2018硕士学位论文写作注意事项(优秀范文五篇)

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第一篇:2018硕士学位论文写作注意事项

2018硕士学位论文写作注意事项

硕士写论文,分为很多种,比如学位论文,期刊论文等,每一种论文要求不同,但是学位论文怎么写呢?与其他论文相比较,除了写完后要使用论文查重工具检测之外,还有哪些需要注意的?接下来我们就来看看如何撰写学位论文。

硕士学位论文写作注意事项 第一,关于基本要求:

1、学位论文一般是在导师的指导下自己完成,在选题方面应该与你的研究方向相符。

2、撰写学位论文不仅要避免抄袭,还要注意避免“无意抄袭”,如果引用别人语句一定要注明是引用,否则就会被认为是抄袭。一般规定字数为二百以上没有注明即为抄袭,所以如果参考了别人的文章一定要注意不要照搬原文,如果需要用到别人文章的观点,应该用自己的话处理一下再写出来。即使抄袭的是自己以前发表的文章内容也被认为是抄袭2017硕士学位论文写作注意事项2017硕士学位论文写作注意事项。

3、关于硕士论文:这类论文要求在所在专业领域有突破,有创新,阐述的论点对所在领域有实际的意义;一般在三万到五万字左右,这样一篇论文将把你研究的内容囊括进去。

4、关于博士论文:博士论文一定是一篇或多篇组成的一个系统的学术性文章。这类论文要求在学术界有一定的价值,整个论文清楚阐述博士阶段的研究,字数一般在五万到十万,根据学科不同来定2017硕士学位论文写作注意事项文章2017硕士学位论文写作注意事项。一般高校都会要求发SCI文章,还要求有一定的影响因子,不然很难拿到博士学位,所以很多博士毕业的时候只能拿到学历证书,学位证书必须等到SCI论文发表后才能拿到。

5、学位论文需要使用国家规定的简化字、格式、计数单位,文章里面的术语、符号等都要使用国家规定的要求,需要注释的地方需要加注释。

学位论文写完之后需要使用万方论文查重检测它的原创度 第二,关于结构与内容:

1、封面:要求格式要统一,包含类型、学校、学号、课题名称等等十一项。

2、摘要:写清楚论文主要内容,一般字数在一千左右,后附关键词2017硕士学位论文写作注意事项专业硕士辅导。

3、目录:要求能将文章章节标明,注明页码,要求美观整齐。

4、文章主体:要求将需要讨论的问题写清楚,论文发表、论文辅导老师Q/微信:993383282,各方面符合国家统一要求。后面附上参考文献,最后使用万方论文查重工具进行检测,并且在最后签上自己的名字。

第三,关于编排:

1、封面需要用宋体二号字并且加粗,其他论文则是宋体四号。正文使用四号宋体,每页二十八行,每行三十字,下方用三号宋体打上页码。

2、参考文献要将作者、文章名、出版时间、期号等列清楚。

3、用A4纸打印出来,在左侧装订。根据相关要求,打印出需要的份数。研究生学术论文写作三个常识 选题:在学术期刊、专业书籍和兴趣之间

选题关乎学术论文的创新程度及水平高低。很多时候,尤其是在初学论文写作阶段,不少文科类博士研究生在钻研了部分庞杂的专业知识以后,面临着无题可论、不知从何入手的困境2017硕士学位论文写作注意事项2017硕士学位论文写作注意事项。大体上讲,摆脱这种困境有以下两种方式:

从学术期刊中挖掘和寻找选题

学术研究的基本话题在较长的时期内变动不大,很多问题争论未决,历久常新,比如管理学和经济学中的土地流转问题,教育学中的考试问题,从学术期刊网上可以查找到上万篇文献,但是,不同的视角、不同的解读、不同的逻辑,能够源源不断地写出新意。而且,在学术期刊网上通过关键词检索某个选题,其研究进展一目了然,文献追溯也很系统。而专业书籍属于个人专论,时效性又滞后,显然不具备这个优势。

