2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:培养德智体美劳全面发展的学生

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第一篇:2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:培养德智体美劳全面发展的学生

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2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:培养德智体

美劳全面发展的学生

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作者:上海师范大学原校长 杨德广

总书记把教育目标的“四育”提升到“五育”,意义十分重大。学校的各项工作都要坚定不移地围绕实现德智体美劳这个大目标,构建适合大目标的教育体系。

总书记在全国教育大会上,提出了一项极有现实意义和深远战略意义的教育举措,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。其中包括两个重要内容,一是构建教育大目标,二是构建教育大体系。

构建涵盖德智体美劳的教育大目标。

我国的教育目标,很长一段时间忽视了“劳”,把劳动教育排除在培养目标之外,这对学生的成长是不利的。

回想上世纪五六十年代,学校很重视“教育与生产劳动相结合”,很重视培养“合格劳动者”。从小学到中学、大学,都开展定期的“学农”“学工”活动。中学生、大学生,每年要到农村、工厂参加一定的劳动。学生通过劳动实践深入社会、了解社会,锻炼意志、毅力,培养吃苦耐劳的精神,体会劳动的光荣伟大,学习劳动人民的高贵品质,对健康成长起了积极作用。

当今的青少年学生,大多数家庭经济条件较好,加上应试教育的影响,整天沉浸在书本知识学习中,很少参加劳动。这导致许多学生不会劳动、不爱劳动,劳动中怕苦怕累,缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,不知道劳动的意义和价值。不少学生由于没有经受过劳动的艰苦锻炼,在学习过程中遇到困难就怕苦怕累,难以坚持,参加工作以后仍怕苦怕累,不敢担当,不敢开拓进取。因此,忽视劳动教育的教训是深刻的。

总书记把教育目标的“四育”提升到“五育”,把“劳育”作为五大目标之一,构建德智体美劳的大目标,非常必要和及时,意义十分重大。让学生参加适当劳动,有助于改变“饭来张口,衣来伸手”的坐享其成、不劳而获的恶习,使他们认识到劳动创造人类、更多公职类考试信息和资料

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劳动创造世界、劳动创造美好生活的意义,树立劳动光荣、劳动致富的观点,培养热爱劳动的良好习惯,锻炼吃苦耐劳的精神,为人生发展奠定坚实的基础。

构建适应德智体美劳的教育大体系。

教育体系是为实现教育目标服务的,是指学校运行方式、运行规则,各方面的相互关联、相互作用、相互协调的建制。以往多数高校在教育体系上不够完善、不够健全,主要偏重于构建教学体系、科研体系、学科(专业)体系、教材体系等。这些固然重要,必不可少,但从教育的大目标看,必须构建与之相适应的德智体美劳的教育体系。如,在德育体系上,如何把德育贯穿到学校教育的各个方面,把立德树人融入每个专业、每堂课、每位教师的教学实践,还需要进一步完善和加强。在智育方面,要构建为大目标服务的教育体系,改变重科研、轻教学,重教书、轻育人的状况,构建全员育人、全程育人的教育体系。

目前,更为薄弱的是体美劳教育体系。相当一部分中小学体育和大学体育并没有落到实处,相当一部分学生身体不够强壮,表面上身体颀长,营养充足,但由于缺乏体育和劳动锻炼,体质并不好,将来很难承担繁重艰苦的工作。

在体育方面,首先要树立“健康第一”的教育理念,开齐开足体育课,把学生引导到、吸引到体育场、健身房、大自然中去锻炼身体,强健体魄。让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在美育方面,要开展丰富多彩的课余活动,组织好第二课堂,传承、弘扬古今中外优秀文化艺术,让高雅艺术进校园、进课堂,开设人文素养课程和兴趣活动小组,供学生选修。坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。

在劳育方面,应借鉴20世纪五六十年代有效的学工、学农制度,加强劳动教育。中学和大学应拿出一定的时间有计划、有目的地组织学生参加适当的农业劳动、工业劳动。要让学生真正懂得“劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽”的道理,要让他们在劳动实践中去体验、去感悟、去锤炼。人才的成长、成熟和成功,不完全是靠教出来的,而是靠做出来、干出来、练出来的。

