4、学生

第一篇：4、学生

第九章 学生 第一节 学生组织与管理

一、目标：

1、培养学生爱集体，爱家乡，爱祖国的感情。

2、促使学生养成健康、向上的精神面貌。

3、使学生具有遵守社会功德的意识和行为。

二、行为要求

1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升国旗、奏国歌时肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。会熟唱国歌，熟悉国歌乐曲。能讲出国旗、国歌的意义。知道建国以来的历史。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动与家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家主动招呼。通过各种形式经常组织劳技和家务劳动竞赛，尽量在学校场合集体组织训练学生自理能力，这样促进大、见效快，教会学生做简单的饭菜，如：“比比谁的手最巧”，“我是小小烹调师”，“争当妈妈小帮手”等活动，使学生感受到“自己做的饭菜就是香”的乐趣，从小学会为父母排忧解难。

3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，接受老师的 教导，与老师交流。指导学生自己动手做教鞭、粉笔盒、尊师垫、敬师卡；节假日、教师节时给老师写慰问信、献诗、献歌、献字、表演文艺节目。组织班队会或大队集会开展“老师，我 要说声谢谢您！”以及“老师给我们的爱”主题活动，并达到用实际行动回报老师的目的。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。五年级各班可与低年级各班结成大帮小、高帮低对子，具体帮助如：定期办板报、讲故事、组织游戏、擦玻璃、打扫卫生等，以培养学生良好的品质和团结合作的精神。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话、会用礼貌用语，不骂人，不打架，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作、学习和休息。和同学友好相处，和邻居和睦相处。建立正常的人际关系。组织班队会开展“怎样与同学友好相处的活动。

6、诚实守信，不 说谎话，知错就改，不随意拿别人东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。组织学生开展有关的班队会活动，如“谁是班上最诚实的好孩子？”、“你捡到东西后怎么办？”、“借东西不还的危害是什么？”进行热烈讨论。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。组织学生开展各式各样的班队活动，如：“我能行”、“他山之石科研攻玉”、“心理小诊所”、“我们大家都夸他”。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。开展《节约光荣、浪费可耻》、《公共设施的自述》、《本子和铅笔的对话》，让学生通过作文、小品等自己对比，从而受到教育。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，自己能做的事自己做。积极开展各式各样的班会活动，如健康知识知多少？包书皮比赛、劳技比赛等。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家，参加活动守时，不能参加事先请假。开展各式各样的班队活动，如：“学礼仪常规”、“端正学习态度”、“学规范”。积极开展有针对性的 评比竞赛活动，加以行为指导。

11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言，课间活动的秩序。积极开展各式各样的班对活动，如：“一节美术课”、“实施规范自查会”、“课间十分钟”。开展《最佳课间活动》竞赛。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。开展各种活动，如“学习的诀窍”、“我的字最帮”、“写字擂台赛”，开展有针对性的评比活动。进行“学习经验大家谈”的交流会，促进学习。

13、坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确，积极参加有意义的文体活动。要求眼保健操、早操动作到位，姿势正确。保护视力，鼓励学生加强体育锻炼，养成锻炼身体的习惯。努力达到国家体育锻炼标准。积极开展“眼保健操比赛”。

14、认真做值日，保护环境整洁，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等杂物。积极开展情景模拟活动，如“教室里的悄悄话”、“爱护花草庄稼”、“拥抱家乡美丽的明天”、“争做环保小卫士”。进行“最佳教室”评比。

15、爱护公物，不再课桌椅、建筑和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。积极开展各种活动，如：带领学生观看西安的名胜古迹，教育学生爱护我们的文化遗产。开展爱护学校公共财产的主题班队会。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体队员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各项活动，多参观，勤动手。积极开展各种丰富多彩的课外活动，如：“雏鹰假日小队活动”、“春季田径运动会”、“组织学生观看各种有 教育意义的电影”。进行合唱、拔河、韵律操等班队比赛，增强学生集体意识。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不再公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹，13岁一下同学不骑自行车上街。认识各种路标和信号。自觉维护交通规则。认真学习和宣传新的《道理交通安全法》。对不遵守交通规则的人进行劝阻。

18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤、不喧哗、礼让他人、乘公共车、船等主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。提出明确的行动要求，召开《法律再身边》交流会。列举生活实践中发生在身边的真实事例，展开议论，分辨是非，提高辨别真假、善恶、美丑的能力。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水，防触电、防盗、防毒，不做有危险的游戏。发现同学或其他人做危险游戏能主动劝阻。保护自觉和同学的人身安全。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目，不吸烟、不喝酒、不赌博，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事要主动报告。举办大队、中队“一分钟新闻发布会”。每年评比，每学期不定期召开“读书心得交流会”。主题队会“你是怎样培养自己的兴趣和爱好的”，真正让学生区别什么是健康的、高尚的、文明的兴趣爱好，什么是 不健康和低级兴趣爱好。

