教育资讯：教育部称积极促进农村生源毕业生实现就业[5篇模版]

第一篇：教育资讯：教育部称积极促进农村生源毕业生实现就业

教育资讯：教育部称积极促进农村生源毕业生实现就业

教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会议，传达学习总书记给大学生村官张广秀复信精神及中央领导同志关于做好高校毕业生就业工作的批示精神，研究部署2014年高校毕业生就业工作。

会议指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校毕业生就业工作。总书记的复信，语重心长、情真意切，充分体现了党中央对大学生村官集体和广大高校毕业生的亲切关怀和殷切期望，是对大学生村官集体和高校毕业生的巨大鼓舞和鞭策，为进一步做好高校毕业生就业工作指明了方向。

会议强调，当前正值高校毕业生求职择业关键时期，要结合学习贯彻总书记复信和中央领导同志重要批示精神，重点抓好六方面工作。一是抓好政策制定和宣传。配合有关部门制定更加积极的就业政策，重点实施好“大学生就业促进计划”和“大学生创业引领计划”。通过多种形式大力宣传高校毕业生就业政策，确保每一名毕业生都知晓和用好政策。二是积极引导和鼓励毕业生到基层就业。健全基层就业服务保障机制，扩大政策受益面，鼓励各地各高校为到西部基层就业的毕业生设立奖励资金，为服务期满的毕业生提供有效就业指导和服务。扩大基层就业项目规模和范围，继续实施好“西部计划”、“三支一扶计划”、“到村任职”和“农村教师特岗计划”等基层项目。配合启动实施“农业技术推广服务特设岗位计划”等新项目。开展二、三线城市面向高校毕业生的网上招聘活动。三是大力推进高校毕业生自主创业。一揽子推动创业政策、创业资金、创业场地、创业教育、创业指导和服务等各项工作。开展多种形式的创业实践活动，加强大学生创业示范基地和示范高校建设，力争2014年创业和参与创业的大学生人数进一步提高。四是加强就业状况反馈和引导。要深化改革，发挥就业状况反馈作用，完善就业与招生计划、人才培养、经费拨款、院校设置的联动机制。抓好就业质量年度报告编制和发布工作，启动就业数据库与学籍数据库的互联互通，积极引入第三方评价。五是抓好大学生参军入伍工作。4月启动大学生征兵报名工作，力争6月底前完成报名应征大学生的体检和政审工作，落实好学费补偿代偿政策。六是着力做好困难帮扶和就业援助。对家庭经济困难和就业困难毕业生实行分类指导、重点服务、重点推荐。落实好求职补贴，切实缓解困难群体毕业生的求职经济压力。加强对农村大学生的就业服务，积极促进农村生源毕业生实现就业。

河南教师资格网，发布河南教师考试信息和备考资料。

第二篇：河南教师考试信息：教育部——积极促进农村生源毕业生实现就业

河南教师考试信息：教育部——积极促进农村生源毕业生实

现就业

据教育部网站消息，25日，教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会议，传达学习总书记给大学生村官张广秀复信精神及中央领导同志关于做好高校毕业生就业工作的批示精神，研究部署2014年高校毕业生就业工作。

会议指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校毕业生就业工作。总书记的复信，语重心长、情真意切，充分体现了党中央对大学生村官集体和广大高校毕业生的亲切关怀和殷切期望，是对大学生村官集体和高校毕业生的巨大鼓舞和鞭策，为进一步做好高校毕业生就业工作指明了方向。

会议强调，当前正值高校毕业生求职择业关键时期，要结合学习贯彻总书记复信和中央领导同志重要批示精神，重点抓好六方面工作。一是抓好政策制定和宣传。配合有关部门制定更加积极的就业政策，重点实施好“大学生就业促进计划”和“大学生创业引领计划”。通过多种形式大力宣传高校毕业生就业政策，确保每一名毕业生都知晓和用好政策。二是积极引导和鼓励毕业生到基层就业。健全基层就业服务保障机制，扩大政策受益面，鼓励各地各高校为到西部基层就业的毕业生设立奖励资金，为服务期满的毕业生提供有效就业指导和服务。扩大基层就业项目规模和范围，继续实施好“西部计划”、“三支一扶计划”、“到村任职”和“农村教师特岗计划”等基层项目。配合启动实施“农业技术推广服务特设岗位计划”等新项目。开展二、三线城市面向高校毕业生的网上招聘活动。三是大力推进高校毕业生自主创业。一揽子推动创业政策、创业资金、创业场地、创业教育、创业指导和服务等各项工作。开展多种形式的创业实践活动，加强大学生创业示范基地和示范高校建设，力争2014年创业和参与创业的大学生人数进一步提高。四是加强就业状况反馈和引导。要深化改革，发挥就业状况反馈作用，完善就业与招生计划、人才培养、经费拨款、院校设置的联动机制。抓好就业质量报告编制和发布工作，启动就业数据库与学籍数据库的互联互通，积极引入第三方评价。五是抓好大学生参军入伍工作。4月启动大学生征兵报名工作，力争6月底前完成报名应征大学生的体检和政审工作，落实好学费补偿代偿政策。六是着力做好困难帮扶和就业援助。对家庭经济困难和就业困难毕业生实行分类指导、重点服务、重点推荐。落实好求职补贴，切实缓解困难群体毕业生的求职经济压力。加强对农村大学生的就业服务，积极促进农村生源毕业生实现就业。

