以人为本激活人力资源 凝心聚力打造企业文化

第一篇：以人为本激活人力资源 凝心聚力打造企业文化

盐城迎宾馆

以人为本激活人力资源

凝心聚力打造企业文化

——优秀的企业文化助力酒店健康持续发展

盐城迎宾馆的前身盐阜宾馆，始建于1952年，在几十年的发展历程中逐步积淀形成了具有自身独特风格的企业文化。近年来，由于工作时间长、节假日少、劳动强度大等原因，酒店行业对劳动者的吸引力逐渐减弱，员工流失率长期居高不下。招工难，用工难等现象长期困扰酒店这个人力密集型行业的发展。然而，盐城迎宾馆以其优秀的企业文化为支撑，不断完善人力资源管理体系，将员工发展与企业发展有机结合，开创了以事业吸引人，以文化塑造人，以机制激励人等灵活的人力资源管理新局面，源源不断地为酒店的发展注入新的动力和活力。

一、以品牌的力量吸引优秀人才加入

到迎宾馆应聘的求职者中，除了应往届毕业生之外，也不乏在酒店工作多年的业内人士。薪资待遇并不是他们最为关注的重点，他们往往是冲着“盐城迎宾馆”这块享誉盐阜大地的优秀品牌前来应聘。作为盐城市委、市政府重要的接待窗口，曾经圆满地完成了包括胡锦涛、江泽民、吴邦国、贾庆林、朱镕基等党和国家领导人的接待任务，承接了无数的大型商务会议活动。2009年，由盐城市国有资产投资集团投入近6亿元资金，按照五星级标准倾力打造的花园式酒店

盐城迎宾馆

——“盐城迎宾馆”迁址营业。一流的硬件设施进一步提升了盐城迎宾馆的品牌价值。能够进入盐城迎宾馆工作不仅仅意味着拥有了一份稳定的工作，求职者的履历也因此打上了闪光的印记。在这里，他们通过踏实工作和勤奋努力，可以成为令人羡慕的服务精英“金钥匙”，也可以成为别人学习的榜样“新长征突击手”，获得“五一劳动”奖章甚至成为众人仰慕的“劳动模范”。迎宾馆给员工们提供了一个足以施展才华、实现自我价值的舞台，每一个人的闪光点都能在这个舞台上迸发出夺目的光芒。

二、以人为本构建员工多彩生活空间

为了解决外地员工住宿问题，宾馆投入大量资金，新建了设施齐全、功能布局合理的高标准职工宿舍，可容纳近400名员工住宿。每间宿舍都配有空调和独立盥洗室。阅览室内配有各种员工喜闻乐见的报刊杂志和专业书籍，给员工提供了一个安静、惬意的休闲阅读空间。娱乐室配有数字电视，乒乓球和健身器械，让员工在工作之余有一个放松身心，强健体魄的场所。根据80后、90后青年职工对网络和信息渴求的这一特点，宾馆开通了全面覆盖宿舍的无线网络，在宿舍区的每一个角落，员工都能通过手机，电脑上网娱乐、学习。在创建良好住宿环境的同时，宾馆也高度重视员工的饮食。在职工餐厅的管理上，一方面提高职工餐厅伙食补贴标准，丰富菜肴品种，让员工吃到安全、放心、可口的菜肴；另一方面每月随机抽选员工代表对职工餐厅进行测评，奖优