三、学习要求

1、课前预习：根据教师布置的预习要求，利用工具书，划出疑难点。

2、上课：集中注意力，用心听讲，认真思考，积极发言。

3、课后复习：完成课后作业，查缺补漏，质疑问难，把知识转化为能力。

4、作业：仔细分析题意，理清头绪；做题快速、准确、书写工整；独立及时完成，不拖拉，不抄袭。

四、全校性学生活动

（一）月份活动

1、每周一国旗下活动、晨会活动。

2、三月份：“学雷锋见行动”、“‘三八’节给母亲写一封信、做一件事”等活动。

3、四月份：“学英雄、继传统”、“发展体育运动：拼搏、顽强、合作精神”等活动。

4、五月份：“向共产主义青年团致敬”活动。

5、六月份：“庆六·一活动”。

6、七月份：“学党史，温党恩”活动。

7、八月份：“学习解放军”、“拥军、爱军接受国防教育”、“主题夏令营”、“读好书明事理”、“环境与人类调查”等活动。

8、九月份：开展“学规范、学守则”、“我给老师帮个忙”、“感谢恩师”等活动。

9、十月份：爱国主义教育活动。

10、十一月份：“知校史、爱城小”、“手拉手，一帮一”活动。

11、十二月份：“争当‘三好’，创优秀”活动。

12、元月份：“新年新气象、新打算、”“发扬一个优点、改正一个缺点”等活动。

13、二月份：“过一个有意义的寒假”活动。

（二）年级活动

一年级：爱同学——高高兴兴同进步。

爱老师——争当尊师守纪的好儿童。二年级：爱学校——争做文明的好学生。爱“四旗”——争做爱“四旗”的小旗手。三年级：爱公物——争做爱护公物的小卫士。爱父母——争做父母的好帮手。

四年级：爱家乡——家乡人杰地灵真可爱。爱集体——我是班级的小主人。五年级：爱环境——用我双手美环境。爱生活——我的生活多美好。

六年级：爱学习——我为祖国强盛而读书。爱祖国——我是祖国未来的建设者。

（三）班级、中队活动

各班、各中队应在晨会和班队会时间，根据德育目标、德育具体要求、行为训练提示、年级教育活动主题，结合学生实际，选择适当的教育内容、形式，认真组织丰富多彩的教育活动，专时专用，注重教育效果。

五、两操

1、做课间操时，要队形整齐，精神饱满，动作准确、认真。

2、坚持认真做好两次眼保健操，做到穴位准确，节奏适当。

六、课间

1、下课后要上厕所的学生先上厕所，适当远望，调节视力，做适量的活动，不做不正当的游戏。不随便出校门，不在教室乱跑。进老师房子要先喊“报告”，经老师允许后再进入。

2、普及日常礼貌用语，不打人骂人，不说粗话，不起外号，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱写、乱涂、乱画。损坏公物要赔偿。若有打伤同学的，家长要负责医疗费用。

3、教室是学习的场所，要保持安静、整洁，在教室不得大声喧哗。

七、放学

按时整队离校，队伍出校要整齐，班长代表各路向老师喊“再见”。学生要听从路队队长的话，一律靠右行，不要掀撞，不得逗留，要自觉遵守交通规则。

八、学生素质基本要求

1、体格健壮，发育正常，有较强的适应环境和抵御疾病的能力。

2、爱好体育活动，坚持锻炼身体，爱清洁，讲卫生，养成良好的生活习惯。

3、活泼、勇敢、能交往、会合作、自尊自信、自制，有上进心和耐挫力。

4、尊老爱幼，助人为乐，文明守纪，诚实、俭朴、惜时、有同情心和责任感，能初步分清是非。

5、爱家乡、爱祖国、爱中国共产党，崇敬杰出人物，关心世界发展和人类幸福。

6、具有阅读、表达、计算的基础知识和基本技能。掌握最基本的自然、社会和生活常识。

7、初步具有观察、思维、记忆、想象和创造的能力。学会自学，勤于动手。

8、热爱科学，兴趣广泛，勤思多问，刻苦踏实。养成良好的学习习惯。

9、爱大自然、爱生活。具有初步的感受美、表达美的能力，会唱歌、画画、美工制作。

10、热爱劳动，珍惜劳动成果，会力所能及的劳动，养成自觉劳动的习惯，会使用简单的劳动工具，注重效率，讲求质量。

第二节 学籍管理。

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定下列学籍管理办法。

一、入学

1、新生入学，采取开学通告形式，并将开学通告张贴到各村各组，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。

