七中学习新安全生产法

第一篇：七中学习新安全生产法

七中学习宣传贯彻新《安全生产法》实施方案

2014年8月31日，中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国安全生产法〉的决定》(以下简称新《安全生产法》)，将于2014年12月1日起施行。根据国家安全监管总局《关于学习宣传和贯彻落实修改后的<中华人民共和国安全生产法>的通知》(安监总政法〔2014〕98号)要求,为深入推进新《安全生产法》的学习宣传和贯彻实施，特制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以新《安全生产法》的学习宣贯为契机，深入学习和宣传贯彻总书记、李克强总理等中央领导同志关于安全生产工作的一系列重要指示批示精神，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，坚持底线思维，增强红线意识，以正面宣传为主，坚持科学发展、安全发展，着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚氛围，促进全校安全生产形势持续稳定。

二、工作目标

1.通过新《安全生产法》的学习宣贯，进一步提升地方党委、政府和学校对安全生产工作重要性的认识，强化生产经营单位主体责任，推动建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，预防和减少生产安全事故，保障师生生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。2.通过开展新《安全生产法》的学习宣传贯彻，增强学校和从业人员遵章守法的自觉性，全面提高学校安全水平和事故防范能力，提高学校事故救援和应急处置能力，提高从业人员安全意识和安全素质。

3.以新《安全生产法》的学习宣传贯彻为契机，对学校安全生产的相关法律法规规章和执行标准规定重新梳理，结合学校安全监察实际，进行系统学习，坚持依法履职、依法行政，全面提高学校安全监察人员的工作能力和执法水平。

三、组织机构

为加强对新《安全生产法》学习宣传贯彻工作的组织领导，决定成立新《安全生产法》学习宣贯工作领导小组。组

长：

左秀平

（校长）

副组长：

熊

馨

（副校长）

杨

宇

（副校长）

成 员：

陈

呈（办公室主任）朱庭友（总务主任）李爱国（教务主任）

赵

琪（政教主任）

罗成灿

（安保主任）

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，罗成灿兼任办公室主任。

四、主要措施

（一）做好动员发动。各处室要及时召开动员会，专题部署新《安全生产法》的学习、宣传、贯彻工作，积极组织监察执法人员认真学习、充分认识新《安全生产法》的重要意义。

（二）加强学习宣传。一是召开专题学习宣贯会议，校领导带队宣讲，通过邀请国家安全监管有关领导进行专题讲座，印发宣传册和专题培训等方式，掀起学习宣传热潮，营造浓厚学习氛围；二是把学习宣贯新《安全生产法》做为“六五”普法工作的重中之重，充分利用“六进”活动宣传平台，通过设置展板、举办专栏、悬挂横幅、张贴标语、散发宣传品等形式，使新《安全生产法》的宣传活动真正深入学校、深入家庭、深入老师、深入学生，做到家喻户晓、人人皆知；三是结合“六打六治”打非治违专项行动和日常监察工作，加强对新《安全生产法》的学习考核，对各处室学习新《安全生产法》情况进行监督检查，采取随机抽测的方式，对学校有关人员对新《安全生产法》学习掌握情况进行测试，并对测试情况进行通报；四是加大宣传力度，在县网站设立新《安全生产法》宣贯专栏，对新《安全生产法》进行集中解读和宣贯，及时总结我省学习宣贯新《安全生产法》的经验和做法，并充分利用各级新闻媒体进行大力宣传。

（三）落实工作责任。全面做好与新《安全生产法》实施相关工作的衔接，确保在新《安全生产法》12月1日正式实施前各项准备工作落实到位。

五、具体要求

（一）高度重视，精心组织。各处室要高度重视新《安全生产法》的学习宣贯工作，成立活动领导小组，研究制定学习宣贯活动的具体实施方案，把学习宣贯新《安全生产法》作为今后的一项重要任务，列入工作计划，切实加强领导，认真组织，精心谋划，做出具体安排，确保新《安全生产法》学习宣贯工作与整体工作统筹协调一并推进。创新方式，丰富载体。各处室要在按照“实施方案”开展系列活动的基础上，坚持勤俭节约、注重实效的原则，积极创新宣传形式和方式，结合本单位特点，开展内容丰富、形式多样的宣传活动，扩大宣传面，提高影响力，将新颖快捷的宣传方式与群众喜闻乐见的传统宣传方式结合起来，使新《安全生产法》的宣传更加贴近学校、贴近家庭、贴近实际。

