园艺技术专业学生顶岗实习存在问题及策略

第一篇：园艺技术专业学生顶岗实习存在问题及策略

园艺技术专业学生顶岗实习存在问题及策略

[摘要]顶岗实习作为高职院校培养合格专业人才的重要路径之一，可以为学生的就业打下基础。本文主要阐述了高职院校顶岗实习的设计思路，分析高职学生顶岗实习的现状，并针对其存在的缺陷提出相应的对策，以期为各校进行顶岗实习工作提供相关参考。

[关键词]园艺技术专业；顶岗实习；管理方式

引言

近些年来，高等职业教育坚持以就业为导向，积极注重培养专业人才的质量，以期更好地适应岗位需求。顶岗实习作为高职院校培养高技能人才的重要路径之一，也是高职学生获取就业岗位的渠道之一。

一、高职院校园艺技术专业顶岗实习中主要存在的问题

（一）顶岗实习易受季节的影响

园艺一直是劳动密集度较高的产业，诸多方面无法以机械代替人工，因而需要更多的技术及施工人员。然而，由于受季节的限定，导致工作强度发生明显的变化，例如：园林绿化的施工过程受季节影响巨大，很多地方都在每年的春秋季进行绿化施工，造成该时期内增加工作强度。学校对顶岗实习进行安排时，应该主动把男生安排到施工企业去，把女生安排到工作强度较低的单位。不能按照学生本身的特征来安排实习，导致很多学生对所安排的实习单位表示不满，从而降低他们工作的积极性。

（二）学生的综合能力、社会适应能力差

据调研，有些院校园艺技术专业的课程设置中，其实践教学的课时数安排已占总课时的1/2以上。然而，较多的实践技术训练都是针对某一门具体的课程而展开的，没有将所有的专业课程实践技术进行系统化，进而造成学生步入顶岗实习岗位后，其专业技能难以与工作岗位紧密衔接，在短时期内没法尽快适应岗位的要求。还有诸多学生从进入园林单位后，他们渐渐发现工作内容与自己所想象的存在较大差距，使得学生不擅长发现问题、自主性学习，一直处于被动学习的状态中，这就增加了学生顶岗实习初期的心理压力。除此之外，还有少数学生与人相处不融洽、交流能力较差、缺乏合作精神，教师在学生实习过程中，没有针对学生的劳动组织能力进行培养，也未对学生的职业道德素养加强重视，造成学生在实习中缺乏良好的职业道德与的合作精神。

（三）实习单位的课程研发难度较大

在现代企业发展中，很多企业愿意接受在校生进行顶岗实习，然而，并没有重视课程的开发，而且积极性也不高。主要原因：如下：第一，由于企业对课程的开发需要花费较大的成本和较多的时间，而经济效益却无明显提升，很多企业自认为是无义务为学校培养专业人才。第二，诸多生产制造商仍拥有较为保守的思想，他们总以为进行课程开发容易致使技术向外扩展或泄露商业机密。另外，学生进行顶岗虽然已有某些具体的规定和要求，但其执行的难度也不小，特别是针对某些在外地顶岗实习的学生，实施远程管理的效果并不显现。

二、高职院校园艺技术专业顶岗实习的设计与实施步骤

（一）深入调研学生实习意愿

对于学生定岗方面，需要着重解决的问题是人员与岗位相匹配。在此通过三个方法来确定学生选择顶岗实习的岗位，主要如以下：企业招聘、学生主动联系、学校介绍。各个学生按照未来的就业方向填报志愿，从而选择好实习岗位。每年在学生开始实习前的一个月内，系里会主动调查学生的顶岗实习意愿，按照学生实习选择的方向，联络企业人事部门。

（二）确定实习企业

待学生的实习选择方向已确定，然后就要主动联系实习单位。一般情况下，会将学生进行分散实习，为了有效地保障学生在实习过程中的安全，学校采用多类方式联系企业：联络已成立的校企合作实习阵地，并主动开发新型的实习场地；要求教师联络实习单位；往届毕业生介绍并推广实习企业；结合该地方政府给予的实习信息或网上公布的招聘消息，尽快提供给学生；毕业生主动寻找并联系实习企业。等到与企业联系好之后，举行现场双选会，公司在现场进行本单位介绍及公布招聘岗位，之后学生可以与企业在指定位置进行具体面谈，制造现场交流气氛，以致达到双方同，学校、实习单位、学生三者共同签订实习合同。

（三）顶岗实习前应开展教育与动员大会

一方面，要求学生不断增强专业教育，加深学生对园艺的认识和了解，全面分析园艺产业发展的现状，预测园艺产业未来的发展前景；在每年?W生进行顶岗实习前应举行动员大会，有效地发挥动员的作用，并且安排好顶岗实习的具体任务和各人的职责。要求学生尽早了解企业的管理方法，注意实习过程中容易出现的安全事故；分发学生实习报告和鉴定表，提醒学生经常向班主任或者学校领导反映实习过程中遇到的问题，并让学生真实地填写实习报告书，实习报告及鉴定表上必须加盖实习单位的公章，企业负责人还应对实习生做出真实的评语。另一方面，增强专业性人才培养的宣传力度，通过各类宣传方式，引导学生主动参与以工代学、自主创业、顶岗实习等多种形式的有效性教学活动。

（四）加强顶岗实习的制度规范建设

为了更好地保证实习程序的实施，企业与学校需制定顶岗实习的一些规章制度，主要包含如下所示的内容：第一，学生顶岗实习申请书（学生本人、家长、班主任、系领导签字）；第二，学生和实习企业签订的实习合同；第三，企业实践证书；第四，顶岗实习手册。有了规范的制度，顶岗实习工作就有章可循，可以进行有序的开展工作了。

