小学生校园安全教育主题班会关注安全珍爱生命PPT课件

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第一篇:小学生校园安全教育主题班会关注安全珍爱生命PPT课件

“关注安全、关爱生命”主题班会

一年级一班

生命只属于每个人一次,通过本次主题班会,让同学们认识生命,尊重生命,理解生命,热爱生命,珍惜生命,并且懂得如何提高自己的生命质量,让生命更充实、美丽。

一、班会目的:

1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、班会地点:

一年级教室

三、班会内容:

1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全。

4、交通安全。

5、防溺水教育。

四、活动过程:

(一)谈话导入:人的生命只有一次,安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好安全。

(二)讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。

④教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。

3、上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。

③不能爬学校周围的建筑。

5、什么样的食物我们不能吃?

①过期的食品不能吃。

②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。

⑥不熟的食物不乱吃,不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

①行走靠右。

②有车的时候要靠边走,不和车子抢道。③回家路上不能打闹,不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。

7、防溺水早知道

①不要私自在河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

②、严禁私自下水游泳,未成年人游泳必须有大人的陪同并带好救生圈。

③严禁私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变的很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

④没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

⑤到公园或湖上划船必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

(三)学习安全歌谣 小学生,要牢记,安全重要排第一。教室内,不打闹,从小学会讲文明。玩耍勿在走廊里,上下楼梯别拥挤; 集合要讲快静齐,从矮到高讲次序; 大让小的懂礼貌,三礼教育记心上。遇到坏人要报案,陌生之人不要理。有火灾报一一九,有盗情报一一零。安全儿歌要牢记,大家平安才舒心。教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

五、总结:

我们经过这次活动和学习,要把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,要意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大

第二篇:小学生校园安全教育主题班会关注安全珍爱生命PPT课件

生命诚可贵

五年级四班安全教育班会活动

一、活动目的:

1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步

增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患.。

2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、活动地点:多媒体教室

三、活动内容:

1、校园安全

2、交通安全

3、消防安全。

4、人身安全

5、安

全知识竞赛

四、活动过程:

(一)视频导入:人的生命只有一次,安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好安全。

(二)学习并讨论:

1、校园安全:了解在学校都要注意哪些安全问题。

2、交通安全:学习一些基本的交通规则。

3、消防安全:发生火灾,如何逃生。

4、人身安全:在社会上如何保证自己的安全。

(三)安全知识竞赛,提高学生的安全意识。

(四)学习安全歌谣 小学生,要牢记,安全重要排第一。教室内,不打闹,从小学会讲文明。玩耍勿在走廊里,上下楼梯别拥挤; 集合要讲快静齐,从矮到高讲次序; 大让小的懂礼貌,三礼教育记心上。遇到坏人要报案,陌生之人不要理。有火灾报一一九,有盗情报一一零。安全儿歌要牢记,大家平安才舒心。

教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

五、总结: 我们经过这次活动和学习,要把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,要意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大

第三篇:《关注安全_珍爱生命》主题班会

关注安全,珍爱生命 主题班会

隰县第二小学 一(4)班 解林萍

课题:关注安全,珍爱生命

班级:一(4)班 地点:教室

一、班会背景

学生们的社会安全责任感和个人安全意思淡薄,缺乏在突发事件中自救自护的素养和能力。

二、班会目的

1、通过主题班会,加强学生们的安全教育,培养学生们的社会安全责任感。

2、通过主题班会,使学生牢固树立:“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐相处”的意识,掌握必要的安全知识,培养在日常生活中的突发事件中正确应对的能力,最大限度地预防和减少安全事故对他们造成的伤害。

三、班会准备

1、收集安全事故图片

2、焦点访谈报道排练

3、《祝你平安》演唱练习

四、班会过程 ㈠、唱歌导入

1、唱歌:《祝你平安》

2、主持人:伴随着快乐的音乐,我们从歌曲中找到了我们的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得生命意义的人的最好礼物。亲爱的同学们,敬爱的领导、老师们,《关注安全,珍爱生命》主题班会现在开始。㈡、学习明理

1、展示安全事故图片,点明校园安全隐患。

2、关注焦点访谈报道,学习必要的安全知识,培养对突发的安全事件的正确应对能力。

3、朗读校园安全歌谣。㈢、安全碰碰测试

1、学校发生突发事件,需要紧急疏散时,应该(B)

A.自行抢先离开教室,越快越好 B.听从老师的指挥,快速有序地撤离

C.先收拾好个人物品,再离开

D.不用着急,没关系

2、当你走到马路中间的时候,有一辆车开过来,你该怎么做更安全(C)A.赶紧往回跑

B.赶紧冲过马路

C.站在马路中间的横线上让车辆通过

D.叫停车辆,自己先通过

3、在宿舍有同学突然晕倒,我们应该怎么办?(D)A.大声喊救命

B.马上打电话给班主任

C.打120 D.马上把他扶起来坐下,让他的头微向前倾,同时向生活老师求救

4、发现同学因违反纪律而发生危险时,应该(D)

A.不管他!

