“赞师德、颂师魂”演讲比赛主持词

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第一篇:“赞师德、颂师魂”演讲比赛主持词

“赞师德、颂师魂”演讲比赛主持词

主持人:

甲:九月,金色的季节

乙:九月,温馨的季节

甲:九月,鲜花盛开的季节

乙:九月,天真烂漫的季节

甲:我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜

昭示出教师的骄傲与尊严!

乙:我们激动,激动“教师节”她是一曲深情的旋律,伴我们吟唱出对老师的礼赞!

乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵。

甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。

乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

甲:年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲:你们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐:大吉口中心小学庆祝第26个教师节“赞师德、颂师魂”主题演讲比赛现在开始。

(掌声过后)

甲:一缕白发,那是您的岁月

几道皱纹,那是您的沧桑

满腹经纶,那是您的渊博

含英咀华,那是您的芬芳

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。请欣赏

乙:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

甲:我们就像是一朵一朵美丽的小小花,阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大,和爱一起开花,和爱一起度过那金色年华。

乙:执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;

从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。

甲:我们的老师是可敬的,一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。

乙:一分耕耘,一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩,是你为我校赢得了社会的赞誉。

甲:因为有了您,光荣的人民教师,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。下面就请大家欣赏。

乙:遍地春花甘做园丁勤灌溉,摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。

甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.甲乙:其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.乙:同学们让我们勤奋学习,用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师,您辛苦了!”老师,祝您节日快乐!

甲:最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。

甲乙:大吉口小学庆祝第26个教师节“赞师德、颂师魂”主题演讲比赛到此结束。谢谢大家。

第二篇:“赞师德、颂师魂”演讲比赛主持词

主持人:

甲:九月,金色的季节

乙:九月,温馨的季节

甲:九月,鲜花盛开的季节

乙:九月,天真烂漫的季节

甲:我们感谢,感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜

昭示出教师的骄傲与尊严!

乙:我们激动,激动“教师节”她是一曲深情的旋律,伴我们吟唱出对老师的礼赞!

乙:春风化雨引万道清泉润祖国花朵。

甲:润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。

乙:春去秋来,你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。

甲:年复一年,你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙:你们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。

甲:你们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

乙:因此,你们应当过上一个最最愉快的节日。

齐:大吉口中心小学庆祝第26个教师节“赞师德、颂师魂”主题演讲比赛现在开始。

(掌声过后)

甲:一缕白发,那是您的岁月

几道皱纹,那是您的沧桑

满腹经纶,那是您的渊博

含英咀华,那是您的芬芳

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。请欣赏

乙:我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

甲:我们就像是一朵一朵美丽的小小花,阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大,和爱一起开花,和爱一起度过那金色年华。

乙:执教育人,甘做人梯,以人为本人才俊;

从师倡德,常垂德范,立德当先德望高。

甲:我们的老师是可敬的,一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。

乙:一分耕耘,一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩,是你为我校赢得了社会的赞誉。

甲:因为有了您,光荣的人民教师,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。下面就请大家欣赏。

乙:遍地春花甘做园丁勤灌溉,摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。

甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.甲乙:其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.乙:同学们让我们勤奋学习,用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师,您辛苦了!”老师,祝您节日快乐!

甲:最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。

甲乙:大吉口小学庆祝第26个教师节“赞师德、颂师魂”主题演讲比赛到此结束。谢谢大家。

第三篇:师魂颂演讲比赛主持词

全县中小学教师“师魂颂”演讲大赛主持词

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、朋友们:

大家下午好!

今天我们欢聚一堂,隆重举办“师魂颂”全县中小学教师演讲比赛,非常荣幸能够以主持人的身份站在这个属于我们自己的舞台上。有史以来,赞美老师的词汇实在太多了,十年的工作经历,也让我对老师有了更深刻的理解,我觉得老师这份工作是枯燥繁重的,一支粉笔两袖清风三尺讲台就是我们一生的写照,老师这份职业又是博大无私的,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干升华着我们孜孜不倦的追求,老师这项事业更是高尚圣洁的,因为有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。今天,有25位老师将要为我们讲述她们心中对老师的理解、感悟和追求,尽情挥洒她们最真挚的情感,共同洋溢我们心中最真诚的快乐。让我们洗耳恭听,拭目以待。也预祝各位老师能够发挥出自己的最好水平,展现出自己的最佳风采。

今天,我们敬爱的张藏永局长也在百忙之中来到了我们比赛现场,为各位选手加油鼓劲儿,让我们以热烈的掌声感谢张局长的到来,并有请张局长为比赛致词!

