2018小学生优秀作文：我们之间的点点滴滴

第一篇：2018小学生优秀作文：我们之间的点点滴滴

我们之间往事的点滴

西安分校/曲江池小学/周彦学

从去年暑假开始，爸爸给我报了君翰教育的补习班，一学期下来，我觉得爸爸的选择是对的。

刚开始，君翰教育的老师每节课进行入门考，对我们的学习进行检测，然后因材施教。课后与我们的父母沟通，指出不足与改进方法，尤其是教我们数学的郑老师，对我的帮助最大！记得刚学数学的时候，心里很胆怯，害怕学不好，郑老师从思想对我们进行了开导，教学方法从易到难，不会的不明白的题随时问她，再晚也会给我们解答。随着入门考的成绩提高，我觉得数学其实根本就不难，只要认真听讲，静下来思考，就会有收获，这使我知道的越来越多，知识面也越来越广泛！一次比一次进步，对自己也有了信心，这样一来，学数学也变得非常有趣。

君翰教育的老师们每天都进行备课，总结经验，改进教学方法。他们非常敬业，有责任心。有一次郑老师临时有事，但是晚上八点依然在给我们讲题，怕影响我们的进度，看到老师们这么辛苦，我还有什么理由不努力呢？

在老师和我的共同努力下，我的各科成绩稳居班级前三名，感谢君翰老师陪我一起攻克一个个知识堡垒，学习的路上我不再一个人孤军奋战。不断进步，不断超越自己，我慢慢享受这个进取的过程，这是半年来君翰教育对我的改变。感谢君翰，让我们为了共同的梦想而努力奋斗吧！

第二篇：我们之间(600字)作文

精选作文:我们之间(600字)作文

默契，使我们之间最直白的表达。我们之间总有一条无形的线，它把我们紧紧系在一起，让我们不会有分离，让我们之间的感情不会有期限。缘是天定，份是人为。我们之间的缘分在上帝的牵引下降临，因此我们找到了彼此。我们总是爱异口同声地说话，不约而同地做事，也许我们从生下来就有一种默契。我们也正是追寻着这种隐约的默契，才寻到了对方，找到了彼此之间的‘‘默契’’。我们之间不会有改变，相同的信念会实现所有的誓言；我们之间转了一大圈，还是到了曾经梦到过的地点；我们之间拉起了思念，拉不断，扯不断的是情谊。我们在演绎着一部连续剧，我们都是剧中的主角，我们身边有着许多配角，他们让我们明白我们之间那无形的具有震撼力的情谊会越磨越坚，越走越深。你就像我手中的一只风筝虽越飞越高，越飞越远，但永远不会离开。因为我会紧紧的抓住你，我不会松开手，我不会让你在空中孤单飞翔，然后在云雾中迷失了方向，找不到回来的路。你就像我手中的一杯红酒，虽越喝越醉，越喝越蒙，但浓郁酣醇。我还会继续自斟畅饮，我要品出你的迷茫，然后在指引你该去的方向。你就像我手中的一本书，虽越读越疲，越读越困，但不使我丧失兴致。我要读出你的心声与梦想，然后帮你抵达幸福的彼岸。我们之间不会断线，我们之间不会迷醉，我们之间不会失意。我们之间的一切都如梦境一般的美好，唯一不同于梦境的是，醒来之后我们的一切依然存在，可梦境不在浮现。我们之间有太多的‘‘我们之间’’，它就像一部惊世骇俗的着作，总会有‘‘未完待续’’。我们之间有不言而喻的默契，就是因为我们之间总会有‘‘我们之间’’高三:陌筱萌 篇一：我们之间

我们之间

拨开天空的幕帘 我看到你的笑脸

从没预想到过这一瞬间

直到这一刻我才发现 原来自己可以发生改变 褪去不甘的平凡 渐渐接近浪漫

我希望幸福不只是这一瞬间 而是永远 看不见模糊的世界 是因为你清晰了我的双眼 你在不经意之间 出现在我的面前 打乱我的循环 我们之间 默契是帆 带我们驶向永远 我们之间 相守是蓝天 只要有你陪伴

我们之间 一直都有牵绊 即使远在天边 也能把你放在心田 已对懵懂的过去 挥手说再见

想从这一刻起 带着向日葵迎接明天 不后悔与你相见 即使经历了百般磨难

因为你的出现 可以让我保持笑脸 淡然看待每一天，每一年 我相信 没有迈不过去的明天 只要有你在身边 我们之间 幽默是风 吹走我们不快的一切 我们之间 一眼就可以言传 只有彼此懂彼此的语言 我们之间 希望一切都可以定格在那年那天 都不要发生改变。

篇二：高中语文作文 我们之间有多远

奉贤中学高三2月考优秀作文选 2006/2/24 我们之间有多远

高三（8）班 傅静华

不同于直尺、米尺，一切刻度尺，测量人与人之间距离的尺是刻度不均匀，随意伸缩的，这把尺看不见摸不着，可它能帮我们测量出与周围人的距离，能让我们知道与周围人的远近。

一群饥饿劳累的人走在一起，陈涉便起义了。一群受压迫的人走在一起，瓦岗军便成立了。一群爱国的人走在一起，中国人民共产党便组织起来了。

这是一群处境距离相近的人，虽然他们身处天南地北，但一声号响，八方云涌，相同的处境，共同的追求使他们从四面八方走到了一起。

华歆去看了路过的马车，管宁便与他割席了。《神童》的作者发表了他的政治意见，他哥哥便与他决裂了。追求不同的夫妻同床异梦，便离异了。

这是一些时空距离很近，但思想距离甚远的人。他们虽然每天看到对方，近在咫尺，但思想认识上的不同，最终使他们像同极的吸铁石，把对方排斥得很远。最终分道扬镳了。

距离，身高不是距离，空间不是距离，时间也不是距离。唯有心灵才产生距离，才产生无法越过的鸿沟或拉近彼此的桥梁。

同样怀着赤子之心，渴望和平统一的两岸人民，虽然隔着深深的海峡，但并不觉得遥远——“天涯若比邻”。

同样志向高远，气势恢弘的辛弃疾与苏轼虽然身处不同时代，但后人常“苏辛”、“苏辛”的喊，把他们联系在了一起。

所以空间与时间都不是距离。

惟有心灵，思想的隔膜才能产生距离，使人与人之间隔着山，隔着水，隔着比天高，比地广的一层障壁。

心灵上的远割断血浓于水的亲情，产生了《七步诗》。心灵上的远使同室操戈，产生了玄武门政变。心灵上的远毁灭了人性，产生了杨广的弑父杀兄。

我迷茫地向四周顾盼，想要看透人与人之间的距离。诗人顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。我想用我饥渴的目光，找到志同道合的朋友。