因此,博士研究生应长期不定期地到图书馆翻阅本专业学术期刊,这既有助于获取相关学术信息,也有助于捕捉学术论文选题2017硕士学位论文写作注意事项文章2017硕士学位,转载请保留此链接!。当然,由于知识爆炸,现在的学术研究朝专、精、深方向发展,所以翻阅学术期刊时没有必要细读全文──感兴趣的论文除外,我们只需要翻阅每期的学术期刊标题即可,通过他人的研究选题,挖掘潜在信息,从中获得选题灵感。如果因各种原因图书馆的本专业期刊有限,可以在学术期刊网上通过“刊名”的方式检索与本专业相关的所有核心期刊(如北京大学版中文核心期刊、南京大学 CSSCI源刊),从而获得选题信息。如果本硕博或者硕博是同一个专业,或者即使是跨专业攻读博士学位者,在比较牢固地掌握了专业知识以后,除了从学术期刊中挖掘和寻找选题以外,还可以通过专业书籍尤其是经典书籍的阅读,在灵光一现中获得选题。其实,任何一门学问,钻研到了极致都是美学 因此,在阅读专业书籍时,我们将会在独到的阅读中获得审美的体验,从而获得一个个学术兴奋点,以此找到阐释问题的出发点2017硕士学位论文写作注意事项专业硕士辅导。

在选题过程中,兴趣至关重要。正如著名的香港经济学家张五常教授所言,学业之旅是长程赛跑,那么,支撑我们走下去的动力就是兴趣。因为有兴趣才有激情,有激情才有灵感。当然,刚刚进入学术研究领域的时候,我们往往很难发现自己的研究兴趣,多翻阅专业学术期刊,多阅读专业书籍,我们将会逐步发现自己的研究兴趣所在。

第二篇:硕士学位论文开题注意事项

“加强研究生过程管理 提高研究生培养质量”系列讲座之一:

硕士学位论文开题注意事项

研究生培养工作是学院工作中重中之重。要提高研究生培养质量,需要全院形成共识。全院形成共识包括学院领导、指导教师、科室管理人员、学生等上上下下、方方面面达成共识,形成重视质量、提高质量的良好氛围。提高研究生培养质量需要抓好一下几个重点环节:

1、入学关:包括入学考试、复试;

2、入学教育关:包括专业认知教育、师生见面会等;

3、教学关:包括课程授课和学科前沿课;

4、学术研讨关:包括学术讲座、学术研讨等;

5、开题关:包括导师审查、专家组审评、修改等;

6、论文关:包括查重、学校抽审、学院内外审、论文答辩、修改等。

今天结合学校关于研究生学位论文开题报告的最新规定专题讲学位论文开题报告工作。开题报告是研究生学位论文写作过程中的一个重要环节,“开题成功是论文成功的一半”,学院、研究生及其指导教师要充分认识开题的意义,严把开题报告关。

一、开题与开题报告的含义

开题,是指学位论文答辩委员会讨论研究生在导师指导下所选择的论文题目是否科学合理、研究计划是否具有可行性、论文形式是否符合规范的一系列工作过程。

开题报告,是指申请科研项目的科研人员对科研课题的理解、阐释、论证、研究计划、完成条件的一种正式的文字说明材料。

学位论文开题报告,是学生对论文选题的理论和实践意义、主要研究内容(含有可能的创新或突破)、研究方法、研究计划的一种文 字说明材料。因此,开题报告又称论文题目研究的论证和设计。

二、开题报告撰写训练的意义

构思和撰写学位论文开题报告是研究生基本技能训练的重要环节和必经环节,具有重要意义,可以说开题报告的质量直接决定着论文质量,甚至决定着论文的成败。

第一,开题报告撰写是学位论文写作的先导和基础性工作。

第二,开题报告撰写训练还影响研究生的长远发展。

开题报告的作用:

1、明确研究的目的2、清晰研究的意义

3、确立研究的目标

4、锻炼研究问题的能力

5、汇报研究工作的计划

6、获得可行性研究工作论证的认可

三、开题报告的格式

一般为表格式。将要报告的每一项内容转换成相应的栏目。既便于报告人按栏目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握重点。

