书香盈满人生路系列演讲稿

第一篇：书香盈满人生路系列演讲稿

书香盈满人生路

什么样的人生是充实的呢？有人说，是香茶伴经典，欣然，同意之时我更想说，是当阅读成为一种习惯。

图书馆。周末，人迹罕至。调查结果颇多，且不提时间的中年人与买不起书的个别人士，单说“不习惯”的风华正茂的和我一样的青年。读书当然不一定去图书馆，但至少反映了一定程度上阅读习惯的缺失，一些浮躁的人们难以在物欲横流的世界里静心打开洁白的书页。充实的人生不该离我们远去，阅读的习惯便是它坚强的支撑。

把阅读读成“悦读”再好不过了。这便把阅读与快乐串联起来，好读者不如乐读者。而充实的生活则必须要有快乐与丰富。

阅读可极畅游之乐。时间有限，阅读之心灵空间无限，悠悠间，万里山河踏遍。乘黄鹤一登黄鹤楼，随归雁悠然落江边，征蓬万里出汉塞，觥筹交错赏长安。这读书，让你生命的历程陡然加宽，收获了心灵的震撼，亦从精神层面收获了一份富足。

阅读能极交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。我们的阅读便是一次次同伟大灵魂的碰撞，一次次同伟大精神的交谈。那是“八百里分麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度，那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识……有这些，我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深处。

阅读更能极思考之乐。苏格拉底说过：“没有思考的人生，是失败的人生。”而阅读，往往是我们思考的起点。读到圆明园的短章佚简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日烧，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的论断让我知道，这样的珍宝对任何的都是一种招引，而之所以这样，正是“国不强”的带来的“国之不国”的恶果；读到“面朝大海，春暖花开”，我又会想，是怎样的灵魂才会在阳光下独自盛开，孤独装点世界？

风起之处，云涌；水盈之处，泉生。正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。

让阅读成为一种习惯吧，即使是在网络阅读也好，但重要的是真诚地用心去迎接那字里行间饱含的睿智的思想和美好的感情。

人路不平，书香引；书香盈满，人生路。

燃读书热情，书香伴我成长 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。

浓浓的书香飘满校园，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思考，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了知识，我喜欢读，坐在课堂里，聆听老师的讲解书，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思索，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。当然，任何事物都具有其两面性。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！

此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇！

书香人生路

高尔基说得好;“书籍是人类进步的阶梯.''的确,高尔基说得很对.读书能使人聪明,能使人开阔视野,能懂得课外的知识„„

书,是一把金钥匙,他带你领略世界各地,让你打开智慧的大门,让你和书快乐成长.俗话说得好;书能使人进步.以前,我的作文写得很差,总是写得不过关.后来,我勤学苦练,整天认认真真的看作文书,吸取文中的精华,每看完一次我都会提起手中的笔画出好词好句并摘抄下来.经过我的一番努力,我的作文像箭似的提高得很快,老师还表扬我.在世界上,不仅仅是我获得了成功,还有许多的人是因为看书而成才的.如;爱书如命的鲁迅,他每次看书时,总是把手洗得一干二净,才捧书阅读,生怕把书损坏了.还有很多名人,他们成才的主要原因都是因为小时侯多看书而有今天的才华.书,不仅能学到知识,还能叫朋友.每次,我打开《西游记》着本书时,四位朋友总会和我打招呼,总会告诉我们一些做人的道理.孙悟空告诉了我做人要勇敢.唐憎告诉我做人要善良。还有《假如给我三天光明》的海伦;凯勒告诉我做人要

坚强„„

书在我人生中,必不可少.书是我的”长生果'',是它陪伴我,把我童年打扮得多姿多彩,是它把愚味无知的我们,引领到书的海洋.爱书吧!它是你知识的源泉.你体会一下吧,看书、读书的感觉是很好的.书是一架飞船,带你遨游蓝天.书是你的老师,当你最需要帮助时,是它帮助了你.让书成为你的良师益友.让书香飘满校园,让读书伴你成长.2009年的“世界读书日”，温家宝总理来到北京商务印书馆和国家图书馆，参加“世界读书日”活动时强调指出：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”

