创城市民学校计划

第一篇：创城市民学校计划

ＸＸ小学 “小手拉大手”创建文明城市市民学校教学计划

根据《西安市教育局关于在全市中小学和幼儿园组织开办“小手拉大手”创建文明城市市民学校的通知》精神，结合我校教育教学实际，为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，提高创城知识知晓率，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校德育工作的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长文明素质，动员各方面力量参与创城工作，确保我市顺利实现创城目标。制定我校创建文明城市市民学校教学工计划。

一、加强领导管理工作

我校创城市民学校负责人为大队辅导员老师，学校教导处、大队部组织实施。

学校要将创城市民学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。创城市民学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。创城市民学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对市民学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。

二、家长学校教学班组织方式

我们在认真总结过去家长教育工作的基础上，确定今年市民家长学校班的设置，共设18个班，即学生在哪个班级，家长就参加那个相应的班级的学习，使家长受教育面达到100%。

三、加强创城市民学校教师队伍建设。

我们要根据学校家长教育实施计划，选派优秀教师担任创城市民学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。

四、培训时间：

ＸＸ年9月至X X年12月，每月一期，即每月最后一个星期的周五下午5：30----6：30授课，每次授课时间不少于1小时。每学期培训结束后，统一进行考试，成绩单由学生送交家长，成绩汇总表学校存档备查。

五、授课内容：

授课内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：（1）我是创建全国文明城市的概况（2）市民卫生文明行为规范（3）《全国文明城市测评体系》及如何为创建作贡献。另一方面，根据家长要求确定的教学内容。可通过学校家长联系簿让学生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。

在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。

第二篇：创城计划

争做“美德少年”活动计划

活动主题：诚实守信 做美德少年

活动目的：通过活动学习美德少年事迹，让学生了解美德的重要性。培养学生公民道德意思，在生活中成为一个真正的美德少年。活动过程：

一、活动导入

班主任：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

二、活动开始

1.介绍美德少年的相关事迹。

2.谈谈自己对于美德少年事迹的感受。（学生自由发言）3.学生讲一讲自己知道的收集的有关于名人的诚实守信的故事。a.“立木为信”的故事。

b.“曾子杀猪”的故事。c.杨门五代信守忠廉家风

4.学生自由发言说一说，这些名人故事告诉我们的道理。

5.谈谈如何使自己成为一个诚实守信的美德少年。“诚实守信”建设，还必须建立相应的“诚信机制”，如必要的规章制度和赏罚；加强对“诚实守信”者的奖励、褒扬和对“失信”者的惩罚与贬斥；建立各种形式的诚信档案，及时把个人、企业、团体的诚信与失信记录公诸于世；运用现代化的各种传媒手段，形成浓厚的“诚实守信”舆论氛围等，使“诚实守信”能够深入人心，形成风气。三.总结

学生宣誓：从今天起，从身边的小事做起，我们一起成长为美德少年。三.总结

学生宣誓：从今天起，从身边的小事做起，我们一起成长为美德少年。

四、活动心得与反思：通过活动使学生们懂得诚信做人，诚信学习，在生活中以所有的美德为荣，成为诚信美德好少年。

争做“美德少年”活动总结

星光小学

2015年1月

为了大力宣传美德少年事迹，为未成年人树立身边榜样，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，我校以六一国际儿童节为契机，以各种德育平台为载体，大力宣传学习各级各类“美德少年”的先进事迹，开展了学习和争做美德少年活动，学习引导更多的未成年人学习美德、弘扬美德，争做富有理想、品德高尚的一代新人。

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等网站，开展集中学习、交流讨论等活动，同时依托国旗下演讲、主题班会等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、组织网上签名寄语活动。

我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里登陆中国文明网、央视网等网站，学习美德少年的先进事迹,并积极参与网上签名寄语活动。家里没有电脑的同学，可在学校借用老师的电脑进行学习与寄语。学生在留言栏上留言,表达自己如何向美德少年学习，怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班级参与的，句句留言表达了同学们向学习和争做美德少年的决心。