（二）全员覆盖，突出重点。对新《安全生产法》的学习宣贯活动，要高标准、严要求，确保各处室对新《安全生产法》的重要性认识到位，对内容理解领会到位；确保广大从业人员熟悉和运用好新《安全生产法》，确保学习宣传贯彻新《安全生产法》活动有序开展，取得实效。

织金县第七中学

2014年10月13日

第二篇：学习新安全生产法总结

学习《安全生产法》总结

根据公司的统一部署，******以十九大精神为指导，贯彻落实各项法律法规政策，坚持“安全发展”的指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持底线思维，增强红线意识，全面认识和把握安全生产的特点和规律，采取切实措施狠抓学习宣传《安全生产法》的工作。

一、领导重视，做好动员部署：

公司领导做出重要指示，要求公司各部门在第三个法制宣传周到来之际，组织学习并宣传《安全生产法》。******严格落实公司要求，成立培训学习《安全生产法》领导小组，矿长任组长，安全矿长任副组长，各副矿长、副总工程师和部门负责人任组员。领导小组下设办公室，由******主管任办公室主任，负责这项工作的落实。

二、精心组织，合理安排，学习考试结合：

此次《安全生产法》集中宣传教育活动从12月1日开始至12月12日结束，分为宣传学习和考试总结两个阶段。

（一）宣传学习：

12月1日和12月7日，在******会议室，由安全矿长组织全矿人员认真学习宣传贯彻《安全生产法》，学习内容包括：《安全生产法》宣讲视频，共计八讲；共计培训人员为131人次。在学习会上，////同志就如何通过学习贯彻《安全生产法》，结合工作实际来抓好矿井的安全工作进行全面动员和部署。此后，各部门也组织员工认真学习《安全生产法》，狠抓落实，形成了一级抓一级，层层抓落实的大好局面。

（二）考试总结 1、12月8日至12日，按照公司******和******《安全生产法》学习计划的安排，******将于12日之前举行《安全生产法》的考试。2、12月11日，******组织全体人员共计24人参加了《安全生产法》的考试，成绩全部合格。

三、安全督查到位，奠定良好基础：

在此次《安全生产法》的宣贯学习活动中，煤矿全体人员充分认识宣贯学习的重要性，切实把《安全生产法》的学习、宣传、贯彻、培训提到重要的工作日程，按照工作要求，结合部门实际，及时制定具体学习计划，进一步明确责任分工，强化任务落实，确保宣贯工作得到落实。

四、学习成果运用：

矿领导将《安全生产法》的宣贯工作与学习贯彻十九大会议精神结合起来，与当前开展的“百日安全”活动结合起来，与日常的安全生产督查检查结合起来，在狠抓落实上下功夫，力求实效，要求全员参与和学习，各部门人员要恪尽职守，依法履行职责，为矿井的稳定健康发展尽职尽责。

通过此次宣贯学习，煤矿全体人员对《安全生产法》有了全面的认识和了解，提高了干部职工学法、懂法、守法、用法的自觉性，安全意识得到了进一步的提高，在今后的工作中，将严格遵守《安全生产法》，为煤矿营造良好的安全生产环境

第三篇：学习新安全生产法总结

树立安全发展理念

——学习《新安全生产法》活动总结

安全生产是一种责任，不仅是对自己负责、对家人负责，更是对社会负责。学校的安全生产是保障一切教育工作开展的真谛。新《安全生产法》确立了“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，明确了安全生产的重要地位、主体任务和实现安全生产的根本途径。学校要更好的开展教育教学活动，就必须切实严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，遏制安全事故的发生，教育才能做更好。我校在学习《新安全生产法》的工作做到以下几点：