盐城迎宾馆

罚劣，让员工用选票保障菜肴质量。后勤管理的加强，解决了员工的后顾之忧，使员工有充足的精力投入到工作之中。

三、从制度层面入手保障员工权益

员工的合法权益得不到有效保障往往是导致员工流失率居高不下的重要成因。为了彻底改善这一问题，宾馆与时俱进修订完善了员工手册，使其更具人性化，更有可操作性。并根据实际情况需要先后出台了《盐城迎宾馆实施年休假的管理办法》、《盐城迎宾馆员工假期的补充规定》、《盐城迎宾馆员工加班用餐管理制度》等一系列切实保障员工利益的制度。例如：非特殊任务需要严格控制加班；如确实需要加班的岗位，严格按照国家和地方有关劳资规定补偿或安排调休；除了遵照执行国家规定的法定节假日、休息日以外，宾馆率先执行了在业内难以实行的年休假制度。此举极大地鼓舞了员工们的工作积极性，酒店员工终于可以享受到其他行业员工同等的假日待遇了。在职工保险方面，将公积金缴纳覆盖到全员，员工在购房时可以享受公积金低息贷款，极大地减轻了职工购房成本。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，宾馆为家庭困难职工特别设立了“困难救助基金”。基金的设立充分体现了社会主义人文关怀，当员工家庭遇到困难时，单位就是他们坚强的后盾。为了将条款制度从纸面落实到实际行动，宾馆定期召开群众座谈会，倾听基层员工的心声，了解员工内心的真实想法，及时发现管理工作中的不足，加以改正。随着各项制度的制定和执行，员工的向心力明显增强，管理人员与员工的关系从面对面变成

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了肩并肩，团结协作精神得到了进一步加强。

四、以活动为载体着力打造企业文化

通过开展户外拓展训练、职工运动会等丰富多彩的文体 活动，使员工在竞技和游戏中展现运动风采，增强战胜困难的信心和决心，提高了团队协调配合能力。宾馆每个月为过生日的员工精心制作生日蛋糕，送上生日祝福，并集中为员工举办生日Party，共同庆祝员工的生日。在同事们的欢歌笑语和祝福声中吹灭生日蜡烛的那一刻，所有人仿佛臵身于爱意浓浓的大家庭里，无形中将大家的心系在一起。每个季度评选“优秀员工”，当选员工除了获得一定的物质奖励外，还获得了外出旅游的机会。外出旅游既开阔了员工视野，放松身心，又激发了员工们争当先进的工作热情，极大地调动了员工工作的主动性和创造性。开展“我为迎宾馆献一策”合理化建议评选活动。鼓励员工参与企业管理，汇众人之智，谋发展之策。员工建议涵盖了营销、管理、服务等各方面的建议，其中部分切实可行的建议已经被采纳并落实到经营管理之中，员工的主人翁意识也得到了进一步提高。定期组织员工走访慰问社会福利院，号召员工为社会弱势群体献上一份爱心，企业在履行社会责任的同时，用正确的人生观、价值观引导员工弘扬社会正气，传承优良品格。

企业文化对内是凝聚力、向心力的集中体现，优秀的企业文化可以调动劳动者的工作积极性、创造性；对外是一面旗臶，优秀的企业文化无异于参天梧桐，可以起到招凰引凤的作用。企业文化以其特有的魅力和方式发挥着对人力资源

盐城迎宾馆 的导向、对人才吸引与保持、对人才培养和行为约束等作用。只有营造管理型的企业文化和文化型的人力资源管理，才能更好地发挥两者的作用。

党十八大的胜利召开，掀开中国未来10年改革和发展的新篇章。劳动力是生产力中最活跃、最关键的要素。习总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话中指出“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”同样，酒店的发展也必须紧紧依靠全体员工，通过员工的努力奋斗去实现。酒店人力资源管理部门，应该多做换位思考，多从员工的角度来看问题，了解员工的诉求，为员工答疑解惑，帮助员工解决实际问题。企业发展的红利也应该更多地惠及广大职工，只有夯实企业文化基础，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，才能促进生产力的提高，使企业走上持续健康发展的康庄大道。

第二篇：以人为本凝心聚力 打造坚强战斗堡垒

以人为本凝心聚力 打造坚强战斗堡垒

------灯东社区党支部党建工作汇报材料

灯东社区位于光辉路南段路东，辖区面积0.3平方公里，居民1290户，4871人，党支部现有党员62名，其中85%以上为离退休党员，流动党员2名，下岗失业5名，转业军人1名，毕业大学生2名，辖区共建单位2个，分别是市劳动局、市三十三中学，在职党员276名，党支部成员8名，下设3个党小组，支部设有党建联席会，党建工作协调委员会和社区重大事宜协商议事会。近年来，支部紧紧围绕区委及街道工委工作目标，坚持以服务群众为重点，以党的领导和党的建设为关键，确立了党支部“一个目标，两个创建，三个机制，四个夯实”的党建工作思路，使党的工作实现了全面覆盖。2006年6月支部被中共安阳市委授予“先进基层党组织”称号，其他各项社会工作如计划生育、综合治理、社会稳定、再就业等工作取得了长足进展。