（五）积极开展针对性较强顶岗实习教学活动

1.制造仿真的氛围，培养学生的综合能力。比如：在实施课堂教学过程中，让顶岗实习的学生积极参与，教师也要创造园艺建设方面的真实工作环境，以便让学生在较为真实的环境下开始实践。进而拓宽学生的专业思维空间，提升他们的专业技术水平，改进职业学校园艺专业实践教学的考核方法。

2.创造真实的环境，提高学生的实践能力。例如：以学校绿地开发与管理、校园内部企业、校外实习基地为平台，让教学与实践进行有效结合，全面建造一个“学生+单位员工”双重身份的真实工作场景，这就方便学生近距离地接触园艺生产的开发与建设。其可以提高学生的专业水平，培养学生团结合作的精神，改变他们的沟通交流方式，让学生在实习过程中善于发现问题、分析问题、解决问题。

3.让学生处在真实的园林环境之中，提高他们的应用能力。通常情况下，待学生直接步人生产企业之后，逐渐把学习与工作融为一体。比如：教师不断地?M行实习演练的真实过程，将自身的专业技能、专业水平、技术研究等全面地展现出来。让学生从实际中的园艺工作岗位深入地思考自身的专业，以便顺利地毕业，提高就业机率。

（六）顶岗实习的实践考核

学生必须按照协议规定的时间范围内到实习企业进行实习，并及时向班主任汇报。系里则会依照学生顶岗实习汇报状况、实习单位反馈的信息等随机安排教师监督实习状况。通过检查，对存在的各类问题积极与实习、学生进行探讨解决。学生在实习时，不仅由实习单位依照公司员工实施管理，还需由专门的指导教师管理学生整个实习过程。倘若出现某些学生要变换实习单位的情况，应当先向辅导员说明，再由辅导员向所在系汇报，待企业和系里意见一致后即可解除实习合同，要不然学生的顶岗实习不合标准，影响学生顺利毕业。

（七）顶岗实习总结

学生结束实习返回学校之后，需要将与实习企业签订一些协议相关的资料与表格全部上交。依照实习学生的工作状况并结合实习鉴定表，全面评估学生的实习考核综合成绩。系里开展实习总结会议，在会议上总结学生取得的成就及出现的问题，给予实习表现较好的学生适当的奖励，优秀实习生根据实习过程中碰见的问题开展深入，进行专业课题演讲。

三、提高顶岗实习学生的自我管理能力

顶岗实习是一项“工学结合”培养人才的重要模式，以促进就业为目的，以提高专业技术人才的素养为宗旨。在在校学生进行顶岗实习，不但可以提升学生的专业技能，还可以全面提高学生的解百纳素养，比如：学生平时的学习能力、交流能力、合作能力、职业道德以及创新精神等方面。在学生进行顶岗实习时期，企业或学校可以有效地借助学生干部的职务发挥他们的主导作用，合理地选择出实习小组组长，并要求组长需要经常向辅导员汇报本小组人员的实习情况，这能有效地解决学生在实习过程中遇见的各类难题。顶岗实习作为高职院校专业人才培养最重要的方式之一，近些年来，我国许多园林技术专业的学生在校政企合作的前提下，不断地进行顶岗实习并取得了非常明显的成效。主要表现如下：第一，有效地提高了学生的专业技术水平，加强了学生的职业能力，可以提高学生的就业率及实习待遇；第二，促进了校企合作机制的建设与完善，学校每年安排学生到园艺企业内部进行顶岗实习，在一定程度上，可以为企业减轻压力，增强学校和企业的交流，为顶岗实习机制的建设提供基础。除此之外，职业技术学校需提高重视，增强管理，保证顶岗实习工作真正落实到位，全面地提高学生的专业基础能力及个人基本素养。充分借助顶岗实习的机会，提升职业技术学校园艺技术专业人才的培养质量。

四、结语

通过以上分析不难看出，近些年来越来越多的高职院校都已高度重视了顶岗实习工作，顶岗实习工作已被当作各高职院校培养学生的重要组成部分。顶岗实习工作的好坏直接关系到毕业生未来的就业，这就迫切要求我们不断创新人才培养模式，加大舆论宣传力度，促进职业教育的健康的发展。

第二篇：园艺技术顶岗实习技术总结

杨凌职业技术学院生物工程系2010届毕业生

顶岗实习技术总结

专 业：园艺技术

班 级：07028班

姓 名：丁荡楠

指导老师：杨安平

实习单位：西安美邦药业有限公司

完成日期： 2010年6月

中国·陕西·杨凌

顶岗实习技术总结报告

我是园艺07028班学生丁荡楠，从2010年1月18日起进入西安美邦公司，开始了顶岗实习。在为其5个月的实习中，我主要在辽宁省从事农药技术推广工作。

虽然农药推广这份工作很辛苦，但是这份工作让我学会的再学校学不到的东西。6个月的定岗实习，锻炼了我的吃苦耐劳以及团队精神，将专业知识联系到实际当中，提高了我的动手操作能力。同时让我真正与社会接轨的，让自己慢慢的从学生向社会人转变。

通过半年的实习自己比以往更加的自信。说话更加的有技巧，知道了在什么人面前讲什么样的话，在什么时间做什么样的事情。每天写工作总结、每天按照提前制定好的计划工作。让我的工作更加的具有条理性。现在自己遇事不急，沉着应对，这半年真正的让自己发生了蜕变。

一、实习单位简介：西安美邦药业有限公司

西安美邦药业有限公司成立于2000年，总部位于西安高新区金桥国际广场C座15层。生产基地设在陕西蒲城经济开发区，是集科、工、贸为一体的多元化公司。在西北乃至全国负有盛名，产品运销全国各地及周边部分国家，市场占有率名列行业前列。公司下设陕西省蒲城县美邦农药有限公司、西安汤普森生物科技有限公司、陕西韦尔奇作物保护有限公司、西安美邦医药有限公司。

