高中美术备课组工作计划

第一篇：高中美术备课组工作计划

濯田中学高中美术备课组工作计划

一、指导思想

加强课堂教学的研究、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一。在教育教学实践的基础上开展形式多样的美术学科综合活动，激发学生学习美术的兴趣，培养学生美术学习的综合能力。争取在2016年美术高考中取得更优异的成绩。

二、工作重点

1、强化学科学习，提高科研水平。

2、创新教学手段，发掘学习内涵。

3、丰富学科活动，拓展美术文化。

三、工作要点

1、更新教学理念，指导教学实践。

进一步认真学习新课改理论，明确课改方向，树立符合时代要求的人才观、教育观、艺术观，在培养学生美术学习兴趣的同时，加强学科综合、整合的实践和美术专业技能的训练，使我校美术教育教学水平达到或超过新课程标准的规定要求。

2、改进教研方式，做好培训工作。

加强常规教研，精心设计活动主题和内容，形式有：组织观看《课堂教学案例与分析》录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，使组内教师学有所获。

3、立足学校特色，挖掘、培养美术特长生。

注重在实践活动中提高学生的艺术审美能力，培养学生学美术的兴趣。本学年，结合学校艺术特色，因地制宜，举办学科知识讲座、作品展示、外出参观等活动，以多元化的内容，激发、稳定、强化和发展学生对艺术的学习兴趣。在面向全体的同时，也要注意发掘美术特长生，利用课外活动时间进行重点培养，积极参与各教育主管部门和政府机构组织的美术展事、赛事，争取获得优异成绩。

四、工作日程安排

九月份

1、布置开学工作，制定备课组工作计划

2、指导学生参加第八届龙岩市青少年科技创新大赛科幻画比赛

3、教研活动内容：（校内）组织观看《课堂教学案例与分析》录像

十月份

1、成立高中美术兴趣小组

2、加强美术课外活动的管理

十一月份

1、组织好高一高二年级美术期中考试

十二月份

1、举办迎元旦全校师生书画展

2、组织好高三年级美术生参加美术联考

3、认真填写学生评价手册

一月份

1、组织好高一高二年级美术期末考试

2、备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核

3、完成本学期备课组工作小结和资料汇总

三月份

1、布置开学工作

2、组织好高三年级美术生参加校考

3、组织好高三年级美术班学生返校上文化课

四月份

1、高三年级美术班协调会

五月份

1、举办迎五四全校师生书画展

2、组织好高一高二年级美术期中考试

4、搞好高三年级美术班复习备考工作 六月份

1、组织好高三年级美术生参加高考

2、搞好高三年级美术生的志愿填报工作

3、组织好高一高二年级美术期末考试

七月份

1、备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核

2、完成本学年备课组工作总结和资料汇总

3、本组教师上交论文一篇

4、学期结束工作。

第二篇：高中美术备课组工作计划

高中美术备课组工作计划

一、指导思想

加强课堂教学的研究、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一。在教育教学实践的基础上开展形式多样的美术学科综合活动，激发学生学习美术的兴趣，培养学生美术学习的综合能力。争取在2010年美术高考中取得更优异的成绩。

二、工作重点

1、强化学科学习，提高科研水平。

2、创新教学手段，发掘学习内涵。

3、丰富学科活动，拓展美术文化。

三、工作要点

1、更新教学理念，指导教学实践。

进一步认真学习新课改理论，明确课改方向，树立符合时代要求的人才观、教育观、艺术观，在培养学生美术学习兴趣的同时，加强学科综合、整合的实践和美术专业技能的训练，使我校美术教育教学水平达到或超过新课程标准的规定要求。

2、改进教研方式，做好培训工作。

加强常规教研，精心设计活动主题和内容，形式

有：组织观看《课堂教学案例与分析》录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简单学习。积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，使组内教师学有所获。

3、立足学校特色，挖掘、培养美术特长生。

注重在实践活动中提高学生的艺术审美能力，培养学生学美术的兴趣。本学年，结合学校艺术特色，因地制宜，举办学科知识讲座、作品展示、外出参观等活动，以多元化的内容，激发、稳定、强化和发展学生对艺术的学习兴趣。在面向全体的同时，也要注意发掘美术特长生，利用课外活动时间进行重点培养，积极参与各教育主管部门和政府机构组织的美术展事、赛事，争取获得优异成绩。

