资教心得 无悔的青春,无悔的选择

第一篇：资教心得 无悔的青春,无悔的选择

无悔的青春，无悔的选择

光阴荏苒，转眼间我已经在农村资教岗位上历练了三年，蓦然回首间，发现这段岁月是我生命中一曲难忘的青春之歌。2009年的夏天，我带着灿烂的理想，饱满的信心，满腔的热情踏上了“资教”的征程。在蕲春县张塝镇孙冲中学和全体师生共度三个春秋，在这里，我播撒着未来的希望，浇灌着青春的汗水，让自己在三尺讲台上不断成长成熟。

从2009年9月起，我一直担任着两个教学班的语文教师。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德、能、勤、绩等方面进行述职，如有不当之处，敬请批评指正。

自从踏上神圣的讲台以来，我就时刻注意自己的言行举止，从细节上通过“为人师表”来对学生进行潜移默化。每天出宿舍前，一定要认真检查自己仪表上是否合符规范，情绪上是否心平气和。进教室之后，一定要观察教师的卫生情况，及时维护好讲台的干净整洁，如果有垃圾及时拿扫帚进行清扫。通过这些点滴细节，我感染着学生们，在我担任班主任的班级里，教室里自然是干净整洁，书籍摆放井井有条，大方实用。出进教室轻轻关门，并且给他们提出要求，我班学生很少有用脚踢门或者冲撞教师门的。我想，这和教师的“为人师表”有着密切关系。本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中特别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总说：“老师你的笑容很阳光。”让学生因尊重我的人而愿意学习。根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。

除了在日常生活中的点滴细节里对学生进行潜移默化，我还不断加强学习，不断提高师德水平。努力学习国家教育法律法规，并努力用他们来规范自己的教育教学行为。在语文教学过程中，我自己也勤于总结教学经验。比如：

一、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。

二、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

走在校园里，每天都会看到自己曾经教过的学生，当他们迎面而来的一声“石老师好”的招呼声里，我感到了作为教师的尊严和幸福。

初中语文教学无论是深度还是难度，都是小学难以匹敌的。初中教学特别重视对学生知识积累、能力技能、情感价值观的培养。而农村中学学生在这些方面显得比较薄弱。在教学过程中自然就有困难和阻力。因此，在教学中，我尽量加大知识信息量，让他们有广博的视野，有多角度的了解和思考。农村学生普遍不愿表达自己的观点，不善于交流，所以课堂气氛比较沉寂，因此我开展了多种多样的口语交流活动，鼓励他们讲，鼓励他们在集体场合说话，鼓励他们发表自己的观点，交流自己的看法。在综合课上，让他们畅谈自己的感想，在语文课上，课前三分钟的演讲都成为非常精彩的环节。如今课堂气氛活跃，所有学生都能顺利表达自己的想法。在每一堂语文课后，我要提出一个熏陶情感或者价值判断的思考题，让学生深入思考，以书面形式进行交流。学生思考问题的角度比以前要广，深度上也更深了。语文课成为大家倾诉内心情感，各抒己见，百家争鸣，文化交流的一个大舞台。那种其乐融融的气象让人感受到作为语文教师的喜悦与成功。在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”。教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，因为亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣。我不是最好的，但我时刻在努力。

备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的表现

“勤能补拙”，作为青年教师，无论是知识水平还是教育经验上，都和老教师存在着很大的差距。那么唯一能够弥补不足的方法也就是——勤。我在三年的教学中，也贯彻着这样的精神。首先是，勤到位。每天只要有时间，我都要勤去教室查看班级情况，勤于到班上走动，走得越勤，了解的情况就越多，做工作的时候就能够有的放矢，提高工作效率。其次是，勤学习。勤于向有经验的教师进行交流请教，勤于学习教育教学知识，不断给自己充电，这是提高自身教育教学水平的不二法门。再次，勤反馈。在教育教学中的问题，我在观察和学习之后，就要及时将发现的问题反馈在自己的教学行为中。

