第一篇:北阳门社区市民学校工作制度
北阳门社区市民学校工作制度
1、定时间、定内容,对市民进行学习与讲座,向市民宣传党的教育方针,宣传全国先进教育工作会议精神。
2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助市民更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国民教育的责任和义务。
4、传授市民教育的基本知识,指导市民用科学的方法去工作和生活。
5、帮助市民提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范市民自身的教育行为,促进市民身心的健康。
6、聘请专家讲课。
7、形式要求多样性,开放式,提倡市民共同参与,发挥市民的主体作用,帮助市民克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
8、创造条件让指导者运用现代科技手段,提高市民教育的方法。
9、建立一支专兼结合、功能互补,具有较高专业素养的指导者队伍。
10、充分发挥党员的先锋模范作用,积极培养市民的先进典型。
一、工作制度
1、成立我社区市民学校领导机构,邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师;
2、制定市民学校年度工作计划,以工作计划为指导,定期和不定期开展市民教学;
3、成立社区市民教育工作网络,做好“市民学校”学员的登记工作,并及时反馈学员的情况,对学员提出的要求和建议及时掌握,以便提高学习效果;
4、做好市民教育工作记录,并要求活动经常、记录及时、年底存档。
二、授课制度
1、认真学习政治理论和现代科学文化知识,不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力;
2、坚持理论联系实际,注重调查研究,认真备课授课,讲求教学实效;
3、积极参加教研活动,虚心听取学员意见,不断改进教学方法,努力提高教学质量;
4、严格律己,带头端正党风,言传身教,为人师表;
5、自觉遵纪守法,严格遵守市民学校的各项规章制度。
三、学员学习制度
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识;
2、认真听课,专心学习,独立思考,不折不扣地完成学习任务;
3、遵守市民学校各项规章制度,不迟到,不早退,有事履行请假手续;
4、尊敬师长,团结同志,互帮互学,共同提高;
5、爱护公物,搞好教室的环境卫生。
四、安全卫生制度
1、坚持搞好室内外环境卫生,保持环境干净、整洁;
2、经常加强安全检查,一旦发现隐患,应及时采取防范措施。
第二篇:社区市民学校工作制度
社区市民学校工作制度
1、各学校每年要有教学计划、总结;每三个月召开一次校务会听取学校工作汇报,研究校务工作;
2、校务委员会定期分析学员状况并制定相应的教学计划;
3、老师备好讲课教案,校务委员会审议授课教案,定期研究教学活动;
4、评比奖励先进学员。
一、负责对社区党员干部、居民进行文明市民教育工作,以社区市民文明学校为载体,坚持贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强社会主义思想道德建设,不断提高社区党员干部、居民的思想道德素质。
二、社区党支部负责制定社区市民文明学校工作计划和学习内容,并负责组织实施。
三、坚持市民文明学校教育与党员干部、居民思想政治教育、法制教育、科学文化教育相融合,与创建学习型社区活动相结合,开展日常性学习活动,每月进行1次学习活动。
四、配合社区工、青、妇组织开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,弘扬好人好事,倡导“讲文明、树新风”,进行文明市民、文明家庭的评选表彰。
1、宣传党的路线、方针、政策,结合国内国际形势,进行时事政治教育,提高居民关心国家建设、祖国安危、社会稳定的自觉性。
2、宣传国家建设成就,宣传英雄模范事迹,进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。
3、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育,提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为,争当文明市民。
4、进行社会主义法制教育,学习宣传国家法律、法规,组织市民学习《文明市民公约》和《公民道德建设实施纲要》,使其知法、守法、用法,自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