陕西省蒲城县美邦农药有限公司成立于1998年，是国家经贸委、农业部农药定点生产企业。公司实力雄厚，设备先进，拥有国际先进的粉剂流水生产线8条，微肥生产线4条，乳油生产线5条，超气流粉碎机5台及气相、液相色谱仪等先进的检测设备。公司生产的甲托、永安、功安等知名品牌产品，已深受广大客户和用户的信赖。

西安汤普森生物科技有限公司成立于2004年，是国家新型农化定点企业，公司专注于生物化工产品的研制与开发。以“让农作物享受星级服务”为宗旨，面向现代农业，借助于集团强大的科技实力，自行研制、生产的纳米级微乳系列的杀虫（螨）、杀菌剂，开创了农化乳油、粉剂产品的先河，从美国引进了全新的经营服务理念，以高品质、高质量的产品和优质真诚的服务与承诺来赢得市场、赢得客户。

陕西韦尔奇作物保护有限公司始建于2005年，生产基地位于中国西部农化基地（陕西蒲城），占地15余万平方米，预算总投资1.5亿元人民币，计划分3年内建成10余万平方米的工厂区，厂区建设以节能环保为基点，高标准起步，分别规划为生活办公区、中心科研大楼、试验林区、污水处理区和除草、杀虫、杀菌、调节剂等分类加工区。现已成为新型农药生产、剂型研发、销售为一体的大型农药定点企业。

西安美邦医药有限公司成立于2002年，为国家药品GMp认证的高新技术企业及保健食品GMp认证企业。公司现有中药提取、片剂、胶囊剂、颗粒剂等剂型。美邦药业以品质求生存，以服务求发展，为人类的健康贡献自己的力量。

多年来，美邦以“勤奋、敬业、忠诚、自信”为企业文化理念，以“服务中国农业”为己任，以“农药”产业为支柱，向多元化集团公司发展。将在未来3年内建立一个新型农药厂和一个农药原药厂，引进全新技术和高素质管理人才把美邦公司发展成为跨地区、跨行业、跨规模的多元化集团公司。

美邦药业成就人，也成就于人。人才是美邦药业的第一资源，用公司的一句话概括就是“以人为本、追求卓越”美邦药业努力营造一个公平合理的用人环境。

第一、识才：世先有伯乐后有千里马，千里马常有而伯乐不常有。美邦药业2008年选聘人才打破常规，由部门按实际工作要求自己选聘人才，谁用谁选，谁选谁负责。并提出总体要求“认同企业文化，有责任感且能将责任感体现于工作中，有团队精神善于合作肯于配合，求真求诚追求工作实效。

第二、用才：金石有声，击之而后鸣；舟航能运，操之而后动；贤者有才，用之而后见。美邦药业给有德者提供展示德行的机会，给有才者提供展示才华的舞台，给德才兼备者提供一个成就事业的基石。德为先，才为基，勤为上，诚为本。美邦药业所有员工竞聘上岗优胜劣汰，绩效考核奖罚分明。真正体现“用好人，好人有好报，好人必有好报”的用人思想和分配原则。

第三、育才：一年树谷，十年树木，百年树人。美邦药业视人才的发展为支持企业发展的动力，只有员工持续不断的发展，才能推动企业的持续发展。世界上没有全才，企业更有其独特性。没有神仙，更没有灵丹妙药。所以说育才比识才更为重要，培养企业需要的人才就显得尤为重要。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。把美邦药业建立成学习型组织，逐步完善企业的长远规划，和职工的职业生涯规划，提供各种形式的培训教育与提升机会。美邦药业在职业道德、职业技能、职业修养、职业规划几个方面做全方位的培训，使人才专业化，专才全面化，全才职业化。“尽职近人才、尽责是人才”美邦药业的员工只有分工差异，没有贵贱之别。不论从事何种具体职业只要尽职尽责完成好本岗位工作任务，都能成才，都是企业需要的人才。

二、我在实习中完成的主要工作

从1月18号进入公司到2月5日这段主要是在西安公司公司总部参加公司组织的培训。包括人事部组织的公司的管理制度、公司的一些基本情况以及由市场部的产品老师培训作物的病虫害防治技术和公司重点产品介绍。还有在公司蒲城生产基地学校公司产品生产流程。在公司熟悉乳油生产车间的生产流程、粉剂生产车间生产流程。同时在工厂学习公司的产品和帮助工厂生产熟悉公司产品的生产。

2月28日下市场，首先在辽宁省绥中县从事技术推广工作。主要工作内容：

1、负责终端客户服务工作：提升公司产品在零售店的销量。帮助绥中客户李刚下乡铺货等。

2、负责客情关系维护。和经销商李刚以及零售商建立感情，提升美邦公司在他们呢心中的形象。

3、负责竞争对手的信息收集与反馈。

在之后公司调动在辽宁大连做技术推广工作。

主要工作内容：

1.拜访当地主要零售商或农民，先做市场调查，与零售商建立良好的客情关系。筛选出重点零售商和重点农户。统计重点零售商赶集时间以便后期的服务工作。

2.根据市场调查分析确定此市场应主推广产品，与主推广我公司产品的零售商进行主要产品推广促销计划协商拟定。

3店面服务，每家销我公司产品得零售店要挂1条公司产品条幅，贴一张宣传画，所有客户产品在柜台陈列整齐、清洁。

4.在销售旺季时间根据各个零售商赶集时间再他的区域组织促销活动。通过促销这种方式拉动公司产品的销售。

5.试验示范，通过确定的重点农户在这些农户做我们公司产品的示范示范项目。

6.制作产品的宣传资料。

公司管理制度：每天早上8：00-8：30用客户电话向公司签到。每天填写工作日志，及其他当天发生的相应工作表格，每晚将当天工作中遇到的自己不能处理的问题向区域经理或推广师汇报。每周一向公司发送周报包括一周工作总结和下周的工作计划。以及市场竞争产品和厂家调查表。

