盘县珠东乡中心小学深入开展“四找”学习教育活动实施方案doc

第一篇：盘县珠东乡中心小学深入开展“四找”学习教育活动实施方案doc

盘县珠东乡中心小学

深入开展“四找”学习教育活动实施方案

为深入学习贯彻落实党的十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神以及省委十一届四次全会和市委、县委扩大会议精神，根据市委、县委以及市教育局的要求在全县深入开展“十破十立”——找差距、找问题、找目标、找路径（以下简称“四找”）学习教育活动和盘县教育局深入开展“四找”学习教育活动实施方案的要求，为确保我校活动取得实效，根据珠东中心校文件精神，结合我校教育实际，制定如下实施方案。

一、重要意义

近年来，在上级教育主管部门的正确领导、支持和指导下，盘县珠东乡中心小学以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻“十八大”和总书记的一系列讲话精神，按照省委、省政府、县委、县政府和全省教育工作会议部署，继续弘扬贵州教育精神，大力实施教育“9+3”计划和“学前教育三年行动计划”，解放思想、真抓实干，奋力推进全县教育事业科学发展，同时也推动了我校教育后发赶超跨越发展，我校教育取得了一些可喜的成绩。

实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放永无止境。党的十八届三中全会的召开，开启了继党的十一届三中全会后新一轮全面深化改革的新征程，在这样一个关键时期，我们一定要清醒地认识到，我校取得了有目共睹的成绩，但面对周边地区学校的竞争态势，

目标，在师德师风建设上、在推进我校教育协调发展上取得重要突破，努力办好珠东人民满意的优质教育，从而为珠东乡建成产业更加优化、环境更加优美、人民更加富裕、社会更加和谐的农业经济强乡作出贡献。

三、方法步骤

学习教育活动时间为12个月，即2013年12月23日至2014年1月6日，分三个阶段推进。

（一）深入学习阶段（2013年12月23日至29日）。我校高度重视深入学习阶段的工作，切实把深化学习作为提高认识和统一思想的重要途径，安排部署好学习发动工作，努力营造良好的学习氛围，在全校掀起学习活动的热潮。

1、开展动员部署。12月23日，我校召开本单位教职员工大会，认真开展动员部署，讲深、讲透开展“四找”的目的意义、学习形式内容、方法步骤和有关要求，努力营造良好的学习氛围，为推动“四找”学习教育活动的开展打下坚实的基础。

2、制定学习计划。要按照总体方案的要求，每位教师要制定学习计划、合理安排时间，强化学习的自觉性，增强学习的主动性，提高学习的实效性，确保达到预期学习效果。

3、确定学习内容。把党的十八届三中全会决定和总书记一系列重要讲话，结合党的群众路线教育活动，国发[2012]2号文件、《全国资源型城市可持续发展规划》和国务院稳增长、调结构、抓转型、促改革系列文件以及省委十一届四次全会精神作为学习的重点内

成效。要通过广播、升旗仪式、黑板报等方式开辟专题、专栏，广泛征求群众意见建议，发动群众查找制约当前改革发展中的重点、难点、热点问题，从中找差距、找问题、找目标、找路径。

3、广泛讨论深入找。采取单位内部集中讨论、教师与教师之间共同讨论等方式，广泛开展“十八届三中全会精神大家谈”大讨论活动，相互查找本单位的突出问题、关键症结和现实差距。同时，要通过开展大讨论活动，进一步检验教师的素质和能力，检验教职工在深入学习中谁学得更好，谁学得更深，谁站得更高，谁看得更远。

（三）整改落实阶段（2013年12月26日至2014年1月5日）。主要任务是在深入学习和全面查找的基础上，结合我校实际，认真梳理汇总，加强分析研究，确定目标和路径，明确努力方向，形成长效机制，推动问题解决，确保任务完成。

1、认真梳理汇总。各教师要将查找到的差距、问题、目标、路径进行逐条梳理，认真归纳总结，分类整理，切实做到不走形式、不走过场，真正找到差距、找准问题、定好目标、理清路径。

