三年级三好学生事迹材料

第一篇：三年级三好学生事迹材料

三好学生事迹材料

学生：尹璐

尹璐同学，今年11岁，是野猪沟寄宿制小学三年级的学生。她在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，她能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；她热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。她曾获得“优秀班级干部”、“读书之星”等荣誉称号。在成绩面前，她从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论是在家在校，她都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，尹璐像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

三、团结同学，乐于助人。

尹璐具有很强的集体荣誉感。她认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。

尹璐的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了她极大的鼓励，每年班主任给她的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，她一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！

她就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！

第二篇：三好学生事迹

我叫张昱倩，我是廊坊市第十小学六年级三班的一名学生。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、多才多艺。

曾多次获得期末考试班级第一，2011年被评为“文明礼貌好少年”的荣誉称号。参加“cctv10”主办的“希望之星英语风采大赛”河北省赛区的比赛并获得三等奖。5·12汶川大地震，我从电视上看到了那边的情况，虽然不能亲自到现场参加抗震救灾活动，但是我积极行动，写倡议书，号召同学们积极捐款，捐物。经常协助老师做一些工作，在自习课的时候，老师不在，我会主动来管理班级的纪律或者领读课文，让大家的时间不被浪费。

当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助他们，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。在日常生活，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。

无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。

在父母的眼中，她是一个懂事听话、尊重长辈的乖乖女；在老师的心里，她是一个关心集体、勤奋好学的好帮手；在同学的印象里，她是一个乐于助人、勇于奉献自己的好榜样。她时刻以自己是一名少先队员为荣耀，更加以少先队员的职责来要求自己，是一名合格优秀的少先队员。

一、学习方面：

她从来不放松自己，在努力学习好各科知识的同时，也会学习一些其他的东西，来提高自己的修养。她优秀的学习得到了老师的认可。课上，她专心听讲；课下，她用心预习，做好笔记。德、智、体、美、劳全面发展。

二、生活实践方面：

在生活中，她积极乐观，诚实守信，乐于助人；讲道德、遵守校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中的每一天，并始终贯彻着这样一句座右铭——“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴”。

正是这样的精神使她得到了老师、同学的好评，作为仙家寨小学的一名少先队员，她是最棒的。

梁丹先进事迹简介

梁丹同学是一名品学兼优、积极乐观、能力突出的阳光女孩，她曾多次获得校级、镇级“三好学生”和“优秀班干部”的称号。

她怀抱谦虚刻苦，严谨好问的态度对待学习，从而在四年级、五年级的期末考试中语、数、英总分都名列全年级第一名。该同学一直担任正班长一职，尽职尽责，组织本班同学的早操，协管课间秩序，维护课堂纪律，解决同学纠纷，她把为同学们营造良好的学习环境看作是她义不容辞的责任。在“文明我先行”活动中，积极组织班干部开展宣传活动，并以身作则，在同学中间起到了良好的模范作用。她孝敬父母，尊师爱校，尊老爱幼。在节日里，她都会为老师送上一份自制的小礼物。

梁丹同学正用坚持与汗水，用拼搏与进取的精神在成长中坚强勇敢地踏实每一步。

班主任：周伟雅

龙秀婷先进事迹简介

龙秀婷同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。

她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她是个好孩子，总是抢着做家务；在学校里，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。她品学兼优，乐于助人，热爱集体。她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学们的榜样，深受全校师生的喜爱。龙秀婷同学不愧为一名全面发展的优秀学生和优秀少先队员。

班主任：林道旺

龙沁雨先进事迹简介

一、品学兼优。

龙沁雨同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一直以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。读书是她课余的一大乐趣，她阅读了很多课外书，如《我们爱科学》、、《世界少儿文学经典文库》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》等等，她的作文多次作为范文在班级或学校传阅。在班主任符春夏老师，语文陈丹老师的精心培育下，她的学习成绩一直保持在班级的前三名，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。

二、热情乐观、尊敬师长

龙沁雨同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，龙沁雨同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举班干部，龙沁雨同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、老师的助手，同学的榜样

龙沁雨同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。一直以来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。一直以来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。在班级里，龙沁雨同学是个优秀的组织者，班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。

