第一篇：致学生的一封励志信
初三全体教师 致初三学子的一封信
亲爱的同学们：在你们踏上初三征程的时刻，老师们有几个方面需要叮嘱：进入初三，你将面临着辛苦、寂寞、困惑这三个强敌，打败他们，你需要三件法宝：
（一）坚持不懈。人最盲目自大的地方，就是高估了一天的改变。最可悲的地方，就是低估了五十天的改变。很少有人掌握了这个原理，坚持了三天，没什么变化，不干了，放弃了。三天怎么可能看得出变化呢？坚持三十天，五十天，你的感触肯定不同，不信？你试试！只要坚持走下去，远山终会变成近景，坚持就是胜利。
（二）与人交流。与身边的同学交流学习的方法或某种题目的解题技巧，与老师家长倾诉你内心的苦闷和迷惑。在学校里，我们每位初三教师都可以成为你倾诉的对象，帮助你排解初三学习中的苦闷，做你的心理咨询师，所以当你觉得遇到困难时，请毫不犹豫的找你身边的老师寻求帮助。
（三）坚定信念。坚定的信念是勇士前行的动力。你会在成绩不理想时，擦干泪水，总结经验教训，重整旗鼓，继续努力前行。坚定的信念是一把利剑，助你披荆斩棘，所向披靡。你们都是持剑的坚强勇士，请相信自己！
相信你们会收获三中人生体验：
（一）拼搏的体验。拼搏过程中你们会体会到一种自我的认同感、成就感。
（二）爱的体验。一个人的初三之路，也是一家人的初三之路，同学们这一年里你会真切的感觉到父母对你们毫不保留的付出之爱，老师们对于你们充满信任的师长之爱，还有一起奋斗拼搏的同学们同甘共苦的友情之爱。
（三）收获的体验。同学们，明年的六月份，你们就会品尝到什么是收获的味道，这将是你们人生中第一次刻骨铭心的体会收获的味道。
同学们，牢记老师们的教诲，让我们师生共同努力，携手共进，让初三成为你成功的起点。
第二篇：第二十一封励志信
【第二十一封励志信】享受冬天
享受冬天，坐在田园的篱笆上，领略那片静谧的轻松。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔。享受冬天，坐在火炉旁，倾听一个个娓娓道来的故事。享受冬天，坐在山巅，感受大自然的粗旷与旷达。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂，让失败锻炼你不灭的韧性。让寒风吹乱你的黑发，让酷霜降临你的肩头，然后去谱写青春的雄浑。冬天 为勇者喝彩，把怯懦者击得粉碎。
冬天像个憋足劲的小伙子，穿着朴实无华的外衣，跃跃欲试，为自己事 业的辉煌孕育了青春的激越。冬天是果实灿灿的秋天的延伸。冬天是风和日 丽的前奏。我们不能沉醉于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲 与再造，让我们幢憬的春天更富有魅力。秋天里写不完的曲子，你尽管搭个 生命的温室，再继续动听的歌谣；春天里要勃发的风景，在冬天里做量的积 累。冬天里没有孤独和忧伤，有的是悠悠的白云，明净的天空，凌空的白鸽，无边的风景。
冬天是一封浓浓的情书，读不透它冷峻里的温柔，也读不透它温柔里的 高远。冬天是一本厚厚的历史，看不尽它包含着几何生存的哲理，也看不尽 它包含着多少衰亡的借鉴。冬天是一瓶醇香的老酒，让你痴醉。
【常考成语积累】
蟾宫折桂:蟾宫,月宫;折桂,指人考中进士.旧时指人登科.春风化雨:能长养万物的风和雨.后用来指良好教育的普遍深入.也常用来称颂师长的教诲.耳提面命:语出《诗经》.表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义.【高考满分作文】苏轼的赤壁
风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶之扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，沧海如幕，来到这古战场——赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成了苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”他问自己，难道自己不正是那东吴的都督吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时呢？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酹，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊，他清醒了：“哀吾生之须臾”倒不如“托遗响于悲风”，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。
