第一篇:建二民主生活会策划书
民主生活会策划案
建筑工程技术2班
根据党的群众路线教育实践活动的要在过去的学习活动中通过娱乐活动、宣传演讲、召开民主生活会等活动,进而促进班级工作的整体改善。特制定我班级同学教育实践活动专题民主生活会实施方案。
一、民主生活会时间
拟定于2016年12月7日晚(周三),具体时间根据工作情况确定。
二、民主生活会参加人员
莅临领导、现任班委、全班成员
三、民主生活会的基本内容
基本内容:促进班级同学友好相处、互相发现,响应学校促进民主社会进度发展的号召,并且促进同学之间莅临友好、相互协作、互利共赢的紧密关系。
四、民主生活会会前准备
1、征求意见。
以宿舍为单位,以班委为核心展开民主生活会的活动建议征求、采集。
2、茶水准备。
结合同学的意见,以班费为活动经费进行茶水零食采购。
3、撰写主持人发言。
发言内容贯彻党中央“民主下基层”的主要思想,以思想为核心,宣扬和谐社会、和谐班级的进取思想,促进班级同学友好。
4、规划生活会议程。
班委成员要抓好专题组织生活会的组织领导,带头参加组织生活会、明确努力方向,结合民主生活会发言提纲,展开一系列文娱活动,如击鼓传花、诗朗诵、有奖问答等活动。
五、民主生活会活动规范
为了紧密同学之间的友谊,规范班级政治生活,经助教以及班委决定通过下列制度:
1、活动考勤制度:全体同学务必准时出席,由文娱委员负责考勤并做好缺勤记录。
2、有身体不适或生病或经系办批准的事假,须在开会前24小时内通知助教、班委,如无特殊情况,不得请人代为请假。
3、班委、同学除了要遵守学校规章制度外,还必须带头遵守学校、学院的规章制度,遵守课堂纪律,为身边的同学树立榜样。
六、学习活动方案
为了体现班级的民主制度,让同学能够贯彻落实本学期的工作计划,我们决定采取全体同学共同创建方案的做法,结合支部的实际,突显自身的特色。
具体活动议程如下:
1.由主持人开场,宣布民主生活会活动的召开。
2.由助教、班委进行发言,阐述民主生活会之重要性以及会议召开的意义。
3.开展班集体文娱活动,由班委带头组织,主持人进行旁白,开展有奖问答、击鼓传花、歌唱舞蹈、抽签赛跑、盲人摸象、抛绣球、踩气球、成语大接龙活动,并开设活动奖项(包括饮料、文具、零食等奖励)
4.由班委总结活动开展的主题意义,班级同学踊跃讨论、积极参与。5.主持人宣布活动结束、同学当场领取奖品。
七、活动注意事项:
1、安全第一。同学应服从班委的指挥,不做有生命危险的游戏、不打闹不斗殴;小心行事,注意安全。
2、保护环境,活动中产生的垃圾请勿随处乱扔,用垃圾袋收集垃圾并且装好,在活动结束时,同学集体打扫卫生。
3、此次活动内容是休闲游戏为主,同学最好以休闲装出行,请勿穿正装,女同学最好勿穿高跟鞋,以免扭伤,影响活动积极。
4、中途有事需提前离开的同学请报告班委,因人数较多,由助教及班委进行考核,方可离场。
八、公开承诺
班委团支负责人在策划案做出了有序的规划,接受同学的监督。相信通过大家的一起努力,我们有信心把我们的班级建设得更加富有活力、更加先进、更加团结友爱。
建筑工程技术2班班委组(宣)
第二篇:二建材料
2012年二级建造师《建筑工程》复习资料(1)
1、建设项目总投资包括固定资产投资(又叫工程造价)和流动资产投资(又叫流动资金)。
2、固定资产投资包括:设备工器具购置费(设备购置费、工器具及生产家具购置费)、建筑安装工程费(直接费、间接费、利润、税金)、工程建设其他费(土地使用费、与项目建设有关的费用、与未来企业生产经营有关的费用)、预备费(基本预备费、涨价预备费)、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税。
3、基本预备费=(设备工器具购置费+建筑安装工程费+工程建设其他费)基本预备费率
4、固定资产投资方向调节税=(设备工器具购置费+建筑安装工程费+工程建设其他费+预备费)费率。更新改造项目依实际完成的投资额为计税依据—按投资项目的单位工程计划投资预缴