3、广泛开展道德实践活动。结合学雷锋和节日活动，按照就近就便的原则，组织学生广泛开展“关爱空巢老人”、“我为爸妈尽孝心”等形式多样的德育活动，引导未成年人学用结合、知行合一。

通过本次活动的开展，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束，我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。

第三篇：创城计划

大河平岭子小学创建全国文明城市工作实施方案

为贯彻落实区委、区政府创建全国文明城市工作整体部署，努力实现我校创建工作的有效展开，根据全国文明城市测评体系有关要求，结合学校实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为统领，以构建和谐教育为主线，以提高师生文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，进一步提升全校文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的教育环境，切实办好人民满意的教育，服务“天宁”发展作出新贡献。

二、目标任务及工作措施

（一）健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，有实效

1、重点指标：设立家长学校，在校学生犯罪率控制在3‰以内，行为良好率达99%以上。

2、主要措施

（1）成立未成年人思想道德教育工作领导小组，将德育工作列入重要议事日程，纳入目标考核体系，定期开展专题研究和工作督查；

（2）认真落实《未成年人思想道德建设考核评估办法》，积极推进“新三好”评价机制和学生综合素质等级评价制度，进一步加强青少年法制教育、心理健康教育；

（3）着力办好家长学校，提高家庭教育水平；

（4）大力开展形式多样的社会实践活动，推进学校、社区共建工作；

（5）坚持社会主义核心价值体系，扎实推进社会主义荣辱观教育，广泛开展“弘扬和培育民族精神”、“文明礼仪伴我行”等主题教育和实践活动。

责任领导：杨其 责任处室：学生发展部

（二）落实国家未成年人活动场所建设的规定，校外活动场所内容健康

1、重点指标：完成规定的目标任务

2、主要措施

（1）进一步规范校外活动场所管理，完善校外综合实践活动基地、德育基地的基础功能，提高使用率；

（2）积极组织学生到校外活动场所开展活动。责任领导：杨其 马士勋

责任处室：学生发展部 后勤处

（三）推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度

1、重点指标：校务公开面达100%，教职工满意度达90%；教育收费力争零投诉，案件及时查处率、责任追究率达100%。

2、主要措施

（1）落实校务公开责任追究制度，深化教代会制度化、规范化、程序化建设，加大开展民主管理的力度；

（2）加大收费管理和监督力度，严格落实收费“五统一”，定期开展专项检查，建立专门台帐；

（3）畅通教育收费投诉渠道，加大案件查处和责任追究力度；

（4）将教育收费纳入党风廉政建设目标管理范围，层层签订责任状，实行一票否决。

责任领导：杨其 责任处室：校长室 办公室

（四）建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事故应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度，推行购买责任险

1、重点指标：学生非正常死亡率为零；校园责任险覆盖面达100%。

2、主要措施

（1）建立健全安全管理各项制度，建立安全管理工作台帐和应急预案，经常性开展安全工作专项督查，严格落实重大安全事故报告制度和责任追究制度；

（2）加强安全宣传教育，推进保险知识进校园，引导和鼓励中小学生参加意外伤害和平安保险，完善中小学生安全防范体系和意外伤害保险体系。责任领导：王鹏 责任处室：后勤处 财务室

（五）开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；学校设立心理咨询室，并配备兼职教师

1、重点指标：创建市级平安和谐校园；心理健康教育开课率达100%。

2、主要措施

（1）继续深入开展平安和谐校园创建活动；（2）大力实施班主任队伍建设工程；

（3）积极推进心理健康教育合格学校创建活动；（4）举办“新基础教育研究之班队建设”论坛活动；（5）组织开展形式多样的校园文明创建活动。责任领导：李志萍

责任处室：校长室 新基础班队建设组

（六）建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实

1、重点指标：进城务工人员子女入学率达100%。

2、主要措施

（1）建立绿色通道，学校向进城务工人员子女开放；

（2）落实优扶政策，学校对进城务工人员子女入学予以政策及经费倾斜。

（3）完善工作机制制度，深入推进“扶贫助学”工程，努力让进城务工人员子女“进得来、留得住、学得好”，共享教育大家庭温暖，确保其顺利接受完成小学阶段教育。

责任领导：李银 梁荣 责任处室：课程教学部

（七）采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间

1、重点指标：执行国家课程计划达标率90%；学生课业负担合理，每天1小时体育锻炼落实率达100%。

2、主要措施

（1）严格落实省、市、区教育行政部门“减负”文件精神，建立督查、通报、奖惩制度；

（2）加强备课组建设，深入开展校本教研，提高教学效益；（3）深入推进“羽毛球课程”，开展“阳光体育运动”和“大课间体育活动”，开展专项督导自我检查和示范校创建活动；

