高中语文 第4章 第3节 语言的锤炼同步训练 新人教版选修《文章写作与修改》(共五篇)

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第一篇:高中语文 第4章 第3节 语言的锤炼同步训练 新人教版选修《文章写作与修改》

【创新设计】2014-2015高中语文 第4章 第3节 语言的锤炼同步训练 新人教版选修《文章写作与修改》

1.仿照下面的示例,另写两句话,与例句构成排比句。要求:意思连贯,内容贴切,句式与例句相同。

不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变得愚蠢;不珍惜生命的春天,美好的日子也会变得苍凉;____________________,____________________________

;______________________,________________________。

答案 示例:不放飞理想的翅膀 绚烂的青春也会变得暗淡 不扬起思考的风帆 渊博的知识也会变得肤浅 不散发德行的馨香 优雅的风度也会变得粗俗 不紧跟时间的步伐

悠长的岁月也会变得短暂 不挣脱失败的泥淖 绮丽的风景也会变得昏暗 不树立奋斗的航标 远大的理想也会变得渺小

2.(2013·四川)请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话。

要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。

即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。

__________________________________________________ __________________________________________ 解析 本题从续写的角度综合考查了语言表达的多种能力。首先,要围绕中心写这一段话,中心就是第一句话;其次,只能从曹雪芹、贝多芬、大卫·科波菲尔中任选一人来写;再次,要运用排比和反问的修辞手法;最后,语言要连贯、生动、鲜明,注意字数要求。

答案 示例一:曹雪芹家道巨变,却磨炼出傲岸的风骨;备受冷遇,却迸发出创作的激情;绳床瓦灶,却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著,这难道不是苦难带给他的人生意义吗?

示例二:贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想;恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵扰,却不曾消泯对音乐的执著。即使在最恶劣的境遇中,他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗?

示例三:大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨,饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的狡诈与险恶,但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗?

3.把下面这个句子改写成三个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

针对中国海军最近在南海的正常训练,很多外国媒体都提到了此次训练正值奥巴马宣布美国回归太平洋以及亚洲海上纷争升级之际,日本一些媒体甚至认为中国海军完全是有意对日本施压,但美国国防部11月24日的表态称中国有权以自己的方式进行军事训练。答案 ①中国海军最近在南海举行正常训练。②很多国外媒体提到中国此次海军训练正值奥巴马宣布美国回归太平洋以及亚洲海上纷争升级之际,日本一些媒体甚至认为中国海军完全是有意对日本施压。③但美国国防部11月24日的表态称中国有权以自己的方式进行军事训练。

4.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

西方有一则寓言,说的是一位年轻人向年长的智者请教智慧的秘诀。年轻人问:“智慧从哪里来?”智者说:“正确的选择。”年轻人又问:“正确的选择从哪里来?”智者说:“经验。”年轻人进一步追问:“经验从哪里来?”智者说:“错误的选择。”

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【写作提示】 寓言材料的结尾是点睛之笔。智慧从“正确的选择”中来,不难理解;但说从“错误的选择”中来,乍听似乎是智者故作惊人之语,但细细想想,却颇有道理。因为每个人总是在一次又一次“错误的选择”中吸取教训,才逐渐学会“正确的选择”。实际上,人们从失败中学习到的要远远超过从成功中学到的。从这个角度立意,可以是:每一次失败都不是惩罚,而是学习、进步的机会。

如果立意为“全面地辩证地看待‘正确的选择’和‘错误的选择’,从中吸取经验和教训,我们就会变得聪明”,这也符合题意。

5.阅读下面的文字,按要求作文。

任何种群为了自身的生存和发展,都需要对周围的环境进行监视和守望。羊群如此,一些野生动物的种群例如大雁等等也莫不如此。人类社会当然和动物的种群不能相提并论,但是同样也需要随时对周围的环境进行监视和守望。特别是在当今时代,社会的飞速发展,各种诱惑扑面而来,形形色色令人目不暇接,加上人类社会组织结构的极其复杂,其守望的内容就更为丰富。那么,我们作为时代的主宰者,该进行怎样的守望呢?

请以“守望”为话题写一篇不少于800字的文章。可以记叙经历,编述故事,抒发情感,发表议论,展开想象等等。

【写作提示】 《现代汉语词典》对“守望”的解释很简单:看守,瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的,远远超出了上述解释的范畴。守望的对象可以是一个具体的事物,一种具体的对象;也可以是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。所以同学们在写作时,你可以守望一片天空、一缕阳光,守望旧时的朋友或是原来的自己,也可以守望平凡、成熟、淳朴甚至是爱情,在守望中聚焦自己的情感和心灵,折射复杂的思念和牵挂,再现人生的喜怒与哀乐……都是可行的。

明确了守望的具体内容,进行怎样的守望也就有了着落,构思与立意也就有了基本方向。不是每一种守望都能圆满,不是每一种守望都能实现,但有了守望,生活才可能变得深刻,心灵才可能变得充实。写作中抓住了“守望”这个焦点,自然可以写出精彩的文章来。

第二篇:高中语文 第六课 第四节入乡问俗语言和文化同步练习新人教选修《语言文字应用》

第六课 第四节入乡问俗——语言和文化

1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A.渗漏(lòu)

吐痰(tǔ)..曝光(bào)令人咋舌(zé)..B.愧疚(jiù)精髓(suí)..疮疤(chuānɡ)以诚信(zài).C.推搡(sǎnɡ)饕餮(tāo)..媲美(pì)外强中干(ɡàn)..D.蕴藉(yùn)胸襟(jìn)..皎白(jiǎo)以儆效尤(jǐnɡ)..答案 A 解析 B项“髓”应读“suǐ”。C项“干”应读“ɡān”。D项“襟”应读“jīn”。2.下列各句中,错别字最多的一项是()A.这些试题牵涉面广,很难一下定夺,切记心浮气躁,而应该冷静分析辩别。B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。C.如果那里的劳动力素质普遍偏低,引进几个人才也是杯水车薪,无计于事。D.于成龙清政廉洁,久负胜名。他临摩古人碑帖,目的是陶冶性情。答案 D 解析 A项“记”应为“忌”,“辩”应为“辨”。B项“急”应为“疾”。C项“计”应为“济”。D项“政”应为“正”,“胜”应为“盛”,“摩”应为“摹”。

3.(2012·江西)下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.昨天,看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣,王婷婷连忙跑过去问怎么回事。B.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞,还有海外侨胞,都是中华民族的子孙。C.他最要好的朋友,——一个房地产商——告诉他,市场正在调整,眼下买房要慎重。D.有人认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点。

答案 A 解析 本题考查顿号、逗号、破折号、冒号的使用方法。B项第一个顿号改为逗号。“大陆同胞”和“台湾、香港、澳门同胞”同一层并列,“台湾、香港、澳门”同一层并列,大并列用逗号,小并列用顿号。C项把第一个破折号前的逗号去掉。“一个房地产商”是对“朋友”的解说,它的前面使用了破折号,就不用逗号了。D项把“心理异常”后面的逗号改为句号。冒号起总领下文的作用,只管到“有人认为”的观点结束。

4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A.昨天,国家发改委在其官方网站以“国家法定节假日调整研究小组”名义刊登国家 法定节假日调整方案,与此同时,为更广泛地征求民意,该研究小组在网上展开了民意调查。

B.奥斯特洛夫斯基不仅坚强地在病榻上和疾病、痛苦作斗争,还为千千万万青年点燃了生命之火,写下了著名的《钢铁是怎样炼成的》。

C.修改后的“节约能源法”明确要求,房地产开发企业在销售房屋时,应向购买人明示所售房屋的节能措施、保温工程保修期等。

D.商场保安员的职责是保障商场的货物安全和环境安全,不是执法机构,擅自打人行为属于执行公务中侵害他人权利的行为。

答案 A 解析 B项语序不当,句中“坚强地在病榻上”应为“在病榻上坚强地”。C项成分残缺,应在句末“等”的后面加上“信息”作“明示”的宾语。D项搭配不当,“职责”和“执法机构”不搭配,删去“不是执法机构”。

5.填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一项是()每当落日黄昏,暮烟疏雨的时候,________________。

①缕缕白色的炊烟 ②弥漫在山野的四周 ③缭绕在茅舍的烟囱上 ④山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 ⑤一种松脂燃烧的香味

A.⑤①③②④ C.④⑤③①② 答案 D 解析 与首句时间状语衔接最紧密的是④,先写“山脚下”的“烟幕”,再写“炊烟”“缭绕”,后写“香味”“弥漫”。顺序是由视觉到嗅觉。

6.下列各句中,语气最委婉的一句是()A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢? B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗? C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认真思考的。D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。答案 A 解析 A项疑问语气,表达一种询问、提醒,双向选择,比较委婉。B项反问语气,表达肯定。C项肯定语气,确定了问题的结论。D项“恐怕”表示一种估计和担心,双重否定,表达肯定语气。

7.(2012·湖南)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是()A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。

