班风

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第一篇:班风

班训、班规、班风、班级口号、奋斗目标、班主任寄语

班级口号:今天我为我班而自豪,明天我班为我而骄傲。我们的班训:自信 自律 自尊 自强班规班训 一*班

班训:我学习我健康 我快乐 我成长 班规:

讲文明,不疯闹.讲卫生,懂礼貌.敬老师,亲同学.守纪律,勤思考.一*班

班训:活泼、健康、友爱 班规:

好学生:会学习,会听讲,会提问。好孩子:爱爸妈,爱老师,爱同学。好公民:讲环保,节水电,守秩序。一*班

班训:我快乐、我自信、我能行 班规:

好孩子要爱父母,自己的事自己做。好学生要尊师长,会学习,会生活。好公民要惜粮食,保环境,爱自然。一*班

班训:团结自立活泼 班规:

认真听讲,大胆发言,争做好学生!诚实守信,拾金不昧,争做好孩子!热爱自然,保护环境,争做好公民!一*班

班训:我自信 我能行 我真棒 班规:

好学生——爱读书 乐发现 乐于听 学会问 好孩子——爱父母 懂礼貌 自己的事自己干 好公民——爱自然 守秩序 惜粮食 二*班

班训:好学有情,立志有恒 班规:

1、热爱集体:积极主动为集体做事,遵守纪律,为集体争光。

2、珍惜时间:抓紧时间完成作业,做时间主人。

3、珍惜友谊:团结友爱,互相帮助。

4、珍惜荣誉:时刻为集体着想,为集体争光。

5、热爱学习:积极向上,主动、认真地完成作业。

6、热爱劳动:主动打扫班级卫生,珍惜劳动成果。

7、文明礼貌:尊重老师、同学,爱护公共财物,保护花草树木。

二*班

班训:平时我最努力,周末我最愉快 班规:

见了老师有礼貌,衣着领巾穿戴好。课堂上,用心听,读书认真勤思考。站队快、静、齐,下课不乱跑。

地上纸花捡起来,自己的杂物不许掉。只要大家都做到,我们的生活更美好。二*班

班训:好习惯从小事做起 班规:

我想身体好,跳绳跑步加眼操。我想有礼貌,主动鞠躬并问好。我想学习好,专心学习勤思考。我想环境好,不摘花儿不踩草。我想有朋友,小事不能太计较。二*班 班训:

团结 勤奋

积极

健康 班规: 清早上学校

锻炼身体好 抽屉清整齐

作业按时交 看明课程表

准备要做到 听到铃声闹

回位静息好 上课专心听

答问有信心 下课不疯跑

文明游戏妙

见到老师问声好

老师对我眯眯笑 二*班

班训:文明勤学创新健体 班规:

今日事今日毕。严守纪律。努力学习。乐于助人。三*班

班训:我们能积极、快乐、健康 班规:

我们会从身边每一件小事做起,做好每一件小事。三*班

班训:做好身边的每件小事。班规:

做乐于助人的好孩子。做勤奋学习的好学生。做遵纪守法的好公民。三*班

班训:扎实、创新、博爱、勇敢、奋进 班规:

1、今天我微笑了吗?

2、今天我有新目标吗?

3、今天我和别人分享过什么吗?

4、今天我愉快并带给别人快乐吗?

5、今天我幽默吗?

6、试着和父母聊聊天,如何?

7、我有知心朋友吗?

8、今天的我比昨天进步了吗?