每月低25日——28日向公司发送月报表格包括《库存调查表》《竟品调查表》《重点零售商调查表》《重点农户表》《月销售记录表》。

三、主要技术工作总结：

一、苹果栽培技术

1、苹果园早春清园技术方案

抓好清园工作，是一年苹果园病虫害防治的第一仗，对全年防治成功与否，起着至关重要的作用。改变传统清园观念，寻求更加科学、有效的清园方法，会大大降低腐烂病、枝干轮纹病、红蜘蛛、绵蚜、蚧壳虫等的发生率。石硫合剂虽然是传统的清园药剂，但目前市场上用于熬制石硫合剂的原料良莠不一，劣质硫磺太多、生石灰更是不同。所以利用石硫合剂清园效果受到很大限制。针对这一特点，我们运用渗透性强、具有超强内吸传导的杀虫剂和杀菌剂组合进行清园，不但可以替代石硫合剂，还能有效的杀灭已侵入树体内的病源及潜藏虫源，杀灭越冬病虫效果十分显著，并且省时省工。

根据各地病虫害发生的不同特点，美邦公司技术部通过市场调查研究，以腐烂病、白粉病、早期落叶病、枝干轮纹病、红蜘蛛、绵蚜、蚧壳虫为主要防治对象，制定如下清园技术方案：

80%顶端戊唑醇水分散8000倍【30克1包配1缸400水】＋50%打破【二嗪磷乳油】2000倍【200毫升1瓶配2缸800斤水】 绵蚜严重的可再加毒死蜱。

通过2009年实践验证，可以解决多种病虫源，显著特点安全、实惠、效果好。

如何使用这个方案，达到事半功倍的效果，关键要注意以下几个环节：

1、喷药时间：芽子露绿、芽鳞片松动为最佳时间。

2、施药部位：枝干、翘皮裂缝、芽鳞片是关键部位。

3、操作要求：选无风、晴朗天气，以中午喷药最好，要求喷匀、喷细、喷透。

目前清园药剂优缺点对照

45%石硫合剂晶体粉

21%过氧乙酸水剂

40%福美砷可湿性粉剂

顶端

稀释倍数

200倍

200倍

100倍

8000倍

安全性

低

高

较安全

安全

混用性

不可混用

不可混用

可混用

可混用

内吸作用

无内吸

内吸

无内吸

内吸

禁限用

允许使用

允许使用

禁止使用

允许使用

持效性

长

短

长

长

药效

较好

较好

好

好

使用方便性

麻烦

易于使用

易于使用

易于使用

l石硫合剂的缺陷：

一、部分厂家使用硫磺质量差，造成效果差；

二、在低温条件下硫磺的药效不能完全发挥；

三、喷施石硫合剂之后会在植株表面形成一层钙盐膜，造成以后喷药剂有效成分分解，导致药剂效果差。

四、混配性能差，不能与其他药剂配合使用。农药清园打干就无法复配杀扑磷、毒死蜱等成分，实际上延误了介壳虫的防治。

五、安全性差，芽子露绿之后，便无法使用，否则容易出现药害。

l福美砷的缺点：

一、福美砷具有一定的腐蚀作用，会极大损伤形成层细胞，破坏愈伤组织，待药效消失后会加重病菌的侵染，同时妨碍伤口的愈合，树体表皮愈合速度慢。

二、根据国家农药安全使用办法禁止在果树上使用有机砷杀菌剂。

三、市面上福美砷含量不足，效果不能保证。

2、苹果花期及谢花后管理

园艺管理：这个时期进行花期授粉和疏花疏果工作。花期授粉可以采用放逢和人工俩中方式。疏花疏果从花絮分离其至初花期进行。疏果从盛花期7天后开始，在谢花后25-30天内疏完果为宜。疏果的适宜时间约为20天。

果园壁蜂授粉技术：

放蜂时间、方法与数量：放蜂应按照分批释放的原则，当田间有5 %的中心花即将开放时的傍晚放第1批，以后每隔l 天放l批，共3批。这样开花、放蜂与授粉同步进行。一般授粉树配置合理的果园每亩80——120头为宜，授粉树配置不合理，自然坐果率低的果园，每亩可放200头左右。

授粉期间的田间管理：壁蜂授粉期间在蜂箱周围1——2 m处挖一小水坑，坑里放水，隔3——5天补充1次水，保证壁蜂饮水充足，同时也可为壁蜂采到湿土和泥浆，封堵巢室创造条件。

植保管理

花后是防治苹果轮纹病、炭疽病的最佳时间，应该抓住这个关键时期进行防治。花后套袋前是补钙关键时期，叶面喷雾以减少苦痘病和霉心病发生。

防治病害：以防轮纹烂果病和套袋黑心病、斑点落叶病为主，兼防炭疽病、霉心病、白粉病

防治虫害：绵蚜、卷叶蛾、绿盲蝽、康氏粉蚧、、棉铃虫等

防治螨类 缺钙苦痘病及补硼

植保方案：80%顶端8000--10000倍【一包配400斤水】+美佳佳48%吡虫啉林【1包400斤水】+满粒清4000-6000倍【50克1包1缸水】

金抗1.5%多抗霉素+星秀5%己唑醇+镖诺+稳斩+金万斯10%灭多威Wp

甲托+金抗1.5%多抗霉素+金永安10%吡·灭Wp +哒四螨+阿维灭幼脲

顶端、金抗、法纳拉安全性高可在花期正常使用，套袋前使用不污染果面。

3、苹果全年4次施肥方法

第一次追肥应是花肥期。果树萌芽开花要消耗大量养分，如果这时养分供应不上，就会导致花期延长，坐果率降低，因此要适量追施速效肥料。

第二次是追花后肥。这次追肥要在落花后立即进行，以减少生理落果，促进新梢生长，扩大叶片面积。第一次和第二次追肥要紧密结合，以施速效氮肥为主，成龄树每株施腐熟的人粪尿100kg或尿素1kg.。