感谢张局长的致辞,也让我们记住张局长的深情嘱托和全县人民的殷殷期望。

下面,我为大家介绍一下担任本次演讲比赛的几位评委,他们是:教育局职改办主任张记良同志,教育局社教办主任周向阳同志,教育局人事科副科长张玉同志,教研室中学语文教研组组长张凤同志,教研室小学语文教研组组长张云伟同志,教研室王春静同志。教育局安全办王丽娜同志。让我们以热烈的掌声对各位评委表示衷心的感谢!

为体现比赛公平、公正的原则,下面,我宣读一下比赛的评分标准。

本次比赛打分采用10分制。演讲内容健康丰富,紧紧围绕“弘扬师德、歌颂教师”主题,观点正确2分;选材典型,材料能说明观点

1.5分;语言生动流畅,无停顿、无语病1.5分;普通话标准,声音洪亮,吐字清晰、语速适当、语调抑扬顿挫2分;神态自然大方,精神饱满,动作自然1分;内涵与表情相结合,以情感人,以形传神,感染力强1.5分;着装整洁得体,符合教师身份0.5分。选手演讲结束后,评委给选手当场打分。

评分方法是:评委当场亮分,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

选手演讲结束后,由评分人员按照选手得分的高低来评定选手的名次,本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

为保持会场秩序,请大家自觉遵守赛场纪律,不得大声喧哗、不得交头接耳、不随意走动、无故不可提前退场,选手上下台时应保持安静。并请大家关掉手机或将手机调至静音状态。

下面我宣布:安平县中小学教师“师魂颂”演讲大赛现在开始!有请1号选手上场,她演讲的题目是《》,掌声有请。下面请评委为1号选手打分。

下面上场的是2号选手,她演讲的题目是《》。

现在,让我们来看一下1号选手的最后得分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,她的最后得分是。接下来出场的是3号选手,她演讲的题目是《》。

下面请评委为2号选手打分。

……

到此,我们的演讲比赛已经全部进行完毕,25名选手通过他们或慷慨激昂、或娓娓而谈的讲述,表达了他们对教育事业的无比热爱,歌颂了广大教师为人师表的良好师德风范,让我们感受到了教师这个职业的神圣和伟大,更为我们树立了爱岗敬业、献身教育的坚定信念!让我们记住今天这份特殊的感受,将师魂记在心头,勇敢地迎接未来的每一次挑战,不断提高自己的专业素质和教学水平,为家乡的教育事业,做出我们更大的贡献!

经过工作人员的紧张忙碌,比赛结果已经出来了,本次比赛最为激动人心的时刻即将到来,下面我宣布:获得三等奖的选手名单,他们是……获得二等奖的选手是……获得一等奖的选手是。

下面进行颁奖仪式。有请获得三等奖的选手上台领奖,有请***,为获得三等奖的选手颁奖!

……

有请获得一等奖的选手 上台领奖。让我们掌声有请,为获得一等奖的选手颁奖!

尊敬的各位领导,亲爱的老师们,安平县中小学教师“师魂颂”演讲大赛到此结束,感谢各位领导的光临,感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作,感谢各位选手的精彩表现。

朋友们,再见!

第四篇:我校举办“颂师德 铸师魂”演讲比赛

我校举办“颂师德 铸师魂”演讲比赛

11月16日下午,由宣传部、组织部、人事处、教务处联合主办的校“颂师德、铸师魂”演讲赛在五台校区图书馆五楼大报告厅举行。10位由各分党委、党总支推派的选手声情并茂地讲述了身边教师心系学生、甘于奉献、坚强拼搏、忘我敬业的感人事迹,抒发了自己对师德的深刻理解和感悟。听众无不被选手们的真情演讲所打动,现场一次又一次响起热烈的掌声。

本次活动,是在各学院广泛开展师德座谈会、报告会、征文等活动基础上举行的,参赛选手中有教师、学生、医生、实验技术员、年级辅导员和行政人员。比赛共评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖四名。外国语学院周思源老师演讲的《为一份爱,沉淀》,讲述了外国语学院英语系秦志红老师敬业爱生的感人事迹,口腔医学院顾宁的《太阳照在桑给巴尔》介绍了我校口腔医学院李明老师的援非故事,深深打动了现场听众及评委,同获一等奖。校党委常务副书记周亚夫、校纪委书记冷明祥及有关部门领导担任评委并给获奖选手颁奖。

周亚夫副书记对演讲作了精彩点评。他号召全校教职工学习身边的先进人物和先进事迹,积极投入到“践行师德创先争优、办人民满意教育”的活动中去,加强学习、交流、实践,进一步提升教师学术魅力和人格魅力,努力造就一支忠诚教育事业、受学生爱戴、让人民满意的教师队伍。

第五篇:师魂颂师德演讲稿

师魂颂师德演讲稿

演讲稿一:

各位领导,各位老师:

