第一篇：崇信县铜城中学第二届校园文化艺术节暨春季田径运动会开幕致辞
崇信县锦屏镇铜城中学第二届 校园文化艺术节暨春季田径运动会
开幕式致辞
尊敬的各位领导、全体运动员、裁判员、同志们：
大家好！在举国上下认真贯彻十八大精神，广泛开展创先争优活动的形势下，我校隆重召开第二届校园文化艺术节暨春季田径运动会。在此，我代表学校党支部、校委会，大会组委会对本届活动的开幕表示热烈的祝贺；向前来参加今天开幕仪式的各位领导及社会各界人士表示热烈的欢迎！向精心筹备本届活动的全体工作人员、运动员、教练员、裁判员表示衷心的感谢！
近年来，我校在县委、县政府及各级教育主管部门的正确领导下，以创先争优活动为契机，以“科学化，规范化，精细化管理”为主线，以提高教育教学质量为中心，以建队伍、抓课改、强德育、改条件、创特色、增体质为工作重点，努力创建“快乐校园、平安校园、书香校园、科技校园、艺术校园、魅力校园”的六园学校，学校校本课程开发研究小组编撰了以健美操、口风琴、绘画和铜城地方文化特色为主的校本课程，在教学实践中，取得了良好的效果，促进了学校的可持续发展。教育教学质量稳中有升，德育工作成效显著，教育信息化迈上新的台阶，办学条件得到明显改善，各项事业稳步健康发展。
校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。文化艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。去年，我校成功举办了首届校园文化艺术节暨春季田径运动会，作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体，已经成为繁荣校园文化，提升学生综合素质的品牌工程，成为我校师生文化生活中不可或缺的一道风景线。
本届运动会既是对全体同学体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是各参赛队员群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。我们相信，这次运动会必将更进一步地推动我校各项工作的蓬勃发展。
本届校园文化艺术节暨春季田径运动会，以“以艺载德，以艺促智，以体强身，以体强校”为主题，以继承与创新并重，普及与提高并举为宗旨，营造健康、和谐、青春、向上的校园文化氛围，旨在引发同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。本届活动将是对我校校园文化的又一次大检阅，它将进一步推动我校校园文化向更高层次发展。
我希望，全体同学都能以饱满的精神、万分的热情积极参与，在这个创新的舞台上尽情展示，不断发现自我、挑战自我，为美丽的校园增添一抹亮丽的色彩。我希望全体运动员发扬以爱国主义、集体主义、拼搏向上为核心的中华体育精神，赛出成绩，赛出水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊；裁判员要严格遵守公平、公正的原则，严肃执法，公正裁判；大会工作人员要精心组织、热情服务，为本届活动的成功举办贡献自己的力量。
“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”。老师们，同学们，运动员们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水平，赛出风格，为班争光，为校争光！
最后，预祝本届校园文化艺术节暨田径运动会取得圆满的成功！
谢谢大家！
2013年4月24日
第二篇：第四届校园文化艺术节暨春季田径运动会致辞
第四届校园文化艺术节暨春季田径运动会致辞
尊敬的各位领导、全体运动员、裁判员、同志们：
大家好！在春暖花开、生机勃发的日子里，我们在此隆重集会，携手拉开了玉都中学第四届校园文化艺术节暨春季田径运动会的序幕。首先我代表学校，对本届活动的开幕表示热烈的祝贺，向精心筹备本届活动的全体工作人员、运动员、教练员、裁判员表示衷心的感谢！校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。文化艺术节是校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校的文化艺术节已成功举办了三届，作为校园文化内涵的一种外在表现形式和有效载体，已经成为繁荣校园文化，提升学生综合素质的品牌工程，成为我校师生文化生活中不可或缺的一道风景线。
本届运动会既是对全体同学体育素质和精神风貌的一次检阅，也是对运动员、教练员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是各参赛队员群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。我们相信，这次运动会必将更进一步地推动我校各项工作的蓬勃发展。
本届校园文化艺术节暨田径运动会以“活力青春 和谐校园”为目的，以继承与创新并重，普及与提高并举为宗旨，营造健康、和谐、青春、向上的校园文化氛围，旨在引发同学们的生活激情、学习热情和丰富的想象力。本届活动将是对我校校园文化的又一次大检阅，它将进一步推动我校校园文化向更高层次发展。
我希望，全体学生都能以饱满的精神、万分的热情积极参与，在这个创新的舞台上尽情展示，不断发现自我、挑战自我，为美丽的校园增添一抹亮丽的色彩。我希望全体运动员发扬以爱国主义、集体主义、拼搏向上为核心的中华体育精神，赛出成绩，赛出水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊；裁判员要严格遵守公平、公正的原则，严肃执法，公正裁判；大会工作人员要精心组织、热情服务，为本届活动的成功举办贡献自己的力量。“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”。老师们，同学们，运动员们，让我们大力弘扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，顽强拼搏，奋勇争先，做到胜不骄、败不馁，赛出水平，赛出风格，为校争光，为班争光！
最后，预祝本届校园文化艺术节暨田径运动会取得圆满的成功！
谢谢大家！
2011-4-27
第三篇：玉门三中首届田径运动会暨第二届校园文化艺术节闭幕致辞
玉门市第三中学
首届田径运动会暨第二届校园文化艺术节
闭幕致辞
老师们、同学们：
经过两天的激烈角逐，我校首届田径运动会暨第二届校园文 化艺术节就要胜利闭幕了。本届运动会历时两天半，比赛期间，各代表队运动员充分发扬不畏强手、奋勇争先、争创一流的精神，取得了运动成绩和精神文明双丰收。在这里我向大家表示最热烈的祝贺!