读书丰富了我的人生阅历，充实了我的感情生活。我与书本已有三十多年的不解之缘。是读书成就了今天的我。于我而言，有书为伴就是最幸福的人生。无论是在寒冷的冬夜里，还是在喧闹的夏日傍晚，无论是在阳光明媚的季节，还是在阴雨绵绵的日子里，书都时刻伴随着我，给我快乐，催我奋进，让我体会不到些许的寂寞与孤独。

说到读书，满腔的热情涌上心头，爱好读书不仅仅是喜欢，更多的则是痴迷与钟情，读书让我在知识的海洋里遨游，读书让我快乐的成长、幸福的生活，读书让我认识了宽广的大千世界，读书让我深刻的感受到做人之快乐，领悟到生活之情趣、人生之丰富。因为受书的熏陶，让我深深爱上写作，因为读书，而开拓视野，点缀了人生。只要有时间，我就会如饥似渴抱上一本书津津有味看着、读着、品着。

读书，能晓天地之大，知人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为庞而欢，寂寞时候不寂寞，孤单时候不孤单。所以绝权欲，弃浮华，潇洒达

观于喧嚣尘世之上而自尊自重自强，而不卑不畏不谀。基于此，我酷爱读书数年，略有所感，稍有所悟，随手写来，不求飨读者，但求觅知音。

读书，使人的生活不断丰富，素质全面提高。手不释卷，掌握了丰富的科学文化知识，五彩缤纷的生活画卷才会展现在人们面前，使人们每天都有新的收获，时时都能感到人生的美好。对读书与人的全面发展的关系，培根有一段很好的论述：“读书在于造成完全的人格”，“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确„„史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”

好书，远远胜于任何外在的欢乐，内心宁静才能真正的快乐；好书，就像一道亮丽的风景，提供我们一个憩息心灵的驿站；好书，仿佛一面历史的镜子，让我们正衣冠、知得失，为我们展示品格的力量，搭建成功的平台；好书，如同一位良师益友，告诉我们生存的智慧和历史的精华。在有书陪伴的日子里，让我保持一种乐观豁达、积极进取的心态和镇定从容、平凡是真的人生观，在成长的路上快乐健康前进，直抵成功的彼岸。

多年渐渐养成读书习惯，每每夜深难以入眠，或一杯咖啡读于书，或一缕青烟绕笔端。城市中灯火是喧闹的，人们更多的是在灯红酒绿中放松自己的身体，可更多的时候却在嬉闹之后更多的孤独和寂寞。我已厌倦那种想通过放纵来解脱，而我喜欢的是独守书房在孤灯夜深之际享受那份宁静。

静是读书的前提，忙中求静，只有静得下来，才能读得进书，才能好好思考，才能有所收益。这就需要有个良好的心态和学习习惯，整天浮躁焦躁不行。同时还要学会挤，鲁迅说他是把别人喝咖啡的时间都用来读书的，作为我已学会了忙里偷闲，挤点时间用于读书充电。无论静还是挤，读书的落脚点都是为了用，只

有把学到的知识与实践紧密结合起来，学以致用，指导工作，才能更加持之以恒地读书学习。

每每在书桌整齐和拖净房间时，心情竟会十分舒畅，为的是有个优雅之环境：窗明几净的房间、整齐有序的书桌、淡香飘溢的清茶、悠扬的轻音乐、充满哲理的文章，这一切寓于我的生活之间。在这一时刻，天地与我相通，我如同庄子之逍遥游，心灵达到最自由的状态，所有的烦恼、浮躁、名利皆一切散去，留下是我的恬静的思绪、安静的心灵、平静的生活。

通过读书，我懂得了人间百态，通过读书，了解了世事变化，通过读书，知道了人生的阴晴冷暖，读书、学习，让我“秀才不出门，能知天下事。”读书，真好！一个人的生活习性怎么样，是与读书离不开的，读书可以修心养性，读书可以丰富一个人的内涵，可以提高一个人的素质，也可以让人有品位的生活，所以我们的生活不能缺少读书，生活是需要细细品味的，人的一生，就应该“学到老活到老。”