（4）建立素质教育检测体系，启动素质教育督导评估，开展“素质教育特色学校” 创建活动。

责任领导： 杨其

责任处室：后勤处 教科室 办公室

（八）科教、文化、法律、卫生进社区活动覆盖面≥80%

1、重点指标：学校面向社会开放，开展小手拉大手活动，充分发挥社区资源，对学生进行德育教育，继续抓好普法教育。

2、主要措施

（1）大力推进社区教育，进一步改善社区教育办学条件，争创社区教育先进学校；

（2）加大社区教育资源整合力度，创新社区教育形式、载体，提高社区教育水平；

（3）发挥学校的教育作用，大力推进“家长学校”工作，广泛开展各类培训；

（4）积极倡导“全民终身学习”，努力满足家长多样化学习需求；（5）责任领导: 李银

责任处室：学生发展部

（九）坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，采取多种形式进行集中宣传，引导广大市民理解、接受和践行社会主义价值观

1、重点指标：活动参加率达100%

2、主要措施

（1）组织开展“书香校园”读书活动、道德积分卡活动和经典诵读活动；

（2）举办社会主义核心价值体系主题班会；

（3）发挥爱国主义教育基地积极作用，组织开展爱国主义系列主题教育；

（4）开展形式多样的形势教育、国情教育、国防和国家安全教育，组织“听警报、知国情、谈理想”活动。

责任领导：王鹏

马世勋

汪虎虎

责任处室：校长室 课程教学部 学生发展部

（十）开展创建文明城市主题宣传教育，形成良好创建工作局面

1、重点指标：全校师生知晓率达100%，参与率达100%

2、主要措施

（1）召开创建全国文明城市动员部署会和全校动员大会；（2）实施“五个一”宣传教育工程；

（3）以“文明与和谐”、“诚实守信、互助友爱”、“爱护市容环境，共建美好家园”等为主题，广泛开展群众性精神文明创建活动。

责任领导：杨其 王鹏

马学鹏

责任处室：校长室 办公室

三、工作要求

（一）统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。全校师生必须深刻认识创建全国文明城市的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，将其作为当前一项重要的政治任务，切实增强责任感和紧迫感，加强组织领导，成立工作组，确保各项工作顺利进行。根据学校制定的创建工作计划和方案，狠抓落实、注重实效，确保质量、高标准完成各项目标任务。

（二）创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。

学校将创建工作纳入重要议事日程，将其与“践行师德提升师能，办好教育为人民”主题教育结合，与教育规划纲要的学习活动结合，与学校实际工作结合，形成常态化、制度化的创建格局。以文化艺术节、体育节、读书活动月，科技活动月、重大节日纪念、小记者活动和社会实践等师生喜闻乐见的活动为载体，使他们在参与中自觉接受教育，保证教

育质量，切实把创建宣传教育和创建实践活动落到实处。

（三）强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。

学校创建工作领导小组将对各部门进行经常督查，发现问题，及时进行分析梳理，落实整改提高措施，并及时通报有关情况，将创建工作进展落实情况作为考评和干部绩效考核的重要指标。

第四篇：市民学校计划

市民学校工作计划

长虹路社区为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。社区根据实际情况，特制定本文明市民学校工作计划。

一、指导思想

社区以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导、坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、实用技术培训、保健知识讲座的教育。帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，提高市民的整体素质，努力构建家庭和睦、邻里和谐、环境优美的社区。调动全民参与建设街道、社区的热情，争做文明、和谐社区。