我抬抬头，看着天上绚烂的群星，我知道迈开轻快的步伐往前走。我无须去寻找，心灵距离的绳索终会把我们拉近。

我们之间有多远？这是个未知数，在心灵前做的每一个决定都会把我们之间的鸿沟扩大，或把我们之间的桥梁再加一块砖，使之更近。距离是双方产生的。

我们之间有多远？就让时间来告诉我们答案吧。亦或许我们自己也能发觉答案。我们之间到底有多远呢？ 我看“远”与“近”

高三（11）班 马越

纵使每年包得粽子无数，葬身鱼腹的屈原又能闻得粽香几许，隔着几千年的江河，远兮，远兮？一杆狼毫走近走近，端起预好的酒，一饮而尽，而隔着岁月的风雨，与李贺共饮只能是幻境，远兮，远兮？每逢佳节倍思亲，然而千山万水，远兮，远兮？ 远兮，远兮？确实时间与空间上的距离有些远得难以跨越，但心灵的贴近可以跨越一切。

屈原虽已随江而去，但他的爱国之志和才华在现代人中仍多有知音。洛夫与李贺的共饮虽有着时间的枷锁，但文字间的力量穿越了时空。分割两地的家人因心系对方才会有家书抵万金的狂喜。心灵上的遥相呼应早已拉近了彼此看似难以跨越的距离。所以世界上最遥远的距离不是时间与空间无尽的阻碍，而是你站在我的面前，我却看不到你的心。因此多少所谓的亲密好友在一些小小的利益冲突前就马上抓破脸皮；多少所谓恩爱夫妻同床异梦，心同陌路，??无数近与远的纠葛，惹出世间的恩恩怨怨。很多现代人大都会有一种孤独感，那种站在喧嚣的街头却仍不断袭来的孤独感，我一直很纳闷这是为什么，或许这也是一种远与近的艺术。害怕在别人面前坦白自己真实的想法，害怕打开自己的心扉，不去体会别人的情感，聆听他人的心声，内心穿上了一件又一件防弹衣，于是心就越隔越远。保护中的心固然安全，可永远失去了同伴温暖的依靠。

“孤独，是一个人的狂欢，狂欢，是一群人的孤单。”有时寻找人群并不能减少孤单，只能再一次感到心无法贴近的悲哀，此时的近是多么的遥远。

是否有一日我会似李白那般“举杯邀明月，对影成三人？”有个声音告诉我，何不脱去厚重的防弹衣，让心去“受伤”，至少受伤是因为贴近，而真正贴近了或许就未必会受伤。

心灵情感是远与近的艺术，需要生活的积淀，但愿有一天起舞弄清影时心中能有千里共婵娟的幸福与满足。

s时间、空间≠s心灵、情感

高三（11）班 张哲成 诚然，远与近有时间和空间上的距离，也有心灵情感的距离。但需要我们意识到的是，很多时候，空间、时间的远近，并不正比于人们心灵上的距离。

两个人隔断在千层万嶂的崇山峻岭之间，没有相见之日，但是假使心意相通，他们仍然会记挂彼此。也就是说虽然人已隔绝，心却仍然靠得很近。很明显的例子就是牛郎和织女的故事，他们之间隔了浩瀚的宇宙与星辰，但是他们并没有因为距离的遥远放弃对彼此的挂念，彼此不离不弃，即使天上人间般远的距离也让我们旁人艳羡不已。心灵上的贴近同样可以抵挡时间的暗算。的确，时间的流逝总是伴随着人们对往昔点滴的遗忘。难道时间同样可以让两个相识的人从熟悉变为陌生吗？不，我从来都不这么悲观地认为。《神雕侠侣》大家应该都熟悉，那么对于书中男主人公杨过对于伴侣的

忠贞都应该是颇为感动吧！无论如何，十六年来始终不变地对一个人思念这不是所有人都做得到的。而书中十六年后的杨过仍然同年青时候一般怀着对爱妻炽热的爱为她自尽，这让人可歌可泣之举，同样可以让我们领悟到时间上的远近并不能左右人们心灵上的距离。

从反面来看，这也是一样的道理。两个成天在一起的人，如果彼此之间都是很讨厌、嫉恨，那你说他们的心靠得近吗？我想越来越多的离婚事件正是因为这个缘故。如果这还不具说服力，那么在历史上同样有例子可寻。说到“身在曹营心在汉”的典故，大家就会知道心灵上的距离有时也会大于空间上的远近的。

我们不应该把事件、空间上的远近作为衡量心灵、情感远近的标尺，但有时时间与空间的距离也可作为对于人与人的心是否贴得近的试金石。共同的志向与理想可以让彼此在通向目标的道路上互相扶持，让彼此更坚定信念，心靠得更近，坚贞的爱情也必定经得起时间与空间的阻拦，思念也是可以跨越天地，纵横于时空让人收到的??所以，心灵上的近一定可以克服时间，空间上的远，让人与人之间并不像实际中隔得那么远。

我们其实可以不为离去的亲人、朋友太过于悲伤，何必总是为空间上的距离过于苦恼呢？只要我们不选择遗忘，让我们的心连在一起，又有什么可怕呢？就算是牛郎、织女也有相会之日，只要我们相信身已远，心能靠得很近。