不管生活怎么改变，任时光怎么倒流，我对读书永远是情有独钟，因为读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，加深了人生素养，滋润了我的心灵和素质。我在读书中生活，在读书中学习，在学习中读书。感谢读书，让我学会了生活；感谢读书，让我变的更坚强；感谢读书，使我成为生活中的强者，创新者。与书携手相伴，共同面对生活的辛酸与甜蜜，与书携手相伴，共同迎接成长的阳光与风雨。我读书，我进步，我快乐。读书我将会一生追求，书香伴我人生路。（文/余务洪 云南）

什么样的人生是充实的呢？有人说，是香茶伴经典，欣然同意之时，我更想说，是当阅读成为一种习惯之时。午后，阳光缓缓地流动，一缕青茗，天光云影轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。

读是感悟。

读庄子，读到的是空灵与澄静。心如澄澈秋水，行若不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮的树，为的是守护那清净的心灵之树。

读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”，飘荡着他的自信与博大。

读李清照，读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一种忧伤。“生当作人杰，死亦为鬼雄”是怎样的一种悲壮。“只恐溪头舴艨舟，载不动，许多愁”，又是怎样的一帘断肠。

打开书就像打开一扇封闭的思想之门。那些啼叫着的文字，那些沉甸甸的文字，是我们先辈奔腾不息的热血啊！

“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵”。品读苏轼，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚韧。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。品读鲁迅，你会读出一种锥心颤骨的震撼，更会读出一种发自心底的崇仰与赫然！

在四季之首的春悄然而至时，愿化作蝶，去读风，与之共同装点百花；去读雨，在无声的世界里看它滋养万物，孕育无穷；去读那壮丽的

山峰，浸润着山青。与骄阳一起，去读夏那迷人的景。与风一起，去读秋那芬芳的落红，悠悠远行。与雪一起，读冬银装素裹的世界。与太阳一起，读大地些许的暖意。与水一起，读渔翁的歌声„„

读是面对，读是探索，读是了解，读是品味，读是沟通，读是超越„„

当读到《爱心与教育》时，那朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧的文字吸引了我。而我又怎样能够拥有丰厚的理论素养，以一种高度的自觉意识从事教育教学工作？我认为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与书中的差距，才能走出浅薄，走出自满，走进学生，走进教育。

让读像春风化雨，在我的心底融入一抹绿意，陪春走过夏、秋、冬。

让读消释那轰鸣的雷声，带给世界安静的夏，蝉噪林静；引领缱绻的溪流，奔向大海，波涛汹涌。

让读与秋同行，缓缓而来，让花儿在轮回中恬然地躺下，没有历劫苦痛，只剩下叶落归根的释然。

让读伴梅于冬，给它最多的爱抚，让无尽的暖流涌遍全身，有雪的陪伴，远行的人也绝不孤独。

让读与所有的人同行，携起手来，从爱心出发，传递这份珍贵的薪火，走向真正的教育，充满爱心、民主、真诚、人性的教育！

人路不平书香引；书香盈满人生路。

书中自有人生路

“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是人类的精神食粮。”古往今来圣贤如实说。

我从儿时起就酷爱读书，在幼时的《三字经》里读到了：“人之初、性本善；子不学、非所宜；人不学、不知义，苟不学，不如物。玉不琢、不成器；幼不学、老何为„„。”理解了读书的重要。在安徒生的童话里，读到了《卖火柴的小女孩》的悲惨命运和对幸福的向往；从《皇帝新装》里读到了人们的虚荣心理和自欺欺人的愚蠢；

少时我从《菜根谭》里读到了：咬定菜根香，万物长眼量，深得其旨的做人要领。对该书静静的读，细细的品，菜根才会越来越香，人生哲理才会越来越明，心智也会越来越高。理解了：布衣暖、菜根香，勤劳致富有保障的处世方法和手段。

一代伟人毛泽东曾说：嚼得菜根者百事可做。读懂一部《菜根谭》，品味人生的百种滋味，就能做到“风斜雨急处，立得脚定。花浓柳艳处，着得眼高。路危径险处，回得早。”由此可见，书中的生命阳光大道确实宽广无限。