第三次是在果实膨大和花芽分化期追肥。这时果实迅速膨大，花芽开始分化，生殖生长和营养生长矛盾尖锐，及时追施适量的氮磷钾肥料，可提高叶片的光和效果，促进养分积累，满足果实膨大和花芽分化对营养的需求。

第四次是在秋梢停止生长追肥。主要作用是提高叶片光和功能，增加树体养分后期积累，促进花芽继续分化和充实饱满。第三次和第四次追肥，成龄树每株施人鸟粪50kg、过磷酸钙1kg、硫酸钾0.5kg。施肥时间：早熟、中熟品种可在采收后进行，晚熟品种赢在才收前进行。

苹果病虫害防治历

防治时期

主要防治对象

防治方法

主要注意事项

1-3月休眠期

1、枝干轮纹、干腐、腐烂、早期落叶病等落叶病害。

2、越冬的绵蚜、瘤蚜、苹小卷叶蛾，金纹细蛾、螨类。

1、彻底清园、刮治腐烂病疤、粗皮轮纹病瘤，剪除干腐枯枝。

2、刮治腐烂病疤后，可涂抹氟硅唑5000倍液或喷雾处理。

3、结合使用红速拼2000倍+虱螨托2000倍液杀死螨虫。

1、果园施肥以有机肥和生物肥为主，配合使用复合肥，补充微量元素，健康稳定的树势是高产的优质保证。

2、苦痘病发生严重的果园，土施钙肥，少施氮肥。

3、缺硼的果园注意补充硼肥，避免产生药害。

3月下旬至4月初花前清园

1、白粉病、锈病、干腐病、腐烂病、枝干轮纹病、炭疽病等

2、绵蚜、瘤蚜、绿盲蝽、康氏粉蚧等越冬虫害。

3、苹小卷叶蛾、金纹细蛾、螨类。

1、金抗+腈菌唑或喜库+星秀+镖诺或刹克斯+红速拼或四螨嗪

2、腈菌唑+法纳拉+喜库+刹克斯+阿维哒螨砜+金纹细蛾

3、甲托+美意邦+金永安+哒四螨+阿维灭幼脲

1、三唑类的星秀、喜库、顶端、氟硅唑、腈菌唑是治疗性很强的杀菌剂，发病初期用药，连续使用2-3次，间隔7-10天再次使用，效果更好。

2、开花前后是越冬虫害陆续出蛰的高峰期，更是防治的关键时期，必须选择速效持效的优质产品如：镖诺、刹克斯、金永安、万斯等。

3、卷叶蛾发生时用三镖、欧索

4月下旬至5月初（花前第一次用药）

1、轮纹烂果病、斑点落叶病、霉心病、黑点病等

2、螨类、绵蚜、绿盲蝽、康氏粉蚧、卷叶蛾、棉铃虫等

3、缺钙苦痘病及补硼

1、金抗+星秀+镖诺+稳斩+金万斯

2、美意丹+喜库+刹克斯+阿维哒螨砜+金纹细蛾

3、甲托+金抗+金永安+哒四螨+阿维灭幼脲

1、金抗、美意丹、法纳拉安全性高可在花期正常使用，套袋前使用不污染果面。

2、花后套袋前是补钙关键时期，叶面喷雾以减少苦痘病和霉心病发生。

5月上中旬（花后第二次用药）

1、斑点落叶病、轮纹烂果病、炭疽病、红点病、黑点病等

2、卷叶蛾、棉铃虫、绵蚜、黄蚜、害螨等

3、缺钙苦痘病

1、金抗+星秀+镖诺+稳斩+金里奇+三唑锡

2、法纳拉+喜库+刹克斯+阿维哒螨砜+金纹细蛾+阿维三唑锡

3、甲托+美意邦+金永安+哒四螨+阿维灭幼脲+苯丁锡

1、此时是防治卷叶蛾、棉铃虫的关键时期，套袋前的几遍药必须把虫螨基本杀灭。

2、谢花后至套袋前用药间隔期必须少于10天。

3、此时幼果需要大量硼来形成细胞和果皮，必须连续使用高效硼肥，防止裂果粗皮。

4、卷叶蛾用药时加入甲维盐效果更好，持效更长。

5月下旬至6月初（花后第三次用药）

1、斑点落叶病、褐斑病、轮纹烂果病、炭疽病、红点病、黑点病等

2、卷叶蛾、棉铃虫、绵蚜、黄蚜、害螨等

3、缺钙苦痘病

4、补硼

1、优乐思+美意邦+甲托+甲维盐WDG+镖诺+阿维灭幼脲+三唑锡

2、喜库+80%甲托+十年磨一剑+刹克斯+氟灵粉+阿维三唑锡

3、立秀+美帅+锐夺+粉蚧万斯+螨极

1、在套袋前，每隔10天喷药一次高效杀菌剂，然后继续完成套袋，以保证果实无菌入袋。

2、套袋前再喷一次杀虫杀螨剂，杀灭害虫害螨，减少套袋后危害。

3、此时是防治褐斑病的重要时期。

6月下旬至7月初

1、褐斑病、轮纹烂果病、炭疽病、黑点病、红点病、黑星病

2、害螨、食心虫、绵蚜、卷叶蛾

3、缺钙苦痘病、补硼

1、美意邦+亮捷+俊彪+三镖+阿维三唑锡

2、法纳拉+影响力+刹克斯+欧索+三唑锡

3、金抗+喜库+镖诺+劲将+螨极

此期是防治褐斑病的重要时期，星秀、喜库、美意邦、优乐思是防治褐斑病的理想药剂。

8月上中旬

斑点落叶病、褐斑病、轮纹烂果病红蜘蛛、食心虫、棉铃虫

甲托+金抗+喜库+红速拼+三镖

润泰+立秀+溴螨酯+三镖+镖诺

此时斑点落叶病危害新梢，所以要斑点病和褐斑病兼治。

采收前

1、轮纹烂果病、炭疽病、褐斑病、斑点落叶病、红点病、黑点病

2、棉铃虫、食心虫

润泰+咪鲜胺+星秀+美帅+三镖

采收前喷咪鲜胺不但可以防治炭疽病还可以防治采收后病害。

落叶后

越冬害虫及病原菌的危害

彻底清园，全园喷一次石硫合剂

施足底肥，以有机无机复合肥为主

四、实习体会：