2、加强分析研究。全体教师对“四找”学习教育活动中查找到的问题进行逐条研究，深刻剖析原因，切实找准差距和问题的解决措施和办法，真正找准实现科学发展的目标和路径。

3、确定目标和路径。全体教师将本校查找出来的差距、问题、目标和路径进行明确，逐一制定方案，逐一研究解决方法和措施，明确责任人，责任领导，责任时限，一抓到底、抓出成效，确保按既定的路径，解决查找出的差距和问题，实现既定的目标任务。

施和意见进行细化、量化，要明确责任领导、责任人、承办人和办理时限，切实将责任落实到人，工作落实到位。主要领导要亲自抓、亲自过问，坚决防止流于形式、浮在表面，确保取得实效。我校全体教师要求认真通过“四找”总结分析。

（三）强化宣传。全体教师要深入开展“四找”学习教育活动的宣讲工作。各教师要充分利用报纸、主题班会等平台进行宣传报道，引导全体师生把思想集中到发展上来，把行动集中到改革上来，把目标集中到同步小康上来，为珠东乡“更好、更快、更高”发展营造浓厚的舆论氛围。

（四）强化督查。全体教师要严格按照本方案迅速组织开展“四找”学习教育活动。学校领导小组将组织督查组对“四找”学习教育活动进行指导和督查，及时掌握我校活动各阶段的开展情况和工作落实情况，对活动开展不力的教师，将在全体教师会议上进行通报。

（五）强化信息报送。为及时、全面掌握各教师活动开展情况，发现、总结和推广各位教师在活动中的好做法、好经验、好典型、好成效，要及时将各自的活动方案、活动情况、心得体会以电子版形成书面材料发送到办公室施占老师处，然后上传中心校。

盘县珠东乡中心小学

二〇一三年十二月二十三日

第二篇：珠东乡开展“三个建设年”和“四帮四促”活动总结

珠东乡开展“三个建设年”和“四帮四促”活动

工作情况汇报

根据省、市、县相关文件精神及其有关要求，现将我乡开展“三个建设年”和“四帮四促”活动开展情况汇报如下：

一、主要做法及其基本情况

根据省、市、县相关文件精神及其有关会议要求，珠东乡党委、政府高度，狠抓落实，以作风建设保障发展、以环境建设促进发展、以项目建设带动发展，全乡“三个建设年”和“四帮四促”活动有序开展。

（一）加强组织领导。成立了以党委书记为组长的领导工作小组（党发〔2010〕72号文件）、制定了活动方案（党发〔2010〕4、5、7号文件）、设立了相应的办公室负责此项活动的开展，并在有限的财力中划拨经费保障活动顺利开展，同时我乡于12月30日召开珠东乡“三个建设年”和“四帮四促”动员大会，对活动进行了动员部署，对作风建设年相关活动内容进行责任分解，让乡机关每一个单位、每一名党员都置身活动中。2011年3月17日召开第二阶段推进会，进一步建立健全组织机构，各单位、村规范了工作岗位职责和制度，作出了服务承诺，并就服务情况进行了公示。

（二）加强作风建设整治。从开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动以来，珠东乡成立活动领导小组及办公室，设立作风建设意见箱及举报电话0858—3120216。受理举报电话达到80多起，涉及农村低保、安全生产、危房改建等方面，我们面对群众的意见和建设，乡“三个建设年”活动领 导小组高度重视，及时协调相关部门进行调查研究，了解实际情况。能处理的及时给予处理，不能及时处理的，给老百姓承诺，在最短的时间内向上级领导和有关部门反应。乡纪委、“三个建设年”活动领导小组多次对全乡干部职工遵守工作纪律情况进行了专项督查，根据机关效能建设和“作风建设年”活动的要求，对有关同志给予批评教育，转变了工作作风，提高了工作效率。

（三）着力开展“四帮四促”。为把李源潮同志对我省“四帮四促”活动的充分肯定转化为强大的精神动力，把栗战书同志的要求转变为帮促基层的实际行动，根据省、市、县党建办的要求，珠东乡领导干部带头建立“四帮四促”活动联系点，带动全乡广大干部深入推进“三个建设年”和“四帮四促”活动各项任务的落实，真正在服务发展、服务群众中创先争优，科级领导干部共联系14个村，已建立项目联系点10个，党建联系点14个，并分别与14户困难党员或群众结成帮扶对子。元旦、春节期间，乡党委、政府班子领导深入联系点开展帮促活动20余次，召开座谈会征求意见40余次，解决问题120余个。