《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》第六条规定:“开题报告的主要内容包括:课题来源及研究的目的和意义;国内外在该方向的研究现状及分析;主要研究内容;研究方案;进度安排,预期达到的目标;为完成课题已具备和所需的条件和经费;预计研究 过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;主要参考文献。”

详见文后附件:《燕山大学研究生学位论文开题报告格式》

四、开题报告的内容及撰写要求

1、选题应符合所在专业和研究方向,题目要大小适中。选题一般有两种途径:一种是从阅读文献着手;一种是从观察现象着手。

2、课题来源是指来自哪项课题,如国家哲学社会科学课题、河北省哲学社会科学课题、河北省教育厅人文社会科学课题、河北省社科联社会发展研究课题等。如果选题不是来自指导教师或研究生研究课题,一般应由导师指定选题或在导师指导下选题,也可以研究生自主选择选题。

3、研究的目的和意义

研究的目的,即研究应达到的目标,通过研究的背景加以说明。研究的意义,即选题的价值和作用,包括理论意义和实践意义。

4、国内外在该方向的研究现状及分析。通过文献综述描述研究的现状,分析研究的不足,确定自己研究的起点和创新点。

5、主要研究内容

研究内容指论文拟研究解决的问题。

在开题报告中,要明确提出论文要解决的具体学术问题或实际问题,包括问题的现状、根源或成因分析、解决的办法或对策,还包括论文的重点、可能出现的难点以及解决难点的准备性思路等。

6、研究思路和方法(1)研究思路

研究思路主要阐述论文的逻辑思维、涉及的主要内容、拟解决的关键问题等。

研究内容主要指研究的对象是什么,研究的具体问题是什么;研究思路是指通过什么样的方法、采取什么样的手段、怎样提出问题和分析问题、以什么为切入点去找到解决问题的路径并最终解决问题。

(2)研究方法

在论文的写作中,方法的运用相当重要。方法科学直接影响论文的完成质量。

人文社会科学的研究方法很多,主要有:文献研究法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、社会调查法、跨学科研究法、个案研究法、比较研究法等主要研究方法,还有统计法、问卷法等辅助方法。

选择研究方法取决于实际的需要。

7、参考文献

参考文献是对相关著作、论文(含硕博论文)、教材的整体参考和部分借鉴。

参考文献的作用:一是研究基础;二是研究起点;三是预示创新点。

8、写作进度及预期目标

按时间顺序分阶段列出论文的进展情况(可以表格形式)。

五、开题报告的评审

《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》第十一条规定:“硕士研究生开题报告评审小组由本学科及相关学科的硕士生导师、高级专业技术职称人员3或5名组成(可包括开题报告人的导师)。评审小组设组长1名,由硕士生导师担任(非开题报告人的导师);设秘书1人,由熟悉本专业的讲师及以上职称人员担任,也可由评审小组成员兼任。”

六、开题程序

《燕山大学关于研究生学位论文开题报告的规定》:“第十二条 研究生完成学位论文开题报告撰写后,交导师审阅,经导师、学科签字同意方可进行开题报告答辩。

第十三条 研究生学位论文开题汇报会一般应公开举行。评审小组听取开题报告人的陈述与答辩,对开题报告进行考核评定,写出考核评语,并由秘书记录在开题报告中。

第十四条 开题报告的评定结果为“通过”或“不通过”,通过者进入学位论文研究、撰写阶段;不通过者须在三个月后再进行一次开题报告答辩。

第十五条 研究生在开题报告答辩通过,经所在学院审核签署意见后,将开题报告报所在学院保存,博士研究生开题报告另需在研究生学院备案一份。研究生学院将组织专家对开题报告进行不定期抽查。

第十六条 各学院应在两周内将通过开题报告答辩的研究生名单报研究生学院备案。”