2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。

3、新生入学后，学校要填写好新生基本情况表和学生分班花名册，上交当地教育行政部门。

4、学校必须给每个学生建立一份义务教育学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。

5、学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。学籍卡由教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。

二、转学与借读

1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”, 然后由教导处办理转学手续，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，并报区教育部门备案。

2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过, 凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理插班手续,由教导处统一安排插入指定班级。

3每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门。

三、休学、复学、辍学。

1、有下列情况之一者，准予休学：

（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；

（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。

2、符合休学条件的学生（病休学生须持三级甲等医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。

3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。

4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。

5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，校长应立即向当地人民政府报告。针对学生辍学的原因，当地人民政府依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。

四、留级与跳级

1、义务教育原则上不实行留级制度。

2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请，班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教育局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。

五、毕业

对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给义务教育证书。

六、考核与奖励

1、对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁布的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。文化课考试一般是学习过程评价与期末评价结合进行进行。

2、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写《素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。

3、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。

第二篇：学生日记4

生活中的近似数

牛杜镇初中小学部

四年级

崔 媛

2009年9月5日

星期六

阴

今天吃早饭时，隔壁婶婶来我家串门，和爸爸妈妈聊天。她问妈妈：“你家玉米今年卖了多少钱？”妈妈回答：“8000块钱。”我一听，忙说：“不对，是卖了8096元。”爸爸搬了个凳子，坐了下来：“咱们庄稼人平时说收入都说的是大概的收入，所以，你妈妈说大约卖了8000块钱。”

听了爸爸的话，我突然想到，这不正是我这一星期学的《近似数》吗？ 8096是准确数，四舍五入以后可不就是8000吗，8000是个近似数。老师让我们找生活中的近似数，这不就是吗？只听，爸爸又问婶婶：“孩子他叔一年在外打工也不少挣钱吧！”婶婶回答：“干苦力呗！这不，昨天给我捎回3900多块钱。”我急忙抢着说：“婶婶，叔叔给你捎回约4000块钱！”爸爸妈妈和婶婶听后，都哈哈大笑起来，妈妈说：“这孩子，嘴真快！”我听后，也笑了起来。

数学可真有趣，我一定要多学数学知识，用到生活中去！

（指导教师：滑 妮）

第三篇：学生评语4

学生评语

1.你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习作为一种负担。

2.你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再犯，我曾记得你的作业重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点 重要得多，你说呢？

3.你一向是很用 功很努力学习的，平时也不爱与人斤斤计较，宁愿吃亏的是自己。可见你为人忠厚、善良，只是老师不明白有一段时间你的学习退步了，这不像是你的作风，逆水行舟，不进则退，竞争是残酷的，学习是这样，做人也是一样，希望你能一往直前，勇者无惧。

4.老师很佩服你，干事老练，说话 老沉 很懂时事，同时也觉得你很可惜，虽然头脑聪明，办事干练，却被一身的“毛病”所包围，作业拖拉，学习懒散，有时甚至被同学围攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜吗？希望你能善待自己，不要放任自己。

5.你是个温和的女孩子，不与人争执，平时乐于助人，也爱 帮助别人，在学习上也够用功，能顺利完成各项学习任务，只是老师觉得你没有尽到自己的最大努力，如上课会开小差，爱与同学。

偷偷说笑，这些都不好，希望你竭尽全力，把心思放到学习中去。

6.你是个文静，朴实，勤俭的女孩，平时能团结同学，关心他人劳动积极，学习也很刻苦，这些都很好，只是有时也不免课上会开开小差，缺少一些自制力，当然这是难免的，但老师还是希望你能始终如一，踏踏实实，争取学业有成。

7.你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者 大肆地 买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待 这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。

8.你平时不爱表现，习惯了默默默无闻，但有时也能一反常态，积极 向老师反应 一些班中的不良行为。可见你对班级很关心，只是你的学习让人担心，不说别的，光你的字就足以让所有的老师感到头痛，字是人的反映，字都写不好还谈什么学习，希望你能认识到这一点，端端正正把字写好。

