第一篇:2018年秋季四年级英语上册期中考试试题
二○一八年秋季期中考试 四 年级
英 语 试 题
满分:100 时间:90分钟
亲爱的同学:沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!
一、在方框中选出字母或字母组合补全单词。(10分)
le a n er g i e ou s v
1、li____e(居住)
2、h____se(房屋)
3、list____n(听)
4、c____n(能够,会)
5、dr____nk(喝饮)
6、flow____(花)
7、eg____(鸡蛋)
8、Chi____a(中国)
9、peop____(人们)
10、intere____ting(有趣的)
二、写出下列单词的相应形式。(10分)
1、read(-ing形式)__________
2、kid(复数)__________
3、take(-ing形式)__________
4、play(-ing形式)__________
5、men(单数)__________
6、too(同音词)__________
7、swim(-ing形式)__________
8、row(-ing形式)__________
9、child(复数)__________
10、let’s(完整形式)__________
三、选出一个与其它单词意思不同的单词。(10分
()
1、A.left
B.road
C.right()
2、A.hill
B.house C.live()
3、A.up
B.down
C.supermarket()
4、A.train
B.station C.bus()
5、A.blue
B.boat
C green()
6、A.row
B.drink
C.boat()
7、A.math
B.English
C.book
()
8、A.clock
B.take
C.picture()
9、A.cake
B.car
C.bike()
10、A.strong
B.interesting C.jump
二年级数学试题
四、单项选择。(14分)
()
1、I live __ NO.2 Park Street.A.from B.on C.at()
2、Look at these _____.A.picture B.pictures C.to picture()
3、Tom is ____ a toy train.A.playing with B.play with C.playing()
4、We can see ___ interesting things.A.lot of B.lot C.lots of()
5、-Do you want some dumplings?-----___ , ______ A.Yes, I do B.Yes, please C.Yes, I am()
6、Daming is listening___ music.A.to B.at C.with()
7、-Where are you, Tom----I ’m___ the tree.A.behind B.from C.with()
8、I like ___ football.A.playing B.play C.plays()
9、Look ___the people in the park..A.in
B.on
C.at
()
10、What are they___?
A.to
B.to do C.doing()
11、Juice ___ ice is also very nice.A.in
B.with
C.at
()
12、This dog ______ lost.A.is
B.are
C.am
()
13、He ’s reading a book ______ China.A.to
B.about
C.at
()
14、They ’re ______ soya milk.A.drinking
B.doing
C.eating
五、英汉连一连。(10分)
1、at the station
A.2、next to
B.3、take pictures
C.4、play chess
D.5、noodles with tomato and egg
E.二年级数学试题
紧靠------旁边在车站 下国际象棋 西红柿鸡蛋面 照相
六、为下列句子选择相应的答语。(10分)
()
1、你与同学赛跑,你赢了,你说:
A.I’m hungry.B.I’m the winner.()
2、当你收到别人的礼物时, 你应说:__________ A.Thank you.B.Sorry.()
3、当你问对方正在做什么时, 你应说:_________ A.How do you do?
B.What are you doing?
()
4、你想把东西给别人,你应该说:_________ A.Here you are.B.Hare we
()
5、你去商场购物,售货员会对你说:________ A.Can I help you?
B.Can you
七、连词成句。(10分)
1.is chess
He
playing(.)
________________________________________________________ 2.some do you want rice(?)
________________________________________________________
3.making you Are dumplings(?)
________________________________________________________
4.you high can jump(?)
________________________________________________________
5.is at It the station(.)
________________________________________________________
八、为下列句子选择相应的答语。(16分)()1.What are you doing?
()2.How much is it?
()3.Let’s get on the bus.()4.Do you want some rice?
()5.Where is Sam?()6.Can you jump far?()7.Can I help you?()8.I am hungry.二年级数学试题
are
help me?
A.Yes, I can.B.Me too.C.He’s behind the door.D.I am reading a book.E.It’s ten yuan.F.Ok.G.Yes, please.H.I want some eggs.九、阅读理解(10分)
Daddy: Hi , Huahua!What are you doing?
Huahua: I am reading a story(故事)about(关于)dogs.It’ s very interesting.Daddy: Oh.You’re ok!Now, It’s time for dinner.Do you want some rice?
Huahua: No.I love some dumplings and soup.Daddy: Yes.Wait!
Huahua: Thanks, Daddy!
()1.What is Huahua doing?
A.writing
B.talking
C.reading
()2.What is Daddy ready(准备)for?