一、实施党员分类管理，夯实党员队伍基础。

一是对社区离退休党员采取“自管”方式，组织关系由支部统一接收、管理，每月集中学习，利用社区党员之家开展谈心活动，利用远程教育网播放图文并茂符合老党员口味的教育内容，并定期由支部书记或街道工委领导上党课，增强党性，做好舆论向导。下岗、失业党员及时纳入支部，提供再就业培训，掌握技术，尽快实现再就业。

二是对流动党员关系在社区，人在外地或是人在社区组织关系在外流动党员，统一造册登记，建立“三定”制度，即：“定时学习、定点活动、定期反馈”，成立社区流动党员俱乐部，对他们实施温情管理，友情联谊。

三是对在职党员实行“双重管理”，通过在职党员进社区活动，对其在社区工作表现及时反馈到其所在单位党组织，充分发挥在职党员八小时以外的先锋模范作用，广泛吸收他们参加社区建设服务工作。

二、建立共建机制，实现资源共享，优势互补。

我社区现有支部以上共建单位2个，开展“三级四方共建”活动以来，一是支部与三十三中党支部共同开展了“教师进社区”活动，建立了“教师进社区”工作机制，成立了社区家长学校，社区“三理”活动室及社区人文学校，利用社区文化阵地，对社区广大居民、在校学生开展无偿，工作开展以来，不仅使社区居民受到了良好的教育，提高自身素质，使教师在八小时工作之余参与到社区工作之中，为和谐社会建设打下了坚强基础；二是党支部依托劳动局职业优势，创建社区再就业平台，每月向社区居民发布用工信息，再就业政策咨询，困难职工帮扶援助等工作，并为社区下岗失业人员提供再就业技能培训，使他们尽快实现再就业，并以此为基础，成立了灯东社区服务站，安排3名下岗职工到服务站工作，并安排12名下岗失业人员到社区服务站从事卫生保洁员、计生协理员、图书管理员等工作。三是与灯塔化学制剂有限责任公司党支部结成“友谊支部”，该公司董事长赵 作凯同志作为社区人大代表，不仅为社区办公楼接通了两路自来水管，而且投资3000余元为社区购买了13台电扇，为社区鹤颜艺术团党员购买了100余件文化。宏大房地产公司董事长牛玉田也为支部活动提供了1000元经费保障，在“七一”党的生日之即，支部为其提供素材，制作宣传版面参加了大型宣传活动。另外，市质检所等单位党组织在小巷治理等工作中也给予了大力支持。支部为了凝聚人心，宣传，示范带动，开展了“社区建设功臣”评比活动，对为社区做出突出贡献，共建效果显著的赵作凯等同志赠送了锦旗，进行了表彰激发了社区单位参与社区建设的热情。

三、成立社区鹤颜艺术团，开展文体娱乐活动。以社区党员为主体，形成了太极拳队、合唱队、豫剧演唱队、腰鼓队等文艺团体，举办书画、棋艺等比赛，开展读书活动活跃生活。社区党员李克学有表演豫剧特长，他主动担任社区鹤颜艺术团豫剧表演队队长，每逢重大节日，都积极参加社区举办的文艺汇演，为丰富居民的业余文化生活积极努力着。社区党员杜金普利用自己书写特长，义务到社区举办暑期青少年书法培训班，并经常帮助社区更换黑板报，在社区“三理”教育工作中，积极组织留守学生授课，为社区青少年教育工作做出了积极贡献。