5、宣传科学思想,传播科学理念,普及科学知识,开展各种形式的文化教育活动,寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
6、组织参观、演讲、竞赛等丰富多彩的群众喜闻乐见的活动,使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
第三篇:社区文明市民学校工作制度
东风社区市民文明学校工作制度
一、指导思想
以邓小平理论和十七大精神为指导,根据中央、省、市、县精神文明办的工作部署,认真贯彻宣传思想工作和精神文明工作的重要文件精神和关于《加强未成年保护法》的教育,结合当前形势,深入实施《公民道德建设实施纲要》,开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动,强化“公德意识”、“环境意识”和“法制意识”,树立杏花乡市民良好形象,营造文明环境,提高社区整体文明程度。
二、教学目的通过对市民学校干部职工教育,提高社区文明程度和市民文明素质,促进社会风气不断好转,推动社区精神文明建设不断向前发展,为经济发展服务。
三、教学对象
杏花乡全体居民。
四、教学内容
以素质教育为根本,开展多种形式的文明市民素质教育。根据红安县文明办的部署,结合农村工作实际安排统一内容。
具体内容:
1、爱国主义教育;
2、“三德”、“三观”教育;
3、形势政策教育;
4、文明习惯养成教育;
5、法律法规培训;
6、未成年保护法教育;
7、交通安全教育;
8、计算机培训;
五、教学方式
专题讲座、计算机网络、录象、知识竞赛、文体活动、主题研讨会、演讲比赛、自学等。
六、教材建设
1、《市民文明公约》、《公民道德建设实施纲要》;
2、中央《关于中华人民共和国未成年保护法》;
七、学校教学要求
1、坚持办好市民文明学校,市民文明学校坚持每一个
月一课制度,全年组织12次教育活动;
2、《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性;
3、认真做好每一次书面考试,并登记入档。
2011年3月
第四篇:社区市民学校简介
观山花园社区市民学校简介
观山花园社区市民学校成立于XXXX年,成立至今以来在开发区党工委正确的领导下,坚持两个文明一起抓,经过不懈努力,文明市民学校的建设和管理不断完善,对进一步加强精神文明建设,建设整洁优美、安全便利的现代化文明社区,在市民教育和社区建设中,发挥了不可替代的积极作用。现将观山花园文明市民学校分校情况汇报如下:
基本情况:
大冶市观山花园社我隶属大冶城北经济技术开发区,位于开发区中心地带,辖区面积1.3公里,常住人口3230户5250人,现通过人口全员录入核查实际户数1605户,人数6503人。(以上数据不包括空户和正在建设中的小区)社区干部市政府核编6个,实际在岗7人,辖区内企事业单位37家,其中正局级单位9家,关停企业8家。
社区成立以来我们以服务居民为已任,致力于建设治安稳定,人际祥和、环境优美的文明社区,先后多次被省、黄石市、大冶市委、市政府授予“充分就业社区”,“安全文明社区”、“文明单位”、“综合治理优胜单位“等光荣称号。
观山花园市民学校分为两类课程,一类是普法教育、政治思想,一类是科学生活。开学以来共授课XX次,受教育人员达XXX人次。指导思想:
坚持用正确的理论武装人,用正确的舆论引导人,用高尚的精神塑造人,用优秀的作品鼓舞人,以“建文明城市,做文明市民”为主题,以文明市民学校为载体,广泛深入地开展社区教育和群众性精神文明活动,推动地区两个文明建设协调发展。
组织结构:
现任校长由我社区书记、主任罗丽萍担任,副校长由开发区成国生担任。教员由我社区副书记、副主任陈月秀兼职担任,并邀请到开发区党工委吴峥敏及王高造为特邀教员。
教学内容:
全面系统性地对学员进行党的方针政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科普知识、计划生育、环保知识、国防观念、爱国主义等方面教育,通过经常性的开展教育活动,从总体上不断提高市民的文明素质。
教学方式: 根据市民的不同层次和街道的实际工作,在教学上采取“普及教学法,专题教学法”相结合的方式,定期与不定期地举办一定规模的讲座、知识问答、社会公益活动及社会文化活动,并将教学活动与社区稳定,美化环境工作相结合,与创建文明居民区相结合,使学校的教学活动在实际工作中发挥积极的作用。
由于我们以文明市民学校为载体,将学校教育与社区建设和管理融为一体,使社区的精神面貌发生了喜人的变化,市民的文明意识明显增强,家庭各睦,邻里团结,刑事案件发案率下降,社区的文明程度和市民的文明素质得到了明显的提高。
