班队会稿--我的安全很重要

第一篇：班队会稿--我的安全很重要

我的安全很重要

活动目的：

1、巧用信息技术，整合安全教育主题队会内容。通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、丰富《信息技术环境下的学校德育教育》课题研究实践。活动准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些常见的标志。

5、布置活动会场。活动过程：

一、1、全体起立，各小队汇报人数。

2、出队旗。

3、唱队歌。二：活动内容：

主持人女：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾。

主持人女：这就是我们，身上寄托着父母、老师、祖国的希望。

主持人男：在老师眼里，我们是展翅飞翔的雄鹰，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

主持人男：这就是我们，家里父母瞩目的焦点、学校老师关注的中心。主持人女：我宣布淮师附小三

（五）班“我的安全很重要”主题队会—— 主持人男：现在开始！

主持人女：在我记事时，就听爸爸妈妈说“干什么事都要注意安全”。主持人男：走进校门，老师也教我们注意安全 主持人男：安全真的那么重要吗？

主持人女：嗯，不信你看，诚诚就没把安全放在心上，所以他总是受到伤害，请看情景剧《放炮》

放炮

甲：哈哈！奶奶给了我们好多压岁钱!乙：瞧！我买了多少炮！“小金鱼”，“震天雷”。甲：我最喜欢的就是这种“震天雷”了，“啪”好可怕！乙：我来放一个震天雷，“哧”“啪”，来，你放一个。

丙：小朋友，这儿到处都是纸箱，不能在这儿放炮，要不然会着火的。乙：好好好，我们马上走。

甲：再放一个，再放一个，咦？怎么不响，再点火，还不响，我来看看怎么回事？（走过去拿炮）乙：别拿，快放下！“啪”（巨响）

甲：啊！我的眼睛！（捂脸）快打120！乙：啊！纸箱那儿着火了！快打119！120：小朋友，下次玩炮要注意安全哦！119：小朋友，下次可不能再玩火喽！甲乙（垂下头）：唉！

主持人男：看来安全真的是满重要的，龚怡然和孙心成搜集了有关消防安全的知识，快来听听吧，一定对我们有帮助的。

主持人女：前不久我听说了一个真实的故事：一个小女孩在发现父母被煤气熏倒后，马上关掉煤气闸门，并开窗通风，又迅速拨打120急救电话，她利用自己的机智，运用正确的救护方法救了自己的父母啊。

主持人男：的确，掌握正确的自护自救方法是相当必要的，主持人男：有了这些方法，我们的安全就有保障多啦，可是我们毕竟是小学生，无论智力还是体力都不及成人，如果我们遇到坏人就要有恰当的应对方法，下面我们来个现场小测试，看一看，大家是不是掌握了必要的防范陌生人或歹徒的方法。一、一个人在家，有人来敲门，怎么办?

二、在路上和父母走散了，怎么办？

主持人女：我班的平星雨同学在放学路上就遇到了一个坏人，她是怎么做的呢？请看小品《放学路上》。

放学路上

甲：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背上小书包……”我叫小雨，是淮师附小三„5‟班的学生，今天老师要开会，这么早就放学了。真幸福！妈妈还没来接我。我要自己走天桥回家，让她知 道，我是个独立的好孩子。乙：小朋友，一个人回家？ 甲：„警惕地看了看乙，没说话‟