七、开题报告会的要求

1、专家和开题报告人员需着正装。

2、在教室举行开题报告会,学生须站立面对专家报告和答辩,逐一回答专家提问。

3、开题报告人的报告要提纲挈领、充分内化。围绕研究什么、为什么要研究、怎样研究等核心问题展开。

4、主要内容必须包括论文提纲。论文提纲重点审查论文逻辑性。

5、经开题报告会专家审查、质疑、评议并通过,方可进入论文写作阶段。未通过者,参加下一次开题。

八、开题报告的常见问题

(一)硕士论文选题不合适

选题要适中,避免“大题目、小文章”,切忌贪大求全。选题偏大偏泛的原因:一是怕题目选窄了,分量不够;二是窄而深的题目难做,广而浅的论文好对付,题目大了,外延就广,每个外延发挥一下,字数就足够了。

选题一般有两种途径:一种是从阅读文献着手;一种是从观察现象着手。

缺少工作经历的研究生习惯从文献着手,从文献中去找本领域中的研究热点和前沿问题。

(二)缺乏理论深度和实践价值

原因:一是理论功底不厚;二是下功夫不够;三是选题价值不大。

(三)文献综述不够深入

撰写文献综述的首要环节是对以往成果进行线条清晰的梳理和系统全面的评价。

文献综述撰写常见错误如下:

第一,只简单罗列他人观点,未对已有研究成果进行分类、归纳和提炼。

第二,虽有归纳和梳理,但未作系统、深入的分析、评价。

第三,虽然对已有成果进行了分析、评价,但对问题的提炼不够精确。

第四,过分夸大前人研究成果和研究方法存在的问题或不足。

出现这种情况的原因,大的方面讲或者深层次原因,反映了一个人科研态度和品质,即违背科学研究最基本的要求:实事求是的态度和原则。小的方面或者说操作层面的原因主要有:

1、文献搜集不够充分。有些重要文献没有全面掌握,尤其是对最新研究进展的了解不够深入。

2、对最新研究成果的理解有偏差。将次要问题或非主流问题作为主要问题或主流问题加以认识。

3、对学科前沿缺少应有的驾驭能力。缺少文献或有文献而不能驾驭,就难以做出客观、准确的评价。

对于已有成果进行清晰的梳理和认真的归纳,是进行叙述和评价的前提。下面介绍文献的梳理和评价的方式方法:

首先是时序法。

其次是流派法。

最后是纵横结合法。

(四)研究内容的安排不合理

研究内容是整个开题报告的核心,非常重要。首先,研究内容是对文献综述的进一步展开,实际上是对文献综述所提问题的求解程序。

其次,研究内容搭建起整个研究的基本框架,下一步研究就是按此框架循序渐进地展开。

第三,研究内容的确定是设计技术线路和选择研究方法的依据。

第四,研究内容预示着创新点。研究内容确定之后,往往就预示着在哪些环节能取得突破,哪些内容能够创新。

在学位论文研究内容取舍和框架搭建过程中,常见错误如下:

1、搭建“平、空、虚、泛”的研究框架(大而全)

2、频频使用生涩、怪诞的词汇(创造词汇、硬搬词汇)

3、过早地做出判断或下结论

针对上述情况,建议如下:

1、研究框架的搭建要切合实际

2、避免滥用新鲜名词、滥造时髦词汇

3、注意研究内容安排与技术线路设计的相互照应

(五)创新点的提炼和表述不准确

学位论文要求有创新点,创新点是学位论文的核心价值。创新点提炼得精确,既能凸现论文得理论或应用价值,又能使阅读者较快地把握论文得基本观点和主要贡献。

在学位论文的开题和写作过程中,对于创新点的提炼和阐述,易出现的错误:

1、只讲“苦劳”,不讲“功劳”。

2、过多阐述论文的创新点。

3、对创新程度的自我评价过高。对创新点的凝练和陈述,建议如下:

