第一篇：朗诵比赛主持稿)
“中国梦,我的梦”朗诵比赛主持词
开场白
甲：尊敬的各位领导老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！
甲：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：我有一个梦，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：我也有一个梦。祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
甲：今天，宋家小学非常荣幸的承担了第四届夏青杯朗诵比赛的资格赛分赛场。
乙:接下来请允许我为大家隆重介绍本次大赛的评委：、、、、、、、甲：让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!乙：下面我宣布宋家小学“中国梦，我的梦”朗诵比赛 合：现在开始
结尾
甲：说不尽的欢乐故事。乙：诵不完的锦绣诗篇。
甲：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。乙：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。甲：让我们放飞青春的梦 乙：让我们扬起青春的帆
甲：今天我们在这里抒发对祖国的爱，便是一份忠诚的爱国誓言。乙：在今后的学习生活中，爱国的诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！让书香飘逸校园！甲：让我们一起祝福祖国的明天 合：繁荣昌盛！
甲：宋家小学“中国梦，我的梦”朗诵比赛到此已全部结束。乙：让我们再次以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺，谢谢大家 合：再见！！
第二篇：朗诵比赛主持稿
古诗词朗诵比赛主持稿
开场白
（男）敬爱的各位老师，（女）亲爱的同学们，（合）大家下午好！
（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
（男）这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词„„（女）这儿有老子庄子，有孔子孟子，有李白杜甫„„
男：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
女：诵读经典可以点燃我们的智慧。
男：诵读经典可以提高我们的素养。
女：诵读经典可以启迪我们的人生。
男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
女：辛村九年一贯制学校“喜迎十九大，传承中华文化”古诗词朗诵比赛现在开始。
串词
1、看，一年级的小朋友已经等不及要为我们诵读古诗词了，请欣赏一年级为我们带来的《咏鹅》，朗读者：崔浩妮、王昱洋等，让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场！
2、一年级的同学表现很出色。有一位诗人，他历经千难万险，缔造了我们共和国大厦。有一位伟人，他大气磅礴，把中国革命史化成了诗歌。他，就是我们的毛泽东主席。下面请欣赏九年级哥哥姐姐们为我们朗诵的《沁园春·雪》，朗读者王婷娜、苗宇霞、申龙杰等，大家掌声欢迎！
3、一年级去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分
。中华少年是神州的希望，中华少年对祖国的热爱将以诗歌的方式表达出来，下面请欣赏六甲班为我们带来的《中华少年》，朗读者：杨杨旭。申赵凯等，大家掌声欢迎！
4、九年级去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分
。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面请欣赏三乙班为我们带来的《古诗串烧》。朗读者：王铭渊，刘亚娟等，让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场！
5、六甲班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分
。我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。相信大家都知道这首《我的未来不是梦》吧，的确我们的未来不是梦，我们的未来在我们自己的手中，下面请欣赏七年级为我们朗诵的《相信未来》，朗读者：赵玉珊、关彦静、赵绮丽等，大家掌声欢迎！
6、三乙班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分
。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。有请英姿飒爽的的三甲班上场，为我们朗诵《不忘初心，继续前进》，朗读者：张一凡。杨杨晨等，大家掌声欢迎！
7、七年级去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分
。百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，催人奋进，五乙班的《七律·长征》请欣赏，朗读者：王晨菊、王欣瑞等，大家掌声欢迎！
8、三甲班去掉一个最高分，去掉一个最得分，最后得分
。歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。有请神采奕奕的的四年级上场，为我们朗诵《我的祖国》。朗读者：崔宇轩、张康媛等，大家掌声欢迎！
9、五乙班去掉一个最高分，去掉一个最得分，最后得分
。作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来请欣赏六乙班为我们带来的《我骄傲，我是中国人》，朗读者赵佳丽、张博源等，大家掌声欢迎！