9.你生性 腼腆，平日里很少与人争执，平时关心集体，团结同学，能主动承担打扫电脑室的劳动，并且自始至终，勤勤恳恳，在学习上希望你也能一丝不苟，敢超优秀生。

10.在老师的记忆中，你是一个比较出色的女孩，无论是学习还是在搞文娱方面，都比较积极，劳动也总是抢着第一个干，希望你能持之以恒，另外老师告诫你课上还得专心听讲，不受旁人影响，要知道专心听讲在学习活动中，起着重要的作用。

11.你是个自觉、积极、乐观、好学的学生，但你也面不了过分的冲动，偏激，但老师还是觉得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些冲动的行为，相信只要你做到这些，你一定会是个最有潜力的学生。

12.你文静而腼腆，生性善良，很少与人发生争执。学习也够踏实，让人敬佩的是你始终如一，端端正正地写好每一个字，从不马虎，虽然你的成绩未能有明显提高，但老师知道你是尽力了，一个人只要竭尽所能干每一件事，就已经足够了。

13.你总是面带微笑，温和而善良，平日里能与同学和睦相处，劳动也较积极，但在学习上还需要主动一些，特别是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多读一些课外书，丰富自己的阅历，提高自己的写作水平。

14.你劳动积极，能热心关注班级事务，只是你的个人毛病较多，常常不按时完成作业，有时甚至要与同学打架，这些都是你不良的行为，希望你能引以为戒，以学业为重，一门心思地 把成绩搞上去。

15.在班中你是个默默无闻的女生，或许你喜欢平淡，所以 很少看到你举手发言，课后也安分守己，不与人争执，学习上你也

够自觉，写好每一个字，听好每一堂课，这是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成绩来，希望你能努力一点不辜负大家的期望。

16.你稳定、沉着、不太爱表露，你的踏实往往让大家吃惊，有多次都取得满分，很了不起，只是有些时候还要适当约束自己的行为，专注一些，相信那样你会更出色。

17.你似乎习惯于那种默默无闻的生活，课上不爱发言，课后似乎也很沉默，这可能是内向的表现，这没什么不好，只是你的成绩没多长进，这是大家不愿看到的，希望你是在“不鸣则已，一鸣惊人”。

18.不能否 认，你是我班中出色的班干部，你具备一个优秀班干部的优良品质，无论是工作还是学习，但老师希望你能成为一个绝对领导权的班干部，可以 独当一面。这才是我们做班委所需达到的最高要求，努力吧，相信总有一天你会达到的。

19.很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家都知道你不错，你上课发言也积极多了……所有这些都能证明一点，只要自己努力了，一定会有收获的，继续努力吧，相信功夫一定不负有心人。

20.老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还 是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。

21.有时想想你确实有些古灵精怪，虽然个头不大，但主意颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有个性，对于学习你不是很积极，作业常常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师相信终有一天你会认识到自己的缺点并努力改正的。

22.老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是别的，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书 ，丰富自己的阅历，为将来进一步的进 升 打好扎实的基础。

23.你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长 即 性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中，你的成绩会提高很多。你是一位综合能力较强、自尊心极强的学生，不能否认你在各方面都表现出色，但在团队意识、受挫能力方面你还要多加锻炼。老师希望你能真正领会《玄奘的故事》中 树 与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。

24.你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得讲你的字，这不像女

孩子写的字，作文也不像是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧！

25.这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。

26.你最大的优点就是能始终如一，持之以恒的写好一手字，或许是你思维比较慢，所以在学习上有些困难，这不要紧，凡是只求喜报安，相信只要自己努力了，就不用担心结果如何，付出总有回报。

27.你给老师最大印象就是爱动脑筋，虽然绞尽脑汁想不出来，但是你还是能说出一个奇怪的答案，这主要是你的语言概括能力不行，难以来概括你想表达的意思，这归根到底你读的书太少了，老师给你一个建议，把你的零花钱三分买吃的，七分买书读。

28.你总是很努力地学习，尽管你周六兴趣活动没能参加，但你仍能积极地完成作业，可见你的学习态度是好的，或许是你的学习方法有所欠缺，致使学习成绩无多大进步，希望你能在保持的同时争取稳中求进。

29.没有人会怀疑你对学习的认 真，你总是孜孜不倦得埋头学习、抄写、或许是你的学习方法有所欠缺，致使你的学习成绩无

多大进步，相信只要努力了，一定会有所收获的。老师希望你在最后一学期中脱颖而出，独当一面。

第四篇：2013学生工作总结4

林学院2013年学生工作总结根据学校《关于对各学院学生工作进行考核的通知》要求，学院对2013年学生工作进行了自查，现总结如下。

一、学院基本情况

1、学生情况学院现有本科学生1888人（蒙古国留学生4人），学生班级69个。其中少数民族学生735人（蒙古族686人，满族35人，回族6人，鄂温克族4人，达斡尔族、藏族、畲族、土家族各1人），占学生总数的38.9%，一本233人，占12.3%，二本826人，占43.8%，项目生825人，占43.7%,留学生4人，占0.2%。本科学生党员141人（正式38人，预备103人），占7.5%，团员1732人，91.7%，群众15人，0.8%。