1、明确创新类别。是问题创新,还是方法创新,是理论创新,还是对策建议(操作方案)创新。

2、创新点的阐述模式。一是填补空白。二是某一学科领域基本理论的完善、发展,乃至突破。三是研究方法的创新。方法创新包括新方法的创立和原有方法的组合(集成)。四是某问题解决方案(具体对策)的设计。这种创新属于应用领域的研究课题,针对某些现实发展中的社会问题提出的可行的对策建议。

3、对创新点的阐述切忌任意拔高。应坚持实事求是的科学精神。

(六)参考文献不合乎要求

多数研究生将参考文献的编排只是作为全部研究的辅助环节,因此,没有给以足够的重视。在参考文献的编排方面常见的错误如下:

1、以多取胜。“韩信用兵——多多益善”。

2、外文资料过多。从未看过的外文资料,自己不懂得语言出版的文献。

3、过多列入自己或自己导师的与论文相关性不大的成果。众所周知,在网络资源日益丰富的今天,网络可以搜索到成千上万篇文献,但与自己的研究相关而且真正具有参考价值的文献少而又少。因此,建议参考文献的引用和编排要遵循“三不要”的原则:

1、没有认真阅读过的文献不要引用

2、非一流期刊上的论文不要引用或慎用

3、虽然读过,但对学位论文研究工作没有借鉴意义的名人之作不要勉强引用

希望大家本着对学生负责,对学院负责,对学校负责,也是对自己负责的精神,做好开题工作。

谢谢大家!

第三篇:英语硕士学位论文写作的参考文献格式和注意事项

英语硕士学位论文写作的参考文献格式和注意事项

凡是论文正文中引用或者提到的文献,参考文献部分都必须列出,反之,凡是参考文献部分列出的文献,正文中都必须引用或提及过,并做出标注,均采用APA格式,两者之间必须一一对应。英语硕士论文的参考文献一般不少于50个,其中,中文文献要求不少于10个,英文文献不少于40个,而网络文献不得多于5个。

若对文献进行整体概括综述的,应该标明引用文献作者的姓氏和出版年份;如果只引用文献中的部分内容,需标出引用内容的起止页码;英语硕士论文参考文献作者的中文人名必须用英文转写;文献作者的人名和文献出版年代之间需用逗号隔开,而不同的作者之间用分号隔开;所有文献均按作者姓名的字母顺序排列。此外,同一作者的两种或两种以上的文献,根据出版时间的先后进行排列;同一作者在同一年出版的两种或两种以上的文献,根据文献标题中第一个实词字母顺序分别用英文a、b等区分标注并排序;若长度太长,超过一行,那么,从第二行开始,缩进5个英文字符格;外文文献使用外文标点,而中文文献使用中文标点。现将英语硕士论文参考文献部分的基本格式概括如下:

1.英语硕士学位论文参考文献之专著格式要求 作者姓名按照缩写的格式书写;对于两个或多个作者的姓名,在姓名之间用逗号隔开;如果是机构作者,按照专用名词的格式进行书写;出版年份放在括号里。另外,将书名设置为斜体,标题中的首词和专用名词的首字母需大写,其余的一律小写。如果学生引用的参考文献不是初版,必须在书名后面的括号内标明版本信息。除了期刊之外,其他正式出版物都需要注明出版地。中文文献格式的要求也是如此。2.英语硕士学位参考文献之论文集格式要求 凡是论文集,需要在作者后面加上注明。由一人撰写的论文集在作者姓名后面注明“(Ed.)”;由两人或多人撰写的论文集在编者们的姓名后面注明“(Eds.)”。