（四）加大宣传力度，营造良好氛围

采取发放宣传资料、召开报告会、群众会、党建专栏、宣传标语等方式，迅速在全乡掀起开展“三个建设年”和“四帮四促”活动的新高潮，扩大宣传覆盖面和影响力，让全乡上下都知道“三个建设年”和“四帮四促”活动的内容、目的、意义、重点和要求，进一步把全乡上下的思想统一到发展上来，把心思集中到发展上来，把力量凝聚到发展上来。以简化办事程序为重点，扎实推进环境建设年活动。通过简报和信息的及时报送与编发，使各单位、各村的好做法、好 经验在一定范围内得到推广和运用，促进了“三个建设年”活动的深入开展。截至目前，共向珠东乡政府网站及其向县三建办编发简报、信息20余篇，扩大了乡环境建设的宣传覆盖面和影响力。

（五）做好公开承诺，深入开展创先争优

创先争优活动开展以来，珠东乡党委紧紧围绕“创建‘五个好’基层党组织，‘五带头’优秀共产党员”主题，狠抓“五个注重”，落实公开承诺和践行承诺，有效激发基层党组织和党员参加创先争优活动积极性和主动性。截至目前，全乡各党组织和广大党员兑现承诺454件，解决干部群众关心的热点、难点问题18件，帮助困难群众120余人。

（六）做好项目建设，推动向前发展

乡党委、政府高度重视，以十二五规划为契机，大力推动项目建设。截至目前，已完成珠东乡十二五扶贫工作规划及其新农村建设工作规划。钟山、海子、大槽子3个村的百村文明建设已初具成效，460户农村危房改造工程已基本完工。胡冲水库项目即将启动。

二、存在的问题及其下步工作打算

全乡“三个建设年”和“四帮四促”活动，总体上取得一定的成绩，但还存在一定的问题：一是个别部门和村认识不到位，在作风、环境等建设上还没有紧迫感，没有真抓、真干、真落实。二是一些村或部门的工作方案照抄照搬，结合单位实际不够。三是部分单位查找问题不深入、流于形式。四是在“四帮四促”活动中，少数单位动作迟缓，帮扶不力。

在下步工作中，将采取以下措施抓好工作的开展。一要切实加强宣传。认真策划活动舆论宣传，有计划有步骤有重点地抓好各方面的宣传，着力营造强大的舆论氛围。二要严 格督导检查。乡三建办将定期不定期深入各单位、各村采取明察暗访的方式进行督查和指导，对工作措施不力，成效不明显的单位和村，责令单位负责人切实抓好整改。三要抓好作风监督。切实抓好作风建设年活动信息员队伍建设，让广大党员、群众参与干部作风的监督，对存在“慢、散、敷、推、拖”五种不良作风的干部，给予相应的批评教育处理。四要继续营造良好环境，加大招商引资力度，确保项目引得进、留得住，干得成，有效益。

珠东乡“三个建设年”暨“四帮四促”

活动领导小组办公室

2011年5月10日

第三篇：“四找”学习教育活动心得体会.doc

“四找”学习教育活动心得

根据XX和XX关于深入开展“十破十立”----找差距、找问题、找目标、找路径“四找”学习教育活动的总体部署和要求，我局深入开展了“四找”学习教育活动，系统学习了党的十八大报告、十八届三中全会会议通报和总书记的一系列重要讲话精神，以及省委十一届四次全会及12月1日市常委扩大会议精神等。在学习教育活动中，我严格按照学习要求，认真参与了学习教育活动，通过开展集体学习和自学，收获颇多，以下是我的个人心得体会。