一、端正学习《新安全生产法》态度

学校为保证全体教师都能够认真学习《新安全生产法》组建学习《领导小组，严格执行《新安全生产法》中第十八条的规定由校长担任组长，全体中层领导、年级组长为组员的班子。

领导小组在学习的过程中通过认真研读解析新安全生产法的第十九条、第二十条，明确了工作职责，强调工作中“谁主管、谁负责”、“ 谁主办、谁负责”的原则，落实领导班子负责制。

二、提高思想认识

近年来，校园对安全工作越来越重视，要求也越来越严，可以说，在当前形势下，安全已经提升到是政治、是大局、是稳定、是和谐的高度。因此作为教师要充分认识到这一点，不断提高对安全工作的认识，增强抓好安全工作的紧迫感和责任意识，从发展惠及教师、学生切身利益的角度出发，切实抓好安全工作。

要搞好安全生产工作，思想认识是关键，特别是教师的安全生产意识，必须认真贯彻执行国家有关安全生产方针、政策、法律法规。新安全生产法对保障学校及其学生的人身、财产安全，维护中小学正常的教育教学秩序，有重大意义。

三、全面落实新安全生产法培训

安全工作是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作。培训全体教师学习研读新安全生产法，是学校安全工作的首要工作。校长作为安全生产第一责任人，要切实履行第一责任人的责任，亲自组织完善实施培训工作。全体教师集体参与安全培训，培训努力要做到横向到边，纵向到底，构建一个“一把手挂帅，主管领导负责，年级组长分管，班主任监控，科任教师齐抓，全员参与”的学校安全体系和工作局面。

四、加大执行力度

抓安全生产工作，必须注重培训学习执行能力，严格按照学校的规章制度办事，通过学习新安全生产法要培养全体教师事事从严、事事过细的工作作风，敢于叫真章，善于抓细节，及时发现和堵塞安全工作的漏洞，识别和防范教育教学中存在的各类风险，落实学校各项安全工作措施，强化危机意识和风险意识，增强教师识险避险和事故应急处置能力，树立安全工作“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉，筑起坚固的防范之墙，遏制一切事故的发生。

总之，安全生产工作只有起点，没有终点。通过新安全生产法的学习让全体教师做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作，努力增强全员的安全意识，提高全体教师的安全素质，实现“要我安全”到“我要安全，我会安全”的思想转变，从而有力促进学校安全管理工作持续稳定发展。

第四篇：学习新安全生产法心得体会

学习新安全生产法心得体会

新公布的安全生产法(简称新安法)提出安全生产工作应当以人为本，充分体现了总书记等中央领导同志近一年来关于安全生产工作一系列重要指示精神，对于坚守发展决不能以牺牲人的生命为代价这条红线，牢固树立以人为本，生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中 “ 保财产 ” 还是 “ 保人命 ” 问题，具有重大意义。结合职业卫生监管工作实际，我在建立完善 “ 预防为主 ” 的指导方针，进一步强化生产经营单位的主体责任，明确乡镇人民政府以及街道办事处，开发区管理机构监管职责，加大违法行为的责任追究力度等四个方面将新安法和《职业病防治法》做了一些对比学习。

1、新安法和《职业病防治法》均强调了 “ 预防为主 ” 的指导方针。

传统的安全管理工作，始终贯穿着 “ 三不放过 ” 的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将 “ 三不放过 ” 改为了 “ 四不放过 ”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种 “ 前事不忘，后事之师 ” 的好做法。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失，即使再加多几个 “ 不放过 ” 也为时晚矣。新安法则体现了在安全生产管理上要强化 “ 超前意识 ”，“ 预防为主 ” 的理念。“ 预防为主 ”，要求把安全生产工作的重心放在预防上，强化隐患排查治理，打非治违，从源头上控制，预防和减少生产安全事故。“ 超前意识 ”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监督上来。要建立完善的事前监督管理体系，在贯彻 “ 安全第一 ” 工作中必须遵循 “ 预防为主 ” 的原则和 “ 防范胜于救灾 ” 的内涵。同时，也要形成建立积极向上的 “ 安全文化 ” 氛围，这是安全管理工作事前监督体系的重要环节。