在我教学的班级里，学生语文成绩和能力得到了锻炼和提高，大部分学生能说会写，善于表达自己的意见，对问题的认识能力已经比较全面，深度上也有提高。他们有着读书的习惯，有写读书笔记的习惯，有写日记的习惯，有当众演说的能力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一些纰漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人。我会在自己的资教路上继续努力，谦虚好学，为了蕲春山区的教育事业贡献自己的力量！

第二篇：无悔青春无悔选择

无悔青春无悔选择

---记燕家塔小站班组安全员谢超 作为公司从大学生村官招录的一名新员工，谢超同志到岗后，主动义务兼任班组安全员，及时向领导、老员工请教，并认真系统学习了公司下发的危险源辨识卡，了解掌握了危险源辨识及防范措施。

一、在工作中他恪尽职守，把握好安全这一重要的关口，按照时时抓安全、事事注意安全的原则，认真贯彻执行公司有关安全生产方针、政策、法规。

二、严格监督班组日常安全用品和个人劳动保护用品是否配备佩戴，并做好日常记录。使本班组工作的正常开展和员工的身体健康得到了有效的保证。

三、该同志严格按规章制度办事，在日常工作中能及时发现安全隐患，及时汇报并积极配合相关部门处理，有效的杜绝了不安全因素的发生。

四、积极协助班组长召开班前班后会，总结当天的工作及隐患排查情况，及时与其他班组沟通交流，有效的完善了我站的本质安全体系。

撰稿人赵龙

第三篇：青春无悔选择

闪闪的青春 无悔的选择

有人曾写过这样一首诗“寸长粉笔传师言，三尺讲台站暑寒。不为财权夹在身，只愿桃李遍满天。”这就是教师，在三尺讲台上默默无闻的挥洒着自己的青春，奉献着自己的毕生精力。一灯如豆，四壁清辉。成为一名人民教师，是我们青春的无悔选择。

四年前走出校园，怀揣着美丽的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，让我深深的喜欢上了教师这一平凡而充实的职业，也更加坚信了自己当初的选择。

依旧无法忘怀第一次登上讲台的澎湃心情，依旧无法忘怀初为人师的满满的自豪感，依旧无法忘怀与孩子们相处的难忘时光，还有辛苦付出收获成功的喜悦。依旧记得自己曾经许下的诺言“成为一名有道德，有思想的人民教师，成为孩子们的良师益友”青春短暂而美妙，作为十三中的青年教师，能把美好的青春奉献在教书育人的舞台上，青春无悔，粉笔伴着汗水，青春岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖中，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。生命和青春在这小小的三尺讲台上散发出他应有的光芒。当迎上孩子们亮晶晶的眼睛，看到他们写的工工整整的“老师，您辛苦了！”即使青丝变银发，我也无悔！

老子曰，上善若水，水利万物而不争。我们教师是真善美的倡导者，传播者，践行者。无私无畏，无欲无求，从不言弃。居平凡可安详，赴潮流能浩荡。纳琐屑于胸中，化万物以时日。先结冰而冷却，后沸腾而涌动。遇不平则咆哮，处池塘则坦然。当其为雨露，则润物而无声，当其为河海，则滚滚而成涛。汇入江海，汹涌而澎湃。守住一方净土，安于三尺讲台。用爱与责任让青春在此闪闪发光。

追求卓越，勇于创新，是我们坚持不懈的前进方向。敬业，爱生，博学，善导，是我们十三中人的印记。在老一辈十三中人手中接过教书育人的接力棒，继续前行。继承前辈们的牺牲精神，但是这不仅仅是继承，更多的是创新与发展，探索中学生心理发展特点，努力营造师生共同发展的精神家园。

耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑。任凭青春流逝，红颜憔悴。我会永守心中这盏希望之明灯，树万世之师表，铸不朽之师魂！

