“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案[小编整理]

第一篇：“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案

“传承中华文化 共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案

“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书有奖征文暨演讲比赛活动方案

为贯彻《关于在全市青少年中组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届爱国主义读书教育活动的通知》（x宣办（XX）x号）精神，学校决定组织开展“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动，特制定实施方案如下：

一、活动主题：深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列讲话和视察xx重要讲话、重要批示精神，围绕立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化和齐鲁优秀历史文化，引导广大青少年勤学、修德、明辩、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为加快推进富民强市，建设幸福xx，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

二、采取六项措施，组织开展“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动。

1、统一征订《传承中华文化共筑精神家园》的规定读本；及时下发。

2、成立”传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动领导小组，负责组织、宣传发动学生参加本次读书教育活动，确保活动扎实有效开展；通过广播站、宣传栏大力宣传读书教育活动的意义，营造浓厚的读书氛围。

组长：w校长

副组长：qgf、qlh、zyj

组织实施：团委组织，由语文教研组负责具体实施

时间：XX年1月20日至5月20日

3、各班办一期”传承中华文化共筑精神家园”的主题板报（XX年3月24日前），组织学生会进行评选，给予量化分加分奖励。

4、组织学生认真学习《传承中华文化共筑精神家园》一书，结合平时学习生活中的亲身体验写读后感，人人参加学校的征文比赛。

5、组织以”传承中华文化共筑精神家园”为主题的演讲比赛。

6、总结表彰阶段，对活动进行总结，评选各类优秀作品向上推荐，并加以表彰。

三、具体内容及要求

（一）、征文比赛

1、作品要围绕“传承中华文化共筑精神家园”主题，畅谈自己如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭。辅导教师应切实加以指导，要在后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出、表现积极向上的理想和信念。作文不超过1200字，征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整，作者在标题下署名，顺序为：岱岳区、xx第十九中学、高×、×班、姓名；在末尾注明学校地址（xx市东开发区佛光路198号）、邮编：xx和联系电话、辅导教师。

2、征文上报：每班选出优秀作品上交年级，学校再选出最优秀的作品参加区级征文比赛。XX年3月16日前报团委,同时将优秀征文电子稿发至xx

3、区教育局将表彰指导一等奖征文的优秀辅导教师，并推荐优秀作文参加全市比赛，学校对每班选出的优秀作品给予颁发证书奖励。

（二）、演讲比赛。

1.演讲内容以“传承中华文化共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的实例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神面貌。演讲要生动鲜明，内容连贯贴切，语言符合年龄特点。

2.参赛选手必须使用普通话，表达清晰，语言流畅，着装整洁得体，精神饱满，仪态自然。演讲服装自备，要求整洁舒展、大方得体，演讲时间控制在5分钟以内，比赛中超时均扣分。

3、每个班各选派1人参加年级的比赛，参赛选手需向年级提交1份演讲稿，并注明班级、姓名、和性别。

4、年级的比赛在4月底进行，具体时间和地点另行通知。把比赛的优秀选手名单按照名次排序上交团委。学校组织选拔优秀选手代表学校参加区演讲比赛。区教育局将在4月底组织全区比赛，初赛的一等奖获得者随后参加决赛，决赛中的优胜者将代表我区参加市级比赛。

（三）、春苗网知识竞赛（全国范围）

时间为：XX年2月至6月的每月10日；答题日期为XX年2月10日至6月10日，此期间答题均有效，竞赛题刊登在全国青少年爱国主义读书教育活动网站“春苗网”上，网址xx。

要求以真实身份参加相应组别的知识竞赛，不能超范围答题。全国组委会对本届春苗网知识竞赛优秀奖和特别奖获得者颁发获奖证书；13名特别奖获得者将作为特邀代表，在暑期进京参加全国表彰大会和夏令营活动。

以上的活动项目和各阶段的活动安排，要求各年级各班精心组织，把各项工作具体落到实处，使我校的读书教育活动收到良好的教育效果。

xx省xx第十九中学

XX年1月20日

第二篇：传承中华文化 共筑精神家园爱国主义读书征文

传承中华文化 共筑精神家园

——自贡市沿滩区第十八中学校

颜礼虹

中华文化，上下已有五千多年的历史，身为炎黄子孙，华夏儿女的我们，难道不应该继续传承下去吗?是的，现在是新的时代了，很多人认为他们应该向前看齐，然而，他们忽略了我们优秀的中华传统文化。