2、班主任、辅导员配备情况学院69个班级配备班主任50名（校党委副书记郑俊宝担任2011林学汉班副班主任），年级辅导员24名。班主任队伍中，具有博士学位的16人，占32.0%；硕士学位26人，占52.0%；教授8人，占16%；副教授8人，16%；专职学生工作干部5人，占10%。年级辅导员队伍中，专职学生工作干部4名，其余20人全部为在读研究生。

二、开展工作和完成任务情况

1、制定并实施了党委定期研究学生工作制度、辅导员、班主任例会制度、深入学生宿舍制度、联系学生家长制度、学生请销假制度等，并编印了党校工作制度汇编。

2、院领导均担任班主任，能带头深入学生宿舍，深入学生班级听课。

3、建立了年级辅导员信息库和值班、听课、谈话、深入宿舍制度，一年来年级辅导员累计听课500余次，找学生谈话300余人次，深入宿舍200余次。此外，学院给每位辅导员安排了具体工作内容，明确了工作责任，并逐月督导完成。一年来累计培训年级辅导员5次，按照“考核指标体系”对年级辅导员进行了考核，对7名优秀辅导员进行了表彰。

4、一年来累计召开班主任会议15次，对班主任日常工作进行详细记载。按照班主任考核办法，成立了班主任考核工作领导小组，并严格依据学院的平时记载和班级学生民意测评情况进行考核，对20名优秀班主任进行表彰。

5、组织学生学习党的知识，先后组织学生党员、学生干部召开了“两会”研讨会，学习了党的十八大精神和总书记“五四”讲话精神、十八届三中全会精神，开展了“心系五四情、唱响中国梦”团歌合唱比赛。邀请内蒙古党校郭文祥教授做了题为“加强社会建设，促进社会和谐——贯彻党的十八大精神，加强内蒙古社会建设”的报告。

6、开展了民族团结教育活动，召开了蒙语授课班学生座谈会，举办了具有民族特色的文体活动，开展了“兄弟姐妹一家亲”主题民族团结教育活动，参加了学校第七届校园那达慕活动，宝力德巴特尔、敖其分获蒙古象棋、嘎拉哈第一名。

7、每学期初开展思想动态调研并形成调研报告。特邀内蒙古和信园蒙草抗旱绿化股份有限公司董事长王召明做《创业成就梦想，励志照亮人生》主题报告。

8、开展“文明督察岗”活动和典型示范教育活动，并在学院网站进行大力宣传，学院涌现出孙林岗助人为乐等先进事迹。在学校组织的“困难学生大病救助金”捐款活动中，学生累计捐款6876.1元。

9、认真开展诚信教育活动，制定出台了《林学院学生诚信考试实施办法》，以班级为单位开展了诚信主题团日活动，与新生签定了“诚信承诺书”，组织学生参加了“青春与诚信同行”主题教育。以班级为单位召开诚信考试教育动员大会，以班级为单位签订了诚信考试承诺书，学生班级和学生个人申请了诚信考试荣誉班级和诚信考试标签。学生诚信考试承诺书签字率达100%，15个班级申请诚信考试荣誉班级，117人申请了诚信考试标签。

10、召开了欠费学生专题会议，将137名欠费学生欠费情况发给本人，并将通知单邮寄给学生家长。今年学生欠费率明显下降。

11、开展了迎新及军训工作，圆满完成438名新生的报道、注册等工作，召开了新生家长座谈会。获得新生军训先进单位、歌咏比赛优胜单位、会操比赛优胜单位、宣传报道优胜单位。

12、加强了新生专业思想教育，特邀园林教研室主任白恒勤副教授、教学名师方亮教授、城乡规划教研室主任闫晓云副教授、森林保护教研室刘殿国副教授和消防工程教研室张国友老师分别为园林、林学、城乡规划、森林保护和消防工程五个专业的438名学生做了新生专业思想教育讲座，邀请国务院政府特殊津贴专家、中国农学会农产品加工与贮藏分会荣誉副理事长、自治区优秀专业技术人员、内蒙古农业大学教授、校级教学督导员、老教授报告团成员德力格尔桑为2013级新生做了题为“面向社会主义市场经济，打造自己，健康成才”入学教育讲座。开展了迎新文艺晚会、安全知识竞赛等活动。