9、宽容是一种美德,你做到了吗? 四*班

班训:规范言行中快乐每一天 班规:

选择适宜的方法自主学习,珍惜宝贵的光阴。选择文明的方式解决问题,珍惜自主的权利。选择健康的活动充实自己,珍惜生活的快乐。四*班

班训:和风细雨展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度。班规:

早睡早起不迟到,见到老师有礼貌。上下楼梯不乱跑,右行礼让要成行。上课听讲不乱动,有了问题要举手。课间休息不大叫,课前准备要做好。认真做操身体棒,眼操体操都做好。放学路队快静齐,团结友爱最文明。五*班

班训:一日三省,作一个受欢迎的人。班规:

勤奋努力求上进,在校做个好学生。孝敬父母爱劳动,在家做个好孩子。遵纪守法讲秩序,做个文明小公民。小学三年级班训班规 三 年 级 班 规

上课时,准备好,钢笔尺子不能少。听课时,多动脑,回答问题缺不了。操场上,做游戏,欢声笑语随风飘。走廊上,静悄悄,说话声音听不到。遇外宾,讲文明,外语对话面带笑。做作业,要认真,独立完成不照抄。在家里,尊长辈,不让父母多操劳。讲文明,讲礼貌,优秀少年我做到。三年级*班

班训:团结、积极、勤奋、自信

班规:课前准备不能少,铃声响后静息好。

专心听讲勤动脑,作业工整按时交。

室内室外不追跑,小声交谈不乱吵。

穿戴整洁勤洗澡,教室卫生勤打扫。

刻苦锻炼身体好,保护视力不能少。

同学之间要宽容,对人真诚有礼貌。班训

文明守纪、勤奋学习班 规

见了老师有礼貌,衣着领巾穿戴好。课堂上,用心听,读书认真勤思考。站队快、静、齐,下课不乱跑。地上纸花捡起来,自己的杂物不许掉。只要大家都做到,我们的生活更美好。班训:好习惯

我养成 班规:

集体荣誉我维护,储蓄文明不停步。保护眼睛视力好,你我一起做眼操。积极锻炼身体好,楼道里面不乱跑。见到脏物弯弯腰,环境卫生人人保。班队活动心有数,班容整齐悦人目。学习努力又刻苦,勤学互帮相鼓舞。三(*)班

班规

一、“一天之即,在于晨”清晨是一天最美好的时刻,一分一秒不能浪费,我们班要求全体同学早上一来到学校,就进行全方位的打扫工在短时间内完成,然后有序地进行晨读活动。

二、周一集体晨会是严肃的,我们一定要佩带好红领巾,穿上统一的校服。周二至周五做到:衣着整洁、朴素大方。

三、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准。

四、好的课堂纪律是学习的保证,只是在课堂上认真听讲,课后认真完成习题,才能在考试上取得好成绩。

五、作为一名小学生,学习是我们的首要目的。中午时间可以大大地利用起来看课外书,获取更多课本上学不到的知识。所以教室里要保持安静,让它真正成为一个供大家休息,阅览的地方。让我们一起来遵守它。

六、考试是在检查我们对知识的掌握程度,为一分钟都应该来的真实,因此,在考试中决不能有作弊的现象。为自己负责,决不作弊!

七、在卫生方面我们一直引以为敖,每个同学都有自己的一份职责,坚决把卫生做到干净、彻底,因为我们相信,只有在良好的环境中,才能使学习更上一层楼。

七、好的道德品质是一个人走向成功的阶梯,良好的风貌能使人获益终身:不打架,不骂人,不故意寻衅、欺负小同学,不起哄,不围观,教室、走廊内不追逐打闹,上、下楼梯不推搡,言谈举止文明、诚实勤奋敬业、做品德高尚的人。

八、艰苦朴素是中华民族的传统美德,我们不挑吃拣穿,不乱花零钱。珍惜劳动成果,不浪费粮食,节约水电。

九、保持整洁优美校园是我们每个东莱小学学生的责任。所以我们做到:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。爱护公物,不在桌椅、门窗、墙壁上刻、写、涂、画、砸、踢等。爱护绿化,不攀摘花草树木、爱护教学仪器,爱护书籍、报刊。