乙：小朋友,我是外地人，想到龙湖去，你知道怎么走吗？ 甲：一直往北走，大概五分钟就到了。

乙：小朋友我怕找不到，你能带我去吗？我给你十元买雪糕。甲：行啊,让我妈妈带你去吧！乙：啊？你妈妈？

甲：是啊，我妈妈就在这个超市里上班。„往超市里跑‟

营业员：小朋友你要买什么？

甲：阿姨，门外有坏人，我躲一躲好吗？ 营：哪儿呢？„拉甲手出门‟

乙：啊，她妈妈真在这上班？我还是“三十六计，走为上”吧！（跑）

甲：„拍手‟哈哈，他吓跑了！营业员：你真是个机智勇敢的小姑娘。甲：谢谢您，阿姨。

（下台，边下边唱：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早你为什么背上小书包。”）

主持人男：平星雨真是机智勇敢啊！不过，除了要防范坏人，交通安全也很重要啊！有多少人在交通事故中丧失生命而家破人亡啊！下面我们来看录像《篮球里的小女孩》

主持人男：多可怜的小女孩啊。交通事故犹如猛虎般可怕，它时刻虎视眈眈的盯着那些违反交通规则的人，同学们，要珍惜我们的生命啊。请欣赏诗朗诵《我们的生命线》。

我们的生命线 我们是祖国的花朵 我们是父母的掌上明珠 我们是茁长成长的小学生 我们是优秀的少先队员 我们是祖国的未来和希望

健康、平安是每个人的生命基础 我们要注意安全珍惜宝贵的生命 从生活中的点滴做起 注意食品卫生遵守交通规则 一个人的生命只有一次 谁也逃脱不了这无情的怪圈 对于流星般的人生该怎样度过 是人类一生都在书写的答卷

无论是追求轰轰烈烈 还是满足于平平淡淡 淡泊明志是做人的最高境界 一生平安才是人生的亮丽风景线

每一天的阳光都在为我们弹奏安全之歌的音符

每一晚的月光都在为我们奏响安全之歌的和弦

亲爱的同学们，让我们同心高唱用生命谱写的安全之歌吧 让那美妙动听的旋律响彻万里云天!主持人女：亲爱的同学们，让我们同心高唱用生命谱写的安全之歌吧，千万不要让厄运降临到我们身上。来，让我们一起拍起手，共同念起《交通安全拍手歌》

交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全要牢记。你拍二，我拍二，红绿黄灯看清它。你拍三，我拍三，过街要走斑马线。你拍四，我拍四，先下后上真懂事。你拍五，我拍五，两条车道分清楚。你拍六，我拍六，不在路上拍皮球。你拍七，我拍七，不在汽车上吃东西。你拍八，我拍八，马路护栏不乱爬。你拍九，我拍九，施工场地绕道走。你拍十，我拍十，安全习惯要保持。

主持人男：同学们，交通安全要牢记，校园安全也要注意，稍有不慎，不幸的事情就会降临到你的身上，课间到有些同学拿着石子打别的同学，有的同学上下楼梯追跑打闹或从扶梯上往下滑，这些事都隐藏着可怕的隐患，现在让我们来观看一个录像片段《校园踩踏事件》

主持人女:让我们从现在开始把安全常记心间吧，请欣赏三句半------《安全伴我行》

安全伴我行（三句半台词）

锣鼓敲得震天响，听我来把安全讲，千万注意别走神

快讲！

少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少 重要！

健康成长第一条，安全常识最重要，运用方法保自己 高招！

课间休息不打闹，校园里面不奔跑，上下楼梯靠右行 安全！

积极预防禽流感，生熟食品要分开，千万注意别感冒 害怕！

小摊零食质量差，去掉酸辣没味啦，花钱不说还找病 想拉！（装肚疼样）

水电安全要注意，交通规则有秩序，小孩玩火太危险 记牢！

杜绝事故靠防范，事故总在一瞬间，一念之差小命完 好恐怖呀！

如果不幸烫了手，快冲冷水涂酱油，再用牙膏红花油 有效！

观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖 锻炼！

我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进 没门！

遇到坏人别害怕，冷静思考动忽悠他，寻机报警110 制服他！

咱是社会小主人，应急电话记在心，火警119急救120 常识！

健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大 真理！

省级示范是咱校, 老师学生真不少, 各个都有好回报, 嘎嘎地！！！

我们的附小真是好, 文明和谐去创造, 奔着校风好好做, 去创造！！!平平安安在学校，文明礼貌最重要，您好，请，谢谢 再见————了！

主持人女：小学时代，正是我们学习知识增长才干的开端，父母老师竭尽全力为我们创造了优越的生活和学习条件，希望我们茁壮成长。

主持人男：处在这美好的时光里，请同学们一定将 “安全”二字牢记心尖，那样我们将会像芝麻开花一样节节高，像春笋那样，日夜地成长。请欣赏歌曲《祝你平安》

中队长：我宣布，三

（五）中队《我的安全很重要》主题班会到此结束。请辅导员老师讲话。

辅导员讲话：亲爱的同学们，今天的主题中队会开得很成功，看了你们的表演，老师欣喜你们长大了。父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待我们。因此，我们要学会保护自己，把“安全”二字牢记心间，愿安全伴着我们长大，愿每天看到你们灿烂的笑脸。

