第一篇：社团活动主持词(轻舞飘飞)
社团活动主持词
甲：尊敬的各位领导、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！（鞠躬）乙：我是XX班的XX 甲：我是XX班的XX 乙：在校领导和老师的带领下，我们全体同学于书山辟径！在学海乏舟！
甲：我们在素质的百花园里健康、茁壮地成长！
乙：健美操、戏曲、舞蹈等社团，一个个如雨后春笋般不断涌现。甲：在学校领导的亲切关怀下，我们在星源快乐学习，健康成长！乙：在辅导老师的辛勤指导下，我们奋勇拼搏，文化、才艺并驾齐驱！甲：今天我们在这里载歌载舞，是要表达我们对学校那深深的情谊！乙：今天我们在这里深情演绎，是要表达我们对老师那深深的敬意！甲：下面我宣布，衡山县星源小学社团展示 合：现在开始！1.健美操社团
甲：首先让我们用最热烈的掌声欢迎健美操社团给我们带来的健美操。
合：掌声有请。
乙：感谢健美操社团的同学们给我们带来的精彩表演。甲:让我们再一次把掌声送给他们。2.葫芦丝社团
乙：有一种声音可以穿透你的心灵 甲：有一种文化可以代表一个民族的灵魂。乙：同学们，你们听过天籁之音吗？
甲：接下来就让我们一起来欣赏葫芦丝社团给我们带来的演奏吧！合：掌声有请。3.拉丁舞社团 甲：它激情而又浪漫 乙：它火热而又具有活力
甲：最后让我们一起欢迎热情活力的拉丁舞社团给我们带来的拉丁舞表演。结束语：
乙：同学们，今天的社团表演你们喜欢吗？ 甲：同学们，今天的表演精彩吗？
乙：我们今天的这些成长，离不开老师的循循善诱，离不开你们的精心培养。
甲：我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着老师的心血。合：同学们，让我们共同成长、进步，用我们的实际行动去创造更加辉煌灿烂的明天。
合：星源小学本周社团活动展示到此全部结束，谢谢大家！我们下周再见！
第二篇：广场舞社团活动计划
广场舞社团活动计划
广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际情况，特做出如下计划：
一、活动目的：
1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力
3、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
4、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。
5、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。
二、活动时间：
星期三下午第三节课的课外活动时间。
三、活动地点：
学生宿舍楼前坪或食堂前坪（视报名人数而定）。
四、指导老师：
杨秀玲、张婷婷、杨静、吴敬宇
五、人员选定：
主要由学生凭兴趣自主报名，如果报名人数过多，则通过前几次活动中表现筛选。
六、活动措施
1、引导学生欣赏舞曲、观看教师示范，帮助学生寻找舞蹈感觉。
2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
3、学生个人练习和个别辅导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。
七、具体的活动安排
1、首次活动核实人数，分班到组，强调活动纪律，指定专人负责音响器材的管理。
2、每天前20分钟复习前面所学舞蹈，剩余时间用来学习新授舞蹈，力争平均每个星期学会一至两个新舞蹈。
3、采取鼓励机制，每次活动邀请表现优秀的学生场前示范
第三篇：竹竿舞社团活动计划
竹竿舞社团活动计划
一、教学目的：
运动参与：乐与跟小伙伴们进行各种方式的竹竿舞练习与游戏，表现出浓厚的活动兴趣
运动技能：学会不同方式的竹竿舞动作，掌握各种动作的节奏，并能跟着节奏进行连贯协调练习。
身体健康：发展学生身体的灵敏性、协调性及良好的节奏感与下肢的弹跳性。
心理健康：能体验和简单描述自己在练习和游戏活动中克服困难，向往成功的心情，能与同伴一起大胆展示动作。
