2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度

第一篇：2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度

2018年长春事业单位公共基础知识：社会主义分配制度

分配制度属于事业单位考试中特模块中国特色社会主义经济建设章节的一个重要考点，考察形式理解记忆、考察并重，建议考生在复习中掌握原理，并着重理解掌握概念的内涵。

一、内容

当前，在社会主义初级阶段，我国的分配制度为按劳分配为主体、多种分配方式同时并存。我国的分配结构是由所有制结构决定的。

二、按劳分配

按劳分配为主体，是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。首先，公有制是实行按劳分配的前提条件和所有制基础。其次，社会主义初级阶段的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。因此，我国在当前的生产力制约下无法实现按需分配的。

需要注意的是，这里的按劳分配不等于劳动收入。按劳分配主要针对的是公有制下劳动者的劳动。在我国，非公有制经济下劳动者的劳动是不属于按劳分配的。所以，按劳分配和劳动收入是要区分的一组概念。

此外，按劳分配的“劳”并不是单纯的数量和计量为考量标准，而是指劳动者劳动的数量和质量的综合考虑，即劳动贡献，换言之，劳动者的劳动带来的价值(效益)越多，在分配中所得越多。因此，不能简单的认为只要有劳动就属于按劳分配。

三、生产要素分配

1、劳动作为生产要素参与分配。主要包括个体劳动者和被雇于非公有制经济的雇佣劳动者的劳动。

2、劳动以外的生产要素所有者参与分配，即依靠资本获取收入。主要包括资本所有者在生产经营活动中凭借资本所取得的利润;生产要素所有者将自有的货币或资本借给他人经营或存入金融机构所取得的利息;以实物形态资本租借给他人经营或使用而取得的租金等。

3、管理和知识产权类的生产要素参与分配。主要包括科技发明、创造、信息、专利等参与分配。

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第二篇：2018年长春事业单位公共基础知识：财政政策

2018年长春事业单位公共基础知识：财政政策

国家或者政府财政政策是指国家或政府根据一定时期政治、经济、社会发展的情况，通过财政收支来调节总需求，进而调节总供给与总需求的平衡。这部分在事业单位以及公务员考试当中的经常出现，现将常考知识点为大家作一个总结。

政府通过财政收入与支出调控经济。政府的收入与支出会经常不平衡。财政赤字指的是预算赤字，指一国政府在每一财政开始之初，在编制预算时安排的支出大于收入。而预算的执行结果称之为决算。若实际执行结果收入大于支出，为财政盈余。最近的世界主要国家大多数在执行赤字财政。赤字财政也叫做扩张性财政政策或积极的财政政策，支出较少，收入较多的政策也称之为紧缩的财政政策。

政府的收入来源主要为税收、利润、债券、费。税收是理论上政府的主要收入来源，它是国家为了实现其职能按照法律预先规定的标准，强制的、无偿的取得财政收入的一种手段。具备强制性、无偿性、固定性的特点。一般当经济萧条时期，应该减税，繁荣时期或者过热时期可以适当多增加税收。利润一般为国企的利润。在考试当中考察很少。债券一般包括中央政府发行的国债与地方政府发行的地方债。经济萧条时期一般政府会多发行债券用以公共工程的建设，社会福利的支付等，而在繁荣时期债券发行量一般减少。费一般不作考察。政府的支出项目主要包括政府购买和转移性支付。政府购买是指政府对商品和劳务的购买，如军需品、机关公用品、政府雇员报酬、公共项目工程所需的支出等都属于政府购买。根据凯恩斯主义的主张，一般经济形势差的时候政府需要多增加公共项目的开支以带动社会投资消费等，繁荣时期则可以减少。政府转移支付是指政府在社会福利保险、贫困救济和补助等方面的支出。转移支付不能算作国民收入的组成部分，它所做的仅仅是通过政府将收入在不同社会成员之间进行转移和重新分配。最近几年，全球五个主要的华人经济体，港澳台与新加坡都曾发钱给全体国民(居民)以拉动消费，从而拉动GDP的增长。这部分的考察比较简单，下面我们看一个例题。