四、工作日程安排

九月份

1、布置开学工作，制定备课组工作计划

2、艺术楼环境布置

3、成立高一年级书法兴趣小组

4、成立高二年级美术兴趣小组

5、教研活动内容：（校内）组织观看《课堂教学案例与分析》录像

6、组织教师作品参加建国60周年书画展

十月份

1、指导学生参加 “楚风杯”学生书法作品比赛

2、教研活动内容：组内教师听课、评课

3、加强美术课外活动的管理

4、高三年级美术史论考生的辅导开始

十一月份

1、搞好高三年级美术班的考前培训及高考报名工作

2、组织好高一高二年级美术期中考试

3、教研活动内容：组内优质课评选

十二月份

1、举办迎元旦全校师生书画展

2、组织好高三年级美术生参加美术联考

3、认真填写学生评价手册

一月份

1、组织好高一高二年级美术期末考试

2、教研活动内容：组内研究课题阶段性小结

3、备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核

4、完成本学期备课组工作小结和资料汇总三月份

1、布置开学工作

2、组织好高三年级美术生参加校考

3、带高三年级美术史论考生到清华大学参加专业考试

4、组织好高三年级美术班学生返校上文化课四月份

1、美术教学质量月活动

2、教研活动内容：组内教师听课、评课

3、高三年级美术班协调会

五月份

1、举办迎五四全校师生书画展

2、组织好高一高二年级美术期中考试

3、教研活动内容：组内优质课评选

4、搞好高三年级美术班复习备考工作

六月份

1、组织好高三年级美术生参加高考

2、搞好高三年级美术生的志愿填报工作

3、组织好高一高二年级美术期末考试

七月份

1、备课组长检查组内成员的常规工作并进行评价与考核

2、完成本学年备课组工作总结和资料汇总

3、本组教师上交论文一篇

4、学期结束工作。

第三篇：2018年高中美术备课组工作计划

2018年高中美术备课组工作计划

高中美术备课组工作计划【1】

高中美术教学是一种审美活动，是提高审美能力，审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心发展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培养。与初中美术教学以动手能力和美术基本技能传授为主，美术欣赏和美术知识介绍为辅的教学内容相比，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区别。在全面推进素质教育，开展新课程教学的背景下，我校高中的美术教学工作，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等教育理念。在高中美术教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学生的创造性和掌握一定美术技能是我始终追求解决的问题，下面就本学期高中美术教育谈几点体会：

“兴趣是最好的老师”，如果能让学生对美术课产生浓厚的兴趣这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。

1。让学生参与查询课题资料

要求学生在课前，征求各种意见后成立课题组，根据课题查询资料，收集素材。通过网络，书本等一些课外资源，学生在课前就了解了相关知识。例如，在高中教材《美在民间——中国民间美术欣赏》一课前，学生分成不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后根据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但查找了各个

民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，分布，有的学生还进行了民间美术现状的调查，民间美术在衣食住行用各个方面的调查。从而在未来的生活中，影响学生去发现，喜欢美术。

2。让学生合作评价欣赏作品

欣赏是在主体参与下进行的，个人的视野和知识经验决定了美术欣赏具有主观成分，这些主观成分造成欣赏活动的复杂性。教师在教学中，应该把自己对作品的判断改变为推测性的语言，从而引导学生自己去感知和评价作品。做法是把学生分成多个合作小组，一般5—6人为一个合作小组，以小组为单位设计教学任务，要求学生在课上，团队合作，小组合作，利用口头，书面等形式大胆评价欣赏作品。学生用口头或书面形式阐述自己观点，学会了与其它同学合作，交流思想，改变了以前教师讲什么，学生就认为什么，但并不知道其它同学想什么的欣赏课。在整堂课上，教师的评价并非是权威和终极的，学生也不再是以孤立的个体出现在课堂上，而是群体中的一员。例如：在高中美术欣赏教材中，讲到《蒙娜丽莎》，《维纳斯》，《向日葵》等一些高中学生已经了解的作品时，不是象以往欣赏课一样评述作品的美感，而是让学生小组讨论后推出每组代表，回答“蒙娜丽莎的笑神秘在什么地方，你觉的美吗？”“断臂的维纳斯为什么名气大于调查报告完整的维纳斯？”“你喜欢凡—高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？”等问题。高中学生个体思维和群体的思维是不同的，直至他们找到最佳答案，上台发言。几乎所有学生的学习兴趣和参与意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就象美丽的拼图，缺了谁都不完整。

使比较独立的高中生渐渐融入了集体，一个集体的成长渐渐呈现。

3。让学生提议增设欣赏活动

美术欣赏的知识包含量巨大，覆盖领域广阔，除了教材上的内容，紧跟生活中有意义的美术欣赏题材，也是学生学习获得知识源泉的宝库。在每学期高中欣赏课中，依据现代高中生极具个性和创造性的特征，根据教材内容，增设一些欣赏活动。例如，美术课程《摄影作品赏析》《中国珍贵文物回归路————12兽首创作和艺术价值》《中国知名美院之鲁迅美术学院》等课，寓教于乐，教师在整个活动中，始终是学生在主体地位，教师所起到的是导演的角色。在课堂上把注意力不仅放在教会学生哪些知识，更重要的是放在学生怎样去获得知识，获得发展。

美术课程是高中美术的组成部分之一，对于提高学生的整体素质，发展学生的审美能力，培养学生的创新精神和实践能力整改方案有积极的作用。在欣赏课堂以外，更重要鼓励学生在感受，体验，参与，探索，思考和合作等学习活动的基础上，进一步体验美术学习的过程和方法，鼓励创造的课外教学，从而形成有益于个人和社会的情感态度和价值观。

1。积极做好各项美术竞赛辅导工作

积极做好各项美术竞赛辅导工作，辅导并组织学生广泛地参加各级各类美术比赛活动，挖掘并发展他们的特长。在本学期揭晓的“广州市第五届学校艺术节”，“海珠区第五届学校艺术节”，很多高中学生积极参加并获得了一个一等奖一个二等奖和五个三等奖的可喜成绩！