“讲文明、树新风,上好一堂课”、“千万市民齐参与,争做文明大冶人”等形式活动,教育广大学员更加重视精神文明,带头构建文明、高尚、和谐的社会道德风尚。我校按照社区实际,制定教学计划,每月组织一次活动。自市民学校成立以来,我们在市民文明学校的建设和发展方面,做了一些工作,取得了一定的社会效果,但是学校的发展还很不平衡。我们将继续坚持“建首善、创一流”的总目标,不断扩大教育覆盖面,把市民文明学校真正办成市民文明素质教育的阵地。
第五篇:社区市民学校教育制度
xxxxx社区市民学校教育制度
1、居民楼院长每年培训不少于四次。
2、面向居民群众授课一年不少于二次。
3、为老年人、育龄妇女开设专题讲座二次。
4、为青少年开设特色教育课一年二次以上。
5、暑假期间,为中小学生开设教育课二次以上。
6、开展内容丰富、形式多样的教学活动,发动教育宣传资料,使受教育面达到80%以上。
xxxxx社区市民学校制度
为了办好社区市民学校,提高办学效果,特制定如下教学制度:
一、作为社区市民学校要认真开展教学活动,保障教学成效,把不断增强市民文明素质作为教学宗旨。
二、围绕培育“四有”新人,根据不同时期的中心任务,每年年初制定教学计划,每年年末进行教学总 结。有侧重点地安排文明教育、两德教育、健康教育、法制教育等课程,年课程办班8期以上。
三、教员必须自觉遵守教员守则,学员必须严格遵守学员守则。
四、制定教学制度,加强教学管理,每期办班必须做好考勤登记,有测试的必须搞好成绩登录。
五、健全学员档案管理,每年建立辖区干部、辖区单位、私营企业等重点对象学员花名册,对签到、测试卷成绩登记等资料整理归档。xxxxx社区市民学校管理制度
一、工作制度
1、成立我社区市民学校领导机构,设校长、副校长和教导主任,并邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师;
2、制定市民学校工作计划,以工作计划为指导,定期和不定期开展市民教学;
3、成立社区市民教育工作网络,做好“市民学校”学员的登记工作,并及时反馈学员的情况,对学员提出的要求和建议及时掌握,以便提高学习效果;
4、做好市民教育工作记录,并要求活动经常、记录及时、年底存档。
二、授课制度
1、认真学习政治理论和现代科学文化知识,不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力;
2、坚持理论联系实际,注重调查研究,认真备课授课,讲求教学实效;
3、积极参加教研活动,虚心听取学员意见,不断改进教学方法,努力提高教学质量;
4、严格律己,带头端正党风,言传身教,为人师表;
5、自觉遵纪守法,严格遵守市民学校的各项规章制度。
学员学习制度
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识;
2、认真听课,专心学习,独立思考,不折不扣地完成学习任务;
3、遵守市民学校各项规章制度,不迟到,不早退,有事履行请假手续;
4、尊敬师长,团结同志,互帮互学,共同提高;
5、爱护公物,搞好教室的环境卫生。
四、档案管理制度
1、市民学校档案是教学活动的全部综合反映,由市民学校管理委员会指定专人负责管理;
2、管理人员必须以认真负责的态度,及时
3、档案要求做到内容齐全,分类清楚,不漏不重,装订规范,检索方便,管理完善;
4、严格档案借阅手续,校内人员借阅档案要填写登记单,外单位借阅档案须经校长(或主管领导)批准。
五、安全卫生制度
1、坚持搞好室内外环境卫生,保持环境干净、整洁;
2、电视机、录像机等应存放专室、柜,并有专人保管;
3、经常加强安全检查,一旦发现隐患,应及时采取防范措施。
xxxxx社区市民学校工作计划
xxxxx社区市民学校工作在街道党工委、办事处领导下,市民学校特制定如下计划:
1、统一思想,加强领导。
2009年在社区教育工作领导小组的领导下,认真学习党十七大精神和有关社区教育会议精神,确立服务理念,定期召开工作例会,制订社区教育工作计划,使社区教育工作正常有序地开展。
2、加大宣传力度,形成学习氛围。
加大社区教育的宣传力度,使社区教育深入民心,要使各级领导、广大教育工作者和广大社区居民更新观念,真正落实到具体行动上,在全辖区形成学理论、学知识、学科技,提高全民素质的良好社会学习氛围,自觉接受终身教育。
3、加强统筹协调,优化社区资源配置
向上争取街道领导的关心支持,以社区资源统一管理,综合利用、资源共享的原则,由社区教育工作领导小组统 筹协调充分挖掘和发现教育文化资源的潜力和作用,开辟多种社区教育的绿色通道,促进各类文化、教育、人文资源开发、利用,最大限度地向社区成员开放。
4、加强教育管理,稳定两支队伍。