B.喝令其停止

C.马上去报告老师D.首先去帮他摆脱危险,事后再报告老师; 5、当你遇到交通事故时,应拨打的电话是(C)A.119 B.120 C.122 D.114

6、坐在火车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当(A)A.向他表示感谢,但不接受他的可乐B.接过可乐,并说声“谢谢” C.不吭声、保持沉默D.疑问对方,可乐中是否存在药物等

7、发生火灾时,最佳选择是:(D)

A.在家大声喊“救命”

B.楼上的人可乘电梯逃跑 C.楼下着火,跳楼逃跑

D.捂住口鼻,低姿逃出

8、小明的脚被蛇咬伤后,下面正确的做法(A)

A.赶快用布条或绳子系住小腿下端B.边跑边喊“救命”

C.用水冲伤口 D.一气之下,把蛇打死

9、如果身体出现不明原因疼胀,不要随便吃止痛药,主要原因是(C)

A.不一定能止痛B.吃了会有副作用

C.止痛药可能会掩盖病因,不方便医生对症下药

D.从不相信药物

10、发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急措施是什么(B)A.多喝开水 B.催吐 C.找解毒药D.多休息

11、如果被绑架,你觉得对自己最有利的做法是(C)

A、大声斥责绑架者;B、绝食;

C、假装与绑架者合作,然后再伺机逃跑;D、一切听从罪犯的安排;

12、如果你遇到火灾时,首先应做:(D)

A.打119报警

B.逃离现场

C.奋不顾身救火

D.逃离现场 打119报警

13、如果遇到抢劫事件,正确的处理是:(A)

A.设法逃离报警

B.奋勇反抗

C.顺其自然

D.自我保护

14、如果你单独在家,有人自称上门检查煤气或电路,不正确的做法是:(A A.立即开门

B.告诉他大人不在,不能开门 C.打电话告诉邻居,请求帮助

D.询问确认后请他改日再来

15、搞清洁卫生时,有安全隐患的做法是(B)

A、用桌椅堆叠作梯子;B、拿着劳动工具追逐打闹; C、擦电器先切断电源;D、站在窗台上擦窗玻璃;

16、学校在晚上举行晚会,如果突然停电,应该(A)

A.镇静,听从老师的指挥B.急忙向出口挤 C.惊慌失措,大声呼叫D.借机搞恶作剧

17、临危逃生的3个基本原则是什么?

答:保持镇静;学会自救;保护自己和不断向外界发出求救信号。

18、列举四种报警电话名称,并说出号码。

答:火警119;报警110;急救120;交通122。

19、夏天使用蚊香会起火吗?应把点燃的蚊香放哪里比较安全?)

答:使用得当就不会.点燃的蚊香应放在支架上,支架可放在水泥地,金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上。要放在远离窗帘,蚊帐,衣服等可燃物的地面上。

20、电器,汽油,酒精着火时用水扑救好吗?应用什么扑救? 答:不可,可用沙,土,干粉灭火器等灭火。

㈣、学生们发表感悟

㈤、班主任发言

㈥、主持人总结

附《校园安全歌谣》

各位同学听我言,牢记安全重如山。科学发展讲和谐,以人为本记心间。

吃了饭,到校园,公路一定走两边。上下楼,莫乱看,楼梯记住走右边。

室内外,走廊边,追逐打闹出事端。阳台上,爬栏杆,没人夸你很勇敢。

人堆里,莫围观,小心盗窃防诈骗。私下河,不安全,要去正规游泳馆。

青少年,莫玩火,星星之火酿灾难。电插座,莫乱动,开关不能乱压按。

交网友,要慎重,绝不私自去会面。坏故事,莫要听,黄色书碟更莫看。

遇大事,冷静点,绝对不能瞎蛮干。遇小事,大度点,切忌偏激伤人缘。

同学间,团结点,刀枪棍棒很危险。有隐患,注意点,及时报告得安全。

望大家,自觉点,以上条款记心间。高高兴兴来上学,平平安安早回家。

我们大家齐努力,共建和谐新校园!

第四篇:(珍爱生命,关注安全)主题班会

龙河镇实验小学校

“珍爱生命,关注安全” 主题班会教案

三年级二班

一、活动目标:

1.让学生知道生命的重要,时时刻刻都要注意安全。

2.人人树立起安全意识,养成良好的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、学习水、火、交通、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习自救逃生的方法。

4、增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式:演讲、表演、小品、朗诵等。活动过程:

(甲)生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;(乙)生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬;(甲)生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前(乙)生命是翱翔的雄鹰,搏击蓝天,展翅高飞(甲)生命是绵延的山峰,壮丽挺拔,雄伟耸立(乙)有了生命的光芒,未来将不再遥远

(甲)今天,就让我们在“珍爱生命,从关注安全开始”的主题班会中一起来学习和探讨生命安全这个话题,一起来关注安全,珍爱生命。第一篇章 警示篇(不该发生的悲剧)

(甲)有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请周彤同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。请听(演讲)《警钟长鸣》(甲):一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?