后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励农耕，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。
后来修了一祠来纪念、缅怀这一伟大的文人、知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”
是啊，这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照那样的小女子；
“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感；
“恰似一江春水向东流”的忧虑也只为李后主吟唱；
苏轼是关西大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只因苏轼而光芒四射。
第三篇：致家长一封满意度信
潍坊三中致广大学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们：
您好！
首先感谢您一直以来对学校工作的关心、理解与支持！一年来，在广大家长的关注与支持下，学校的教育教学、管理等各项工作都取得了令人满意的成就，学校发展又迈上了一个新台阶。学校先后荣获全国学校文化建设研究基地、中国楹联教育基地、山东省中小学安全文化建设重点研究基地、山东省民俗文化博览会组织工作先进单位、2012潍坊市书香校园、潍城区教育教学先进单位等30多项荣誉称号。
一、学校加大投入，进一步提升办学水平。一年来，学校借助校舍加固和标准化学校建设，加大投入，在校舍、硬件建设，学习与办公条件改善等方面得到了全面提升；新配备和提升了现代化的微机室、实验室、多媒体教室、读书超市、机器人实验室等多功能专用教室，优化、美化了校园环境，学校办学水平进一步提升，为学生创造了良好的学习和生活条件。
二、加强教师队伍建设，打造高素质教工团队。首先加强了领导干部队伍建设，从政治业务学习和管理能力提升等方面，努力打造思想政治素质好、科学发展能力强、执行落实效率高、廉洁从教形象好的干部队伍；大力实施了名师培养工程，又有两位老师被评为区名师，一位老师被评为潍州名师，进一步壮大了学校名师队伍；加强师德建设，实现了师德零投诉，实现了在职教师师德考核100%的优秀率；开展了“我最喜爱的班主任评选”，评出了一批懂管理、有水平、爱岗敬业的优秀班主任；开展了党员“七个一”建设，使党员在工作中起到了很好的先锋模范作用。活动的开展，使我校教师队伍建设又上了一个新台阶。
三、深化课堂改革，全面提升教育教学质量。一年来，全体教师围绕“五步教学法”，进一步转变思想，更新观念，向课改要质量，全面提升教育教学水平。今年中考，升学率达94.3%，在初二的WAT考试中，双A的比例再创新高。教育教学质量再次赢得了广大家长的充分认可，我们在课改和办人民满意教育的道路上又迈出了可喜的一步。
四、深化家校互动，开创了家校教育合作新局面。一年来，学校通过举办家校互动论坛、开通手机飞信、举行家长开放日、组建家长爱心辅导团队、发挥好“家校互动工作室”作用等措施，使广大家长积极参与到学校教育和管理中来，为学校发展出谋划策，为学校的内涵发展、师德师能提升、规范办学等方面提供了有力保障；同时，进一步深化了家校互动，促进了家校间深入沟通、理解与支持，建立了家校新型互动关系。
五、加强学生的教育与管理，促进学生全面发展。加强了学生的养成教育，促进学生养成良好的文明礼貌和学习生活习惯；加强学生社团建设，打造出了像篆刻社团、合唱社团、舞蹈社团、阳光体育社团等在全国、省、市都有名的特色社团，为学生的特长培养和全面发展搭建了一个广阔的平台。
六、强化学校安全管理，构建平安和谐新校园。在安全工作上，我们将进一步强调“三个前移”——意识前移、工作前移、责任前移，实现了安全管理的“八个走向”；加强学生的安全教育，组织应急演练、法制教育、交通安全等教育活动，增强了学生的安全防范意识，将安全工作落实到每一个工作环节，落实到每一个工作场合，落实到每一个人，关注到每一个节点，强化管理，打造了平安和谐新校园。
我校始终把教师幸福、学生快乐、群众满意作为教育发展导向，努力做到让教师阳光自信，学生快乐成长，人民群众满意。期望在今后的工作中，有更多家长朋友参与到学校互动中来，参与到学校教育和管理中来。
再次感谢您对三中的关心、支持和配合，欢迎您继续关注三中的发展，并为学校的教育发展出谋划策。让我们携手共进，办好教师幸福、学生快乐、群众满意的高品质三中教育事业。
第四篇：致工商局的一封致谢信
感 谢 信
扎赉特旗行政审批中心工商窗口：
扎赉特旗康美食品有限公司在办理各项业务过程中，对扎赉特旗行政审批中心工商窗口的几位同志为我公司提供热情、优质的服务，使我们每次在最短的时间内完成业务办理，在此特致信向你们表示衷心的感谢。