B.⑤①④③② D.④①③⑤② D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。答案 C 解析 本题考查语言表达通顺、得体。A项应为“不胜感激”或“感激之至”。B项“不慎丢失《随想录》一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。D项“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融。用在本句中不当,应删掉。

8.某汽车运输公司,修建了一个新的停车场,场门口两侧各有一个标语牌,下列内容不宜写在标语牌上的一项是()A.发扬主人翁精神,为发展经济献计献策。B.注意交通安全,遵守交通规则。C.大干快上,多装快跑,争分夺秒。D.场兴我兴,场荣我荣。答案 C 解析 注意行业性质。

阅读下面的文字,完成9~12题。中国文化的基本精神

文化的字义有多种,一般来说,文化是人类所创造的一切物质、制度与精神。中国文化有两个基本精神,具有高度的理论价值,一是“以人为本”,一是“以和为贵”。

中国文化和西方、印度的文化很不一样,中国文化有着无神论的传播,有超越宗教的人本主义倾向。从孔子开始就一直把“人”看得比“神”重要。孔子说:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”重道义而远鬼神,是中国文化的一个显著特点。这应当说是极有价值的。西方宗教比较发达,基督教在西方社会生活中有广泛影响。西方基督教文化可以说是“以神为本”。基督教徒也重视为他人服务,这一点当然很好,可还是要信仰一个上帝。俄国大文学家托尔斯泰,最后信了教,每天晚上跪着祈祷,要和上帝说话。中国的儒家就没有这一套。佛教讲了很深刻、很详细的哲学理论,可它同时也讲生死轮回,人死后或者上天堂,或者下地狱,或者变牛变马,这完全是错误的。佛教东来,但在中国文化史上并没有居主导地位。儒家思想的迷信成分比较少,这正是儒家比较高明的地方。孔孟偶尔还讲“天”的模糊概念,稍有一点信仰的意味,但到了宋明理学阶段,“天”就完全没有上帝的意思了,而是宇宙的本体,中国至少在知识分子阶层,宗教思想相当淡薄,有着“以道德代宗教”的传统。

孔子说“天地之性人为贵”,强调“人”,《礼运》曰“人者,天地之心也”,认为人是天地的思维器官,人表现了天地的自我认识,孟子辨析“人之所以异于禽兽者”,强调了“良贵”观念,即人有道德自觉心。有人对此不了解,说中国自古是“他律”,服从于外界的压力、管束,说西方文化是“自律”。孔子说:“为仁由己,而由人乎哉!”这些观点都强调了人的价值,人在宇宙中的地位,在一定意义上可以说是“以人为本”,与有神论相比,具有较高的理论价值。

中国哲学特别重视和谐,强调“以和为贵”。春秋时期的史伯说“和以生物”,“以他平他谓之和”。所谓“和”是创新的源泉,指多样性的统一,孔子说:“君子和而不同。”孔子弟子有若说:“礼之用,和为贵。”孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。”“人和”指人与人之间的团结合作。张载说:“有象斯有对,对必反其为,有反斯有仇,仇必和而解。”认为和解是解决矛盾的原则。“和”是人际关系的一个重要准则。人与人之间,国与国之间,人与自然之间经常相互矛盾斗争,但是,如果只强调斗争,最后将同归于尽。西方也不是不讲“和”,但更强调“争”,把利益和力量之争看得很重要。

(节选自《中国文史百科总序》,有删改)9.以下不属于“以人为本”思想的一项是()A.孔子说:“务民之义,敬鬼神而远之。”

B.中国知识分子宗教思想相当淡薄,有着“以道德代宗教”的传统。C.孟子强调“良贵”观念,即人有道德自觉心。

D.孟子说:“天时不如地利,地利不如人和。”“人和”指人与人之间的团结合作。答案 D 解析 D项属于“以和为贵”这一思想范畴。

10.以下不能证明“中国文化的基本精神具有高度的理论价值”的一项是()A.中国文化具有“以人为本”“以和为贵”的精神。B.中国文化有着无神论的传统,有超越宗教的人本主义倾向。

C.尽管佛教讲了很深刻、很详细的哲学理论,但在中国文化史上并没有居主导地位。D.所谓“和”,指多样性的统一,是创新的源泉,是人际关系的一个重要准则。答案 A 解析 “以人为本”和“以和为贵”只是中国文化的两个基本精神。11.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()A.孔孟观念中的“天”是个模糊概念,它仅指神。“天”作为宇宙的本体,是在宋明理学阶段确立的。

B.中国知识分子宗教思想相当淡薄,这与孔子始终强调“人”及儒家思想在中国文化中占主要地位有密切关系。

C.说中国自古是“他律”,服从于外界的压力、管束,说西方文化是“自律”,这是不恰当的。

D.孔子说“君子和而不同”,意思是君子做事讲和谐,即用正确意见去纠正错误意见,达到恰到好处,而不人云亦云,盲目服从。

答案 A 解析 原文中没有说孔孟观念中的“天”仅指神。12.根据原文所给的信息,以下推断不正确的一项是()A.非人类所创造的事物不是文化,如蚂蚁堆积的土山,蜜蜂造的巢。B.人类在原始时期创造的结绳记事、图腾崇拜、神话传说都属于文化。

C.“以人为本”,就是强调人的价值,就是以人为中心,以“自我”为中心,实现个人价值。

D.现在的世界更需要“和”,而不是“争”,如果再继续相互残杀,那么人类就没有了希望。“和”才是持续发展的准则。

答案 C 解析 “以人为本”不是以人为中心,更不是以“自我”为中心。

13.顺着下面几句话的思路,讲究一点幽默,续写两三句话,组成一个语意完整的语段。中国有了不起的“吃文化”:吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠,也吃河豚、吃野猩,这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……

答:

答案 示例:(1)这“吃”是“遭遇”“承受”,由身体而至精神;吃请、吃回扣,则身体精神兼而有之。中国的语言形象,也够厉害,当吃不当吃,还真要想一想。

(2)最古怪的是“吃一堑,长一智”,连“堑”也讲究“吃”,你说中国人思维中有多少是不能吃的?

解析 此题扩展后的语句要在总体上与原文前后呼应,语意连贯、完整。原句前半部分的“吃”与人体消化有关,“但”后则明显转折,写与精神有关的“吃”。注意整个语段意思的完整。

14.阅读下面的文字,完成题目。

在过去的20年里,北大保安队先后有500余名保安考学深造,有的考取大专或本科学历,有的甚至考上重点大学的研究生,有的毕业后还回家乡当上了大学老师。针对北大保安考大学现象,北京理工大学教授胡星斗称:“大学本来应当是开放的,应当引导社会观念、社会潮流。现在只是有保安旁听他们的课,拿文凭。我想未来应该更加走向开放,有更多的市民去旁听他们的课,拿到文凭。”

北大保安、北大中文系学生、支教老师——在很长的时间里,甘相伟在这三个角色之间变换。来自湖北山区的甘相伟不是一名普通的保安,他有大专文凭,毕业于湖北经济管理大学长江职业学院法律系,曾在南方工作,后来怀着梦想来到北京,为了接近北大,转行当起了保安。在北大当保安期间,他以执著的精神通过成人高考,成为北大中文系的一名学生。

山西省的张君成被称为“北大保安读书第一人”,他1995年到北京大学做保安,1998年取得北大法律成人高考的专科文凭,后又修完一个自考本科文凭,如今是一所中专的副校长。同时,他还是一名兼职大学讲师,在长治学院讲授公关礼仪课程。

据报道,2010年9月,大学毕业的刘某一心想要考研究生,他来到了高等院校云集的 北京。但是高昂的房租和生活费用让他犯了难。听说北京大学保安队鼓励队员考取学历,他来到这里当上了一名保安员。第二年4月,他通过了北京理工大学的面试,如愿以偿地成为一名研究生。

张国强家在河南洛阳农村,初中毕业后就来到北京找工作。幸运的是,他的第一份工作就是进入北京大学当保安。几年下来,每天出操锻炼,他都能看到未名湖畔正捧着书籍阅读的大学生们,每天晚上巡逻,他又能看到大学生们三五成群地走进自习室和图书馆。于是,他开始了学习之路,选择了没有门槛限制的自学考试,3年下来,他拿到了北大的大专学历,后来又报考了清华大学法学和中央党校经济管理两个专升本课程。(2013年5月12日《燕赵都市报》,有删改)(1)请为上述消息拟一个标题。答:

(2)从上述消息中,自选一个角度,写一篇150字左右的新闻短评。答:

答案(1)20年间500余名北大保安考学深造(2)参考角度:

①北大保安考大学,一个直接原因是,他们身处名牌大学的校园,得益于大学里丰富的教育资源,各个专业的课堂、藏书丰富的图书馆,都是宝贵而难得的教育资源。大学应当是开放的,应当引导社会观念、社会潮流。大学也应当在社区中为提高人们的素质和文化作出贡献。在发达国家,大学大多是没有围墙的,社区的人可以到大学来听课,拿到文凭的人就更多。在中国,过去大学是封闭的、有围墙的,像北大、清华甚至都进不去。现在只是有保安旁听他们的课,拿文凭。未来应该更加走向开放,有更多的市民去旁听他们的课,拿到文凭。这样就体现了大学的社会责任。

