第一次班会教案

第一篇：第一次班会教案

一、时 间：2016年8月28日

二、地 点：高一3班

三、班会主题：新的起点

四、班会目的：

1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;

五、班会准备：

1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

六、班会过程：

1.班主任致词，班会开始

2.检查仪容仪表

3.竞选班委

4班委发言，与全班共勉

5.学习校纪校规

6.看长征胜利六十周年电视，写观后感

八、关于主题班会“新的起点”的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。我所带普通班的学生已经初步听到或感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体。

为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。

高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：

1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;

2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;

3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：

1.要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《建工师一中学生行为规范》、《建工师一中学生处罚条例》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。

2.事先对家长和学生进行了问卷调查。

3.抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与。

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。

对确实懒惰不关心集体的学生也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。

结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。

第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。

第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生的思想动态，及时教育。

第二篇：第一次班会

2010-2011第二学期医护学院10级成教（1）班管理要求

一、新的护士执业资格考试

二、从不同方面对上学期进行总结

学习、纪律、安全、卫生、班委工作、人际关系、责任感、危机意识、三、本学期相关要求

1、学习

（1）提前5分钟到教室，换课寝室长即清点人报班长，漏报≥3人次/周，寝室做清洁一周；

（2）迟到、早退≥5次/月，罚做清洁一周；开学后共超过15次，即给予纪律处分；

（3）课堂中讲话、玩手机一经发现立即处理，并没收手机；

（4）无故旷课被院领导、学生会、任课教师、班主任发现大于3次/月请家长，若开学后被

发现超过5次，给予纪律处分；

（5）课堂有不尊重任课教师的行为及时联系家长并给予纪律处分；

（6）课后将课本放教室中丢失的自己负责；

2、班级管理

（1）不服从班干部、班主任、辅导员管理的，交由学生科给予纪律处分；

（2）顶撞班干部、班主任、辅导员或其他老师的，给予纪律处分；

（3）罚做清洁若不合格的，继续罚做一周；

（4）寝室扣分超过10分/月，给予寝室成员罚做清洁一周处分；

（5）教室卫生检查有扣分的，给予当天值日人员罚做清洁一周处分；

（6）各相关资料材料财务等必须在规定时间内上交，若延迟，后果自负；

（7）班会不得迟到早退，带纸带笔进行记录；

（8）积极参与宿管会、伙管会、临时党支部等，若没有参加，不批准入党；

（9）学习、责任感，各种活动的参与度等与评优评先相关；

（10）父母联系方式必须真实有效，请假以此为准；

（11）班务管理实行公开，一周或一月对于违纪相关等公开一次；

3、寝室管理

（1）夜不归宿、替他人消寝一经发现，给予纪律处分；

（2）严禁使用大功率电器，一经发现，立即没收；

（3）严禁偷窃、损坏、诈骗公私财务，除赔偿外给予相关纪律处分；

（4）寝室及个人卫生；

（5）一月进行一次寝室、教室安全排查

（6）贵重物品到宿管登记

（7）其他相关见《学生手册》违纪处分办法；

四、请假制度

（1）请假必须有请假条；

（2）病假必须有病例证明或者医院相关检查；

（3）严禁事后请假；

（4）严禁短信请假；

（5）严禁除父母以外的其他亲属代为请假；

（6）不得以朋友生病、回家无车等理由请假；

（7）周五至周一不得连续请假，放假前不得提前回家，放假后不得无故晚到校。

五、班干部及寝室长

2010年2月

第三篇：第一次班会

关于第一次班会

第一次班会的时间：

基本上选在开学报到结束之后，此时学生绝大多数已到校注册，宿舍已经安排完毕，家长基本上也离开了学校，大家怀着憧憬准备迎接未来五年的大学生活，但是面对新的校园、新的同学、新的课程设置又都充满了疑惑。通过第一次班会可以帮助同学们更早的适应学校及周围的环境，更好的完成中学与大学之间的过渡。

第一次班会的内容：

点名。点名是个很不起眼的环节，但同时又发挥着重要的作用。我的要求是必须起立答到。在全班同学面前叫出你的名字，能够加深辅导员老师和其他同学对你的印象，也是一个很好的自我锻炼的机会。