时过镜迁，但我们中华的传统文化却代代相传，经过几千年的沧桑仍然不朽。我相信，如果我们的祖先能够看到自己的子孙后代讲中国话，使用汉字，秉承中华优良传统，那他们一定会很自豪吧。虽然在传承中华文化的同时免不了要受到一些挫折磨难,但智慧的中华儿女们想办法克服了重重困难。

记得习近平主席曾说过一句话：“经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族，13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同创造的美好家园,是我们共同培育的民族精神,而贯穿其中的,最重要的是我们共同坚守的理想信念。”这句话深深地震撼了我，中华文化的凝聚力居然那么强，那我之前所叹无人传承岂非杞人忧天了么? 仔细想想，现在的人们思想开放,总爱追求最美，比如“最美乡村教师、最美少年”之类的。他们不正是秉承了中华的传统美德，本分做人，踏实做事，于乐助人„„其实这也是一种文化的传承方式。现在学生的课本中也涉及一些古代历史文献，这不正是中华文化的传承？我又何必堪忧，总之，只要大家有善心，就一定要有善行，方言是在传承我中华之文化了。

中华泱泱大国，蕴育了无数中华儿女，成就了优秀的中华文化，我们应该文化传承到我们生活中去，时刻鞭策我们前行，共筑精神家园。

传承中华文明 共筑精神家园

——自贡市沿滩区第十八中学校

陈欣

一提到中国，想必有许多人都会想到文明古国这个词语吧！然而今天的中国却早已不负盛名，随着时间的流逝，社会上出现了许多不文明的现象，似乎人们心中的文明一点一滴地消失。今日的中国不再有往日泱泱大国，文明礼仪的风采。如何传承中华文明，共筑精神家园，这是一个值得每一个中华儿女深思的问题。

文明是靠人类的传承的，只有传承下来人们才会懂得文明。传承中华文明并不是挂在嘴边的空话，是需要人们身体力行的去践行的。经常碰见身边有许多人这样把文明素质挂在嘴边，却转身就是乱扔垃圾，说脏话的人；真正能做到一贯“文明”的只有极少数的人。例如：打扫马路的工人在街上扫着地，而旁边的年轻人们看到工人辛苦地扫着地，忙把正准备直接扔在地上的瓜子壳收回塑料袋子里，并把塑料袋子扔在不远处的垃圾筒里。看到这一切，工人笑了，她笑得是那样的开心，让我在一瞬间明白了什么叫做相互体谅，使我感受到了温暖。那一幕幕画面令我难以忘怀，这亲眼所见的例子永远激励着我。

不说脏话，是传承中华文明的最低要求。但在现实生活中，没有几个人能够不说脏话，只有那些对自己要求严格，素养高的人才不会说脏话吧？人家是出口成章，而你却是出口成脏。例如：大人们之间，特别是男士，很容易因为一点小事就满口脏话，甚至还有可能拳脚相加，大动干戈。这样靠拳头获得的“诚服”你真的会很高兴吗？问问自己的心吧！

其实，现实生活中这样的例子还有很多。优雅、谦虚这些中华祖训早已被现在的人忘得干干净净了。现在的人们只能想以前的那些文明事了，因为现在再不容易见到那样的文明事了。

记得有两句最喜欢的名言，分别是：文明是和平鸽，漂洋过海，传递世界和平的信息；文明是纽带，刚柔相济，让中华儿女心与心相连；文明是路灯，敬发光明，指明我们前进的方向。打开心灵的那扇窗，用心去感悟生活，用心去聆听美好；用心去追逐人生，用心去实现自我；用心去努力付出，用心去搏取精彩。明天就会越来越美好！

