2018云南玉溪教师招聘考试《未成年人保护法》常考知识点梳理

第一篇：2018云南玉溪教师招聘考试《未成年人保护法》常考知识点梳理

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2018云南玉溪教师招聘考试《未成年人保护法》常考知识点梳

理

近年未成年人受侵害的案件屡见不鲜，成为社会关注的热点问题，在近年的考试中，《未成年近两人保护法》出题比重也逐渐增加，希望广大考生加以重视，今天就带着大家梳理有关《未成年人保护法》的重要考点。

《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。1991年9月4日由第七届中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议商议并通过，2006年12月29日由第十届中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订，自2007年6月1日起开始施行。

第二章 家庭保护

第三条 父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。

第四条父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

第三章 学校保护

第一条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。

第二条 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

第五条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第九条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

设依法置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。

国家鼓励社会团体、专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。

专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。

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第四章 社会保护

第一条 全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。企业事业组织以及其他组织和个人，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。

第二条 各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

第三条 各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。

爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。

第十二条 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。

第十三条 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。

对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。

第十七条 县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任;公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。

《未成年人保护法》的这些重点法条请大家多熟悉，我们考试最多的形式就是直接考法律重点条文或者举例子来考查。

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第二篇：教师招聘考试政策法规常考知识点

教师招聘考试政策法规常考知识点

【育萃教师招考】专家提示：政策法规一直是教师招聘考试（含普岗教师和特岗教师）和教师资格考试的重要内容，常考点有《教师法》颁布、实施时间及内容、教师的权利义务、国家中长期教育改革和发展规划纲要中的战略目标、主要任务等内容。2016年，国家“十三·五”教育发展规划将是考试热点。在有的地区事业单位教师招考命题中，教育政策法规、教育发展规划纲要占分50%左右。

一、单选题

1．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年犯罪一律不公开审理的年龄是（）A．14周岁以下 B．14周岁以上不满16周岁 C．16周岁以上不满17周岁 D．18周岁以下

2．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A．民事责任 B．行政处分 C．一般责任 D．刑事责任

（××区普岗教师招考2014年考点）

3．根据我国《宪法》规定，国务院有权制定和颁布（）A．教育法律 B．教育行政法规 C．教育部门规章 D．教育单行条例

4．未成年人犯罪的高发年龄段是（）

—1—

A．10～12岁 B．12～15岁 C．14～17岁 D．13～16岁

5．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起 内作出处理。（）A．15日 B．30日 C．60日 D．90日

6．义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）A．收学费，不收杂费 B．不收学费、杂费 C．不收书本费、杂费 D．不收建校费

7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，到2015年，学前教育幼儿在园人数、学前三年毛入园率、学前一年毛入园率分别要达到（）A．16100万人、93%、95% B．3530万人、62%、90% C．16500万人、93%、95% D．4000万人、75%、95%（××区普岗教师招考2013年考点）

8．有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生 ②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考“两考合一” ③义务教育阶段小学实行“免试就近”入学，严禁组织升学考试④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

9．实施义务教育（）

①是家长对国家和社会的义务 ②是公民应尽的一项基本义务

—2—

③是国家对人民的义务 ④是学生对家庭的义务 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

10．国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）A．普及教育 B．平民教育 C．初等教育 D．义务教育

11．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称

（）

A．普及教育 B．普及国民教育 C．普及基础教育 D．普及义务教育

（××区普岗教师招考2014年考点）

12．按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的 具体办法，由 级人民政府规定（）A．县 B．国家 C．省 D．市

13．父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当（）A．依法继续承担教育费用 B．依法继续承担教育费用和抚养费用 C．不须承担任何费用 D．依法继续承担抚养费用

事业单位教师招聘考试中，教育政策法规、教师职业道德、新课程改革的内容为必考点。一般情况下，大多数区县事业单位教师（普岗教师）考试并不涉及专业知识，如昆明教师招考中，—3—

仅有个别区县开考专业知识的内容。我们对教育政策法规、教师职业道德、新课程改革常考知识点已经做了详细解析，并配套教材详解、同步练习题、真题（含学前教育），提供给广大考生作为复习资料下载。