大家好,我演讲的题目是《我一直在努力》。

2002年9月,我踏上了三尺讲台开始从事教育工作。这里我用的是“教育工作”而不是“教育事业”这个词。因为我觉得,我只把教师这一职业作为一种工作来看,并没有夹杂太多的感情、责任、或者梦想等。当时我只是庆幸上班了,有工作了,所以说那时的我并不是真正意义上的教师,责任不强,使命不够。同时我觉得我自己还没有真正的从学生的身份转变过来,还是孩子一样的心态,孩子一样的冲动,孩子一样的幼稚,孩子一样的异想天开。

做了一年的“孩子王”,我和孩子们,一起背书,跑操,打球,我们无话不谈,俨然兄弟姐妹般。当时我的老师叮嘱我说:“师生关系搞得好固然重要,但更重要的还是教学成绩!”至今我仍记着他的话。年末统考我的成绩自然没有老教师那样优秀,但也不差,10个平行班,我们第4。这一年我的收获是,我的不成熟心态,让我成了孩子们的朋友。使我明白,身为教师没必要和学生界限画得那么清,良师亦可是益友!

从教第二年,我做了班主任。没有上一年那样简单,与学生接触的越来越多,此时的工作不单纯的是教学工作,还要处理很多纷繁复杂的事:什么班干部选举啊,安排值日组啊,召开班会啊。处理同学之间的矛盾啊,等一系列的琐事,但不管什么样事我都要亲力亲为,目的只有一个,我要把工作做好,因为我还年轻,工作的路还很长。致使我那段时间经常胃疼,每当我胃不舒服时,总要蹲下来歇一会,才会好受些。这时候,孩子们都会很听话,即使再爱说的孩子也会安静下来,看我表情恢复正常了,他们才会再次活跃起来。每当这时,我都会很欣慰,他们真懂事。自从那以后我便开始收集他们让我感动的事:

第一件,教我们班的外语老师生病了,但仍坚持讲课,学生们听的特别认真,课后不知是谁悄悄的放一瓶水在外语老师的桌上,并附张纸条:上面写着“下节课我们自己写单词,您就歇会儿吧!”感动了英语老师也感动了我。

第二件,班里有个非常内向的学生,成绩平平,我找他谈了一次话,唠唠家常,鼓励鼓励他,自此之后上课状态大变,简直像变了一个人!这使我很感慨,教师的力量真的很大。

第三件,我看到这样的一幕:中午午休时,班里有两个同学在为一个生病的同学抄各科的学习笔记,我为他们的团结友爱而感动!诸如此类的事还有很多。这些事合在一起给我的信息是:教师是个幸福的职业,因为教师的生活里充满了感动,所以我开始喜欢了,开始充满憧憬,开始享受他们给我带来的感动.当初我从事教育工作,不是因为喜欢才做的,而如今则是因为做了才渐渐喜欢的,教书育人他不再只是我的工作,渐渐的成了我所热爱的事业,我要不断努力,为之奋斗的事业。我开始不断学习,不断努力,不断充实自己,加快自己的成长。我要用我的行为去诠释 “师者,所以传道授业解惑也。”努力让我的学生懂得做人的道理。我对自己说过,我可以不是专科,但我必须专研,我必须将我所教的教材教法研究懂。才能保证为我的学生授业、解惑,这是身为人师最基本的,然而,光有这些就想成就一份事业那是不可能的,还缺少灵魂。

教育的灵魂就是爱,有了爱就有了责任感,有了使命感,会为你的学生的未来着想。当然这种爱不能只是盲目的本能的爱,而是理性的爱,他不是母爱却胜似母爱,他是无私的、不求回报的,这种爱应该是我们对学生的身心发展规律充分认知,对教育本质有了真正的领悟、对教师职业和角色有了清楚把握的基础上形成的理性之爱!一旦师生之间形成这样的爱,有这样的爱做纽带,良好教育就已开始了一半。有了对教育事业的热爱,才能实现教书育人的最终目标。

除此之外,我还要为自己点亮一盏明灯:甘于奉献,守得住清贫,耐得住寂寞的明灯。因为我怕自己被市场经济大潮冲走,被拜金主义蒙住双眼而迷失方向,我要时刻的提醒自己,我是一名教师,一名人民教师。

从教三年是良师容易,从教十年是良师不容易,从教三十年还是良师那岂止是不容易?!我不知道我是否能成为“从教三十年的良师”,但我深信我会为此一直努力着。“铁筑的校园流水的学生,不动的是那教书的先生。”就让我这教书的先生将这校园坐穿吧!我会一直为教育事业努力着,奋斗着!