辅导员的自我介绍。为了促进师生之间的进一步交流，辅导员可在第一次班会上进行简单的进行自我介绍，重点放在自己的学习经历上，这样可以更好的起到带动示范作用。如果辅导员恰是本专业或本校的学生就更容易取得学生的支持和信任，为日后的工作提供便利。

交代下关于班会的一系列制度。班会并不是简单的点名，它是班级生活中重要的组成部分，形式多样、内容丰富、既有对过去的总结、有对未来的展望、还有一个个生动有趣的主题活动。我们学院的班会已形成制度化，所以关于班会召

开的时间，地点，班会纪律都要进行详细的说明，让大家真正意识到班会的重要性。

关于学院、专业的介绍。有的同学可能在入学前通过网络、亲戚了解了一些关于学校和专业的情况，但大多是零散的，片面的，辅导员要利用自身对学校的了解，全面系统的介绍我们学院及本专业的一些情况，包括教学设施、培养计划等，使大家增加对学院及所报专业的认同度，以便于日后更加积极主动的投入专业学习。

介绍学校内的教学设施和相关机构。学生在学校最主要的任务是搞好学习，顺利完成学业，所以对于学校内的各种教学设施如教室、图书馆、实验室、电子阅览室等都要做详细的介绍；校内的相关行政机构的名称、主要职责、办公电话、办公地点等信息也要向学生交待，因为学校就是一个小社会，同学们共同生活五年，要学会自己去处理人际交往方面的问题，在与校内行政机构的联系中锻炼自己。

学校周围环境。考虑学生的安全问题，建议大家入学后还是多在周围活动，不要去火车站和繁华的商业闹市区。在介绍周围的环境时，可以配合事先做好的幻灯片来介绍，重点介绍学校的通信地址、附近的公交站点、就医场所、购物场所和银行。

一定要在第一次班会上强调安全问题。由于我们学院特殊的地理位置，我们的学生面临前所未有的安全隐患，一定

要把学生的安全问题放在首要位置。首先要强调的是人身财产安全，不论学生是在教室、宿舍、食堂还是学校周围都要注意，贵重物品认真保管，大一新生尤其要抵制各种入室推销行为，谨防上当受骗。其次交通安全，我们的学生生活在不同的校园，每天要穿越马路十几次，这增加了他们的交通安全隐患。饮食安全，虽然学校食堂可以为大家提供丰富的一日三餐，但还是有很多同学选择校门口和小吃一条街上没有资质的小商小贩们兜售的食品，其卫生状况令人堪忧，希望大家多注意饮食卫生，防止病从口入。

文明礼貌问题。大学生作为知识分子，自身的素质应较高中时有全面的提高，除了在学校学做学问，更重要的是学会做人。要注意日常生活中的行为都要讲文明懂礼貌，文明着装、文明出行、文明乘电梯，时刻对自己的行为高标准严要求。

作为刚入职的年轻辅导员要注意的问题：

第一就是对待学生的态度问题。班会是严肃的班级活动，在班会上辅导员老师不论年龄大小一定要十分郑重，要符合教师的身份，态度严肃，语言、动作都不能随便，同时要注意着装，要穿着正式，不能太过休闲也不能太时髦。

第二，在班会前要做大量的准备工作。你要想给学生一瓢水，那你就要有一桶水，其实就是这个道理。在给学生介绍教学设施、周围环境之前，辅导员都要亲自走访，实地考

察。为了把学院和本专业的情况介绍清楚，辅导员一定要反复研读招生简章和学生专业培养计划。

第三，多向其他同志请教。对于刚入职的辅导员老师，有的对于学校的情况也不是十分了解，要主动与有经验的辅导员交流，要严格按照学院的精神来办事，做事要三思而后行，不可盲从。

第四，合理设计班会内容。由于没有经验，新辅导员在开第一次班会时往往想要面面俱到，贪多求全，实际上讲了很长时间，学生们听的厌烦了，真正记住的东西很少。所以要求我们要在充分调研的基础上合理设计第一次班会的内容，针对大家入学后要面临的突出问题进行详细的解答；对于日常管理的内容可以利用平时的班会再强调。

