探寻中原文化 时刻铭记历史

第一篇：探寻中原文化 时刻铭记历史

探寻中原文化 时刻铭记历史

为更好的了解革命历史，培养树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己充分理解近代以来党在不同时期探索、革命、建设的奋斗历程，河南农业大学机电工程学院实践小队来到郑州博物馆，开展学习了解中原历史文化的相关活动。

参观活动前，队员们了解了博物馆的创建历史，它成立于1957年7月1日，原名郑州市文物陈列室，它位于碧沙岗公园内的国民革命军第二集团军北伐阵亡将士墓地烈土祠堂，为1965年更名为郑州市博物馆。

跨进了这向往已久的大门,逐渐融入了一种和谐安详的氛围,心飘飘乎,仿佛又重新见证了历史,仿佛又重见了各古国的前身,演绎着战争、和谐与繁华。曾几何时,看到了它们一个个为这遗留的文化付出了多少鲜血、多少代价。郑国故地、殷墟旧址，中原自古繁华，郑国的悠久历史让队员们感受到了中原历史的博大精深，殷墟沉睡千年的故国，更让队员们感慨万千，并由衷的从心底产生对中原大地的热爱！

虽然这是一次简单的社会实践活动，但是它的意义却是重大的，它不仅让我们了解中原历史，知晓文物知识，增强文化自豪，提升文化自信，更让我们知道了作为当代大学生要牢记革命先辈们的光辉历史、学习他们的刻苦奋斗精神、发扬中国世世代代流传下来的民族精神！

第二篇：铭记历史时刻弘扬五四精神

铭记历史时刻弘扬五四精神

在芬芳馥郁的五月，我们又迎来了第93个“五四”青年节。“五四”青年节是展现青春与活力的节日。广大青年不仅需要用行动践行着往日的誓言，更需传承和发扬先辈们的精神。遂川所以建团90周年和纪念“五四”运动93周年为契机，开展意义深刻的团员学习活动，引导团员青年回顾历史，励志感怀，以更加昂扬的精神面貌积极投身高速公路工作中，在高速的岗位上抒写着当代青年的的责任与使命。

铭记历史时刻，是为了更大进步

岁月荏苒，精神永驻，铭记历史时刻，畅谈所思所悟。为帮助在所青年更深刻的了解“五四”青年节的由来，更切身的体会93年前的广大青年团员的豪情壮志，该所利用网络视频回顾“党史上的今天”，重温当年的历史时刻，置身于情景中去感悟当时的一言一行。之后围绕这一历史时刻展开了讨论，大家畅所欲言，谈收获、谈差距。大家纷纷表示，开展此学习非常有必要，在今后的工作中更应全身心的投入，尽心尽力去做好所的工作，团结奋进，取得更大的进步。

作为一名共青团员，江霞说：“我们永远不会忘记，1919年，那些在民族遭受屈辱的时刻誓死保卫祖国领土的无畏青年，他们以力挽狂澜之势救黎民于水火，以澎湃的激情和鲜血凝聚成精神的火炬照亮未来，留下永不磨灭的光辉印记；我们不曾忘记，93年前那个风雨如晦的时刻，千千万万爱国青年满怀救亡图存、振兴中华的雄心壮志，寻求救国真理、报国之门。时代不同，每个青年身上的“烙印”不同，但火热的激情派生出的责任感和使命感是我们共同的追求和价值观。”

作为一名90后的共青团员，王茂勤说：“当下，生活的安稳与幸福让一些人开始怀疑“五四”精神正在消失。一些人也从未停止过对我们年轻人的指责：自私自利、沉迷享乐、缺乏信仰、无责任感。但在北京奥运会、上海世博会上，有无数青年志愿者汗流浃背的身影，他们的默默奉献；在抗击大地震大洪水等严重自然灾害中，无数青年冲锋陷阵、舍生忘死，他们的辛勤付出充分证明，当代青年是值得信赖、大有希望的一代。“五四”精神被一代代热血青年争相传递，从未停息。在我们的高速岗位上，我们有我们的应急指挥队伍，有我们的费收队伍，我们同样是一群朝气蓬勃的青年队伍，我们同样在国家发展贡献着自己的青春热血。”

选择榜样先锋，是为了不断进取

在继开展回顾“党史上的今天”活动后，该所还继续扩展“学党史、知党情、跟党走”主题教育，积极为每位团员开展“一对一”榜样学习活动，即每人寻找一个时代的榜样，用他们言行对照自己的行为，用他们的精神激励自己不断进取。所大多是青年，他们思维活跃、精力旺盛，富有创新精神和创造活力，是高速队伍建设的中坚。榜样的力量是无穷的，有的人选择了在枪林弹雨中牺牲的邱少云，有的人选择了为石油鞠躬尽瘁的王进喜，有的人选择了被新时代誉为“雷锋传人”的郭明义„„力求通过挖掘这些优秀人物，通过全面了解一个典型人物，通过榜样的力量进一步强化团员青年的使命感和责任感，形成“寻榜样、学榜样、做榜样”的良好氛围，鞭策每一位团员员积极向上、努力进取。