10、四年级去掉一个最高分，去掉一个最得分，最后得分
。穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。有请精神抖擞的五甲班上场，为我们带来《我看见了光》。朗读者：五甲班全体师生，让我们以热烈的掌声欢迎他们上场！
11、六乙班去掉一个最高分，去掉一个最得分，最后得分
。我出个谜语，大家猜一猜是谁?长安高歌颂青莲，独酌对饮尽忘言。一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙。请猜一个诗人。大家猜的没错，我说的是青莲居士，诗仙李白。说到李白，我最喜欢的是他的《将进酒》，我们每个人都生活在这个物欲横流的社会，人们往往迷失在无边的欲望之中。然而1300多年前的诗仙李白，却能够屏弃物欲，只求与好友开怀畅饮，下面清欣赏八年级为我们带来的《忆李白》。朗读者：八年级全体学生，大家掌声欢迎！
12、五甲班去掉一个最高分，去掉一个最得分，最后得分
。金色的童年，阳光灿烂，让我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，让我们诵读中华经典。有请神采奕奕的二年级上场，为我们带来《初升的太阳》。朗读者：闫诗晨、王琼瑶等，大家掌声欢迎！
结尾
（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化（女）诗的声音，演绎着不朽历史的铿锵风骨（男）诵读经典，我们遨游万里河山的广阔（女）对话圣贤，我们感受千年文字的魅力.（男）：同学们，让我们在记忆力最好的时期，多背古诗文，去感受圣贤先哲的人格美，品味凝练典雅的语言美。（合）辛村九年一贯制学校古诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家！
第三篇：朗诵比赛主持稿
XXX小学朗读比赛总决赛主持稿
甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！
甲：今日心情如水，今日书声如歌。
乙：今天，我们相聚在一起，把“XXX小学读书月之朗诵比赛”提升到了一个新台阶。
甲：今天，让我们一起走进书的海洋，让我们用甜美的声音尽情诵读，享受诵读的乐趣。
乙：下面，请允许我宣布：
合：XXX小学朗诵总决赛现在开始。
甲：出席本次比赛的评委有：X校长、X校长、X主任、X主任„„让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：本次比赛分为低、中、高三个年级组。首先出场是低年级的八位小选手，他们将会给大家带来哪些动人的篇章呢？尽情期待！
（停顿3秒）
甲：书是花的海洋，书是歌的世界；
乙：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。
甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。
乙：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。
甲：下面请欣赏1号选手，她为我们带来的是《太阳，你是粉刷匠吗》，掌声有请！
乙：谢谢1号选手带来的精彩朗读。爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。：让爱，洒满人间，让爱，无处不在！接下来请欣赏2号选手和他妈妈为我们带来的《让爱，无处不在》，掌声有请！甲：谢谢2号选手和阿姨带来的精彩朗读。雨后的天空是多么美呀，你们看，那千姿百态的云，有的像绽开的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔驰的骏马„„可是，云房子大家见过吗？下面掌声有请3号选手，他为我们带来的朗诵是《云房子》。
乙：谢谢3号选手带来的精彩朗读。节日给我们带来了无尽的欢乐，也掀起了小池塘里的波澜，下面请听4号选手带来的《小池塘》，掌声有请！
甲：谢谢4号选手。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。接下来请听5号选手带来的《初升的太阳》，掌声有请！
乙：感谢5号选手，有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。接下来请欣赏6号选手和他的妈妈给我们带来的《爱》，掌声欢迎！
甲：谢谢6号选手和阿姨的精彩朗诵。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。掌声有请7号选手，他为我们带来的是《我想》。
乙：谢谢7号选手。有人说：“幸福就是让爱你的人幸福。”有人说：“幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己。”也有人说：“幸福是长久的,而时间是短暂的。” 那么，究竟幸福是什么？请欣赏8号选手带来的朗诵《幸福是什么》，掌声有请！
甲：低年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是中年级组。乙：相信梦想，相信奇迹 甲：相信自己，相信未来。乙：我们相信希望，相信世界将因我们无限精彩，接下里有请9号选手，他为我们带来的朗诵是《我相信》，掌声有请！
甲：感谢9号选手的精彩的朗诵。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。让我们用掌声欢迎10号选手，他为我们带来的是《童年的伙伴》。
乙：感谢10号选手。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。甲：常怀感恩之心的人是最幸福的,学会感激——感激我的父母。乙：因为他们给了我宝贵的生命； 甲：学会感激——感激我的老师。乙：因为他们给了我无穷的知识 甲：学会感激——感激我的朋友。乙：因为他们给了我克服困难的力量 甲：学会感激——感激我周围的一切。
乙：因为他们给了我和谐健康的成长空。下面请欣赏11号选手，他朗诵的是《感恩的心》，掌声有请！