十、进食堂用餐不快跑,用餐遵守食堂纪律,不大声喧哗,听从桌长的安排,节约粮食,尽量把饭菜吃完,剩饭菜渣不随便乱倒,回家吃饭同学准时回校.班风:自尊 自律 自信 自强。

班训:团结凝聚力量,信心源自实力。班规:

集体荣誉要珍惜,宠辱兴衰同船渡。班级财产要爱护,环境保护点滴起。尊敬师长心间记,齐心协力边无际。同学之间互关爱,兄弟姐妹情谊深。课上发言要主动,用眼用笔用心学。全面发展德为先,学有所长是关键。校内校外要一致,平等待人是素质。积极进取永不懈,自强自尊更自信。班 训

文明守纪、勤奋学习班 规

见了老师有礼貌,衣着领巾穿戴好。课堂上,用心听,读书认真勤思考。站队快、静、齐,下课不乱跑。地上纸花捡起来,自己的杂物不许掉。只要大家都做到,我们的生活更美好。班训:

团结 进取 拼搏 成材 班规:

热爱祖国,热爱集体; 尊敬师长,关心同学; 爱护公物,讲究卫生; 努力学习,勤奋进取; 铃响入室,安静坐好;

上课学习用具齐全,认真听讲,记好笔记,不乱说话; 按时完成作业,及时改错; 遵守作息,不迟到不早退; 积极参加班、校组织活动; 积极参加体育锻炼爱劳动。持之以恒,永争第一 班风:团结 互助 友爱 勤俭

班训:收获来自耕耘,吸引来自创新。班规;自尊自爱,注重仪表;

诚实守信,礼貌待人;

遵规守记,勤奋好学;

勤劳简朴,尊老爱幼;

严于律己,遵守公德。505 班训

我们的学习从零开始,我们的事业从脚下起步,不论经受多麽大的困难与挫折,都无法改变我钢铁般的意志。

我行,我能行,我一定能行。

我的意志体现我的风采,我的风采昭示我的未来!

一年级各班班训

我能行,我第一 /我相信我能行 /我是最棒的 /我健康我向上

二年级各班班训

诚实自上健康活动 /敬静净竞 /爱班、爱校、爱大家 /乐学

自信

团结

朝气

三年级各班班训

净“静”竞"敬 /阳光

微笑

奔跑 /天天步步高 /如蜂采蜜,每天多一点收获

四年级各班班训

自强不息 /学会学习、学会做人、争当最亮的一颗星!/以诚待人以心待学以真待事以爱待物 /我们团结友爱我们认识学习不管困难有多大 我们都会战胜它 五年级各班班训 / 知书

明理

健康

尊师

/会学习

会生活水平

会劳动

/我自信我能行

六年级各班班训

/团结友爱!快乐学习!/求真,求实,一步一个脚步印,向前迈进。/我们勤奋昭示我的未来!/我能行!我能飞!/自律

互让

专注

好学

三(*)班班训班规

班训:了解自己是迈向成功的第一步

班规:会使用,文明语,不打架,不骂人

要诚实,不说谎,损公物,要赔偿

上课时,用品齐,敢发言,多动脑

个人事,应有理,家务活,要学习

好与坏,要分清,坏行为,敢斗争

好习惯,早养成,有教养,益终生 三年班训班规

班训、班规。班训:

做最好的自己——从点滴做起 班规:

礼貌待人不打闹,慢步轻声不追跑; 主动学习会思考,大声发言会更好; 认真卫生要用心,诚实做人要守信; 从我做起爱集体!