②北大保安考大学不仅彰显了名校资源的重要性,也体现了一个单位对青年梦想的支持度。许多时候,青年需要的可能并不是工资的多少、职务的高低,而是需要一个充满希望的舞台。如果整个社会都能像北大那样鼓励人们深造,如果每个小环境都允许人们通过奋斗改变处境,如果不同群体之间的平等交流更为通畅,就能唤醒更多人的进取渴望,一种活跃的、充满希望的力量就会在时代回荡。这一点,应该是北大保安上大学带来的最大启示。

第三篇:《名师一号》人教语文选修(文章写作与修改)课件:第2单元_材料的使用与处理_第3节_材料的压缩与扩展_

共 96 页 第三节 材料的压缩与扩展 故 事 导 引 学生用书P50 天下没有免费的午餐 从前有一位爱民如子的国王在他的英明领导下人民丰衣足食安居乐业深谋远虑的国王担心当他死后人民是不是也能过幸福的日子于是他召集了国内的有识之士命令他们找一个能确保人民生活幸福的永世法则 三个月后这班学者把三本六寸厚的帛书呈给国王说国王陛下天下的知识都汇集在这三本书内只要人民读完它就能确保他们的生活无忧了国王不以为然因为他认为人民都不会花那么多时间来看书所以他命令这班学者继续钻研两个月内学者们把三本简化成一本国王还是不满意再一个月后学者们把一张纸呈上给国王国王看后非常满意地说很好只要我的人民日后都真正奉行这宝贵的经验我相信他们一定能过上幸福富裕的生活说完后便重重奖赏了这班学者 原来纸上只写了一句话天下没有免费的午餐 这个故事不仅告诉我们幸福富裕的经验也从另一个角度说明材料是可以压缩和转换的文章如果要生动形象可以通过描写叙述说明等表达方式细细展开如果要直截了当可以用议论的方式一语破的下面我们就学习材料的压缩与扩展 知 识 梳 理 学生用书P50 1素材在转化为写作内容时一般要做哪些加工 素材在转化为写作内容时要根据主题的需要切入的角度文体的特点等对素材或进行压缩剪裁使之简明扼要或进行扩展丰富使素材形象传神合于文章需要 2.如何区分素材中的必要信息次要信息冗余信息 必要信息就是必须让读者知道的内容它包括必要的背景知识也就是读者要理解所传递信息必须先具备的背景资料二是要让读者知道的主要内容次要信息指为了读者理解必要信息而提供的辅助性内容冗余信息就是不传递实质性信息或没有提供新信息的话语在缩写过程中要大力芟除冗余信息尽量减少次要信息当然必要信息次要信息冗余信息不是固定不变的在此文章中的必要信息会在另一篇文章中变为次要信息或冗余信息决定变化的根本因素是写作的需要 3.压缩的基本方法有哪些 1 摘要法 摘要法是尽量撷取原作中的语句经过灵活处理加以缀合此法多用于议论文和说明文 2 提要法 提要法就是提取原作中的内容进行压缩性改写这种改写十分灵活可以借助原作的某些语句也可完全脱离原作语言可以依循原作的表述顺序也可以重新编排这种方法比较适合记叙文及文学作品 4.扩展常用的方法有哪些 1 强化 在信息传递的过程中不怎么增添实质性的内容只是在原有信息的基础上利用描写或修辞方法将其整段或一部分加以扩充使之在读者心目中得到突出强化的主要方法就是进行细致地描写并使用修辞使语段生动形象 2 阐述 阐述就是对原有信息进行解说阐发和补充阐发可以在原作基础上进行想象加进作者的个性风格体现作者的个性特点 技 法 点 拨 学生用书P50 一语段的压缩 1.消息类压缩 消息是一种常见的新闻体裁其常见结构是倒金字塔式开头导语部分简明扼要开门见山概述信息的核心内容或事实的主要部分主体部分则具体交待事件的始末对于消息类的压缩要突出有新闻价值的语句一些背景材料压缩时常常舍弃 例 用一句话概括下列这则新闻的主要内容 政府间气候变化问题研究小组发表了一份报告报告说喜马拉雅冰川正在迅速缩小很多冰川可能在2035年之前全部融化 喜马拉雅山上的冰川不断缩小将会使长江和恒河等中国和印度境内的河流变成夏季干涸的季节性河流并有可能最终导致该地区出现难以通过政治途径解决的粮食短缺问题 在这两个国家粮食价格可能上涨预计人均粮食消费量可能下降 鉴于冰川学家明确表示冰川正在迅速缩小当前的挑战是如何使他们的调查结果转化为国家能源政策拯救冰川 要把这则新闻压缩成一句话新闻要先看导语中的重要信息即喜马拉雅冰川正在迅速缩小接下来看主体部分这部分与人类关系最直接的也就是最有新闻价值的就是有可能导致该地区出现难以通过政治途径解决的粮食短缺问题最后再将两个重要信息合在一起 答案为喜马拉雅冰川缩小将导致中印粮食短缺 2.说明类语段的压缩 1 说明性的材料必须整体把握抓住说明的中心及特点 2 一般不使用修辞举例等语句 3 注意表述的严密清晰连贯各语段的压缩不能随便改变原文的句间关系 例 下面的文字说明了嫦娥一号卫星的奔月过程请概括这个过程的三个阶段 嫦娥一号卫星由长三甲运载火箭送入绕地轨道然后要在这三条大椭圆轨道上运行共约7天做三次大的轨道运动在获得足够的速度后卫星进入地月转移轨道随后卫星将沿着这条轨道飞向月球飞行114小时后到达近月点此时卫星要进行减速制动以让月球捕获探测器随后要进行三次近月活动让嫦娥一号最终变为环月飞行的圆轨道卫星 要概括嫦娥一号卫星的奔月过程必须在审读语段时要注意明显的提示语随后还要注意过程的衔接不能丢落主要信息不能改变先后顺序 可压缩为 1 在绕地轨道不断加速 2 沿奔月轨道飞向月球 3 制动减速后入轨绕月 3.描述类压缩 描述性材料的压缩首先要关注材料所描述的主体描写的方法和手段变复杂的故事为简单的事例变生动形象的内容为简洁朴素概括出材料的事实即可 例 用摘要法压缩下面的故事 两个乞丐在路边乞讨天下着鹅毛大雪但他们一无所获上帝看他们可怜就变作凡人赐给他们每人一枚金币乞丐很高兴 一个乞丐想我可以用这枚金币做资本去开一个做豆腐的小作坊再也不用沿街乞讨了于是他盖了个小作坊 而另一个乞丐去饭馆大吃大喝几顿饭就把一枚金币花光了过了七八年上帝又见到了那个乞丐上帝问我给你的金币哪去了 乞丐说吃饭花光了 上帝把他领到一家大饭店门口这家饭店正开张门口热闹非凡在人群中乞丐很快就认出那个饭店老板原来他就是同自己一起乞讨过一枚金币的伙伴啊望着偌大的一座新饭店乞丐羞愧难当立即溜走了望着他的背影上帝叹息了一声 用摘要法只要把故事的梗概交待清楚即可 可压缩为上帝看到两个雪天乞讨的乞丐一无所获便化做凡人赐给他们每人一枚金币一个乞丐拿着这枚金币开了一个做豆腐的小作坊而另一个却几顿饭就把金币花光七八年后那个大吃大喝的乞丐依然在乞讨而另一个乞丐偌大的饭店正在开张 4.议论类压缩 对议论类的材料的压缩要注意 1 提炼观点 要根据语段的层次结构句间关系等把握作者的观点态度 2 抓中心句 议论性的语段一般都围绕一个中心进行议论要把握材料的议论中心首先要找出材料的中心句 3 提取关键词语 要注意摘选文中关键的词语灵活地加以缀合 4 概括内容 要求在整体阅读把握中心的基础上用自己的话准确概括 例 下面是傅雷《给傅聪的信》中的一段话请用一句话概括傅雷的观点 关于莫扎特的话例如说他天真可爱清新等似乎很多人懂得但总起来还是没有那天真可爱清新的味儿这道理我觉得是理性认识与情感深入的分别感性认识固然是初步印象是大概的认识理性认识是深入一步了解到本质但是艺术的领会还不能以此为限必须再深入进去把理性所认识的用心灵去体会才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响否则道理说了一大堆却偏于冷静就因为他们停留在理性认识的阶段上 要压缩上面的语段首先要理清层次抓住作者要表达的主要观点 可压缩为艺术既不能限于感性认识也不能限于理性认识还必须进入第三步的感情深入 二语段的扩展 1.素材拓展法 素材拓展法就是根据文章的需要对素材适当取舍并恰当展开首先将素材中最能表达观点的内容加以渲染运用细节描写或修辞加以强化从而更鲜明地突出中心其次在选取内容的基础上展开联想进行类比或对比进一步拓展素材使文章内容丰富议论有理有据 例1 我多想像棱罗一样在自然中生活澄清明净的瓦尔登湖畔一座小木屋在林中静立无时无刻不散发着自然的清新的气息他从不锁门在他的心中木屋应是安然恬静地睡在自然的怀抱里清晨他推门而出晨光如娇弱的花蕊缓缓轻展偶尔他在湖边钓鱼在荡漾的涟漪中构思他的作品延展他的思绪而后在夕阳流动的歌声中他漫步回屋静思人与自然的和谐 《在自然中生活》 此段文字通过细节描写拓展素材展现了棱罗在自然中的生活场景表达了对宁静和谐的大自然的向往十分真切感人 例2 三国时期徐原与吕岱是一对好友徐原才智过人吕岱荐他当了御使但吕岱有了任何过失徐原总是毫不客气批评他当着众人的面也决不容情常常使吕岱下不了台可是吕岱分外敬重徐原徐原死后吕岱悲伤地说失去了这位畏友还有谁能指斥我的过失呢此外英国剧作家莎士比亚与本·琼森也是畏友 本·琼森的第一部剧作是莎士比亚帮他公演的莎士比亚死后本·琼森曾沉痛地写道得意吧我的不列颠你拿出了这样的一个人他可以征服欧罗巴的全部戏文他不属于一个时代而属于所有的世界但是本·琼森却对莎士比亚剧作中用三把锈剑来描绘壮阔的红白玫瑰战争的假定性倾向进行了严厉的抨击 《多几个畏友》 此段选取了徐原与吕岱的故事并把它特写然后进行类比联想写莎士比亚与本·琼森真正的友谊从而使议论更加透彻中心更突出 2.形象丰满法 形象丰满法就是通过合理的想象细致地描写从而使人物形象更加丰满更形象更能表现主题给读者留下深深的印象 例如一位同学在写《肩膀》时把苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》扩写为 在这个有着惨白月色的夜晚他独坐短松冈一壶清酒伴着泪千行他的面容在月光下憔悴而又落寞他一定是赶了好久的路才回到这里他来不及洗去脸上的浮尘来不及整理泛白的鬓角他只想快快回到这里再好好看看让他魂牵梦绕的女子他仿佛又看到她凭轩倚窗乌黑的长发倾泻而下 可如今只有那棵棵松树掩映下的坟冢默默地回应他的呼唤他的手轻轻拂过坟头将清酒缓缓洒在坟前深深凝望后毅然转身这是怎样的悲痛曾经伉俪情深如今只剩下他自己形单影只但他没有沉沦他用他坚实的肩膀撑起这份悲痛撑起他残落的家用他的肩膀撑起对亡妻深深的思念化作一首千百年来被传诵的词十年生死两茫茫不思量自难忘 本段通过合理的想象鲜明生动地为读者刻画出了一个有情有义的苏轼的形象有力地表现了主题 高 考 典 文 学生用书P52 例文1 2010·北京卷 有人说人应该懂得仰望星空否则便会目光短浅有人说人必须要脚踏实地否则就一无所成而我认为我们既不能忘记仰望星空也不能忘记脚踏实地否则我们要么缺少梦想要么缺少把梦想付诸实践的力量 温总理曾说过一个民族只有多一些仰望星空的人才会有未来的确我们需要懂得仰望星空像梭罗那样把对俗世名利的追逐化为对星空的幻想当其他人为了锱铢之利斤斤计较习惯于用数字衡量人生的价值梭罗却在广阔的自然中找到了方向在浩瀚的星空里找到了最纯真的梦想试想若我们不懂得仰望星空的真谛又如何能超越世俗的羁绊寻到那一个最真最美的理想 在钱钟书先生去世后不久曾有人撰文纪念他寂静勤于钻研的一生的确钱钟书先生可谓是脚踏实地的典范终生专注于学术研究从不以口舌争名求利从不为交游虚掷光阴览古籍做学问写专著他的一生都致力于将他对于学问的苛求付诸实践刻苦勤奋造就了这个学贯中西的大学者试想若没有脚踏实地的孜孜以求钱钟书先生又如何能成为玩转中西文化的大师 我们可以羡慕梭罗仰望星空的自由自在亦可以钦佩钱钟书脚踏实地的刻苦求实可是请不要忘记没有哪一个伟人是仅靠仰望星空或脚踏实地就能获得这样世人敬仰的成就的若在仰望星空之后梭罗没有亲自动手在远离都市的地方开辟一片天地缺乏用一生去固守一个纯净平和的梦想的决心更无法脚踏实地将梦想变为现实如何能有《瓦尔登湖》这样经久不衰的心灵启迪如何能成就一段精神世界的不朽传奇 若在脚踏实地之前钱钟书先生不懂得仰望人类历史浩瀚星空未曾确立那样高远的志向又如何成就《管锥篇》折服世界的旁征博引如何能写出《写在人生边上》那些