甲：感谢11号选手的精彩朗诵。有人曾说，读汪国真的诗集，与其是说读诗，不如说是读自己的心声。可是这样一位伟大的诗人，却离我们远去。接下来有请12号选手，他朗诵的是汪国真的诗作《我喜欢出发》，掌声有请！
乙：谢谢12号选手，长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情。请欣赏13号选手带来的朗诵 《我长大了》。
甲：谢谢13号选手，乡情是一杯浓浓的酒，乡情是一轮圆圆的月，乡情是记忆中的古老童话„„接下来让我们用热烈的掌声有请14号选手，他朗诵的是《乡情》。
乙：谢谢14号选手的精彩朗诵。每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„下面就请15号选手，他朗诵的篇章是《心存感激》，掌声有请！
甲：感谢15号选手。小时候我们都喜欢玩吹泡泡的游戏，一个个晶莹剔透的泡泡就像是我们的梦想，总有一天我们要把这梦想实现，接下来，掌声有请16号选手，他为我们带来的朗诵是《吹泡泡》，请欣赏。
乙：谢谢16号选手。春姐姐来了，她给我们带来最美的礼物——春雨，让我们一起走进春雨，去聆听那动人的声音吧。请欣赏17号选手带来的《春天的小雨滴滴滴》，掌声有请！
甲：中年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是高年级组。森林是一个神奇而美妙的世界，它每天承接着天赐的雨露阳光，绿色的森林，支撑起了人类的昨天、今天和明天！下面请欣赏18号选手为我们带来的朗诵《多彩的森林》
乙：感谢18号选手。你们听，叽叽喳喳的鸟鸣声在空旷的深山中响了起来。让我们一起随着19号选手走进那幽幽深山，尽情欣赏那拨人心弦的鸟之绝唱吧！掌声有请19号选手，他为我们带来的是《空山鸟语》。
甲：谢谢19号选手的精彩朗诵。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度向前飞奔！下面请欣赏20号选手带来的朗诵《腾飞吧，祖国》，掌声有请！乙：感谢20号选手。杜甫曾留下：“何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？”的诗句，李白也曾写下：“白鹭下秋水,孤飞如坠霜。”的诗句。所以，郭沫若说：白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。接下来掌声有请21号选手，他为我们带来的是郭沫若的《白鹭》，请欣赏。
甲：谢谢21号选手，孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。请欣赏22号选手带来的《平凡的魅力》，掌声有请！
乙：感谢22号选手的精彩朗诵。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随23号选手一起欣赏《西湖的绿》，掌声有请！
甲：谢谢23号选手。雨，大自然的恩赐，它从遥远的国度而来，给人们带来缠绵的情思。春雨多情温柔，夏雨热情奔放，秋雨飘逸清高，雨，感动了一颗又一颗敏感而多情的心灵。聆听雨声，怎能不激起我们吟咏诗的激情？请欣赏24号选手带来的《雨之歌》，掌声有请！
乙：感谢24号选手的精彩朗诵。同学们，你体验过戈壁的苍凉吗?你感受过大漠的苍茫吗? 大漠长风吹了一万年，也吹不倒一种生命顽强的成长,那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡杨。请听25号选手带来的《不朽的胡杨》，掌声有请！
甲：下面，让我们有请健美操表演队为我们带来表演。掌声欢迎！甲：经过选手们的激烈角逐，最激动人心的时刻。下面我宣布：获得本次比赛一等奖的同学，他们分别是：低年级组： 中年级组：
高年级组：
乙：掌声有请获奖选手上台领奖，杨校长上台颁奖！
甲：获得本次比赛特等奖的选手是：低年级组： 中年级组：
高年级组：
乙：掌声有请获奖选手上台领奖，X校长上台颁奖！甲：让我们再次以热烈的掌声为获奖选手们表示祝贺！
（掌声5秒后）
甲：一篇篇美文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。乙：一篇篇美文像山，她深邃凝重而意境深远。
甲：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。乙：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：同学们，让我们把经典诵读融入每一天，让诵读陶冶我们的情操，丰富我们的思想，做一个儒雅、睿智的君子少年！
甲：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见！
乙：在此，谢谢评委老师们和在场所有老师们的辛勤付出，谢谢选手们的精彩表演，谢谢观众们的热烈掌声，合：下面我宣布XXX小学朗诵比赛总决赛到此结束。谢谢大家！请各班有序退场。
第四篇：朗诵比赛主持稿)
庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛主持稿
主持人：甲：王琳乙：冯家乐
一、宣布开始（背景音乐《今天是你的生日》）
甲：尊敬的学校领导、老师们：
乙：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
甲：中华大地锣鼓响
乙：神州处处喜气扬
甲：十月，祖**亲的航船已驶过第六十一个港湾
乙：十月，祖**亲已在历史上写下新的篇章
甲：今天，让我们一起为祖**亲的生日喝彩
乙：今天，让我们一起为祖**亲的生日祝福
甲：我宣布我校庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛
合：现在开始
二、升旗仪式
甲：首先进行升旗仪式，请全体起立 面向国旗肃立 升国旗 奏国歌 敬礼 礼毕 面向国旗齐唱国歌 坐下
乙：这是一首多么催人泪下的歌啊
甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人