14．教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，不属于其职责的是（A．听取校长工作报告，审议学校重大事项，提出意见和建议 B．罢免校长

C．决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 D．听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

15．对教师追究其教育法律责任的形式主要有（A．扣押教师资格 B．行政处分或者解聘 C．降职或撤职 D．通报批评

16．依法执教的内容不包括（A．要依法维护学校、教师的合法权益

B．要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策 C．依法执教是依法治国的必然要求

D．要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规

17． 有关规范学科竞赛的说法，正确的是（A．只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等 B．义务教育阶段学校只能组织学科性“奥赛”活动 C．中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动 D．开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用

—4—））））

二、多选题

1．人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，不受歧视。（）A．考试 B．复学 C．就业 D．升学

2．学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加 等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故（）A．社会实践 B．集会 C．文化娱乐 D．游行

（××区普岗教师招考2013年考点）

3．任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事 的劳动或者危险作业。（）A．有害 B．过重 C．有毒 D．过多

4．根据相关规定，属于中小学教师资格考试实行的原则是（）A．育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向 B．科学合理

C．科学、公平、安全、规范 D．教书育人

5．以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（）A．警告、罚款 B．责令停止招生 C．撤销教师资格 D．吊销办学许可证

6．属于学校法人特点的有（）

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A．办学的自主性 B．财产的独立性 C．机构的公益性 D．民事活动范围的有限性

7．为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法正确的是（）A．为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣 B．提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

C．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 D．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

（××区普岗教师招考2013年考点）

三、填空题

1．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对 未成年人犯罪一律不公审理。

2．国家鼓励教科书 使用。

3． 是调整各级各类教育关系的法律规范的总称。

4．实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由 和 负责筹措，予以保证。

5．按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由_______级人民政府规定。

6．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当 检查一次。

7．作为一部教育领域的基本法律，的通过标志着我国教育法制建设进入了一个新的发展时期。

8．受教育者权利的保护包括：家庭保护、学校保护、、司法保护。9．学校依法对学生的人身安全承担、、责任。

10．国务院和县级以上地方人民政府根据实际需要，设立专项资金，扶持 实

—6—

施义务教育。

11．节假日补课是一种 行为。

12．义务教育法规定由 为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。

（××区普岗教师招考2014年考点）

13．作为专门职业意义上的教师，其在法律上的权利和义务是公民的权利和义务的具体化、职业化、。

14．教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是。15．义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制

度，是其典型特点。

16．学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、和不为侵权行为造成的。

四、判断题

1．公共安全教育是学校、家庭和社会的共同责任。（）2．教师的权利和义务不是终身的。（）3．教育法律和教育政策在本质上是一致的，教育法律是教育政策的基础和灵魂，教育政策是教育法律的特定表现形式。（）4．学校作为行政相对人，享有参与制定教育法规或计划、听证、排除违法行政的请求和行政介入等权利。（）5．目前我国对学生的纪律处分方式有警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍六种，这六种处分方式在所有学校都是适用的。（）6．《教师法》明确规定实行教师资格制度、教师职务制度和教师（聘任）制度，从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。（）7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要。（）

—7—

8．预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。（）9．普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。（）10．对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由国务院规定。（）11．国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

（）

12．发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。（）

（××区普岗教师招考2012年考点）

13．教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。（）

五、简答题

1．简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中教育的指导思想和战略目标。

2．简述义务教育学校不得开除学生的原因。

3．义务教育法对从事义务教育的教师有何要求？

4．义务教育法对教师的权利是如何保护的？

—8—

5．简述取得教师资格证的学历条件是什么？

六、案例分析题

1．某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物，爱打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。请分析说明：

（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？

2． 有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声喝斥，说刘强是“害群之马”，“朽木不可雕也”；又将刘强推出教室，罚站在楼道走廊。请分析说明：

（1）小李老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？（2）小李老师侵犯了学生的哪些合法权益？（3）你认为在这种情况下应该怎样做才对？