社区教育的关键是管理。进一步加强专职管理队伍建设,安排事业心强,责任心强、社会组织工作能力强的,懂管理、懂教育的干部,负责社区教育管理工作。同时加强对兼职师资队伍建设,建立一支稳定的德才兼备的、以兼职为主体的社区教育志愿者队伍,广泛吸纳辖区内教师和离退休老同志,充分发挥他们一技之长,开展岗位培训,人口理论、计划生育、健康知识、家庭教育等各类教育,为社区居民服务,推动社区三个文明建设。
2009年1月
2009 年xxxxx社区市民学校工作总结
一年来,社区文明市民学校工作,坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十七大会议精神,在拱星街道党工委的正确指导下,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,以加强公民思想道德建设,不断提高市民思想道德素质,思想道德修养、文化科学素质。现将一年来的文明市民学校工作如下:、社区党支部始终把市民学校工作罢上重要的工作议事日程,及时调整充实机构,成立了以居委会主任兼组长的领导机构,建立各项日常工作制度和教学事务的规范,组建讲师队伍,制订计划,对具体工作做了明确的安排,坚持定期开展每月一课的教学工作,做到教学有计划、教案、考勤记录、考卷和活动 安排,确保工作的落实,责任到位,任务到位,确保活动的正常开展、文明市民学校把学习贯彻《公民道德建设实施纲 要》作为全年的工作重点,积极开展了公民道德、法制教育、文明礼貌、诚实守信等主题教育实践活动,从而营造了讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。一是:利用“三八”妇女节开展了妇女权维知识讲座,让妇女朋友们对自己的权益有进一步的了解,提升了自我保护意识;二是:在“创城”活动中开展了以文明礼仪、诚实守信为主题的教育,提高了社区居民的思想道德素质。
3、社区市民学校通过授课内容涉及与大家生活息息相关的法律、安全以及健康、营养、家庭和睦、了解成都、融入成都、美好未来等方面的知识。学员非常积极,能容纳90个人的教室被挤得满满当当,最后一排也加上了座位。在授课的过程中,老师热情洋溢、深入浅出地讲授,下面的学员听得神采飞扬、不时埋头作笔记。每堂课结束后,许多学员都主动围上讲台上,向老师请教各种问题。“彭老师,请你再给我们讲一下遇到歪职介应该怎么办”?“李老师,你刚才说的女性一到冬天就手脚冰凉是怎么回事,应该如何解决?”„„授课老师都耐心细致地一一作了解答。八堂课内容全部结束后,很多学员还觉得意犹未尽,纷纷询问下次什么时候再开班。
通过社区市民学校培训,我们认识到每次上课都要对教学点进行分析研究,制定适合当地居民需要的教学内容。9 特别要根据当前经济形势下我辖区居民较多的实际,针对不同行业和不同群体开展有针对性的市民教学。
2009年12月20日
2010年xxxxx社区市民学校工作总结
2010年,xxxxx社区市民学校工作在上级主管部门的关心指导下,以“三个代表”、科学发展观、构建和谐社会为指导,以提高市民思想道德修养、科学文化素质、倡导健康文明的生活方式为重点,以市民文明学校为基础,以思想道德教育为核心,努力构建具有特色的终身教育体系。街道联合社区居民群众的思想实际,针对不同需求开展多种形式的活动,活跃市民家庭文化生活,丰富知识领域,不断提高广大居民群众的社会公德、职业道德、家庭美德。使街道市民学校工作的顺利进行,取得了较好的成效。现将2010年来的工作总结如下。
一、深入宣传,营造创建活动良好的宣传氛围
社区市民学校做到家喻户晓、深入人心,提高居民的 文明素质。充分发挥社区宣传阵地的作用,通过悬挂横幅、张帖标语制造浓烈的宣传氛围;结合各类纪念日、创建活动更新黑板内容,宣传栏内容;制作流动展板,宣传各类知识,广泛持久地开展宣传教育活动。一年来,我们共出刊科普、健康教育、法制宣传专栏共8多期,书写各种标语50多条,制作横幅3条,黑板更换10期次,发放文明知识和科普知识读本600多册,上门发放各种宣传资料1000多份。
二、文明学校工作在原有的基础上有所创新
社区市民学校在内容上有所提高,在方法上有所改进,力争做到既有知识性,又有娱乐性。平时注重多学习多积累文明、健教、法制、环保科普方面的知识,认真学习贯彻“十七大”精神,更新观念,掌握技能,带动居民群众都来参与,努力构建社会主义和谐社会。结合工作实际,采用走出去、请进来、上大课、作讲座,相互交流谈体会的形式,向居民群众传授卫生保健、消费、科学健身、计划生育优生优育、法律、美化环境等方面的知识。街道以通过邀请专家开展宣传、咨询、解答等形式,开展科学防治教育,大力传授预防知识,让广大居民群众明白可防可治的道理,消除恐慌,坚定信心。让更多的居民群众掌握预防知识,引导教育帮助群众掌握有关防控知识,提高自我防护意识和能力。