三、比赛开始
乙：今天，谁能阻挡我们一展歌喉
甲：今天，谁能阻止我们把祖国颂扬
乙：首先有请五年级四班诗歌朗诵《我爱您——祖**亲》，请五年级三班做准备，大家欢迎！
甲：下面有请五年级三班词朗诵《沁园春．雪》，请五年级二班做准备，大家欢迎！
乙：五年级四班最后得分是____，下面有请五年级二班诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》，请五年级一班做准备，大家欢迎！
甲：五年级三班最后得分是____，下面有请五年级一班诗歌朗诵《黄河颂》，请四年级四班做准备，大家欢迎！
甲：五年级二班最后得分是____，下面有请四年级四班诗歌朗诵《我的祖国》，请四年级三班做准备，大家欢迎！
甲：五年级一班最后得分是____，下面有请四年级三班诗歌朗诵《祖国，我爱您》，请四年级二班做准备，大家欢迎！
乙：四年级四班最后得分是____，下面有请四年级二班诗歌朗诵《祖国，您好》，请四年级一班做准备，大家欢迎！
甲：四年级三班最后得分是____，下面有请四年级一班诗歌朗诵《祖国颂》，请三年级四班做准备，大家欢迎！
乙：四年级二班最后得分是____，下面有请三年级四班诗歌朗诵《我的祖国》，请三年级三班做准备，大家欢迎！
甲：四年级一班最后得分是____，下面有请三年级三班诗歌朗诵《祖国颂》，请三年级二班做准备，大家欢迎！
乙：三年级四班最后得分是____，下面有请三年级二班诗歌朗诵《祖国，感谢您》，请三年级一班做准备，大家欢迎！
甲：三年级三班最后得分是____，下面有请三年级一班三句半朗诵《我的祖国》，请二年级四班做准备，大家欢迎！
乙：三年级二班最后得分是____，下面有请二年级四班诗歌朗诵《长城与运河》，请二年级三班做准备，大家欢迎！
甲：三年级一班最后得分是____，下面有请二年级三班诗歌朗诵《祖国妈妈》，请二年级二班做准备，大家欢迎！
乙：二年级四班最后得分是____，下面有请二年级二班诗歌朗诵《我的祖国》，请二年级一班做准备，大家欢迎！
甲：二年级三班最后得分是____，最后有请二年级一班诗歌朗诵《长城与运河》，大家欢迎。
四、歌舞表演《今天是你的生日》（背景音乐《今天是你的生日》）
乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云
甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙
乙：这一刻，人民在等待，山河在等待
甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起
乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起
甲：请欣赏歌舞表演《今天是你的生日》，大家掌声欢迎！
乙：二年级二班、二年级一班最后得分分别是：＿＿＿＿＿下面让我们用热烈的掌声欢迎吴老师宣布比赛结果并颁奖，大家欢迎！（颁奖曲）
五、宣布结束（背景音乐：〈歌唱祖国〉）
甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜
乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律
甲：我们将高唱国歌，高举国旗
乙：让灿烂的未来告诉61年前伟大的创立
甲：请全体起立，齐唱《国歌》坐下
甲：我宣布我校庆国庆—我为队旗添光彩朗诵比赛
合：到此结束
甲：谢谢大家！
第五篇：朗诵比赛主持稿
朗诵比赛主持稿
1，开头
合：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！
男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。它就是中华诗歌，它短小精悍，节奏感强，易读易记，蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：有这样一种书，从国外传到国内，朗朗上口，人们称之为“英文”。它是上帝的智慧结晶。它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，又是一颗颗璀璨的明珠。
男：今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读外国美文，传承人类文明。
女：首先我们来介绍我们的评委嘉宾。他们分别是：。。。。男：让我们以热烈的掌声欢迎评委们的到来。并预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。
合：现在，我们宣布百花中学文学节诗歌朗诵比赛现在开始！
2，过渡
现在我们的工作人员正在紧张地进行计分当中，请各位同学稍安勿躁，静静等候。在比赛结果出来之前，我们先进行文学节的征文颁奖仪式。
3，结束
女：经过工作人员的统计，结果已经在我的手上了。同学们想知道吗？你们猜猜哪个班是第一名吗？
男：好，我们现在来公布比赛的结果。第一名是：。。。。。
合：让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：国外美文的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌
女：诵读国外美文，让民族文化碰撞出智慧的火花
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩
女：愿世界人民豪情满怀，再谱新的华章
男：百花中学文学节朗诵比赛到这里就要结束了，女：衷心的感谢我校领导的大力支持，男：感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，女：也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。男：让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束
点击咨询 