第一篇:万能主持词串词
万能主持词串词
引导语:还在为晚会串词头疼吗,下面小编为大家带来万能主持词串词,欢迎大家阅读和参考。
12:伴着吉祥谣,我们送走了过去的一年,接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏——
23:过去一年里,有辛酸,有欢乐,接下来——
34:半年后,我们又将送走一批毕业生,接下来,我们为他们送上——
47:在这寒冷的冬天,让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞——
78:同学们是不是都沸腾起来了但是接下来的这个节目将会使气氛更加High。请欣赏小品——
89:是个地大物博的国家,的少数民族文化更是博大精深的,那就让我们来欣赏新疆动人的舞蹈——
910:快乐的时光总是过得很快,但是,希望我们能将它保存《7天7世纪》
1112:大家都知道,云南是个很美的地方,但是你们知道吗,云南的舞蹈也会给人以清新的气息,让我们一起来感受一下吧
1213:57年前,中华人民共和国成立了,那是无数革命先烈给我们带来的幸福,让我们回到过去,去欣赏他们《血染的风采
1314:烈士久久伫立,他充满希望地望着远方,他永不倒下,他呼唤——人不跪!
1415:西游记是家喻户晓的神话小说,今天,我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事,让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧!
1516:感谢这师徒四人给我们带来的欢乐,接下来让我们一起跟着运动运动吧!有请——
1617:同学们一定都看过新闻吧你们觉得新闻好看吗不一定吧!或许下一个节目会让你们有不一样的感受哦
1819:优美的歌曲过后会是什么呢对了,就是舞蹈拉!那就让我们一块来欣赏吧!
1920:我们学校的寄宿生不少吧你们的生活除了学习,还要做一些琐碎的家务,这个宿舍的女生倒是很聪明,让我们一起来看看吧!
2021:转瞬间,新年的钟声敲响了,让我们双手合十,共同为我们的明天,我们的下一年祈祷吧!结束语:伴着新年的到来,我们的元旦春节晚会到此结束了!希望在新的一年里,同学们能够事事顺利!
第二篇:主持词串词
主持词串词
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。
一、构思
顾大局串词 以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目
一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行,这个时候,串词作者就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应该是没有办法的办法。
2、串词的使用形式
单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一柔美,一阳刚,在语言的设置可将柔美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如:
天为什么这样蓝?
只因战争远离了我们。
地为什么这样绿?
那是和平人们的辛苦。
有时候,也有使用两个女性主持 的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的发展,逐渐增多应该是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人配合;也可以是两人为主一人配合,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持,最好不要平均分配串词,不然能以突出中心主持 人。仅让每个 人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式,又可称为对讲式聊天式的串词,其实用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,因为,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,因为它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如:
男:小王,最近你到哪里去了?
女:我呀,到井冈山去了一趟。
男:人多吗?
女:哎呀,还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕,那里真是人山人海^
二、串词的构成要素
1、思想的深刻性
2、知识的广泛性
3、宣传主题的专业性
对于串词作者来说,第一次都是一次挑战,不同的宣传主题,都要求作者去熟习,这些和的确有些为难,如建军节宣传,串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传,就必须要求作者对现在的税务知识有所了解,所以串词作者应该是知识面广,接受能力强。
4、语言的抒情性
5、娱乐节目的趣味性及其它
三、串词的语言特征
(串词的语言,可以说是用尽了所有的修辞手法,我们不可能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法)
1、抒情重于叙述
2、多排比、重复句
3、多拟人、4、注重音节
串词要求语言优美,它必须追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言注意章节美。
5、语义的浅白性
串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过,观众没有回味的余地,如果深奥了,观众没法接受到你的信息,编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定,如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出,其辞典雅,语言上要求规范,往往诙谐幽默的语言就只能放弃,娱乐性演出,语言则大可诙谐幽默,让观众愉快就是目的,串词大可不必太严肃。纯商业性的演出,可以以诙谐幽默为主,似乎是可以不必准备串词的,因为,让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品,商家、厂家,则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词,他们高兴,串词作者的任务就完成了。
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第三篇:2015主持词串词
抽奖词
【抽取三等奖】
A: 一场精彩的 后,接下来就到了激动人心的抽奖环节,有请我的搭档和礼仪。现场所有老师们在入场时都填写了一张心愿贴,那么下面我们就让那一张张寄托着祝福的心愿贴变成幸运贴。接下来就让我们一起去见证这幸运的时刻。
B: 是的,本次LYIS相亲相爱一家人的晚会抽奖奖项分为:三等奖20名、二等奖10名、一等奖3名。礼品分别是,以及。在场的你是否心动呢?