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第三篇：青海省促进教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作方案

青海省促进教育部直属师范大学免费师范

毕业生就业工作方案

为贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发【2007】34号）和《教育部 人力资源和社会保障部 中央编办财政部<关于印发教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法>的通知》（教师【2010】2号）精神，做好教育部直属师范大学青海生源免费师范毕业生回青海后的教学岗位落实工作，结合我省实际，制定本工作方案。

一、充分认识免费师范生就业工作的重要意义

为了培养大批优秀中小学教师，在全社会形成尊师重教的良好氛围，吸引优秀高中毕业生报考师范院校，鼓励更多的优秀青年长期从教、终身从教，国务院决定从2007年起在教育部直属师范大学实施师范生免费教育。这是提高师范生培养质量，加强中小学教师队伍建设的重要举措。落实好免费师范毕业生的教学岗位，对于稳妥实施免费师范教育，逐步改善教师队伍结构，提高教育教学质量具有重要而深远的意义。

二、工作目标

在省政府的统筹领导下，成立青海省促进教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作小组，负责制定并组织实施免费师范毕业生就业工作方案，确保免费师范毕业生到中小学任教，有岗有编。不断改善中小学教师队伍结构，提高教师队伍整体素质。

三、工作原则

（一）省政府统筹与有关部门分工负责相结合。在省政府统筹领导下，省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省机构编制委员会办公室、省财政厅分工协作，各负其责。

（二）统筹兼顾与有所侧重相结合。岗位安置要统筹考虑学校布局结构调整和现有教师资源配置等因素，坚持面向我省中小学就业，以普通高中为主。

（三）双向选择与政府调控指导相结合。在考核基础上，毕业生与用人单位双向选择，并对紧缺岗位和有特殊需求地区定向指导就业。

四、工作措施

（一）公布需求信息。每年7月15日前，省大中专毕业生就业指导中心将下一免费师范毕业生学科分布情况通报州（地、市）教育局；教育局根据教师需求情况，准确测算本地区急需毕业生人数及专业，并报省、州（地、市）编制部门审核同意后，于9月15日前将免费师范生聘用计划报省大中专毕业生就业指导中心；10月15日前，省大中专毕业生就业指导中心将我省免费师范生岗位需求信息通报培养院校，并在青海省毕业生就业信息网上公布。

（二）双向选择就业。11月～12月，免费师范毕业生根据我省岗位需求信息，在培养院校通过现场或网络与用人单位进行双向选择；次年1～2月份，省大中专毕业生就业指导中心组织招聘单位和当年毕业的免费师范生参加的供需见面洽谈会，具体时间、地点等在青海毕业生就业信息网（网址：）公布。用人单位在考核基础上与毕业生签订就业协议书，并报省大中专毕业生就业指导中心备案。3月15日前，在青海毕业生就业信息网上公布免费师范毕业生岗位落实信息。

（三）定向指导就业。凡未通过双向选择签订就业协议的免费师范毕业生，由省教育厅根据各地教师需求情况，推荐到有关地区教育局，在考核和双方自愿基础上，签订

就业协议。未达成就业协议的，由省教育厅会同省编办、省人力资源和社会保障厅、省财政厅等有关部门，统筹安排到师资紧缺地区中小学任教。免费师范毕业生岗位落实工作于5月底前完成。

（四）落实编制。接收免费师范毕业生的地区，中小学空缺编制优先用于免费师范生的安置。未经省级编制部门审核，不得将空编用于自行招聘。急需接收免费师范毕业生，因编制紧缺无法落实教学岗位的地区，由编制部门会同教育部门严格确定接收人数，并通过预留自然减员编制或临时调剂编制等多种方法落实安置免费师范毕业生所需编制，做到有岗有编。