希望孩子们能按照班训、班规的标准,严格要求自己,争取做最好的自己 五二班班训:勤奋热情 互助互学 踏实做事 真诚待人

五(3)班班规:

认真做事,真诚做人; 宽以待人,严于律己; 学习劳动,事事争先; 集体利益,永放心间; 文明礼貌,试试做好; 对待学习,态度端正; 勤奋刻苦,读思结合; 对待同学,热情大方; 互帮互助,共同进步; 积极锻炼,强身健体; 对待安全,更是第一; 新的时代,新的起点; 大家努力,共创未来!三年级(1)班欢迎您

三(1)班是一个团结、进取的班级。我们跟着老师学本领,其乐无穷,智慧学习,开拓创新,课堂成了我们的用武之地。在校长、老师的关怀下,我们的班集体正如一棵小树,茁壮成长起来了,我们期待着这棵小树根深叶茂,成为参天大树!现将我班情况介绍如下:

班风

认认真真做好每一件事。

班训

学习自主、行为自觉、生活自理、班规

进校:准时到校、注意礼仪、服饰整洁。早读:自觉朗读、惜时守纪。

两操:准时到场、队列整齐、动作到位。

课堂:遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。午写:保持安静、不喧哗、不打闹、。

值日:认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。作业:独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。

班标

“小鸟细语”【图略】———粘贴在班级。

意义:小鸟沐浴着温暖的阳光,在广阔的天空中,自由自在地飞翔。比喻孩子们在老师阳光般关怀下,遨游学海,团结一致,幸福成长!

奋斗目标

1、使本班纪律在原有基础上有所提高,形成一个安静、舒适的良好班风。

2、使本班学生成绩更上一层楼。班主任寄语

亲爱的同学们,转眼间你们已经是三年级的学生了,看到你们一天天茁壮成长,汲取知识,老师打心眼里为你们感到高兴。班级特色

本学期我班将在爱护校舍和行为习惯方面对学生进行教育,使学生能自觉遵守学校的规定,从身边做起,从自身做起,爱集体、爱学校,谦让宽容,讲文明,懂礼仪,成为我班的特色活动。心心语

同学们,三年级1班是我们大家的。

别忘了你的身份—既是

三、1班的学生,更是

三、1班的主人,1班会因为有你的爱而自豪,你也应该自豪,因为你生活在爱你的1班。

别忘了你的责任—事无巨细,尽己所能,为1班的建设和腾飞奉献真情、智慧和汗水。

1班的曲由你谱,1班的歌由你唱,1班的荣誉由你分享,1班的耻辱就是你的悲伤。班的事,事事有人做,方能时时无事;班的人,人人有事做,就会处处有人。

我的期望应是你的理想,我的目标就是你努力的方向!《小学班主任老师寄语》简介:

1、孩子们,你们爬过山吗?无论是陡峭险峻的高山,还是绿草涓涓的小山,你们一定爬过。但是你们爬的只是自

《小学班主任老师寄语》正文开始>>

1、孩子们,你们爬过山吗?无论是陡峭险峻的高山,还是绿草涓涓的小山,你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山,还有一种山,你们可能没有爬过,那就是你们自己心中的“山”。

2、什么是心中的“山”呢?那就是人生目标,也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么,就做一天和尚撞一天钟,他们心中只有一个“我”字,追求个人的享乐,沉醉在父母所营造的安乐窝中,感叹学习辛苦,生活枯燥。你能说这样的人心中有 “山”吗?

3、只爬过自然界的山的人,还不能算是英雄好汉,因为不管自然界的山如何顶天立地,如何气势磅礴,都没有世人爬不过的山。真正有理想,有抱负的人,他们心中都有一座山,并且从小就不畏艰险,奋发图强,努力攀登自己心中的那座“山”:我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而奋斗”;唐僧历经九九八十一难,走过千山万水,出生入死,终于取得真经。就是我们身边也不乏这样http://www.xiexiebang.com/xuesheng/的榜样:有的同学人小志大,博览群书,孜孜不倦地学习,他们每天都百折不挠地爬着心中的那座“山”,并且越爬越高。

4、亲爱的同学们,小学阶段正是人生的播种季节,播下一个信念,你将收获一种行动;播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一个习惯,你将收获一种性格;播下一个性格,你将收获一种命运。只有自己在心中的“山”上攀登不息,将来才能登上真正的顶峰!孩子们,你们是新世纪的主人,祖国的未来,在我们二(8)班的小网站开启之际,老师衷心地祝愿你们——在这片沃土上展开你们理想的翅膀,为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧!要知道,进步就精彩,进步就辉煌!