四、成立社区党员志愿者服务队，使老党员老有所为，老有所用。把身体健康有工作热情的老党员按照特长分别纳入社区民调、义务巡逻、环境卫生、接送学生、关心下一代等志愿者工作队。使他们在社区各项工作中发挥带头作用。社区党员李守英十多年如一日，在 她所居住的太行宾馆家属院义务担当楼长，调解邻里纠纷、组织义务巡逻、打扫环境卫生，为楼院居民的和谐共处做着默默无闻的奉献。象李守英这样的党员楼长，在社区还有许多，质检所家属院退休党员、干部孙光英夫妇多年来主动承担起楼院及街巷的卫生清扫工作，还义务担当该院楼长，在小巷治理工作中积极为施工队协调接水、接电，并同社区一道到辖区单位筹集修路捐款，为群众出行方便多方奔波，付出了辛勤的努力。社区党员胡秀芹坚持为邻居接送小孩上下学，与老伴共同义务帮邻居修理电器，去年他们的光荣事迹在安阳电视台等新闻媒体报道。

第三篇：以人为本 科学管理 凝心聚力 跨越发展

以人为本 科学管理 凝心聚力 跨越发展

--------------南江县下两镇东垭小学

赵晓樯

尊敬的各位领导、老师们：上午好！

近年来，东垭小学秉承“和之魂、雅之韵”的文化主题，坚持“安全保障、质量一流、特色鲜明”的办学目标，坚定“文化治校、质量立校、科研兴校、艺体活校”的办学思路，逐渐形成“坚持改革创新，提升教育品质，努力把东垭小学建设成为一所能提供优质教育的农村精品学校”的办学愿景。如果说近年来取得的点滴成绩，那是前届领导多年工作的积淀；如果说有一些对教育的理解，那是教师团队智慧的结晶。如果说是经验，我是诚惶诚恐；如果说是一些做法，那是抛砖引玉。不妥之处，敬请指正。

2012年我校六年级在教育局的正确领导、督导室关心重视下，通过全体师生的共同努力，实现了历史性跨越。我们树立了“面向全体学生，全面提高教学质量，促进学生全面发展”的教育理念，进行了行之有效的探索和尝试，切实贯彻实施毕业班工作常规，创造性地开展好毕业班各项工作，特别关注优等生，努力提高中等生比例，下大力气转化后进生，取得一些成效。下面我从四个方面进行交流。

一、摸清“三个情况”，准确把握毕业班信息

1、摸清学生情况，制定实施策略。特别是优生较多，中等生占绝对优势，学困生约占20%。所以我们提出“培优提中促差”的工作措施，注重培养优生，形成良好的竞争氛围；坚决抓住中等生，努力提升成绩；决不放弃差生，为取胜提供有效空间。我们在学生中提出“勇争第一，绝不掉队”的口号。根据因材施教原则，我们进行走班制、分层教学试点。

2、摸清教师情况，鼓励支持服务。教育质量是学校工作的主题，是学校发展的生命线，是展示学校形象的窗口，六年级质量的好坏固然有这样那样的内因外因，但归根结底是人的因素。所以要求六年级教师率先提升“三魅力”（人格、学识、教艺），进行“五爱五不” 教育；进行良心、感恩教育，思想上愿意为六年级付出和奉献。保护教师尊严，不当众批评教师，特别鼓励和相信年轻教师，让他们有信心、有决心，让他们觉得学校是他们精神支柱和坚强后盾。

3、摸清学生思想情况，制定育人策略。六年级学生正是十二、三岁的年龄，这个时期他们正在走向青春期，而他们的思想又不完全成熟，缺乏对事物的是非辨别能力，思想浮躁，正是一个关键的时期。注意培养他们具备正确的世界观、人生观、价值观，树立自己的人生目标，并能为自己的目标去奋斗、拼搏。因为“自信心比知识更重要”、“自信是成功的翅膀”，在鼓励中去培植自信。注重让学生们在鼓励中成长，敢于发表自己的见解和看法。他们充满自信的面对学习、面对生活。