伦的人生哲思 因此仰望星空是我们捕捉梦想的开始脚踏实地则是我们让梦想成真的途径我们需要用一颗孩童般的心灵去找寻梦的光芒更需要用成熟和坚忍完成我们实现梦想的征程 仰望星空超越现实的束缚找寻梦想 脚踏实地用自己的双手使梦想照进现实 既然目标在远方便只顾风雨兼程向着天际最亮的星座出发一步一步才能摘取梦想 权威解读文章开篇便亮明了自己的观点既不能忘记仰望星空也不能忘记脚踏实地接着便引用温总理的话论证仰望星空的道理又用棱罗的例子进一步议论仰望星空的作用继而用钱钟书的例子论证脚踏实地的道理再接下来论证仰望星空与脚踏实地的辨证关系最后在充分阐明观点后发出号召文章脉络十分清楚材料说明力强语言简练有力不失为一篇优秀的考场作文 例文2 2009·山东卷 见证 我是一个史官我记录历史尽管史书上并没有我的名字 又是一季梅雨记不清有多久没有见到太阳了 夫人为我整理泛着霉腥的朝服低声问道皇上还是没上朝吗我抬头望望天没有回答朝野之间唯有史官不能言语亦不能宣泄个人感情用笔墨不动声色地记录下这些苍白的历史是我的职责 宫殿前依然站满了焦灼的大臣他们手中都捧着大把的奏折等着面奏皇上 我洗净手将毛笔蘸饱墨汁小心地铺平纸张偌大的纸上只留下短短的一行正楷 圣上未朝 我把毛笔轻轻搁放在砚台上看混沌的墨在砚石上缓缓地洇出山水那里是另一个世界恍惚中有琴音传来隔着烟雾带着水汽似有似无是谁的双手在拨动纤细的琴弦似乎让雨丝也跟着游走我的心向往着那个世界脸却朝向朝堂保持端庄的麻木 琴声断了语音消散在雨声里回转身我用自由的行书写下 涔涔雨烟雾幻生空琴系着谁情 泫然泪无声犹唤闲墨难堪我心 不觉已是泪流满面似乎又忆起多年前的梅雨季一曲琴罢锁定我和夫人的今生来世一纸皇榜也划定我一生的轨迹从此开始做一个卑微的史官放弃了诗情画意抛弃了浪漫才情用笔墨去见证历史用青春去约会枯燥 并不出人意料邻国发动了蓄谋已久的战争圣上派出的军队皆惨败而归敌人越逼越近而我的史书却依旧惨淡直到有一天皇上准备逃离于是成片的败字戛然而止 站在城门前与夫人离别夫人含着淡淡的微笑我知道在她淡定的神情下一颗心在缓缓撕裂看着夫人我多么想扔掉笔墨走出皇宫去过闲云野鹤的生活可是史官的职责告诉我我或许应该是这个国家最后死去的那个人我要用生命和文字见证一个朝代的兴衰 我跟着皇上踏上了颠沛流离的逃亡之路耗尽自己来记录历史的轨迹即使无法改变些什么见证是一种痛苦的过程亲眼看见自己的国家走向衰亡却只能用一种置身事外的话语书写过程 终于在一个风雨交加的夜里我似乎是在恍惚中又听见夫人低婉的歌声 簌簌叶暮秋冥留沧路指向哪边 憔悴颜残妆旧纱浅笑怎载相思 于是我恭肃地写完生命里的最后一个字迎对敌国士兵刺来的利剑 权威解读读罢此文我们深深叹服于该考生的浓缩力和表现力他将一个朝代的更迭压缩在一篇不足千字的文章内让人读出了浓重的家国情怀一个无名史官见证了一段沉重的历史一篇出彩的作文见证了该生深厚的功底 例文3 2009·全国卷 绕树三匝何枝可依 雄鹰擅长飞翔上天便给予他天空的辽阔 蜜蜂擅长采蜜上天便给予他花朵芬芳 蚕儿擅长吐丝上天便给予他蚕叶肥硕 《师说》有云闻道有先后术业有专攻如是而已 人生更是如此不可能将所有的经历都体验将所有的技艺都精通只要做最擅长的事尽心而为便达到了一种极致 百度总裁李彦宏在一次电视访谈中说道自己的人生经验时讲道要做自己喜欢的事情做自己最擅长的事情 在大学时学图书馆专业的他发现自己对电脑的兴趣与悟性在大学毕业时毅然放弃自己的专业选择了当时在中国并不发达的计算机人在擅长的领域总是把热情与努力发挥的淋漓尽致当百度创造了网络传奇当中文百度闪耀在美国纳斯达克的创业板上时成功是对这一智慧的最佳诠释离开弱点选择特长另择生存本领生命的道路必将愈加顺利与开阔 不仅仅是在商业领域在艺术领域许许多多的成就亦是源于明智的选择做自己擅长的事 朗朗是一个文静而孤僻的孩子当他还在上小学的时候学习成绩一般不爱交流然而他却在钢琴上显示出他过人的才能细心的父亲发现了替孩子做了一个重大的决定但所有的亲戚朋友都反对这一草率的决定在东方人的眼中学习才是本业是唯一的不可动摇的然而做擅长的事终究让朗朗臻于艺术的巅峰当手指在黑白琴键上狂乱的跳动时朗朗心中的幸福喜悦定是他人难以体味的 做擅长的事发挥出自己的特点与长处便会有兴趣有动力在不断取得进步的过程中获取信心享受过程的美好而这一切恰是所有成功中必不可少的要素生存的本领不止一种只是选择最钟爱的那一种执子之手与子偕老 月明星稀乌鹊南飞绕树三匝何枝可依一个声音缓缓响起停留在你最喜欢的一枝上让你的生命在快乐与幸福的枝头上栖息 权威解读本篇作文是2009河北省标杆作文得分54分这篇文章拟题别具匠心题目不仅贴切而且新颖尤其是例证的运用详略适宜颇具说服力 本篇文章立意深刻条理清晰同时我们也可以从这篇文章看出作者丰富的材料积累和深厚的思想沉淀 素 材 积 累 学生用书P53 一时尚素材 蜜蜂死亡谁之过 研究人员发现英国乃至全球范围蜜蜂数量正以前所未有的速度下降美国原有250万个蜜蜂群落如今14的蜜蜂群落由于群体崩溃紊乱现象而消失 美国和英国的研究人员发现发电站和汽车排放污染物会破坏鲜花产生的香气分子鲜花不香进而扰乱昆虫闻香识花寻找食物的能力并阻挠它们为农作物传花授粉食物不足更导致蜜蜂等传粉昆虫数量大幅下降 在19世纪污染程度低的环境里鲜花产生的香气分子传播距离能达到1000米至1200米现在香气分子在受到污染的大城郭即使顺风传播距离也只有200米至300米这就严重影响到蜜蜂的觅食和授粉 如果人类行为导致的污染持续下去不久的未来蜜蜂可能消失而蜜蜂的消失和减少并非只是蜜蜂自己的事也事关人类因为没有蜜蜂的传花授粉会严重影响人类的粮食供给不可谓关系不大污染的最终受害者是人类自己 历史的缩本 周稼骏 马克思的女儿燕妮曾向当时德国著名的历史学家维特克请教能否将古今的历史缩成一本简明的小册子教授含笑答道不必他巧妙地用了四句谚语就概括了古今的历史 一当上帝要灭亡某人的时候往往先令其有炙人的权势 二时间是筛子最终会淘去一切历史的陈渣 三蜜蜂盗花结果反使花荣盛 四暗透了便望得见星光 二寓言智慧 瓦罐和铜罐 两只罐子在小河面上飘浮着顺流而下其中一只是瓦罐另一只是铜罐瓦罐对铜罐说别靠近我请你离我远一些只要你碰我一下我就得粉身碎骨沉入水底了所以我不想与你太亲近物以类聚人以群分只有地位身份相似生活志趣相投的人才会和睦地呆在一起 假若双方差异太大很可能因无法和谐相处而彼此伤害此时该如何相处呢只要相互理解多替对方想一想彼此尊重保持距离就可以了权贵之人好比铜罐你要是因为自己是一只卑微的瓦罐也不必刻意讨好攀附他因为碰到他未必就会是好事受伤害的只能是你自己 实 战 演 练 学生用书P54 一基础训练 1.下面是某中学对一个班46名学生心态所作的调查请用一句话对下列调查做出结论 不超过10个字 ①你最值得高兴的事情是什么18人选答找到一个好朋友14人选答通过自己的努力做成一件事 ②你最大的苦恼是什么17人选答没有知心朋友13人选答不被别人理解 ③你受委屈时向谁诉说29人选答朋友17人选答独自忍受 ④你对家长的最大希望是什么17人选答该自己做主的事情让自己做主16人选答感情上的理解 答______________________________ 答案中学生渴望沟通和独立 2.阅读下面一则消息并为它拟写一个标题 不超过20字 《江西日报》11月21日报道近日广昌县林业部门在红豆杉野生资源考察中发现一野生红豆杉群该野生红豆杉群位于广昌县旴江镇苦竹村严家凹约有50余棵大大小小的红豆杉分散生长于一平方公里的范围内最大的一棵树干直径为32厘米高约16米小的红豆杉高约2米现在正是果实成熟期4米以上高度的树上都挂了红豆果艳丽多姿令人陶醉 红豆杉又名紫杉赤柏松属常绿针叶结樱桃大的奇特红豆果是第四纪冰川后遗留下来的世界珍稀濒危植物被列为国家一级重点保护植物 答_____________________________ 答案广昌发现国家一级保护植物野生红豆杉群 3.根据以下文字给知识经济下一个定义 以前的经济以传统工业为产业支柱以稀缺自然资源为主要依托而知识经济则以高技术产业为第一产业支柱以智力资源为主要依托因此知识经济是一种可持续发展的新型经济 答_____________________________ 答案知识经济是以高技术产业为第一产业支柱以智力资源为主要依托的可持续发展的新型经济 4.根据下列材料用两三句话介绍秦剑出土概况要能解释秦剑不生锈的原因 不超过100字 ①出土时间1974年 ②出土地点陕西临潼发现的秦始皇时代的陶俑坑中 ③出土时的状况剑身乌亮光泽照人能一下子划破十几张报纸 ④在地下埋藏时间在五六米深的潮湿的土壤里埋藏了2000余年 ⑤出土数目三把 ⑥成分测定经现代仪器检测成分是青铜合金 ⑦剑身表面处理经过铬盐氧化处理 这种技术在国外始于20世纪30年代 ⑧检测单位中国科学院历史考古研究所 ⑨社会效应消息传出

