发现身边的美丽.孙聪doc

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第一篇:发现身边的美丽.孙聪doc

发现身边的美丽

李哥庄镇石龙小学 六年级二班 孙聪

美是生活中的一颗爱心,是困难中的一双援手,更是在危难之际用爱搭起的一座救命桥。

山水美比不上天空美,天空美比不上梅花美,梅花美比不上心灵美。这说明心灵美是何等重要!心灵美比意境悠远的山水更真实绚烂;比广阔无垠的天空更饱盛宽容;比纯洁无暇的梅花更品质高洁。

美无处不在,生活中一杯暖腾腾的茶水,一句关心慰问的话都是一种美,所以,我们不仅要认识美,还要有一双发现美的的慧眼,从生活中发现美,体会美,感悟美。

在我们的生活中,有一种美叫做不顾生死、舍己为人。是他,在万分危急的情况下把生死置之度外,拯救了四个学生;是他,在千钧一发之际用自己微薄的身躯建起了一座生命桥;更是他,用51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的是的灵魂。他就是——谭千秋老师。

在四川大地震中,还有很多像谭千秋老师这样大公无私、舍己为人的人。在救援行动中,有的战士不顾被砖块砸到的危险,拼命上前营救;有的护士有孕在身,完全不顾自身的安危,毅然坚持在救援前线。种种表现,难道这不是一种美吗?

一种细微的行为也是一种美。在我们的生活中,有一种美叫做乐于助人、尊老爱幼。记得有一次妈妈带我坐公交车,车上都坐满了韧,这时,一个大约八十多岁的老婆婆上了车,他一身寒酸样儿,牙齿掉的没剩几个,走路时也是一步一停,怪可怜的。司机见老婆婆很可怜,便在车上大声吆喝:“谁好心给这位老婆婆让个座。”大家一听,所有的年轻人都占了起来,直说:“婆婆,您到我这儿坐吧!”“婆婆,我给您让座。”……看到这一幕,老婆婆感动得流下了眼泪,我也被这个场面深深打动了。你说,这难道不是一种美吗?

是啊,这虽然是一句短短的话语,虽然是一个不起眼的动作,但却流露出了社会中这种尊老爱幼的精神,这就是一种感动人心的美。在我们身边,随手捡起一块垃圾,把跌倒的小朋友扶起来,阻止人们破坏花草等等,这也都是一种美。

在我们的生活中,有一种美叫做不屈不挠,锲而不舍。不经历风雨怎能见彩虹!你知道张海迪吗?她虽然自身残疾,但却性格坚定、不屈不挠,每天勤奋刻苦学习,寒窗苦读。就这样一复一日,年复一年,经过她的不懈努力,终于取得了辉煌的成果。这难道不也是一种美吗?

当然,这种坚持不懈,锲而不舍的美也是时刻刻发生在我们身边。但是,只有这点还不够,我们小学生人也应该学习张海迪身上这种不屈不挠,遇到困难应及时解决,不垂头丧气,持之以恒的美。

生活中的美无处不在,就让我们拥有一双发现美的慧眼,发现身边的美吧!

第二篇:发现身边的美丽(推荐)

发现身边的美丽

生活中有许许多多的美丽,我们应该尽自己微薄的力量,将这些美丽挖掘出来。

记得在一个雨天,我独自走在一个羊肠小路上,雨点不住的打着,使原本就不好走的小路变得更加的难走,我急急忙忙的走着,路上的行人很少,我也没太在意,突然,“砰”的一声我将一位老大爷撞倒在路边上,我赶忙将这位老大爷扶了起来,我对他说:“大爷,您没事吧,没摔着吧,实在是对不起,刚才我没看见你。”大爷对我说:“没事,你也不是故意的,也怪我,没有看见你。”我仔细打量着这位老人:干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上有着许多补丁。而且更令我惊讶的是,他竟然是个盲人。我扶着大爷向前走去,突然脚下好像被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是块砖头,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就抱怨道:“是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒?老大爷,小心点,别摔着。”大爷并没有说话,只是蹲了下来,摸索着,将这块砖头捡了起来,放到了路边上,说:“说不定别人路过这里还会被这块砖头绊倒呢,我们应该多为别人着想着想。”然后把沾满水泥的手在墙上摸了几下,我的眼眶不禁湿润了赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现,老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧得低下了头。

是啊!在这通往家的道路上,我是他的向导,而在人生的道路上,他却是我的向导。“为别人着想”,这正是他指给我的一条正确的人生之路。

七年级三班

郭晓冰

第三篇:发现身边的美丽

发现身边的美丽

艺术家罗丹说过:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢?