（五）加强免费师范毕业生基层锻炼。安置到城镇学校工作的免费师范毕业生到任后五年内，由当地教育行政部门结合城镇教师支援农牧区教育工作，安排到辖区内的农村、牧区学校任教二年。期间，享受任教地区教师工资福利待遇。教育行政部门和学校要为免费师范毕业生到农牧区服务提供周转住房等必要的工作、生活条件。

（六）促进免费师范毕业生专业发展。免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，可申请在职攻读教育硕士专业学位。教育部直属师范大学根据任教学校考核情况、本科期间学习成绩和综合表现等考核录取。采取在职学习方式，学习期限一般为2～3年，实行学分制。课程学习主要通过远程教育和寒暑假集中面授方式进行。在职攻读教育硕士专业学位的免费师范毕业生修满规定课程学分，通过论文答辩，经学校学位评定委员会审核批准，授予教育硕士专业学位，并颁发硕士研究生毕业证书。

（七）加强免费师范生履约管理。免费师范毕业生要严格履行师范生免费教育协议，未按协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布1个月内，一次性向省大中专毕业生就业指导中心退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50％的违约金。超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金；毕业后从事中小学教育工作未满10年，且未经省教

育厅审核同意的，在离开教育岗位之日1个月内，按不足服务年限（包括离开当年）每年10％的比例一次性向省大中专毕业生就业指导中心退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50％的违约金。超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金；毕业前夕及协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省教育厅批准。

五、有关部门责任

（一）教育行政部门。省教育厅牵头负责免费师范毕业生就业指导、提供岗位需求信息、搭建双向选择平台、办理派遣和接收等工作，强化毕业生就业指导与服务工作。主动与教育部直属师范大学互通免费师范毕业生就业信息，建立健全招聘信息及时向社会公布制度。负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，对未按协议要求从事中小学教育工作的收取违约金。州（地、市）、县教育行政部门根据教师需求情况，提出分学段、分学科岗位需求计划。

（二）人力资源和社会保障部门。省人力资源和社会保障厅负责为免费师范毕业生开辟就业绿色通道，协调各地人力资源和社会保障部门及时办理免费师范毕业生岗位聘用手续。

（三）机构编制部门。省编办负责落实免费师范生到中小学任教所需编制。监管中小学教职工编制使用情况，审核各地上报岗位需求计划。

（四）财政部门。负责落实相关经费保障。

六、本方案所指免费师范毕业生，是指与青海省教育厅签订了《师范生免费教育协议书》的教育部直属北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范

大学、西南大学的师范类专业毕业生。签定了就业协议的毕业生毕业后，到省大中专毕业生就业指导中心办理相关手续。

第四篇：积极开发岗位 提供创业服务 促进农村劳动力就业

积极开发岗位 提供创业服务 促进农村劳动力就业

近年来，惠农区把基层劳动保障工作平台建设作为一件大事来抓，在提升基层平台服务水平的同时，充分发挥平台作用，通过开发就业岗位，提供创业服务，有效促进了农村劳动力转移就业和就近就地就业创业。

一、加强岗位对接

一是加强基层平台与辖区用人单位联系。各乡镇劳动保障事务所与本辖区用人单位建立长期良好合作关系，通过成立专兼职信息员队伍，建立起覆盖广泛的就业信息收集网络，及时掌握收集用工信息。在就业信息收集、发布、传输方面，基本做到当天采集、当天上网、当天发布。今年上半年，惠农区各乡镇劳动保障事务所共采集就业信息526条、9600个岗位。二是加强特色产业发展与劳动力输转相结合。红果子镇、燕子墩乡等乡镇劳动保障事务所结合本地枸杞和脱水菜特色产业发展的大量用工实际，主动出击，多渠道与各用工单位加强联系协调，有针对性地组织召开了12次用工招聘洽谈会，推荐就业3000余人次。各乡镇还与城市街道劳动保障事务所加强协调沟通，动员、组织城镇失业人员和低保人员，积极参与枸杞采摘。三是实现分片定向输出。各乡镇结合长年劳务输出的实际，不断巩固和发展稳定的劳务输出基地，逐步实现分片定向输出。目前，已先后在北京、天津、上海、广东、山东、福建等12个省市的10多个县、区建立了相对稳定的输入输出基地，实现了一个乡镇向一个或几个用工单位定向输出。