二、主要目标

我社区以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设“四个襄阳”，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，增强市民的幸福感和自豪感。以创建全国文明城市为契机，以丰富多彩的活动为载体，提升市民的思想道德、科学文化、民主法治、文明礼仪、身心健康等素质，使辖区市民都成为知书达礼的襄阳人、诚实守信的襄阳人、开放包容的襄阳人、守法创业的襄阳人。

三、教学内容

市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，“四个襄阳”教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，实用技术培训、保健知识讲座等。

四、具体措施：

1、结合学校和社区的实际情况制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据实际情况及时调整内容安排。

2、成立以校长为主要负责人、社区居委会有关人员和社区志愿者为成员的市民学校管理委会，明确分工、各司其职。

3、建立一支思想觉悟高、工作能力强、热爱社区教育的师资队伍。将社区有特长的居民吸收入市民文明学校，参与志愿教学服务，丰富居民生活，展示居民风采。

4、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规范化管理。采取切实可行的办法，保证教学质量，提高教育效果。

5、盘活社区的资源，实现资源共享。将辖区学校的体育场、图书室、实验室等在双休日、寒暑假向社区居民开放。

6、不定期举办各种形式的学习评比活动。结合各种节日、纪念

日等组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺

演出等活动让居民学有所乐、学有所成、学有所用。

7、深入开展“讲文明、树新风”的宣传教育，结合我市创建全国卫生城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的卫生习惯。

8、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识的培训，进行医疗保健、转岗就业知识、流动人口法制与计划生育等内容的培训。

社区市民学校教育要把重点放在贯彻落实好“四个襄阳”学习和爱党爱国教育上，做好动员，安排布置工作，采取理论实践相结合的教学方法。市民学校教育不能只停留在理论上的讲课、阅读，而要采取形式多样，富有创新内容的教学方法，真正把市民学校教育落实到位。社区继续强化重心下移意识、贴近形势意识、迎合需求意识，只有在这些方面取得新突破，同时继续大力推行丰富多彩的教育形式和百花齐放的教学手段，才能使市民学校真正成为一所没有围墙的社会大学，发挥市民文明素质教育主阵地的作用。我社区将集思广益，积极收集居民意见、建议，在实践中不断改进不断完善，把社区市民学校办的符合民意、符合政策、符合潮流，把文明教育工作做得群众喜闻乐见，把宣传教育做得深入人心、贴近生活。

长虹路社区

2011年1月

第五篇：文明市民学校计划

长治市城区东街街道长兴社区文明市民学校

二〇一〇年工作计划

2010年是全面实施“十一五”规划的最后一年，为了大力倡导和推进“八荣八耻”社会主义荣辱观和“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，进一步提高干部职工道德素质和文明水准，充分发挥市民文明学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，现将2010年市民文明学校教学工作安排如下：

一、指导思想和教学目的以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会的重要论述和胡锦涛总书记提出的关于“八荣八耻"社会主义荣辱观为指导，以提高居民群众思想道德素质，强化居民群众文明言行、礼仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，巩固和发展平等、团结、友爱、互相的社会主义新型人际关系，努力塑造良好文明形象。

二、教学内容

2010年市民文明学校的教学内容要突出学习领会胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，并作为2010年精神文明和思想道德建设的重要内容，紧密结合全国第七个“公民道德宣传日”，广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的公民道德教育和实践活动。继续抓好《公民道德建设实施纲要》的学习贯彻，做

到“五个坚持抓好”即：坚持抓好市民“荣辱观”教育和养成；坚持抓好文明行为规范的教育和养成；坚持抓好文明礼仪的教育和养成；坚持抓好“诚信”教育和未成年人思想道德教育；坚持抓好巩固和发展中心精神文明建设暨深化文明单位创建的大好局面。

三、教学形式

市民文明学校的教学形式，要继续采取形式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，学以致用的教学方法，注意克服以往“以考代教”的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，举办各类专题讲座、举行座谈会、研讨会等方式，使市民通过不断的学习教育、答题考试和实践活动，真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

四、几点要求：

1、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

2、文明市民学校每月学习两次，课时一般不少于1小时，并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排。

3、要做好市民文明学校教学记录、考勤、考试。

二〇一〇年一月五日