认真贯彻总书记提出的教育目标、体系的战略思想,我们应该把学校的各项工作,把教师的教、学生的学,都要坚定不移地围绕实现德智体美劳这个大目标。在人力、财力、设备、时间等分配上,要兼顾德智体美劳各个方面,构建适合大目标的教育体系,凡是不利于实现这个目标的教育体系和做法都要坚决改过来。

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第二篇:促进学生德智体美劳全面发展工作措施

促进学生德智体美劳全面发展工作措施

一、德育是实现全面发展教育目的的保证,是全面发展教育的重要组成部分。在全面发展教育中,德育对其他各育起着灵魂和指导的作用。

二、智育是授予学生系统的科学文化知识、技能发展学生智力的教育。它与德育、体育、美育、劳育一起构成一个完整的教育体制,是全面发展的基础,在全面发展教育中,智育作为传授知识技能和知识技能和发展智力的教育,为其他各育的实施提供着知识技能的准备和智力的支持,是实施其他各育的基础。.向学生传授系统的文化科学基础知识。2 .培养训练学生形成基本技能和技巧。.发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是思维能力和创造能力。

三、体育是授予学生健身知识、技能,发展学生机体素质和运动能力,增强他们的体质的教育。

在生长发育的关键时期,对他们施以体育,指导他们有计划、有组织地缎炼身体,可以促进青少年儿童身体的正常发育,增强体质,为其一生的健康奠定良好的基础。.指导学生锻炼身体,促进身体的正常发育和机能的发展,增强体质、提高健康水平、全面发展学生的身体素质和基本活动能力。2 .使学生掌握身体锻炼的基本知识和正确的技能技巧,养成经常锻炼的良好习惯。3 .使学生掌握卫生保健知识,养成良好的卫生保健习惯。4 .培养良好的体育道德品质。5 .为国家发现、选拔和培养体育人才。

四、美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育 .培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美以及鉴赏美的知识和能力。.培养学生艺术活动的技能和兴趣。3 .培养学生美好的情操和文明行为习惯。

五、劳动技术教育培养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯的教育。让学生参加一定的劳动,可以促进学生养成良好的道德品质,爱护公共财物的品德,增强对社会和集体的责任感。1、培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯。

2、使学生掌握初步的生产劳动知识和技能。

3、促进学生身心健康发展。通过劳动技术教育,增强学生的体质,陶冶学生的情操,促进学生身心的健康发展,并注意在劳动中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。

德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。它们各自有自身的基本任务,不能相互代替,但又是相互联系,相互促进的一个整体。全面发展教育可以促进学生德、智、体的发展和提高。因此,对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,是实现教育目的培养全面发展人才的基本 教育内容。

根据各育之间的关系,在实践中要坚持“五育”并重,使全面发展教育的各组成部分有机地结合起来。全面发展,是指学生基本素质的发展,学生可以而且

应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长。所以,在教育工作中,要承认学生的个人特点,承认学生之间的差别,把全面发展与因材

施教结合起来,使学生既有比较完善的基本素质,又能充分发展其特长。

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第三篇:2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:深入推进全面依法治国

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2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:深入推进全

面依法治国

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习近平同志深刻指出:“法治和人治问题是人类政治文明史上的一个基本问题,也是各国在实现现代化过程中必须面对和解决的一个重大问题。综观世界近现代史,凡是顺利实现现代化的国家,没有一个不是较好解决了法治和人治问题的。”这告诉我们,现代化与法治内在联结、相互依存。然而,不同国家由于自然禀赋、历史特点、现实国情不同,形成了各具特色的法治发展及现代化模式。中国的法治现代化是在中国具体国情条件下展开的法治变革过程,体现了自身独特的内在逻辑。中国共产党深刻认识到法治在现代化进程中的重要作用,坚定不移厉行法治,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,不断提高全民族法治素养,法治中国焕发出旺盛活力与强大生命力。