5、静态投资包括:设备工器具购置费、建筑安装工程费、工程建设其他费、基本预备费
6、动态投资包括:涨价预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税
7、流动资金=流动资产-流动负债
8、建筑安装工程税金是指应计入建筑安装工程费用的营业税、城乡维护建设税、教育费附加
9、世界银行工程造价构成:项目直接成本(土地征购费、场外设施费、场地费用、服务性建设费用)、项目间接成本(项目管理费、开工试车费、业主的行政费用、生产前费用、运费和保险费、地方税)、应急费(未明确项目的准备——肯定发生、不可预见准备金——不一定发生)建设成本上涨费
10、国外建筑安装工程费用的构成与我国大致相同,其中计算基本一致的是(直接费——而开办费、管理费、利润税金不同)
11、非标设备的原价的计价方法一般有:成本估算法、系列设备插入估价法、分部组合估价法、定额估价法
12、非标设备的原价一般由以下几个部分:材料费+加工费+辅助材料费+专用工具费+废品损失费+外购配套件费+包装费+利润+税金(主要是指增值税=当期销项税额-当期进项税额)+非标设备设计费(其中外购配套件费不计取利润)
13、设备运杂费的构成:运费和装卸费+包装费+设备供销部门手续费+采购及仓库保管费
14、工器具及生产家具购置费=设备购置费*定额费率
15、为测定安装工程质量,对单台设备进行单机试运转、对系统进行联动无负荷试运转工作的调试费计入安装工程费
16、人工费:生产工人基本工资(岗位工资、技能工资、年工工资)、工资性补贴、生产工人辅助工资(非作业日发放的工资和工资性津贴)、职工福利费(书报费、洗理费、取暖费)以及劳动保护费(劳保用品、徒工服装费、防暑降温费、保健津贴费)
17、材料预算价格:材料原价、供销部门手续费、包装费、运输费、采购预保管费。
18、机械台班单价:折旧费、大修理费、经常修理费、安拆费及厂外运输费、燃料动力费、人工费及运输结斜保养费、车船使用税及保险费
19、国外建筑安装工程费用构成中工程施工发包承包价格包括:各单项工程费用(各分部分项工程费用{含人工费、材料费(其中含有国内无有的预涨费=(材料原价+运杂费+税金)*x)、施工机械费、管理费(现场管理费—占20%~30%、公司管理费—占70%~75%)、利润和税金、其他摊销费}、单项工程开办费(按单项工程分别单独列出—占工程总造价的10%~20%))+分包工程费用(各分包工程费用(包括分包工程直接费、管理费、利润)与总包利润)+暂定金额(工程师批准才能使用)
20、国外建筑安装工程费用构成中承包商的报价由三种形式:组成分部分项工程单价、单独列项、分摊进单价
2012年二级建造师《建筑工程》复习资料(2)
1、分摊比例:固定比例、浮动比例、测算比例、公式法
2、土地征用及迁移补偿费——指建设项目通过无偿划拨方式取得的无限期的土地使用权
3、土地使用权出让金——指建设项目通过土地使用权出让方式取得有限期的土地使用权。
4、与项目建设有关的其他费用:建设单位管理费[(建设单位开办费、建设单位经费)=单项工程费用之和(设备工器具购置费+建筑安装工程费)*建设单位管理费率]、勘察设计费、研究试验费(区别于检验试验费)、建设单位临时设施费、工程监理费、工程保险费(建筑工程一切险、安装工程一切险、机器损坏保险等)、引进技术和进口设备其它费用(包括出国人员费用、国外工程技术人员来华费用、技术引进费、分期或延期付款利息、担保费以及进口设备检验鉴定费)、工程承包费(不实行总承包的项目不记取)
5、与未来企业生产有关的费用:联合试运转费(整个车间的负荷或无负荷联合试运转发生的费用大于试运转收入的亏损部分——包括试运转的材料、燃料、油料动力费、机械使用费用、低值易耗品及其它物品的购置费和施工单位参加联合试运转人员的工资等==按试运转车间工艺设备的购置费的%计算)、生产准备费(生产人员培训费、生产单位提前进厂参加施工、设备安装、调试等人员工资)、办公及生活家具购置费