二、写好“三字文章”，重视毕业班管理工作

1、力求一个“早”字。开学初成立了以校长为组长的毕业班攻关领导小组，负责指导、督查毕业班工作。形成校长—教导主任—班主任—科任教师的管理路径。将目标层层分解，责任层层细化，环节步步到位，具体落实到学科，层层负责到人，力争人人有目标，事事有着落。

2、把握一个“准”字。组织教师认真学习课程标准，准确把握教材脉络，科学分析问题。针对我校地处落后的被撤乡镇学校，学生素质普遍偏低，招生的无序竞争，学生低龄化。要求班主任列出重点帮扶学生名单，制定帮教方案。针对各类学生开展分层辅导，学法指导，做到情况明、方法对、人头准。

3、落实一个“实”字。教研实在，每月一次活动。科任教师要认真钻研教材、探讨问题、分析学生情况、编排练习，做到资源共享，成果分享。教学扎实，科任教师立足班情、生情，紧扣教材，整合教法，以提高课堂效益为抓手，以提高教学质量为突破口，合理安排教学环节。当天传授新知的，晚辅导课及时予以指导，释疑解惑。

三、狠抓“三个加强”，落实毕业班工作措施

1、加强教学常规的检查与落实。一是抓好备课，强力推行“尝试教学”，备好每一环节，写好每一教案，钻研好教材、探讨好问题、分析好学生情况，改革教法，轻松教学，让学生主动学习，切实提高学习效率。二是抓好月考、期中、考试分析。每次考试都注重实效，不马虎应对，学生交叉考试，修业年级教师阅卷，增强成绩真实性。考后认真统计，详实分析、细致总结、及时反馈、找出差距、制定整改措施。三是抓好常规的督查与落实。教导处每月安排全体教师督促检查，加强对教案、课堂、作业批改等的管理。教导处每月进行抽查，并进行通报。加强随堂听课力度，要求每位教师每学期听课不少于15节。在认真学习基础上，让每位教师明确“尝试教学”的基本操作程序和方式，抓好课题研讨，一人一节公开课落实到位，做到课前研究到位、课堂观摩到位、课后研讨到位。

2、加强三类课型的实施与调控。

一是复习课，坚持“方法归类、训练及时、检查到位”的原则，教学重点放在基础知识的处理和基本方法的归类上，做到“三个把握”即把握好深度、广度；把握好贴近学生、贴近生活；把握好易混、易错知识。二是习题课，坚持“细准备、重基础、精选题”的原则，加强对课程的调控，既鼓励学生独立思考、独立完成，又适时点拨指导，突出教师引领作用，杜绝“满堂练”。三是搞好讲评课，坚持“举一反

三、讲评精炼”的原则。讲要讲出新水平、新信息，评要评出新题型、新思路，杜绝“满堂讲”。

3、加强会议组织与到位。一是毕业班领导小组会议，指导毕业班教育教学工作，分析总结各阶段经验教训，促使毕业班各项工作落到实处，扎实有效开展。二是开好毕业班科任教师会议，反馈教育教学情况，交流教育教学经验，解决存在的实际问题。三是开好学情分析会。学校充分重视毕业班的月考工作，要求毕业班老师要精心组织好月考和每一阶段的模拟考试，在考试后要具体分析学生对知识的掌握情况和存在的问题，及时修正复习计划，调整复习策略，努力培养学生的综合能力、答题技巧。四是开好考前家长会：通过家校联系及时反馈孩子在学校的思想动态和学习情况，听取家长意见和建议，形成合力。四：处理好“三种关系”，提高毕业班教学质量

1、正确处理好基础与提高的关系。一是课本落实，基础夯实。要求各学科在复习时要坚持基础性、系统性、全面性、层次性的有原则，精心指导学生看书、用好书。以课本为主，注重基础，多看、多讲、多练、多评、引导学生对所学知识进行归纳、总结。在构建学科知识体系的同时、兼顾能力渗透、教师的讲要突出重点，抓住关键，突破难点，学生的练要讲求实效，客服简单重复。二是知识迁移，能力提升。着重提高学科知识综合和学科间知识综合能力，培养学生发散思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