总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会，此次实习让我深刻体会到了实践的重要性，我感谢老师教会了我理论，感谢公司给了我锻炼实习的机会，有了这段经历，我不会被农民的问题难倒，有了这次经历，我学会了配药，有了这次经历，我知道怎样才能抓住一个人的心理，有了这段经历，我懂得了和人如何去打交道。使我认识到自己理论与实践技术的差距，经过半年的实践学习与总结使我从起初的彷徨失落到现在的因为习惯而产生的惊喜，做到了一个180角度的转变，我深知：这一切的一切都不是意外，工作让我变的成熟，稳重，在这些刻骨铭心的日子里我长大了，我不再为自己是奋战在销售的最前线而感到害怕，我自信！我将会一如既往的走下去，走出一个阳光灿烂的明天！

园艺 07028班

07Y083042816号 丁荡楠

2009年6月10日

第三篇：09届园艺技术顶岗实习计划

江苏农林职业技术学院农艺系

06园艺技术专业顶岗实习计划

根据教学计划要求，我系06园艺技术班，共38名毕业生，从09年2月15号开始，进行顶岗实习一学期。通过顶岗实习，提高社会实践能力。

一、组织领导

1.成立系学生顶岗实习领导小组，由系主任、学生工作副主任、团总支书记、实习单位领导组成。下设由专职辅导员、班主任、实习指导教师组成的顶岗实习指导组，系主任为组长，团总支书记为副组长。

2.系实习领导小组研究解决实习的有关重大政策和管理问题，制定实习工作的原则性文件。

4.系顶岗实习指导组具体负责实习的日常管理工作，负责与实习单位共同商定顶岗实习计划及实施方案，确定指导教师，妥善安排学习、工作等事宜。

5、各实习点的工作，应服从所在实习单位的指导，农艺系定期指派有关教师进行检查和辅导。

6、各教研室专业老师负责学生毕业论文写作的指导。

二、实习要求

1、学生要能够将所学的专业理论知识应用到生产实践中去，并在生产实践中得到充分提高。

2、学生每天要做好实习日记，从而掌握自己所实习的内容，为今后写总结和写论文或专题，提供原始资料。

3、学生要培养独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，为今后组织生产、技术推广和自主创业等奠定基础。

三、实习成绩的评定

1、根据学生在实习期间的政治思想表现、工作态度、业务水平、管理能力和组织纪律等，由实习所在单位的指导教师在每位实习生的实习鉴定表上作出实

习鉴定，鉴定不与学生见面，直接由单位盖章密封后，由学生本人带至农艺系办公室。

2、在实习期间，在业务指导老师的指导下，撰写一篇论文（或专题调查报告），同时将毕业论文及时用电子邮件发至本系所指定的指导老师，以便得到及时修改。实习结束后，每位学生将定稿的论文（或专题调查报告）一式三份交给农艺系，存入学生档案。并组织有关专业老师进行论文答辩，评定论文成绩。

3、农艺系根据每位学生的论文（或专题调查报告）、实习指导老师的鉴定等方面，进行综合评定实习成绩。实习成绩不合格者，不得毕业。

四、实习纪律

1、实习生严格遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工、不私自换班次，下班必须办好交接手续，经指导师傅允许后方可离开。

2、学生实习期间应该遵守实习单位的考勤制度，不准擅自离开实习岗位，规范请假程序，有事离岗需经实习指导老师批准，返回岗位必须向实习指导老师报告，确保安全到岗。

3、学生实习请假一周及以上须先电话告知系顶岗实习指导组，并将请假条及实习单位（人力资源部）准假单复印件传真或邮寄至系部备案。

4、学生实习期间请病假，需实习所在县（市）级以上医院出具证明；请事假超过三天需家长证明。

5、同学之间相互关心，相互爱护，互相照顾；员工之间相互尊重，不使用粗言秽语，打架斗殴。

6、不偷窃，不赌博，不酗酒，不吸烟。

江苏农林职业技术学院农艺系

二〇〇八年十二月二十日

第四篇：顶岗实习存在问题及对策

中职学生顶岗实习中存在的问题与对策

顶岗实习是中职学校学生培养计划中一个十分重要的组成部分，通过顶岗实习，学生可以把课堂上的知识运用到工作当中去，实际工作中遇到的问题也可以从以前在校时所学的书中找到理论依据，从学中做，做中学，真正做到理论与实际有机相结合，积累工作经验，为参加工作打下基础。

一、中职学生顶岗实习存在的问题

目前，虽然中职学校都不同程度地对学生安排顶岗实习，但是学校、实习企业、学生家长、学生本人对顶岗实习或多或少都存在一些认识上的误区，有几个普遍存在的问题。

1．学生对顶岗实习的期望值高。

第一，学生希望能够在实习中系统提升专业知识，受到系统的培训。而事实上，企业提供的实习岗位大都是辅助岗位，“技术含量”低，专业性也不强。

第二，学生希望在用人单位得到和在学校老师一样的关心和照顾。尽管企业方已经按照比正常员工更宽松的要求来对待学生，学生仍然觉得十分苛刻和严厉，难以适应工作角色的转换。