6、基本预备费:指初步设计及概算内难以预料的费用①变更及局部处理费用②自然灾害造成的损失以及预防自然灾害所采取的措施费用③竣工验收未鉴定工程质量对隐蔽工程进行必要挖掘及修复费用;
7、涨价预备费:指建设项目在建设期间由于价格变动因期工程造价变化的预测预留费用,费用包括:人工、材料、施工机械的价差费、建筑安装工程费及工程建设其它费用调整、利率、费率调整等增加的费用。包括:设备工器具购置费、建筑安装工程费、工程建设其他费、基本预备
8、当总贷款是分年均衡发放时,监设期利息的计算可按当年借款在年中支用考虑,即当年借款按半年计息,上年贷款安全年计息
9、按定额反映的生产要素消耗内容分类劳动消耗定额(人工定额—表现形式为时间定额、同时也表现为产量定额)、材料消耗定额、机械消耗定额(表现形式为机械时间定额、同时也表现为产量定额)
以下为工程建设定额的划分
10、按定额的编制程序和用途分为:施工定额(以工序为研究对象,是企业定额性质,是工程建设定额中分项最细、定额子目最多的一种定额,也是工程建设定额中的基础性定额,由劳动定额、材料定额、机械定额组成—编制工程施工设计)、预算定额(以建筑物或构筑物各个分部分项工程对象编制,是一种计价定额—编制工程施工组织设计)、概算定额(以扩大的、分部分项工程对象编制,是一种计价定额—确定建设项目投资的依据)、概算指标(以整个建筑物或构筑物为对象,是一种计价定额)、投资估算指标(以独立的单项工程或完整的工程项目为计算对象)2012年二级建造师《建筑工程》复习资料(3)
1、按照投资的费用性质分为:建筑工程定额、设备安装工程定额、建筑安装工程费用定额(其它费用定额、现场经费定额、间接费定额)、工器具定额以及工程建设其它费用定额(一般占项目总投资的10%)
2、按照专业性质划分为:全国通用定额、行业通用定额、专业通用定额
3、按主编单位和管理权限分为:全国统一定额、行业统一定额、企业定额、地区统一定额、补充定额
4、工程建设定额的特点:科学性、系统性(有多种定额结合而成的有机整体)、统一性、权威性、稳定性于时效性
5、编制建设工程造价最基本的两个过程是:工程量计算和工程计价
6、定额消耗量在编制该预算造价或价格中的具体与用主要体现在对概预算定额结构与内容、正确套用定额子项和正确计算工程两三个方面的把握与运用
7、我国建筑产品价格市场经历了“国家定价(国家是唯一的价格决策主体)—国家指导价(出现了预算包干价格形式和工程招标投标价格形式—国家和企业是价格的双重决策主体——价格形成特征是计划的控制性、国家指导性、竞争性)—国家调控价(根据市场行情,承发包双方协商——价格形成特征是计划的自发形成、自发波动、自发调节)”三个阶段,利用工程建设定额计算工程造价就价格而沿介于国家指导价和国家调控价之间。
8、工程定额计价制度第一阶段的改革核心思想是“量价分离”(控制量、指导价、竞争费)、第二阶段的改革核心问题是工程造价计价方式的改革
9、动作研究也称之为工作方法研究,时间研究的直接结果是制定时间定额以下为施工过程分类
10、根据施工过程组织上的复杂程度,施工过程可以分解为工序(特征是:工作者、工作对象、劳动工具、工作地点不变——从施工的技术操作和组织观点看,工序施工艺方面最简单的施工过程,从劳动过程的观点看,工序可以分解为操作和动作—编制定额时,只要分结合标定到工序为止)、工作过程(特征是:工作者、工作地点不变,而材料和工具可以变换-如砌墙河勾缝,抹灰和粉刷)、综合工作过程(在组织上有机的联系在一起,并可获得一种产品的施工过程总和)
第三篇:民主生活会策划书模版
湖南农业大学商学院09会计一班
民主生活会
策
划
书
2010年10月26日
1、活动目的活动简介
通过本次民主生活会,使同学们对低碳生活有正确的认识,并得到一定的启示。
3、活动意义
通过PPT的讲解,大家的讨论发言,彼此之间思想的交流,使我们更进一步的清楚地认识到超量排放和资源浪费带给我们的启示:1,保护环境,提倡环保的低碳生活。2,珍惜生活,热爱生活。3,学会一定的节约技巧。4.充分了解低碳生活的意义.4、活动时间
2010年10月29日午十点整(待定)