三、1、呼号。

2、退旗。

3、欢送来宾。

三（5）2008年队4月中

第二篇：班队会稿

中队长：各小队报数

小队长1：稍息，立正。报告中队长，本小队对应到**人，实到**人，请指示。

中队长：接受你的报告。请继续报告 小队长1：稍息

小队长2:稍息，立正。报告中队长，本小队对应到**人，实到**人，请指示。

中队长：接受你的报告。请继续报告 小队长2：稍息

小队长3:稍息，立正。报告中队长，本小队对应到**人，实到**人，请指示。

中队长：接受你的报告。请继续报告 小队长3：稍息

小队长4:稍息，立正。报告中队长，本小队对应到**人，实到**人，请指示。

中队长：接受你的报告 小队长4：稍息

中队长：报告辅导员，本中队应到34人，实到34人，请指示。辅导员：接受你的报告，现在“让世界充满爱”主题班队会可以开始，预祝本次活动圆满成功。

中队长：下面我宣布五年级中队让世界充满爱主题对会现在开始。全体起立，下面进行第一项，出队旗，敬礼，礼毕 下面进行第二项，唱队歌。全体请坐 接下来请 主持人上场 A:一颗星可以指引方向 B：一盏灯可以驱除黑暗。

A：火，只是一只烛火，那么，就让我给你暖暖手把！因为爱，我们的世界绚丽多姿。

B：因为爱，我们的生活才丰富多彩。

合：因为爱，我们的人生才写满诗意。五年级中队让世界充满爱主题队会现在开始。

A：同学们，爱是一个永恒的话题，生活当中爱无处不在。我们每时每刻都在享受这爱的温暖。

B：爱是一个亲切的字眼，不同的队员对爱有不同的认识。那么在你的心中是怎样理解爱的呢？下面请大家说一说（谈对爱的理解）

1.我认为爱就是帮助别人，帮助别人自己也会快乐。2.我认为爱就是贡献，贡献爱意的时候自己也会快乐 3.我认为温暖别人就是一种爱

4.我认为爱心事可以穿越国界的，不同语言，不同肤色的人中间也可以有爱

5.我认为爱不仅可以在亲人，朋友之间传递，陌生人之间也可以传递 6.我认为爱是人世间最伟大最无私的情感

7.我认为爱就是奉献，奉献爱心的时候自己也会享受快乐 A：同学们说的真好，爱是冬日的一片阳光，能够带给你我浓浓的暖意。爱就是沙漠中的一泓清泉能够滋润你我的心田 B：让我们捧出一颗心，奉献一点爱，让我们的时间到处充满爱，请欣赏竖笛表演《让世界充满爱》。竖笛表演《让世界充满爱》

A：是啊，让世界充满爱，这也是我们全班同学的心声。可是爱不单单是优美的词汇，动听的旋律，爱是实实在在的行动，那么同学们你们愿意把自己的爱献给谁呢？

第一小队：我们第一小队愿意 把爱心献给祖国。第一小队全体起立，960万平方公里是我们广阔的国土，13亿同胞是我们伟大的人们，涛涛长江为我们奔腾不息。滚滚黄河为我们一泻千里。新中国的少年愿意把爱献给祖国，把热血洒遍大地，为了祖国辉煌灿烂的明天，我们的誓言是（合）：为中华人们刻苦学习，为中华人们刻苦学习！请坐

A：第一小队把自己的爱心献给了祖国，祖国是我们共同的妈妈，可是我们还有一个共同的家园，那就是班集体。第二小队愿意把爱献给我们的班级。下面请欣赏第二小队带来的三句半“我是班级小主人”

三句半“我是班级小主人”