—9—

注：关于2016年普岗教师（事业单位教师）、特岗教师真题解析、2016年云南特岗教师招聘《特岗教师招聘相关问题解答》、《特岗教师招聘相关问题解答》、《特岗教师是什么工资待遇如何》、《2016年云南特岗教师招聘考试科目？》、《2016年云南特岗教师招聘考试大纲？》《2016年云南特岗教师招聘考试教材？》、《2016、年云南特岗教师招聘考试趋势？》、《云南特岗教师招聘考试真题（合订本）》、《2016年云南特岗教师招聘考试预测？》、《学前教育市级特岗、中央特岗真题》等资料请关注育萃官方媒体（官网、微信公众号等）相关链接、或到育萃办公室查阅。

教师招聘考试政策法规常考知识点

参考答案

一、单选题

1．B【育萃专家解析】《刑事诉讼法》第一百五十二条第二款规定：十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。2．D【育萃专家解析】略。

3．B【育萃专家解析】不要看“教育”两个字。就剩下：法律：全国人大及其常委会；行政法规：国务院；政府规章：省、自治区、直辖市的人民政府（地方规章）；单行条例：民族自治地方的人民代表大会。

4．C【育萃专家解析】探索性命题。未有定论。有16至18岁年龄段占未成年人犯罪近九成（《法制网》）；据统计，我国每年有15万人未成年人犯罪，其中尤以15岁至18

—10—

岁为犯罪的高发年龄段。（《中华民族报》）。5．B【育萃专家解析】注意提出是60日。

6．B【育萃专家解析】注意多选“根据义务教育法规定，国家实行义务教育，不收（AB）A．学费；B．杂费 ； C．营养午餐费 ；D．交通费”。注意与现行《中华人民共和国义务教育法实施条例》中“实施义务教育的学校可以收取杂费”之间的关系。7．B【育萃专家解析】略。8．C【育萃专家解析】略。

9．B【育萃专家解析】义务教育是一种强制性教育。根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受义务教育，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家，③对应家庭，④对应社会。正确答案是B 10．A【育萃专家解析】普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。11．D【育萃专家解析】普及义务教育就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。12．C【育萃专家解析】略。13．D【育萃专家解析】略。14．B【育萃专家解析】略。15．B【育萃专家解析】略。16．C【育萃专家解析】略。17．C【育萃专家解析】略。

二、多选题

1．BCD【育萃专家解析】略。2．ABC【育萃专家解析】略。3．ABC【育萃专家解析】略。

4．ABD【育萃专家解析】教育部2013年8月15日颁布的《中小学教师资格考试暂行办法》第五条规定，教师资格考试实行全国统一考试。考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

5．ABCD【育萃专家解析】《教育行政处罚暂行实施办法》第九条规定“教育行政处罚的—11—

种类包括：

（一）警告；

（二）罚款；

（三）没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书；

（四）撤销违法举办的学校和其他教育机构；

（五）取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；

（六）撤销教师资格；

（七）停考，停止申请认定资格；

（八）责令停止招生；

（九）吊销办学许可证；

（十）法律、法规规定的其他教育行政处罚。”

6．ABC【育萃专家解析】办学的自主性、财产的独立性、机构的公益性是学校法人的三大特征。

7．BCD【育萃专家解析】略。

三、填空题

1．【育萃专家解析】14周岁以上不满16周岁。2．【育萃专家解析】循环 3．【育萃专家解析】教育法

4．【育萃专家解析】国务院 地方各级人民政府 5．【育萃专家解析】省 6．【育萃专家解析】每月 7．【育萃专家解析】《教育法》 8．【育萃专家解析】社会保护 9．【育萃专家解析】教育 管理 保护

10．【育萃专家解析】农村地区、少数民族地区 11．【育萃专家解析】非法

12．【育萃专家解析】地方各级人民政府 13．【育萃专家解析】专门化 14．【育萃专家解析】依法执教 15．【育萃专家解析】强制性。略。16．【育萃专家解析】变相体罚