小议远和近

高三（11）班 王彧

世间最远的距离不是天涯海角，而是四目相对却不知对方所想。所以，我相信距离阻隔不了紧密相连的心。

当神舟六号穿梭太空，即使有天地之隔，我们每个人的心都与两位航天员连在一起，这是爱的力量，是对祖国的爱。

当丛飞被病魔折磨，无奈地躺在冰冷的病床上，他的心却永远惦记着无数失学儿童。是什么支撑着他继续走下去？是那一双双渴望读书却又无助的眼睛。即使是捐出了毕生的积蓄，还要在与死神斗争的过程中牵盼他们，他的真情震撼了我，更震撼了千千万万的中国人。

当父亲病倒，只留下一个妹妹的时候。洪战辉，一个从男孩走向男子汉的哥哥，从小就担负起养家糊口的重任。又当哥来又当妈，多少个春秋含辛茹苦，终于把妹妹养大。又是什么给了他坚定的信念担负这“不公平”的一切？是亲情，是兄妹间的真情，让他无法舍弃妹妹。

心灵感应可以将身处两地的人紧紧连在一起，“海内存知己，天涯若比邻”并不是空穴来风，是爱把整个地球缩小了。“一方有难，八方支援”的口号向彻天空。

然而，心灵的极力也可以是近在咫尺却相隔天涯。没有了相互依存的感情，没有了充满爱的关怀。当世界冷冰冰，钢筋混凝土下的城市缺少热情的时候，仿佛踏入了浮游的空间。心灵之间少了撞击，缺了摩擦，多了层隔膜。

为了避免人性的涣失，越来越多的公益节目陆续推出，各种各样的献爱心活动层出

不穷。一切都是为了打开人们心扉，呼吸浸透了感情的清新空气。我曾看过一部影片《天下无贼》。世间冷漠孤立的人际关系在一位农村孩子身上找到了希望。相信天下无贼，相信每一个人的真诚。虽然我不知道这种境界还须多久才能达到，但我相信，心灵世界的大门已经打开，从心底抓起，一切都很近了。

佛语：色即是空，空即是色。我想说的是，远亦是近，近亦是远。如何把握个中微妙关系，全凭用心去感悟！

另附：

其实并不遥远

天和地其实并不遥远，向远望去，他们合成了奇美的地平线；海和陆其实并不遥远，海的下面是陆，陆的中间是海；我和你其实并不遥远，我们心灵相通，懂得宽容与理解。人心是最难以捉摸的，忽远又忽近，泰戈尔说过，世界上最远的距离，不是生与死，而是四目相对却不知对方内心所想，是极为可悲的。人与人交往，实则是心与心的交流，远隔万水千山都能连绵不绝，更何况是“你在我的面前”！进而想到“你中有我，我中有你”，这该是至高境界。如果用心去体会，用真诚去和对方交换，那么心与心的距离会变得很小，人与人也会相处得更融洽。

我想大凡伟大的人都该懂得这一点，比如茨威格和罗曼·罗兰。他们来自一战中对立的两个国家，却创造了友谊的神话，他们成了挚友，彼此用心灵的语言交流，茨威格更是为罗兰撰写传记。再比如贝多芬和莫扎特，前者为盲女弹奏《月光奏鸣曲》，使她不再悲观；后者让弥留的老人在音乐中见到了自己的初恋情人。这与其说音乐力量的伟大，不如说是音乐家用真诚的心去创造了美丽动人的奇迹。

很多看似遥远的东西其实并不遥远，正如《距离》一诗所说：岸与岸不远，山与山不远，国与国不远，人与人也不远。你用心倾听施特劳斯会发现维也纳不远；你用心欣赏莫奈会发现澄净不远；你用心与朋友交谈会发现真诚不远，相知不远。

如果把距离看成是冰冷的、客观的，那么你会发现自己很孤独，没有可以依靠的人，可以寄托的事物；反之，如果你把距离看成是热情的、主观的，可以随心所欲变换的，那么你也一定会感受到生活中的许多快乐和精彩。

多么希望人与人的距离能变得近一些，美好的事物能离我们近一些啊！不过这其实并不难做到，多远是心说了算的，不是目测，更不是尺量。

其实，一切并不遥远，只要有心，有真诚，有勇气，有信念；

其实，一切并不遥远，只要学会爱，学会关怀，学会宽容和理解；

其实，一切并不遥远，只要敞开心扉，豁达、谦逊、尊重„„

其实，一切并不遥远。

篇三：我们之间的友谊桥

我们之间的友谊桥 在小时候，我们互相认识了，一块嬉戏，玩耍。

我们为自己找了一些砖，搭起了我们的友谊桥。

桥搭好了，我们擦着头上的汗珠欢呼。上学了，些漆，谊桥。的桥，互相疏远了，哎，桥的年头长了，着，被损坏着。而我们却忘了找砖修补，经被损坏了。而我们四处寻觅着，漆。

走上这个桥，而又怕从上面掉下来，了的就过去吧。而心却静静地留着泪。

到那块砖，找到那桶漆。

我们互相熟悉了，一块学习，探讨。我们为自己找了一修饰起了我们的友桥美丽了，我们握着手祝福。越来越大了，而我们，却忙着搭别漆被磨掉了，砖被磨破了。桥一天一天被践踏忘了找漆去修饰。现在，我们搭好了别的桥，回头再看，才发现我们的桥已却找不到好的砖和我们多么希望再次自己告诉自己，过去朋友啊，什么时候我们能找篇四：作文 我体验到离别的味道

铜仁考生

最后的一节课上完了，同学们纷纷落泪，因为明天或者未来我们都无法再重新过那曾经属于我们的三年时光，离别之情不言而喻。

时间一点一点的从我的掌心流逝，那些人那些事终会埋在心底。

想起那只属于我们的三年，总让人惆怅，偶而的时间里我会回忆从前的故事，因为我们之间还有很多故事没有讲完。

初一的我们用来试探彼此的性格与脾气，那时的我们踩着欢快的脚步朝彼此走来，用青涩的笑容向对方示好，我们试探着对方的一切，拉近彼此之间的距离。

初二，我们彼此之间熟悉了，深交了，时间也将我们之间的距离拉近了，那青春的岁月，那铭心的日子，那一段成为往事的故事，让我无法忘怀。偶而老师们会对我们训斥，可能是我们又淘气了吧！随着时间的推移我们心中的位置会被一个人慢慢的占据，让我们从幼稚到成熟，那就是所谓的宠爱。开始你们之间会许下一些海誓山盟，后来慢慢地你就会发现彼此身上有那么多的缺点，最后你会懂得不离不弃才是最长久的告白。我们之间相聚的时间不多了，当时你在家里受到家人的批评、教育时，当你因为与同学有一点小冲突而打架时，当你看见老师眼里含有泪水时，没错长大了长得如花似玉，长着长着让父母，越来不省心了。那恭喜你，你过完了属于你的初二。