2、正确处理好新教师与老教师新老交替的关系。一是实施青蓝工程，采取“带弟子，压担子”的做法，即鼓励经验丰富的老教师“收弟子，带弟子”，让新教师在老教师的带领下，通过“导、传、帮、带”等指导的形式开展好毕业班的教育教学工作，让新教师迅速成长起来，勇挑毕业班教育教学重担。三是政策倾斜。为了更好地促进学校的新老教师交替，迅速提高学校整个教师队伍素质，充分发挥出老教师带领新教师迅速成长的积极性，我校在评优评先，在职称评聘等方面都给予毕业班的政策倾斜。这极大地刺激鼓舞了教师的积极性。

3、正确处理拔尖性和统筹性的关系。一是拔尖子：实施科任教师与学生结对子制度，即人盯人战术。要求教师经常与尖子生交流、谈心，帮助他们解决学习中存在的困难。通过“开小灶”帮助尖子生查缺补漏；对学习成绩比较突出的学生，帮助他们做好目标定位，精心辅导，充分挖掘发展潜能，促进能力的不断提高。二促后进生：要求教师加强学习方法指导，帮助他们树立信心，激发内驱力，帮助他们分析存在的问题，加强薄弱学科的帮辅助推工作，因材施教，促进提高，以提高各学科的及格率。

总之，教育教学是一所学校生存立足之本，也是每位教师安身立校之本。展望2013年毕业班工作，我们倍感任务艰巨。但我们坚信，只要我们坚定不移地贯彻“以人为本”的教育理念，坚定不移的按照县、学区教育工作的具体部署和要求来搞好教育教学，立足实际，找准定位，理清工作思路，明确工作重点，抓紧抓实抓好质量监控，加大落实力度，齐心协力，扎实工作，我们一定会再创佳绩。

谢谢大家！

第四篇：凝心聚力打造幼儿教育特色品牌

自评报告目录

第一部分 与祖国共成长，创时代新辉煌

——建园六十年发展概况„„„„„„„„1

第二部分 创等级幼儿园情况„„„„„„„3

第三部分 办园的主要做法及成绩„„„„„3

一、加强自身建设和内部管理，构建和谐校园„„„„3

二、以教带研，以研促教，着力打造教育品牌„„„„8

三、创新大型活动形式和内容，提高幼儿园影响力„„12

四、重视卫生保健工作的提升，推进精细管理„„„„14

第四部分 存在问题与努力方向„„„„„„16

百度文库

凝心聚力 打造幼儿教育特色品牌

——中共汕头市委机关幼儿园申报广东省一级幼儿园自评报告

中共汕头市委机关幼儿园，位于汕头市高华路十二号（中山路中段），占地面积2200.8平方米，生均占地面积 5.6平方米；建筑面积为5682平方米，生均建筑面积 14.3平方米；户外活动场地3351平方米，生均 8.4平方米；绿化覆盖率为49%。园内环境优美，育人氛围浓厚，是汕头市园林式单位。园内教育教学设施配套，设备齐全。配套有游戏室、图书室、美工室、音乐活动室、科学活动室、多媒体电脑室、英语活动室、多功能厅等齐全的功能室，并设有游泳池、迷宫、攀岩、沙地、消防灭火设施和安全监控系统等配套设施。园现有小、中、大、混合班等十三个班，在园幼儿395人；教职工67人，教师的专业合格率达100%，大专以上学历占70%以上。幼儿园高级教 师25人，一级教师14人。教职工与幼儿的比例为1:5.8。

第一部分 与祖国共成长，创时代新辉煌

——建园六十年发展概况

中共汕头市委机关幼儿园创办于1949年3月，是我党在潮汕地区设立的第一所幼儿园。从创办之初的潮汕托儿所，经历过潮汕保育院、粤东保育院、汕头地区直属机关幼儿园到今天的市委机关幼儿园，一步一步走过六十年不平凡的历程。建园六十年来，经过几代幼教工作者的辛勤耕耘，无私奉献，市委机关幼儿园的办园理念不断提升，办园条件不断完善，办园模式不断更新，办园规模不断扩大。从开办初期的十几个孩子，到六七十年代的一百多个孩子发展到今天的四百多个孩子；教师队伍由建国初期的五、六名保育员，到六七十年代只有少数幼教专业教师，发展到今天拥有一支专业强、素质高、服务优的师资队伍；园舍建设也由原来的平房发展为今天拥有教学楼主、附楼的新园舍。