5、亲爱的同学们:你们个个都是聪明可爱、天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果,和你们在一起,我便没有了烦恼,忘却了疲劳。

6、孩子们,如果你们是鲜花和小草,我愿是阳光和雨露,默默地温暖和滋润你们的心田,让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草!

7、在求学的道路上,老师愿做你们的朋友,和你们一同成长。努力吧,孩子们!让我们一起学习,一起讨论,一起交流,一起创新一起想象,一起描绘多姿多彩的人生,一起设计美好的未来!

勤奋是开启智慧的钥匙,一分耕耘一分收获。愿34双手,手手相握;34颗心,心心相印。浩瀚的夜空闪烁着33颗明亮的星星,这是二年五班天真可爱的孩子。我们生活在充满爱的集体里,感到无比骄傲;我们生活在积极向上的集体里,感到无比的自豪,愿我们一同燃亮五班的天空。

快乐也要过一天,不快乐也要过一天,所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范,养成好习惯!

播下爱的种子,收获爱的果实!愿大家友爱相处,共同进步!老师希望你们像小树一样茁壮成长,每天都有新进步!

笑,会给我们带来好的心情,让我们笑对每一天;让笑为我们搭建桥梁,让快乐为我们营造和谐的集体。

以礼貌为首,做可爱的少年;以微笑为容,将欢乐带给大家;以智慧为主,用知识充实自己;以规范为限,创建全面发展的优秀班级!

希望每一个同学严格要求自己,与好习惯为伴,使自己的人生更精彩!“千里之行始于足下”,只有脚踏实地,持之以恒,才能结出丰硕之果。老师希望同学们像小树一样茁壮成长,每天都有新进步!

勤奋是一把金钥匙,会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,会载你搏击知识海洋的风浪!希望你们努力学习、不懈追求,勇敢地乘风破浪!我们不能选择生活,但是可以选择生活的习惯。愿每个孩子都学得轻松、学得愉快、学有所成。

快乐的小蜜蜂!愿你们自由飞翔,在辽阔的天空里留下最优美的印迹;愿你们辛勤耕耘,在知识的花园里采集最甜美的蜂蜜;愿你们团结互助,在美丽的世界里构建最坚固的家园!愿我们班的孩子在这个温馨的大家庭里养成良好的学习、生活习惯,快乐成长一天。

52个可爱的孩子犹如52颗繁星,点缀着四年四班浩瀚的夜空。在这里,有知识的甘露任你吮吸,有思维的天空任你翱翔,有智慧的宝库等你开启;在这里,让我们共同留下前行的足迹,留下深刻的思考,留下深厚的情谊。这里是我们放飞梦想的乐园!1.蜗牛是坚强的,喻义我班同学无论遇到任何困难都会永不放弃!2.蜗牛是踏实的,喻义我班同学踏踏实实做事,老老实实做人!

3.蜗牛是朴实的,喻义我班同学不求绚丽多彩,轰轰烈烈,只求质朴无华、脚踏实地!胜利者不一定是跑得最快的,而是最有耐力的人。

做一只勇敢的海燕搏击长空,向暴风雨挑战,把失败转化为成功的起点。只有最勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜。

只有用辛勤的汗水去浇灌,土地上才会开满艳丽的花朵。

人生在于拼搏,只有努力奋斗才能实现人生价值。我相信稚嫩的雏鹰一定会长成羽翼丰满、身姿矫健的雄鹰,我帮助你们从这里起飞,飞向辽阔的蓝天、广袤的宇宙!勤奋好比一块璞玉,不经辛劳的琢磨,永远不会成为宝玉。