四、判断题

1．√【育萃专家解析】略。

—12—

2．√【育萃专家解析】略。3．×【育萃专家解析】略。4．×【育萃专家解析】略。

5．×【育萃专家解析】2014年××区真题。6．√【育萃专家解析】略。7．√【育萃专家解析】略。8．√【育萃专家解析】略。9．√【育萃专家解析】略。10．√【育萃专家解析】略。11．√【育萃专家解析】略。12．√【育萃专家解析】略。13．√【育萃专家解析】略。

五、简答题

1．【育萃专家解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

（1）指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。（2）战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育； 形成惠及全民的公平教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育体制。

2．【育萃专家解析】《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。3．【育萃专家解析】

（1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕

—13—

业以上水平。

（2）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。

（3）国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。

4．【育萃专家解析】全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予奖励。

5．【育萃专家解析】《中华人民共和国教师法》第十一条规定：取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

《教师资格条例》实施办法第七条规定：中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。

六、案例分析题 1．【育萃专家解析】

—14—

（1）培养优良班集体的方法：①确立共同的奋斗目标；②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。

（2）教育转化“在野学生领袖”的方法：①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；③将“在野学生领袖”转化为“正式学生领袖”。

2．【育萃专家解析】本题答案具有一定的开放性，评卷时一般言之有理即可得分。

（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（2）人身权、名誉权、受教育权；（3）正确做法多种多样（略）。

—15—

第三篇：2018云南玉溪教师招聘考试教学评价常考的两种分类方式

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2018云南玉溪教师招聘考试教学评价常考的两种分类方式

对于教学评价的种类这一块的内容来说，主要是教学评价的分类，当然对于分类来说有很多的评价标准，在这里我们主要讲解一下最常考的几种分类方式。

(一)根据实施和总结性功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 诊断性评价是指在一学期开始或一个单元教学开始，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价的主要作用是：检查学生的学习准备程度;决定学生的适当安置;辨别造成学生学习困难原因。

比如：入学考试;分班考试;摸底考试

形成性评价是在教学过程中为了改进完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。形成性评价的主要作用有：改进学生的学习;为学生的学习定步;强化学生的学习;给教师提供反馈。

比如：单元测验;随堂测验

总结性评价是在一个大的学习阶段，一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为总结性评价，总结性评价关注的是结果。

比如：期末考试

(二)根据运用的标准不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价 相对性评价有称为常模参照性评价，它的评价标准不是固定的，评价的标准主要是按照学生在群体当中的相对位置和名词来进行判断。这个评价的甄选性比较强，有利于学长群体当中比较优秀的人才。

比如：山中无老虎，猴子称大王;水涨船高;拔大个;教师招聘;升学考试

绝对性评价有称为目标参照评价，它的评价标准是固定的，用固定的分数来进行评价。对于绝对性评价比较适用于毕业考试和合格考试，但是不利于甄选人才。

比如：四六级考试;毕业会考

个体内差异评价是对评级者的过去和现在做对比或者对评价对象的不同方面进行比较。比如：某学生第一次考试考30分，比二次考试考70分;某学生文理偏科

以上内容就是教学评价的常考的两种分类方式，对于这两种的内容来说大家是一定要去好好理解记忆才行的，大家在记忆的时候最好结合着例子来进行理解记忆。

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第四篇：2018云南玉溪教师招聘考试：教师职业素养

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2018云南玉溪教师招聘考试：教师职业素养

一、知识解析

关于教师职业素养这一知识点，在考试过程中出现越来越频繁，也是我们教育学中比较重要的知识点，所以今天我们共同来看看教师职业素颜包含哪些内容。

首先，职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。它是教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。

其次，知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。知识素养包括：政治理论修养、学科专业知识、广博的科学文化知识、教育科学知识。其中教育科学知识就是我们讲的教育学、心理学知识。

再次，能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的，教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。能力素养包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、教学反思能力。

最后，心理素养。教师劳动是一种充满高度创造性的繁重的脑力劳动，又是一种兼有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质做保证。健康良好的身心素质是教师职业素养建立的基础，其在教师的职业生活中起着十分重要的作用。它可以使教师在工作和生活中保持高昂振奋的精神和轻松愉快的心境，从而提高工作效率，保证教育质量。