社会适应：在练习中能够与小伙伴友好相处，团结互助，合作创编新动作。
二、教学内容简介：
1、欣赏竹竿舞，了解竹竿舞的知识与民族特点
2、学习开开合合、开合开开合合两种步伐与节奏的动作
3、学习并创编竹竿舞
三、学情分析：
小学的学生活泼好动，好奇心强，对新颖的事物充满的了好奇，他们的注意力开始集中，内心向往成功，乐于展示、表现自己，并且能够较好的进行自我评价，竹竿舞是一项艺体相结合，极具趣味性与挑战性的项目，简单易学，具有表演的性质，能够较好的吸引学生的眼球，满足学生的内心需求。
四、活动时间：
每周三下午第三节课。
五、活动要求：
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的味趣性。
2.学生到规定的场地认真学习。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使竹竿舞社团活动开展地具有生动性、活泼性。
第四篇：[推荐] 小草－－轻舞飞扬
小草
春天到来,玫瑰变得娇艳欲滴,牡丹变得火红火艳,水仙散发出扑鼻的香味.然而这一切也有着青青的小草无名的衬托.春风吹着, 小草微微地弯着身子,仿佛向人们鞠躬.晶莹的露珠折射出五颜六色的光辉，小草可爱极了，真像是在晨风中手拉手地奏鸣着一首动人的绿色交响曲。
人们休息的时候,随随便便地躺在小草脆弱的身子上.”啊!多舒服啊!”人类是这样想的.然而小草总是无言地,没有发出任何哀怨的声音.空气污染减少了，小草们出了一把劲。更奇妙的是它们把空气中的一些有毒的物质分解成无毒的物质，而且小草的叶子上有一种特殊的分泌物，这些分泌物能粘住空气中的灰尘，这样便能清新空气。
大家都知道草坪有防止水土流失的作用，它们生长得密密麻麻是为了减低雨水对表土的冲刷，从而保护了水土。
小草还是一架过滤器，它们会把一些污水过滤成为清水。
这是小草默默地所做出的贡献,小草虽然弱小，但它们集合起来就不再变得弱小了。它们为人类所作出的贡献可真不少呢！
小草不怕风不怕雨,它们不像娇艳欲滴的玫瑰,不像火红火艳的牡丹,不像香气扑鼻的水仙,因风雨而折弯了腰,落掉那漂亮的花瓣.风雨过后,小草变得更加娇嫩.“野火烧不尽,春风吹又生.”这正是用来赞扬小草的.难道你就不能在小草的身上看到广大的劳动人民?难道你就不能在小草身上看到在边疆守卫着家乡的士兵们,难道你就想不到它们象征着为社会主义作出贡献的人民?
别人任意地践踏小草,我要高声地赞美它们!它们永远是最可爱的!
第五篇：[推荐] 凄美－－轻舞飞扬
凄美
晴,是我的朋友.她活泼可爱, 硬朗而无忧无虑, 脸上总挂着使人感到温暖的微笑.然而,那一次……
当我来到她家门口的时候,发现门打开了.我喊着她的名字:”晴!晴!你在哪?”没人回应,我越想就感到越奇怪.当我走进她的家,直到她房前的时候,只见她坐在地上,双脚竖在身子前,双肘放在两膝上,一手垂下,另一手撑着头额.她的脸已失去了昔日的光彩.从她的目光中看出一丝丝的忧伤.这并不是平时的她,”你怎么了?”迷惑的我急切地问道.她并没有回应,仿佛不知道我正站在她面前,屋里一片寂静,多么的奇怪感觉啊!屋里的一切都好像停止不动了,我不禁打了一个冷颤.”晴!”我轻轻地叫了她一声.她那长长的眼睫毛下,一颗豆大而晶莹的泪水划过她那洁白的面,第二颗,第三颗……她的嘴巴仍然紧闭着,不像别人哭那样,她眼眉并没有皱起来,脸部的肌肉并没有抽搐,并没有发出任何哀叹和悲伤的声音,只是静静地,静静地,目光越来越忧伤了,她那凌乱的头发和她一样都变得黯淡无光.我的心忽然间震了一下,平时阳光的她忽然间变得冷漠了,陌生了.也许在我的心中,她从来也只有晴天而没有雨天.我不能再控制自己了.我了冲过去.当我正要说话的时候……“我可怜的弟弟今天早上被车撞到了,他……他……”眼泪不停的从她眼里流出,“医生说他也许不能了!”我一愕然,顿时不知应该说些什么.屋里再次静下来了!
她的哭让我知道她是坚强的.她的哭是凄美的,令人心碎的!
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