生活在这样一个网络信息公开化的时代，我们的一言一行不仅代表着自己个人素质的高低，同样代表着我们中华民族的素质。因此每一位中华儿女都应该注重自己的言行。尤其是作为中学生的我们，更应该做好：讲文明、懂礼仪、说文明话、做文明事。我相信不管是中华儿女还是全球儿女的本性是善良的，都是期望文明的；我相信总有一天文明之花会开遍世界的每一个角落！

现在是新的开始、新起点，未来的路无比漫长，在传承中华文明的路上，我们扬帆起航，乘风破浪，只为到达那心中一片文明的地方。

老师评语：此文开门见山，点明主题，从古代中国的文明到现代中华文明的缺失，这样对比谈起，更显传承中华文明的必要性。文章结构清晰，第二段开始讲述身边存在的文明与不文明现象，贴近生活，情感真挚。结尾以一个中学生应当讲文明，到中华儿女的文明，再上升到全人类的角度，呼吁“文明之花将开遍世界的每一个角度”，使得整个主题得到了进一步的升华。

中华传统美德

——自贡市沿滩区第十八中学校

周文莉

中国文化源远流长，博大精深，典籍丰富，流派繁多。中华文化历史之悠久，底蕴之深厚，内容之丰厚，影响之深远，是世界上其它国家任何一种文化所不及的，长期居于世界文化的前列。

中国向来被称为礼仪之邦。重礼仪，讲道德，崇尚和谐的人际关系，追求人格上的精神美，是中华文化优秀传统中最具有特色的基本精神之一。

中国人把礼仪作为立身处世的传统美德，作为治国安邦的良好风尚，把建立高尚的道德视为人生的最高追求。

中华传统美德倡导仁爱共济的仁爱观和天人合一的自然观。仁爱共济、立已达人的理念，是以妥善处理人与人、人与社会、人与自然关系为道德出发点的道德建设的目标。这个理念在今天可以理解为：心中有爱，热爱他人，热爱社会、热爱大自然。青少年要学会心存善念、诚意正心、关心社会、尊重自然，做一个高素养、讲文明、有爱心的中国人。

“帮助需要帮助的人”13年前，当南京师范大学学生郭秦还在上小学二年级时，她就在心中默默许下了这个诺言。这么多年来，这位清秀的女孩一直坚守着心中的那份信念，不追求时髦的衣物、时尚的手机，把多年写作换来的几万无稿费全部捐给了贫困山区、地震灾区。2015年2，郭秦又赶赴陕西安康，给她一直捐助的贫困学生关去了3000元以及书包图书、衣物等新年礼物。这告诉了我们只要心中存善、存爱，世间一切事都不困难。做人很简单，帮人也不复杂，只要搭把手而已。这就是我们中华的传统美德，其实并不复杂。

中华传统美德注重个人修养，追求人格完美。个人是社会的细胞，每个人的人格决定了整个社会的“品格”。正心笃志、崇德弘毅就是种人格修养。青少年应该有良好的人格修养，努力做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自学传承中华民族优秀道德思想，做一个品德高尚的中国人。

2014年1月31日下午1点30左右，河南伊川县城康乐街发生一起交通事故。一个约50岁的男子驾驶一辆无号牌的机动三轮车，撞倒了一位73岁的老人后驾车逃逸；当时街上有几个成年人，可是没一个人去管。

中学生候帅祥、刘洋和陈韬恰好从此路过。当看到老人满头是血，颤拌的双手捂住大腿，表情十分痛苦地躺在地上不能动弹时，他们撇开围观人群，一起费力地将老人抬到三轮车上。送往医院„„

在现今社会，很多人都害怕扶，不敢扶，怕老人讹上他们；但是万一是你的亲人在外面出事了，你是不是也希望有好心人扶一把呢？

中华传统美德需要我们青少年去传承。

指导老师评语：“心存善念、诚意正心、关心社会、尊重自然，做一个高素养、讲文明、有爱心的中国人”，传承中华文明，需要我们每一个人用心去践行。本文从阐释中华文明的内涵入手，赋予其以现代意义，并以事例为据，真诚呼吁广大青少年认真践行新时代的道德标准，传承中华传统美德，具有很强的教育意义和时代气息。