A:我们的抽奖环节将分三次进行,现在要抽取的是三等奖,20位获奖的老师,可以获得。好,话不多说,接下来就有请 领导上台为我们抽取三等奖的幸运劵。
B:大家对自己写的心愿贴有没有信心?(互动)
A:好,下面我来念内容,是哪位老师呢?恭喜你,给大家招一下手。以上获奖的老师请于晚会结束后来前台领取奖品。B:让我们用掌声感谢为我们抽奖的嘉宾。谢谢您。
A:一轮抽奖过后,看来是有人欢喜有人忧,不过没关系,后面还有更大,更精美的奖品等着你。下面让我们一起去欣赏 节目
【抽取二等奖】
A:欣赏完精彩的表演之后,接下来就进入我们第二轮的抽奖环节。大家还记得奖品是什么吗?没错。是 提供的精美自行车。B:接下来请出我们的 老师、和 为大家抽出今天的十个二等奖。A:好,下面我来念一下号码,是哪位老师呢?恭喜你,给大家招一下手。那这 就是你的了,晚会结束后。B:好,感谢抽奖的嘉宾。
A:一番激动的抽奖过后,我们精彩继续。
【抽一等奖】:
A:让我们用掌声再次感谢。一段劲歌热舞后呢,就到了最最激动人心的时刻了,接下来我们将要送出的是今天最最大的奖品: B:谁会是这幸运儿呢?让我看到你们的手,都尽情的挥舞吧,幸运女神就会向你招手。
A:首先让我们请出 领导上台来为一等奖的老师抽奖和颁奖。有请。
B:恭喜获得一等奖的老师们,也恭喜所有获奖的老师们!在此也同样要特别感谢我们的LYIS大家庭,感谢他为我们带来的这些新年惊喜和好运,无论获奖与否,相信这好运是会传染的,相信在场所有的老师在新的一年里都会好运连连!
A:那迎着这份喜气,接下来让我们欣赏更精彩的节目 掌声有请。
【游戏串词】
A:这马上就要迎来羊年了,我们下面的游戏也和羊有关,首先请所有属羊的老师举下手。好,那姓杨的老师也举下手。好,看来我们国际学校也是有很多羊羊们啊,那下面有哪些老师自愿上来和我们一起做一个游戏?奖品很丰厚哦。
B:好,谢谢几位的配合,我首先讲一下,游戏的名字叫做“吃饼干”。游戏规则是这样的:把饼干放在额头上,不能用手和其它任何工具,但可以利用各种表情把饼干送到嘴里。
A:哇,这岂不是在考验我们的表情了?谁愿意第一个来给大家示范一下?咱们学校的表情帝是谁啊?
B:好,那下面就请我们的表情帝——王如磊老师给大家做个示范。„„
【惊鸿舞串词】
A:诶,你知道:“南国有佳人,轻盈绿腰舞。唯愁捉不住,飞去逐惊鸿。”说的是什么么?
B:惊鸿?这赞的不是嬛嬛的舞姿么?
A:诶,这说的可不是嬛嬛,它赞的啊,是唐玄宗的宠妃-梅妃的舞姿,她的《惊鸿舞》可谓也是艳绝一时。只可惜啊,如今也已经失传了。
B:是啊,不过今天我们虽然无法再领略到梅妃的曼妙舞姿,但今天我们LYIS大家庭的一名新成员即将把惊鸿舞搬上了舞台,代表国际部为我们送上新年的祝福。那下面就让我们一同来欣赏由 赵珂为我们带来的《惊鸿舞》 A:掌声有请
第四篇:主持词串词
主持词串词1
男:走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天
女:漫过时间的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前
男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句
女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
女:火红的青春,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:玉不琢,不成器,人不学,不知义。通过诗歌,我们知道了该如何认真学习。
女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”通过字经,我们懂得许多做人的道理。
男:让我们在学中做,
女:让我们在做中学,
男:让我们和诗歌经典一起
(合)神采飞扬
男:首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。
主持词串词2
(男):爆竹声声辞旧岁。
(女):凯歌阵阵迎新春。
(合):xx小学"师生同乐,喜迎新年"文艺汇演现在开始!
(男):尊贵的各位来宾,
(女):敬爱的老师,亲爱的同学们,
(合):大家下午好!
(男):今天我们x小师生相约xx,欢聚一堂,
(女):这是x小这个大家庭的春天,更是每个人心中的春天。
(男):在即将过去的20xx年里,我校在各方面取得了优异的成绩。
(女):今天,因为你的加入而更加精彩!
(男):今天,因为你的参与而无比快乐!
(女):来吧,同学!带着你对未来的憧憬,在联欢会中放飞你的.心情!
(男):来吧,朋友!带着你对理想的追求,在联欢会中尽情的欢乐!