（甲）：我是班级小主人（乙）热爱集体是第一（丙）班级事儿主动做（丁）尽责！

（乙）我是班级小主人（丙）讲究卫生勤扫地（丁）看见纸屑就捡起（甲）尽力

（丙）我是班级小主人（丁）主动整理课桌椅（甲）课本文具都放好（乙）整齐

（丙）我是班级小主人（丁）保管公物很仔细（甲）轻拿轻放不损坏（乙）珍惜

（合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！

B：第二小队的三句半真精彩，爱祖国，爱人民，爱学校。有一个人跟我们朝夕相处，她为我们呕心沥血，我们要把爱献给她——我们敬爱的老师。请欣赏第三小队带来的手语表演《感恩的心》 手语表演《感恩的心》

A:世界上有一种琐碎的爱，那就是母爱。世界上有一种宽容的爱，那就是父爱。第四小队愿意把爱献给日夜陪伴我们的爸爸妈妈。请听第四小队的带来的诗朗诵“爸爸妈妈我想对你说” 诗朗诵“爸爸妈妈我想对你说”

（甲）爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢。感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽的世界，感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩的生活，感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢的面对挑战

（乙）爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了，给了我温暖的住处，你们的收却变粗了，给了我挺直的脊梁，你们却弯下了腰，你们给了我明亮的世界，你们已经累坏了双眸

（甲）爸爸妈妈，我想对你们说：我懂了。没有水源就没有生命，没有你们的关爱，就没有我的健康成长，我更懂得了，花园的花朵为什么那么美丽，林中的大树为什么参天挺拔

（乙）爸爸妈妈，我想对你们说：你们放心吧，放心吧爸爸妈妈，我会堂堂正正，诚实做人。放心吧爸爸妈妈，我会踏踏实实，努力学习，放心吧爸爸妈妈，我会勤勤恳恳，报效社会

（合）爸爸妈妈，我想对你们说：鲜花可以库位，沧海可以变成桑田，而你们的爱会永远留在我的心间

B：这首诗表达了我们全班同学的共同心声。在这个世界上，爱是相互的，人人都需要爱，爱究竟是什么呢？请大家欣赏表演，“爱的含义” 表演“爱的含义”

（一名学生扮演爱的天使，背着一对翅膀）我是爱的天使，是人类最真诚的朋友。因为我的存在，人们变得热心，善良，社会变得温暖、幸福。我有几个亲密的伙伴，他们红心上分别写着理解，同情，尊重，信任，关心，宽容，奉献，背对着观众）。（“爱心”天使扇动着翅膀，跳到第一位伙伴面前）这是我的伙伴——理解。（“理解”转过身来）介绍：我叫理解，传递着爱的电波，沟通着人们之间的语言和思想，融洽人们的情感，我是爱的前提。

（依次分别介绍同情、尊重、信任、关心、宽容、奉献）“同情”：我叫同情，生活中，我常关注那些不幸者，把他们的痛苦忧伤放在心中，努力给予他们一些帮助与关心，使得爱心常住，我是爱的基础。

“尊重”:我叫尊重，当别人失意时，我尊重他们的自尊心，使他们感受到爱的力量。

“信任”：我叫信任，是沟通爱心得桥梁，肝胆相照，赤诚相见，显示出真正的爱心

“关心”：我叫关心，关心他人的需求与疾苦，努力去帮助他人，是我的职责

“宽容”：我叫宽容，是爱的润滑剂，有冲突时，我总是以博大的胸怀对待对方，化解矛盾，显示出人性中的善与爱

“奉献”：我叫奉献，任何时候，我想的都是别人。“爱心天使”：这就是我，我的含义极广，理解是爱的前提，同情是爱的基础，尊重是爱的契机，信任是爱的桥梁，关心是爱的体现，宽容是爱的润滑剂，奉献是爱的本质。（演员们下场）

A：爱的含义道出要具有爱心，必须有理解，同情，尊重，信任，关心，宽容奉献之心，我们在行动上做到关心他人，无私奉献，社会也将会变成和谐美好的明天。

B：我们都是幸福的一代，每一天都在享受着身边的爱。现在就让我们用心来欣赏着爱的舞蹈 舞蹈“不想长大”