第四篇：靓丽青春无悔选择

落红化作春泥成就了花朵的艳丽。春蚕吐尽细丝成就了绸缎的华美。作为一名年轻的教师，面对我的学生我愿以青春成就事业，以事业成就孩子们无数美丽的梦想。今天我演讲的题目是《以事业成就梦想》

对于一个新生儿来说，百天是一个里程碑般的日子，从此他会沐浴着父母的期望，一天天地长大;自2005年的9月1日我走上女职专的讲台起，到今天已有一年了，面对我教师事业的百天纪念，我的心中涌动着许许多多的感慨。走过十六年的校园生活，细数起来大多是有老师相伴的日子，作为学生，我曾经用最纯洁、最真挚的语言歌颂过我的老师，老师给予我的，我将用我的一生来感恩。

人生一定会有许多第一次，我将会永远铭记我当教师的第一次感受。第一次站在讲台上看着台下一张张生动的面孔心里涌现出无数幸福的小泡泡,多可爱的孩子啊,当嘹亮的“老师好”射入耳膜我居然发现自己的眼睛里充满了泪水,我不紧张,因为我自信我能成为一名合格的教师,但是我激动,因为我成为了一名光荣的教师.第一节课,我没有讲述课本的知识,而是和他们聊起了我的大学生活,聊起了我为什么要当教师,我告诉我的学生,我之所以站在这里是因为我希望你们能够有一天昂首走出这里,老师不要求你们一定要有良好的学习成绩,但是老师希望你们能有一个健康快乐的学生时代.也许你们坐在女子职高的教室里并非出于自愿,但是,你们聪明,能干,漂亮,你们一定能在这里凤凰涅磐.你们走出女子职高时,你们的人生将充满希望,天将降大任于斯人也必先苦其心志,我们既然想要拥有灿烂的未来,我们就必须要忍受在涅磐时的苦涩,老师也是从这个时候过来的,老师理解你们能体会到你们的艰难,但是,你们放心老师会陪着你们一路与你同行.看看窗外的大树,那么笔直,但是他也会有分岔,可是我们看到了,分岔并没有影响到他的整体,他依旧是笔直向上的生长着,我们的成长之路就像这大树一样,我们允许有小的旁溢斜出只要不影

响大的方向,他就无关紧要,所以,不要为过去的种种追悔没及了,那只是我们成长时的小小分岔,现在我们回来了,老师会带着你们勇往直前。讲着讲着,我看到不少孩子的眼睛湿润了,我的眼泪也忍不住夺框而出。然而一年过去了，已经习惯上课铃响我来，下课铃响我走的平淡生活后，我困惑了，难道这就是我梦想中的事业吗？夜静风清的时候，大学同学从四面八方传来工作上的新鲜和刺激冲击着我，我犹豫了，导游专业毕业的我，不是应该畅游在祖国的名山大川，陶醉在祖先留下的财富瑰宝中吗？那风光的角色不是应该属于我吗？就在此时一个叫谢延信的人走入了我的生活，他数十年如一日的照顾着亡妻的家属，那么尽职尽责，毫无怨言，他所展现出的是高尚的爱心与责任感。他的事迹，震撼了我的听觉触动了我的灵魂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼是我们中华民族的千年美德，如今，我站在这个受世人所景仰的岗位上还有什么理由不满足呢？

多少年来，教师用自己的青春和爱心唤起了每一位学生的自尊、自信，教师用自己的青春和智慧开启了每一位学生的事业之门。也许你会说教师很平凡，但是教师成就的事业却很伟大。他们把自己的青春全部献给了职业教育，呕心沥血、甘为人梯，多少个受挫的孩子因他们朴实的付出而走向了大学，走向了工作岗位，走向了生活的成功。他们不是物质上的富翁，却是精神上的“大款”。