(女):构建和谐校园,灿烂阳光普照你我!请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
(男):请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者:xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
(女):请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
(男):瞧,走来了一群俏娃娃,他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
(女):请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
(男):美丽的传说,永远的童话,请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
(女):请x班xx同学做好准备。
(男):月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者:xx。请音乐组做好准备。
(女):"唱不尽满眼的好风景,唱不尽今朝好心情。"请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
(女):月光下有着多少动人的故事,又有多少迷人景致,请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
(男):完美生活需要精心打造,时尚服饰美化我们的心情。
(女):瞧,走来了一群身着靓丽装,脚踏快乐轮的孩子,她们将是明天最耀眼的星光。
(男):请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。
(女):世上没有垃圾,只有放错了位置的财富。
(男):物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
(女):有这么一群孩子,他们聪慧自信,自编自演自导了一出校园小品。
(男):请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
(女):有这么一个班级,因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;
(男):有这么一位老师,她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤,
(女):终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
(男):请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者:x老师,x老师等。请x班做好准备。
(女):童年是快乐的,童年是美好的,让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
(男):妈妈的眼睛,装满爱的温馨,妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
(女):请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。
(男):下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
(女):轻快的乐曲,曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
(男):牵着你的手,牵着他的手,我们都是好朋友。
(女):请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
(男):虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
(女):艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
(男):愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
(女):愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
(男):愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里,为你点缀欢乐四溢的佳节。
(女):今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。
(男):在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
(女):在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
(男):在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
(女):因为,我们始终相信:明天会更好。
(男):新的一年,让我们携手同行,奔向成功!
(合):今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成。
第五篇:万能主持词串词
万能主持词串词大全
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1-2:伴着吉祥谣,我们送走了过去的一年,接踵而来的是欢乐的将来!接下来请欣赏——
2-3:过去一年里,有辛酸,有欢乐,接下来——
3-4:半年后,我们又将送走一批毕业生,接下来,我们为他们送上——
4-7:在这寒冷的冬天,让运动给我们带来健康的温暖。接下来是组舞——
7-8:同学们是不是都沸腾起来了?但是接下来的这个节目将会使气氛更加High。请欣赏小品——
8-9:中国是个地大物博的国家,中国的少数民族文化更是博大精深的,那就让我们来欣赏新疆动人的舞蹈——
9-10:快乐的时光总是过得很快,但是,希望我们能将它保存《7天7世纪》
11-12:大家都知道,云南是个很美的地方,但是你们知道吗,云南的舞蹈也会给人以清新的气息,让我们一起来感受一下吧
12-13:57年前,中华人民共和国成立了,那是无数革命先烈给我们带来的幸福,让我们回到过去,去欣赏他们《xx的风采
13-14:烈士久久伫立,他充满希望地望着远方,他永不倒下,他呼唤——中国人不跪!
14-15:西游记是中国家喻户晓的神话小说,今天,我们的同学以他们特有的方式重新演义了这个故事,让我们来看看他们会给我们带来什么惊喜吧!
15-16:感谢这师徒四人给我们带来的欢乐,接下来让我们一起跟着运动运动吧!有请——
16-17:同学们一定都看过新闻吧?你们觉得新闻好看吗?不一定吧!或许下一个节目会让你们有不一样的感受哦~
18-19:优美的歌曲过后会是什么呢?对了,就是舞蹈拉!那就让我们一块来欣赏吧!
19-20:我们学校的寄宿生不少吧?你们的生活除了学习,还要做一些琐碎的家务,这个宿舍的女生倒是很聪明,让我们一起来看看吧!
20-21:转瞬间,新年的钟声敲响了,让我们双手合十,共同为我们的明天,我们的下一年祈祷吧!结束语:伴着新年的到来,我们的元旦春节晚会到此结束了!希望在新的一年里,同学们能够事事顺利!
各类主持串词大全
主持人串词
董:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,周:大家晚上好。
董:秋高气爽、温阳普照。
周:激情澎湃、盛世欢腾。
董:在这播种希望、描绘锦绣的季节里
周:在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里
董:我们迎来了今晚这另人难忘的时刻
周:今天,是喜悦让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;董:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青年的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
董:迎着太阳,让们铺开七彩的画卷,周:迎着未来,让我们书写豪迈的誓言。
董:综艺展示协会迎新晚会正式开始。
踏着春天的脚步;我们挥洒汗水,收获希望。
伴着优美的旋律;我们燃烧激情,积蓄力量;
和着青春的节拍;我们齐心协力,共同拼搏,跟着时代的步伐;我们积极进取、奋勇争先;
让我们奏起嘹亮的乐章;我们开拓创新、谱写新的辉煌。
老师们、同学们,舞动的春天艺术教育展示会到此结束,祝大家
(合)新年快乐,万事如意、心想事成!
校园沸腾春来早
师生团结佳话多
燕舞莺歌喜盈在地
桃欢李笑春满校园
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和
生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,让我
们共同努力,不懈地摇桨,共创平安校园
新港十佳歌手迎新生晚会主持人稿
开场:HJK
致辞:邸:尊敬的各位领导,亲爱的同学大家下午好!