答______________________________________ 答案1974年陕西临潼陶俑坑中出土了三把秦始皇时代的宝剑剑身乌亮光泽照人能一下子划破十几张报纸经测定剑的成分是青铜合金表面经过铬盐氧化处理这种技术比国外先进两千年 5.阅读下面文字按要求回答问题近年来校园手机族悄然出现学生要求家长给自己购买手机的愿望强烈家长买还是不买左右为难学校对学生在校内使用手机禁还是不禁也左右为难会上一位老师谈了自己的观点学生使用手机不能一味禁止而应积极引导 请你具体阐述这位老师的观点 要求阐述充分条理清楚80字左右 答__________________________ 答案示例在科技发达的时代想要完全阻止学生享用高科技产品是不现实的一味禁止会引起逆反学校家长应引导学生理性使用手机文明使用手机 6.公司张总在主持会议下面是他办公室的电话留言如果你是张总的秘书请整理一份电话记录要求简明扼要不超过40个字 张总您好我是广博广告艺术公司的秘书小周我们刘董事长出差在外明天上午乘飞机返回他嘱附我和您确认一下先前约好的在花园大酒店共进晚餐一事时间是明晚630在现代广场东边的那一家您可以回电15771588谢谢 答______________________ 答案示例广博公司刘董秘书来电确认明晚630花园大酒店 现代广场东 共进晚餐回电15771588 7.阅读下面语段用一句话概述它的中心意思 不超过20字 追求健康长寿是现代人的普遍愿望近年美国农业部推出了食物指南金字塔图形成为美国人摄取食物的最佳方案金字塔的底层为面包米饭等谷类食物是饮食的主要来源第二层为蔬菜水果是维生素的主要来源 第三层为肉蛋奶等是蛋白质的来源顶层为脂肪油类甜食只要少量即可许多食品学家都认为这种饮食结构设计合理有利于人的科学饮食追求健康长寿中国90年代也颁布过《食物结构改革与发展纲要》强调食物要多样粗细要搭配三餐要合理营养要保证甜食不宜多油脂要适量这与金字塔图形十分相似 答___________________________ 答案示例科学的 合理的 饮食结构 搭配 有利于人的健康长寿 是人健康长寿的条件 8.运用一定的修辞方法把下面的一句话扩展成一段话使其具体生动丰满 不少于50字 一首好诗往往总是能够最大限度地刺激和调动你的想象 答____________________________ 答案示例一首好诗往往只给你一朵浪花叫你去想象大海的浩渺只给你一钩弯月叫你去想象夜空的宁静只给你一颗露珠叫你去想象黎明的清新总是能够最大限度地刺激和调动你的想象 9.用描写的手法将下列词语扩展成一段话 母亲是一棵树 提示可以写是一棵柳树一棵枣树一棵红枫一棵冬青等等 答______________________ 答案示例母亲是一棵柳树春天里披一身鹅黄仲夏里撑一地浓阴安安静静地生长在每个人的视野中而她天性的安静又使她默默无闻‖母亲是一棵枣树小巷的土墙边山涧的崖畔上河埠头沟谷中似乎没有什么条件可以限制她的脚步 她的躯干生来与粗壮无缘她的瘦弱单薄很让人担心让人怀疑那绵软甘甜的枣子是不是从这样的躯干捧出来的‖母亲是一棵红枫她在秋天轰轰烈烈地燃起火一般的红叶是否是一次生命的耗损一次真爱的释放呢‖母亲是一棵冬青是什么力量支撑着她独对严寒笑迎风雪历经坎坷依然不枯萎不凋零无怨无悔呢 10.请对下面一组画面加以想象创造进行解说使之成为恰当的画外音解说时注意主体和陪衬物背景的关系注意顺序要给人很强的可视性 画面①FLASS动画蒲公英老了②小蒲公英问妈妈哪里是它们的家③妈妈默默地给每一个孩子戴上一把远飞的小伞④孩子高兴地在大地的怀抱戏耍 答___________ 答案示例深秋秋风瑟瑟田野中一株蒲公英叶子枯萎枝上一簇簇的白白的花在风中摇晃渐渐露出的蒲公英籽也在随风晃来晃去它们仿佛在问妈妈哪里才是它们的家妈妈默默地给它们配上白色的小伞小蒲公英籽一颗一颗离开妈妈随光飘去宛如一群小伞兵飘呀飘飘在湛蓝的天幕上蒲公英妈妈不停地在风中摇晃用它那干枯的手向远飞的孩子们挥手告别 二能力提升 11.阅读下面文字按要求作文 1745年9月12日瑞典歌德堡港风和日丽人山人海人们聚集在码头热烈欢迎航海英雄凯旋哥德堡号商船此次远航中国历经磨难躲过瘟疫和无数风暴的袭击数次逃脱海盗的追击历时两年半时间满载着瓷器茶叶和丝绸返航还差900米就要靠岸了人们做梦也想不到就在一片欢腾声中哥德堡号竟然笔直撞上了暗礁而当地人对这块暗礁再熟悉不过众目睽睽之下哥德堡号在家门口离奇沉没 要求阅读上面材料自主立意自选体裁自拟文题诗歌除外写一篇不少于800字的文章 写作提示哥德堡号历时两年半终于到家了人们的神经彻底放松了船员们被即将到手的胜利冲昏了头脑他们只看到900米外如同潮水般的欢迎人群全然忘记了平日再熟悉不过的暗礁酿成当时世间最大的木船在历尽千难万险即将凯旋时毁于暗礁的人间悲剧乐极生悲功亏一篑 12.阅读下面文字按要求作文 你知道唐代大诗人陈子昂21岁到京师是怎么在一日之内名满都下的吗 陈子昂有一天遇到个卖琴的人开价百万大家都买不起陈子昂却当场买下 四周的人说想必您一定琴弹得非常好 陈子昂说我确实善于此道 大家又问能不能欣赏一下呢 可以陈子昂说明天请大家来我家 第二天大家都到了陈子昂准备了酒肴招待捧出琴对大家说我陈子昂有文章上百卷大家不知道居然对这区区弹琴的小技感兴趣说完把琴举起来当场砸碎并把上百卷文章分送给大家 就这么一个举动陈子昂成名了 要求阅读上面材料自主立意自选体裁自拟文题除诗歌外写一篇不少于800字的文章 写作提示陈子昂砸琴是在向公众作广告宣传自己没有这个举动怎么会有这么多人了解陈子昂的文章呢 13.阅读下面材料按要求作文 谭盾是一个喜欢拉琴的年轻人可是他刚到美国时却必须到街头拉小提琴卖艺赚钱幸运的是谭盾和一位认识的黑人琴手争到一个最能赚钱的好地盘商业银行门口过了一段时间谭盾赚了不少卖艺钱后就和黑人琴手道别 十年后谭盾有一次路过那家商业银行发现昔日老友黑人琴手仍在那赚钱的地盘拉琴当黑人琴手看到谭盾突然出现时高兴地说兄弟啊你现在在哪拉琴呀谭盾回答了一个很有名的音乐厅的名字但黑人琴手反问道那家音乐厅门前是个好地方也很好赚钱吗他哪里知道十年后的谭盾已经是一个著名的音乐家了 要求上述材料引发你哪些感受呢选择感悟最深的一点自主立意自选文体自拟题目写一篇不少于800字的文章 写作提示谭盾没有死守在商业银行门口他放弃了那个在黑人眼里最能赚钱的地盘他有更高的追求从街头艺人到著名音乐家他