A:同学们在享受美好生活的同时，不要忘记在我们身边还有一些人在苦苦挣扎，请看大屏幕

B：总有一张照片让我们隐隐作痛，总有一些画面深深的感动着我们，作为新世纪的少年，我们应该做些什么呢？

1、如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好

2、让我们从身边的小事做起，爱父母，爱老师，爱同学

3、学会关爱，爱我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命

4、学会关爱，爱我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识

5、学会关爱，爱我们的朋友，因为他们给了我们客服困难的勇气

6、当别人遇到困难时，我以后会主动伸出援助之手

7、以后我会尽我最大的努力帮助需要帮助的人，奉献出自己的爱心 A：听了同学们的谈话，让我非常感动。其实在我们身边，有许多需要帮助的人。就让我们从身边的小事做起，关爱他人，奉献爱心。让我们一起努力，用真诚献出爱的世界。我相信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。B：五年级让世界充满爱主题队会到此结束。感谢今天到场的各位老师，下面请辅导员讲话

辅导员：谢谢同学们，通过今天的班队会我们一起理解爱，感受爱，还懂得了怎样奉献爱，在老师的心中聚集着太多的感动。记得有这样一句话：爱在左而情在右，在生命的路的两旁随时播撒，随时开花，从此人生一路芳香弥漫。是啊，因为有爱，我们的生活才更精彩，因为有爱，我们的人生才不断地创造奇迹。同学们就让我们共同携手，把爱献给生活，把爱献给世界，愿我们的世界到处充满爱 中队长：感谢辅导员老师对我们的殷切希望。全体起立，举起右手，呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗 学生：时刻准备着

中队长：下面进行最后一项，退队旗

第三篇：《我很重要》

《我很重要》心得体会

《我很重要》这篇文章，写的真好，每次看，每次都使我深受感动。它告诉了我，不应该处处都说“我不重要”，其实“我很重要”里面提到：清洁工，司机，无任何技术的仓管人员，接着又从多方面列举了“我很重要”的理由，从而说明我们都是独一无二的，是无法替代的。我从来都没有想过“我很重要！”其实我们只有自己看得起自己，才能让别人看得起。俗话说的好，好花还得有绿叶陪，环境创造人才，激励人才，这么好的环境，好的基础，当然使我们充满活力，拥着美好憧憬的汇能煤业公司。

我们的当家人赵董事长在给全体员工的公开信中坦言：“我做为汇能这个团体的带头人，第一要务就是要让这个团体的每一个人都能安全，健康的工作和生活。我之所以在汇能辛劳工作，不是为了钱、为了名，是我自己仍然拥有工作和做事业的激情，这种激情来源自将来的一天我能看到汇能的员工人人都幸福洋溢的生活”。他是这样说的也是这样做的，为了实现安全生产，他投巨资建成了功能齐全的培训基地，不断提升员工的操作技能，为了提高职工的生活水平，建起了菜品丰富的自助餐厅和一流的职工浴室，使我们的工作生活充满阳光，作为汇能的员工，我很重要，所以我们都应该用感恩的心和真挚的情来回报公司。

我参加工作以来，就在汇能煤业技术部从事测量工作，我深

有感触，每天早出晚归，拼命的工作，任劳任怨，从不计较个人得失，无怨无悔。我是“汇能一块砖，哪里需要哪里搬”。同志们请记住，“业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随”，“吃得苦中苦，方为人上人”。所以我总结了一个道理：“生命是不分高低的，任何时候你都是有用的，千万不要轻看自己。”

“我很重要”这是一个很现实的话题，在一些时候，有些人认为自己的存在并不重要，甚至给人带来的是一种累赘，所以对他们来说，“我们”很重要，等待走上了自己的工作岗位，对于工作，其实我们依然重要，是无可替代的，从而选择放弃了自己的生命，在我看来这是不明智的……

谈到“我很重要”最合适我们技术部，技术部是煤矿的眼睛，技术为先，工作范围大，责任心是永驻的主题，没有责任心何谈干技术这一行，没有责任心就谈不上诚信、责任、良心，所以“我很重要”。汇能一定要对得起自己，对得起汇能努力工作把我们的智慧和才能贡献给汇能。只要汇能人，心连心，情系情，就像赵董事长提出的“凝聚活力，共享幸福”，相信汇能的明天更美好，同时祝愿同事们工作顺利！