于:在这美好的日子里,在这诗与画流动的时刻,大家相聚在此,为迎接“新港”的又一批舞动着的青春而欢歌一堂。
邸:青春是生命的春天,她代表着人生过程中一段如花似锦的年华,溜走的悠悠岁月,拉不开你我的时空距离。
于:希望最美好的祝福与喜悦充满你们在“新港“的每一天,就象过去的每一个日子一样,时时刻刻都飘散着随花香传送的问候。大家期待已久的校园篮球足球争霸赛比赛结果,邸:校园首届主持人大赛、新港十佳歌手最具实力、最受欢迎、最佳表现奖
于:终于在今天为您公布了。现在有请我们的申校长 为大家公布获奖名单。
邸:有人说时间是粗暴的灰黑色的愤怒,在这种愤怒里体现着人类最原始的情感,下面由请04---4班黄继东为大家带来的《我是愤怒》
于:偌大的城市熙来人往,每一次擦身而过的瞬间,就会有一种小小的改变,所以你尽量变吧,变得快乐或者冷漠,你尽管去试戴所有复杂面具,走一些曲折的路,但无论你变的怎样的陌生,都是我《最熟悉的陌生人》
A:《欧若啦》(无报幕,直接演)
邸:大家欣赏完精彩的表演,可以稍微休息一下,现在是广告时间,广告之后,节目更加精彩
邸:许多人都喜欢玫瑰,每一种玫瑰有着不同的意义,但在爱情真诚的眼睛里,都有同样的红玫瑰,它的殷红显示了你们纯洁的爱情。,有请04---4班学生胡影为大家带来的《羞嗒嗒的玫瑰静悄悄的开》
A:《东风破》(无报幕)
邸:激动人心的时刻马上就要到来了,现在有请我们的徐处长为大家公布十佳歌手获奖名单5名。
于:我的梦被你和煦的威风染上了一缕金色的晚霞,就像梦中的《千纸鹤》千颗心,在梦里飞。请最具实力的任延林为大家带来《千纸鹤》
邸:穿过遂洞有一片天空,有一片天空忧伤地很蓝,穿过〈感情线〉的另一端,有一片海〈那片海〉忧郁地泛着泪光〈最初的梦想〉在海与天之间即将实现,就请珍惜彼此眼底的那份感情,请欣赏〈感情线〉〈那片海〉〈如果有一天〉
邸:请大家欣赏由05---1班于晖为我们带来的一个单人多角色的小品。
邸:大家已经知道了5名十佳歌手的名字,那么接下来由我们的安置办张主任为大家公布另外5名歌手名单。
于:如果你在梦中也会高兴地笑起来,那是我吩咐过月亮,在某年某月的某一夜,你问我爱你有多深〈月亮代表我的心〉
邸:〈你知不知道〉当世界属于你的时候,你的笑容便是它的倩影,当你属于世界的时候,世界的未来就是你的笑容〈我们之间〉不管存在着怎样的未来,此时此刻是一言难尽〉请欣赏〈你知不知道〉〈我们之间〉〈一言难尽〉
于:舒心的酒干杯不醉,舒心的话千言不赘,此刻,宁静的天空里也回荡着我们吉祥的歌声,骄阳因我们的相逢而显得更加神秘,让我们用生命之光〈写一首歌〉
邸:此时此刻我们的心在跳动,在这活力的时代我们感谢老师,感谢领导,让我们在新港快乐的成长。
于:我们无法表达出自己的心声,我们可以用对联述说我们的心情。
邸:上联是“新港迎新,师恩浩荡感八方天地”
于:下联是“十佳献艺,生声振天惊九州华夏”横批:共创辉煌
万能主持词串词的作用
第一,要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。
第二,把观众们的注意力吸引到这里之后,应该尽快地切入会议的主题,进入节目欣赏。开场白写得再好,也不能好无休止的朗诵下去,因为这里不是诗歌朗诵会;所以,将观众的情绪调动起来以后,应迅速切入主题,让观众进入第一个节目的欣赏,让活动演出拉开帷幕。
三、提升主持词的文化内涵,在主持词的写作当中进行一些文化含义的添加。在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、关注对象,增强艺术表现力。比如为少年儿童写作的主持词,在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言容易拉近观众的距离,很容易被少儿所接受;否则,过分成人化的语言,则失去了儿童天真的特性。
五、借用诗词和散文诗等的写作手法,提高主持词的艺术感染力。中国的诗词经过几千年的发展,已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞,用字精炼,语句结构规范,意境含蓄深远,叙事、抒情柔和一体,典故、哲理浑然天成,在主持词的写作中,不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作,而是写出诗风词韵就很可以了。