3.英语硕士学位论文参考文献之论文集格式要求 对于收录在论文集中的文章题目用正体,论文集的标题使用斜体。此外,论文集和文章标题中首词及专用名词的首字母均需大写,其余的一律小写。值得注意的是,必须在论文发表指导Q:2966910228名称的后面标明所引用论文起止页码。4.英语硕士学位论文参考文献之期刊论文格式要求 期刊类文章的标题用正体,标题中首词及专用名词的首字母需大写,其余一律用小写字母;期刊名(含卷号和期号)需用斜体,首词和后面的实词及较长的介词的首字母应该大写。必须注明所引用论文的起止页码,中文文献的格式相同。5.英语硕士学位论文参考文献会议论文格式要求 对于已发表的会议论文,应该列出文集出处,并且要注明会议召开的地点名称;若为发表的会议论文则可省略文集出处。中文文献的格式相同。6.英语硕士学位论文参考文献之学位论文格式要求 对于已经发表的硕士或博士学位论文,按照专著格式进行书写,但应该在书名后面标明授予硕士或博士学位的单位和时间。博士论文应标明“PhD diss.”,硕士学位论文应标明“MA thesis”等,中文文献的格式也一样。7.英语硕士学位论文写作辅导Q/微信:1760405151参考文献之即将发表的论文或即将出版的著作格式要求 作者若引用即将出版的文献,必须是有出版社或期刊决定出版的文章才可以引证,中文文献的引证要求也一样。8.英语硕士学位论文参考文献之网上文献格式要求 作者如果想要引用网上的文献,其必须是正式的网上学术期刊或者在网上下载的正式出版物的电子版才可以引证。作者从CNKI中下载的期刊论文可以按照纸质期刊的格式进行撰写,不需要标明作者下载的日期和下载网址。中文文献的引证要求也相同。以上就是一些关于英语硕士学位论文参考问些格式的要求,望对即将毕业的硕士生有所帮助!

第四篇:论文写作注意事项

[原创]论文写作注意事项

总结上一批次论文写作情况以及同学们常见的问题,给准备和正在写论文的同学提几点建议:

1,不管有没有开始写作,提前做论文准备。

2,选题时注意有单位背景的,最好能将论题和自己实际工作结合。如写激励方面的,在论文里可以对本单位的激励制度作案例分析。

3,可以借鉴别人的著作,但是引用时请注意在引用的地方加脚注(操作方法是点“插入”->“引用”->“脚注和尾注”),最后在“参考文献”中也要一一列举。

4,切忌通篇复制一篇文章。教师水平很高,不要有侥幸心理。

5,从网络上复制一段话时,注意改变格式,尤其是竖回车,一定要去掉。最好是选择性粘贴(操作方法是点“编辑”->“选择性粘贴”,在弹出的对话框中选择“无格式文本”)。

6,虽然我院对论文无硬性格式要求,但好的格式绝对管用。建议必须的几个栏目:摘要,目录,文献综述,结论(结束语),参考文献。如指导教师有具体要求,照指导教师意见构建栏目。

7,论文千万不要求全,找一个角度深入。不管借鉴了多少别人的东西,最后一定要形成自己的观点。最后请大家注意,无论是提纲,还是论文稿,都要注意排版和错别字,这是态度问题,提交前一定要仔细从头到尾看几遍。

[此帖子已被 sxq 在 2008-4-23 15:26:15 编辑过]

第五篇:论文写作注意事项

论文写作注意事项

1.关于项目和论文

论文工作在写作时需要系统整理,不是你在某个项目组就一定要把该项目组的标签文字(某理论、某方法)放入论文内容中。自己没有研究某现象或理论而勉强写之,这样对你的答辩会相当不利,专家不认可。一定去掉不适合自己论文实际工作的说法,注意就事论事,而不是带一个不适合你的帽子。

由于项目组有共同的文档(比如申请书、整理的综述等),在一个项目组中的同学,发现现状综述部分相当重复。强调论文所有文字自己写,不要抄申请书这样的文档(恐怕也找不到引用出处),多人重复后就出现不当。每位同学要自查论文,恐怕多多少少都存在这样的问题。一定要去掉现抄的,除非你能确保文字都进行了恰当的引用。

之所以出现这些共同的问题,是你们对自己的工作还缺乏真正的顶层设计,即不明白自己工作的实际所处位置和目标之间的关系。已经返回论文修改的同学也注意,有则改之,无则加勉。