在伟大社会革命中探索

法律属于社会上层建筑,随着社会发展而发展。社会革命是社会发展中的质变和飞跃,是人类社会进步的主要实现形式。它不仅表现为破除旧的经济基础和上层建筑、用先进的社会制度代替落后的社会制度,而且表现为经济社会各个领域的深刻变革。法治现代化是社会革命的历史产物,也是社会革命的法治表达。

中国共产党领导中国人民先后完成了新民主主义革命和社会主义革命。新中国成立后,我们制定“五四宪法”,以国家根本法的形式确立了社会主义中国的国体与政体,揭开了当代中国法治现代化的序幕。过去40年来,我们党又领导广大人民群众进行改革开放新的伟大革命,开辟了中国特色社会主义道路,取得举世瞩目的发展成就。中国的法治现代化是改革开放这场伟大社会革命的重要组成部分。经过不懈努力,到2010年底,一个以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系已经形成,国家和社会生活各个方面实现了有法可依。特别是党的十八大以来,我国法治建设取得新的重大进展,科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进,法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进,中国特色社会主义法治体系日益完善,全社会法治观念明显增强。

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为适应新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要,更好领导人民进行伟大社会革命,以习近平同志为核心的党中央从党长期执政和国家长治久安的战略高度,着力加强法治现代化的顶层设计。在党的十八届三中全会作出“推进法治中国建设”重大战略决策的基础上,党的十八届四中全会又作出关于全面推进依法治国若干重大问题的决定。党的十九届二中全会专题研究宪法修改问题,审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》,旨在为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强宪法保障。宪法修正案通过,顺应了新时代社会主义现代化事业的内在需要,明确表达了新时代继续进行伟大社会革命的宪法逻辑,充分展示了中国法治现代化的时代价值,成为中国特色社会主义法治发展进程中一个新的里程碑。

中国共产党在领导人民进行伟大社会革命的过程中,坚持把马克思主义基本原理与中国具体法治实际相结合,走出了一条具有鲜明中国特色的社会主义法治道路。中国特色社会主义法治道路的伟大实践,历史性地形成了中国法治现代化的总体特征,主要包括:既要坚持又要完善党对依法治国的领导,法治现代化与国家治理体系和治理能力现代化密切相关,法治建设坚持以人民为中心,以法治发展推动经济社会发展,保障和促进社会公平正义等等。历史证明,中国特色社会主义法治道路是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本道路,是我们党带领中国人民在改革开放、建设社会主义法治国家实践中走出来的,符合中国国情和中国人民意愿,能够更好推动人的全面发展、社会全面进步,必将在实践中继续展现旺盛生命力,并不断发展完善。

扎根中国国情持续推进

道路决定方向、决定命运。中国的改革开放和社会主义现代化建设,既坚持科学社会主义的基本原则不动摇,又坚持从中国的具体实际出发;既不走封闭僵化的老路,又不走改旗易帜的邪路,使社会主义在中国具有鲜明的中国特色。对于法治建设来说,习近平同志指出:“各国国情不同,每个国家的政治制度都是独特的。”“走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的基本国情决定的。”

改革开放以来,我国法治建设的成就大大小小可以列举出几十条,但最重要的一条就是开辟了中国特色社会主义法治道路。新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。我们要坚持的中国特色社会主义法治道路,本质上就是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设法治中国唯一正确的道路。这

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条道路是在中国土壤中孕育生长起来的,适应中国社会实际和发展要求,有利于促进经济社会发展,有利于增进人民福祉,能够在增强社会活力的同时维护社会安定团结。开启法治中国建设新征程、建设社会主义法治国家、推进中国法治现代化,必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

科学认识我国发展新的历史方位,坚持从基本国情出发,是党和国家制定正确路线方针政策的基础,是坚持和发展中国特色社会主义的关键。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,同时我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们要在充分认识新时代中国国情的基础上,坚持中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,坚持以人民为中心,完善经济、政治、文化、社会、生态文明各方面制度,不断满足人民日益增长的美好生活需要,有效保证人民享有更加广泛、充实的权利和自由,在新的历史征程中推进法治现代化。