演讲稿二:

教师,太阳下的最光辉的职业,花圃中最勤勉的园丁,少年眼中最耀眼的启明星,寄寓了一代又一代人的梦想和渴望,承载了太多太多的耕耘和阳光。我们身上背负的绝不是简单的知识和力量,而是挥斥九州生气的春风细语,而是中华民族伟大复兴的历史使命。在肩上是那样的质实和沉重,有是那样的坚定和光荣。

都说“微言大义”,其实微事也有大义,看似平常的一些小事或做法,却无不体现了一名老师一生所追求的崇高事业和奉献精神。

徐特立,曾就职于民国时期湖南第一师范,高收入,高待遇,却总是穿布衣,穿草鞋,吃学生的剩饭菜,因此学生总是称呼他为“徐叫花子”,是因为他把自己的全部收入都捐给了乡下的学校,甚至还动员他的亲戚到乡下帮忙。

徐特立,一言一行,心系学生;百思百解,竭力为公。以一己之情怀,感天下之苍生。这份厚重的心思,这份执着的精神,这份坚定的信念,交织在一个老师的心中,用一生去守候,用一生去完成。

汶川大地震时,甘肃省文县伊家坝小学女教师、共产党员姜玉红,正要走进教室给学生上课,身上跟着几名学生。突然,教室摇晃起来,她一个急转身,将靠近自己的三名学生搂在怀里,屋檐下震下来的砖瓦无情地砸在姜玉红老师的身上,鲜血直流,三名学生却安然无恙。学生们摇着昏倒在地的姜玉红,哭喊着:“老师妈妈,老师妈妈,您醒醒!”

何为妈妈?生之养之,此刻,此话竟然将这两个称谓紧紧地相拥在一起。难道仅仅是偶然吗?姜玉红,一个极其普通的老师,普通到连她的名字也必将淹没在时间的河流。但是,他的事迹却可歌可泣,必定浸润人间,与日月同辉。

我想到了我的身边。1老师总是批改作业到日暮夜深,然后,匆忙用些小餐,继续提笔起航。2老师总是耐心地辅导学生,到别人都走散了,回家了,她却把身影留在了校园。3老师一直用自己的言行践行着积极乐观,倾心参与各种学校的活动,献策出力。4老师虽然从一线教学退了下来,却还是热衷于数学教学,带动年轻老师的进步与成长。太多太多的人,把自己无私奉献的品质化成默默无闻——

每个人都在如火如荼,勃勃生气地诠释者什么才是“最可爱的人”,不用言语诉说,不用歌功颂德,只需一颗感恩的心去感受,只需一只温暖的手去触摸,只需一双热泪盈眶的眼去凝望,只需一世崇敬去思量。

清晨,伴着朝阳洒下的第一束光,我便开始踏着原野的风,开始了一天的慢慢征程。我要去寻梦。梦的开始在心,梦的归宿在校园,校园就是我的终点站。教学寄托了我高远的理想和圣洁的梦魇。由此,我炽热地思慕着学生,浓烈地钟情着教育。

落红不是无情物,更护花朵化春泥。是的,我可以自豪地说:我是一名人民教师。我愿更护我可爱的天使,即使没有人为我喝彩,我也会声嘶力竭,鞠躬尽瘁;即使没有人为我干杯,我也会擦干眼泪,无怨无悔;即使没有人为我歌唱,我也会呕心沥血,顽强奋进。因为我是一名教师,一位虽平凡但最神圣,虽质朴但最踏实的人民教师。

我热爱歌唱和写作,我热爱生活,我热爱站在讲台上朗朗乾坤,滔滔日月,我热爱教研,我热爱注视前方,热爱天马行空般的想象。我更爱我自己,因为我是一名人民教师。有人说教师晶莹,是因为教师是人类灵魂的工程师;有人说教师诚挚,是因为教师默默奉献着自己的全部青春和力量;有人说教师无私,是因为教师愿意做一滴水珠,心甘情愿地滋润着百年后的参天大树;有人说教师无畏,是因为教师站在时代的浪尖,呼唤一个澎湃的明天——

我爱我的学生,学生就是我的心声,是我泪流满面,汗流浃背所接下的沉甸甸的果实。我喜欢用我有限的良知教会他们做人与知识;喜欢看着他们慢慢成长,渐渐懂事。我喜欢和他们打成一片,分享或抚慰他们或喜悦或受伤的心田;我喜欢和他们交谈,用我的真诚,去打开小小的心扉;我喜欢看着他们进步、微笑、光明;我喜欢和他们在一起,享受那温馨画面里的点点滴滴。我喜欢他们,因为我是一名教师,他们就是我的孩子。

走来时,是晨露微霜,一路朝阳。走开时,是月满荷塘,桃李芬芳。擦干疲惫和眼泪,不为一世苍凉,要问我为什么这样坚定而执着:因为我是一名人民教师。

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