在论文最后参加项目列表中,写自己实际参加的项目(参考发表论文的资助信息,也参考平时参加的课题讨论组的项目列表),而不是把老师的所有项目列上,后者是适得其反的。

2.论文的写作和结构

还有一个明显问题,多个同学都是这样,内容缺乏整体性和逻辑内在关联。其实,我已经反复强调过这一点(从研一的课程起,一直到审定论文目录、论文的集体点评会)。

比如,摘要可以采取两段式(不一定是两个段落,这只是一个说法),第一段是第一章和每章引言的摘要(背景和提出问题),第二段是全文个人工作的摘要(可以来自最后一章)。

关键词一般5个左右。其中一个词涵盖论文的最近上层领域即可,其余词是选自论文核心部分。关键词要用行业规范,不要自己造,尽量避免大家不熟悉的简写。随时记住关键词是他人用来检索论文的,关键词不恰当(过大或过细都不妥)会造成你的论文漏检或误检。

第一章的内容和论文题目高度关联,但是讲总体情况,而部分和内容工作密切相关的他人工作的细节是在第二章中给出(即后续工作的基础或对比试验的他人部分)。第一章和第二章是总体和局部细节的关系。不要写出来一看,第二章和第一章没有什么关系,即第一章的综述写偏了。

第一章的综述篇幅不宜过少(这是多数学生的通病,不看重综述),大约5-10页,高度提炼,体现最新和全貌,要提出个人的见解和评述,比如指出现状的不足或问题。综述领域必须是恰当的,和个人工作吻合的,不要写偏了。可以在背景中提及工作中的最近上层领域(对应关键词之一),其余都是较密切相关的工作,可以分门别类地进行整理。最忌讳罗列一堆论文,却缺乏整理和个人见解,可读性差。

第二章是他人的工作介绍,必须是后文自己工作的基础,即你后面直接相关的他人工作的细节介绍。这些工作在综述部分是提到了,而后文也用到了(比如参考、改进、对比实验等)。必须把个人工作和他人工作分开。至少这是我认为研究生论文写作的基本要素。不当的位置和语气,都可能误导读者,把他人工作误读为个人工作,这是不妥当的。第二章不是纯教科书的扫盲。如果你改进了很多方法之一的算法,就只介绍这个方法好了(包括这个方法在所有方法中的位置、类别等整体信息),不要把这些方法的细节全部罗列在第二章,这根本就是故意挤占有效篇幅。用到某些软件工具的同学,在第二章介绍基础时,可以淡化理论等公式,毕竟这不是你论文工作的主体,你没有围绕这个工具展开研究,可以介绍该平台和通用步骤,后文你用到各个环节算法的基本思想和来源即可。对你而言,这只是工具(就好像vc一样),只不过大家不熟悉,所以要简单介绍。不要搞成教科书式的,偏重扫盲而冲淡主题。而且,抄一堆自己都不明白的文字,是给你自己找麻烦。

第三章开始是自己的工作介绍。除了最后一章全文总结,论文中间的每章都用引言开始,本章小结结束。

我也多次强调,不管是论文整体,还是每一章、每一节,你一定要注意系统性,即先给意图(工作背景、意义,提出问题),然后是整体工作介绍(比如思路、系统架构等),其次才是各个部分细节所对应的局部介绍。不要一上来就是细节介绍,读者根本不知道你要讲什么。(软件工程的思想在这里一直在反复使用)

各个章节之间都是有机联系的,不是分割孤立的。读者读后的感觉是一气呵成、连贯的。不这样,恐怕你自己作为读者来读都不会满意。

论文需要顶层设计。有同学的个人工作写两章,也有写三、四章的。那么,你在什么地方说明这些章节之间的关系呢?每个人的情况不一样。顶层设计可以在第一章模板中论文主要工作内容和篇章结构介绍中给出,好像一个指南一样,用系统流程图画出个人工作(后面几章)的关系。这通常适用于章节较多,各个部分有有机联系。

部分同学也可以在第三章个人工作开始时给出系统整体情况,即后续章节都隶属于这个整体(比如下一章就只是系统测试了)。

还有,部分读者是大同行(不是小同行),也不排除还有外行。你在写作时一定要注意整体性,这其实也是可读性的一方面。他人可以不关心你的技术细节而明白你做了什么工作,做得如何。