5、活动地点
七教南001(待定)
7、活动参与对象
09级会计一班全体成员
活动流程
1、前期准备
搜集相关资料
发布通知
布置教室
2、活动当场
活动正式开始前,主持人介绍本次活动主题 讲述低碳生活相关资料 就低碳生活的资料带给我们的启示,分小组进行讨论,各组派代表发言。阶段总结。继续讲解关于环境保护和资源节约的知识。就“作为大学生该如何做”以及“环境问题给我们的启示”发言 活动总结,升华本次活动主题和内容
民主生活会结束。
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第四篇:民主生活会策划书
民主生活会活动策划书
一年一度的民主生活会如期而至。此次活动分为两个板块:以“努力微笑,感恩生活”为主题的演讲比赛和“水果拼盘创意大赛”。其目的在于激发同学们的个人表达及实践能力,增强各班级间的凝聚力,弘扬团结协作之风尚。
(一)活动准备工作
各班制作各项活动的宣传海报,并评选出优秀海报制作奖,再将优秀宣传海报粘贴在学校各显眼处,加大宣传力度。
(二)活动实施
演讲比赛
活动主题:“努力微笑,感恩生活”
活动目的:
1.尽情展现参赛选手的个人风采和演讲才能,以各自不同的角度和方式来表达对父母、老师、同学、学校和社会的爱;
2.让同学们懂得微笑面对生活,培养同学们的感恩意识,营造感恩氛围,在承担责任中学会感恩,在感恩中学会奉献;
3.丰富大家的课余时间,为和谐的校园生活增添一抹亮丽的色彩。活动时间:第十周活动地点:初赛——阶梯教室;决赛——学校大礼堂
活动对象:大中专部以及护理部各班同学(每班至少两名同学参加比赛)活动形式:以个人为单位参加比赛,自备演讲材料。
活动说明以及要求:
1.此次比赛分为初赛与决赛,初赛前20名选手进入决赛。
2.围绕“努力微笑,感恩生活”的主题,选手的参赛题目可自拟。
3.演讲内容必须积极向上,有一定感染力。
4.要求使用普通话,语言表达流畅,感情丰富,肢体动作自然。
5.要求脱稿演讲,初赛时间控制在3分钟内,决赛时间控制在5分钟内。
6.要求着装大方,举止高雅,文明礼貌,遵守比赛秩序,服从工作人员安排。活动流程:
1.主持人致开幕词并介绍出席本次大赛的嘉宾和评委。
2.主持人介绍比赛细节。
3.比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行演讲。
4.比赛最后,根据最终总成绩评出获奖选手。
活动奖项:
一等奖:1名二等奖:2名
三等奖:3名鼓励奖:4名
活动评委:校领导、语文组老师等。
赛前准备:
1.比赛前一天选手进行抽签,确定比赛顺序。
2.比赛当天,根据人员安排进行会场布置,由专业人员进行照相及录影。
水果拼盘创意大赛
活动主题:“神奇水果,魔幻生活”
活动目的及意义:
为了丰富同学的课余时间,同时发挥同学们的动手能力,提高班级的团队意识,营造和谐温馨的氛围,培养健康的饮食习惯,学生会生活部特举办此次“水果拼盘创意大赛。”水果是我们日常生活中经常接触的健康诱人的食品,它艳丽的颜色和各种独特的形状,加上同学们丰富的想象力和细致巧妙地切割拼合,既美观又营养的水果拼盘便制作成功。这不仅有尝试的乐趣,也有视觉上的享受,同时培养了同学积极创造的生活态度和敢于表达的能力。活动时间:第十二周左右
活动地点:初赛——食堂;决赛——学校排球场
活动对象:
大中专部及护理部各班同学自愿报名或各班民主选举1名参赛者及1名助手、主持人。活动流程:
1.各班自愿报名或民主选举1名选手及1名助手参与此次活动(共43组)。
2.各班有意成为此次水果拼盘大赛主持人的选手报名及评选。
3.参赛者自备拼盘材料,并填写好《参赛作品表》,发挥想象,做自己最拿手的水果拼盘。
4.活动赛程:
(1)初赛
每场4组选手,分为4场,评委8人(学生会团委会各部负责人、特邀嘉宾等),主持人实战现场,时间为每场30分钟,评出20组选手进入决赛。
(2)决赛
每场10组同学,分为2场,评委8——10名(校领导、美术组老师、食堂工作人员代表、幸运评委等),时间为每场20分钟。