过完了初二你不要认为还有一年时间可以浪费，其实当你真正到了初三时你才会知道剩下的时间有多长，你会明白我们的相遇有多么不容易，花开有重日，人无再少年。

流水的年华我也会老去，而你还是风华正茂的样子。

初三，常常在夜里累趴下，每天清晨带着惺松的睡眼朝学校走去。路过熟悉的路摊小贩很自然的开心打招呼问好，看见了一天要见很多次的人，下意识地走上前去，躲在他的身后伸出手来拍他一掌然后扭着就路过小摊，因为我要假装毫不知情，然后跑进教室。时间一天天的过去了，中考近了，同学们慌了，不知所措的望着对方，那年的路灯下我们的身影，那年的粉馆里我们的吵闹，越来越远。

这三年要我们深记的有很多，同学之间的问候，老师所说的关怀，父母流下的泪水，都要牢记在心。

同学们，千万别伤悲，因为我们还是我们。故事可以续写，我希望在下一次我们还能再遇上，离别只是暂时的。

不论未来会发生改变什么，我真心希你不要改变你的初衷，更别忘了那刻骨铭心的三年。随着最后一节课的铃声敲响，随着那中考铃声的敲响，我的三年青春过去了，但它会一直存在我的心底。

我体验到了离别的味道。

别忘了你的初衷与那年。【升格演练】

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我体验到爱

铜仁考生

抬头昂望夜空，有一颗流星划过，可我还来不及许愿，流星就已经消失。人生何尝不是这样，当你拥有时不懂珍惜，直到失去才知道后悔。

这是我上初中的我体验到母爱的伟大

铜仁考生

初中生活多姿多彩，我体验到了学习中的乐趣；初中生活曲折回环，我体验到了生活中的坚强；初中生活又苦又甜，我体会到了人生的哲理。而就在不久的那一天，我体验到了母爱的伟大。

心情真舒畅啊！

“快了，快了”我数着墙上刚挂上的日历说道，“明天就要生日了，太高兴了，哈哈！”我心想妈妈肯定会给我准备生日礼物呢！心中充满了无比地喜悦，多想明天早一点到来。

到了

我体验到青春的酸甜苦辣

铜仁考生

青春是一场太绝美的烟火，青春是一滴滴烧得沸腾的油，青春更是桌上一盘盘珍馐，其中的酸、甜、苦、辣，更是保存在心底的最深处，久久不能忘怀。

青春的味道，是酸的。

青春刚刚开盘，每个人都是长着刺的刺猬，用自己坚固的外套保护着最脆弱的内心，还不懂得怎样去让别人相处而不受到伤害，害怕别人不懂自己，也很容易受到伤害，只能绻缩到角落，自己一个人品尝酸涩?? 青春的味道，是甜的。

我的同桌，是一个心地很善良，热心又毒舌的女孩，一次，我感冒了，上课时，头就是昏昏沉沉的，擦鼻涕的纸团都垒得像小山一样高了，浑身无力，连说话的力气都没有了，下课后，她就跑到医务室为我买了一大包药，堆在我面前，我诧异的问：“这是什么？”“给你买的药啊，自己生病了不吃药，你怎么不死啊？”她一脸嫌弃的说。我又笑着对她说：“你舍得吗？”她撇了撇嘴，没有理我，我心里感到甜滋滋的，生病了还有人牵挂着，为你买药，真正的朋友，大概就是这样了吧！现在，有人陪我一起品尝青春的甜蜜??”

青春的味道，是苦的。

教室里寂静得连根针的声音都听得见，心跳也骤然加速，“咣垱”不知是哪个同学的文具盒掉到了地上，气氛显得更加的紧张了，同桌的试卷分发下来“口”一个鲜红醒目的数字映入了我的眼帘，心都提到了嗓子眼，果不其然，“60”这样一个数字，似乎在嘲笑着我的无能，泪水夺眶而出，苦涩的滋味，也在心底漫延开来?? 青春的味道，是辣的。

鲜红，小巧的毕业证，一张全班合影的毕业照就拿在手中，明明两张很轻的照片，此刻，却觉得有千斤重，心中更沉闷得说不出话来。毕业歌响起，我们全用着青涩的嗓音哼唱着，大家都流下了不舍的泪水，“你们的梦想是什么？”班主任忽然大声喊到“我的梦想是??”大家都说出了自己的梦想，“那你们就要认真，努力的去奋斗！”“是！”大家都品尝到青春的辣味，辣得我们流泪，那就把我们的未来也辣得辉煌！

青春，拥有着许多的味道，你品尝到了吗？

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第三篇：小学生作文同学之间

小学生作文同学之间

小学生作文同学之间

（一）我们的班集体就像一个温馨的大家庭，同学们在一起互相关心，互相帮助，偶尔也会发生不愉快的事情。

星期一上体育课时老师让我和张明昊、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室，我和张明昊去抬水回来，泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了，迟浩说：“你陪你陪，然后他就去告诉了体育老师，这件事很快就登上了学校荣辱榜上，给我们班集体荣誉抹了黑。

我的内心深深得悔恨自己今天的所作所为。我心神不宁的往家走，这时迟好走过来说：“魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗”？然后拍了拍我的肩膀说：“别郁闷了，我们还是好朋友”。真的我高兴的一蹦三尺高。“啊我们又是好伙伴了”。

我们搭着肩，说笑着回家 快乐在我们中间回荡。

小学生作文同学之间

（二）大家都知道，同学之间友好相处在学校里是最快乐的，因为大家开开心心地在一起学习。玩耍，是多麽美好呀！然而，如果同学之间不和，那麽后果将会怎样呢？就来听听我的报道吧：

