电子科大16秋《思想道德修养与法律基础》在线作业1

第一篇：电子科大16秋《思想道德修养与法律基础》在线作业1

电子科技大学电子科大16秋《思想道德修养与法律基础》在线作业1

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）

1.特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于，它()A.要求行为人主观上有过错 B.不要求行为人主观上有过失 C.要求行为人主观上有过失 D.不要求行为人主观上有过错 正确答案：

2.在经济全球化形势下，仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体（）A.国际组织 B.国家 C.跨国公司 D.经济联盟体 正确答案：

3.在经济全球化形势下，仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体()A.国际组织 B.国家 C.跨国公司 D.经济联盟体 正确答案：

4.《道路交通安全法》规定，行人()A.应当在人行道内行走，没有人行道的靠右边行走 B.应当在人行道内行走，没有人行道的要快速行走 C.应当在人行道内行走，没有人行道的靠左边行走 D.应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走 正确答案：

5.人的本质属性是 A.自然属性 B.社会属性 C.地缘属性 D.业缘属性 正确答案：

6.使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（）A.一切道德传统

B.培养良好的道德品质 C.随心所欲地选择道德行为

D.靠国家强制力来维护道德原则规范

正确答案：

7.构成爱情的三个基本要素是 A.性爱、理想和经济基础 B.性爱、理想和社会地位 C.性爱、理想和责任 D.性爱、理想和道德 正确答案：

8.物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完全的物权。所有权包括

A.占有、生产、收益、处分四项权能 B.占有、使用、经营、处分四项权能 C.购买、使用、收益、处分四项权能 D.占有、使用、收益、处分四项权能 正确答案：

9.职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的（）A.具有领域特征的道德要求和行为准则 B.具有职业特征的道德要求和行为准则 C.具有岗位特征的道德要求和行为准则 D.具有行业特征的道德要求和行为准则 正确答案：

10.()是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。A.民族自治制度 B.区域自治制度 C.民族区域自治制度 D.民族平等制度 正确答案：

11.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是

A.理想来源于现实，等同于现实

B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 正确答案：

12.职业生活中最主要的法律有()A.《劳动法》和《公务员法》 B.《劳动法》和《婚姻法》 C.《组织法》和《公务员法》

D.《消费者权益保护法》和《公务员法》 正确答案：

13.现代人才综合素质的灵魂是 A.人才的思想道德素质 B.人才的文化素质 C.人才的心理素质 D.人才的身体素质

正确答案：

14.公民道德建设的重点是()A.爱国 B.诚信 C.团结 D.敬业 正确答案：

15.中学生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为()。

A.应负刑事责任，但应当从轻或减轻处罚 B.应负刑事责任，但可以从轻或减轻处罚 C.应负刑事责任，但可以减轻或免除处罚 D.不负刑事责任 正确答案：

16.我国森林法把每年（）定为全国统一的“植树节”。A.3月5日 B.3月11日 C.3月12日 D.3月15日 正确答案：

17.人生的社会价值主要表现为（）A.个人对自己生命存在的肯定

B.个人对自己生命活动需要的满足程度 C.个人对自己的尊重和个人的自我完善

D.个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献 正确答案：

18.自然人从出生时起到死亡时止，具有()A.民事权利能力 B.民事行为能力 C.民事责任能力 D.民事法律能力 正确答案：

19.社会公德涵盖了

A.人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B.人与人、人与社会、人与环境之间的关系 C.人与人、人与社会、人与自然之间的关系 D.人与人、人与社会、人与世界之间的关系 正确答案：

20.确立科学信念的根本途径是 A.设计理想 B.理论学习C.社会实践 D.人际交往 正确答案：

第二篇：思想道德修养与法律基础_在线作业_5

思想道德修养与法律基础_在线作业_5

交卷时间：2016-02-20 10:48:54

一、单选题

1.(5分)法律思维方式的特征：讲法律，讲证据，讲程序，讲法理。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 C 解析 A.真理

B.事理

C.法理

D.道理

2.(5分)公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、（）秩序等。

   

