八年级第二单元“让世界充满爱”之“关注小人物”作文指导

第一篇：八年级第二单元“让世界充满爱”之“关注小人物”作文指导

八年级第二单元“让世界充满爱”之“关注小人物”作文指导

八年级第二单元&ldqu;让世界充满爱&rdqu;之&ldqu;关注小人物&rdqu;作文指导

一、确定主题：赞扬小人物的高尚品格，如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等，表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

二、搜集选取材料

1、列举小人物

摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的、修自行车的等等。

2、选取自己最熟悉的，有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

3、选一个人，集中写好一个人。

三、叙述事、描写人物

1、描写人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意写长相、衣着、神情。

2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

3、重点叙述描写他关心帮助我的一两事情。

事情发生的时间、地点、环境要写清楚，越清楚越能表现印象深刻。

我遇到的困难要适当渲染，突出他的关心帮助是雪中送炭，特别可贵。

他关心帮助我付出的代价要交代清楚，代价越大，越能体现他的热情无私。

我的感受要有前后对比，前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等，后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

我对他的态度前后要有对比，前面歧视、漠视、厌恶等，后面感激、赞扬、敬佩，学习等。

第二篇：八年级的作文第二单元作文《让世界充满爱》的作文

让世界充满爱

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”说的不正是这个道理吗？

人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。因为只有我们生活在一个充满爱的世界里，我们的心里才会有爱。

你们还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗？你们又曾聆听过那一声声撕声裂肺的呼救声吗？你们还曾望见过那一具具血淋淋的尸首吗？你们又曾嗅过那一滴滴血鯹鯹的泪珠吗？那是失去亲人的泪珠啊！那滴泪表达了对亲人的所有情感，更是对失去亲人的一种和情感的流露，那又是谁逼他们留下的泪呢？是苍天吗？是养育他们的地球吗？不，都不是。是那无情的灾难，无情的地震。然而地震无情，人却有情啊！

是的，在那一堆堆废墟里，我们看到了那一位位熟悉的面孔。啊！是救援人民，武警官兵„„他们来了，他们来了，希望来了，我们又救了，那是废墟下一个个脆弱的生命不停的呼喊声。紧接着，救援队伍分头在废墟里卖力地找寻那一个个生命的奇迹。此时汗水从他们的脸颊上滴下来了，可他们不屑一顾，继续履行他们的职责。他们的信念：只要有一丝的希望，他们就会付出千倍甚至万倍的努力，即使付出生命的代价，也在所不惜。当一个又一个幸存者被救出来时，他们即便全身伤痛，也不曾忘记说出最简单、最质朴的两个字：谢谢！

这就是中华民族优良的品格啊！

余震仍在继续，而他们——救命的天使也早已将生死置之度外了。这是多么伟大而无私的奉献精神啊！正是这些伟大无私的人，他们用自己那一颗心爱过太多的人，那些被爱过的人才能将爱延续下去。

是啊！地震无情人有情！正是那一线的战士们，给予我们这个世界太多的爱，才会创造一个又一个生命的奇迹。

即使我们做不了星星，那就先做一只萤火虫，虽微小，但也能照亮世界某一个角落；即使我们做不了鲜花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新绿；即使我们做不了英雄，那就先做一个有爱的人，虽身份卑微，但也能使受难者得到一点温暖。

让世界充满爱，你、我、他共存

第三篇：八年级上册第二单元作文500字：让世界充满爱

八年级上册第二单元作文500字：让世界充满爱

篇一：八年级上册第二单元作文500字：让世界充满爱

爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念„„更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。

这是一个真实的故事。有一个名叫亮亮的小男孩，他生性活泼，开朗乐观，可老天弄人，他得了白血

病。他离开了学校，来到了医院。这一天，正好是他的生日。区里面的李叔叔，张阿姨都来看望亮亮，并

且拿了一个蛋糕和好好心人捐助的钱。虽然不怎么多，但是毕竟是人们的一份心意啊！亮亮看到他妈妈来

便用央求的语气问他妈妈：“妈妈，我到底得了什么病？我真的好想去学校上学，和同学们一起玩。”妈

妈也说：“你的病马上就要好了，马上就可以读书了。”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿，张阿姨问他许了