各种实践表明，职业病危害是完全可以预防和控制的，职业病危害所造成的各种损害是可以通过实施预防措施予以避免和减少的。职业病防治工作中的预防为主，就是在整个职业病防治过程中，把预防措施作为根本措施和首要环节放在先导地位，控制职业病危害源头，并在一切职业活动中尽可能控制和消除职业病危害因素的产生，使工作场所职业卫生防护符合国家职业卫生标准和卫生要求。《职业病防治法》中有专门的一章规范前期预防，就是预防为主基本方针在立法中的体现。前期控制职业病的危害，是符合职业病的特点的，有利于将这种人为的疾病及早地加以控制，减少发病。总之，良好的职业卫生环境，可促进经济社会持续健康发展，有助于提高我国企业的声誉，提高国际竞争能力。重视职业病的前期预防，可以保护劳动者的职业健康，提高劳动者的生产效率，避免或者减轻社会以及企业因职业病造成的危害。

2、新安法和《职业病防治法》均进一步强化了生产经营单位的主体责任

做好安全生产工作，落实生产经营单位主体责任是根本。新安法把明确安全责任，发挥生产经营单位安全生产管理机构和安全生产管理人员作用作为一项重要内容，作出四个方面的重要规定：一是明确委托规定的机构提供安全生产技术，管理服务的，保证安全生产的责任仍然由本单位负责;二是明确生产经营单位的安全生产责任制的内容，规定生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的监督考核;三是明确生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行的七项职责。四是规定矿山，金属冶炼建设项目和用于生产，储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，由建设单位负责组织对安全设施进行验收。

长期以来的实践表明，职防工作难，根本原因就在于用人单位不重视或者缺乏参与积极性，针对这种现状，2011年新修订的《职业病防治法》加大了用人单位的责任，加大违法处罚力度。新增条款 5条，大幅度修改原条款7条，其重点分别为：

(1)用人单位应保障职业病防治所需资金的投入，不得挤占，挪用，并对资金投入不足导致的后果承担责任。

(2)企业必须对从事接触职业病危害的劳动者开展健康检查，检查结果应书面告知劳动者。其 “ 书面告知 ” 是新增内容，是法律对劳动者本人健康知情权的保障。

(3)强调工伤保险的强制性。特别明确未参保的后果应由 “ 该用人单位承担 ”，删除了原法中 “ 最后的用人单位有证据证明该职业病是先前用人单位的职业病危害造成的，由先前的用人单位承担 ”，避免了用人单位之间的推诿。这条修改是基于当前大量企业改制后 “ 先前用人单位 ” 的不存在问题而做出的，非常有必要。

(4)加大违规处罚力度 对拒不开展职业病防治的用人单位加大的处罚力度，不仅提高了处罚金的标准，更重要的是新增的第八十六条将刑事责任追究列入该法中，以增强法律的威慑力。

3、相对于《职业病防治法》，新安法更加明确了开发区管理机构的监管职责

新安法第八条中规定乡，镇人民政府以及街道办事处，开发区管理机构等地方人民政府的派出机关应当按照职责，加强对本行政区域内生产经营单位安全生产状况的监督检查，协助上级人民政府有关部门依法履行安全生产监督管理职责。短短的一句话，明确了乡镇人民政府，街道办事处以及开发区管理机构应当加强对本行政区域内安全生产工作的领导，为其更好的从事安全生产监督检查工作提供了法律支持，为基层安全生产的有效监管出了实招。近年来，由于各个地方总体规划和安全生产的需要，大量企业搬离市区，汇聚到乡镇以及各类开发区管理机构所管辖的地方，给安全生产监管工作带来诸多难题，地方人民政府安全生产监管部门无法对其做到全面，有效的监管。乡镇人民政府，街道办事处以及开发区管理机构是安全生产监管工作的重点和基础，这一级最熟悉当地生产经营单位的情况，新安法明确其行政领导职责，监督检查职责，协助管理职责等三项职责，就能有效预防生产安全事故的发生。