第四篇：开学第一次班会

第一次班会主要内容

一、我和学生的自我介绍

1、给他们我的小灵通、家里电话、QQ号码、Email、办公室地址。告诉学生有事可以随时和我联系。

2、他们的详细通讯录。包括本人手机、宿舍电话、宿舍号、家长手机、家里电话、家庭地址等等。

强调：本人手机号码变换后，一定要及时告诉我。

3、我对班级的希望：温暖、团结、民主自由、奋发向上的家

4、我对他们的希望：

快乐学习健康成长服务别人共同进步

二、新生入学教育的内容

新生入学教育由三块组成：《新生入学指南》的学习；《学生手册》的学习；点滴关怀（从见他们第一面开始贯穿于和他们在一起的整个过程）。重点要强调的方面

1、钱财的妥善保管，身上不要留很多现金。

（1）交通银行的ATM机在老图书馆的边上，其它银行的卡可以取钱，但是每笔

交易要扣2元钱。在金门路上有交通银行，从学校大门口的西园路上做311路（友情提示：311路多为投币2元的空调车，请带足零钱）坐到朱家庄站下，再走一段就可以到达。另一商业区为观前街，可坐311至石路再换乘204、501、301等车。

（2）贵重物品不要随意丢放。宿舍里要做好安全防盗措施。饭卡、银行卡等等

一定要保管好。

（3）花钱要有计划，有控制。学会理财，学会计划自己的生活。

2、交通出行以及生活便利方面

（1）大门口有

311、游3两路公交车，南门口的枫桥路上有406路。离学校最

近的商业区是石路，311和406都可到达。

（2）苏州的大卖场主要有：欧尚，在工业园区，离我们较远，游5可直达。百

润发，苏州有3家，离我们较近的是何山路的。家乐福，在三香路上的体育中心旁。

（3）离学校较近的景点有：西园、寒山寺、虎丘、留园。同学们出门时一定要注意安全。

（4）每年的7月份何12月份有两次办园林年卡的机会。

3、空时间的合理安排

4、英语学习不能放松

5、考好每一场试，学好每一门课，力争学期末班级中没有一人要补考重修

6、跟每个人相处都要认真,尤其是女生宿舍里的同学关系

7、帮助别人是快乐的。

8、看到人要打招呼，要保持微笑，从早上起床后对宿舍同学起。

9、经常给家里打电话或写信，多关心家人。

10、坚持锻炼身体，健康的身体是享受生活的前提。

第五篇：高三第一次班会

高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。高三的道路是不平坦的，谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只好留在山下.一、高三的苦与乐

经历过高三的学生都会有这样的感受苦和累。每天有做不完的作业，每月有考不完的试。除了紧张就是压力，还有不断的困难和挑战。这一切看起来，的确是苦不堪言。但如果你能以正确的心态和指导思想去看待高三之苦的话，其实苦中有乐，苦在前面，乐在后头。

高三之路，苦中拼搏，苦中坚持，苦中磨炼，苦中成长。只有经历过艰苦的人，才会加倍珍惜乐的来之不易；只有能忍受吃苦的人，才能感受乐的幸福。一分耕耘一分收获，只有在艰苦中磨炼成长的人，才能变得更加坚毅和坚强。吃得苦中苦，方为人上人。失败者，往往就是不能坚持吃苦的人。经历高三，就是体验高三之苦。高三吃苦是必然的，但更是物有所值的。

高三之乐，乐在经历、乐在体验和乐在收获。当你完成每天的学习任务以后，当你完成一次综合测试以后，当你解决一道难题以后，当你学习进步以后，当你战胜一次又一次的学习困难以后，当你和其他同学一起奋战和拼搏之后，特别是当你明年高考后拿到期待已久的大学入学通知书以后，当你梦想成真的时候，那种快乐和幸福感便随之而来，而且会伴随你的一生。那是一段耐人寻味的回味，那是一段刻骨铭心的经历，难道这个时候你不是世界上最快乐的人吗！

二、高三学生应有的“六种”意识

对于高三学生来说，未来很多事情都是未知数，然而以下六种意识是你必须具备的：

1.时间意识。时间对于每一个学生来说都是均等的，但如何利用时间和挤时间就不尽相同了。开始阶段，往往觉得来日方长，所以没有什么紧迫感。但一旦到了后期，又觉得不够用了。部分学生甚至到了高三下学期才有点紧张，显然，这与高三的节奏是完全不合拍的。