二、突出返乡创业服务

一是从舆论上鼓励农民创业，宣传鼓励创业的相关政策和农民创业致富的典型，使全民创业的精神真正扎根于农民的思想，见诸于农民的行动。二是从产业

上引导农民创业。积极引导农民加快推动农业产业结构升级。大力实施无公害蔬菜种植、奶牛养殖、脱水蔬菜出口、特色枸杞种植等优势产业，加大结构调整力度，逐步由专业户向专业村、专业村向专业乡、专业乡向产业带方向发展，形成区域化布局、专业化生产和规模化经营的区域块状经济新格局。三是从政策上扶持农民创业。对合乎要求的农民创业者从贷款额度、还款时间上放宽限制。将扶持城镇下岗失业人员创业的小额担保贷款政策向农村延伸。进一步降低创业门槛限制。放宽农民创业市场准入，放宽工商注册登记限制，对农民初创的小企业，按照行业特点降低公司注册资本限额。农民从事与农业有关的创业项目免征营业税，减征或免征企业所得税。四是从服务上促动农民创业。围绕创业指导、信息服务、项目推介、技术培训、创业实习、资金扶持、创业孵化、开业指导、政策落实和跟踪服务十个方面的内容，形成“十位一体”的服务体系。在有条件的乡镇建立创业孵化基地，落实相关优惠政策。同时，还大力开展了农民创业培训，提高农村创业者的创业能力和经营管理能力。将农民创办企业所招用的农村富余劳动力纳入“阳光工程”、农村劳动力技能就业计划范围。

三、千方百计解决返乡农民工就业

受金融危机影响，惠农区有1597名农民工返乡，各乡镇劳动保障事务所积极采取应对措施，认真落实各项政策，把返乡农民工就业作为头等大事来抓，返乡农民工全部实现了转移就业。一是加强对返乡农民工的动态管理。对返乡农民工进行登记造册，积极深入企业了解用工需求，根据所登记劳动力的工种、技术水平、专业，积极向企业推介，同时鼓励外出就业。二是有针对性地开展就业培训，以市场需求为导向，合理设置培训专业，实行订单式培训，开展了技能培训“找饭碗”、岗位培训“保饭碗”、创业培训“造饭碗”等多层次培训，帮助返乡人员提高市场竞争能力和就业率。三是积极发挥劳务派遣公司和劳务经纪人的示范带动作用。发展和培育了一批经营灵活、运作规范、遵纪守法、诚实守信的劳务中

介法人组织和劳务经纪人队伍，充分发挥他们联系市场紧密、获取信息快捷、组织领导高效的优势，形成“政府规范管理、中介组织输出、服务体系健全”劳务产业经营模式，有效地促进了农村劳动力转移工作持续健康快速发展。

第五篇：教育部-关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知

教学[2007]24号

关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知

2007年11月16日

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人事厅（局）、劳动和社会保障厅（局），教育部直属各高等学校：

为深入贯彻落实党的十七大关于积极做好高校毕业生就业工作的精神，认真实施《就业促进法》，切实做好2008年全国普通高校毕业生就业工作，现将有关事项通知如下：

一、充分认识新形势下做好高校毕业生就业工作的重要性，实施更加积极的促进高校毕业生就业政策

2008年全国普通高校毕业生将达到559万人，就业工作任务更为艰巨。就业是民生之本，做好高校毕业生就业工作，是“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求。各地和高校要按照党的十七大的要求，抓住《就业促进法》施行的有利时机，切实做好2008年高校毕业生就业工作。要把高校毕业生就业纳入就业工作总体部署，明确工作目标，落实工作责任；要实施更加积极的促进高校毕业生就业政策，将现行的高校毕业生就业政策按照法律规定作相应的延续、扩展、调整和完善；要创造性地开展工作，采取切实措施，进一步扩大就业规模，改善就业结构。

二、进一步加强对高校毕业生的公共就业服务

按照《就业促进法》关于培育和完善统一开放、竞争有序的人力资源市场的规定，教育、人事、劳动保障部门所属相关机构要加强合作和信息共享，对高校毕业生免费开展政策咨询、就业指导和就业推荐服务，主动开展公益性、内容丰富、形式多样的就业招聘活动。有关部门和公共就业服务机构举办招聘会，不得以任何方式向高校毕业生收取费用。要严格控制大规模招聘会，加强对招聘活动的安全保卫措施。

按照国家大学生就业供求信息发布制度和网上联合招聘制度的要求，加快完善全国高校毕业生就业网络联盟。地方和高校要积极参与国家有关部门举办的每季度网上联合招聘活动，以及“国有大中型企业网上双选活动”等分行业、分专业的网上招聘活动。各地要努力完善网络服务平台，整合各类岗位需求信息资源，提高信息发布质量，定期开展相应的网上求职招聘活动。