职业病防治法针对我国乡镇企业的职业病危害现状及其原因与乡，民族乡，镇的人民政府在乡镇企业职业病防治工作中的特殊地位及作用，专门对乡，民族乡，镇的人民政府职业病防治职责作了规定，但未提及开发区这一级管理机构的职业病防治职责。江苏昆山 “ 8.2 ” 特大粉尘爆炸事故，凸显出来的经济技术开发区，工业园区的安全监管体制不顺，监管人员配备不足，事故隐患集中，事故多发等问题必须要引起我们的足够重视，在职业卫生日常监管中要借鉴新安法的管理模式，强化开发区管理机构的监管作用。

4、新安法对安全生产违法行为的责任追究力度比《职业病防治法》要大

新法在违法责任追究上力度更大。一是规定了事故行政处罚和终身行业禁入。二是加大罚款处罚力度。对发生重大生产安全事故负有责任的生产经营单位，罚款的最高额度从原来的500万元翻番至2000万元，是目前所有法律中直接规定的罚款数额最高的。并且大多数罚则不再将限期整改作为前置条件。三是建立了严重违法行为公告和通报制度。要求负有安全生产监督管理部门建立安全生产违法行为信息库，如实记录生产经营单位的违法行为信息;对违法行为情节严重的生产经营单位，应当向社会公告，并通报行业主管部门，投资主管部门，国土资源主管部门，证券监督管理部门和有关金融机构。

从职业病防治法的条文看，经过修改，用人单位对劳动者生命健康造成严重损害的，最高罚款额从30万提高到50万，但总体来看企业的违法成本还是比较低，例如同样是违反了建设项目 “ 三同时 ” 的规定，新安法第九十五条是首先责令停止建设或者停产停业整顿，限期改正;逾期未改正的，处五十万元以上一百万元以下的罚款，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。而《职业病防治法》第七十条是警告，责令限期改正;逾期不改正的，处十万元以上五十万元以下的罚款;情节严重的，责令停止产生职业病危害的作业，或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令停建，关闭。

法律的生命力在于实施，努力学法，知法是为了更好的用法，我们安全监管人员要继续深入学习宣传贯彻新《安全生产法》，既要勇于担当，敢于负责，敢抓敢管，严格履行职责，又要懂法守法，提高执法能力，切实做到严格执法，公正执法，科学执法，强化安全生产依法治理，全面提高安全生产法治建设科学化水平。

第五篇：教师学习新安全生产法心得体会

教师学习新安全生产法心得体会四篇合集

篇一

新《安全生产法》于12月1日开始施行，为了提高公司员工的法律安全意识，分公司发布《关于组织学习新安全生产法的通知》。为了贯彻分公司的学习精神，本人近段时间认真系统地学习国家《安全生产法》，进一步使我认识到安全生产的重大意义。以下是我个人的一点心得体会。

新法首次提出了“以人为本，安全发展”的理念。安全是一条不可逾越的红线，这条红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，牢固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人命”的问题，所以就要求生产必须安全，安全才能生产。新法为促进和实现这个理念，从两个方面进行了加强：一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等;二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。

对新法的学习，我发现责任的明确，责任的落实，责任的追究是新法的主要关注点。新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制”。落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针。安全第一，是指“安全”是生产的前提条件，不安全不生产;为此需要预防为主，包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面;要实现上述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督，和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行系统的治理。企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。

对于安全管理人员来说，我最关注的一条是新法确立了注册安全工程师制度。危险物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。这体现了国家对安全生产越来越重视，安全生产需要更专业化，职业化的队伍来管理。这就要求我们现在安全管理人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变，认真学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全人。