一天，下课后我回到办公室,当一个女孩子来到我的面前说她想和我聊聊时,我知道她们已经接受我了,而当这个女孩子和我说起了她苦涩的童年时,我知道我已经走入了孩子的心,而当我把这个曾经腼腆自卑的女孩子送上省级学生技能竞赛的舞台上时,我知道我已经使她走出阴影了,而当她抱着河南省学生导游技能竞赛一等奖的证书出现在我面前时我知道,我成功了，我成功的用我的爱心和责任心唤起了一个孩子的自信。

又是一个月朗星稀的夜晚，手握一杯淡淡的清茶，我细细倾听来自心灵深处的声音。我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来衡定个人的价值。但我是一名共青团员，我要用青春的声音，唱出我心中最优美动听的颂歌；我是一名教师，我要用储满“师爱”的词汇构筑我心中最美好的诗篇……

当我再次登上讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开始了最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们。这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布戏剧开始了。我想，我还应该是一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来。团结，紧张，严肃，活泼是它的主旋律，友爱，开拓，创新应当是它的主要剧情……朋友们为我祝福吧，愿我的青春无怨无悔，愿我的事业灿烂辉煌。

第五篇：无悔的选择无悔的青春

无悔的选择无悔的青春

------玉飞老师二三事

诸由学校曲娜宗青虎

“因为学生,我的青春得到充分绽放;因为热爱，我选择了教师这一职业；因为教师，我实现了我的人生价值；因为这一切，我的青春不悔。”诸由学校小学部王玉飞老师从一个一线教师的层面向我们阐述了作为一名普普通通的体育老师兢兢业业的教学生涯。

众所周知,体育教学工作环境是最恶劣的，最复杂的，整日风吹日晒，遭受严寒酷暑，“冬练三九夏练三伏，朝迎旭日升，暮送夕阳下”是王老师四十多年教学生涯的写照。

王老师今年60岁，即将退休，仍然拼搏于教学第一线，经过多年的体育教学，王老师已由一个皮肤白净的小伙变成了一个皮肤黝黑的老泥蚯。

王老师有一绝活“动耳神功”。你可别小瞧这一绝招，看，每节体育课，他都上的有板有眼，他最在行的是队列训练，别看他训练队列时，经常背对同学，但他耳朵可灵光了，哪个同学走错步，他能马上听出，因此，同学在队列训练时，谁也不敢偷懒。

在课堂上，王老师以实际行动给我们上了一堂又一堂的好课。他还利用大课间、中午休息时，训练运动员和小篮球队。经过他起早贪黑的艰苦训练，取得了好成绩。篮球比赛获得镇第一名，县分区赛的第二名，镇运动会一直名列前茅。

王老师对学生非常关心，训练时，运动员的腿疼时，他教给学生放松的方法，有时甚至帮学生揉腿。学生脚腕擦伤时，他给学生擦药。每当学生发生些小意外，比如摔伤扭伤蹭伤......他会及时给学生消毒上药，不是父母，亲如父母。

王老师是同学和老师眼中的开心果，他和同学一起度过许多欢乐的时光，训练间隙，他常逗学生玩，有时开

一、两个玩笑，多年来，王老师以青春的活力，感染着身边的每一个人，他给大家带来了无穷的乐趣。

王老师还是一个责任心很强的人，他说：“学生的安全重

于一切。”他虽然离家二十多里路，自已身体不好，家里还有患白内障的妻子需照顾，但仍能坚持每天早上第一个到校，在门口看管校车，照看学生过马路，几十年如一日，风雨无阻，从不间断。

“老骥伏枥，志在千里”。王老师热爱自己的事业，能全身心地投入到体育教学中，乐此不疲。像王老师这样默默奉献在教学一线的老同志，在我校还有很多，比如孜孜不倦的李凤荣老师，默默奉献的张爱军老师，还有他，她......老教师们的事迹激励着我们，他们是我们年轻教师学习的楷模！