知荣辱,学做人主题班会

第一篇：知荣辱,学做人主题班会

“知荣辱，学做人”主题班会

10月12日的下午第三节课，各班在班主任的带领下开展“知荣辱，学做人”的主题班会，通过观看相关的视频资料、学生的自查以及对文明礼仪等相关知识的学习，使学生具有强烈的集体荣誉感、荣辱观，并且懂得要从平时的一点一滴做起，懂得怎么做人。从下午德育处的检查情况看，各班都能认真组织，活动纪律较好。

同学们在反思班主任提出的问题

班主任在带领大家学习相关知识

大家都在认认真真的听班主任讲做人的道理

第二篇：知荣辱学做人主题班会教案

知荣辱学做人主题班会

武坚中学七(1)班

活动目的：

1、通过活动使学生有强烈的集体荣誉感、荣辱观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起。懂得怎么做人。活动形式：文艺汇报演出

活动准备：ppt.制作头饰，小品排演，收集有关资料。活动过程： 一、八荣八耻主题班会主持词 甲：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

乙:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。甲：下面请陈建南同学来做一段演讲。乙：听了她的演讲，我感触颇多。

甲：是啊！“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神；不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。

乙：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让郑红同学给我们介绍一下！甲：作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。

乙：你说得对！“八荣八耻”论述所主张的是一种“人同此心，心同此理”的基本道德。作为一个中国人，你就得热爱自己的祖国，这是最基本的；作为一个公民，你得遵守这个社会共同约定的法律，这也是最基本的。

甲：“八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步，人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，社会分工日益细密，“八荣八耻”在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现

乙：现在让大家轻松一下，做一些有趣的题目。甲：现在大家应该都了解了八荣八耻。乙：“八荣八耻”的根本是什么呢？我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！甲：让我们齐读八荣八耻。

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣、以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣、以损人利己为耻； 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

乙：俗话说：国有国法，家有家规。国家有八荣八耻，那我们班级也是一个大集

体、大家庭，所以我们班也要有我们自己的“八荣八耻”。

请同学根据我们班自己的情况制定“我自己心中的八荣八耻”。同学根据班级情况，自己写出适合自己的八荣八耻。

二、如何做人......师：是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露......我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。相信，同学们已经打开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！

三、做好人故事大搜索

学生以自己的一段亲身经历为大家讲解“感恩”的重要。

四、做人情况大调查

问题1：你能经常与父母沟通、交流吗？ 问题2：你知道父母的健康状况吗？

问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？ 问题4：你知道父母的生日吗？

问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？ 问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 问题9：你会为父母做家务活吗？

问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微不足道啊！我们的家长，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；我们中考失利，家长把从牙缝里抠出的2万元掏出，只为进重点班学习；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再若不能甘孩子”，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

五、学做人方法大奉献

（1）为父母分担一些家务和烦恼。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（4）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（5）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。......师：让我们课后整理之后，形成一份倡议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关怀过我们，所有惠赐予过我们的人和物。生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

六、歌曲 ≤我爱中华≥《感恩的心》

2015

年4月23日

第三篇：知荣辱 学做人

知荣辱 学做人 我演讲的题目是“知荣辱 学做人”

恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。那么我们新世纪的青少年的荣辱观是什么呢？就是胡锦涛主席所说的八荣八耻。

这“八荣八耻”的概括，从爱国主义到团结友爱，从遵守法律到崇尚道德，从热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统继承和巩固的要求，也有对现代文明创造和发展的要求；既有对中国文明的秉承，也有对世界文明的吸纳；既有对不文明行为的摒弃要求，更有对文明行为的遵守要求。在我们了解了荣辱观后，我们怎么学做人呢？请看这一串光辉的名字：

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

朱自清，宁可饿死也不吃美国救济粮。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵五个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。

李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。我们祖国正致力发展的社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。树立新时期的道德观，必须将“八荣八耻”走进内心，融化在自己的实际行动中。我们青少年要积极参加以“讲文明 ”，“树新风”为主题的城市文明建设活动，主动参与“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶困助残”等公益活动，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。