（1）学生可利用的时间。从一天来看，除了课堂上课以外，学生可以安排的时间有早读课、自习课和晚自修课。从平时来看，还有课外的一些零碎时间，如饭前和饭后、晚睡前、起床后以及周末等。

（2）如何利用时间？早读课主要是拿来朗读和背诵用的，其主要对象是语文和英语；自习课主要用于当天所学内容的回顾和整理或拿来完成部分作业；晚自修的时间可以分为三段来安排。第一段主要完成当天必做的练习，第二段可以适度做一些强化或查缺补漏的练习；第三段主要是拿来作为调节性的学习，预习一下第二天要学的内容；至于课外其它零碎时间，最好还是用在课外阅读上（包括语文和英语），其主要作用在于积累书面表达的基本素材。周末主要是对一周所学内容的简要回顾、梳理和复习，另外再增加一些课外阅读。

（3）如何挤时间？固定的上课时间对每个学生都是一样的，所以其它时间就是靠自己挤出来的，其它时间实际上就是上课以外的零碎时间。如果每天能多挤出半个小时来的话，那么一周下来就比别人多了近200分钟了。

（4）如何科学安排时间？时间分配要有全局性，各个学科要注意平衡投入；时间使用要有阶段性，要与教学内容同步进行；时间使用要有交叉性，时间使用要有效益性。在精力和状态最好的时段，最好拿来处理一些较难对付的问题；当比较疲劳和状态不佳的时候，就拿来处理较容易的基础题。

2、竞争意识。高三就意味着挑战与竞争。就目前来说，竞争的目标还是能否读上理想的大学，特别是重点大学；竞争的对手不仅仅在本班，而是在本校，乃至本市。当然，竞争的过程是痛苦的，但回报是有价值的；

3、目标意识。目标是行动的方向，目标是动力的源泉。没有目标的学习是被动的，没有目标的学生是盲目的。目标的确定要体现合理性（符合个人的现状和实际水平，起点不要太高）；目标设计要有阶段性，一步一个脚印；目标实施要有实践性，要把目标转化为具体的学习行动；

4、计划意识；就目前来说，首先要制订好高三上学期的计划。新高三的计划实际上从这个暑假就开始了，第一阶段主要是查缺补漏，夯实基础，以课本为中心，以基础为主线。

5、总结、反思和改进意识。对于高三的学生来说，这三种意识是非常重要的。总结是为了及时发现问题，反思是为了分析失利的原因，改进是为了减少未来的更多的失误。凡是优秀的学生都是善于反思和改进的人，对于那些进步不大的同学来说，往往就是缺乏这几种意识；

6、规范细节意识。我们常说，规范见高低，细节定成败。在高考中，在同等智商的情况下，哪个更优秀其差别就在规范和细节。规范和细节具体体现在答题、书写、符号、术语、卷面等方面。

三、追求“切实、扎实、务实、充实”

“切实、扎实、务实、充实”这八个字是对高三学子的一种理想状态的描述。

切实---说的是要有切实的奋斗目标。目标过高，不切合实际，会带来太大的压力；目标过低，则会失去拼搏的动力。所以，设定一个比较切实的目标是至关重要的。

扎实--说的是要有扎实的学科基础。扎实的学科基础是形成能力的重要基础，是决胜高考的根本保证，因为所有的能力题都离不开基础，基础是构成能力的基本要素。在基础中考查能力，在能力中渗透基础，正是高考命题的基本思路。

务实--说的是一种学习态度和精神。从高三开始走向明年的高考，需要一种务实的学习态度。务实就是要抓落实，要落实每天的学习计划，要落实每天要完成的作业或练习，而且要把抓落实变成一种学习习惯。否则，再好的计划如果不落实的话，那只能是纸上谈兵，有形无实。

充实---说的是一种学习和生活状态。高三的学习和生活都应该是充实的，充实的学习可以让你每天有事可做，有事可思，从而减少不必要的干扰和影响。

四、习惯决定成败

一个优秀的学生和一般的学生或学困生比较起来，其优势不一定是智商方面，而是体现在良好的习惯上。只要我们稍为留意一下，不少同学之所以学习落后，其根本原因就是长期以来没有形成良好的学习习惯。学生的不良习惯主要体现在以下十个方面：