我爱我的祖国

——自贡市沿滩区第十八中学校

雷江森

在那古老的东方，生存着一个国度，她叫中国。她曾经是一个不起眼的国家，而今天的中国，也就是我的祖国，她是一个发展中国家，这样的进步是多么让人惊叹呀！

回忆历史，那精忠报国的岳飞，为国投江的屈原，烈火中永生的邱少云„„这一个个不惜自身利益的爱国英雄的报恩精神，难道不值得我们学习吗？还有在二战中牺牲的先烈们的不畏牺牲的精神，难道不值得我们弘扬吗？也许吧，也许我们今天的红领巾就是被他们的鲜血染红的。

冥冥之中，又好像看见了我们的祖**亲在呻吟，日本人烧、杀、抢、扩可谓是无恶不作，日本人的所到之处，全部变成了一片废虚，日本人害得我们中华儿女家破人亡，这是多么令人痛心呀！这血海深分谁来报呢？是的，应该由我们中华儿女们来报，于是，中华儿女们组成了八路军，把矛头都指向了日本鬼子，把枪口都对准了日本鬼子，但是，那时的条件实在是艰苦，他们吃皮带，利用仅有的一些时物来维持战斗力，可什么也阻挡不住中华儿女们的满腔热血的报国之心，他们奋勇杀敌，不畏牺牲，中间经历了许多周折，终于，1949年10 1日，毛泽东主席在首都北京天安门的城楼上庄严地宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了”。中国人民终于站起来了，抹去东亚病夫的称号，抛弃了封建社会的制度！这声音传到大江南北，传到了长城内外，无数儿女为之热泪盈眶。

听哪，这边又传来了那熟悉的声音；我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，前进„„。是的，又到了星期一，国旗又地那庄严的国歌声中徐徐上升。每个人都聚精会神地望着，凝聚了目光，是那么严肃，我也不敢有一点儿的吊儿郎铛，这种感受，就像置身于硝烟滚滚的战场一样，一刻也不能放松。

现在，我们的生活好了，我们也不能忘记那些为祖业的解放事业献身的先烈们，有了他们才有了现在的好生活。今天的中国已是自强不息、如日中天的中国，北京申办的2005奥运会的申办成功，香港、澳门的回归，神舟号的发射顺利的进行„„。城市里的工业发达，农村也相继有了电话、电视、手机等现代设备。

“少年兴则国兴”，“少年强则国强”，我们怎样做才称得上是爱国呢？其实，我认为，首先我们要做的是刻苦认真的地学习好每一个学科，争做德、智、体、美、劳的全面发展的少年，然后呢我们要做一个有理想、有纪律、有道德的中华人民。将来为祖国贡献，创造美好的明天。这就是我认为的爱国，这也是最应该做的，这更是每一个中国人要劳劳记住的。

将来，无论我走到哪里，身到何处，我都会记住，我是一个中国人。我自豪，我骄傲，我爱你，我的祖国。

指导老师评语：“少年兴则国兴”，“少年强则国强”，这是先辈们用鲜血证明的真理，是先辈们对炎黄子孙的谆谆教导。只有国富民强，我们大中国才能在现代文明的国际社会占据一席之地受人尊重，作为中国人才会觉得骄傲和自豪。本文从反观历史入手，回顾祖国从落后弱小到繁荣富强的艰辛历程，发掘“传承中华文化，共筑精神家园”的现代内涵，向当代青少年提出明确要求，应与广大青少年朋友共勉。

传承中华文化，共筑精神家园

——自贡市沿滩区第十八中学校

周鑫月

历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国六十七年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对六十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪！我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆的向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强的民族，一个伟大的民族！”在知识经济的时代里，经过长期奋战的中国又腾飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战。神州升天，实现了我们的飞天梦。那一年，是我们每个中国人期待的一天，举国上下，国人振臂高呼：“同一世界，同一梦想。”国家的富强让我们懂得了这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能真正享受生活，在事业上有所建树，要拥有积极的心态，敏锐的思维。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本，是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞的现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛苦杀手，为了发展地方经济而不惜破坏当地环境的可悲局面。

