怒溪完小乡村少年宫专项经费使用方案

第一篇：怒溪完小乡村少年宫专项经费使用方案

怒溪完小乡村少年宫专项经费使用方案

在省、市、县文明办，县教育局的正确指导下，在全校教师的共同努力下，我校乡村学校少年宫经建成以来，现已拥有舞蹈室，音乐室，棋艺室等12个科室，各科室活动正常开展，对培养学生的各种兴趣爱好、动手能力、陶冶学生的道德情操起到了积极的推动作用。为了规范好，使用好少年宫专用经费，学校召开了由班子成员、廉政校长、各组织机构负责人和教师代表参加会议，讨论草拟了少年宫经费使用方案如下：

一、为了使用好、管好少年宫专项经费，让每分钱用在刀刃上，特成立怒溪完小乡村学校少年宫专项经费领导小组： 组

长：韦大全

副组长：姚国强

杨兴成 姚天星

陈燕恒

成员：严鸿飞

颜建文

颜家厚

杨慧珍

严桥水

严芬

二、资金使用：

1、加强宣传扩大少年宫的影响力，增置各种宣传栏等。

2、更新陈旧设备，购置补充设备，档案柜等

3、补充各器材如：篮球。跳绳。羽毛球等 ；购买各种活动所需要耗材。

4、培训少年宫辅导教师，提高教师技能。5.各活动室校内外辅导教师补助费用。

6、每一个科室每学期54课时，标准25元/课时。7.改善基础设施，美化少年宫坏境。8.各种修缮费用。

三、专项资金管理

1、各种活动所需耗材，有各科室辅导教师根据活动需要，拟定所需耗材清单，交少年宫办公室汇总统一采购。

2、大型物资采购，先召开领导小组会议审议通过，再按相关要求进行采购。

3、成立少年宫专项资金独立账户。4加强领导，接受教师、群众监督。

5、纳入校务公开项目。

第二篇：乡村学校少年宫专项经费使用方案

师寨镇中心小学乡村学校少年宫专项经费使用方案

在省、市、县文明办、丰县教育局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校乡村学校少年宫经建成以来，现已拥有舞蹈室、棋艺室、手工制作室等功能室12个，各室活动正常开展，对培养学生的各种兴趣爱好和动手能力，陶冶学生的道德情操起到了积极的推动作用。

为了规划好，使用好少年宫专项经费，学校召开了由班子成员、廉政校长、各组织机构负责人和教师代表参加的会议，讨论草拟了少年宫专项经费使用方案，如下：

一、为了使用好，管好少年宫专项经费，让每分钱用在刀刃上，特成立师寨镇中心小学乡村学校少年宫专项经费使用领导小组：

组

长：魏 骅（师寨镇中心小学校长、少年宫主任）副组长：崔 静（师寨镇中心小学廉政校长）仇星振（师寨镇中心小学副校长、少年宫副主任）

孟庆春（师寨镇中心小学副校长、少年宫副主任）

成员：张丽丽（师寨镇中心小学副教导主任、少年宫办公室主任）

孙敬涛（师寨镇中心小学总务主任）

刘 斐（师寨镇中心小学教导主任）

杭培涛（师寨镇中心小学工会主席）

李先文（师寨镇中心小学出纳、报账人员）

彭春凤（师寨镇中心小学少先队大队辅导员）

二、资金使用：

1、加强宣传扩大少年宫的影响力，增置各种宣传栏等。

2、更新陈旧设备，购置补充设备、档案柜等。

3、补充各种器材篮球、跳绳、毽子等；购买各种活动所需 耗材。

4、培训少年宫辅导教师，提高教师技能。

5、各活动室校外、校内辅导教师补助费用。

6、改善基础设施，美化少年宫环境。

7、各种修缮。

三、专项资金管理

1、各种活动所需耗材，由各室辅导教师根据活动需要，拟定所需耗材清单，交少年宫办公室汇总统一采购。

2、大型物资采购，先召开领导小组会议审议通过，再按相关要求进行采购。

3、成立少年宫专项资金独立帐户。

4、加强领导，接受教师、群众监督。

5、纳入校务公开项目。

师寨镇中心小学

第三篇：花江镇中心小学乡村学校少年宫专项经费使用方案

花江镇中心小学

乡村学校少年宫专项经费使用方案

在省、市、县文明办、关岭自治县教育和科技局的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校乡村学校少年宫经建成以来，现已拥有舞蹈室、棋艺室、手工制作室等功能室12个，各室活动正常开展，对培养青少年的各种兴趣爱好和动手能力，陶冶青少年的道德情操起到了积极的推动作用。