就在昨天的第二节语文课，有众多的老师来我们班听课，就在老师讲的最投入的时候―谢申和仝耀华发生了一些争执，由于有许多老师在着听课，老师不便当面点他们的名字。终于等到下课了，就在铃声响起的那一刹那，所有的同学都围了过来，一会儿，谢申忍不住哭了。这时，老师走了过来，问道：“怎麽了？”原来，在数学课上，他们就发生了一些小矛盾，仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果，仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不，他们到现在还在斗气呢！

是啊，同学之间如果不好好相处，种种的问题。矛盾都会出现。就拿这件事来说，再怎麽样，你也不能撕人家的书呀，让人家哭得这麽伤心。即使是他的不对，同学之间好商量嘛！我们毕竟是有缘分的，不要不屑一顾地去“报复”，大家在一起的日子不多了，我们即将毕业。请你快乐地对待每一天！

小学生作文同学之间

（三）在校园生活中，同学之间的相处显得尤为重要，同学之间应该和睦相处，那才是一个好同学，一个好集体。

下面，请大家看看我们班级中产生鲜明对比的两件事，也体现了同学之间的友谊。

一天清晨，同学们都坐在座位上，朗读着课文。我正读得津津有味，突然，背后传来一声巨响。我回头一看，不禁大惊失色。只见背后一片狼籍，桌子翻倒在地上，那可怜的书包从正在“沉睡”的桌子中掉出来，孤零零地躺在地上。这是怎么回事呢？抬头一看，只见邻桌的洪旭与身后的洪都正在激烈地“搏斗”着，洪旭和洪都像两只斗红眼的公鸡，满脸通红，样子好像非要拼出个你死我活似的。我想：“班级就像一个大家庭，同学们就像兄弟姐妹一般，互助友爱，何必为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较呢？”

回过头来，我们再看看友爱的同学是怎么相处的吧！

那是一个狂风暴雨在作怪的日子，那清脆的放学铃声响起，我整理好书包，望了望窗外飘洒着的大雨，心想：“唉，这下可惨了，没办法，只好去做落汤鸡啦！”我硬着头皮走到校门口，这时，雨下得更大了，好像存心跟我作对。这时一个熟悉的声音在我耳边响起：“陈思雪，我们合撑一把伞吧！”我回头一看，原来是徐莉。我忙说“谢谢！”徐莉就把雨伞放在我们两人之间，一起回家。走到徐莉家附近时，我把雨伞还给了徐莉，徐莉说：“算了，我家就快到了，你家还有一段距离，雨伞就借给你，明天再还给我吧！”看着徐莉远去的背影，我眼中闪着感激的泪光„„我想：“像我和徐莉这样互助友爱多好，同学之间何必闹出不必要的矛盾呢？

同学之间应该和睦相处，友谊为先，让我们的“大家庭”更加温馨。

第四篇：保护环境从我做起,点点滴滴我们践行

今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式。我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。

第五篇：同学之间作文400字_小学生作文

同学之间作文400字_小学生作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的同学之间作文400字_小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学之间作文400字_小学生作文1

友情，是美好的;友情，是温馨的;有一种友情，平时在没人注意的角落里散发着淡淡的芳香，而在朋友遇到困难的时候，它就绽放出夺目的光华。

记得三年级的那节体育课，老师宣布下课了，我像往常那样急着赶回班去。不料，奔跑中一位男生跘了我一下，我重重地摔在了地上。同学们争先恐后往前跑，根本没有人注意到。我正挣扎着想要坐起来，一个声音关切地问：“你没事儿吧?疼不疼?还能不能走路?”我抬头一看，原来是班里的女生晓嘉，平时我们并不算很好的朋友。我答道：“我没事儿，但膝盖摔破了，很疼，不知道能不能走。”“那你把伤口给我看看。”她轻轻地把我的裤子卷起来，一看伤口十分严重，膝盖上的一层表皮已经消失得无影无踪，还不住地流着血。她用纸巾小心翼翼地帮我把血擦干净，然后轻轻地把我扶起来，将我的一条胳膊搭在她的肩膀上，扶着我一瘸一拐地上了楼。我靠在她身上，看着她额头上细密的汗珠，感到鼻子酸酸的，心里很不是滋味。

我既感动又惭愧，以前，我有些看不起她，觉得她学习成绩不好，上课爱讲话，经常不完成老师布置的任务。可在我受伤的时候，她却毫不犹豫地留下来帮助我，而我……我深刻地体会到，不能以学习成绩来评判一个人，重要的是这个人的品质与心灵。

人间处处有真情，真情时时暖人心。如果我们多多帮助别人，那么自己也会得到别人的帮助，人间就会多一分真情与美好。更重要的是，帮助别人自己也会变得更加快乐!

同学之间作文400字_小学生作文2

同学之间日日见面，天天相处，有时难免会发生些小矛盾。我和同桌楚楚就是这样。上个星期四，我和楚楚又闹别扭了。下课时，我在准备下节课的学习用品时，发现语文书不见了，我非常着急，就去问楚楚：“楚楚，你看见我的语文书吗？”

“没有。”楚楚笑眯眯地说。我一听更着急了，怎么会没有了呢？我东找西找，就像热锅上的蚂蚁。这时坐在左边的周林楠看见我这样，悄悄地说：“在你的书包里。” 我连忙跑到柜子前打开书包，发现语文书真的好好地躺在里面，我这才松了口气，拿出语文书放在桌角。

可转念一想，语文书怎么会到书包里去的呢？我记得清清楚楚早上理书包时把它放在了桌肚里的。肯定又是楚楚干的，因为她藏我的东西不是第一次了，我一下子火了，看见楚楚不在教室里，于是就把她的语文书也藏在她的柜子里。我想以其人之道还治其人之身。

一会上课铃响了，楚楚走进教室，发现自己的语文书不见了，就问我：“语文书呢？” 我气呼呼地说：“不知道！”又一想，吕老师马上就来了，楚楚肯定会告状，就说：“在你藏我书的地方。” 就这样，我们谁也不理谁了。