第三，希望工作轻松，工作条件优越。可由于我们中职学校的学生在整个就业市场上所能获得的工作仍然是生产一线的工作岗位，工作条件不可能十分轻松和舒适。

2．学生缺乏吃苦精神和责任心。

学生一般在实习前期热情比较高，但一个星期后就开始喊累，对企业严格的规章制度不能执行，随意请假。学生并未认识到自己应该对实习的岗位工作负全责，总觉得自己只是临时来工作的，责任意识淡漠，导致工作中不能遵守纪律以及对待工作不认真的现象出现。

3．学生管理难度大。

校外顶岗实习是学校教育的一个重要组成部分，学校会根据学生所学专业的不同，把学生分到不同的企业进行实习，同一个单位实习的学生岗位也不同，学生实习地点分散，因此学生实习分布广，学生的日常生活都在实习单位，学生管理主要由实习单位负责，学校对顶岗实习的学生管理就处于一个远程遥控的管理状态。没有办法在第一时间了解到学生的动态，往往出现学校与实习单位的管理脱节。有的顶岗实习学生擅自离开实习单位，有的学生假借学校之名向实习单位请假脱离学校与实习单位的管理，学校均不知情。有些学生出现的感情问题，企业不便也不愿管等等此类问题，在这种情况下要对顶岗实习的学生管理起来就有很大的难度，这给企业或学校有可能带来不良影响。

4．沟通能力欠缺、心理承受能力较弱

顶岗实习过程中，学生的上班制度管理主要由企业负责。企业管理人员不会像学校的老师一样，在有员工迟到或旷工的情况下不是以教育为主，而是按照企业规章来执行，扣工资、资金，严重的甚至开除员工。部分学生缺乏必要的沟通能力，工作中抱怨学不到东西，请假休息得不到批准等等，这些都是缺乏必要沟通能力的具体表现。学生刚走出校门，对实习环境不熟悉，伴随着新奇感的是更多的陌生感，主要表现为不愿主动与老员工交流，对自己熟悉的同学特别亲近和依赖，与新员工相处要经过一个很长的磨合期等。这种不适应在工作中则体现为心理承受能力较弱。

二、如何提高学生实习效果

学生走出校门，进入企业进行实习，他们的言行举止、能力高低等表现都直接影响到学生的就业，为了帮助学生获得良好的工作岗位，作为管理者应该从以下几方面提高学生的实习效果和质量：

1．加强学生职前教育

帮助学生正确认识实习，将吃苦耐劳、认真负责的职业操守教育深入贯穿于每门课程中。针对现在学生的特点，重视素质教育，在实习中进一步锻炼意志，着力培养其能吃苦耐劳和有较强责任心。

2．引导学生树立正确的就业观、择业观和成才观

现在有些毕业生对就业的期望值过高，缺乏吃苦精神，不愿到艰苦行业就业，就拿会计专业的学生来说，一听说做仓库管理要兼搬货或是卸货，就很不愿意；有些专业的毕业生就业时目光短浅，只看到眼前利益，有着舒服轻松的工作，不愿到工资薪酬暂时较低但培训机会、未来发展较大的公司就业。因此，要转变学生这种“专业不对口不去，试用工资低不去，私营企业不去，服务行业不去，非大城市不去的观念”，就要引导学生正确认识自己，摆正位置，合理定位。树立“先就业，后择业、再创业”的思想，大胆地到基层生产一线工作。安安心心地工作，先站稳脚跟踏实工作，积累经验后再图发展。

3．做好心理疏导，帮助学生做好角色的互换

学校一方面配合企业的要求，另一方面也要考虑学生的需求，做好心理疏导。在顶岗实习前，要特别强调学生在企业顶岗实习期间所具有的双重身份，他们既是学校学生又是企业的准员工，让他们充分认识到身份、角色变化所带来的差异，加强他们的学习自觉性和工作主动性。

4．加强校企联系，建立稳定的顶岗实习基地

学校应广泛接触企业，争取建立长期稳固的顶岗实习基地。这些顶岗实习基地有相对成熟的实习管理体系，并可在前期的教学活动就引入企业的文化理念，以及典型的生产过程，有助于工学结合的深入开展，对于职业院校的实践教学关系重大。

总之，做好中职学校学生顶岗实习工作不仅能提高学生自身专业技能和综合素养，还可以创造良好的就业创业机会，对于进一步提高学生的专业水平，增强学生的学习动力，强化学生求知的愿望和壮大职业教育规模等方面具有重要的意义。

第五篇：园艺顶岗实习计划

XX学校

园艺专业顶岗实习计划

一、实习目的和任务

1、要求学生通过实习将所学的知识进行融合消化，并在现代化生产中应用于本专业的技术实践，使学生在实践中得到进一步锻炼，成为符合“双技能”要求，从事专业技术的高级应用型专门人才。