通过“重温党史上的今天”和“一对一”的榜样学习，进一步增强了全所团员青年的爱国、爱岗的意识，充分调动了团员青年的积极性和创造性，使得广大团员青年更加自信从容，积极投身于高速公路建设中，发挥出敢想、敢做、敢拼的特点，努力学习知识，积极增长才干，用创新创造为企业改革增添动力，用新的业绩为社会发展增添活力。

第三篇：铭记历史

“铭记历史,爱我中华”纪念12．9运动系列活动方案

一、活动背景

1935年12月9日，在北平爆发的12．9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12．9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的及宗旨

为纪念12．9运动七十三周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，通过开展“铭记历史,爱我中华”系列活动，来反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上、健康成长的校园氛围。

三活动主题

“铭记历史,爱我中华

四、活动时间

2011年12月中上旬

五、活动内容和具体要求

1．围绕“铭记历史,爱我中华为主题出制一期手抄报。

2．举办以“铭记历史,爱我中华为主题的诗词朗诵会。

时间：2011年12月9日

要求：（1）各班可以进行个人朗诵，也可组队参赛；

（2）诗歌内容爱国为主题；

（3）建议配乐诗朗诵

3.老团员重温入团誓词，新团员入团宣誓。

4.纪念“12.9”爱国运动长跑接力活动

活动要求：

1、各班做好活动前的各项准备工作；

2、全校每位师生要按时按要求参加主题活动；

3、活动期间班内的一切工作由班主任负责到底；

六、取奖办法：

1、分组比赛：取年组前两名石佛中学政教处团委

第四篇：铭记历史

铭记历史，圆梦中华

--------演讲稿

七2班 楼小雨

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是新浦中学七2班的楼小雨，今天我演讲的题目是《铭记历史，圆梦中华》。

透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺，这是一个承前启后的时代，这是一个日新月异的时代，这是一个继往开来的时代。我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来，祖国的未来要靠我们，我们是祖国的栋梁！

但是现在有些青少年，习惯了父母的蜜罐糖床；他们没有经历过从前的艰苦生活；他们过多的追求物质上的满足；他们沉醉于舒适的九年制义务教育；他们穿一身名牌；盲目的追星；不懂得“粒粒皆辛苦”；不明白知识就是财富。摆在他们面前的，是荒芜的学业。我想问问这些青少年，你们如此浪费青春，如何成为国之栋梁？

让我们爱学习，爱劳动，从小树立爱国之情，做一个中华好少年。请你每天反省自己，有没有认真听好每一堂课，有没有认真完成老师布置的作业?有没有认真完成值日？有没有抽空做做家务？

俗话说的好“一屋不扫，何以扫天下”？我们要怀着一颗热爱劳动的心，脚踏实地，一分耕耘一分收获。播下希望的种子，长成祖国的花朵，为梦想，千里行！

清末思想家梁启超说“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”

鲜艳的五星红旗飘扬在960万平方千米的国土上，奔腾的长江黄河蜿蜒在祖**亲的怀抱，高耸的珠穆朗玛峰暗示着中国人抬头挺胸地做人！我们的祖国地大物博，却有着耻辱的历史：鸦片战争，南京大屠杀，火烧圆明园；我们的祖国坚强不息，汶川地震，一方有难，八方支援。五千年的沧桑岁月，风云变幻，祖**亲屹立在世界的东方，展示着炎黄子孙的尊严，宣扬着华夏子女的秉性。她教导我们，决不能倒在敌人的胯下！于是，钱学森宁死不屈，誓死效忠祖国；周恩来能言善辩，捍卫了祖国的尊严；就是现在，我们依然要喊着“保卫钓鱼岛”的口号：守卫家园！爱我中华！

为了祖国的未来，让我们铭记历史，圆梦中华！

第五篇：铭记历史

铭记历史，圆梦中华

805 贺泽婷

此时此刻的天安门前已是人山人海，乐声阵阵。一道壮观的绿色长城，沿天安门侧畔绵亘向东。

排列在长街之上的陆军学员方队、水兵方队、空降兵方队、二炮学员方队、三军女兵方队、武警方队、预备役方队、女民兵方队等14个徒步方队、30个装备方队，似挺立的峰峦，如坚固的城垛，巍然屹立。这三个月来他们一定付出了许许多多的心血，为了这次阅兵，当我们在享受空调时，他们在顶酷暑冒烈日；当我们在玩耍休息时，他们在战狂风抗严寒；当我们进入甜美梦乡时，他们还在刻苦训练。他们不怕劳累，任凭汗水浸透衣服，任凭风吹雨打。

纪念抗战胜利70周年，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。如果没有许多年前无数先辈们浴血打下的这片土地，战火和纷争又将肆虐这个国家多久，也许他们每一个人的牺牲比那些剧情片里更惨烈。虽然经常生活在很多当今社会的负能量之中，但我更感激自己身边和生活中能遇到这么多的值得爱的亲人朋友，有更多正能量的小幸福，就如同今天这一刻。尽管有些矫情，但今天是值得被纪念和铭记的一天，感谢70多年前那些过去的人们为了和平付出的青春甚至生命，才有了此刻的“莫不岁月静好现世安稳”。还有，某一刻才欣然发现，对这个国家，心底有着浓浓的爱，不曾因为什么减少半分。