二、考情分析

在教师招聘考试中，这部分知识比较重要，关于职业素养的客观题：会考察单选，例子类的;多选，概念识记类;关于职业素养的主观题：会考察案例问我们材料中的老师具备或者违背那个职业素养。

三、题目练习

1.【单选】张老师能够在教学过程中中留意小明同学的身心发展规律，从而进行教学，体现了()。

A.道德素养 B.政治理论修养 C.学科专业知识 D.教育科学知识

【中公解析】D。题干考察的是知识素养中的教育科学知识，因为老师考虑身心发展规律属于具备教育学相关理论。所以D。

2.【多选】教师职业素养中以下属于能力素养的是()。

A.语言表达能力 B.教育教学能力 C.学科专业知识 D.组织管理能力

【中公解析】ABD。题干考察的是职业素养中能力素养与知识素养的区别，C属于知识素养。ABD属于能力素养。

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第五篇：黑龙江教师招聘考试辅导：教师职业道德常考知识点

教师职业道德作为教育理论知识的考查内容，各地教师招聘和特岗考试公告中都有所提及，虽然所占比重较小，但对于要拿“高分”、占据“绝对优势”的我们，这部分知识仍不能放过，今天我们就一起对教师职业道德规范进行梳理。

教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从六个方面对中小学教师职业行为提出了规范要求，我们一句“三爱两人一终身”可以很轻松地将其记忆，其中每一个方面下的具体规范都由“应该”和“不应该”两部分组成，题干也常从这两方面入手，考察大家“该教师的行为体现的是?”或“该教师的做法违背了?”。我们在备考过程中务必注意职业道德规范六个内容下的细节。除此种考察方式外，“三爱两人一终身”的每一条对应的地位也都是常考点，需准确记忆。下面我们一同关注下这些内容，希望对大家有所帮助。

1.爱国守法(教师职业的基本要求)。

(1)教师应该做到：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

(2)教师不可为：有违背党和国家方针政策的言行;传播、散步损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;传播宗教和宣传封建迷信。

2.爱岗敬业(教师职业的本质要求)。

(1)教师应该做到：忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，勤奋工作，尽职尽责，静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作，并积极承担教科研任务。

(2)教师不可为：未备课、无教案上课，旷课、随意调课或私自找人代课。3.关爱学生(师德的灵魂)。

(1)教师应该做到：坚持以学生发展为本的理念，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系，同时坚持在日常教育教学管理中，采取适当方式对学生进行批评教育，促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益与尊严。

(2)教师不可为：偏袒、歧视、讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学生，有侮辱学生人格尊严的行为。4.教书育人(教师天职)。

(1)教师应该做到：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

(2)教师不可为：公布学生考试成绩，以考试成绩或升学率给班级、学生排列名次;按考试成绩给学生安排座位、考场。对学生有偿补课和有偿家教，私自在校外兼课、兼职，组织学生统一征订教辅材料。

5.为人师表(教师职业的内在要求)。

(1)教师应该做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。

(2)教师不可为：在上课前饮酒;在课堂上吸烟、使用通讯工具;在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;参与赌博活动。透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。利用职务之便向学生或家长谋取私利。

6.终身学习(教师专业发展的不竭动力)。

(1)教师应该做到：崇尚科学精神，掌握先进教育教学方法，使用现代教育技术和手段，潜心钻研业务，积极参加继续教育及各种形式的业务培训，不断提高专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教书育人的能力水平。要把“修身、敬业、爱生”作为自觉行为，通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养，提升职业道德水平。

(2)教师不可为：以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。

以下是两道相关试题，同学们可以了解一下这部分知识呈现在题干中的形式并作答。1.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优退先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

2.《中小学职业道德规范》中提出的“爱国守法”是教师职业的()。A.基本要求 B.内在要求 C.师德灵魂 D.专业要求 以上两题正确答案分别是B和A，考察方式就是前面和大家提及的两种：一是将具体要求或相关事例列在题干中反问我们“符合”或“违反了”哪条规范，二是考察具体规范的地位。最后再次提醒大家关注细节，不错失每一个得分点。祝大家备考顺利!