在六十年的办园历程中，我园始终坚持“保教并重，保教结合”的原则，继承并发扬园的革命光荣传统，以“一切为了孩子，一切为家长服务”为办园宗旨，形成“爱心育人，敬业爱岗，团结协作，开拓进取”的优良园风和独具特色的办园之路。改革开放以来，我园适应时代发展的新需要，充分认识幼儿教育的基础性、全局性和先导性作用，确立了树品牌、创名园的发展战略，以建设保教兼优，管理一流，有儿童英语特色的幼儿园为办园目标，以促进幼儿身心和谐发展为育人目标，全面提升园的教研水平和幼教质量，培养出一代又一代健康快乐、聪明有志的少年儿童，对促进汕头幼儿教育发展作出积极的贡献。

市委机关幼儿园先进的办园理念和优良的保教质量，在汕头地区享有良好的声誉和知名度。在市委市政府及各级领导的关心支持下，我园先后被国务院授予全国幼托工作先进单位、全国妇联幼托先进单位；广东省“三八”红旗集体、广东省托幼工作先进集体、广东省巾帼文明示范岗；汕头地区幼托工作先进集体、汕头市先进集体、汕头

市文明单位、汕头市巾帼文明示范岗、汕头市关心儿童少年健康成长的先进单位、汕头市推广普通话先进集体、汕头市先进基层党组织、金平区先进幼儿园等荣誉称号。

第二部分 创等级幼儿园情况

1995年我园被评为汕头市一级幼儿园。在2005年和2009年的复评中，专家组对我园的各项工作给予较高度的评价,对我园的创建工作也给予极大的关注和鼓励。我们以此为动力，解放思想，充分认识到创建省级幼儿园的重要性和迫切性：随着社会的不断进步，家长对优质幼儿教育的需求越来越强烈，面向市场，面向社会，面向未来，创建省一级幼儿园是广大家长的需求，是市委幼儿园持续发展的需要。在领导和专家的鼓励与指导下,我们成立以园领导班子为核心的创建小组，统一思想认识，根据园现有条件，对照广东省幼儿园督导评估方案的标准，从幼儿园的园舍建设、师资建设、设施设备、内部管理、辉煌园史、办园特色等方面入手，经过认真讨论，自查对照，制定科学、合理的创建方案。同时，将创建工作计划向我园主管局——市机关事务管理局汇报，争取得到上级部门给予最大力度的支持。并召开全园动员大会，公布创建方案和具体计划，使大家明确了幼儿园新的发展目标和努力方向，得到了全体教职的广泛认同与积极响应。

2006年以来，我们加大了创等级幼儿园的投入，根据消防安全的要求，我园完善了园的消防安全系统，增设了游泳池的循环系统；

重修了园外墙，改善园周边环境，大大疏缓了接送高峰期停车难、交通拥挤的现象，使幼儿园的整体布局更加合理，硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。2008年，更新各活动室门，改善厨房设施，在天台安装油烟机消声器，给炉烟机做水膜过滤器，减少噪音和乌烟的影响，有效地改善周边的环境。2009年，修缮五楼多功能厅，改造会议室和医务室，增设30米直跑道；增购投影仪、复印机、电脑、电视、DVD、钢琴各一台（现有钢琴五台），；进一步培植绿化地，成为市的园林式单位。2010年，在市委办公室、市机关事务管理局的大力支持下，我园增购计算机十台，电子钢琴十五台，大型运动器械三台，及一批教玩具和椅子、展柜；厨房增购蒸饭机一台。综上所述，2006年以来，园用于修缮、购置、配套设施等建设投入约60多万元，园在配套设施建设方面日趋完善，育人环境更加优越。