例题

(单选)当经济的总供给大于总需求的时候，应该采取何种财政政策()。A 降低税率 B 提高法定存款率 C 降低再贴现率 D 减少政府购买

答案：A。【解析】B与C选项属于货币政策，故不合题意。在总供给偏多时，应该扩大总需求，也就是采取凯恩斯主义的主张，增加政府支出，减少财政收入。所以A正确，D选项错误，应该增加政府购买。故本题答案为A。

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第三篇：2018广东事业单位公共基础知识：社会主义初级阶段的分配制度

2018广东事业单位公共基础知识：社会主义初级阶段的分配制度

说到社会主义初级阶段，我们不得不提社会主义初级阶段的经济制度。在事业单位的考试中，公有制经济与非公有制经济的成分是会经常涉及的，与之相对应，以此为基础的分配制度也是常考的，而且有些题目并不是很好分辨的。

一.社会主义初级阶段的分配制度的含义

社会主义初级阶段的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。这个是跟以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度相适应的。

二.社会主义初级阶段的分配制度的内容

(一)按劳分配为主体：按劳分配是指在生产资料社会主义公有制条件下，对社会总产品作了各项必要的社会扣除以后，按照各人提供给社会的劳动的数量和质量分配个人消费品，等量劳动领取等量报酬，多劳多得，少劳少得，不劳不得。在考试中，经常出的题目类型就是给出一个具体的例子，问哪些是按劳分配。其实这里只要记住，只有在公有制单位中的工资和福利才是按劳分配就行了。

(二)多种分配方式并存：按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按生产要素的贡献状况进行分配。按生产要素分配的包括以下类型：

1.劳动作为生产要素参与分配。主要包括个体劳动者和被雇于非公有制经济的雇佣劳动者的劳动。这里分为两类，一类是个体劳动者经营所得，一类是按劳动力价值分配所得，两者的区别是前者没有受到剥削，自己给自己打工是没有剥削的，而后者是受到了剥削压榨的，也就是存在剩余价值。还有就是考试中如果问的是按劳动取得的收入，那就包括按劳分配、个体劳动和劳动力价值分配所得。

2.劳动以外的生产要素所有者参与分配。主要包括资本所有者在生产经营活动中凭借资本所取得的利润;生产要素所有者将自有的货币或资本借给他人经营或存入金融机构所取得的利息;以实物形态资本租借给他人经营或使用而取得的租金等。

3.管理和知识产权类的生产要素参与分配。主要包括科技发明、创造、信息、专利等参与分配。比如各种发明获取的专利费，出版书籍的获得的版权费等。

三.例题

1.某人在一段时间内获得收入现状如下：①在国有企业工作半年，得到工资1万元;②在外企工作一年，得到工资3万元;③向某企业参股获得分红5000元;④利用业余时间为他人理发收入3000元。下列说法正确的是：

A.按资本取得收入8000元 B.劳动收入4.8万元

C.按劳动力价值分配所得收入4万元 D.作为个体劳动者的所得收入3000元

【答案】D。解析：A项，按资本取得收入属于按生产要素分配中的劳动以外的生产要素所有者参与分配，也就是自己本身没有付出劳动的部分，只能是③分红，所以是5000元，A项错误;B项，劳动收入，那就包括按劳分配、个体劳动和劳动力价值分配所得，所以是①②④加起来，是4.3万元，B项错误;C项，按劳动力价值分配，那就是存在剥削的收入，题干里只有②符合，是3万元，C项错误;D项，作为个体劳动者的所得收入，符合的只有④，因为这里面没有剥削，是3000元，正确。故本题答案为D。

第四篇：2018年长春事业单位公共基础知识：史书之最

2018年长春事业单位公共基础知识：史书之最

一、我国史书的体例

纪传体：纪传体史书创始于西汉司马迁的《史记》，它以人物传记为中心，用“本纪”叙述帝王;用“世家”记叙王侯封国和特殊人物;用“表”统系年代、世系及人物;用“书”或“志”记载典章制度;用“列传”记人物、民族及外国。历代修正史都以此为典范。