青年时期，我从苏联尼?奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练的》经典名著里，读到了保尔的名句：“人生最宝贵的是生命，这生命只能得到一次。人的一生怎样渡过：当他回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为自己过去的碌碌无为而羞愧。”

中年在血腥拼搏的商海中，我读到了《狼法则》里：山羊和狼的本质区别，以及弱肉强食，强者生存，弱者淘汰这颠扑不破的真理。这是进化论的核心观点，同时也是大自然不变的天条。谁能为自然界的王者，谁就能赢得发展的优先权。从中深深地意识到：狼的坚韧、强者心态、竞争意识、真我本色。每个人在社会生活中，都必须要经历风雨霜雪的洗礼，艰难困苦的折磨。我们不能学只知温顺可爱低头吃草的羊，要学狼在任何恶劣条件下抬头向前、不屈不挠顽强生存的极限本领，要以狼为师，学狼之长，当我们像狼一样傲视一切时，我们才能为一个生活中的真正强者。

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“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是书中的知识给以启迪；是书中的哲理给以智慧；是书中的经典充实了生命的实践；是书中的精神充实了的灵魂；是书中的义廉耻教会了们怎样去做、做好。是随着读书和学习实践长大的。长一天，就有一天的感悟，有了感悟就有了觉悟。我们读书不是生搬硬套，而是要靠我们自己用心的去领悟，靠我们在学习中去其糟粕、取其精华去吸收，在实践中去消化和感悟。在这个世界上，知识固然重要，但比知识更重要的还是你人生积累感悟的宝贵经验。我们所处的这个世界，每天都在不断的变化着，我们读书学习的根本，是把自己的内心世界与社会世界紧紧地连接在一起去领悟、去实践。人生从“年十五至于学。”到“七十从心所不逾矩”，我们不是每一天都在学习着、感受着吗。

读书是为了做好人、做好事。我们做任何事都要用心的去做，磨一根绣花针我们要用整个心去做，建一个高楼大厦也要用整个心去做。当心中有一个生命的大格局，有一个生命的座标时，这无不显示着是知识与智慧、与生命的结合。我们在阅读所有经典书籍的同时，也在长着每一天，感悟着每一天。生命流光几十年，我们不是在学习崇拜着某个榜样，也不是复制着他的成功轨迹，最大的成功只有一点，那就是为你心目中设计最好、最完美的你自己！

二?坚持写作用我心

如果说读书是一种欣赏，是禾苗吸取阳光雨露必经的途径，那写作就是一种春华秋实收获的季节和喜悦。由于我没有系统地学习文化知识，心里总有一个未遂的读书愿望，这个未遂的读书愿望，也只有在商场血腥拼搏的空隙之间来努力学习着、写作着。

小时候我对写作就很感兴趣，作文课本上的精彩段落和词语，都被老师的红笔在下面画

满了波，有时还拿到课堂上作为优秀作文而宣读一番，那时候年少不更事的虚荣心还乐得屁颠屁颠的。即使我在那艰难困苦的岁月，被迫终止而辍学，后在那激烈的商场上创业，可我仍利用一切机会，没有放弃写作，因为写作是我人生最大的快乐

写作是一种乐趣，当别人欣赏你的作品时是一种快慰，你如一个辛勤耕耘的老农有了丰收的喜悦；写作是一种感情的渲泄，它能把你心里的所思所想全部寄托于你的心文字，当你看到这些你亲手写就熟的文字时，你如见到了你痛爱孩子般的心，你的喜怒哀乐几乎一瞬间全部释然；写作还是一种修练，它随时跟着你的心和感悟，去调整你的情绪，去修正你的人生轨迹。

年轻时写文章，总有辛弃疾“少年不知愁滋味”的感觉，因为心里恐惧那儿时的苦难和折磨，更不懂得多少人生的滋味。多少总有些无病呻吟弊病。现在又处在物欲横流的铜臭世界，五光十色眼花缭的特色社会，如果此时没有一个平态的心去写作，用自己的心和真实的感受去写作，你纵是文豪泰斗，也写不出属于你自己的心文字。只有一颗无的平常心写出的作品才属于你自己的真实作品。“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”这才不失为一种对时事和写作的清醒。