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初一(4)班班训:学会学习,学会做人 班风班训口号

第二篇:班风

主持人:俗话说:无规矩不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益的纪律,古今中外,概莫能外。对于学生,纪律就是我们学习的第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好的学习环境;纪律是我们塑造人格的第一步。

个班级的优秀与否与班风、学风有着密不可分的联系。优良的班风是一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为,对巩固和发展班集体起着重要作用。为了搞好班级建设,树立良好班风、学风,今天我们班委会特此举办本次班会,希望能给大家带来帮助。

下面让我们步入正题,首先,我们先来学习一下什么是班风什么是学风。乙:班风是一个班级特有的风貌,又称班级的风气。是班级中形成的在情绪、言论、行为、道德面貌等方面长期占主导地位的稳定的倾向。它通过班级成员的言行、风格、习惯、态度等表现出来。班风一经形成,便会成为一种约束力,反过来影响班级中的每一个成员。班风对外显示班级的形象,对内它是一种氛围,一种无形的力量。

甲:学风,即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。良好的学风一旦形成,学生的学习理念就会发生转变,自觉的学习在他们中间蔚然成风。

同学们,在你们的心目中,那些风气算是优良的班风和学风呢?(学生自由讨论)

乙:归纳:优良的班风、学风的特点:

1、学风:绝大多数同学喜欢学习,独立自主的学习,对追求知识表现出良好的动机,有强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣;同学之间互帮互助,不迷信权威,具有批判和创造性的学习意识。

2、班风:绝大多数同学热爱集体,注重维护班集体形象,把文明礼貌作为个人风度、修养的重要方面,语言仪表和举止文明已经成为习惯,污言秽语、打架斗殴等恶习在班内被消除;绝大多数同学能遵守学生守则和纪律常规;自觉维护学习秩序;个别违纪现象能被及时制止,老师在与不在学生一样自觉。

现在我来讲一下我们班最近的班风情况。沉思….我们班现在的班风

我们班要形成以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神风貌好的标兵班集体,学风建设很关键。下面有请 谈谈如何建设优良学风等方面的问题。

《“学风带班风、舍风促班风”,其实宿舍风气在建设优良班风中也同样起着不可小觑的作用,接下来有请宿舍长代表 同学分析下宿舍中存在的问题,并就如何建设良好的宿舍风气谈谈他的看法。》 你有这些缺点吗?怎么办? 羚羊和狮子

一个班的班风是关系到每一个同学的,因此我们要自觉维护班级体的荣誉。每一个人出自己的一份力,每一个人 都不损害集体的利益,那班风便会得

到改善,成为一个优秀的班级!一个优秀的班集体,不仅需要优良的班风和良好的学风,才能在浓厚的学习氛围中成绩越来越好。记住下面一句话:

千人同心,则得千人力;

万人异心,则无一人之

那么接下来,我们应当怎么去杜绝这些不利于营造一个好班风的不良现象? 我们该如何做:

昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!

向不良的习惯SAY NO!相信,在大家的共同努力下 我们的班风和学风会越来越好

第三篇:班风情况

XXX班风情况

针对本班情况来看,先出现了三种情况:一种是积极的,一种是消极的,还有一种是平常的。

从学习上来看:有些同学认真完成各科作业,上课积极,与老师沟通,无缺课现象。当然也有个别的同学没有按时完成作业,作抄袭其他同学的作业,没有认真去做,上课迟到或是逃课,从来没有与老师沟通,甚至连老师姓什么都不知道。还有一些同学没有缺课,但是没有跟进老师的思维走,或是在干其他的事情,根本就没有听课。

从生活上来看:有些同学养成良好的作息时间,有规律的计划,合理安排自己的课余生活,对待身边的同学或是朋友都很不错!有些同学在课余时间上网或是打游戏,游戏已经是他们的追求,甚至牺牲上课时间去上网或是玩游戏。与周围的朋友没有沟通,生活习惯没有规律,经常生病。自己的个人卫生都有问题。