14、实行毕业生导师负责制，严格毕业生请销假制度，制定了毕业生外出实习请假管理办法，以班级为单位召开了毕业班学生座谈会和就业讲座，开展了毕业生心理健康教育和文明离校教育活动，并向全体毕业生发出文明离校倡议书，未发生不文明离校现象。

15、加强了学风建设（1）开展了优良学风班集体创建活动，先后召开宣讲会43次，签订创建协议69份，评出2个学风标兵班，5个优良学风班，1个学风进步班并进行表彰。调研了少数民族学生学习情况，开设了少数民族学生英语学习课堂。学期初，班主任指导学生制订了学习生涯规划，学期末，指导学生制定了复习计划。举办了学习经验交流会、考研说明会。组织了2014届全国林科毕业生评选活动，1人获北美枫情杯2014届全国林科十佳毕业生称号，1人获北美枫情杯2014届全国林科优秀毕业生称号。（2）开展了“不让一名学生掉队“帮学活动，建立了帮学信息库，结成了122对帮学对子，5名帮学贡献个人和5名帮学进步个人受到学校表彰。学院对院级9名帮学贡献个人和9名帮学进步个人进行表彰。（3）针对学生受学业警告情况，采取了六项措施。第一，汇总受到学业警告学生的家庭住址和家庭联系方式，建立了学业警告学生信息管理库；第二，将学业警告通知单及回执单邮寄给学生家长；第三，安排专人给受学业警告学生家长打电话反馈学生情况，确保家长准确如实掌握学生在校情况；第四，班主任与受到学业警告的学生谈话，填写《林学院2014年受学业警告学生不及格课程及原因分析登记表》；第五，召开学业警告学生教育大会；第六，实施“一帮一”帮学计划。（4）开展了绿色课堂创建活动。学院采取了六项措施。第一，制定了《林学院关于加强学生学习管理的规定》，就学生课堂纪律、迟到、早退、上课使用手机等不良行为进行了约束，并将规定发至每间学生宿舍，集中学习宣传。第二，成立由学院领导牵头的检查组，分组检查，并安排学生干部和年级辅导员全天候检查学生上课情况进行，及时汇总上报学院领导并通报班主任，由班主任进行督促教育。第三，学办及时将任课教师反馈的旷课、违反课堂纪律的学生进行整理汇总并及时进行批评教育。第四，学院每周四召开学习委员例会，对有关学生学习方面的工作进行通报和部署，同时学院为每个班级制定考勤本，指定班级学习委员每节课记考勤，学办和班主任老师进行抽查。第五，以班级为单位组织召开“遵守课堂学习纪律、杜绝课堂违纪行为”讨论会。第六，安排新生上好晚自习，学生干部检查，年级辅导员和班主任督察，确保学生晚自习的质量。

16、认真开展遵纪守法教育，通过班长例会、团支书例会和主题团日活动等形式进行广泛宣传，对违纪学生及时处理并将处理决定及时张贴到宿舍楼下，一年来先后处理违纪学生27人。在违纪学生跟踪教育方面，定期与学生谈话，设违纪学生公益服务岗位，定期考核，跟踪教育。

17、学生工作干部能够按时按要求到公寓值班，学院副书记和学生工作干部每天上午深入学生宿舍，督促宿舍卫生。安排两名年级辅导员常住公寓14号楼。学院将双周的每周一定为班主任集中服务日，班主任按要求深入学生宿舍。在节假日期间安排班主任、辅导员夜间值班。

18、严肃考风考纪，制定学生10项须知并发出倡议，在班主任会、班长例会、学生大会上进行特别强调。同时以班级为单位学习《内蒙古农业大学学生违纪处分条例》和《内蒙古农业大学违纪学生撤销处分的有关规定》。

19、在星级文明宿舍创建工作中，学院专门设立了学生宿舍管理委员会，开展了宿舍文化节活动；学生会定期对学生宿舍进行检查，对卫生屡次不合格的学生记入学生过失登记库并与学生综合测评和评奖评优挂钩。将禁酒规定、防火防盗、交通安全等条款编印成宣传单发放到每一位同学手中。召开学生党员大会，部署和督查学生党员在学生公寓管理中的先进性，安排学生党员值班。每周五召开生活委员例会，为全院宿舍长举办了防火应急逃生知识的专题讲座。由消防工程专业学生组成的消防志愿者服务大队荣获自治区优秀志愿者服务组织奖。学院还邀请校团委副书记石忠琴老师为学生会干部作了《如何做好学生干部，如何提高自身素质》专题培训。20、制定了心理健康教育工作方案，有完备的心里护航员队伍和心育委员队伍，学办主任担任心理辅导站站长，年初有计划，年终有总结。认真参加并完成了学校第九届心理文化活动月的各项任务，先后举办了“挫折教育”、“人际交往“等心理讲座5次，举办了林学院第三届心理话剧比赛和首届蒙语话剧比赛，荣获心理剧汉语剧三等奖，蒙语剧二等奖，荣获学校心理健康知识竞赛三等奖，学院荣获优秀组织单位。积极配合心理咨询中心开展心理测评，新生“心理健康”建档率为100%。注重心理危机干预工作，没有发生恶性事件。