三、进一步发挥共建单位的作用
社区市民学校充分运用资源共享、优势互补、互惠互利、共同提高的原则,以和谐创建活动为重要载体,以贴近居民群众生活为切入口,深入开展群众性精神文明创建活动。在组织开展活动的过程中,我们根据不同的对象,开展形式多样、内容丰富的活动,努力吸引居民群众。一是以老年人为主要对象,组织老年人听讲座,为老年人免费体检。开展便民服务活动。在重阳节来临之际,街道党工委紧扣深入学习实践科学发展观之契机,组织辖区单位、社区老年人,开展了“九九重阳节 浓浓敬老情”的活动。活动内容类型多样,会场处处充满欢声笑语,使辖区老年人以健康愉快方式庆祝自己节日,得到了辖区广大人民群众的一致好评。通过活动的开展,增加了辖区老年人相互交流的机会,提高了凝聚力,促进了身心健康,使他们老有所享、老有所乐。拉近了社区与居民之间的距离,受到老人的一致好评。二是以青少年为对象,开展好关心下一代工作。根据青少年的不同情况,开展各种形式的教育活动。采用座谈会、看电教片等形式,对学生们进行了法制教育、爱国主义教育、道德教育。引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观,立志成为国家栋梁之才。社区结合基层组织建设年活动,把解决青少年关注的热点、难点问题贯穿于各项工作始终,努力多办实事、多做好事,为青少年们 提供全面优质的阳光服务。根据中小学生在四点半放学后,而家长因上班、务工等都没有下班,孩子无人照管,学生沉迷上网或在街上游荡这一问题,本着“帮助学校和家庭关心青少年儿童工作”的原则,并结合街道自身的环境设施,启动了“四点半学校工程”,即每天下午4点半放学后学生可以到社区的图书室看书、完成家庭作业,并根据学生的学习情况邀请退休老教师讲课辅导,这一举动受到家长和学生们的欢迎。同时依据青年图书室这一平台,利用周末及假期进行读书活动,并邀请老党员与学生学习、生活、思想方面进行交流,这样不仅在孩子们当中培养了一种良性竞争的气氛,而且使他们的学习和创造的主动性大大提高了。三是对外地暂住人员进行在关法律法规教育,促进他们证件齐全,合法经商务工,防止违法犯罪。以关心困难群体生活和再就业工作为重点的“帮扶工程”,加强对村、社区下岗职工职业培训,大力挖掘便民利民服务岗位,帮助更多的下岗职工在社区实现就业,安居乐业,努力创建和谐文明社区。
一年来,社区市民学校开展与各项工作相结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个居民群众人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。社区市民学校开展教育活动的特色 是:人人是学者,处处是学校,不同人群有不同学校。不同的形式活动,有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,共同促进辖区居民素质的提高。
2010年12月25日
xxxxx社区市民学校2010年工作计划
围绕区、街道教育工作领导对社区教育工作的要求,结合我社区实际,大力开展社区教育活动,为此,特制定2010年社区教育工作计划如下:
一、发挥阵地作用,坚持组织带动
1、认真学习贯彻区、街各级政府关于开展社区教育活动的指示精神,明确任务,履行职责,不断创新思路,努力提升社区教育工作水平。
2、加强志愿者队伍的组织、管理,并努力发挥其作用,推动社区教育活动的蓬勃开展。
3、利用社区现有资源如:社区市民学校的场地、墙报、黑板报、宣传橱窗等适时进行时事性、科学性知识的宣传教育。发挥多媒体功能,为居民提供具有知识性、娱乐性的观赏娱乐空间。
二、定期举办各类知识讲座,提高居民科学文化素质
1、为提高居民健康理念,定期聘请社区医院的医生分别就季节性疾病的防治、关爱女性健康、营养保健等举办知识讲座。
2、青少年是祖国的未来和希望,利用寒、暑假邀请对学生进行革命传统教育、法治教育,增强安全防范意识、激发他们的爱国热情。
3、利用劳动保障就业培训平台,提高新市民的技能水平。
三、开展形式多样的文化活动,提升居民的文化品位和生活情趣
1、为展示全民健身的魅力,让更多居民分享健身乐趣、提高健身意识、增长健身知识,我社区将继续巩固并壮大体育活动队伍。出现有老年舞蹈队、秧歌文化队伍,今年 拟定再增加一支波浪涌业余歌唱队,同时扩大影响吸引更多居民参加到健身的行列。
2、每一个节日作为一个主题文化日。有特色、有创意是我社区开展文化活动的目标,努力挖掘具有社区特色的文体节目。利用春节、“三·八”妇女节、“五·一”国际劳动节、“十·一”国庆节、中秋节、“九·九”重阳节等举办文艺活动,让所有参与者体会到“我参与、我健康、我快乐”。