通过系统全面的学习讨论，我切实提高了认识，也更加深刻领会到把学习贯彻党的十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神作为首要政治任务，切实把思想和行动统一到十八届三中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到十八届三中全会决策部署和省委即将召开的全会精神上来这一指示精神的重要意义。从开发区及我局工作实际出发，以党的十八届三中全会精神为指导，以深化改革为动力，深入推进执法规范化建设，努力打造法治公安，不断提升公安机关执法素质和执法公信力。我们应该抓好公安队伍建设，始终坚持政治建警和从优待警，切实开展教育培训，不断提升应急处突能力和水平，争取市局党委的大力支持，配齐配强三级领导班子；主动适应工作需要，加强办公场所等硬件设施建设，逐步建立健全执法办案各项工作制度，推动正常的正常执法办案工作建设；重视创新意识，采取有力措施，下大力气进行作风整顿，以正风肃纪集中教育整顿活动为契机，完善制度建设，健全体制机制，形成良性发展局面；加快建立起正常执法办案工作机制，尽快改变机构不健全，政工、监督室、沙坡派出所和冯家庄派出所领导班子空缺的不利现状，将各项工作落到实处；深入推进社会管理创新、打击整治、治安防控、服务群众等工作；加强社会矛盾纠纷排查化解能力建设，尽最大努力将项目建设征地拆迁等引发的矛盾纠纷化解在萌芽阶段，及时消除不稳定因素，尽量杜绝堵矿堵路阻工事件的发生。针对内务环境脏乱差、队伍管理松懈、执法执勤冷硬等突出问题，强调从规范民警日常管理入手，强化民警工作作风和纪律养成，重点加强会风、日常考勤、值班备勤、接处警等方面的整治，将作风养成转换为民警的行为习惯，及时查究内务不整、警容不整、服务态度不端正、执法用语言不规范等影响队伍形象问题。完善后勤保障制度。重点加大对人、财、物投入，规范人员配置、经费支出和装备管理制度，努力提高队伍软、硬件建设，为公安工作提供强大的物质保障。

针对当前少数民警存在文明执法意识不强，执法办案能力不

高，警务技能及心理素质不到位等问题，我们应从以下几个方面着手解决：

一是注重强调“三培训”，即从思想意识上强化民警职业道德培训，从业务能力上强化民警规范执法培训，从警务实战上强化民警实战技能培训。

二是及时转变警务站民警的执法观念，努力在实际工作中强化执法办案意识，规范执法办案流程，提高执法办案能力，避免出现“短腿”现象。强化执行力度，打造刚性执法。

三是注重强化责任落实，在执行力上努力形成领导干部与基层民警的双向合力，确保领导指挥协调高效化，民警责任定位明确化。制定目标管理责任制，明确完成的标准和时限，以此转化民警的责任意识、进取意识和效率意识，教育民警树立正确的政绩观和责任警务理念，从根本上解决落实不够、效率不高等问题，切实推动公安工作高效运转。

四是要强化管理手段，实现刚柔并进。正确处理好从严治警和从优待警的关系，坚持制度管理与人性化管理相结合。要紧密结合深入开展群众路线教育实践活动，大力加强纪律作风建设，我们必须要严格执行 “十条警规”、“五条禁令”、“三项纪律”、“五严禁”及各项制度规定，培养起自己的纪律作风意识、责任意识，进一步强化“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察

核心价值观，坚定从警理想信念，真正践行好“全心全意为人民服务”的宗旨。创先争优，争做一名合格的人民警察。

第四篇：榆盘中心小学开展理想主题教育月活动实施方案

榆盘中心小学开展理想主题教育月活动

实施方案

为进一步加强对小学生的理想教育，引导学生树立远大的理想和坚定的人生信念，进一步端正学习态度，养成崇高的思想品质，结合本校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，使学生理解树立远大理想、坚定人生信念的重要性，引导青少年学生树立正确的理想信念，提高自己的人生素养。

二、活动主题

坚定理想信念促进自我成长

三、活动工作领导小组

组长：王校长副组长：李国正

成员：各班班主任

四、活动安排

（一）启动阶段（2013年4月1日—7日）

全面部署理想主题教育，利用校园广播、标语、宣传栏、黑板报等形式，广泛宣传开展理想教育活动的重要意义和主要内容，提高学生对理想的认识，为深入开展理想主

1题教育活动奠定基础。

（二）实施阶段（4月8—28日）

1、各班召开“我的理想”或“人生与理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，通过互相评议、小组评议等形式加深学生对理想的认识，引导学生树立正确的人生理想。学校要组织评选优秀班级活动方案或班会课评比方案，评出优秀班会课。

2、各班组织学生收集有关理想信念教育名言及典型事迹，并进行学习，每人写一篇以理想为内容的心得文章，小学低年级则写一句话。以班为单位出一期以理想为主题的黑板报，学校组织评比表彰。学校办一期理想主题教育专题宣传专栏。