1、课前没有提前预习，所以听课很被动，很难跟上老师上课的节奏和思路；

2、做作业前没有先复习，拿起题就做，结果错漏百出；

3、上课不做笔记，只当听众。结果一节课下来，脑袋空空；

4、作业拖拉，甚至逃避交作业。长期下去，失去一次又一次的练习机会；

5、对作业、练习或测试中出现的错误缺乏及时反思和纠错的习惯，有依赖老师包办代替的思想。结果一错再错，积重难返；

6、对书写极不重视，缺乏训练改进意识，结果每次考试书写都被无情扣分；

7、不重视对资料的及时整理和分类，每次上课的时候都要翻箱倒柜才能找出堂上的所需资料，无形中就导致了耗时低效；

8、平时不注意及时复习，到了考试才焦急。结果临考前才挑灯夜战，考试一旦结束，又回到老样子；

9、考试过程中不重视常规要求，粗心大意，丢三落四（包括填涂错误，漏写姓名，符号有误，术语不准，卷面不洁等）

10、周末放假后过渡放纵，毫无节制，把大部分时间浪费掉，结果回校后无精打采，一上课就处于睡眠状态，直接影响周一的学习。

以上种种不良习惯是导致学生学习落后的原因。毫无疑问，如果你要成为一个优秀的学生，必须从改变坏习惯开始。只有习惯优秀，才有可能成绩优秀。

有人说：“我成绩差，我没有谈及大学的资格，” 于是，你颓废！

我说：“你错了！”因为你不是没有这样的资格，而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想，小学你没有优秀过吗？初中你没有担任过班长吗？某一科成绩你没有拿过前几名吗？有的，当然有！想一想，你是哪一天开始学会的偷懒，哪一天学会了说谎，哪一天上课走神，又是哪一天放弃了学业？那么你今天还要继续吗？要知道，你已没有退路，只要前进的勇气，就是进步！

勇气+毅力=成功，即便进步不多，那也是成功！

有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧！我说：“你错了！”因为你你没有乐观的面对自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你的也将是“成功！”

有人说：“我成绩现在可以，但是我怕退步”于是，你焦虑！我说：“你错了！”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑，因为他们也梦想能站在你这样的高位，哪怕一次也好，至少证明过。如果这次名次下降了，那就大方的表示“暂借给他们”，下次再拿回来，因为别人也在进步，只要你问心无愧；如果不想失去，那就凭尽全力，做出“誓死保卫状”，而且坚信自己，记住，狭路相逢，勇者胜；要知道，你也没有退路，你前有理想，后有劲敌，坚持+自信=成功。即便再差，也应该是本科。

带着勇气渡高三：

勇者无畏，勇者无敌。要有“处变不惊”的心态和“愈挫弥坚”的坚定意志。带着务实渡高三：

万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求，带着健康渡高三：

不要因为繁重的学习任务而忽视你的健康问题。身体不佳，精力不济是不能胜任日常学习的，应持之以恒地进行体育锻炼，增强体质，劳逸结合。①继续规范课间操，无特殊原因不得缺操； 带着友情渡高三

遇到困惑偶尔放下手头的作业和朋友谈谈心，主动找到老师交交心，恢复最轻松、最真实的状态，把心中的所有疑惑，烦恼全都解决掉，用真诚的心与朋友一起经营一份稳定而平和的友情，融洽的人际关系会使你心情愉快，精神振奋，与朋友一道分享快乐，会给你的学习带来无限的动力。带着珍惜渡高三：

珍惜每一次与老师的交流，珍惜每一次与同学倾心的机会，珍惜每一次与家人欢聚的机会，珍惜每一个知识点弄懂的机会，不让你的生活留下遗憾，才能理直气壮地说一句：我已尽力！带着感恩渡高三

不要以为父母对你的供养是理所当然的，不要以为老师对你的教育是义不容辞的，不要以为同学对你的帮助是天经地义的。对一切帮助过我们的人，我们都应有感恩之心。舍去的背囊

带着的已太多，应舍去些什么呢？舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨，舍去懒惰，舍去浮燥。班主任寄语

同学们，一日之计在于晨，一年之计在于春，时不我待，快趁着这收获秋天，准备好行囊，登上你的渡船，以理想为舵，自信为帆，勇气为桨，以只争朝夕的精神，在我们有限的岁月里实现人生最大的价值!机遇不能错过，青春不容懈怠，让我们携手超越梦想，追求卓越，追寻成功!