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 D 解析 A.社区

B.社会

C.机关

D.网络

3.(5分)家庭美德的基本规范：尊老爱幼，男女（），夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。   

得分： 5 A.平等

B.尊重

C.自由

D.公平

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 A 解析

4.(5分)公共生活有序化对社会发展的具有重要意义：有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件；有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提；有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证；有序的公共生活是国家现代化和文明程度的（）。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 B 解析 A.重要内容

B.重要标志

C.重要作用

D.重要特点

5.(5分)大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

   A.学习方法

B.学习习惯

C.学习理念 

得分： 5 D.学习目标

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 C 解析

6.(5分)人生目的决定人生（），决定人生态度，决定人生价值标准。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 B 解析 A.奋斗

B.道路

C.进取

D.实践

7.(5分)爱国主义包含情感、思想和行为三个方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认识。爱国行为是指人们（）、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 D A.艰苦奋斗

B.率先垂范

C.开拓创新

D.身体力行 解析

8.(5分)树立正确的择业观就要：树立崇高职业理想，重视人生价值实现。服从（），追求长远利益。打下坚实基础，做好充分准备。树立正确的创业观：一是要有积极创业的思想准备。二是要有敢于创业的勇气。三是要提高创业的能力。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 A 解析 A.社会需要

B.个人需要

C.个人兴趣

D.经济发展

9.(5分)我国（）分为：全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院与人民检察院。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 A 解析 A.国家机构

B.国家机关

C.国家制度

D.国家机器

10.(5分)所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 B 解析 A.价值意义

B.价值取向

C.价值目标

D.价值体系

11.(5分)“八荣八耻”是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。以服务人民为荣、以背离人民为耻。以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣、以损人利已为已为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以（）为荣，以骄奢淫逸为耻。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 B 解析 A.个人奋斗

B.艰苦奋斗

C.乐于助人

D.谦虚谨慎

12.(5分)现代公共生活的特征：活动范围的广泛性，活动内容的（），交往对象的复杂性，活动方式的多样性。

 A.公正性   

得分： 5 B.公众性

C.公平性

D.公开性

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 D 解析

13.(5分)社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以（）为原则。

   

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 A 解析 A.集体主义

B.个人主义

C.资本主义

D.社会主义

14.(5分)人生价值的评价方法包括：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机与（）相统一。

   

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础 A.效率

B.效果

C.效用

D.效益 展开解析

答案 B 解析

15.(5分)自由平等观念的内涵：一是（）享有和行使自由的观念；二是法律面前人人平等的观念。

 A.平等

 B.依法

 C.充分

 D.自由

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础展开解析

答案 B 解析

二、判断

1.(5分)人生目的决定人生道路。()

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础展开解析

答案 正确

解析

2.(5分)态度决定一切。()

 

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础展开解析

 

答案 错误

解析

3.(5分)当事人如果想通过仲裁解决经济纠纷，在纠纷发生前或后，需要具备自愿达成的请求仲裁的协议。()

 

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 正确

解析

4.(5分)商标不论是否注册，一概受法律保护。()

 

得分： 5

知识点： 思想道德修养与法律基础

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答案 错误

解析

5.(5分)当事人对仲裁裁决不服的，可以向法院提起诉讼。()

得分： 0

知识点： 思想道德修养与法律基础

 