第四篇：守纪律、知荣辱主题班会方案

宜宾职业技术学院

经济贸易管理系

班

会

教

案

旅游1101班

二〇一二年三月十日

班会方案

一、班会任务

为提高我班“守纪律、知荣辱”主题系列教育活动成效，深入持久地推进社会主义荣辱观教育，增进校园文明、和谐，特召开主题班会。

二、班会目的通过主题班会，总结前期在早操和上课方面的不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都能明白自己的不对之处。使学生了解守纪律的重要；让学生了解遵守秩序和规则的好处；培养学生自觉自律的态度；.让学生知道作为一个公民的义务和责任。营造出更加团结友爱、严谨守纪的班风，奋进进取的学习氛围，探索一个守纪律、知荣辱的长效机制，旅游1101班讲会成为一个优秀的班级。

三、班会要求

辅导员做班上钱起的班风总结、学习的实际调查。班委进行课前准备，动员大家在课堂上的积极性。

四、班会形式：朗诵、演讲、交流讨论

五、班会时间：二〇一二年三月十一日

六、班会地点：B区4410教室

七、班会主持

八、班会内容

1、主持人引语

同学们，大学的生活是紧张的，我们生活在这个班级，一起学习一起成长。但你在每天这样过的时候有没有想过？有没有问过自己？在这一天里有没有遵守班规校纪，有没有做一个文明的大学生？在上课期间是否认真听老师的讲课或者逃课？每天出操音乐响时，有没有进操场？

2讨论提出的问题

九、班会过程

1、小品排演，收集有关资料

2、主持人宣布开始

甲：大家都知道没有规矩不成方圆，作为学生的我们在学校的规矩就是纪律，遵守纪律是我们素质的体现。

乙：它不但是我们应该遵守的，也是我们的义务。

主持人甲： 五千年的历史、五千年的文化。

乙： 相通的血脉，传承着不朽的信念。

甲：古有忠义礼信；

乙：今有八荣八耻；

甲：汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；

乙：反映时代的精神，才能引领时代的风尚。

甲：下面我宣布旅游1101班《守纪律、知荣辱》主题班会现在开始。

3、守纪律的内容：

甲：最进我们班的早操情况和上课纪律方面存在着很大的问题。

乙：不知道是因为最近天气变化还是课安排的太紧凑？大家分析一下呢？（自由发言）

甲: 党有党纪，国有国法，学校也有学校的规章制度，有人说守纪律就会失去自由，可世界上没有绝对的自由，自由与纪律是相辅相成的，只有服从纪律，才能赢得最大的自由。遵守纪律是大学生素质的表现。纪律可以规范我们的行为，维

护正常的工作生活秩序，确保有效地学习生活。我们即将面临毕业，面临工作，在单位里工作，就要认同单位的规则，对已经形成的纪律毫不含糊，成为一名守纪律的员工。最后做到“随心所欲不逾矩”。

4、知荣辱的内容

甲：（1）同学们！你们知道八荣八耻指的是什么吗？

生：（知道）

乙：那就来说一说吧！（分别说）

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，（2）英雄人物的光辉事迹：

甲： “八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，乙：它不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神； 甲：当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！

乙：从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清„„无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。

5、主持人总结（总结过去，分析现在，展望未来）

甲：让我们积极行动起来，即使天气原因，可是我们还是得记住自己赢遵守的纪律。把仅剩的这么点在校生的时间好好利用起来。

乙：自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

6、辅导员发表意见（对同学们的期望）

7、班会结束

旅游1101班

二〇一二年三月十日

第五篇：知荣辱、爱祖国主题班会(5月份)

知荣辱、爱祖国主题班会

班级：八（1）班

时间：2012年5月19日

班主任：杜劲英

一、活动主题：知荣辱，明是非，学做人

二、主题阐释：大力倡导和树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是加强学生思想道德建设的重要任务，通过活动知道，什么是对什么是非，如何做一个合格的小公民。

三、活动目的：

1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。

2、懂得要从平时的一点一滴做起。

四、活动形式：歌谣、快板、讨论交流等

五、活动准备：学唱歌谣，收集有关资料。

六、活动过程：

师：

1、同学们一提到荣辱你会想到什么？

2、谁提出来的，什么时间？

3、谁知道具体内容？

同学1：我来介绍吧。八荣八耻的内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。同学2：我再来说一下：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

师：我们再一起背诵一下吧。（齐背）

师：在阳春三月中，胡锦涛主席提出了“八荣八耻”。“八荣八耻”便开始在各个城市、各个角落，以各种各样的形式开展起来。在公交车上以广告的形式宣传着，当然，“八荣八耻”也以各种形式出现在校园里，我们也有自己的宣传方式。如《八荣八耻拍手歌》。