篇二

新修订的《安全生产法》(以下简称新安法)已经通过全国人大会审议，并以中华人民共和国主席令第十三号公布，这是安全生产法制建设的一件大事。新安法为推进依法治理、建立规范的安全生产法制秩序提供了强大的法律武器，也为我们的安全生产监督管理工作提供了法律支撑。此次新安法修改涉及现行安法97条中的63条(包含增条款)，占现行安法的65%，其内容丰富、广泛，该法将自12月1日起施行。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。现在每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。

明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,我们作为学校的一员只有处处留心，加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全知识，增强安全意识，掌握防范技能，从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进行安全知识教育，要积极利用综合实践课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

在增强学生各方面的安全知识，使学生明白其中的利害关系。例如：交通安全知识，包括过马路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中，很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生，我们要教导学生不要慌乱，必须冷静学会求生，学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后，学生该如何逃生，才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，实践中学习

认真研究新安全法，对照我们的现行规章，认真总结、调研、细化新安法的各项条款，是当前我们的一项重要工作。学校安全工作涉及千家万户，必须警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。

篇三

新《安全生产法》在20xx年12月1日开始施行，在新《安全生产法》下发之时，公司就组织进行了学习，此次管理人员复训再次重新学习的产《安全生产法》，通过老师的细致讲解使用对新《安全生产法》又有了更深层的理解，进一步使我认识到安全生产的重大意义。以下是我个人的一点心得体会。

新《安全生产法》明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等;加大了对违法单位及人员的惩罚力度。促进生产经营单位落实主体责任，实现“;以人为本，安全发展”的理念。安全是一条不可逾越的红线，这条红线就是要坚守“发展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，牢固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人命”的问题，所以就要求生产必须安全，安全才能生产。新法为促进和实现这个理念，从两个方面进行了加强：一是明确了安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全管理机构与安全管理人员的职责，各级政府及负有安全管理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等;二是加大了对违法单位及人员的惩罚力度。

对新法的学习，我发现责任的明确，责任的落实，责任的追究是新法的主要关注点。新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制”。落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针。安全第一，是指“安全”是生产的前提条件，不安全不生产;为此需要预防为主，包括消除事故隐患及事故应急救援隐患两个方面;要实现上述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力量和社会综合有关方面对企业加以管理与监督，和企业内部各职能及各层次的安全管理与监督，并从技术上对人、机、环境生产三要素进行系统的治理。企业主体责任体现为从制度、规范、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。

作为一名煤矿的管理人员来说，安全管理工作一直是煤矿的薄弱环节，此次《安全生产法》修订对于安全生产管理工作各个方面及各类人员的职责，进行详细明确的规定。这就要求我们现在安全管理人员改变观念，从以前安全管理无计划，无目的，粗放型向有计划，有目的，精细型转变，认真学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全管理技术，做一个合格的安全管理干部。

篇四

新修订的《安全生产法》(以下简称新安法)已经通过全国人大会审议，并以中华人民共和国主席令第十三号公布，这是安全生产法制建设的一件大事。新安法为推进依法治理、建立规范的安全生产法制秩序提供了强大的法律武器，也为我们的安全生产监督管理工作提供了法律支撑。此次新安法修改涉及现行安法97条中的63条(包含增条款)，占现行安法的65%，其内容丰富、广泛，该法将自12月1日起施行。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识，增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。现在每年中小学生死亡的人数，令人心痛。为我们每个人敲响了警钟，更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法，改变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。

明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,我们作为学校的一员只有处处留心，加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全知识，增强安全意识，掌握防范技能，从根本上预防和减少安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进行安全知识教育，要积极利用综合实践课开展安全知识讲座、演讲、讨论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会密切配合，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

在增强学生各方面的安全知识，使学生明白其中的利害关系。例如：交通安全知识，包括过马路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中，很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生，我们要教导学生不要慌乱，必须冷静学会求生，学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后，学生该如何逃生，才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，实践中学习认真研究新安全法，对照我们的现行规章，认真总结、调研、细化新安法的各项条款，是当前我们的一项重要工作。学校安全工作涉及千家万户，必须警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。