我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚。这样，我们就无愧于五千年闻名中华的历史，无愧于祖辈给我们留下的财富。我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为了振兴中华，明天为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量。同学们，让我们努力奋斗吧！源远流长的古文明，需要我们继承，五千年的中华文化需要我们发扬。让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种思想，收获希望。

第三篇：传承中华文化 共筑精神家园演讲比赛

“传承中华文化 共筑精神家园”主题演讲

比赛实施细则

1.演讲内容以“传承中华文化 共筑精神家园”为主题，以生动的语言和感人的实例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神面貌。演讲要生动鲜明，内容连贯贴切，语言符合年龄特点。

2.比赛时间定于4月13日（周三）下午进行。

3.每个班各选派1人参加比赛，参赛选手于4月11日（周一）上午第二节课间向学生科提交1份演讲稿（注明班级、姓名），同时抽签确定出场顺序。

4.参赛选手必须使用普通话，表达清晰，语言流畅，着装整洁得体，精神饱满，仪态自然。演讲时必须身着校服，整洁舒展、大方得体，演讲时间控制在5分钟以内，比赛中超时均扣分。

5.评分办法采用10分制。每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，计分人员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。统计选手得分时按四舍五入原则保留小数点后两位数。

具体评分标准如下（10分制）：

①观点正确、鲜明，紧扣主题、内容健康；材料典型、充分、新颖；逻辑严谨，说服力强；条理清楚、层次分明、结构完整；语言通俗易懂，简明贴切、生动形象。（2分）

②普通话标准；吐字清晰、准确，发音清亮、有力；语调合适，切合演讲内容；语句完整、纯净，语流顺畅。（2分）③动作与表情自然大方、文雅得体，能够表情达意。（1分）④服饰整洁得体，仪容端庄，姿态自然，精神饱满，自信亲切。（1分）

⑤声情并茂、感染力强，能充分调动观众的情感。（2分）⑥演讲时间控制在5分钟以内。（2分）6.评奖办法

比赛共设一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，获得一等奖选手将代表学校参加邢台市演讲比赛。

南宫市职教中心高中部

2016-4-6

第四篇：传承中华文化共筑精神家园征文

传承中华文化共筑精神家园征文

下面是聘才网小编为大家整理的《传承中华文化共筑精神家园征文》，欢迎大家阅读。

传承中华文化共筑精神家园征文一：

中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰!

说起中国的传统文化，那可真是数不计数。如:中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、乐器等等。今天，我就着重说一说元杂剧和文房四宝。元杂剧第一人是关汉卿，这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂剧，是元杂剧的奠基人。他的部分剧作700年来一直上演不衰。关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗争的《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。

文房四宝就是人们说的笔墨、纸、砚。笔因王羲之的缘故，李渡毛笔名声大振。墨：具有“落纸如漆、万载存真”的美誉。纸：明代《天工开物》中记载了铅山造纸状况，对连四纸作了说明，并给予很高评价。砚：星子的金星砚和婺源的龙尾砚都具有1000多年历史。

是啊，中国的传统文化可真是历史悠久呀!

弘扬中国传统文化

在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化。只有这样，世界才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。

小时候，每当大年三十晚，村里便鼓声四起，霎时间村当街便挤满了人，有敲锣打鼓的，有扭秧歌的，有踩高跷的，有玩龙的，村里好不热闹。小孩子穿着棉袄在街上你追我赶的，不时地放着炮，老人们聚成一堆儿聊天，年轻小伙儿，俊俏姑娘则在给人们表演节目。

而清明节，人们总会把嫩绿的柳枝插在门上;端午时，奶奶总会给我们系五线绳，煮鸡蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋节呢，我们一家老小坐在院子里，举头望明月，低头吃月饼，真是人间一大乐事。

可现在呢，“洋节”来袭，西方的情人节代替了我们的七夕节。洋节风靡而传统节日却逐渐被人们淡忘，身为一名中国人，你难道不应为此做些什么吗?

现在，每当过年时人们总是出去大吃一顿，守在电视机旁看春晚，有许多人在叹气，说：“怎么一点年儿都没有?”孰不知扭秧歌，敲大鼓等这些文化习俗正在挥手向我们告别。

清明节人们哪还会在自家门前插一枝嫩柳呢?仅仅去坟里扫扫墓，仅此而已。端午节，还有谁会安分地在家包粽子?中秋夜圆之夜，又有谁会和家人们惬意地坐在院子里手拿月饼，抬头赏月呢?