第三篇：《思想道德修养与法律基础》作业

《思想道德修养与法律基础》专题研究参考选题

第一单元：

1、西南大学10级学生理想类型调查

2、新时期大学生继承艰苦奋斗精神研究

3、名人（或专业竞赛获奖者）实现理想的过程研究

4、大学生人际交往情况调查5、10级大学生人生格言类型统计研究6、10级大学生人生价值观的调查分析

7、大学生国家认同感调查

8、影响民族团结因素分析

9、大学生创新实践现状调查

第二单元：

1、中国传统道德在新时期的价值研究

2、民族精神与民族主义的差别研究

3、北碚公民遵守公德现状观察分析

4、大学生诚信意识调查分析

5、大学生恋爱误区分析

6、大学生恋爱观调查

7、大学生择业倾向调查

8、大学生BBS发言中文明情况观察分析

9、大学生对班干部的评价研究

10、大学生道德现状的调查分析

11、劳动合同违约问题研究

12、诚信传统研究

第三单元

1、大学生法律思维方式调查

2、对大学生上当受骗的个案研究

3、大学生权益保护研究

4、大学生法律意识与行为调查研究

5、大学生社会主义法治观念现状调查研究

6、青少年犯罪问题研究

专题研究要求：

1、格式：标准论文格式包括题目、摘要、关键词、正文、注释等几个方面。

2、请在题目下方标明作者的姓名、班级，学号。

3、注释的格式要求：作者：《书名》，出版社，出版年，页数。

4、字数在2000-3000字左右。

第四篇：《思想道德修养与法律基础》作业

说明: 共有3次作业,请大家分开3次做作业。案例分析题不用抄题目,其它的要求抄写题目.温馨提示：

Ⅰ请用单行簿做作业，拒收用散的纸张做的作业或打印的作业。Ⅱ请不要抄袭作业，否则，期末考试时你可能不会找答案。邮箱：sizhengbu123@126.com 密码：123456

作业一:

一、分析题（先判断后分析）

理想如空中楼阁，可望不可及

二、案例分析题 【案例一】

王某看见一男青年正在抢劫一名妇女的钱包，上前阻止，却被男青年打倒在地。男青年欲继续殴打王某，情急之下，王某顺手抄起地上一块砖头砸向男青年，男青年被砸得头破血流。

问：王某打伤男青年的行为在刑法上属于什么性质？是否要负刑事责任？为什么？

三、简答题

1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么？

2.理想信念对大学生成长成才有何重要意义？

3.维护公共生活秩序对经济社会健康发展有何重要意义？

作业二:

一、分析题（先判断后分析）

社会公德是在社会公共生活中调整人们行为关系的道德行为规范和行为准则，因而，它只是涉及到人与人、人与社会的关系。

二、案例分析题 【案例二】

据报道：科学家某某因杀妻被一审法院判处死刑，有近200人（其中多数为知识分子）上书二审法院，为他求情，希望枪下留人，理由是他为中国纺织业做过很大的贡献。

问：请从法理角度谈谈你对本案的看法。

三、简答题

1.道德的本质是什么？有什么功能？

2.什么是民事权利？我国民法所规定的民事权利有哪些内容？

四、论述题（说明：必须联系实际展开论述）

请联系高校校园生活实际，谈谈你对社会公德的认识和看法。

作业三:

写一篇社会实践心得体会。（请大家用原稿纸写，不得打印，并附于实践考核手册后面。）

第五篇：思想道德修养与法律基础作业

关于完成实践作业

（一）（二）的通知：

《思想道德修养与法律基础》课程必须完成2份作业。为照顾学生的个体差异，给学生主动选择权，选择下列4项中的2项完成即可：

1．按教材章节列出相关应阅读的经典著作、文献资料目录，选择阅读，并撰写“读书心得”，字数在2000字以上。

2.根据《思想道德修养与法律基础》的内容特点和不同主题，展开“人物访谈”后，并撰写不少于1500字的“人物访谈报告”。

3.根据《思想道德修养与法律基础》的内容特点和不同主题，在周末展开校内、外相关调查，撰写不少于1500字的“调查报告”。

4.参与新生“三下乡”、做义工、义务劳动等活动，并撰写1500字以上的“公益活动报告”或“实践报告”。

考核方式：

1.统一封面（在本网站“作业习题”栏目处下载），具体写作要求见统一封面上的说明。

2.其中第一份作业交电子版，由班干部刻录光盘交给老师。第二份作业交纸质（用原稿纸手抄完成）学校存档。具体上交时间按任课老师安排。

3.作业成绩按30%计入课程总评成绩。

思想道德修养与法律基础教研室

[2011-09-23]