什么愿，他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔，能到学校上课去。”多么善良的孩子，可他年

纪小小就要和病魔抗战，老天为何要这么残忍，他年纪是这么小，却有一颗善良的心，可为什么不能摆脱

病魔？虽然他并没有做惊天动地的事，可为什么催人泪下？因为他的那番话，他本身是一个病人，承受病

痛的折磨，可他还想着别人，希望那些小朋友也可以去上学。着为他人着想的品质是否值得我们学习？

篇二：八年级上册第一单元作文600字：让世界充满爱

今天，学校组织我们看《让世界充满爱》的片子，那一个个感人而真实的故事把我的热泪催下来，我真的被感动了，被震撼哭了！透过片子，我深深感受到，我的父母是那么的辛苦，我的老师是那样的博爱！

整个看片过程，同学们把自己置身于演讲的现场，和邹老师进行着互动。像视频中的学生一样给老师鞠躬并说一句“老师，您辛苦了”，当时老师非常地感动，也流出了热泪，在那一刻我知道同学们理解了老师的付出。联想平时，老师要我们认真做眼保健操，喊得喉咙都沙哑了，也没见几个同学能认认真真的做。那时我心想：“眼睛又不是老师的，干吗这么紧张？”还有，在课堂上老师不断得说“大家别说话，你学到的不是老师的，是你自己的，学习是为你自己将来啊！”可还是有一部分同学，包括我上课也爱讲话，学习不认真。影片中的邹老师有句话说得好：“溺爱是一种伤害。”现在有许多的父母都认为让孩子吃好，玩好，就可以了，甚至有的人家里有钱，只要孩子提出，父母就满足孩子的要求，这就是溺爱，这样孩子以后就会什么都依赖父母。

都说现在的小孩子没心没肺，习惯了享受。“小皇帝小公主”们的感情已经到了麻木不仁的地步，但是，同学们看片后哭了；他们感动了：为黑人男孩的马拉松之路上的毅力——那是爱国的力量；为山村女教师的最后一堂课——那是一名教师最美的情怀，为老师不假思索的把孩子推倒，而自己却永远离开了——这折射出的是老师之爱；为年轻的单亲妈妈卖血供孩子读大学——那是为人父母最无私最朴素的爱。

篇三：八年级上册第一单元作文550字：让世界充满爱

今天我看了《让世界充满爱》这篇文章，感触甚多，但印象最深的是政府为我们出台的优待政策。

古往今来，人们提起中国，就说中国是礼仪之邦。

是的，中国各朝各代都很重视礼仪，尤其是孝敬老人，古时候的官府还可以判不孝之罪。

谈古论今，现代的老人们有了更加完善的优待政策。七十岁以上的的老人可以去免费办理老年优待证。有了老年优待证，老人们就可以凭证免费乘车，所有和旅游景点免费游玩，还有乘坐交通工具时可以优先购票、进站、检票、上下车（船）。这些只是一部分的优待政策，政府为老年人作了全面地考虑。

政府还为我们学生想了许多。他们知道农村孩子受教育率低，是因为因交不起学费而辍学的人有很多。现在，政府实施了《义务教育法》，免除了全国所有中小学生的学杂费，使许多穷人家的孩子能重新上学了。

听妈妈说，欧州和中东的一些国家，有免费上学、免费治疗，失业后补偿失业金，如果生了孩子，每年还能向国家拿孩子抚养费„„他们的福利政策各方各面都很好。

比起这些国家，中国只能算是低福利的国家。比后觉得，我们需要做的还有很多很多。

多给老人让个座，多扶盲人阿姨过一次马路，多帮摔倒的小弟弟扶起来。除了多做一些自己力所能及的事情，还要努力学习，练好本领，长大后为国家创造财富，这样，才能让更多的人享受更多的福利，得到更多的关怀。世界才会更