从工作上来看:有些同学处理问题的能力不错,甚至去做兼职,来提高个人的工作水平,工作认真负责,仔细。有些同学则是在班里或是部门打酱油,从来就没有做事,办事效率低,工作不认真负责。

从思想上来看:有些的选择努力奋斗,并有自己的奋斗目标;有些的则是以混文凭过日子,对待任何事情或人,都抱着无所谓的态度,或是不管他的事。

总之,班里的凝聚力和参与积极力正逐年下降,很难调动每一位同学的积极力。可能出现两种极端的局面。

第四篇:班风

班风、学风建设主题班会教案

教学目标:

1、做好学生的收心工作;

2、布置新学期的班级工作;

3、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序,抓好校风、班风、学风工作;

4、安全教育工作。教学重点:

1、抓好班风、学风建设;

2、安全教育工作。教学过程:

一、新学期又开始了,这个学期是大家在小学阶段的最后一个学期,希望大家在这个学期里严格要求自己,让自己在各方面表现的更加优秀。要求大家做到以下几点:

1、按时到校,不迟到早退,有事请假;

2、早晨到校后在教室内做好预习、背诵等工作,不在校园内乱跑;

3、上课认真听讲,积极思考问题,大胆发言;

4、课后按时完成作业,不以不会、忘拿为借口,累计三次未完成的通知家长;

5、遵守学校的各种制度。

二、本月内工作安排

1、布置教室板报、墙报;

2、制定每个人的学期计划;

3、不每门功课的作业写到所学部分;

4、进入正常的学习进程;

三、学风、班风建设 学风、班风是一个班级的灵魂。是班级赖以生存和发展的基础。良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。使每个学生成为栋梁之才,优良的学风、班风是其重要的保证。为响应学校的号召,进一步加强班级学风、班风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风、班风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,营造良好的班级学习氛围,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,新学期要做好这项工作。现将我们班的学风、班风建设要求如下:

1、班级工作问题:作为班干部首先要严于律己,在班级中要发挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题,班干部之间的交流问题,班干部与辅导员之间的交流问题。因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题:作为一名毕业班的学生,有许多同学不能很好的掌握“学”与“玩”的关系。为了大家更好地,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。

3、班级形象方面:大家都是六年级的一员,代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象,不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合,把我们班级建设成有着良好的班风,严明的纪律,整洁的环境,浓厚学习气氛的集体,使大部分成员在感情上认同和依恋集体,自觉维护着集体的荣誉。

4、课堂纪律方面:最近一段时间,上课时总有人喜欢开小差,做小动作,或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动,我们应该尊重他们,希望大家遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律,配合老师和班委。

5、思想方面:加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会,通过班级微信群、班会等形式加大宣传力度。

四、安全教育

第一,课间活动、放学时应注意:

1、不要因为赶时间而奔跑;

2、课间不在校园内追逐打闹,不玩危险游戏;

3、不到危险地方玩耍;

4、不到距离教室远的地方玩耍,以免耽误下节课的学习。

集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。第二,交通安全

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,不要闯红灯,遵守交通规则。

2、乘坐公交车时应等车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要推挤。

3、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

4、不要在车上吃有竹签的食品,以免紧急刹车卡在喉咙。第三、外出游玩、饮食、就餐应注意:

1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎,最好回家就餐。

2、不买不吃过期、三无食品。

3、饭前便后要洗手,注意饮食卫生。第四、其他校园安全应注意:

1、正确对待老师的批评,甚至误解:敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾应该:自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、教室安全方面:要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可趁之机。