三、广泛开展高校毕业生技能培训和就业见习，提升毕业生的实践能力和就业能力各地教育、劳动保障部门要指导高职院校把职业资格培训工作作为提高大学生就业能力的有效措施，对需要进行职业技能培训的高校毕业生开展相关培训。劳动保障部门应根据高校毕业生需要，组织专场职业技能鉴定，教育部门应积极配合，努力使实施职业资格证书制度的相关专业80%以上的毕业生获得职业资格证书。

各地人事、劳动保障、教育部门要加强对企业的指导、协调和支持，进一步扩大高校毕业生就业见习基地的地域范围和数量，组织更多高校毕业生到企业参加见习；积极协调落实好见习毕业生的基本生活补助，并免费提供必要的人事、劳动保障事务代理等服务；鼓励企业优先录用见习毕业生，完善高校毕业生就业见习制度。

高校要加强市场需求调研，改革教学内容和人才培养模式，优化学科专业结构。在各省（区、市）的部分高校建立高校毕业生就业统计监测系统，进一步强化就业状况对教学环节的反馈和导向作用。

四、大力推进高校就业指导课程和队伍建设

高校要按照“全程化、全员化、信息化、专业化”的要求，进一步提升就业指导和服务水平。将就业指导课程切实纳入高校教学计划，鼓励和提倡所有高校从2008年起开设就业指导必修课或必选课，并依据各校自身具体情况制订教学计划。各地和高校要定期开展就业

指导教师培训，开展高校就业指导人员资格认证工作，努力建设一支相对稳定、高素质、专业化、职业化的就业指导工作队伍。要适应新形势需要，以科学性、系统性、针对性、操作性为原则，加快推进就业指导课程教材建设。

五、实施“高校毕业生创业行动”，促进以创业带动就业

各地和高校要及时总结和推广高校毕业生创业的典型和经验，以多种形式开展创业教育，大力倡导创业精神，培养创业能力。劳动保障部门与高校要加强合作，将高校毕业生创业培训工作纳入创业培训总体规划，开展适合高校毕业生的创业实训，推动高校毕业生创业基地建设。

六、推动引导高校毕业生面向基层就业工作取得新进展

吸纳毕业生充分就业的广阔空间在基层。要进一步完善优惠政策，狠抓政策落实，努力营造“下得去、留得住、用得上”的制度化环境。要继续组织实施好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村教师特设岗位计划”等国家和地方项目，及时总结经验，使现有项目可持续发展；要认真研究探索高校毕业生服务农村的新途径，积极促进高校毕业生就业和新农村建设有机结合；鼓励有条件的城市尽快启动高校毕业生服务社区项目，街道、社区聘用劳动保障协理员要积极吸纳高校毕业生，积极促进高校毕业生就业与基层公共就业服务机构建设、城市社区建设的有机结合。要继续支持各类企业尤其是中小企业、民营企业吸纳更多高校毕业生就业，大力扶持毕业生自主创业和灵活就业。要持续开展主题突出、生动有效的宣传教育活动，在全社会推广“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的新型就业观和成才观。

七、做好对家庭经济困难并就业困难毕业生的就业援助，加强离校后的就业服务

高校要对家庭经济困难并就业困难的毕业生提供“一对一”的就业指导、就业服务和重点推荐，并尽量给予适当求职经济补贴；各级机关考录公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费。高校要加强政策宣传，使离校时未就业的每一位毕业生都能全面了解离校后的就业政策和求职渠道。各地人事部门、劳动保障部门应积极为离校后未就业高校毕业生求职开展服务，提供人事、劳动保障事务代理、就业指导、就业推荐等系列服务，优先安排困难家庭未就业高校毕业生参加就业见习。劳动保障部门要把享

受国家助学贷款政策并就业困难、确有就业需求且登记失业的高校毕业生纳入就业困难人员的援助范围，摸清人员底数，建立专门台账，确定专人联系，推荐符合其需求的岗位，落实就业援助的相关政策；要积极组织就业困难的高校毕业生参加职业资格培训、职业技能鉴定和就业见习，按规定落实培训、鉴定补贴和见习基本生活补助。各地要对离校回原籍的零就业家庭未就业毕业生实施重点帮扶，提供有针对性的就业服务和岗位帮助。各地要采取综合措施，力争到2008年底，使半数以上返回原籍登记失业的毕业生能够实现就业。

八、加大对高校毕业生就业工作的经费支持力度

促进高校毕业生就业是全社会就业工作的重要内容，各地应根据就业新形势和就业工作任务要求，按照《就业促进法》及有关规定，从就业专项资金中安排一部分用于做好高校毕业生就业工作。