四、传递爱心，助人为乐

龙沁雨还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是想法设法给同学们补上拉下的课程，并耐心地为他们讲解。同学们谁有了困难找她，都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。自入学以来，她一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任符春夏老师老师，语文陈丹老师帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。乐于助人是龙沁雨的一大特点。平时，若遇同学的学用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家，她是一名优秀的少先队员。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，聪明的龙沁雨同学凭着自己对知识的追求，她将会以更出色的表现来展现自己才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，她洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异一定能克服各种困难，取得最终的胜利，成为社会有用的人才。

班主任：符春夏

冯时颖先进事迹简介

今年11岁的冯时颖，是文昌市重兴中心小学五（3）班的学生，在班里一直当班干部。从入学以来，冯时颖同学总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益书报，开阔自己的视野、增长知识。

他能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总能及时地伸出援助之手，尽自己最大能力帮助他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班级的学习委员。

他品学兼优，乐于助人，热爱集体。他以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学们的贴心人，老师的好助手，是位名副其实的“三好学生”

宋金凤主要事迹简介

宋金凤同学是文昌市重兴镇凤鸣小学六年级的学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，宋金凤同学一直都很优秀。一直以来，她都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、品学兼优，屡获佳绩。

宋金凤同学热爱祖国，勤奋学习。入学至今，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极参加学校组织的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的成绩总是名列前茅。宋金凤能有今天的成绩，最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度。

二、待人热情，乐于助人。

宋金凤能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。在学习上，自己学习成绩优秀，但她从不骄傲，也不吝啬，同学在学习中有不明白的问题，向她请教，她总是不厌其烦，并耐心地、详细地跟同学讲解、分析，直到他们听懂为止。这些年来，班上有几名差生在她的热忱帮助下，都有了一定的进步。在生活中，不管是在校园里还是在放学回家的途中，她看见低年级的弟弟和妹妹摔倒了，她就会立马前去把他们扶起来。她以一颗真诚的心，换来了同学们的支持和信任。

三、老师的好助手，同学的好榜样。

宋金凤同学无论在家还是在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽百般受宠，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着帮做家务；在学校，她是同学眼中懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总会带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好榜样。

宋金凤同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

龙莹瑾主要事迹简介

龙莹瑾同学身为班长，平时尊敬师长，礼貌待人，学习刻苦努力，工作上，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力。

她具有很强的集体荣誉感。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

龙莹瑾同学作为班干，总是以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

一直以来，她总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被学校评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是龙莹瑾同学：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。她一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

第三篇：三好学生事迹

三（1）班 “三好学生”事迹材料

三好学生————马贺雨

马贺羽是一个文静不爱说话的女孩子，平时在学习中，她认真刻苦，独立完成老师布置的作业。在家里，帮助家长做一些力所能及的家务事，当别人遇到困难时，她还主动帮助别人。平时在家里，爸爸妈妈注意对她习惯的培养。有了好的习惯，才能有好的发展。为了锻炼她的独立能力，妈妈让她自己的事情自己做，在学校里，她上课认真听讲，按时完成作业。课余时间还主动帮助同学，同学们问她问题她都认真地教他们。有的同学忘记带学习用品，她就主动借给他们，看见班里有的地方脏了她就主动打扫，每天放学她都要把教室检查一遍最后一个离开教室。同学们都夸她是班里的好管家。

三好学生————王明宇

在这学期中，老师孜孜不倦的教导和同学们的帮助再加上他自己的努力，他的成绩从一般到班级的前10名，还评上了“三好”学生。他还积极参加课外活动，丰富自己的生活，更加完善自己。在这学期中，他尽力帮助同学，同学有不会的题，他认真给讲；他助人为乐的品质得到了同学们的好评。当同学遇到困难，无论是谁，他都竭尽全力给予帮助。同学之间出现矛盾，他总会走上前去尽自己的能力化解；他与较差的同学结对子，使他们成绩提高，克服缺点，重新融入班级。他还经常查找自己的缺点，完善自己争取德智体美劳更好，做一个明副其实的“三好学生”！

三（1）班 “三好学生”事迹材料

三好学生————李泽侔

李泽侔校三好学生，学习成绩优异，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优、全面发展的好少年。

她不仅喜欢关心帮助我们班的同学，也力所能及地关心帮助周围的人；她更喜欢学习，善于动脑思考，课堂表现十分突出，经常给老师和同学们提出一些问题，并且总是追根究底。各科学习成绩都名列前茅，经常得到老师的表扬。她劳动积极，在学校认真干值日，在家里，不但自己的事自己做，还主动和爸爸妈妈一起做家务，有时还帮邻居做一些力所能及的事呢！„„大人们都夸她是个懂事的乖孩子。