第四篇：《我很重要》

▲活动目的：引导学生树立自信，学会合作。▲活动步骤：

（一）导入：

▲创设情景：俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人都会有自己的优点和缺点，请同学们至少说出自己的三个优点。

▲提问导入：既然每个同学都有这么多优点，那么你们会看重自己吗？在生活中，你们认为自己重要吗？

（自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦）（先相信自己，然后别人才会相信你。—罗曼•罗兰）

（二）阅读鉴赏课文《我很重要》，根据一下提纲完成学习。自学

完成练习(读准下列加点字的音,并掌握字形的书写)战栗lì菽shū粟sù濡rú养掉以轻心回溯sù嵌qiàn合雾霭ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu关微蹙cù一沓dá沓独出心裁驰chí骋寰huán宇肋骨lâi万劫不复独出心裁生死攸关 探究

（1）文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”?（2）作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。（3）“我很重要”能不能改成“我最重要”？为什么？ 明确：

（1）开头说不重要是同后文形成对比，引起人们的注意和思考。这是欲扬先抑的手法，产生更强烈的震撼力，更突出自己的观点（2）文章从以下角度来讨论“我很重要”： 1)因为我是自然界的精华汇聚而成的 2)因为我们不可以推卸历史神圣的承诺 3)因为我们每一个个体，都是机遇的产物 4)因为我们面对着无法承载的亲情。5)因为我们面对着无法承载的爱情 6)因为我们面对着无法承载的友情。

7)因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。（3）“我很重要”不可改为“我最重要”，因为后者以自我为中心，唯我独尊。每个人都是重要的，我们对于别人很重要，别人对于我们也很重要。别人需要我们，我们也需要别人。这种需要便是我们彼此生命的价值。所以，我们既应珍惜自己，重视个人价值，也要珍惜他人，尊重他人的价值。每个人都是集体的一分子，都有自己的价值，既不应自视过高、漠视他人，也不应该妄自菲薄、看轻自己，而应该学会彼此尊重、合作和奉献，这样才能形成“人人为我，我为人人”的良好社会风气。

（三）反思：结合课本P2-3中的漫画《不合作》，学生思考讨论：“我很重要”是否意味着“惟我独尊”？该如何正确对待自己与他人的不同个性和关系？

（四）课外活动：比较阅读

将《我和重要》与《看轻你自己》（作者：易水寒，摘自《财智文摘》2004年8月）两篇文章进行比较阅读，思考：两文的观点是否对立？为什么？你从这两篇文章中获得什么启示？将思考所得写在活动记录本。

第五篇：《我很重要》（定稿）

《我很重要》

一、基础训练

1．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A．允(yǔn)诺

吮(yǔn)吸 ．．陨(yǔn)落 殒(yǔn)灭 ．．B．粗糙(cāo)糟(zāo)粕 ．．嘈(zāo)杂 漕(cáo)运 ．．C．濡(rú)养

．糯(nuò)米 ．D．驰骋(chěnɡ)．

孺(rú)子 ．蠕(rǔ)动 ．

惩(chénɡ)罚 ．呈(chénɡ)现 ．

逞(chěnɡ)强

．解析 A项，吮：shǔn；B项，嘈：cáo；C项，蠕：rú。答案 D 2．下列各组词语书写无误的一项是()A．菽粟 火中取栗 飞掠 攻城掠地 B．企求 祈求上苍 吊销 掉以轻心 C．连绵 链锁反应 涨潮 热胀冷缩 D．时辰 良晨美景 默诵 歌功颂德

解析 A项，攻城掠地—略；C项，链锁反应—连；D项，良晨美景—辰。答案 B 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是()(1)失去了妻子的男人，胸口就缺少了________的肋骨。

(2)面对大自然的________，我们还有权利和资格说我不重要吗？(3)面对________的同道，我们忍心说我不重要吗？ A．息息相关 鬼斧神工 相濡以沫 B．生死攸关 巧夺天工 同舟共济 C．息息相关 巧夺天工 同舟共济 D．生死攸关 鬼斧神工 相濡以沫 解析 息息相关：一呼一吸都互相关联，比喻关系极为密切。生死攸关：关系到生存和死亡。形容事态极为严重或事情很重大。鬼斧神工：鬼神所造，非人力所为。巧夺天工：人工的精巧高妙胜过了天然形成的。相濡以沫：比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。同舟共济：比喻团结一致，共同战胜困难。答案 D 4．下列句子中，加点成语使用正确的一项是()A．在现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固不化，不思改革，甚至阻挠．．．．改革潮流。