我们

人生真谛①理智的放弃就是成功的选择②更高的追求是成功的原因 14.阅读下面的文字按要求写一篇不少于800字的作文 有关电话的发明权问题曾引起一场官司 英国科学家贝尔宣布他发明了第一部电话机轰动了当时的科学界不料就在贝尔提出申请这项发明专利后科学家莱斯却向美国最高法院起诉贝尔声称电话机的发明权应归他所有 事关一项重大发明的发明权和当事人的名誉权法院不得不进行认真严肃的调查并请有关科学家对贝尔和莱斯各自的申诉进行鉴定 调查和鉴定结果证明在贝尔之前莱斯确实已研制成功一种利用电流进行传声的装置这种装置能把声音传到1000米以外但是这个装置仅能单向传送不能双方相互交谈对此莱斯确认不讳于是法院和科学家都断定这种装置还不能被称之为电话机 贝尔面对法院和科学家调查组也直言不讳他曾借助过莱斯的实验但他比莱斯更加细心他发现了莱斯装置的不足他将莱斯装置所用的间歇电流改变为连续的直流电这就解决了话声短促多变的问题然后他又将莱斯装置上的一颗螺丝钉往里拧了半圈仅仅5丝米于是话声就能互相传递了仅仅这5丝米就使电话机诞生了这种结果使莱斯瞠目结舌使科学家们震惊万分但是事实就是如此 法院最终判决是莱斯败诉电话的发明权归于贝尔贝尔感到他利用了莱斯的实验同意将发明专利由他和莱斯共有莱斯深怀感慨地说我在离成功5丝米的地方失败了我将终生记取这个教训他坚决谢绝与贝尔共享专利 要求选准角度明确立意自选文体自拟题目不要脱离材料的内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭 写作提示①莱斯在研究电话的历程中缺乏坚持不懈的执着他走了九十九步最后在离成功只差一步时功亏一篑成了千古憾事莱斯与电话发明权专利失之交臂为人们提供了痛心疾首的教训 ②贝尔把莱斯装置所用的间歇电流改变为连续电流然后他将莱斯装置上的一颗螺丝钉往里拧了半圈仅仅这5丝米就使电话机诞生了此前莱斯几乎跑了马拉松全程可他只差5丝米看来成功与失败只在咫尺之遥而这咫尺的距离就在于细心与坚持 ③最后贝尔提议他与莱斯共享电话的发明专利莱斯拒绝了这一建议他觉得自己在离成功5·丝米的地方失败是他将终生记取的教训牢记教训比共享专利更有价值 课 余 撷 珍

学生用书P56 一漫画 ①这种疼爱是一种溺爱家长应以健康的思想品行和适当的方法教育未成年人②青少年要以热爱劳动为荣以好逸恶劳为耻 或是八荣八耻社会主义荣辱观要求 ③劳动是公民的基本义务④勤劳是民族精神和社会主义道德的要求⑤我们应该自立自强培养实践 动手 能力 二花语 勇敢的心 火鹤花

花语燃烧的心勇气 火鹤花是一种非常受欢迎的 观叶和观花植物

它那美丽且显著的心形苞片 称为佛焰苞

火红的颜色代表着热情的心 从苞片上抽出来的棒状肉穗花序

直立挺拔预示着勇敢的心 金太阳新课标资源网 maxbook118com 老师都说好 金太阳新课标资源网 maxbook118com 老师都说好 金太阳新课标资源网 maxbook118com 老师都说好

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第四篇:高中语文(粤教版选修 唐宋散文选读)第5单元 单元写作导航议论文的语言

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语文·选修2/唐宋散文选读(粤教版)

单元写作导航——议论文的语言

议论文强调论点要明确、论据要充分、论证要严密,议论文的语言首先应做到严密、准确、简洁,这就要求写作者做到这几点:要恰当选择动词,修饰限制的语言要求使用精准,不武断,正确运用关联词语等。

议论文并非不必锤炼字句,不需讲究文采。殊不知,“言之无文,行而不远”。正确的论点有了文采的包装才会更具感染力和说服力。如果说理是议论文的血肉灵魂,那么文采则是其华丽的服饰。