全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家,在很大程度上也是中华优秀法律文化传统传承创新的过程,是本土法治资源得到充分发掘利用的过程。中华民族有着悠久的法律文化传统,中华传统法律文化中关于规则、制度和秩序安排的法律价值系统,积淀了国家与社会治理的丰富历史经验。中国法治现代化是中国传统文化与现代性水乳交融的进程。习近平同志强调,要注意研究我国古代法制传统和成败得失,挖掘和传承中华法律文化精华,汲取营养、择善而用。在他国的法治模式中,是不可能找到治理中国的现成答案的。我们应基于自身的社会需要和条件,创造性地协调法治发展过程中的传统性因素与现代性因素,努力实现法律文化传统的创造性转化、创新性发展,使之与社会主义法治文化相融相通,共同服务于新时代中国法治现代化。

把握时代潮流继续发展

放眼全球,法治现代化不是一个国家、一个地区的个别现象。但法治现代化进程在不同民族、国家和地区,往往有着不同的动因、表现与结果,反映着各个国家法治现代化不同的内在逻辑。植根于中国国情的中国特色社会主义法治道路,一方面建立在对我国法治特点的准确把握基础上,坚持以我为主、自主探索;另一方面也充分吸收人类文明有益成果,学习借鉴世界法治发展的有益经验。法治现代化的中国方案,立足国情条件,坚持在法治下推进改革,在改革中完善法治;同时注重把握世界法治文明发展大势,积极参与世界法治发展对

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话,促进国内法治与国际法治互动交流,推动构建人类命运共同体,从而在世界法治文明发展进程中呈现出独有的重要意义。

中国特色社会主义进入新时代,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。从全面建成小康社会到基本实现现代化、再到全面建成社会主义现代化强国这一新时代中国特色社会主义发展的战略安排,赋予法治现代化的中国方案以全新内涵和历史使命。在新时代继续推进中国特色社会主义法治建设,首先需要科学认识和正确处理发展与法治之间的关系,坚定不移地把发展作为党执政兴国的第一要务,更加充分地发挥法治在全面建设社会主义现代化强国进程中的规范和保障作用,使法治成为推动社会主义现代化强国建设的强大动能与机制保障。其次,在世界发展变动大格局中把握中国法治现代化的方位,高度重视当代经济全球化进程的新变化及其对世界法治文明带来的深刻影响,以富有逻辑力量的崭新法治理念、科学法治制度和有力法治实践,鲜明地展现法治现代化中国经验、中国方案与中国道路的独特魅力。

实践充分证明,中国特色社会主义制度具有巨大优越性,中国特色社会主义法治道路具有光明前景。历史长河奔流不息,全面依法治国不断向纵深推进。实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开法治的坚强保障。当前,我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,坚持党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一,深化依法治国实践,维护宪法和法律权威,完善中国特色社会主义法治体系,加快建设社会主义法治国家,进而为实现中华民族强起来的伟大飞跃提供根本性、全局性、稳定性、长期性的法治支撑。中国法治现代化方案开创了社会主义法治建设的独特模式,也为世界各国特别是发展中国家走适合自己国情的法治道路提供了借鉴。我们党立足中国国情、坚持走中国特色社会主义法治道路的成功经验,必将为人类政治文明发展作出充满中国智慧的新的重大贡献。

(作者公丕祥为南京师范大学法学院教授、中国法治现代化研究院院长)《 人民日报 》(2018年07月13日 07 版)更多云南迪庆州银行招聘信息关注迪庆中公教育

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第四篇:2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:多一点“啄木鸟”精神

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2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:多一点“啄

木鸟”精神

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群众的感受是直观且朴素的,有问题就整改,眼里不揉沙子、工作不留死角,就能赢得群众