第二篇章 求生篇(向灾祸要回生命)(乙)校园是我们每个小学生生活学习的地方,这个看似安全的地方,其实也隐藏着许多安全隐患,看:8个含苞待放的生命就这样凋零了,那么我们该怎样做才能更安全呢?

(甲)同学们说的很棒,请看大屏幕,谁来为大家读一读:

(甲)水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。2008年11月14日早晨6点多,上海一所大学的学生宿舍发生火灾,4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。

那么,如果教学楼、宿舍楼、居民楼,发生火灾,我们应该怎么办?

1、快打电话119报警,说清地点,火势等;

2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

(甲)如果有很多烟雾,应该怎么办?

如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出(乙)如果烟太浓找不到门了,应该怎么办?

如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

(甲)如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办?

如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。(乙)如果身上着火了应该怎么办?

快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。(甲)楼梯被火封住时,应该怎么办?

楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。

(乙)如果在野外遇到大火,应该怎么办?

如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离(甲)感谢同学们的精彩回答,相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。(甲)大家知道我们周围交通事故频发,据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。我们应该怎么避免交通事故的发生呢?下面请同学们四个人一组讨论,并把讨论结果写下来。

(甲)下面让我们一同观看一组图片。

(乙)今天还为大家带来了一些小学生交通安全竞赛题,请大家认真回答。(乙)通过观看图片,同学们对安全出行有了更深的了解。然而今年7月,北京的大暴雨夺走了几十人的生命,面对水灾,你知道多少求生的方法呢?(甲)人往高处走,水往低处流。如果遇到水灾,我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避,为了防止被洪水冲走,可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号,如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

(乙)大家喜欢上网吗?那么我们小学生怎样才能做到安全上网,健康上网呢? 请看表演:《健康上网》

(甲)感谢卢树源和王俊杰同学的精彩表演。然而总有一些意外突如其来,总有一些伤害防不胜防。上面我们已经学到了许多灾难中逃生的方法,而随着社会不断的发展,近年来屡屡发生校园暴力事件。下面请看小品《我该怎么办?》(乙)我们经常碰到校园暴力,这时我们应该怎么办?

(甲):答得非常好。面对校园暴力,如果我们每个人都能做到见义勇为,与校园暴力作斗争,一定会消除校园暴力。第三篇章 防患篇(亡羊补牢不如防患未然)

(乙):现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。

(甲):一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们点评。

[班主任]:同学们,今天我们在这儿举行了一个别开生面、有教育意义的生命安全教育课。随着时代的日日进步,我们学生却面临更多的危险,火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险,我们青少年既不能做懦夫,也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课。面对屡屡发生的安全事故,我们不应只是掉下同情的眼泪,更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生,在这里,我号召同学们,遵纪守法,拒绝诱惑,远离危险。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。(乙)(甲):谢谢班主任的点评。祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家的栋梁之材!最后,让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会。二〇一七年三月

第五篇:五班“关注安全 珍爱生命”主题班会

五(2)班“关注安全 珍爱生命”主题班会

活动目的:

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

3、学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。

活动流程:

一、导入:

有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字叫“安全”,安全维系着我们每个人的生命和健康,安全维系着每个家庭的幸福和美满。可是我们却经常听到这根弦断的声音,看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的画面。(播放视频)

二、说一说:

1、看了上面这些发人深省的画面,同学们一定受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。(自由谈感受)

2、同学们说说身边存在的交通安全隐患(超速、超载、闯红灯、乘坐无牌、无证、套牌车辆、酒后驾驶等等)。

三、议一议(分组讨论)

1、行走时怎样注意交通安全?(不要相互追逐、打闹、嬉戏;

行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情等。)

2、横穿马路应该注意什么?(要走人行横道线;要走直线,不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。)

3、骑自行车要注意哪些安全事项?(要经常检修自行车,保持车况完好;骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。)

4、乘坐机动车应该注意什么?(乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人;乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。)

5、乘坐火车时怎样保证安全?(在站台上候车,要站在站台一侧白色安全线以内,以免被列车卷下站台,发生危险;不带易燃易爆的危险品(如汽油、鞭炮等)上车。)

6、乘船时要注意哪些安全事项?(不乘坐超载的船只,这样的船安全没有保证;不在船头、甲板等地打闹、追逐,以防落水。不拥挤在船的一侧,以防船体倾斜,发生事故.)

四、想一想:假若你遇到或看到交通事故,你该怎么办?

五、说说自己认识的交通安全标志。

六、我能行:

1、你能说出一些交通安全标语吗?

2、你能设计一些交通安全标语吗?

七、结束语:今天,我们共同探讨了交通方面的有关知识,其实在我们生活当中有很多方面需要注意,如:食品安全、消防安全、自然灾害、网络安全等等。让我们共同撑起安全的保护伞,享受美好的生活。亲爱的同学们,我们永远《祝你平安》。

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