中华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘。传统佳节在现在社会里日益冷清，怎能不令人担忧?不引起社会的广泛关注呢?

优秀的传统文化是我们老祖先留给我们的无形财富，传统佳节蕴含着中华优秀传统文化因子，这些是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。

作为一名中学生，我能倡议大家为弘扬传统文化而贡献一份微薄之力。优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。我们要尽全力把我们的传统佳节推广到世界上，让世界变得更加炫彩多姿。保卫传统文化，弘扬民族精神，你还等什么?快行动吧!

发挥科技优势 弘扬传统文化

当书信被电子邮件取代，当脚力被各种交通工具代劳，当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎：处在科技发展日新月异的今天，我们又该何去何从?科技为上，传统靠边?还是传统为要，科技为辅?

在如今纷繁芜杂的大环境下，科技与传统文化不可偏废。传统文化是我们的根，我们的魂;科技是第一生产力，促进社会进步，让人享受舒适生活：积极发挥科技优势，大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择。

鸦片战争以来，中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜，西方的坚船利炮轰开了中国国门，打碎了天朝上国的美梦，也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。科技强国也被无数国家奉为圭臬。科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致，现代科技的优势展露无遗。

但我们就该为此放弃传统文化?中国传统讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但，我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。

社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力，而科技发展中形成的科技精神，包括科学思维，科学态度，科学价值观念等，深刻的影响着人们的生活方式，影响着传统文化。在科技条件下，传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它既蕴含了现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展，永葆生机和活力。发挥科技优势，改造传统文化，是保持传统文化生机的不二法门。

同时，传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富，也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠，交通工具的进步伴随着健康的，电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国著名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点：“挽救二十一世纪的社会问题，唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布，解决21世纪人类的生存问题，必须去XX多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化，解决科技发展带来的各种问题，也指引着科技的发展。

充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力!

传承中华文化共筑精神家园征文二：

2月11日至13日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在福建调研时强调，要坚守中华文化立场，坚持创造性转化和创新性发展的基本方针，做到扬弃继承、转化创新，传承发展中华优秀传统文化，继承发扬红色文化和革命传统，不断培植全体人民的共有精神家园。(2月13日中国文明网)

中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。因此，继承和弘扬中华文化既是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我待，需多措并举。

传承和发展中华文化要加强学习宣传。要认真学习贯彻总书记XX年全国宣传思想工作会议和去年全国文艺座谈会等系列重要讲话精神，特别是党员干部要身体力行、以身示范，做传承和发扬中华文化的践行者、先行者和引领者，切实做到内化于心、外化于行;要进一步加大中华文化的宣传和教育力度，让优秀的中华文化进校园、进社区、进工厂、进农村，让中华文化像空气一样无处不在、无时不在，让全社会能够接受到中华文化的涵养和熏陶。

传承和发展中华文化要创新体制机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。要进一步深化文化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，让文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。

传承和发展中华文化要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因，我国文化发展极不均衡，资源配置存在重城市轻农村的现象。在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。因此，传承和发展中华文化必须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。

传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

第五篇：传承中华文化共筑精神家园,传承中华文化征文

传承中华文化

共筑精神家园

当我读完《传承中华文化 共筑精神家园》这本书时，心中充满自豪、充满骄傲。

我们伟大的中华民族，她是不屈的象征，她是坚强的诠释，她是胜利的誓言，她是华夏子女心中不灭的太阳。在繁星璀灿的星海里，在奔腾不息的大海里，在灿若银河的灯海里，我总会想起你，我亲爱的祖国，听到颂你的歌谣，我慷慨激扬，我深情的呼唤着你，我对你的情谊像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英，尊师重教的杨时、唐太宗，诚实、守信的晏殊郭伋，明理、守法的包拯刘秀，勤学、好问的司马光苏东坡精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。

当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会“宽于待人，严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候„„你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!中华民族它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族，它更属于这个世界。