21、按要求对家庭经济困难学生进行认定，严格按规定评定国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金和企业奖学金。一年来，1452名学生获得专业奖学金；53名学生获得单项奖学金；4人获得“国家奖学金”；484人获得“国家助学金”；6人获得校友奖学金；6人获得“蒙草抗旱”励志奖学金；5人获得“biad”奖学金；2人获得“香港应善良”助学金；10人获得新神农奖学金，4人获得福彩草原情助学金，1人获得海外学协奖学金，1人获得思源助学金，6人获得香港轩辕助学金。除国家和学校的各项资助外，今年学院积极与如意工业园区管委会联系，给予学院5名家庭困难学生每人2500元资助。学院为73名困难学生安排了勤工助学岗位，按月考核发给勤工助学工资。此外，召开了受助学生感恩教育大会，安排受助学生参加“拔草除杂”公益劳动，学生累计义务劳动时间近7000小时。

22、举办了“青年马克思主义者培养工程”启动仪式暨第一期团校培训班，启动了校园文化建设工程。累计举办校园文化活动35次，社团活动13次，团日活动102次。承办了我校“心怀母校、梦想起航”十佳毕业生颁奖晚会暨校园十佳歌手大赛、第八届大学生防火节、园林文化艺术节。

23、组织学生参加大学生课外科技学术作品竞赛和科技创新等活动，上报作品10件，其中“樟子松愈伤组织诱导及植株再生的初步研究”项目获全区大学生“挑战杯”三等奖，“斋戒对人身心健康的影响”获自治区优秀奖并在学校大学生科技创新基金立项。

24、组建了6支暑期大学生“三下乡”社会实践直属队，分赴鄂尔多斯市、呼和浩特市、锡林浩特市、天津市、包头市、和林格尔县等地开展活动。以团小组为单位组建了3支社会实践队在乌海、通辽、商都等地开展了实践活动，学生参与社会实践及撰写实践心得率达到99.6%。1名学生获自治区暑期“三下乡”社会实践优秀志愿者称号，学院荣获学校暑期“三下乡”社会实践优秀组织单位称号，赴鄂尔多斯市达拉特旗昭君镇社会实践直属队获我校优秀社会实践分队称号，乌日娜获优秀指导教师称号、2名同学获得优秀组织者称号、13名同学获优秀志愿者服务队员称号，12名同学获优秀挂职副村长称号、16名同学获优秀论文作者称号、2名同学获优秀宣传报道员称号。

25、与班主任签订就业责任状，建立了毕业生就业信息库和用人单位信息库，学院网站开通毕业生就业信息栏目。累计举办毕业生就业指导讲座8场，专场招聘会27场，联系了21家用人单位参加学校毕业生双选会。毕业生一次就业率为91.8%。

26、专人负责党员信息库维护更新工作。学院现有学生党支部10个（研究生党支部3个，本科生党支部7个），党员221人（研究生党员80人，本科生党员141人）年内发展党员120名，转正预备党员131名。累计开展党日活动28次，其中林学专业本科生党支部开展的《踏寻革命足迹传承劳模精神成就绿色梦想》主题党日活动被评为校级“精品党日活动”。

27、学院分党校按照“一详细、五严格”的要求做好入党积极分子培训工作。举办了2期入党积极分子培训班，培训学员258名；2期重点培养对象培训班，培训学员124名；1期毕业生党员培训班，培训学员177名，3期学生党员培训班，培训党员500余人次。

四、研究生工作

1、农业推广硕士专业学位研究生招生数量取得新突破。2013年共招收63名在职研究生，招生人数比2012年增加了一倍。严格规范工程硕士培养工作，严格课程学习、开题、学位论文等每一培养环节的管理，确保培养质量，取得了良好效果。