现在，每当深静之时，我在十余平方的书房里，我常常与书架上林林总总的书籍对视着，我如面对着我最亲密的朋友和热烈的。书是一个保存的世界，世界是一本摊开的书。我翱翔在这书海的字里行间，这时我觉得自己是这世界上最奢华的富翁。

写作，我总梦想着能让我插上翅膀飞得更高更远，总梦想着手中的笔能如驾驭海轮的舵手，能在语言的大海里劈波斩浪、游刃有余，闯出自己的一片海阔天空，这等愿望对我来说只是一种奢望，只有真才实学、厚积薄发的才能达到如此的境界，我也只能“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

我宁静下来的心，细腻地享受我写作文字的温馨。那透过窗帘的色渗出温馨的怀，让我像一个虔诚的信徒，沿着朦胧的轨迹，在朝圣的路上慢慢地秉烛匍伏前行。我有了文字的陪伴，我不再沮丧，不再寂寞，不再遗憾，有的只是文字的感动和写作灵感的超升。

我不奢望我庸俗粗浅的写作水平来求得财物，但，我能求得我的平和心态，能陶冶我的情操，能增加我的知识，能扩宽我的视野，能充值我的精神，能充实我的有限生命，有了这些我心足矣！

因为对写作的酷爱和执着，所以我喜欢写作，我也感谢写作给我带来的快乐。不管出于什么目的，毕竟这支笔像一具思想的犁铧，在我生命的田野里开掘出应有的深度，它让一粒粒精神的种子萌蘖出属于自己的春华秋实。即使明天就要离开这个世界，我也要把诗意的笑容、心的笑声留下来。

第二篇：书香盈满人生路

书香盈满人生路

花开自有花谢时，月圆必有月缺时。人生各个站台亦如此，皆有阴晴圆缺，我们不必颜随势改，气逐时移，从危机中看到转机，无论逆顺得失，从容地面对生命赐予我们的一切，这者智者的活法。

周末，书屋。看书的人了了无几，且不说上班族没时间看书，单是和我一样的中学生却也没了踪影。虽然读书不一定要去书屋，可这客观反映了如今很少有人在这物欲横流的世界里寻找书中黄金屋。

当韩寒提着大红灯笼一路高歌而来，当郭敬明带着：“死亡的悲剧”蹒跚而来时，所谓的“80后”乇乇底底地感冒了，社会乇乇底底地感冒了。门都变成了三重，城都变成了幻影，长安与不再长治久安，甚至梦里都吟诵着“梦里花落知多少”。漫天飞舞的纸片全是些闲言碎语，然后所有的文章合都成了清一色的无病呻吟；；然后所有的青少年开始烈军属那些从未体验过的悲伤与颓废；然后这天就突然冒出一个少年写手，那天就突然就蹦出一个天才作家。不知道是谁说：“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”此刻看来，这番话却显得这般苍白无力。

是我们的社会病了？这帮“80后”这样推来推去，是不是意味着文学世界尤其是阅读方面出现了危机？又或者抑制这番局面就应禁止青年学生阅读？

其实不然，换一个角度看，这种现象的出现其实说明了学生是喜爱书喜欢阅读的。把阅读说成悦读再好不过了，这样便把阅读与快乐联系在了一起。只需正确引导学生读经典，好读者不如乐读者。这便是一种转机。

阅读可极大游之乐，我们时间有限，阅读之心灵空间无垠。悠悠间万里山河踏遍，乘黄鹤神登黄鹤楼，随雁悠然落江边，征蓬万里出汉塞，觥筹交错繁华赏长安。阅读让生命的阅历陡然增加，收获了心灵的震撼也从精神上收获了一份富足。阅读可极天思考之乐，苏格拉底说过，没有思考便是失败。而阅读恰恰是我们思考的开端。读到圆明园的短章佚简不禁心酸，何等的辉煌竟一日火光皆为废墟，为何？读到“面朝大海，春暖花开”又会想，是怎样的灵魂才会在阳光下独自盛开，孤独地装扮世界？

人生不平书香引，书香盈满生路。不必为暂表面的的现象所困惑，当阅读成为一种习惯，这也就是从危机变为了转机，真可谓：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