三好学生————董晶蕊

提起董晶蕊，同学、教师和乡亲邻里无不交口称赞，夸她是一名品学兼优的好学生，好孩子董晶蕊不仅像她的名字一样，聪颖好学，各科成绩优秀，热心为集体和同学服务，而且爱好广泛，样样出类拔萃。她积极参加各项活动，多次为学校争光、为班级添彩。董晶蕊不但是班级文艺委员，还是班里的学习骨干。学校开展的各项活动，她每次都积极参加。她对待班级工作任劳任怨，以身作则，跟同学们谈心，晓之以理，动之以情。董晶蕊同学在完成了学习任务的同时，也满腔热情地帮助班长完成班里的工作，她所在的班里洋溢着“团结向上，自主创新”的良好风气。当老师和同学为她的成功喝彩时，她总是说：这点成绩算不了什么，我的梦想是做一名全面发展的学生。

三（1）班优秀干部事迹材料

王培轩作为班长。他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。

他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，她文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

他有着执着向上的追求。他身上有着一股强烈“向上”的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是他不断地追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，兴趣广泛，喜欢打乒乓球、下棋、画画、最喜欢读书。正因为此，他的日记多次作为范文在班级交流。他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“文明礼仪小标兵”、“学雷锋小标兵”为班级赢得了荣誉。受到老师和同学的高度赞赏。

第四篇：三好学生事迹

三好学生优秀事迹材料

--------男，今年十二岁，就读于东奈学区苇连苏小学六年级。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野：在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，多次被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了的她写作水平。

心地善良、礼貌待人： 有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。------同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她追求纯真、无私无邪。在家里，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

传递爱心、助人为乐： 她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。学校组织的多次献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特别是在汶川大地震的灾难中，她表现的尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有她的份，甚至她想妈妈领养一个灾区小朋友。

勇担重任，热爱劳动： 她劳动积极肯干，脏活、累活总她是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。在“学习八荣八耻，做优秀小公民”的倡议等活动中，她都是重要的参与者。事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与。尤其是在“做环保小卫士，珍爱生命”活动中，积极投稿，并发动同学们身体力行，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。

苇连苏小学！

2012.4.1

第五篇：三好学生事迹

我是省庄二中的一名初二学生，今年14岁了，家在省庄镇羊东村。我的父母、姐姐都是地地道道的农民，他们年复一年辛辛苦苦的干活。我在班里是班长，老师同学都夸我是名懂事又品学兼优的好学生。

我担任班长以来，在各方都起到了很好的带头作用。特别是在学习上，掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考。

课堂上，我专心听讲，不落下教师的一个字，合作探究，积极思考问题，踊跃发言；课下，积极和同学交流，学习体会，共同探讨学习的新思路、新方案，因为我知道:闭门造车，必败无疑。在自己不懈努力的过程中，体会到了收获的喜悦，真可谓苦尽甘来，我的各科成绩名列前茅。自己的成绩好了，不能忘了大家，我就和班里的几个同学商量，利用业余时间为成绩较差的同学补习功课。在帮助他人的过程中，还可以发现自己的不足，巩固自己所学的知识，既帮助了别人，又提高了自己，可谓一举两得。

“一分耕耘，一分收获”，我总是这样的态度对待人生。因此，我成绩显著，各项考试总是名列前茅。

在班级工作中，我工作尽心尽责，做事追求完美，待人诚恳热情，注意与老师沟通，如实地反馈同学们的学习生活和心理情况。一学期来，为班级做了很多工作，在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。并带领同学们营造了良好的学习氛围。我可以称得上是同学最真挚的朋友，老师最得力的助手。在生活中，我孝敬父母，自己的事尽量自己来做，来减轻母亲的负担，望着父母额上的皱纹，我深知生活的不易，我从不乱用钱，我体谅父母，不与别人攀比生活的奢华。

从一入中学我就暗下决心:一定要学出个名堂来！“科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，沿陡峭山路不懈攀登的人们，才有希望达到光辉的顶点”。两年来，我一直以这句话为座佑铭，不懈努力，顽强拼博，勇往直前。