回到家，我把这事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你可是小小男子汉，怎么能为了这点小事和女生计较呢？更何况同学之间低头不见抬头见的。” 我想想妈妈的话有道理。第二天我就主动和楚楚打招呼，于是我们又和好了。我觉得同学之间不应该为了一点小摩擦，伤了和气，这样不值得。

同学之间作文400字_小学生作文3

大家都知道，同学之间友好相处在学校里是最快乐的，因为大家开开心心地在一起学习.玩耍，是多麽美好呀！然而，如果同学之间不和，那麽后果将会怎样呢？就来听听我的报道吧：

就在昨天的第二节语文课，有众多的老师来我们班听课，就在老师讲的最投入的时候―谢申和仝耀华发生了一些争执，由于有许多老师在着听课，老师不便当面点他们的名字。终于等到下课了，就在铃声响起的那一刹那，所有的同学都围了过来，一会儿，谢申忍不住哭了。这时，老师走了过来，问道：“怎麽了？”原来，在数学课上，他们就发生了一些小矛盾，仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果，仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不，他们到现在还在斗气呢！

是啊，同学之间如果不好好相处，种种的问题.矛盾都会出现。就拿这件事来说，再怎麽样，你也不能撕人家的书呀，让人家哭得这麽伤心。即使是他的不对，同学之间好商量嘛！我们毕竟是有缘分的，不要不屑一顾地去“报复”，大家在一起的日子不多了，我们即将毕业。请你快乐地对待每一天！

同学之间作文400字_小学生作文4

我叫朱蜷厑，在山东的地区读书呢!我乐于助人。

有一天，上体育课的时候，我的同学李及在玩的过程中手出血了，可见鼻青脸肿头破血流，眼冒金星啊!我跑到李及那里说：你没事吧，啊呀，你手出血了，我跟老师说，我服你去卫生室。体育老师同意我扶李及去卫生室(不过扁了我一顿)，卫生老师说：你的手出血了，我用创可贴，回去的时候，大约你中午吃晚饭就可以撕开创可贴了，对了你旁边的是你的朋友嘛?你们的关系真好啊。李及说;是呀，对了谢谢你朱蜷厑。我说不用谢，在这个时候我突然觉得心里很快乐。

我想，这就是同学之间彼此的友谊吧。

可想而知，我朱蜷厑在体育课回来的路上，我竟然被马蜂扎了我惨叫，这时李及扶着我去卫生室，我惊叹不已，友谊啊，你是真诚的，我敬佩你，友谊!我心中愧疚，因为李及竟然说他肚子疼，于是我陪她上厕所，我在女厕所旁边等着，等着等着李及出来了，但他说他肚子还是疼，查处了后，原来是应为疲劳过度，于是请李及休息了一句会儿，我还是扶着李及到卫生室，友谊坚不可摧，友谊，甚至……

珍爱同伴!

同学之间作文400字_小学生作文5

星期二上午，我们照例来到陶艺室上课，陶艺老师让四个人一组合作做一套茶具，我们可高兴了。我和同组的郑汉等三个同学商量了一会儿，决定我做茶壶，他们做壶盖、壶把子和茶杯。分配完后，我们就开始做了。我的任务最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起来，揉啊揉，硬硬的泥团越揉越软，我再用两手把它搓成了一个光溜溜的大泥球，接着把大拇指按进泥球中，然后把泥的外沿凸起的部分往外张大、张大，再把它捏长些，最后在泥的一边捏出一个小壶嘴，这样，壶身就做好了。我仔细端详着这个壶身，我觉得它好像有一个大肚子，能装下很多茶呢！

我看了看别的同学，他们都特别认真，时而捏，时而切，时而拍，把一坨坨陶泥“变”成了各种各样的形状：有的像圆圆的盘子，有的像弯弯的枝条，有的像尖尖的的小塔……我又细心地检查起我做的茶壶来，仔仔细细地抹平每一处凸起的地方。过了一会儿，我们都完成了自己的任务，要开始拼接了。

我把我做的壶身拿出来，跟另外两个同学做的壶盖和壶把一拼，正好相配，我们真是知心朋友啊！我们让这套刚刚“出炉”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脱口而出：“真是团结力量大呀！”“对，团结力量大！”哈哈哈…… 这件事，真让我难忘，因为这是我和同学的一次成功的合作。

同学之间作文400字_小学生作文6

从小到大，我接受过许多人的帮助，也帮助过许许多多的人。当我遇到困难时，我的同学为我搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥，让我至今想起都回味无穷。

记得有一次，学校的运动会进行得如火如荼，我参加的踩高跷比赛开始了，我深吸一口气，拿好高跷，先让一只脚踩上去，然后，纵身一跃，另外一只脚也上去了。接着，我一步一步小心翼翼地向前走，心里一直想着：千万不能掉下来啊！可是，由于太紧张，我还是从高跷上摔了下来。

看着后面的同学踩着高跷一个接着一个地从我身边走过，我更加紧张了，心里像装着十五个吊桶——七上八下。这时，我的同桌连忙走过来，扶起我，帮我握住高跷，让我上去。但是等到他一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后再一次地摔了下来。我已经失去了信心，急得眼泪在眼眶里打转，不想再继续比赛了。然而，他在一旁卷起袖子，握住高跷，斩钉截铁地说：“再来一次！”于是，我第三次踏上高跷。他见我站稳了，指挥我说：“放松点，放松点。”还真灵！“一二一，一二一……”在他清脆的声音中，我踩着高跷走到了终点。