B．在安全检查座谈会上，有代表指出，当前建筑安全生产形势依然十分严峻，各级领导要以对人民高度负责的精神，以如临深渊的心态，切实抓好安全工作。．．．．C．他创作的两部小说虽然题材不同，发表的时间不同，但异曲同工，在评论界引起了很大．．．．反响。D．《中国好声音》一反有些选秀节目“泛娱乐化”的特点，以“好声音”为唯一评判标准，带给观众朴实无华的感动，赢得了溢美之词。．．．．解析 A．胸无城府：指为人坦率真诚，不用心机。此句褒义词误用为贬义词，应改为“胸无大志”或“胸无点墨”。C.异曲同工：比喻不同人的辞章具有同样高的造诣。主语应该指不同的人，而不能是一个人。D.“溢美之词”意思是“过分夸赞的话语”，多贬义。此句褒贬失当。答案 B 5．下列各句，没有语病的一项是()A．一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。

B．对于我们的父母，永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，都是独特的一个。C．我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。D．对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。

解析 B、D两项均是主语残缺，C项虽是课文中的原句，但是个病句，属语序不当，“把它”应放在“用金线”后面。答案 A 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国传统文化中有一种强烈的生态意识。中国传统哲学是“生”的哲学。中国古代思想家认为，“生”就是“仁”，“生”就是“善”。中国古代思想家又认为，________，________，________，________。________，________。

①这种意象世界就是我们今天所说的“生态美”

②在中国古代文学艺术的很多作品中，都创造了“人与万物一体”的意象世界 ③大自然是一个生命世界，天地万物都包含有活泼泼的生命、生意 ④人们在这种观赏中，体验到人与万物一体的境界 ⑤这种生命、生意是最值得观赏的 ⑥从而得到极大的精神愉悦

A．③⑤②①④⑥ B．②④③⑤①⑥ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥②①

解析 对自然本体的认识→对人与自然关系的认识→这种认识、思想在文学艺术上的影响。答案 D

二、阅读理解

阅读下文，完成7～9题。握紧你的右手 毕淑敏

常常见女孩郑重地平伸着自己的双手，仿佛托举着一条透明的哈达。看手相的人便说：男左女右。女孩把左手背在身后，把右手手掌对准湛蓝的天。常常想：世上可真有命运这种东西？它是物质还是精神？难道说我们的一生都早早地被一种符咒规定，谁都无力更改？我们的手难道真是激光唱盘，所有的祸福都像音符微缩其中？ 当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞悲凉的时候，我曾格外地相信命运，相信命运的不公平。

当我快乐的时候，当我幸福的时候，当我成功优越欣喜的时候，我格外地相信自己，相信只有耕耘才有收成。

渐渐地，我终于发现命运是我怯懦时的盾牌：当我叫嚷命运不公最响的时候，正是我预备逃遁的前奏。命运像一只筐，我把自己对自己的姑息、原谅以及所有的延宕都一股脑儿地塞进去，然后蒙一块宿命的轻纱。我背着它慢慢地向前走，心中有一份心安理得的坦然。有时候也诧异自己的手。手心叶脉般的纹路还是那样琐细，但这只手做过的事情，却已有了几番变迁。

在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山三山交会的高原上，我当过卫生员；在机器轰鸣铜水飞溅的重工业厂区里，我做过主治医师；今天，当我用我的笔写我对这个世界的想法时，我觉得是用我的手把我的心制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上……

高原呼啸的风雪，卷走了我一生中最好的年华，并以浓重的阴影，倾泻于行程中的每一处驿站。

岁月送给我苦难，也随赠我清醒与冷静。我如今对命运的看法，恰恰与少年时相反。当我快乐当我幸福当我成功当我优越当我欣喜的时候，当一切美好辉煌的时候，我要提醒我自己这是命运的光环笼罩了我。在这个光环里，居住着机遇，居住着偶然性，居住着所有帮助过我的人。