不久前,《江西日报》一篇《工作人员吹空调 办事群众受煎熬》的报道,引来不少关注。报道批评南昌市公安局交管局高新大队办事大厅的空调和风扇只设在工作人员区域,办事群众酷热难耐,来办事得出一身大汗。南昌市公安局交管局立查立改,当日下午即为办事大厅安装空调并投入使用,同时承诺将对所有群众办事场所进行排查和整改。

办事窗口在群众心中代表着一个单位的形象,空调为谁吹不是小事。群众的感受是直观且朴素的,有问题就整改,眼里不揉沙子、工作不留死角,动真碰硬、求真务实,就能赢得群众。老百姓为履行舆论监督职责的《江西日报》点赞,也为立行立改的南昌市公安局交管局送上掌声。多为百姓着想,多些人性关怀,服务窗口不仅便民,更会成为拉近干群关系的纽带。

加强作风建设是时代命题、发展所需、人民期盼。江西大力抓工作作风改进的行动,很大程度上得益于江西自上而下传导的作风整改决心。今年5月,江西省作风建设工作会议把矛头直指“怕、慢、假、庸、散”等突出问题,号召全省来一次作风问题“大扫除”,形成狠抓作风建设的强劲态势,进一步带动全省上下提振精气神、汇聚正能量。以扶贫领域为例,今年以来江西共查处问题2282个、处理3271人,对扶贫工作失职失责的1180名党员领导干部严肃问责。

全面从严治党建立了很好的基础,但还远未到大功告成的时候,决不能抓一抓再松一松、紧一紧再歇歇脚。像“空调吹谁”这样的问题,充分说明在一些习惯成自然的地带,依然有不良风气的存在空间,在许多办事环节上,依然有可以改进之处。惟有严字当头、动真碰硬,发扬整风精神,开展明察暗访、抓出反面典型,紧紧盯住、聚力整治作风问题突出的领域、部门,才能乘势而上杜绝“四风”问题反弹回潮,清除不良作风滋生的可能。

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清盲区、扫隐患,需要发扬一点“啄木鸟”精神。受南昌市民喜爱的“啄木鸟在行动”,是当地媒体开辟的专栏,近年来通过媒体曝光,倒逼职能部门转变作风,根治了一大批城市管理“顽疾”。南昌市纪委也推出以“啄木鸟”为标识的党风政风监督小组,深入高档小区、旅游景区、购物商场、乡镇社区,重点督查隐形变异的“四风”问题。新闻媒体曝光典型案例、纪检监察机关调查核实,这样的联动监督,让“啄木鸟”式明察暗访有力发挥了震慑功效,为党风政风的清朗作出重要贡献。

一只坚硬到可以啄开树木的喙,对病树绝不留情,对害虫绝不姑息;一种勤劳和执着的韧劲,从不退缩、从不放弃、从不松懈,不除尽害虫绝不罢休。有“啄木鸟”精神作支撑,正歪树、治病树、拔烂树,进而才能保护好整片森林,为决胜全面建成小康社会提供坚强有力的组织保障。

(作者吴齐强为本报江西分社记者)《 人民日报 》(2018年08月14日 05 版)更多云南迪庆州银行招聘信息关注迪庆中公教育

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第五篇:2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:加强乡村人才队伍建设

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2018云南迪庆银行招聘考试时政热点:加强乡村人

才队伍建设

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作者:古天娇

党的十九大报告首次提出“实施乡村振兴战略”。乡村振兴关乎民生民心,关乎国家发展全局。贯彻实施乡村振兴战略,人是关键。要立足乡村发展实际,通过实施新型职业农民培育、完善农民就业创业政策,不断加强乡村人才队伍建设,为实现乡村振兴战略提供不竭的动力和源泉。

乡村振兴要靠一批有文化、懂技术、会经营的“新农民”。根据省人力资源和社会保障厅的统计数据,截至2018年6月底,我省共实现农村劳动力转移就业383.13万人,农民工等人员返乡创业累计达8.2万人,组织返乡创业培训3222人,培育创业带头人1561人。加强乡村人才队伍建设,是农村产业兴旺的重要促进力量。