虽然比赛得了最后一名，但珍贵的是，我收获了一份同学对我的关爱。这看似小小的一件事，但却影响了我一生。在我以后的道路上，我遇到困难时，我就会想起他，就会坚持下去。

同学之间作文400字_小学生作文7

三年的学习生活中，我发现我们同学之间深厚的友谊是从一点一滴的小事里结成的。

一天，陈奕帆同学来我家玩，我提议：我们一起打羽毛球吧！“好！”我的提议得到了他热烈响应。于是，我们拿起球和球拍到楼下开始打了起来，一时间，只见羽毛球在空中飞来飞去，我俩打得热火朝天，汗流浃背。正在这时，他一个“杀球”，羽毛球以飞快的速度向我飞来，那时，面对这样情况的我，却突然用错方法，原来应该用右手反拍回去，但我却向左奔跑了几步，陈奕帆的、脸上一副诧异的神情，我猜他一定在想：沈家毅为什么要向左跑，这个球用右手反拍不就可以了吗？尽管我的速度已经够快了，但还是没躲过“袭击”，被羽毛球击中要害，打在我的鼻子上，顿时，鲜血从鼻子里涌出来，看到这个情形，陈奕帆也傻了，不过他马上回过神来，冲到我的跟前，关切地问：“怎么了？怎么了？要紧吗？卫生老师说过，流鼻血时要一只手按住鼻梁，另一只手举过头顶，过一会儿就能止血了，你快试试！”一边说着，一边还情急地抬起我的手，心急如焚地望着我，看着他着急的样子，我反倒安慰起他来：“没事的，一会儿就好了，没关系的。”后来，血止住了，我笑着对他说：“谢谢你，我的朋友！”陈奕帆如释重负地说：“Not at all。”

我知道了，原来这个世界上有一种感情是最真挚的，那就是——同学之间的友情。

同学之间作文400字_小学生作文8

同学，是一种亲切的称谓，也代表着纯洁的友谊。同学之间，大多都是亲密愉快的时光，但偶尔我们也会发生一些小摩擦……

记得开学第一天，我带了一支心爱的自动铅笔去学校。瞧，它长得漂亮极了！头上顶着一个小巧精致的水晶帽子，身穿一件淡紫色的衣服，周身泛着珠光。它可是我在冲绳旅游时挑选的纪念品，我对它爱不释手。

刚到学校，我就迫不及待地拿出这支自动铅笔，向我的好朋友小星展示。可谁知道，她接过笔，刚摁了两下，那亮闪闪的小帽子竟从笔头上脱落下来。我的心一下子揪了起来，立刻质问她：“你怎么弄的？是不是摁得太用力了？”只见她一下子怔住了，呆呆地站在原地：“对不起，我不是故意的，我拿回去帮你修吧！”“不用了！”我又心疼又气愤，头也不回地走到了自己的座位上。

晚上，爸爸用了一点强力胶就帮我修好了自动铅笔。望着完好如初的笔，我脑海里反复浮现出白天小星不知所措的样子，心里充满了愧疚。

第二天，我早早地赶到学校，在校门口就看见了她。“我昨天那么凶，她肯原谅我吗？如果她理我，那倒还好，那如果她不理我呢？”我心里挣扎了很久，终于鼓足勇气追上她，轻轻拉了一下她的书包，说：“小星，对不起，昨天的事儿是我不对……”“没关系的，谁让我们是好朋友呢！这点小事算什么！”她的笑脸在阳光下，好看极了。

从那以后，我们的友谊更加坚固了。我深深地明白了一个道理：同学之间，应该多一份宽容，多一份信赖，友谊才能更长久！

同学之间作文400字_小学生作文9

同学，这是一个多么熟悉的词眼，想到同学，总有些好玩有趣的事情涌上心头。

那是一个星期五的晚上，我正在做作业。忽然，接到了同学苗顺青的电话。原来，他邀请我到名典咖啡屋去玩。我听了。撂下电话，一蹦三尺高，立刻和妈妈赶到了那里。

柔和的灯光，轻巧的音乐。我一眼就看到苗顺青躺在那宽大的沙发上，悠闲地玩着手机游戏呢！我连忙跑过去挨着他。看他玩了好一阵子，说：“该我玩了吧。”真令我想不到，他竟然说：“我还没玩到呢。”说着，还一转身，把屁股对着我，不让我看。我气呼呼地说：“你邀请我过来，怎么这样对待我。”他听了，手里不停的按键，嘴里嘟哝着：“怎么啦，我玩好了就给你玩。”我一听更生气了，站起来，跑向门口。对他大声的喊道：“我回家了。”他一听，也急了，连忙跑过过来，拽着我的手，并把我手机塞给我手里。嬉皮笑脸地说：“好同学嘛，别放在心上。”可没等他说完，手机已经没电了，看着我失望的表情，他也没辙了，连忙给我倒茶，放糖，陪着笑脸给我说好话。看着他忙不叠叠，跑前跑后，为我服务的样子，我心软了。毕竟是同学嘛，就原谅他这一回吧！

这件事虽然已经过去了，但想到他当时陪着笑脸给我说好话的样子，我总会忍不住笑出声来。

哦，原来同学之间发生的事情虽然不是惊天动地的，但却真的像爸爸喝的陈年老酒啊！

同学之间作文400字_小学生作文10

“同学”这个词对大家来说，应该再熟悉不过了吧！同学之间每天上演着许许多多不同的故事，我也不例外。

有一次，我们正在体育课上踢足球，大家跑得满头大汗，只见足球划过天际掉落之时，小张想去临空补一脚，结果重心不稳，一个踉跄跌倒在地。只见远远地他抱着膝盖久久没有站起来，我心想：不好，小张可能受伤了。我急忙跑了过去，其他同学也顺势跑了过去，只见他的膝盖破了皮正溢着血，于是我焦急地对他说：“这伤口要及时去处理一下，否则容易感染。”可是他沮丧地对我说：“我站不起来。”我正想扶他起来，但是，这家伙还挺有分量的呀！我使出了九牛二虎之力还没把他抬起来，此时身边的王小明见状连忙帮我一把，从另一侧和我一起把他扶了起来，一拐一拐朝卫生室走去。到了卫生室，我们把他小心翼翼地扶到椅子上，待卫生老师检查完伤口之后老师说道：“谁帮我按住他的脚？”我走上前去使劲按住他的脚，只见老师拿出酒精，往小张的伤口上涂，他疼得大叫起来，只差没有哭出来，幸好没事，只是皮肉伤，我们也就放心了。过了几天他的脚便好了。

打那以后，我们成了好朋友，关系越来越好……

同学之间作文400字_小学生作文11

每天发生在同学之间的事情很多，有时候争吵得面红耳赤互不相让，有时候打打闹闹你争我抢，但是这并不影响我们热忱地互帮互助互相关心，因为我们是朋友，我们同在一个大家庭中。