4、当自己感到身体不适时应注意:及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

新学期,新气象,希望大家在新的学期里严格要求自己,争取让自己在各方面变得更出色。

第五篇:班风

班风学风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的,只有班风正、学风浓的班级才能在竞争中立于不败之地。培养良好的班风学风,是班主任的首要任务,假如忽视这方面的工作,待班级内某些不正的风气得以形成,再去纠正它、改变它,再去重塑新的风气,就会相当困难或事倍功半。因此,抓班风学风建设宜早不宜迟。而且,班级管理也不应该长期靠“管卡压”,而应该是依靠一种风气来管理人,从而使身处其中的每一个人都能体会到来自这种良好风气的影响,下面我谈一下自己的几点体会和本学期的班级工作计划:

一是要有爱心。我要谈的“爱心”,我个人理解是“责任心”,家长把孩子送到学校送到我们班级中,我们就要像对自己的孩子一样去关心他,爱护他,教育他,让学生自己感受到老师的爱心,感受到老师时刻在关怀他,关心着他的每一个进步和成长,让学生在学校有一个精神上的支柱——那就是老师。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。我教课代表怎样组织早读;教值日生怎么打扫卫生;教小组长怎样收发作业,如何安排打扫卫生。教时手把手,干时放手干,培养他们不但对自己有责任心,对别人也要有责任感,特别要有班级集体荣誉感。本学期我还将积极组织学生开展一些活动,如手抄报、黑板报,让学生自己设计版面,自己绘画,自己组稿,自己抄写,展示各方面的才能,发展个性。我还将鼓励学生尽可能参加集体的活动,并做好安全教育工作和思想动员工作,强调活动时应该有纪律性,有克服困难的决心。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。二是要细心。开学之初我就灌输给学生“态度决定未来,细节决定成败”的理念,在工作中我做到“抓在细微处,落在实效中”,眼细,心细,手细,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。

首先,从班级管理角度出发,我班各项工作都有专人负责,班内56个学生就有56个岗位,做到事事有人做,人人有事做。其次,从学生角度出发,要求学生培养细心与周密思维能力,不要像个“马大哈”,总是丢三落四。细心不能仅仅在做题时才注意培养,而应该在平时的学习、生活中经常地、有意识地培养。比如要求学生每天在睡觉前准备好第二天上学需用的东西,要求学生在每节课上课前准备好上课需用的书籍及学习用品,让学生养成良好的学习生活习惯,一来可以帮助学生克服粗心的毛病,二来使学生终身受益。三是方法,做班主任工作要多动脑筋,想办法,实干加巧干。为能有效地增强班级的凝聚力和战斗力,我是这样计划我的班主任工作的:

1、本学期我将有目的地向学生渗透学习的重要性,并利用一切可以利用的时间抓紧学习。课堂教学尽量做到有效高效,课外,我抓住了两个可以利用的时间:早自习和午间。早晨,安排班干部进行管理,抓好晨读。中午安排好学生的休息和学习,有时让他们看课外书、有时看数学报、有时给那些后进生做最基础的训练,让学生进了教室后能真正静下心来学习。我们班后进生也不少,基本上都是非常懒惰贪玩的,因此,我给这些学生换了座位,确立了同桌学习小组,根据他们的特点,给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也要及时给予反馈,对于有进步的及时表扬,以树立他们学习的自信心。

2、给学生灌输竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

3、发扬协作精神,做好与任课老师、家长的配合工作。作为班主任,我认为自己应该在学生与任课老师之间架起一座桥梁。因此,做好与任课老师的配合、协调工作是很重要的。当然,教育学生也要教育家长,当前父母离异、父母外出打工、过分溺爱、对待学生粗暴的家长不在少数。针对这样的情况,作为班主任首先应该有一个基本的了解,做到心中有数。“问题的学生背后必有一个问题的家庭”因此我应利用一切可能的机会和条件,细致地做家长的工作,为了让家长更好地全面了解学生情况,我通过校信通、电话等多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,引导家长正确、科学地教育孩子。

班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作,只要你用心,从点滴做起,从小事做起,不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下自己每一个足迹,都能折射出自己生命的价值。

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