一、精心锤炼词句,灵活运用句式

选用表现力强的词语造句,使用整散结合的句式组织语言。

1.讲究用词。

锤炼词语就是要选用最能反映事物本质特征的那一个词语,使表达准确、贴切、形象、生动,增添文章的文采。

2.选择句式。

恰当地选择句式,注意句式的变换和综合运用,可以使语言准确、凝练,连贯,使语言表达灵活多变,错落有致,用于说理则更显机巧和周密。而在文章中运用对称句、排比句等整句更显典雅精工,使文章语言富有节奏感。

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例1 如果我们惶惶不可终日,始终感到没有一个合适的位置,那么周围的一切就会变成主人,我们得跑前跑后地伺候着,我们得忽左忽右地奉承着,我们得上蹿下跳地迎合着,我们得内揣外度地恭维着。(《位置》)

二、合理使用修辞手法

比喻、拟人、排比、反问、反复、对比、引用等为语言增色。比喻、拟人、借代、夸张能让语言形象生动;对偶、排比能让语言整齐凝练、抒情酣畅;反问、设问、反复能让语言气势充沛、感情强烈;对比能突出主旨;引用能增强文章意蕴、丰富内涵。

例2 我爱这个时代,因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机,习惯了和好友在电话上的闲聊或讨论,习惯了家门口的菜市场,习惯了人满为患的公交车。更多的,已经融入血液,成为深深的依恋。我无法想象,我该怎样与古人谈论维生素或是微积分,也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象,未来的世界究竟会怎样发达,又会怎样地问题重重?我接受了这时代的滋养与教诲,注定了我对这时代无尽的依恋。(广东考生《我爱这时代》)

例3 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”,世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”,也不一定都要像李白一样“入”,而是要万物归乎一心。俗话说得好,“心净自然凉”,只要内心真诚、纯净,又何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于“乐”。(辽宁考生《大隐隐于“乐”》)

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三、灵活运用表达方式

记叙、议论、描写、抒情相结合。夹叙夹议可使语言精练典雅,合理描写可让语言形象生动,巧妙抒情可让文章真切可感。

例4 生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产积极戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒、怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。(广东考生《生逢其时》)

四、调动想象联想,语言形象化

运用联想和想象可以开拓思路,使语言言之有物,文采斐然。例5 面对有缺憾的事物,我们必须学会包容,而不是求全责备。你若欣赏塞北的美丽雪景,就必须包容它难耐的严寒;你若品尝江南水乡的独特韵味,就必须包容它那潮湿多雨的天气;为了感受月圆的动人,就必须包容残月,包容乌云;为了领略昙花的绚美,你必须包容等待,包容时间。(《勿要求全责备》)当然,实现议论文的语言美形式很多,此处仅介绍几种主要的方式,以供研习,从而提高议论文写作的素质。

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第五篇:【学海导航】2015届高三语文一轮总复习同步训练:第6章 第4节 文章写作与修改(含新题详解)]

第4节 文章写作与修改

1.阅读下面的文字,完成题目。

有人发了一条关于“幸福”的微博,内容是:在一片火红的夕阳下,遥远的小山包上,坐着两位老人,他们的脸上雕刻着岁月的痕迹,头发染上时间的颜色,可是他们的手却紧紧地握在一起,互相依靠着,彼此会意地笑。

你在生活中有类似的见闻吗?请你也写一条这样的微博。

要求:(1)字数不得少于60字;(2)要求有细节;(3)至少用到一种修辞手法。

2.阅读下面一则素材,根据表达目的的不同,写一段文字,不少于100字。

2011年7月2日下午,杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意,爬上窗台,接着被窗沿挂住,随时都有坠落的可能。这可是在10楼,楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右,妞妞还是掉下来了。说时迟那时快,刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住了妞妞。被紧急送往医院后,吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在昏迷10天后苏醒过来,开口叫了“爸爸、妈妈”。

“这是本能,是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上,吴菊萍一脸平静。事件发生时,她的孩子只有七个月大,尚在哺乳期。

(1)母爱:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)感动:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面的文字,完成题目。

蚌体内进入细沙,就会分泌出一种物质,把沙子一圈一圈地包起来,最终生成晶莹的珍珠。因为有痛苦与磨砺,所以有傲立于世的成就。假如没有沙子的入侵,没有对蚌肉体的折磨,就不会有名贵的珍珠。痛苦成就另一种美丽。

请根据你对这则材料的解读,运用联想的方法发挥联想,写出自己的感悟。

4.阅读下面的材料,完成题目。数字时代的书写方式,纸笔书写已不再是主流,电脑输入越来越普及。“笔”是输入法,“墨”分RGB(红绿蓝色彩模式),“纸”有doc、txt,行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此,还是有人保持纸笔书写的习惯。

对于纸笔书写与电脑输入,你有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)

5.阅读下面的材料,回答后面的问题。

(许衡)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”

(节选自《元史·许衡传》)(1)以“不是自己的东西不能拿”为主题写一句公益广告宣传语。(不超过20字)

(2)读了这个故事,你有何评价?结合你的体会谈谈为人之道。

1.为促进城市转型,彰显文化底蕴,市博物馆拟开设名人橱窗展,请你就下列材料写一段不超过100字的嵇康简介。

①嵇康,字叔夜,三国时魏谯郡铚县(今安徽淮北)人。②嵇康喜欢音乐,熟悉琴曲,著有《琴赋》。创作有《长清》《短清》《长侧》《短侧》,合称“嵇氏四弄”,与东汉的“蔡氏五弄”合称“九弄”。

③嵇康的诗歌今存50余首。内容上主要表现其“轻世肆志”的人生态度;形式上多受《诗经》影响,以四言诗为主。其代表作为《赠兄喜秀才入军诗》19首和《幽愤诗》。

④嵇康继承了老庄的养生思想,他的《养生论》是中国养生学史上第一篇较全面、较系统的养生专论。《嵇康集》十卷书中,篇篇含养生之理,他提出“越名教而任自然”的养生看法。

⑤嵇康俊逸潇洒,伟岸有节,才高八斗,学富五车。与阮籍、向秀、山涛、刘伶、阮咸、王戎号称“竹林七贤”。司马氏掌权后,嵇康不苟合于统治,被司马氏杀害,死时方四十岁。

2.下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写后两个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作;②想象合理;③每个脚本的字数不超过40字。

采莲子(其二)[唐]皇甫松

船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。

[场景]湖边。采莲船上。[人物]采莲女,小伙子,女伴。镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出,左右顾盼。镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船儿飘荡。

镜头三:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 镜头四:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面的文字,完成后面的题目。

植物学家在对阿尔卑斯山脉的植被进行考察之后,发现了一个奇怪现象:最近100年来,许多高山上的植物品种正在增加,许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的高山雪带上,而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。

植物学家研究了有关科学文献发现,造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高,这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度,不得不向更高的山上“攀登”,而且它们的生命力要比以前还强盛得多。

这是一个十分有趣的现象。许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态。如沙漠中的胡杨把根深深地扎入地下,为的是能汲取那稀少的水分,从而与沙漠英勇抗争。植物的生命如此,人呢?

(1)请仿照文中画横线的句子,再续写一句,使之与上文构成一段语意完整的文字。

(2)人是不是也应该像植物一样为了生存而适应环境?对此,请谈谈你的看法。(150字左右)

4.阅读下面的文字,完成题目。

被谋杀的小天使

大画家詹姆斯·惠斯勒年轻时曾被西点军校录取,那是19世纪50年代,军校的教授为这个固执的“差等生”伤透了脑筋。

有位工程学教授让同学们设计一座桥。惠斯勒的设计图上是绿草如茵的河岸,一座充满浪漫色彩的小石桥,还有两个儿童在桥上垂钓。教授命令惠斯勒重画,给他的批示是:“把那两个孩子给我从桥上撵走,这是军事桥梁!”几天后,惠斯勒交回了作业。这次,钓鱼的孩子被从桥上转移到了岸边。教授气急败坏地批示道:“我叫你把这两个孩子去掉,把他们从图上彻底删除!否则你的成绩将是不及格。”

当天下午,修改过的图纸就出现在教授的办公桌上。教授一看,图中果然不见了小孩的踪影,心里正高兴,突然发现河岸边多了两个小坟头,墓碑上刻着:“永悼被独裁者谋杀的小天使——吉姆和埃娃。”

上述材料给你怎样的启示,请将它转化为例证,写一段不少于200字的富有哲理意义的话。

要求:不要照抄原材料,也不得置原材料于不顾,写的话中必须得有材料的体现。

5.(2013·江苏)阅读下面的文字,完成题目。

《花间集》里,大部是闺情、别意、流连光景之作。不好的不讲,做得好的,自成一种凄惋、惆怅、柔丽、细腻的风格。人几乎这样想:像《花间》这样的才是词。如其词的领域为《花间》独占,是词的不幸;要它继续发展,意境上、材料上须得开拓须得丰富才行。《四库提要》说:“词自晚唐五代以来,以清切婉丽为宗,至轼而又一变,如诗家之有韩愈,遂开南宋辛弃疾等一派。寻流溯源,不能不谓之别格。”又说:“(辛)词慷慨纵横,有不可一世之概,于倚声家为变调。”这里关于苏、辛在词的历史上的位置,及对于他们的风格的认识,都说得很是。但是透露了两个意义相类的名目——“别格”“变调”,——言外若有微辞,就不免失却评衡家无所容心的鉴赏的态度。我们固然不说新生的是“常格”是“正调”,可以抹杀旧来的;但也不说旧来的因为发生在先,故是“常格”是“正调”,而新生的与此不同,便是“别格”是“变调”。“清切婉丽”为什么是正?“慷慨纵横”为什么是变?这些常别正变的议论,是拘泥褊狭的评衡家造了出来,因以减损自己的鉴赏力的,犹如蚕儿吐丝作茧,却裹住了自己的身体。要能充分地鉴赏文艺,就得丢开这些无益的观念。这样,才能真切地吟味苏、辛的词,同样也能真切地吟味《花间》派的词。

(选自叶圣陶《〈苏辛词〉绪言》,有删改)(1)文中《四库提要》描述了词的哪三个发展阶段?请加以概括。

(2)“犹如蚕儿吐丝作茧,却裹住了自己的身体”一句如何理解?