A.breakfast
B.lunch
C.dinner
()3.Huahua is reading a story about____ A.cats
B.dogs
C.birds
()4.Does Huahua want some rice? A.Yes, he does.B.No, she doesn’t.C.Yes, she does.()5.Huahua loves ____?
A.rice
B.dumplings
C.dumplings and 二年级数学试题
soup
第二篇:四年级英语上册期中考试试卷分析
四年级英语上册期中考试试卷分析
一、听力部分
听力部分主要是考察学生的记忆力,第一大题是听音选单词,这道题目比较简单,大部分的学生都能够得到满分。第二大题是听音排序,这道题目也是简单的,学生的答题情况很好。第三大题是听音,根据所听到的内容将图画与答语连线。这道题目难度比较大点,只有十几个学生能够得到满分,一小部分的学生6-8分,还有几个学生得零分。
二、笔试部分
第一大题是写出隐藏在图画中的字母及左邻右舍,主要考察学生的字母掌握情况。大部分学生能正确书写,小部分学生还是弄错它的左邻右舍。第二题,找出不同类的单词,这些单词都是书本里出现的,学生都比较熟悉,但是都是意思都是比较相近的,因此有学生就判断错误了。第三题是选择,这道题目主要考察学生的学习力,有很多学生对句子的意思不是很清楚,从而选错了。第四题是給问句选择正确的答语,学生的答题情况还可以,大部分学生能得满分,只是有一部分的学生不认真看就作答了,造成失分。第五大题是看图画补充正确的单词,主要是考察学生的记忆力,图画都是学生比较熟悉的图画,单词,学生大多数都能正确写出。出错多的是book,没有变复数。第六题,连词成句。前两个较简单,都能正确作答,后三个出错较多。最后一题,阅读短文,答题情况较好。
三、今后努力方向:
通过检测发现:大多数学生具有较强的语感和较高的听力水平、基础题型上失分较少,学生的学习力、记忆力、想象力都有了很大的提高。但单词的记忆不牢固,不少学生对于单词的拼写、读音、含义还是很模糊的。对书本知识不够熟悉,特别是重点知识没有掌握。今后要在课堂听说训练,拓宽听说渠道;教学中有意识地加强和重视“语音教学”和“句型教学”,特别是句子的听读。注重学法的指导,帮助学生发现一些单词的规律,比如可以从读音上归纳,拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力,创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。
第三篇:四年级上册期中考试英语试卷分析
四年级上册期中考试英语试卷分析
从试卷分布情况看,全卷覆盖面广,强化对基础知识、基本技能的考核,又重视学生综合语言运用能力的考察,有一定的难度。
期中试卷分听力、笔试两个部分,听力占40笔试占60。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面,基本符合小学英语教学的大纲要求,学生均能在规定的时间内完成答卷。
一、各题简要评析:
第一部分,听力部分,共有五道题。
第一题,听一听,选一选,共五小题。这道题学生答的不错,有些同学1,5小题做错了,就是因为没进入状态,在单词发音上反映的不够灵敏。
第二题,听一听选单词。这道题是考察学生听句子并选出含有的单词,共五小题,总体不错。第5小题错的较多,学生都选的no,没有弄清楚know的意思,另外也存在粗心的问题。第三题,听录音,给图片标号,共五个小题。这道题错得整体还不错,得分率高。
第四题,听一听,判断句子内容是否与所听内容相符。本以为是送分题,但学生做的不够理想,部分学生根本没有静下心来认真听的习惯。
第五题,听录音,选择准确的答语。这一题完成得不理想。说明学生对句型的回答不熟练。不能够做到对答如流。以后的教学中要多进行问答训练。
笔试部分集中反映了对学生阅读能力的考查,从句子到段落,学生需要有很好的阅读能力才能交上满意的答卷。总体完成得不好。其中六,七,十一大题较容易,学生完成得还不错。第八大题,第3小题失分较多。学生没有弄清楚题意。第十大题,用介词填空。有部分学生看不懂句子意思,导致失分。第十二大题,给句子选答语。此题难度不大,但是仍然有学生句子掌握不好,导致不能得分。
第十三题,选择句子补全对话。此题难度不大,但要联系上下文理解短文意思。此题较易得分。
第十四大题,阅读理解。此题不难,但是有部分学生没能理解car导致失分。绝大多数学生都得分。
二、总体优缺点:
1、优秀人数占学生总体的五分之一,潜能生有7个,存在两极差距大。
2、一半学生的基础单词掌握的牢固,另一半学生的基础知识掌握的不牢固,书上的基础知识运用得不够好,不能较好的运用到语境中。
三、对今后教学的几点思考
1、狠抓基础,培养能力。在平时的教学中,要在扎实和活用上下功夫,要在听、说的基础上,抓好读写的训练,要注意帮助学生积累知识,打好扎实的语言基础。
2、注重培养学生学习英语的兴趣。关注中下等生,课堂上多给他们一些机会,多提问,多鼓励,对他们的点滴进步及时表扬,增强他们学习英语的兴趣。