2。积极做好美术高考生的辅导工作

多年来针对某些特长生，我通过平时的培养，鼓励他们参加艺术类高考，积极做好辅导教学和应试工作，很多学生由此进入了高一级的美术院校。

本学期开学以来，很多方方面面宣传、策划的事情需要美术老师的协助，比如学校橱窗设计，配合德育处、学生会、文综教研组、级组各种宣传展板的设计等等工作，比如学生会的学生干部介绍展板设计、运动会宣传标语设计、年级优秀学生介绍等等，对于学校、级、组布置下来的每一项任务，老师有事情需要帮忙，我都以我最大的热情、最好的质量、尽心尽力把它完成。

高中美术备课组工作计划【2】

新的一轮课程改革强调促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等性质的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。认真贯彻和实施“关心每一个学生的发展”的教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作。

在本学期的美术教学中，应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中，在传统的美术教育教学课堂中，主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后，通过计算机的图文、声、象并茂的特点，甚至三维虚拟现实等多方位信息，用于制作课件。从而，使教学内容更丰富，涉及面更广，更能够优化课堂教学，提高教学效率。

另外，配合学校的校园文化建设，利用美术学科的特长，将学校的环境，文化，艺术有机的结合起来，为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动，开展听课、研究课，组内定时定点备课的活动，并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高，做课题研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教学方法，做一名新时代合格教师。

第四篇：美术备课组工作计划

南靖第一职业技术学校

2012年——2013年第一学期美术备课组工作计划

指导思想：

围绕学校重点工作，以教研室的要求展开教学实践与反思的研究。以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术备课组计划完成以下各项任务：

工作要点：

一、课题研究

组内教师应在实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。相对上学年的研究，我组会加强对三年级的日常研究，让课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。

二、学习方面

1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。

2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

3、上网收集有关文章、资料，在备课组活动中进行简单学习。

4、三位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。

5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

三、教学方面

1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意识。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科学轨道。

3、备课组活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、1

有效地整合。提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级

教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

4、经常组织听课、评课，交流教学体会。在校内，组织老师开展1—2次互听随堂课活动。

在校外，要多和其它学校的老师交流，从而提高自己的业务水平。

5、认真策划创编与辅导每一次的学生比赛和艺术活动。

四、其他工作

1、努力扎扎实实开展绘画社、手工社、书法社团活动，达到预期的目标。

2、组内教师要做好辅导工作，使学校艺术特长生的水平更上一个台阶。重点培养尖子，提

升其兴趣。辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。

3、为了提高与培养师生的赏美意识，我组教师要发挥出自身的美术特长，尽心尽力地为学

校各条线做好宣传工作。

4、备课组内教师在本学期中还要积极准备开展一次校级学生美术竞赛活动。

美术组

2012年9月1日

第五篇：美术备课组工作计划

2011-2012学第二学期初中美术备课组工作计划

指导思想：

围绕学校重点工作，以学校教研组为中心要求展开教学实践与反思的研究。以课改的新理念提升美术教研组教学研究与课堂教学的能力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期开始了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术备课组计划完成以下各项任务：

工作要点：

一、课题研究

组内教师应在实践与反思中扎扎实实地展开这学期的教学研究，落实在每个年级的日常教学中。运用好现代教育技术，培养和发展学生的审美鉴赏能力，继续认真开展实践、反思、再研究的教学研究活动。在平时的教学生活中，采用集体交流、交叉交流的方法进行讨论研究。相对上学期的研究，我组会加强对二至四年级的日常研究，让课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。

二、学习方面

1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。

2、组织观看《课堂教学案例与分析》的录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。

3、上网收集有关文章、资料，在备课组活动中进行简单学习。

4、三位老师采用集体交流、交叉交流的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教学服务的能力。

5、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

三、教学方面

1、认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、研究新课标，钻研新教材，探索新方法，更新教育观念，树立创新意识。教研组内共同讨论、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

2、加强美术课课堂教学的案例研究工作，使我校美术课教学逐渐步入适应新课改要求的科

学轨道。

3、备课组活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有

成效的基础上，经常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉交流的方法和课间休息时间交流各年级

教学之后的感受与经验，提升整个美术学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

4、经常组织听课、评课，交流教学体会。在校内，组织老师开展1—2次互听随堂课活动。

在校外，要多和其它学校的老师交流，从而提高自己的业务水平。

5、认真策划创编与辅导每一次的学生比赛和艺术活动。

四、其他工作

1、努力扎扎实实开展美术兴趣小组活动，达到预期的目标。

2、组内教师要做好辅导工作，使学校艺术特长生的水平更上一个台阶。重点培养尖子，提

升其兴趣。辅导学生参加各项比赛，力争佳绩，展现风采。

3、为了提高与培养师生的赏美意识，我组教师要发挥出自身的美术特长，尽心尽力地为学

校各条线做好宣传工作。

4、备课组内教师在本学期中还要积极准备开展一次校级学生美术竞赛活动。

初中美术组