第三篇：放下手机 拿起书---让书香盈满人生路(发言稿)

“放下手机 拿起书本”倡议书

-—让书香盈满人生路

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。门前莫约频来客，坐上同观未见书；书似青山常乱叠，灯如红豆最相思-----读书给人以知识，给人以智慧，给人以感悟。当你轻轻掀开书页，历史的风烟，人间的冷暖，世事的变迁，幸福的妙美，就会扑面而来，芬芳了整个生命。

现代社会，读书少了，读手机多了；写东西少了，刷微信多了。“蓦然回首，人人都在玩手机”。这种快餐式的浅阅读、伪阅读正不知不觉的侵蚀着我们的精神世界。

美国文学之父马克·吐温说：“识字而不读书的人，比起文盲，其实没有占到任何便宜。”书籍是人类文明智慧的主要载体，是培育心灵圣地的“精神资本”。读书让人生更加丰富、更有价值，使民族更加灿烂、更加文明。一个爱读书的人，一个爱读书的民族，永远不会沦落为精神世界的卑微者。

今年两会，李克强总理第一次将“全民阅读”写入政府工作报告。“全民阅读”是美好的。阅读,能涵养一个民族的心灵,能澡雪一个民族的气质。一个民族喜欢阅读,热爱阅读,这样的民族才有前途，才有希望。一个人的精神史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。老师们，同学们，让我们放下手机，拿起书本吧！用打游戏的时间品读一篇美文，用刷微博的时间朗诵一首诗歌。读书研磨，书写风调雨顺的诗句；留念感怀，尽抒豪情满怀的壮志。

老师们，同学们，读书吧！听旧曲，品香茗，爱读书，多读书，读好书。在书中体味人生，在书中感悟生命，在书中成长成才！

老师们，同学们，读书吧！让读书为我们的进步与成功奠定基础，让读书为我们的开拓与拼搏注入活力；让读书在我们的校园蔚然成风，让浓浓书香飘进我们生活的每个角落，伴随我们走向梦想，走向未来！

阅读可及夫游之乐。时间有限，而阅读心灵的空间无限，幽幽间，万里山河踏遍。乘黄鹤登黄鹤楼，随归燕悠然落江边，征蓬万里出汉塞，川流交错繁华赏长安。阅读能极夫交流之乐，古来圣贤皆寂寞，惟有著书留其名。我们的思想便可一次又一次的、同伟大的灵魂相碰撞；一次又一次的、同伟大的精神相交谈。

老师们，同学们：四月二十三日是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。

从今天开始，走进图书馆，办一本借书证，借阅一本书。

从今天开始，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。

从今天开始，登录一个读书网站。

从今天开始，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。

从今天开始，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。

从今天开始，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。

从今天开始，邀三五同好，品茗论书。

从今天开始，在你的能力范围内，组织一次读书交流活动。

从今天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。

从今天开始，确立一种信仰：阅读是生命不可或缺的组成部分，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯、一种风尚；成为学校、家庭、社会、人生的文化与风景。

老师们，同学们：读书是一种滋养，正是这种滋养,让人生充盈；正是这种滋养,让生活有了味道。也正是因为这种滋养，才让我们拥有一个幸福、快乐、精彩、高尚的人生！

“去留无意，望天边云卷云舒；宠辱不惊，任庭前花开花落。”最后，我想将一位学者的话，送给各位老师和同学们------无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎们样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。

老师们，同学们：让阅读成为一种习惯吧，让书香盈满人生路！

第四篇：盈满“书香”快乐成长

盈满“书香”快乐成长

转眼间，已经初三了，回首初中时代，盈满“书香”。

就像史美尔斯说的那样：“书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。”是啊，上了初中以后，老师总是劝诫我们要多读书。“书籍就像盏神灯，他照亮人们最遥远、最暗淡的生活道路。”从书中，我感受到了生命的意义与人生的价值。

“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”这首诗刻画出了一个厌恶和鄙弃官场的陶翁。面对着“为五斗米折腰”的官场，他走了，“归去来兮”，带着满身菊香，去寻找属于他自己的“桃花源”。