(3)你是否同意《四库提要》中称苏、辛词为“别格”、“变调”的说法,试举例具体分析说明。

第4节 文章写作与修改

阶段训练一

1.(示例一)修鞋工在快乐地捣鼓着那台有点破旧的补鞋机,滴滴答答响个不停,仿佛一支酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有,他也总是眼睛笑眯眯地眯成一条缝。

(示例二)一位三十左右的少妇,静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿梭。这种穿梭,明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。

2.(1)面对即将从10楼坠落的妞妞,吴菊萍也知道事情的严重性,但母性的天平容不得刹那摇摆。她踢掉高跟鞋,张开双臂,冲过去接住妞妞,也托住了“幼吾幼以及人之幼”的传统美德。“这是本能,是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上,吴菊萍一脸平静。她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

(2)女童幸保一命,至于救人的最美妈妈吴菊萍,她的左手臂多处粉碎性骨折,尺桡骨断成三截,伤势严重。他人向她表示敬意时,她只是平静地说:“这是本能,是一个母亲应该做的事情。”一位用双手托举生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”,用自己的质朴言行,感动了杭州,感动了中国,感动了世界。

3.西方谚语说:“如果上帝关上了一扇门,必将打开一扇窗。”对于蚌来说,上帝为它关上“安适”的门,却给它打开了“成珠”的窗。那扇窗其实就在我们心里,如果一时没有见到那扇窗,就画一扇,给自己以希望。如此,被现实之壁撞痛的灵魂,才有机会喘息;没来得及实现的梦想,才能在心灵的窗前翩然起舞。

4.(示例1)数字时代,要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式,手稿具有私人意义,留存许多记忆;纸笔书写动作是下意识的,有助于思维连贯,写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯,可以增进对汉字的喜爱;追求纸笔书写之美,可以促进对传统文化的继承和发展。

(示例2)电脑输入,总体效率更高。经验告诉我们,初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整,如果是在纸上,修改和调整既不方便,还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本,与纸笔书写相比,电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面,电脑输入可以大显身手,纸笔书写则完全没有用武之地。

5.(1)(示例1)拿的是东西,失的是人格。(示例2)万花丛中过,片叶不沾身。(示例3)苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

(2)“梨虽无主,我心有主。”许衡的做法乍看迂腐,实则是一种非常难得的做人准则。人生有许多机会,也面临许多诱惑,面对诱惑不动心,身不被物役,心不被金迷,看起来容易做起来难,并不是随随便便就可以做到的。这是一种难得的定力,没有一定的精神支柱,没有一种良好的心态,没有高超的做人修养,是很难坚持的。

阶段训练二

1.嵇康,三国时魏谯郡铚县(今安徽淮北)人,文学家、思想家、音乐家,是“竹林七贤”之一。他崇尚老庄,讲求养生,伟岸有节。诗歌成就较高,另著有《琴赋》《养生论》等。

2.镜头三:姑娘抓起一把莲子,笑着朝少年抛去,正打在他身上,少年会心一笑。镜头四:姑娘的举动被邻舟女伴看到,引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红,低着头,半天都不好意思。

3.(示例1)绝壁中的黄山松让根把岩石钻穿,为的是汲取岩石深处的养分,从而在岩石上建造家园。

(示例2)热带里的仙人掌把叶片蜷缩成针刺,为的是减少自身水分的蒸发,从而在大漠中安营扎寨。

(2)(示例1)识时务者为俊杰,我们应该学会适应环境。当所处的环境已经发生了变化时,个人的观念、处事方式等也应随之变化。如果无法适应这一新的环境,且又没有能力去改造它,那么就只有调整自己的心态去适应它,否则就只能因为坚持所谓的个性和原则而被淘汰。留得青山在,不怕没柴烧。能屈能伸的人,往往是意志坚强的人,是能成大事的人。

(示例2)为了生存而一味顺应环境,放弃自己的原则,磨灭自己的个性,也就是放弃了自己的独立人格。一味顺应环境的人,可能会成功,但将要忍受精神的折磨,而且还可能会成为坏环境的维护者;坚持自己的个性和原则的人,可能会失败,但心中坦然,而且可能会

成为好环境的创造者。都去顺应环境,则环境难以改变,真理无法坚持,社会难以进步。

4.(示例一)不知你是否听过大画家惠斯勒的故事?惠斯勒曾经是西点军校一名学生,他因学习差而出名。作为军校的学生,他连一座军事桥梁都绘制不好。在军事桥梁的设计上,他画上绿草如茵的河岸,闲来垂钓的儿童。他的老师气急败坏地叫他去掉这些图案。富有个性的惠斯勒始终不愿意,他还给自己的老师贴上了一个“独裁者”的标签。惠斯勒后来没能成为一个军事家,但他非常的想象力却让他成为了一位优秀的画家。就惠斯勒而言,尽管他在西点军校就读,但他的天赋灵性却不在军事上。基于此,我们就不应强求他非得向军事发展,而应从教育的实际出发,顺乎他绘画的天性,尊重他的个性,鼓励并积极引导惠斯勒朝着自己个性特长方面发展。此之谓“顺乎天性,尊重个性”。(始发叙述式)(示例二)三百六十行,行行出状元。对于人才,我们应当看到其长处,世界上没有一无是处的蠢才,也没有样样都会的天才,在教育的问题上,我们应多留给孩子们一些发展空间,别总是否定他们的“作品”。

大画家惠斯勒曾经是西点军校的差等生。军校的教授给他布置桥梁设计的作业,惠斯勒设计了绿草如茵的河岸,充满浪漫色彩的小桥,还有两个在桥上闲钓的儿童。他的老师立即否定了他的作业,命令他移走闲钓的孩子。理由是——军事要图无须浪漫情调。惠斯勒不同意,在老师的威逼下,他先是将闲钓的儿童移到岸边,最后将他们移到坟墓中,并且写了碑文:永悼被独裁者谋杀的小天使。惠斯勒后来虽然没有成为军事家,但是他富有个性的反抗和出色的想象力却让他成为了一位优秀的画家。(后发叙述式)(示例三)绿草如茵的河岸,浪漫温情的小桥,闲来垂钓的儿童„„这是西点军校的学生惠斯勒交给老师的军事桥梁绘画图。满怀信心的惠斯勒以为交上了自己富有个性的答卷,却得到的是老师的否定批示:“把两个孩子立即移走,这是军事桥梁!”惠斯勒不同意,他不能任老师践踏他的想象力。他说自己的老师是一个独裁者。

面对一座桥梁,不同的人会有不同的思考:建筑家会想象它的承受力,美学家会想象它的外形美,工人们会想象需要多少天时间才能建成,材料家会思考用什么材料修建才能经久耐用?这些思考,我不能随意评价谁好谁坏。个性即人,每个人都是站在自己的角度思考。惠斯勒后来成为了大画家,这恰恰是他的天性与个性使然。(灵活处理式)5.(1)第一个阶段是晚唐五代,以《花间集》为代表。第二个阶段是北宋时期,以苏轼为代表。第三个阶段是南宋时期,以辛弃疾为代表。

(2)比喻的手法,把某些批评家的褊狭的观点喻为蚕儿吐丝作茧,束缚了思想,减损了艺术鉴赏力。批评了某些批评家缺乏客观公正的鉴赏态度。

(3)同意。自《花间》以来,词已形成了以清切婉丽为正宗的风格,题材以闺情、别意、流连光景为主。可是,到了苏、辛词,内容无所不有,风格慷慨纵横,如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等,明显和以前不同。所以说苏、辛词是别格、变调。

不同意。只要是词,本无所谓哪一类为正宗,只要有艺术价值即可。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,扩大了词的范围,丰富了词的内容,同样具有不朽的艺术魅力。所以,没有必要认为《花间》是正宗,而苏、辛词为别格、变调。

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