事实上,每个评审人不会在你的论文上花特别长的时间,良好的论文结构有助于读者在最短时间捕捉到有用信息。这是一个信息爆炸时代,很多人不得不快餐式阅读,所以也必须这样做。

3.其他写作细节

关于中文和西文的困惑。你们是写中文论文,那么文字都是中文为主。不止一个同学在算法里面用step来替代步骤,这不规范。

在中文正文里面,括号都用全角。唯一例外是和数字、字母在一起表示编号,用西文的半角,比如(1),(3.1),(a)。

算法描述也要规范化。比如:算法3.1,名称,输入、输出、步骤,算法结束。不要把算法混合在正文中。

图表前后根据情况空一行或半行,区分正文。图表中的字体不要超过正文字体大小,要匹配。图形要考虑打印效果,比如避免大片的灰色和黑色背景,不要仅以彩色来区分不同曲线,而是辅助以线型、线上的不同符号等。

(刚才有同学在群里问,我给某个同学的批注是不要图表前后空一行,所以后面大家都不空行了。

特此补充:我给很多同学都加了空行,并非在正文那里回车加的,而是在图的标题后面加的,二者行距不一样,总之看上去视觉不错。如果发现加行有问题,你会发现我是调整了段前或段后距离,只是多了半行。有时,版面限制,半行也多不了,无论怎么调整文字,比如尽量多写或少写前后文字来调整版面,那种情况下偶尔不空也是可以的。总之,情况是灵活的,目的就是版面清爽。我的话有语境。

这里也涉及到论文模板问题。难道真的有一个统一天下的论文模板吗?没有。没有自由或过度自由的写作都有问题。)

论文中切忌开天窗,即大段空白。要调整文字,使得论文的版面是充分利用的。

还有很多同学都出现的小问题。中国人写作喜好用冒号,切记,冒号表示后面是完整的内容,那么,你一定要用列表符号或编号来表示后面内容和冒号一起组成一个完整部分。原则上,每段结束不用冒号结束,句号才是合法的中文句子结束。你要用冒号,下面必须是列表!这样,能清晰地区分其他正文内容。

看这样的文字很累,要极力辨别你在冒号后面给出的内容到底在哪里结束。全部混合在一起,在排版上也不能区分。

还有如下(上)图所示这种说法也要避免,用绝对引用,比如,如图3.2所示。这样,排版时,无论图形位置怎么改变,正文是有效的。

更重要的技巧,每个图的编号你可以用word的宏插入,引用也是,这样,无论这些内容跑到哪里,相对顺序是word维护,你可以减少很多手工管理的工作量。(不过,到这个时候,你们来不及这样做了。)

参考文献的管理可以用endnote等软件,word也提供了这样的工具。开始不免麻烦,在后期总的看来,还是大大减少了修订的工作量。

文章的各级标题是统一的,尤其是没有出现在目录上的四级标题,在正文中也要严格坚持格式,不要混乱,自身都不统一。

还有引用不当的例子。“通过对„„产生过程进行分析,我们发现其具有„„的很多典型特征[12,13]: 1.„„”,这样读者会以为下面的内容全是你抄的。

引用参考文献的位置一定要注意,不要引起歧义。搞不好就是无心的学术不当了,或者对你自己不利,明明是自己的,别人看的时候以为是他人的。

暂时的结束语

论文写作质量是无止境的,也取决于你们的写作水平和认识水平。学位论文答辩恰恰是对你们综合能力的考察,所以这个环节不可忽视。做得好,更要写得好。这三年中,我也强调多次了。写作能力强似乎是一个表象,其实它里面隐含着你的综合素质。科技论文写作尤其强调逻辑性。

其实,我写得最多的评语和批注就是论文框架(涉及整体性和逻辑性)和排版细节。

培养良好的写作习惯和技能,确实不是一蹴而就的事,必须以认真的态度进行长期积累,用心体会和提高,水滴石穿,才能突现成效

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