每当天还没亮的时候,街道上总有一些身影在忙碌着,那就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打,不辞辛苦地扫去垃圾,就是为了维护城市的干净,让我们可以生活在一个没有污染的城市里面。这是勤劳美。

再说说我家吧,我家就有许多美。餐桌上,大家都抢饭,不过抢的可是昨天的剩饭,而新鲜的大米饭都要让给别人,这是谦让美。

我家楼房周围原本到处是狭窄并坑坑洼洼的小路,而如今却到处铺满了一块块红色的新砖;原本的老楼都刷上了光彩亮丽的新漆,这些都给我们的生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。

每个星期天,在我生活中一个不可缺少的去处——书城,那里买书的人很多,看书的人也很多,但是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人,只默默地看自己的书,买书的人也排着队按顺序交钱,那么大的书城从负一层到三层近千人,是那么的和谐。我发现了和谐之美。

当春天无声无息地让暖来临,绿色的草地上孩子们在放风筝,这不是一副美丽风景吗?

当夏天顺着阳光游到了这里,让田园、小道、江河生机勃勃,这不就是大自然的美?

当秋天踏着火红的枫叶走来,让我们看见一道道金黄的麦浪,这理所当然的也是美。

当冬天在积雪上留下串脚印,把世界净化成洁白的冰天雪地,这还是自然杰作之美。

当雨点和滚滚乌云一起来到,给松滋润、给柳打扮、让草绿,是多么的美?当花朵作为春天的使者开放,让我们欣赏到五彩缤纷的花海,是多么的美?世上有无数美,生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美,这都是美。同时,我们也要学会创造美、观察美、传递美,相信只要我们发现身边的美丽,传递身边的美丽,就能让我们的世界充满了美。

美,就在我们身边,珍惜身边的美丽,感受身边的美丽,生活也将变得更加绚丽。

山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健

第四篇:发现身边的美丽(定稿)

发现身边的美丽

2011年的第八人民医院,十二月,正值严冬,天气十分寒冷。一位身裹大衣的男子在飘飘雪花中走进了医院„„

当时我在里面打吊瓶,偶然看到男子急切的寻找某样东西。原来他为一位老大爷寻找一副眼镜,老大爷脑袋上有明显的创伤,可以看出这位老大爷神经失常。把眼镜递给老大爷之后,老大爷突然一巴掌呼在了男子的脸上,而男子却陪着笑脸,向大爷鞠了一躬,便挥之而去„„

男子又去了一个正在打针的小孩旁边。小孩正在痛哭,“哇!哇!哇!好痛哇!妈妈,我不要打屁股针!”男子过去,用安慰的语气说:“宝宝别怕,叔叔给你棒棒糖吃,不要哭了!”小孩妈妈在旁边陪着说:“豆豆别哭,妈妈给你买棒棒糖吃,怎样?”小孩立刻破涕而笑,男子又陪着笑脸走了„„男子又来到了我前面的一个初中生前,初中生像是被了打了一顿一样,奄奄一息„„“小朋友,你要振作点!不要被你妈所说的成绩差,当不上三好学生而放弃了奋斗的期望啊!基础差没有关系,傻也没有关系,董弟周当年还和你一样基础差,最后还当上了着名物理学家啊!”初中生嘴角扬起了一丝微笑,男子也向其微笑,最后又挥之而去„„

这次男子离开了我的视线,我心想:世界上不是每个人都是超人,但只要你为世界上做一丝微小的贡献,像当年的雷锋,人们嘴中的好少年“红领巾”,你就会发现自己异常美丽,你就是自己的超人!

四年级:张涵钦

第五篇:发现身边的美丽

发现身边的美丽

珠海路小学六年级二班张鸿洋

那是一个雨天,我急急忙忙往家走。路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说:“大爷我不小心撞了您,对不起。现在,您是要回家吗?我送您。”

“好的,谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。

我扶着他往前走,忽然,我脚下被什么东西绊了一下,差点摔倒,脚趾也碰疼了。我低头一看,原来是块砖头,我正想把它搬开,可是看到砖头太脏,就抱怨道:“是谁把砖头扔在地上,差点把我绊倒?老大爷,小心点,别摔着。”

老大爷没有动,他伸出干瘦的手,蹲下来,用手在地上摸了几下,把砖头拾起来,放在墙角,还说: “说不定别人路过这里会摔倒的,我们应该多为别人着想。”然后把沾满泥水的手在墙上抹了一下。我的眼睛湿润了,赶忙掏出自己心爱的手帕擦去了他手上的泥水。我发现,老大爷似乎正用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着我,我脸红了,羞愧得低下了头。

是啊!在这通往家的道路上,我是他的向导,而在人生的道路上,他却是我的向导。“为别人着想”,这正是他指给我的一条正确的人生之路。

指导老师:石发翠

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