3、积极配合街社区教育工作,组织居民参与市、区、街等各级各类文化活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习十七届三中全会精神,深入学习贯彻科学发展观,积极构建终身教育体系,建设学习型社区。全面系统地对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理、道德科学知识、文明健康的生活方式等教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观价值观,努力构建具有特色的终身教育体系,为提高市 民的整体素质和社区的三个文明建设作出贡献。
二、工作措施
1、大力宣传党的路线、方针、政策,对社区居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及、文明健康生活方式等方面的教育。
2、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育,结合我区创建全国文明城市的目标要求,大力开展“文明从我做起”、“携起手来,共建美好家园”“小手拉大手”等活动,提高市民的环保意识,养成良好的卫生习惯。
3、组织贴近群众生活,与群众生活密切相关的生活知识的培训,进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。社区教育工作领导小组组织召开二次社区教育专门会议,制订计划,步骤工作。坚持政府统筹领导,镇社区教育中心主导,民政、精神文明建设、文化、卫生、劳动、科技体育以及共青团、妇联、工会等有关部门配合,社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的运行机制。
4.进一步加强社区教育中心和街道社区教育学习中心、社区市民学校间的联系和指导工作,为社区教育场所、师资、资源等作好保障。
5.着力抓好学习型组织的建设。明确创建学习型社区、学习型家庭,进一步丰富文明诚信,健康卫生,法律法规,文化艺术,家庭教育等方面的培训,促进新市民“学会学习、学会生存、提升素质、健康生活”。争创“学习型社区”、“学习型家庭”。
6.积极组织开展社区主题教育,不断增强社区凝聚力
以市民教育学校为依托,以各社区文艺团体为主,组织开展多样的广场文艺和文化下乡活动,充分调动和发挥社区、家庭、个人参与学习宣传活动的积极性。
7.建好社区教育志愿者队伍和联络员队伍,年内发展,培训社区教育志愿者30余人。开展全镇社区教育资源调查,建立镇社区教育资源库,探索有效整合资源的途径和方法,推进社区教育资源双向开放,提高社区教育实验能力和教育培训效果。
2010年3月2日 xxxxx社区市民学校2011年工作计划
2011年我社区市民学校工作开展,以学习胡锦涛总书记的重要讲话精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动,把办校重点放在提升居民素质和爱国主义思想上来,形成人人做文明。户户争当和谐家庭,贴近实际,贴近生活,贴近群众,进一步创新工作理念,完善体制机制,科学统筹规划。努力提升市民素质和城市文明程度,制定如下工作计划:
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神,结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》广泛开展以提高市民素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策,对社区居民进行形势、政策、法律、法规、社会公德、家庭伦理道德、科学知识普及,文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动,大力开展“文明从我做起”,“携起手来共建美好家园”等活动,提高市民的环保意识,养成良好的生活卫生习惯。
4、组织贴近群众生活,与群众生活密切相关的生活知识培训,交通安全、文明礼仪、保护未成年知识讲座,医疗卫生保健、公民素质提升、转岗就业知识,落实教育等内容的培训。
5、结合各种节日,纪念日等组织图片展览、文艺节目等活动,丰富社区的生活。
具体措施:
1、以社区党支部书记为校长的主要负责人,负责全面工作机具体工作实施,社区“两委”人员和社区志愿者为成员的市民学校管理小组,明确分工,各司其职。
2、结合社区实际情况,制定切实可行的培训计划。3、加强指导和检查,落实好各项工作制度,实现规划管路,采取可行措施,保证教育质量,收到较好的教育效果。
2011年2月15日
xxxxx社区市民学校专职教师名单
牛 瑛(本科学历)
徐 璐(本科学历)
王秋璇(本科学历)
马 旭(大专学历)
艾春燕(大专学历)
低晓娜(大专学历)