而当我遇到挫折和悲哀的时候，我便镇静地走出那个怨天尤人的我，像孙悟空的分身术一样，跳起来，站在云头上，注视着那个不幸的人，于是我清楚地看到了她的软弱，她的怯懦，她的虚荣以及她的愚昧……

年近不惑，我对命运已心平气和。

小时候是个女孩，大起来成为女人，总觉得做个女人要比男人难，大约以后成了老婆婆，也要比老爷爷累。

生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运。对于女人，无端的幸福往往更像一场阴谋一个陷阱的开始。我不相信命运，我只相信我的手。因为它不属于冥冥之中任何未知的力量，而只属于我的心。我可以支配它，去干我想干的任何一件事情。我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。

蓝天下的女孩，在你纤细的右手里，有一粒金苹果的种子。所有的人都看不见它，唯有你清楚地知道它将你的心炙得发疼。那是你的梦想，你的期望！

女孩，握紧你的右手，千万别让它飞走！相信自己的手，相信它会在你的手里，长成一颗会唱歌的金苹果树。(选自《素面朝天》)7．谈谈你对“女孩，握紧你的右手”的理解。

答：__________________________________________________ 解析 此题考查对作者观点态度的把握，注意对中心句的筛选。

答案 “女孩”在这里是青年的化身，泛指所有的年轻人。作者告诫蓝天下的青年朋友，将自己的前途和命运掌握在自己的手中，相信自己，去创造辉煌的人生。8．“渐渐地，我终于发现命运是我怯懦时的盾牌”，这个“盾牌”起什么作用？ 答：__________________________________________________ 解析 此题考查对文中重要词语的理解。

答案 自我安慰；成功地将失败的沮丧化为自怜的伤感，将伤感化为自我原谅的坦然。9．“生活中就像没有无缘无故的爱一样，也没有无缘无故的幸运。”这是个什么推理？说的是什么道理？

答：__________________________________________________ 解析 此题考查对文中重要句子的理解。

答案 类比；幸运是人用双手创造的，不是从天而降的，你对她付出，她才对你“笑”。10．这篇散文的构思有何特色？

答：__________________________________________________ 解析 此题考查对文章构思技巧的把握。答案 ①从“女孩”这个青年的化身着笔，切入话题。②循着岁月流逝的时间顺序，以“命运”为主线，采用“女孩”(青年时代)和“女人”(成熟期)人生经验的对比手法，娓娓道来。一气呵成，揭示出人生的真谛：相信自己。

三、语言表达 11．全球知名咨询公司麦肯锡最早提出“大数据时代”的到来。请根据以下信息，提炼出“大数据”的三个特点，每个特点不超过5个字(不含标点)。

平均每1秒钟，会有60张照片上传到网络；每1分钟，会有60小时视频上传到视频网站youtube；每1天里，在脸谱(facebook)有40亿的信息扩散；每个智能手机用户平均会安装65个应用；每一天里，互联网产生的全部内容可以刻满1.68亿张DVD；每一天发出的邮件有2940亿封之多，相当于美国两年的纸质信件数量，发出的社区帖子达200万个，相当于《时代》杂志770年的文字量。

答：__________________________________________________ 答案 ①信息量大。②处理速度快。③数据类型多。12．请根据“事业”、“人”、“民族”三个词语为下面这段话的横线处填写恰当语句，注意调整词语顺序，使前后内容连贯并构成排比句。

爱怕犹豫。爱是羞怯和机灵的，一不留神它就吃了鱼饵闪去。爱的初起往往是柔弱无骨的碰撞和翩若惊鸿的引力。在爱的极早期，就敏锐地识别自己的真爱，是一种能力，更是一种果敢。________________，________________；________________，________________；________________，________________；爱一种信仰，就至死不悔地坚守。答案 示例：爱一个人 就斩钉截铁地追求 爱一桩事业 就奋不顾身地投入 爱一个民族 就大义凛然地献身。

四、随堂练笔

13．鲁迅说“我以我血荐轩辕”，秋瑾说“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”；可毕淑敏却说“我很重要”，请你写一段话，谈谈你的看法。

答：__________________________________________________ 答案 略