记得有一天下课时间，我正专心致志地拆玩着手里的活动铅笔，上课铃声就响了，我一着急手忙脚乱地想收起来，笔袋里的东西反而被散在了桌面上。我的'同桌佘俊颖趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的东西并一把把笔袋抢了过去，然后传给了劳圣力，劳圣力又传给了陆思博……我正想着去抢回来，看到数学老师向我瞪了一眼，只好忍了下来，心里却气极了：几个讨厌鬼！居然联合起来不由分说地把我的笔袋给没收了，凭什么啊！

下课了，我气呼呼地要回了笔袋，心里却咽不下那口气，真想去老师那儿告状，让老师帮我评评理！可是又想到别的同学向老师告我状害我罚抄的时候，我是多么的气愤委屈，于是我忍住了告状的冲动。我想：同学之间的争执应该自己想办法解决，不应该总是去老师那儿告状，告状不是个好习惯，更不是个好方法！可能佘俊颖是为了不让我上课开小差做小动作呢？

想到这里，我顿时不那么生气了，同学之间要相互信任相互谅解，大家都是想帮助同学的吧，我可不能误会了同学的好意！童年的友谊是最难能可贵的，我们都应该珍惜它！

同学之间作文400字_小学生作文12

我们的班级就像一个温暖的大家庭，同学之间互帮互助，团结友爱，时时刻刻都被友谊包围着。

有一天下午，老师讲评完回家作业，过了一会儿，要交订正好的回家作业时，我发现其中一张作业纸不见了。我哭丧着脸向小丁求助：”小丁，你看见我的回家作业了吗？我找不着了。”“我没看到。”小丁一本正经地回答。我一下子垂头丧气，像泄了气的皮球。“不过，我可以帮你一起找。”小丁微笑着说。看着她真诚的笑容和诚恳的眼神，我点了点头，转悲为喜。

我们东找找，西看看，可还是一无所获。这时，小丁安慰我说：“作业不会长脚，肯定就在附近。”突然，她指着小戴的抽屉板：“看，在那里！”喜出望外的我感激地说：“谢谢你！你真是我最好的朋友。”“不用谢，应该的。“她淡淡一笑。

有时我帮助你一下；有时你关心她一回；有时你向我借橡皮，我慷慨地答应你；有时他忘带铅笔，你大方地借给他。这就是我们班——一个充满友爱的温馨的大家庭。

同学之间作文400字_小学生作文13

同学之间一个阳光明媚的下午，我来到何老师家补作。我到了何老师，家我发现我第一个来，那，我心里高兴极了。因为距学习的时间还早，于是，何老师就让我下去玩，过了一会儿，李英杰来了，于是他放了文具盒和本子，下来陪我玩。过了一会儿，同学们陆陆续续地来了。然后，我们就玩熊猫写字。过了一会儿。我发现李英杰和阮钰奇在讲台上，于是我就风跑过去，没想到，我刚一转头想看看后边的情况，就和树来了个“亲密拥抱”，这时，我头上出现一个很大很大的“肉包子”，还流了鼻血。同学们见此情况，就立即顶报老师，老师也被阮钰奇他们带了过来。这时，我心里非常感动。接着，我被何老师带回了他的家，她用冷水把纸打湿，拿到冰箱里冻了一会儿，就给我敷在脸上。这时，我再次感动了。过了一会儿，我变成了“熊猫眼”。回到家，妈妈就用一大口袋的冰敷在我脸上，那时天又冷，我也非常冷，再加上冰，就等于雪上加霜。经过这次意外，我深深体会到同学之间的友谊。

同学之间作文400字_小学生作文14

同学之间常常会发生一些意想不到的事情，而让我记忆犹新的是那件。

前一段时间，老师吧小沈调到我旁边坐，要知道，小沈的调皮可是全班出了名的呢！我心想：以后再也没有好日子过了。一开始，他还挺乖的，可是好景不长，过了一段时间后他又犯了老毛病，总是不认真听讲，还偷偷地拿着尺子和铅笔当飞机玩。所以，我平时从不搭理他，就连他主动和我说话，我也爱理不理的。

“啊！完了！”我大惊失色地说，“今天美术课要用刮蜡纸，我忘记带了！”第四节美术课开始了，老师正在检查大家的学习用品。我忐忑不安地闭上眼睛，坐在座位上等待老师劈头盖脸的训斥。结果，当老师走过我身边时，却很快地走了过去。我疑惑不解地睁开双眼，一张完整的刮蜡纸展现在我眼前。

咦？怎么回事？这是，我的同桌小沈正在得意洋洋地对着我笑，疑似在跟我说：“我就知道你没带，这张借给你了！”顿时，一股暖流涌上心来。从前小沈忘带橡皮的时候，我怎么不借给他呢？还害得他被老师批评，我又羞愧地低下了头。

在这以后，当小沈开小差不听讲时，我会立刻提醒他；当我铅笔写断，没有笔更换时，他也会及时地递过来一支。就这样，我和小沈之间架起了一座友谊之桥。

同学之间作文400字_小学生作文15

同学这个词大家应该都很熟悉吧！同学之间每天都有很多不同的故事，我也不例外。

有一次，我们在体育课上踢足球，大家都跑得满头大汗。当足球从天而降的时候，小张想去机场补补。结果重心不稳，一个踉跄摔倒在地。我看到他抱着膝盖很久都没有站起来。我心想：不，小张可能受伤了。我跑的很快，其他同学跑的也很顺手，却看到他膝盖骨折，皮肤在流血，于是我焦急的对他说：这个伤口要及时治疗，不然很容易感染。但他沮丧地对我说：我站不起来。试图扶他起来，但这家伙相当有分量！我尽力把他举起来。这时，我身边的王小明连忙帮我一把，从另一边把他扶了起来，一瘸一拐地走向诊所。当我们到达诊所时，我们小心翼翼地把他抬到椅子上。卫生老师检查完伤口后，老师说：“谁来帮我扶住他的脚？”我走上前去，使劲压着他的脚。只见老师拿出酒精，抹在小张的伤口上。他痛苦地哭了，但他没有哭。幸好只是皮外伤，我们才放心。几天后，他的脚恢复了。

之后我们成了好朋友，关系越来越好。