“采菊东篱下，悠然见南山。”噢！这种恬淡的生活是他想要的，也是我所喜欢的„„ 他，满怀豪情与抱负来到了众人向往的天子脚下。那里富丽堂皇、那里会名利双收，那里可花天酒地„„他本以为他那治理天下的宏伟意愿可以实现了，可惜腐败的朝政让他失望了。一个供奉翰林的大官换来的是仅仅是皇帝的冷漠，满腹经纶却无处施展。他失望了，彻底的失望了。他不能忍受这种卑微的处境。“安能摧眉折腰事权贵。使我不得开心颜。”带着满身酒香，过着“诗仙”的生活。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”噢！这种勇往直前的精神令我钦佩„„ 马克·吐温曾说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”她以其勇敢的方式震撼了世界。一个生活在黑暗中却给人类带来光明的世界，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子，靠着坚定不移的信念，一颗不屈不挠的心，在和沙利文老师共同努力下考取了哈佛大学德克里夫学院，毕业后又用生命的全部力量建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望”。不像命运低头是她的个性，她是我生活的楷模。

“书海浩瀚，扑进去其乐无穷”，在盈满“书香”的初中生活中，我快乐地成长！

第五篇：演讲稿《漫漫人生路-书香伴我行》

漫漫人生路，书香伴我行

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我演讲的题目是《漫漫人生路，书香伴我行》。

高尔基说：“书籍是全人类的营养品”读书的重要性不言而喻。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书”——这是教师的教育素养。一个教师的专业成长与多读书、读好书息息相关。

可以说，是读书改变了我的命运，是读书坚强了我的意志，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我在教书育人上的追求。

不知道各位是否也有过这样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生像皇帝一样难伺候，家长像上帝一样挑剔，压力像大军压境一样严峻……大家也一定有过这样的痛感，痛感人生暗淡，选错了职业。觉得这种工作简直就是人间的炼狱！

魏书生的《教学工作漫谈》深深地打动了我。从他琐碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。命运把他扔到天空，他就做只鹰；把他扔到草原，他就做匹狼；把他扔到山林，他就做只虎；把他扔到大海，他就做条鲨。他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，从好心态开始。方法可以学，摆正心态是关键。

正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。

在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；

在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；

在品读《名师备课经验》中，一个在学校工作了33年的历史教师，上了一堂非常出色的观摩课，一位教师问他：“你的每一句话都具有巨大的思想威力。请问，你花了多少时间来准备这堂课?”那位教师回答说：“这节课我准备了一辈子，而且，一般的说每节课我都准备一辈子。但是，直接针对这节课的准备，则花了约15分钟。”一辈子与15分钟，道出了教师用整个生命备课的真谛!15分钟的有效备课，正是名师们教学智慧的彰显。一节精彩的课，往往是教师海纳百川的结果。书中那些令人仰慕的名师，不管是在教坛耕耘四十多载的于永正、张化万、赵景瑞，还是特级教师窦桂梅、王崧舟、孙双金，他们的备课经验各异，但共同的一点是：即使是一篇已经可以熟读成诵，执教很多次的课文，再次执教时，他们仍旧会花大量的精力去反复思考，重新整合教材，研究学生，设计教法。其间的艰辛让人深深折服„„

在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首诗、诗的名字叫青春，在躁动不安的灵魂里，有一个年轻的梦。教育是一首诗/诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育是一首诗，诗的名字叫激情，在春风化雨的课堂里，有一副永恒的笑。教育是一首诗。诗的名字叫创造，在探索求知的丛林里，有一面个性的旗。教育是一首诗，诗的名字叫智慧，在写满问题的试卷里，有一双发现的眼睛。教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。

无数次的阅读，我懂了，教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福；教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，我不再为分到差班而沮丧，因为我会把分到的差班当作好班来经营；我不在为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会；我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着，并努力工作着的人是美丽的。

今天我仍乐此不疲，在书海中快乐的遨游，因为书是无尽的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，书是沙漠里的绿洲，给予了我新的希望；所以，我要让好书伴我度过一生。我不仅要自己读书，还要带着我的学生一起读书，前路慢慢何所依，尽让书香伴我行！

我的演讲完毕，谢谢大家！