3、注重学法的指导,帮助学生发现一些单词的规律,比如可以从读音上归纳,拼写上归纳。努力提高学生的学习力、记忆力和想象力,创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。
第四篇:七年级上册英语期中考试试题及答案
听力部分(20分)
一、选择你所听到的选项,听一遍。(5分)
()1.A.b B.d C.e
()2.A.q B.g C.j
()3.A.MBA B.NBA C.CBA
()4.A.color B.clock C.black
()5.A.2331-0745 B.2631-0747 C.3661-094
5二、听问题,选答案。(5分)
()1.A.It’s a key.B.It’s my key.C.It’s key.()2.A.b-a-g B.It’s a bag.C.B-A-G
()3.A.Yes, he is.B.No, he is.C.No, he’s my brother.()4.A.On the desk.B.It’s on the desk.C.They’re on desk.()5.A.Yes, they are.B.They are blue.C.They’re rulers.三、根据所听内容,选择与对话及问题相符的选项,听两遍。(10分)
()1.What’s this?
A.It’s a pen.B.It’s a pencil.C.It’s a pencil sharpener.()2.What are red?
A.Desks.B.Backpacks.C.We.()3.Where is the notebook?
A.In the bed.B.On the bed.C.Under the bed.()4.Is Mrs Green Lucy’s mother?
A.Yes, she is.B.No, she isn’t.C.Yes, he is.()5.What color is Tom’s hat?
A.Blue.B.White.C.Blue and white.读写做部分(80分)
一、写出五个元音字母的大小写形式。(5分)
二、写出相应的小写形式,注意按书写格式写出句子。(5分)
I’M VERY HAPPY TO SEE YOU AGAIN, MRS SMITH.三、选择与缩写词相符的中文意思。(5分)
1.L()2.P()3.CD()4.RMB()5.BBC()
A.停车(区)B.英国广播公司
C.人民币 D.激光唱片 E.大号
四、单项选择。(10分)
()1.选出字母顺序正确的一项:
A.rstvuw B.rstuvw C.rtsuvw
()2.What’s this English? A.an B.on C.in
()3.She has an.A.map B.oranges C.uncle
()4.---______is my notebook?—It’s in the drawer.A.Where B.What C.What color
()5.Thank you ______ your dictionary.A.to B.at C.for
()6.Are ______ her parents?
A.this B.these C.she
()7.A ping-pong ball and a tennis under the bed.A.is B.am C.are
()8.---Is this a key?---______.A.No, it isn’t.B.It’s a ruler C.Yes, it’s.()9.Your jacket is very(非常)beautiful(漂亮).A.Where? B.No.C.Thank you.()10.Which is right(正确)?
A.These is my books.B.Are they your pen? C.Are those his rulers?--Yes, they are.五、句子搭配。(10分)
()1.How are you? A.No, she doesn’t.()2.Good morning!B.Fine, thanks.()3.Do you have a ball? C.It’s a pen.()4.What’s her name? D.It’s Amy.()5.What color are the pens? E.Nice to meet you!
()6.Nice to meet you!F.Good morning!
()7.Is this a green pen? G.Yes, I do.()8.What’s this in English? H.Yes, it is.()9.Where’s the pen? I.They’re green.()10.Does your mother watch TV? J.It’s in the bag.六、补全对话。(5分)
A.How do you spell it? B.Is this a case? C.What’s it?
D.What’s your phone number?.E.Hello, my name is Steve.A:(1)
B: Hello.Steve.A: What’s your name?