2、改革招生宣传形式，吸引更多优质生源。为吸引优秀生源，改善生源结构，提高录取率，在2013年硕士研究生招生宣传工作中，除了通过现场咨询、召开动员会、发放招生简章和充分利用网络等媒体手段外，还组织各硕士点有关人员走出去，主动到省内外有关单位，与相关专业本科毕业生进行面对面的推介宣传与交流，取得了良好效果，为明年招生工作打下了良好基础。

3、深化研究生教育改革，全面提高研究生教育质量。（1）积极实施研究生教育创新计划。通过积极落实学校《研究生教育创新计划项目管理暂行办法》等规章制度，给予经费等政策支持，充分调动指导教师与管理人员参与研究生教育改革与创新活动的积极性，并积极申报立项，2013年1个项目为校级重点支持项目，为使创新计划项目能尽快在实践中发挥作用。（2）改革研究生培养模式。为了加强学术交流，完善思维方式，增强学生创新能力，2013年加强了联合培养研究生的力度，扩大研究生到企业、科研单位和高水平大学做学位论文或访学的比例，如与鄂尔多斯市住房和城乡建设委员会、内蒙古和信园蒙草抗旱绿化有限公司、乌海市海勃湾区人民政府签订联合培养研究生协议，实施联合培养，既促进了单位及指导教师之间的交流，又使学生受到更为全面科学的培养和训练，有利于提高学生的综合素质和创新能力。（3）实施研究生科研创新激励机制。通过实施《优秀硕士学位论文评选及奖励办法》和《研究生优秀科技创新成果奖评选奖励暂行办法》，加大对指导教师和学生的奖励力度，营造创新氛围，鼓励研究生刻苦钻研，勇于创新，形成良性循环，取得良好效果。本有王艳兵同学荣获“全国林科十佳毕业生称号”，王雎同学荣获“全国林科优秀毕业生”称号。车晓雨分别荣获“第九届全国高校景观设计毕业作品展”优秀奖、2013年“唐山杯”河北省大学生风景园林设计大赛“优秀动漫奖”。王硕韬同学在陕西师范大学获得“西北地区第三届研究生英语演讲比赛”优秀奖。（4）积极组织研究生参加国内外学术活动。聘请国内外专家学者做了8场学术报告。鼓励研究生参加国内外学术会议，为研究生提供了交流研讨的平台，锻炼了研究生学术交流能力，培养了科研兴趣与学术交流的积极性，2013年共有10人次参加了国内外学术会议。（5）开展了丰富多彩的校园文化活动。如举行了2012届林业领域农业推广硕士研究生学位授予仪式，2013届毕业生答疑会，2013级研究生开学典礼及入学教育大会，研究生趣味运动会，研究生篮球、排球比赛，研究生迎新晚会。迎接全国林业专业学位研究生教育指导委员会调研组，积极准备材料备查，最终取得了较好的评价。

4、充分发挥研究生教育创新培养基地作用。2013年新建校外研究生教育创新培养基地4个，现共有5个基地，基本做到每个学位点均有校外创新培养基地。这些校内外基地建设为研究生开展创新实践活动提供了平台。林学院学生工作办公室2013年12月19日

第五篇：学生感谢信4

感 谢 信

尊敬的香港慈恩基金会的领导及全体义工：

您们好!

首先,非常感谢您们对我们贫困在校学生的关心和爱护,对我们学习的支持和鼓励!在这特别的日子里,祝愿您们身体健康,生活美满!非常荣幸,六年寒窗的磨砺让我走进了小学六年级的教室.我来自红圈小学六年级一班.作为一个农村的孩子,我知道上学对于我来讲是多么的不容易.父母年迈,体弱多病，却时刻不停的在为我的生活费用劳累.可是交通不便，无可以利用资源，自从得到爱心人士的图书捐赠，我的心情十分激动.我可以不在为了没书读而烦恼了，也不在为了向别人借书而迷茫.这是伟大的香港慈恩基金会带给我们红圈小学生的一道曙光!感谢书本，感谢香港慈恩基金会，是你给了我腾飞的翅膀，是你给了我一道温暖的阳光和能量!我一定在您的巨大推动下飞得更高、更远、更顽强!

我会对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“实事求是，经世致用”的校训，努力充实和完善自我。但是，这都是不够且不足道的，从慈恩基金会的善举事迹和精神中我深深体会到，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为社会做些贡献，做些事情。我会更加努力去学习，综合发展自己，努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，让我的青春在建设中国特色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!

最后，再次诚挚地感谢香港慈恩基金会对我们红圈小学的关注和关爱!

此致

敬礼

李旺镇红圈小学 六（1）：马 萍 2016年1月8日