2、熟悉和了解园艺有关新技术、新设备以及从事园艺生产和经营管理等工作任务和内容及其有关实践操作技能。

3、树立正确的劳动观念与服务观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，为顶岗实习

（二）奠定基础。

二、实习内容与要求

根据园艺专业技能体系内容，学生需在以下实习内容中完成二项及以上实习或实践，并在实习总结报告中予以说明。

1、园艺植物种子处理；苗床整理与播种；嫁接、压条、扦插和工厂化穴盘育苗及苗圃栽培管理技术；

2、园艺植物种植园规划设计；种类品种配置；种植制度及定植技术；

3、主要果树土肥水管理、整形修剪、花果管理和病虫害防治技术；

4、常见露地蔬菜栽培管理和病虫害防治技术；

5、常见温室蔬菜栽培管理和病虫害防治技术；

6、观赏植物栽培管理和病虫害防治技术；

7、切花、盆花生产及盆景、插花制作技术；

8、园艺植物设施环境调控及栽培管理技术；

9、节能日光温室、春秋棚的设计、建造、建筑施工和各种设施结构类型、性能及利用技术；

10、园艺产品采收、采后处理、贮藏保鲜、加工、包装及运输技术；

11、园艺产品的感官质量、营养成份及有毒有害物质检验技术；

12、园艺产品市场调研与分析；营销策略与方案制订；

13、现代化园艺园区生产能力综合评价及人财物等综合管理技能。

三、实习方式与方法

1、顶岗实习

安排在暑假进行，时间为7月11日-10月31日。实习单位由学校统一联系安排。

2、学校选聘专任指导教师、专业指导教师和兼职指导教师对学生实习进行指导。

3、顶岗实习由专业指导教师或实习单位兼职教师进行指导，专业指导教师通过实习前动员、巡回检查、电话、短信、电子邮件等方式进行指导。

四、指导教师职责

（一）专任指导教师

1、工作积极主动，踏实认真，有强烈的责任感；工作有计划，有总结，思路清晰，目标明确，重点突出；

2、每周跟学生以各种方式联系一次以上，指导学生实习，解决实习中的问题；

3、认真填写指导教师工作日志，填写内容翔实、准确；

4、认真做好学生安全纪律教育等学生遵纪守法教育工作；

5、有突发事件及时到场，积极协调、解决涉及专业学生的事务；

6、配合学院做好各项实习工作检查活动；

7、按时完成涉及学生实习的各项工作任务，及时上报各种材料；

8、共同做好学生的实习指导和管理工作。

（二）专业指导教师

1、认真指导学生完成实习报告撰写；

2、及时审阅学生实习总结报告；

3、按时完成涉及学生实习的各种材料上报工作；

4、评定学生实习成绩，指导学生撰写实习报告。

五、实习进程

（一）顶岗实习准备阶段

1、具体任务

（1）领取顶岗实习计划,了解实习任务、要求、有关管理规章制度及实习相关安排；

（2）参加顶岗实习专题讲座；

（3）确定校内专业指导教师。

2、要求

按时参加活动，认真学习，明确顶岗实习相关要求，做好实习准备工作。

（二）顶岗实习单位落实阶段

1、具体任务

（1）收集整理顶岗实习材料；

（2）联系顶岗实习单位，确定实习岗位；

（3）完成顶岗实习登记表相关内容填写；

（4）上交顶岗实习登记表。

2、要求

按时完成各项工作，2013年8月25日前将完成的顶岗实习登记表信息通过电子邮件、QQ群短信或手机短信报告给顶岗实习工作小组，审核备案；返校时将原表交顶岗实习工作小组。

3、时间安排

2013年7月19日——2013年8月25日

（三）顶岗实习执行阶段

1、具体任务

（1）对照总体实习计划，制定本人具体实习安排；

（2）参加顶岗岗位工作，完成顶岗实习任务；

（3）完成实习周记记录。

2、要求

（1）严格遵守实习单位规章制度，完成岗位工作任务；

（2）虚心学习请教，切实提高专业技能；

（3）保持联系畅通，每周向单位指导教师汇报实习情况一次以上。

3、时间安排

2013年7月16日——2013年10月31日

（四）单位顶岗实习总结阶段

1、具体任务

（1）整理实习资料，撰写3000-5000字的顶岗实习报告；

（2）完成顶岗实习单位考核，取得相应成绩；

（3）完成顶岗实习考核表内容登记。

2、要求

2013年10月31日前必须返校，返校前必须完成顶岗单位实习考核和成绩评定。

3、时间安排

2013年10月26日——2013年10月31日

六、成绩评定

（一）实习的成绩应在学生提交顶岗实习纪录、顶岗实习考核表和顶岗实习报告的基础上，由专任指导教师负责评定。

（二）学生顶岗实习成绩考核依据以3个方面进行综合评定

1、顶岗实习记录成绩（30%）；

2、顶岗实习单位考核成绩（20%）；

3、顶岗实习总结成绩（50%）；

成绩1、2、3、以百分制记分；顶岗实习成绩由以上3项成绩加权平均得到；采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分。

（三）顶岗实习总结报告具体格式见附件1，顶岗实习总结报告内容应包括：

1、顶岗实习的单位、岗位和从事的主要工作（简要介绍）；

2、顶岗实习中本岗位所涉及的技术工作要求和设备技术参数（简要说明）；

3、结合专业知识，总结本岗位工作，提出自己的见解。如承担或完成的项目、技术改革、创新等，对其过程和成果进行详细、严谨的论述。

七、学生顶岗实习要求

1、在顶岗实习期间，学生必须服从实习指导教师的指导，完成规定的实习内容；

2、在顶岗实习期间，学生须严格遵守顶岗实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和保密要求，严格请假制度，不准擅自离开实习单位或无故缺勤；

3、实习的学生要特别注意安全、加强自我管理和自身防护，因违反顶岗实习纪律和安全规则造成后果由学生本人负责；

4、学生不服从实习单位安排、未经许可擅离岗位超过1/3实习时间或有重大违纪行为，造成恶劣影响者，取消参加答辩资格；

5、坚持参加实习单位的政治学习和业务活动，服从领导，团结同志，认真工作，虚心学习，严格要求自己，努力完成所承担的各项任务；

6、做好实习日记，写好实习总结，返校后交实习领导小组，作为综合评定的成绩之一；

7、实习期间出现的问题要及时向指导教师和院实习领导小组汇报；

8、实习期间不准参加赌博等不良活动，造成严重后果者，按校规校纪处理；

9、要及时把自己的联系方式和情况向院实习领导小组汇报。

XX学校

2013年5月20日