加温暖，更加和谐。正如歌中所唱的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”！

第四篇：八年级上册第二单元作文450字：让世界充满爱

八年级上册第二单元作文450字：让世界充满爱

篇一：八年级上册第二单元作文450字：让世界充满爱

爱，是一个永恒的话题。爱，是一个永远说不完的话题。当人们同情弱者的不幸时，当人们震惊非正义战争的不幸时，我们内心只能发出这样的呼唤：让世界充满爱吧！

记得一两年前，我看过中央电视台的《对话》栏目，其中播出过这样感人的故事。一年前，兰兰（化名）得了白血病，她的父母在医院为她治病已花了近两万元人民币，但她的病情一直得不到好转。一天，医生告诉妈妈，这孩子的病情已恶化，急需去换骨髓，但一时又找不到合适的骨髓。正好一位来北京的台湾商人得知此事后，马上为她捐献了骨髓，并一分钱也不要。当我看到这一幕时，我的脑海里一直浮现着她们的身影，此时，我的眼泪早已经流了出来。这位台湾商人的精神是多么的崇高呀！把自己的骨髓献给了一位自己一点儿也不认识的大陆女孩，并且分文不收。他正体现了我们中华民族的这种伟大、崇高的精神，这种精神也值的我们中小学生的反思和借鉴。

还记得我们在读五年级的时候，少先大队提倡我们为那些贫穷的学生捐衣物。结果，同学们都捐了许多，少则两三件，多则七八件，距不完全统计，捐的衣物以达千件。这不仅体现了学校及全校师生对这些贫困孩子的关爱与照顾，同时也体现了社会并没有歧视他们，而是更加的关爱他们，重视他们。篇二：八年级上册第一单元作文600字：让世界充满爱

世界一切和谐的声音，自然一切美好的事物，都来自于爱!爱是人类永恒的主题，爱是人类最美的语言!有爱的世界是美好的。我们生活在爱的世界里，我们需要爱，我们也希望这个世界充满爱!

从我们出生开始，这个社会就像对待神圣使命般地抚育我们。从牙牙学语的小孩子一步步成为一个阳光灿烂的少年，我们得到了社会许许多多的关怀!我们忘不了2004年印度尼西亚的海啸，也忘不了2008年1月南方五省的冰冻雪灾，更忘不了2008年5月12日汶川的大地震„„正是有了爱，四大洋相通了，五大洲各种肤色的人们纷纷伸出友爱之手，灾区人民顺利地度过难关。我记得加拿大有个小男孩叫瑞恩，只有六岁的他，为了非洲小朋友的喝水困难，从自己做家务劳动所得的一分一毫开始积累，立志为非洲小朋友建一口井!渐渐的，他的不懈努力感动了家人、亲戚和陌生人，他们也纷纷慷慨解囊，终于建立了“瑞恩的井”基金会!面对惊讶的人们，瑞恩说，他是快乐的!

“瑞恩的井”，我们可以真切地感受到，爱，是可以传递的。也正是那一刻起，我心中的种子在悄悄地发芽，我要做一个瑞恩一样的小慈善家。我要省下每一元钱，进行捐助;我要走上街头，参与爱心劝捐，倡议全社会行动起来，为灾区

儿童的健康成长伸出援助之手;我还要把爱渗透在我们生活的方方面面。在平时时刻与人为善，做慈善的代言人。

心中有爱，是一种快乐。奉献一份爱心，我们就会收获一份快乐，就会多一份做人的价值与意义。朋友，还犹豫什么呢?让我们行动起来，伸出我们的手来，从身边小事做起，爱亲人，爱家乡，爱祖国，爱我们周围一切美好的生命吧!请相信，只要我们人人都献出一点爱，世界就一定会变成美好的人间!

篇三：八年级上册第一单元作文450字：让世界充满爱

“这颗心永远属于你，告诉你不再孤单„„我们共风雨，我们同风共雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱„„”我每当在家听完这首歌，我和同桌都感到现实世界真的需要更多的关怀，更多的爱。

“让世界充满爱”这句话我体会的确很深，因为在我身边，就充满了爱，有父母、朋友、集体„„的关爱，只要留心，我们随时可以体验到这种爱，学会感受爱，奉献爱，是一切美德的生长点。

在初一的时候，每当我遇到难题的时候，第一位出现在我面前的是我的同桌，她总是耐心地为我讲题，每讲一道道题就会有几张白纸上布满密密麻麻的黑字，她也不耐其烦地讲，我也总是耐心地听着。每当有同学家里有事没来，她就会帮助他们补课，虽然她所做的事情是微不足道的，但在我的眼中，她已是一个雷锋形象的人了。有的人只会空喊口号：“这样的小事我才不做，我要做一番惊天动地的大事。”可是当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你有很多钱，事业有成。却不为一些需要帮助的人伸出援手，送出关怀。