建设“想事、干事、干成事,一心一意谋发展、聚精会神抓落实”的乡村干部班子。乡村的振兴发展,需要有一个心往一块想,劲往一处使,想事、干事而不整事的领导班子。要从乡村本身出发,选配年轻、有朝气、有干劲,有一定农村工作经验的干部来任职工作。乡村干部积极争取项目和资金支持,加大对农民的培训教育力度,运用多种平台、多个渠道,向农民群众传达生产、生活信息。进一步完善扶持农民工返乡创业的优惠政策,为返乡农民工、有着农村生长背景的知识青年,以及在外致富的“能人”提供创业资金扶持,“点对点”帮助解决困难,让其充分发挥一技之长,力争达到“帮助一户,带动一片”的创业局面。

加大对农村党员、积极分子、返乡农民工和“一村一名大学生”等的培训力度。把有政治头脑、有创业思路、有工作能力、懂科学技术、懂经营管理的返乡农民工、种养能手、致富能人、农民经纪人、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子发展成党员,把党员发展成致富能手,提高他们创业带富的能力。依托高校、培训机构和龙头企业,创建培训基地,把培训班办到农家院落、田间地头,由专家采取“一对一”的方式,对农户手把手开展种植管护技术、农旅产业经营专业培训,推动传统农民转型为农业产业工人、农旅产业经营人,打造现代职业农民队伍。

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结合创业带富工程,建立党员、群众创业基地,培育示范户。充分利用我省的自然资源优势,建立党员创业基地,培育党员示范户,引导党员和村民发展特色养殖和特色种植。充分发挥党员创业基地的作用,组织优秀党员或积极分子建立专业合作社。同时,政府在政策信息咨询、项目引进、技术指导和市场营销等方面进行无偿服务,使党员和积极分子树立致富的决心和带富的信心。充分利用我省科技资源,强化科技创新驱动,鼓励农业科技人员以技术入股、技术承包、投资创业等方式入驻产业基地开展技术指导,形成农民与农技机构、专家与龙头企业间紧密合作的利益共同体。打造新型农业众创空间,通过融合科技示范、成果转化、融资孵化、创新创业、平台服务,有效带动人才与科技要素向农村集聚,弥补农村领域创新创业短板,开创农业科技成果转化新局面。

积极开展农民培训,提升农村劳动者素质。广泛开展诸如农业实用技术、职业劳动技能、劳动力转移就业等培训,既是提高广大农民群众素质的有效平台,也是把人口压力转化发展为人力资源优势的重要途径。一是培训方式多样化。要根据本地经济、社会发展的实际需要,采取长期和短期结合、务虚和务实相结合的多种多样的培训方式,努力增强培训的实效性。二是培训内容合理化。坚持因村制宜,按需培训的原则,组织相关人员认真研究农村劳动力资源的现状,同时,准确把脉农民群众的需求,科学合理地设置培训内容。三是培训组织项目化。通过增加培训资金的投入,有针对性的设置好农民培训项目,逐步实行项目化管理,重点实施多种“培训工程”,有规划、有目的、有层次的提高农民的素质;依托其他农业项目的组织,开展好短期培训、技术讲座以及现场指导,通过对项目的具体组织实施,逐步带动农民素质的提高。四是利用省内高校优势,以项目、基地、特聘岗位等为载体“借智”高端人才,积极搭建乡校、村校合作平台,开展联合科技研发、课题攻关,促进科技成果就地转化,积极发挥好农业科技人员的作用;通过整合资源加快培育扶持“农创客”,探索建立乡村创客服务点和一支由企业、专家、公务员组成的创业服务指导组,为创新创业人才提供全方位、多层次、集成式优质服务,支持乡村新型农业经营主体大胆创业创新,给予优厚待遇,为其营造良好的生存环境和发展空间。(古天娇)更多云南迪庆州银行招聘信息关注迪庆中公教育

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