B: Jim Harold.A:(2)
B: H-A-R-O-L-D.A:(3)
B: It’s 62975463.A:(4)
B: No, it isn’t.A:(5)
B: It’s a computer.A: Thank you.七、完形填空。(6分)
My name is Bill.1 an English boy.Here is a photo 2 my family.Let’s look at it.My father is in the red hat, he is a teacher(教师).My mother is near(在……附近)my father, 3 is a teacher, too.I have two 4.They are Kate and Gina.They have a baseball.It’s under the table 5 the floor.They often(经常)6 baseball.()1.A.Im B.I’am C.I’m
()2.A.in B.of C.at
()3.A.her B.he C.she
()4.A.sisters B.sister C.a sister
()5.A.on B.in C.under
()6.A.plays B.play a C.play
八、阅读理解。根据下列短文内容选择最佳答案。(10分)
Look at this.Here’s a pencil case, it’s orange, it’s my pencil case, it’s on the desk.Look!This is a pen, it’s black.And this is an eraser, it’s blue and white.They’re both
(都)in the pencil case.This is a ruler, it’s red, it’s on the pencil case.That is a ruler, too.It’s yellow.It’s in the drawer.Where’s my math book? Ah, it’s there, under the sofa.()1.This is pencil case.A.my B.her C.his
()2.The yellow ruler
A.in the backpack B.in the drawer C.on the pencil case
()3.in the pencil.A.A pen is B.An eraser C.A and B are
()4.The is orange.A.pen B.pencil C.pencil case
()5.Where is my English book?
A.Under the sofa B.On the desk C.Sorry, I don’t know.九、单词拼写。(10分)
A 根据汉语提示写出单词的正确形式。
1.My aunt’s son is my.(堂兄)
2.I have many.(手表)
3.She is my friend.(好的)
4.the boy to his school.(带走)
5.Is your grandfather.(他)
B 根据所给字母和句子,把字母组合成正确的单词。
6.Are those your ?(cairsh)
7.Let’s play tennis.---OK, it interesting.(ssnuod)
8.I have clocks on the table.(heret)
9.She has a red.(tepiruc)
10.What’s your name?(lifmay)
十、任务型阅读。根据短文内容填写表格。(4分)
My name’s Ye Zilu.I am a boy.I am twelve.My telephone number is 0577-62985462.I have a great collection.I have some volleyballs, basketballs, soccer balls, tennis rackets and ping-pong bats.But yesterday(昨天)I lost a volleyball.I am very sad(伤心).Do you know where it is?
Lost
His first name
His last name
His phone number
十一、看图写作。(10分)
你已经是初中生了,想必你一定有你自己的一片“天空”——小房间了。你能用英语描述出你是如何摆设你的东西吗?
要求:
1、语句通顺达意;
2、至少要写五句;
3、要有on, in, under等表示方位的介词。
参考答案:
听力部分
一、1-5 BBABB
二、1-5 ACAAB
三、1-5 CBBBC
读写做部分
三、1-5 EADCB
四、1-5 BCCAC 6-10 BCACC
五、BFGDIEHCJA
六、EADBC
七、CBCAAC
八、ABCCC
九、1.cousin 2.watches 3.good 4.Take 5.he
6.chairs 7.sounds 8.three 9.picture 10.family
十、1.a(his)volleyball 2.Zilu 3.Ye 4.0577-62985462
第五篇:四年级英语期中考试小结
四年级英语期中考试小结
本学期我所任教的班级中,优良率达百分之百,体现了学生较高的整体素质。为了总结经验,扬长避短,更好地组织今后的教学,现对本次的英语期中考试作如下小结:
一、考试中出现的问题:
1.听力部分的失分有所好转,但部分学生仍然失分严重。
2.字母书写不够规范。从四年级开始要求学生能听、说、读、写四会字母,规范、漂亮的书写有利于学生形成良好的书写习惯。所以我在教学中一直对学生的书写要求严格。不正确的、不规范的书写我都会给学生纠正。考试中仍然有一部分同学不注意自己的书写,导致失分。
3.单项选择中出现的语法题易失分。学生对这类的英语语法题掌握较差。
二、今后的教学措施:
1.重视英语知识的积累,要求学生多读多背。“冰冻三尺非一日之寒”,学习来不得半点虚假,没有平时的努力和付出,哪有收获。在今后的教学中我们应继续狠抓常规教学,将教学落到实处。
2.加强学生听说能力的训练。为逐步提高学生的听说能力,我们应在课堂上让学生多听多说,同时要求我们的学生在家养成听、读英语的好习惯,在课余时间敢于用英语进行简单的日常会话。
3.注重学生的书写训练。在班内开展英语书写比赛,比一比谁写得最漂亮!
希望在我们全组英语教师的共同努力下,我们的学生能爱上英语,把英语学得更好!