两天来运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。运动员个个奋力拼搏，充分发挥了竞技水平,赛出了水平，赛出了风格;全体裁判员，工作人员一丝不苟、认真负责、坚守岗位，这一切充分展现了我们三中人团结向上，自强不息的精神风貌。在这里，我代表学校向大家表示亲切的问候和诚挚的感谢!本届运动会，广大运动员努力拼搏，“众人划桨开大船”，创造了新的喜人佳绩，涌现了许多优胜集体，在这里，对他们进行表彰奖励，他们是：
……
本届运动会秩序良好，成果优异。这是广大运动员服从指挥、团结向上、奋力拼搏的结果，是各个代表队运动员和班主任老师讲风格、讲友谊、讲协作的结果，是裁判员严守规程、公正裁决、以身作则的结果，更是大会全体工作人员团结协作、不计得失、无私奉献的结果。通过本次运动会的成功举办，我们的每个班集
1体的凝聚力得到了增强;不少同学的风采、才能得到了展现;一批批体育苗子得以发现。
老师们、同学们，希望大家把在本届运动会上所表现出来的精神用在我们今后的学习、生活、工作之中，为我校的蓬勃发展作出新的贡献！
第四篇：第二届校园文化艺术节暨第九届校园田径运动会开幕式议程
第二届校园文化艺术节暨第九届校园田径运动会开幕式议程
各位来宾、老师同学们：
早上好！今天不期而遇的寒流难抵我们内心滚滚的热潮，大家齐聚一堂，共同庆祝漳浦道周中学第二届校园文化艺术节暨第九届校园田径运动会开幕式如期举办。继去年我校成功举办首届校园文化艺术节，今年历经1个多月筹备，全校师生踊跃参与，第二届艺术节各项活动顺利开展，第四届“道周杯”师生书画展已评选完成；第九届“道周杯”篮球场决出了冠亚军；“三个一”成果展布展完成；今天下午开始的第九届校园田径运动会以及5日下午的“感恩歌曲”合唱决赛将把艺术节推向高潮。
一、接下来，让我介绍一下今天出席开幕式的来宾： 参加第二届校园文化艺术节的领导有：教育局黄耀光局长、教工委陈仁俊副书记、教工委戴贵盛副书记、教育局德育股张党恩股长、陈启新校长、邱六碧书记。
二、本次开幕式分一下几个议程：
（一）：漳浦道周中学第二届校园文化艺术暨第九届校园田径运动会入场式；
（二）：奏唱国歌；
（三）：陈启新校长致开幕词。
三、下面请主持人大比拼获得优胜的陈璐、蔡欣蓉、陈霖凯、杨文琪、黄斯柔等同学主持第二届校园文化艺术节暨第九届校园田径运动会入场仪式。
第五篇：问城中学第二届校园文化艺术节报道doc范文
问城中学举行了第二届校园文化艺术节活动
撰稿：马明诗，摄影：高伟龙
为了丰富校园文化生活，欢庆“五一、五四”佳节，培养学生的兴趣爱好，发展特长，开发学生的动手能力及创新精神，推动校本班本活动的进一步开展，挖掘学生内在潜能，4月29日，问城中学举行了第二届文化校园文化艺术节活动。
本次活动分为书画展览和文艺汇演两大部分。
书画展览以班级为单位设置展室。看那独具风采的班级海报，独具匠心的展室设计，不由得叫人一饱眼福。本次书画展，展出作品种类多，质量高，进步大。有苍劲有力的书法，构思巧妙的手工、剪纸、富有创意的粘贴画，栩栩如生的绘画，展出作品达500多幅，同学们观赏后思绪万千，赞口不绝。班级文艺演出采取抽签决定比赛顺序，现场打分评比的形式进行。活动前，各班主任高度重视，同学们积极参与，精心准备、排练。比赛过程节目种类齐全，有舞蹈、快板、校园剧、小合唱、朗诵、演讲、相声等。整个比赛现场气氛热烈，时而是节奏十足的舞步，时而是幽默的语言，滑稽的动作，时而是醉人的歌唱，动听的演讲，引来雷鸣般的掌声，把整个校园淹没在笑声的海洋里。
经评委评比，涌现出八二班等6个歌咏比赛和书画展优胜班集体，有八三班的舞蹈《少女时代》，九三班的小品《功夫》，八二班的二人转说唱《戏说人生》，九二班的歌伴舞《破晓》均获得了优秀节目奖，学校进行了现场颁奖。
本次活动充分展示了我校师生积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，对推动校园文化建设，构建和谐校园起到了积极的促进作用。无论文艺汇演还是书画展览，都为学生搭建了一个展示自己特长的平台，培养了学生创造美、欣赏美的能力。
问城中学
2014年5月5日
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