为了规划好，使用好少年宫专项经费，学校召开了由班子成员、廉政校长、各组织机构负责人和教师代表参加的会议，讨论草拟了少年宫专项经费使用方案，如下：

一、为了使用好，管好少年宫专项经费，让每分钱用在刀刃上，特成立花江镇中心小学乡村学校少年宫专项经费使用领导小组：

组长：曾守国（花江镇中心小学校长、少年宫主任）

副组长：李萍（花江镇中心小学廉政校长）

李秀丽（花江镇中心小学副校长、少年宫副主任）

杨顺明（花江镇中心小学副校长、少年宫副主任）石正荣（花江镇中心小学副校长、少年宫副主任）

成员：邱成芬（花江镇中心小学副教导主任、少年宫办公室主任）

卢胜岳（花江镇中心小学总务主任）

王淑波（花江镇中心小学教导主任）

勾柏万（花江镇中心小学工会主席）

兰立会（花江镇中心小学少年宫专项经费管理人员）

罗丽（花江镇中心小学出纳、报账人员）

王淑丹（花江镇中心小学少先队大队辅导员）

钟辉（花江镇中心小学语文教研组组长）

令狐昌海（花江镇中心小学数学教研组组长）

唐万益（花江镇中心小学综合教研组组长）

二、资金使用：

1、加强宣传扩大少年宫的影响力，增置各种宣传栏等。

2、更新陈旧设备，购置补充设备、档案柜等。

3、补充各种器材篮球、跳绳、毽子等；购买各种活动所需

耗材。

4、培训少年宫辅导教师，提高教师技能。

5、各活动室校外、校内辅导教师补助费用。

6、改善基础设施，美化少年宫环境。

7、各种修缮。

三、专项资金管理

1、各种活动所需耗材，由各室辅导教师根据活动需要，拟定所需耗材清单，交少年宫办公室汇总统一采购。

2、大型物资采购，先召开领导小组会议审议通过，再按相关要求进行采购。

3、成立少年宫专项资金独立帐户。

4、加强领导，接受教师、群众监督。

5、纳入校务公开项目。

花江镇中心小学

2013年3月5日

第四篇：诸葛小学少年宫专项经费的使用方案

诸葛小学

少年宫专项经费的使用方案

在各级领导的正确指导下，在全校师生的共同努力下，我校少年宫经过多年建设，现已拥有少年宫阅览室、棋艺室、手工制作室等功能室13个，能够正常开展各种活动，对培养青少年的各种兴趣爱好和动手能力，陶冶青少年的道德情操起到了积极的推动作用。

多年来，我校想方设法筹集资金，保障少年宫工作不断前进，条件不断改善。但是至今少年宫工作仍然存在着许多困难，如：设备陈旧、器材不足、基础设施需要更新，教师专业技能缺乏等。此次少年宫专项经费，给了我们一次改善这些问题的机会，为了规划好，使用好这些经费，我校召开了由班子成员和教师代表参加的会议，讨论草拟了少年宫专项经费使用方案，如下：

1、加强宣传扩大少年宫的影响力，更换老旧版面，增置各种宣传栏等。

2、更新陈旧设备，购置钢制仪器柜、档案柜等。

3、补充各种器材篮球、跳绳、毽子等。购买各种活动所需的耗材。

4、培训少年宫辅导教师，提高教师技能。

5、改善基础设施，美化少年宫环境。

诸葛小学

2013.3

第五篇：雨溪中学乡村少年宫建设方案

雨溪中学乡村少年宫建设方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》的要求，全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地、以本校教师与社会志愿者为师资，布局合理、功能完备、资源共享互补，构建独具大祥区学校特色的未成年人思想道德体系。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。

二、工作原则

（一）公益性原则

始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。

（二）基础性原则

通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。

（三）共建共享原则

主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位和周边学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。

（四）特色发展原则

按照市委市政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。

三、工作思路

（一）成立机构

在区政府的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人。

（二）统一思想

校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。

（三）服务对象与组织管理

以本校学生为主，辐射雨溪镇各小学学生、及周边社区居民。

（四）开放时间及内容

公益性项目时间安排在下午第八节课和周六上午，分三个阶段启动全面活动：第一阶段：只开放部分公益性项目：图书室、阅览室、田径场、篮球场、排球场、乒乓球场、棋艺室、等。第二阶段全部开放公益性项目。

培训类项目时间安排在寒暑假。

总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。

1、思想品德和心理健康教育活动。

结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

开放心理咨询室、阅览室、电子阅览室，开设故事屋等场所。

2、科技创新活动

通过常规科技教育活动的开展，“模型比赛”、“网页制作比赛”、“科技创新比赛”、“科幻画比赛”等活动的优化组织，探索更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。

3、体育休闲活动。

积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。

开设篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子、象棋、军棋等。

4、文化艺术活动。

成立学生兴趣小组，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好合唱团、英语口语交际班、书画班等活动。

开设声乐、舞蹈、绘画、书法培训。

5、生活劳动与社会实践活动。

充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

（五）师资搭建

少年宫有效运转的核心的师资队伍。精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师。

校内根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募大学生、“五老”、村官、社镇成功人士、市局专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。

（六）长效机制

1、制度规范

建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。

2、经费保障

为保障少年宫可持续运转，根据市、区文明办的有关方案使用经费，同时，多形式、多渠道积极筹措资金，可以采取乡村少年宫企业冠名，鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保护和支持乡村少年宫运行。

（七）评价系统

建立各类目标管理责任制和考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。

（八）安全保障：

提高安全保障水平，确保中心健康发展。高度重视青少年的安全，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。

四、硬件和软件建设

我校具备高标准达到建宫要求的硬件条件，学校环境优美，占地面积18000平方米，建筑面积4900平方米，环形跑道200米。学校有一栋四层教学楼，一栋三层综合楼。学校根据教学、体育运动、生活等不同功能对校园进行合理布局：在教学区，设立了各类教室和活动专室，配备各类教学设备设施，满足了教学需要；在体育运动区，建有一个200米跑道的田径场，两个标准篮球场、两个排球场、和联合器械健身区。

学校将配备科学实验室、活动室、体育器材室、美术室、书法室、图书室、阅览室、电脑室，另设有个性化学生自由阅览区。为此我校将从以下两个方面加强学校建设，建好乡村少年宫。

1、硬件方面：需要配置舞蹈室、棋艺室、艺术室、心理咨询室等。

2、软件方面：需要配备各室电教系统；电钢琴、民族乐器等乐器类设备若干套，五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备；国画、版画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。开展种植、养殖、手工、制作、维修、烹饪等劳技专用教学设备，开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、图表、教学软件等；馆藏图书更新；棋类、牌类等工具。

总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为雨花县未成年人思想道德建设作贡献，为邵阳市文明创建添光彩。