编年体：编年体史书按年、月、日顺序编写，以年月为经，以事实为纬，如《左传》、《资治通鉴》等都属于这一类。

纪事本末体：创始于南宋袁枢的《通鉴纪事本末》。这种体裁的特点是以历史事件为纲，重要史事分别列目，独立成篇，各篇又按年、月、日顺序编写。

通史：连贯地记叙各个时代的史实的史书称为通史，如西汉司马迁的《史记》，也可称为通史。因为他记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时代，历时三千多年的史实。

断代史：记载一朝一代历史的史书称为断代史，创始于东汉班固的《汉书》。《二十四史》中除《史记》外，其余都属断代史。

二、我国史书之“第一”

1、《春秋》：我国第一部编年体史书(相传孔秋依据鲁国史官所编的《舂秋》加工整理修订而成的)。

2、《左传》：我国第一部叙事详尽完整的编年体史书(相传为春秋后期鲁国史官左丘明撰)。

3、《国语》：我国最早的国别体史书(相传为鲁国左丘明编著)

4、《史记》：我国第一部纪传体通史(西汉司马迁著)。

5、《汉书》：我国第一部断代体史书(东汉班固著)。

6、《尚书》：最早的散文总集(相传为孔子编。尚书，即“上古之书”是春秋以前流传下来的一批古代历史文献的辑录汇编)。

7、《资治通鉴》：我国第一部编年体通史(北宋司马光等编著)。

8、《四库全书》：规模最宏大的(官书)丛书(纪昀等编、编篆10年、于清代乾隆39年(1774年)成书，共辑录清乾隆以前历代重要典籍3503种，79330卷，共856456页，按经(先秦经典)、史(历代史书)、子(诸事百家著作)、集(文人诗人集)分四部分编，故称“四库”)。

9、《永乐大典》：我国古代最大的一部类书(共22937卷，装成11095册，37000万字。正本毁于明亡之际，副本在1900年八国联军入侵北京时被毁)。

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第五篇：2018年长春事业单位公共基础知识：汇率知多少

2018年长春事业单位公共基础知识：汇率知多少

国际上最近人民币汇率问题牵动人心，事业单位考试国际经济中的汇率问题也是时常出现，而且着重考察对于知识点的理解应用。为了帮助大家更好掌握这一考点，下面就对该部分内容为大家作出解读。

(一)汇率的含义

汇率亦称“外汇行市或汇价”，是一国货币兑换另一国货币的比率，是以一种货币表示另一种货币的价格。按国际货币制度的演变划分，有固定汇率和浮动汇率。

1.固定汇率。是指由政府制定和公布，并只能在一定幅度内波动的汇率。

2.浮动汇率。是指由市场供求关系决定的汇率。其涨落基本自由，一国货币市场原则上没有维持汇率水平的义务，但必要时可进行干预。实行有管理的浮动汇率制度是我国的既定政策。

(二)汇率的标价方法

确定两种不同货币之间的比价，先要确定用哪个国家的货币作为标准。由于确定的标准不同，于是便产生了几种不同的外汇汇率标价方法。常用的标价方法包括直接标价法、间接标价法。

直接标价法是指是以一定单位的外国货币为标准来计算应付出多少单位本国货币。间接标价法是指是以一定单位的本国货币为标准来计算应收多少单位的外国货币。(三)汇率的作用 1.汇率与进出口

一般来说，本币汇率下降，即本币对外的币值贬低，能起到促进出口、抑制进口的作用;若本币汇率上升，即本币对外的币值上升，则有利于进口，不利于出口。

2.汇率与物价

从进口消费品和原材料来看，本币汇率的下降要引起进口商品在国内的价格上涨。至于它对物价总指数影响的程度则取决于进口商品和原材料在国民生产总值中所占的比重。反之，本币升值，其他条件不变，进口商品的价格有可能降低，从而可以起到抑制物价总水平的作用。

【例题】下列选项中对人民币汇率上升影响认识错误的是()。A.原材料进口依赖型厂商购买原材料的成本下降 B.有利于中国产品出口 C.国内企业对外投资能力增强 D.有利于人才出国学习和培训 【答案】B

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