3、开展“理论集中学习和大讨论”活动。各学校要以班级为单位，利用班（队）会，由班主任或少先队辅导员对学生进行理想专题教育；帮助学生弄清理想的含义，了解古今中外名人志士有关立志方面的故事，明确理想与人生之间的关系。在班级内进行“坚定理想信念”主题讨论活动，不断提高学生的思想意识。

4、开展“我有理想，我努力”活动。各学校要指导每个学生制定自己的近期目标，教育学生明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系，引导学生为实现理想而努力学习。

5、举办以理想为主题的演讲比赛。以校为单位组织一

2次以理想为主题的演讲比赛。

（三）活动总结阶段（4月29—5月5日）

对理想信念主题教育开展情况进行全面的总结，对相关活动及整个理想信念主题教育中的优秀个人和先进集体予以表彰。

五、活动要求

（一）加强领导，精心组织。

（二）广泛动员，形成合力。

（三）树立典型，表彰先进。

（四）收集材料，归档备查。2013年4月1日

第五篇：四找学习活动

“四找”教育学习活动心得体会

盘县珠东乡中心小学 施占

2013年12月23日下午，在全体教师会议上，我校全体教师深入开展“四找”学习教育活动方案，结合我自己的教育工作实际，通过学习市委、县委及盘县教育局要求在全县深入开展“十破十立”找差距、找问题、找目标、找路径的教育活动之后，感受颇多。

一、四找活动具有重要意义。

在教育工作岗位上，我始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，坚持党和国家的教育方针开展工作。深入开展学习“十八大”及总书记讲话精神，根据贵州省委、省政府、县委、县政府文件工作部署，作为一名市级骨干教师必须也应该以此为契机，了解国家教育实时动态，结合自身实际在教育教育工作中善于总结经验，全面深化课程教学改革，用教育新理念的思想来指导自己的工作行动。

二、找自己的工作差距。

作为学校领导班子中的一员，工作中往往有时是心有余而力不足，理想很丰满，现实大部分时间是在忙碌之中度过。由于在某些方面精力投入分散后，而在自己实际教育教学工作中投入的精力就会少，即使在每一天课堂中所积累下来的教学反思心得，也没有时间梳理形成系统化的小结，在办公室工作中，许多事情也是忙于应付，而真正落实管理的执行力度也不够。

三、查找自己的问题。

人无完人，金无赤足。有问题必须整改是我执着的观念思想。一些时候工作的态度、对事对人的态度，距离更高的目标还相距甚远。工作中对于一些工作的处理不太果断，教学中给予学生的感觉有和蔼可亲的一面，但是对学生的要求还欠严格。

对于顺应我校课堂教学改革，先学后教，小组合作学习模式教学，通过上半年的小组建设，我参与了学生包括组名、口号、组员学习分工的谈论定名，在教学中尝试，学生兴趣盎然，照顾全体学生，培养每一个学生的自信心方面有了明显的表露，但是学生小组学习谈论的环节，学生讲解的方法还有待培养，一个学期悄悄画上句号，下学期我将随时培训组长，让组长培训组员，争取在今后的教学过程中逐步提高教学质量。

四、找准自己的目标。

根据上级教育文件精神，结合自身实际，作为一名市级骨干教师，也应该有自己专业发展方面的计划，拟定个人成长规划，在学校起到辐射引领作用。在工作中不能因为忙碌劳累而厌倦工作，相反要在忙碌之中去体验自己的那一份充实心情。不断地给自己充电，通过自己的教学工作实践，专家教授的引领指导，不可多得的培训机会，自己业余时间自学等方式来提升自己。绝对不能因为满足一个小学高级教师的职称停滞，一个市级骨干教师的徒有虚名，应该想着更高的目标迈进追求自我，成长自我。

五、找自己成长的路径。

在每一个人成长的路上，总有适合自己的行走方法。一个人的成长离不开良好的环境，离不开专家的正确引领，离不开培训学习的经历，离不开领导的关怀，离不开同事的帮助，离不开亲人的支持，离不开自己的努力奋斗。回首弹指十余年间的教育工作经历，取得过一些成绩，但我不会沉浸在过去的喜悦之中，一次次的进步迫使我更加向前努力，我想即使做不了什么大家名家，但我用著名教师李镇西老师的一句话来与自己共勉，“做最好的自己”。