我们的世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单。让世界充满爱是我们的理想。

第五篇：八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

假如，我遇上了一个失明的残疾人，我会告诉她阳光是多么的温暖！我会带她去闻闻美丽的鲜花；会带她去摸摸湿润的土壤；会带她去晒晒温暖的太阳；会对她说：“你还是生活在温暖的阳光里，你还能闻到鲜花的香味；还能听到美妙的音乐，你是幸福的！”

假如，我遇上了一个腿不能活动的残疾人，他痛苦的坐在轮椅上，我会推他到公园、广场去玩。他孤独的时候，我会在他身边和他聊天；我会安慰他，我会对他说：“你总有一天会从轮椅上站起来，到世界各地去走一走，看一看。” 假如，我遇到了一个聋哑人，我会去学手语，与聋哑人交流，让他们从此不再感到郁闷，而是和我们用手语开心的对话。如果，听不见的是一个和我们一样大的小孩，我就用手语翻译动画片里讲述的故事，让他们也能看动画片，让他们也能得到快乐！

爱是无私的，我要让他们生活在爱的世界，让他们感觉到人间处处都有爱！八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

一个物质生活过得好不好，也许需要靠穷于富决定，但有一件东西，是用金钱买不到的，那就是____人的品质。

一个人即使再有钱，而他的品质不好，人们怎么也不会去爱戴他；一个人即使再穷，而他的品质十分高尚，人们将会永远记住他。

《穷人》主要讲的是：桑娜提着马灯走向西口，想看看丈夫的小船是否会来。这时，桑娜想起了她的邻居西蒙正在生病，于是就去看望她。谁知，她的女邻居死了，在那死去的母亲旁边，睡着两个可爱的孩子。渔夫回来知道这件事后，善良的同情心，驱使他们决定收下这两个无父无母的孩子，生活虽然苦了点，但总能会熬过去的。

读了《穷人》这部书，我不禁想起现在的社会，不正是缺乏桑那、渔夫这种精神品质的人吗？大街上，一些可怜的乞丐随处可见。穿着破烂不堪衣服的乞丐，央求人们施舍一点钱，好维持生活，可人们理都不理他就走了。

我们一起让世界充满爱吧！

八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

爱

他能感化人心

爱

它能让人从黑暗走向光明

无论在何时

无论在何地

只要世界充满爱

天涯海角我们也会一路顺风

你用一颗心

他用一份情

让爱扩散到全世界每一个角落

让爱播种在每一寸土地

让所有人得到爱的启示

让爱像星光般照亮一切黑暗

让我们心心相印

携手共牵

在这美好的岁月中

共度磨难

让世界充满爱

世界人民将和平共处

让世界充满爱

世界将无比的温暖

让世界充满爱

我们将活得更加精彩

让世界充满爱

我们将拥有更美好的明天

八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

故事中的父亲是用延长生命的方法来保护女儿，创造了三天的生命奇迹，连医学界都惊讶的奇迹，唯一的解释只能是父爱的力量．

在我的记忆中，父爱是沉默的，是严厉的，可是现在我才发现，父爱与母爱是平等的，只不过父亲不善于表达自己的爱罢了．

读完这个故事，我更明白：每位父亲都有他爱的表达方式，我无须强求，小女

孩的父亲用延长生命来表达，我的父亲用默默的关怀来表达，都是一样的幸福！人们常常赞颂母爱的细腻和伟大，其实父爱同样也是无私与博大的．作为儿女，哪怕为父母做意见微不足道的小事，他们都会很高兴，很感动．

可怜天下父母心

八年级上册第二单元作文200字——让世界充满爱

拿出你那五彩笔，把人生画得丰富美丽，让世界充满色彩。留心身边的每一件事，关心身边的每一个需要你关心人。这是我们的职责所在，珍惜身边每一簇花草；提倡节俭。让世界充满爱即幻想，让世界充满色彩，让世界成为花的世界！

拿起身边的“彩色笔”画个灿烂又美丽的人生！让我们一起学习雷锋叔叔那做好事不留名的品质和精神吧！留意身边的每一点点滴滴，关心身边的每臆见大事小事。

学习雷锋好榜样！让世界充满爱，充满色彩！