我公司是江苏雨润集团全资子公司，于2008年5月开始筹建，2010年12月正式进入试生产阶段。至今为止，各项业务连续办理，面对大量的文书资料和工作手续令人生畏，但是旗行政审批中心工商窗口却给了我一颗明心丸、定心丸。每次来到窗口前，见到的总是微笑的面容，听到的总是娓娓的解答、客气的回应，让我们满意而归。特别是此次我公司办理营业执照注销与地址变更业务，服务窗口的同志们审批工作、查验资料快而细致，言而有据，查询答疑明确，使用术语规范，热情有节，对材料中不符合项目改正通知规范明确，这让我公司办理人员一目了然，从而更加提高了工作效率和工作质量。服务窗口的同志们用他们的实际行动践行了优质高效、真诚服务的窗口诺言。
万语千言写不尽的感激之情，我公司只有送上“企业公仆、廉明高效”的锦旗并通过日常工作中遵章经营、守法纳税的实际行动来对旗行政审批中心工商窗口为我公司提供的优质服务作出真情报答。
最后祝全体工商局工作人员工作愉快，身体健康，万事如意！此致
敬礼
扎赉特旗康美食品有限公司二○一一年六月六日
第五篇：致妈妈的一封感恩信
致妈妈的一封感恩信
亲爱的妈妈：
你近来身体好吗？工作顺利吗？在新年的钟声即将敲响之际，我希望能数一数这十二年来你给我的无限的爱，可以吗？
曾有人问我：“你的妈妈不爱你吗？她为什么总是对你不满意呢！不像我妈妈，从来不说我。”是啊！每当这时，我就觉得老天无比不公，为什么给了我这么一个严厉而又唠叨的妈妈。我摔跤时，您从不扶我，总是微微一笑，说：“我家宝贝最厉害了，自己站起来！”；我遇到挫折时，你从不帮我，只是鼓励我，让我自己解决问题；每天早上，你都反复唠叨着“起床了，宝贝！”、“刷牙”、“吃早饭”等等，而且总是不厌其烦„„不过现在我才知道，这也是爱的一种表现，这种爱往往比溺爱爱得更深。回想起年幼时我的那种稚嫩想法，不禁鼻子一酸，原来不懂事的自己让你操心了。妈妈，您的那些爱会牢牢地记在我的心中。
四岁时，你给我的爱是一粒小小的打虫药。记得那一年冬天，我的肚子在吃完晚饭后不争气地痛起来了，你十分着急，转而一想，饭菜没有问题啊！会不会是肚子里生蛔虫了呀！于是，你收起还没吃完的饭碗，匆匆跑出去给我买打虫药。谁知，那天晚上正好是跨年夜，店几乎都关门了，你很着急，又怕我疼得吃不消了，便想也没想，就跑了出去。那天晚上，风很大，你在街上奔波，终于，你在城西的一家小药店里买回了一盒打虫药，虽然是冬天，可你却跑出了一身汗。事后，我才知道那天晚上你跑了有三公里多的路。回想着那时的情景，我感到深深的愧疚„„
八岁时，你给我的爱是一把雨伞。记得有一天，你反复提醒我：“明天要下雨，上学记得带雨伞哦！”可我只是把你的话当成了耳边风。第二天，依旧我行我素，没听你的话就去上学了。到了下午，雨下了起来，起初只是绵绵细雨，可是到了后来，雨像泼，像倒，像一个个魔鬼在我耳边得意地笑：“叫你没带雨伞。”我后悔了，后悔没有听你的话。我祈祷着雨快点停下来，要不然今天我只能成落汤鸡了。可是雨丝毫没有停下的意思，而且还变本加厉。放学了，雨依然下着„„我望着教室中的人越来越少，望着人海中黑压压的一片，眼里带着失望。“苗苗„„”突然，一个熟悉的声音在我耳边响起。哦！是您！我高兴地奔向你，与你拥抱，这时我才发现，你的衣服上满是雨水，“妈妈，你的衣服湿了，没事吧？” 1
我抬头问妈妈。“没事！只要我的宝贝没事就好。”说罢，塞给我一把伞，然后带着我一起淹没在人海中。回想起你那时的背影，我感到深深的愧疚„„
十二岁时，你给我的爱是宽容。记得那一次，我们进行英语测验，我拿起试卷，看一眼：“哦！好简单啊！我都做过。”然后便奋笔急书，一会儿，一张试卷便被我轻松搞定。我闲着没事做，拿起一张白纸画了起来„„回到家中，我又开始吹牛了：“一百分，肯定的！”可妈妈却瞧了瞧我，然后点了点头。过了几天，试卷发下来了，“韩**，九十五分！”我惊呆了，跌跌撞撞地走向老师，接下了试卷，试卷上那个鲜红的叉叉赫然醒目，而那个触目惊心的九十五分„„我不敢往下想。回到家，我对试卷的事只字不提，俗话说“躲得过初一躲不过十五”，我的举动很快被妈妈发现了，妈妈说：“看你提心吊胆的样子，是不是英语没考好？” 我原以为妈妈会骂我，没想到，妈妈抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，九十五分也不算差啊！但是以后可不能再粗心了哦！”我呆若木鸡地点了点头。回想起你那时宽容的笑脸，我感到深深地愧疚„„
“慈母手中线，游子手上衣。”现在我才明白这句古语的真正含义。妈妈，你的爱如天上的繁星，数也数不清。此刻，我想对你说：妈妈，原谅我的不懂事，妈妈，我爱你！这十二个春秋，您辛苦了！以后的我不会再让你操心了。
祝：
身体健康，工作顺利！
您的女儿：韩**
2013年12月5日
实验小学606班韩雨筱
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