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。

你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。

你拍三，我拍三，服务人民记心间。

你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。

你拍七，我拍七，参加劳动要积极。

你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。

你拍九，我拍九，克服困难争上游。

你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。

师：其实同学们还有好多形式来宣传八荣八耻呢！听（快板）打竹板，响当当，各位同学听我讲。八荣八耻记心上，褒荣贬耻切莫忘。热爱祖国如爱娘，危害祖国丧天良。服务人民胸怀宽，背离人民自灭亡。科学兴国干大业，迷信邪教最愚昧。热爱劳动身体强，好逸恶劳真可悲。团结互助力量大，损人利己私念杂。诚实守信人人爱，见利忘义心胸狭。遵纪守法社会稳，违法乱纪最害人，艰苦奋斗代代传，骄奢淫逸留臭名。

（三句半）老师同学下午好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑！我来说段三句半，来把八荣八耻侃，如有雷同你别喊，偶然！清晨起来天没亮，一脚踩到软囔囔，仔细一闻真够呛，臭烘烘！碰上小人真无奈，损人利己骗得快，黑的能够说成白，真坏！当官不与民做主，不如回家烤红薯，以权换钱害民苦，腰包鼓鼓！和谐社会要公道，贪赃枉法不能要，吃了原告吃被告，糟糕！平常学习不努力，打完麻将打游戏，考试急忙抄笔记，作弊！

师：这个《八荣八耻三句半》虽然幽默，但却让我们明白了许多道理。同学们，你们一定有许多话要说。联系生活实际谈一谈。学生自由发言：

师：哪位同学愿意接受我的采访，请举手示意我。就从您开始吧！请您谈谈对本次班会的感受。

学生1：荣辱观是对荣辱的根本看法，中华民族是一个有强烈荣辱感的民族，从无颜面对江东父老的项羽，从耻亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森到陈先岩等，一批批优秀共产党员，他们公而忘私、助人为乐、无私奉献，他们树立起新时期的道德观，因此，我们要加强自身修养，为弘扬社会新风，促进社会文明进步尽职尽力。

师：对于本次活动您有什么感受？

学生2：我的理解是：我们应在日常生活中做到“八荣八耻”，上课认真听讲，热爱劳动，与同学互帮互助，遵守校规校纪，艰苦奋斗，努力学习。

师：如果把这次班会比喻成一汪清泉，你是否尝到了其中的甘甜？ 学生3：我尝到了。我们要真正做到知荣辱讲诚信，我们现在应以学习为荣，懒惰为耻。我们应遵守社会公德，从生活点滴小事做起，做一个文明好少年。让我们一起努力吧！

师：看完了这么多节目，你有什么感受吗？

学生4：作为一名中学生，我们应反对迷信，对人有礼貌，尊老爱幼。在校内要做到团结同学，尊敬老师，对人有礼貌，不打架，不骂人，即使完成作业。尽到一个小学生的职责。我们要做到诚实守信，不欺骗家长、老师、同学，做一个文明小卫士。

师：如果把今天的班会比作一次寻宝，你认为你找到宝藏了吗？ 学生5：我找到了。每个人都有好的一面，也有坏的一面；有光荣的一面，也有耻辱的一面。人人之间都会有距离，有的同学回家帮家长，做些力所能及的事；而有些同学回家不听家长的话，和家长顶撞。这就是差距。我们一定要谨记“八荣八耻”。师:同学们，今天的班会开得非常成功。通过大家对“八荣八耻”的交流，深刻的认识到“八荣八耻”的根本就是学会如何做人，如何做一个对他人、对社会负责，对祖国人民有贡献的人。同学们的小品、快板让我们在笑中引起深刻的思考，让我们在欣赏中牢记“八荣八耻”，记住了“八荣八耻”，理解了“八荣八耻”那作为小学生的我们，在今后的学习中、生活中，应如何践行“八荣八耻”呢？我认为：应该从自我做起，从我们的身边做起，从点滴小事做起。正如同学所说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其次，我们要遵守一个原则：光荣的事多做，可耻的事坚决不做！最后，老师有感于胡锦涛总书记的“八荣八耻”而得到咱们班的“八荣八耻”，与全体在座的各位领导、老师、同学们共勉。下面请同学们与老师共同大声朗读《八年级一班八荣八耻》。

以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻,，以关心同学为荣,以侮辱同学为耻，以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻，以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻，以良好习惯为荣,以满口脏话为耻，以按时到校为荣,以迟到早退为耻，以遵守校规为荣,以违反校规为耻，以刻苦学习为荣,以好吃懒坐为耻。