(注:参赛选手自选水果品种,加上自己的创作灵感,在规定时间内现场制作)比赛流程:
1.参赛选手到位后,到活动处报到。
2.开场舞(校舞蹈队)
3.主持人开场白
4.介绍亲临现场的评委、嘉宾及选手名单。
5.主持人宣读《比赛细则》。
6.负责人宣布比赛开始(计时),时间限定为每场20分钟。
7.作品完成后,参赛选手将作品放于指定地点,由礼仪小姐围绕舞台展示作品。
8.评委现场打分(打分前主持人或评委向制作人员提出相关问题)。
活动评选标准:美感、造型、理念、营养搭配各占25%,采用百分制。
决赛说明及要求:
1.共20组选手进行比赛,每组参赛选手需有一个新颖的组合名称,参赛作品须有作品名称,长度均不超过6个字。
2.参赛人员须填好《参赛作品表》,内容包括名称、制作原料、作品主题、创新思路、作品寓意等,以便主持人在活动过程中向评委做一些简单的介绍。
3.参赛作品现场制作,讲究其美味,营养卫生。所有材料除了可以提前洗净之外,一律要求使用未经任何加工的原材料,在干部检查后才能进行现场刀工制作。
4.制作时间为20分钟(具体时间参照初赛情况),要求20组参赛选手在指定地点和时间举行,分两场进行,制作过程除参赛的两名选手外,一律不得有其他人协助,否则视为犯
规,将取消其比赛资格。
5.参赛材料自备,可由班费开支,主办方为各组参赛选手提供牙签、餐具、水果若干。
6.在选手完成作品后,可对自己所做的作品简单介绍,时间约为1分钟,所作介绍必须包括作品所用材料,其特色所在以及创作理念等。评委将从各参赛组的综合表现评定其成绩。
7.评出本届水果拼盘创意大赛的获奖选手。
评分原则:
1.评分采用满分100分制,评分保留2位小数。
2.评分标准:色彩搭配20分主题思想15分营养结构10分造型外观15分刀工技术10分创新理念30分
3.综合以上标准评委对组里全员的表现(分工、合作等方面)进行综合评分。
4.如出现参赛作品分值相同,无法产生相同奖项,则由评委在不受干扰的情况下将参赛组合代号和作品名称写在公示牌上,主持人当场数票,工作人员计票,主持人宣读结果。
5.票数高者胜出。
评委:
1.初赛每场8名评委,主要由学生会团委会各部负责人、干部及幸运评委等担任。
2.决赛:(1)校领导、美术组老师食堂工作人员代表、同学代表等共8名(待定)。
(2)特邀评委、嘉宾2名(具体人数待定)。
注意事项:
1.观看人员在指定地点观看,不得踏入警戒线。
2.组织啦啦队不得太混乱,要有秩序,活跃现场气氛。
3.参赛选手在比赛过程中须注意把握时间,沉着冷静,认真仔细,避免受伤。
4.参赛者及观看人员必须保持场地卫生,如有破坏,将取消其班级活动评优资格。
5.参赛者不得损坏赛场厨具,否则取消其班级活动评优资格,并作出相应赔偿(视情况而定)。
活动奖项:
一等奖:1 名二等奖:2名三等奖:3名优秀主持人:4名
奖品 :
(1)现金奖:敬请期待礼品奖:敬请期待
(2)荣誉证书
活动赞助单位:瑞奕直饮水公司
附:本次活动结束之后,将评出若干个活动综合表现突出的班级,并颁发奖状,以此鼓励。
校学生会生活部2011年10月
第五篇:民主生活会策划书
民主生活会策划书
活动主题:大学生党员如何在班级里起到模范带头作用
活动形式:座谈讨论
活动背景:
在土木工程学院学生第一党支部会议中,书记多次提及大学生党员应如何在班级中起到模范带头作用,走好群众路线。作为大学生党员应从平时学习、工作和生活的点滴做起,办实事、做好事,时刻关注群众动态,心系集体利益。
活动目的及意义:
通过对大学生党员如何在班级里起到模范带头作用的细致探讨,让每位支部成员深刻的体会作为一名学生党员相对于普通同学更应该明确自己身上的责任和义务。从自身出发,不断完善自己,从小事做起,注重平时积累和实践,服务同学,服务集体。
活动内容:
1. 首先探讨大学生党员如何在班级里起到模范带头作用的重要
性。
2. 每位同学谈谈自己从学习、工作和生活等各方面是如何在班级
里起到带头作用的。
3. 讨论并总结在今后的班级生活中如何更好地起到表率作用。