经过四年多的努力，我园的办学效益显著提高，办学条件明显改善，生均教育经费、公用经费逐年增长，办学活力不断增强。

第三部分 办园的主要做法及成绩

（一）加强自身建设和内部管理，构建和谐校园 1.建立以爱为核心的组织文化，促进和谐校园建设

我园一贯坚持正确的办园方向，认真贯彻落实党的教育方针、政策，以《纲要》、《规程》为指南，办学思想端正，办园工作思路清晰。党的十七大的召开以来，胡锦涛总书记在十七大报告中关于要重视学前教育，坚持教育公益性质，加大财政对教育投入的讲话，使大

家坚定了信心，明确了幼教事业发展的方向。在园班子带领下，制定了园风园训，园徽等，在园所内布置校园语言，幼儿行为规范，家长文明公约，教研特色宣传栏，幼儿园发展概况展示栏，幼儿良好行为习惯的相片展示及各种温馨提示牌等，不断营造“爱心育人，文化育人”的园所氛围，充分显示了幼儿园的办学思想和人文特点，让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息，让孩子在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能，促进了和谐校园的建设。

同时，积极发挥教代会等组织的职能作用，力求实行民主决策、科学决策。我园组织管理机构健全，设置了党（团）支部、工会、教代会、教研组、家长委员会等各种组织，定期召开园务会，研究解决重大问题。重视让教职工代表参与到管理中来，充分突出员工的主体地位，经常听取不同层面的意见，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。幼儿园的园舍建设、制度建设、园的大事要事、热点难点问题都让大家充分讨论，广开言路，集思广益，形成认同感、归属感，充分发挥党、团工会等组织的职能作用。

2．加强队伍建设，提高队伍的专业水平和综合素质

为了促进教师的专业化成长，提高她们的实践能力和教研能力，我们采取了外部培训与园本培训相结合的方式加强师资队伍建设，对新手型、经验型、骨干型的老师实行分层培训。对于骨干型的老师，我们结合市、区教育局的教研重点及本园教研重点，有目的组织她们外出参观学习，先后选送骨干到深圳、江门、广州、北京、佛山、宁

波、上海等地学习培训。积极参与市、区幼教委员会组织的专业理论学习和教研活动。2006年11月，园长、副园长到上海参加全国首届幼儿园园长大会，及时了解国内前沿的幼教动态及信息。为幼儿园的科学管理提供了有益的启迪。2008年11月，园长到广州参加省一级幼儿园评估专家业务培训，被聘为广东省省一级园的评估专家；园派英语课题组的骨干老师陈暻晖老师到宁波参加“全国幼儿园课程的适宜性与有效性”的培训，进一步奠定了我园的课程园本化指导的理论基础。

对于新手型的老师，我们有计划地进行有针对性的园本培训，如组织有关班级课程计划、班级环境创设的园本培训、说课活动的岗位练兵和集体教学的观摩评价，着力培养教师的创新精神和反思能力，以开放的活动形式，面对面的交流研讨，促进教师队伍的专业素质和幼教水平的提高。对于青年教师的培养，我们采用“师徒结对、层层带教” 的形式，通过师徒共同制定结对目标、月小结评价和学期鉴定，有效提高新教师的师德修养和教学教育技能。先后共有24位教师结成“一帮一”师徒开展活动，既发挥了骨干教师的专业优势，又为青年教师提供了针对性较强的指导。针对保育员这一群体较年轻，缺乏保教经验及应急处理的问题，我们组织了有关流行疾病的卫生讲座和紧急救护的知识讲座，由园黄医生通过课件的展示讲解，让大家了解在不同的紧急情况下应该采取怎样的应急措施，提高了青年教师的应变能力。

我园坚持“以人为本”，根据教师的不同发展需求，采用多元化的培训方式，立足园本培训，通过多渠道、多形式、多层次的培训学习和交流活动，引导教师善于反思，乐于探讨，互帮互学，充分发挥每位教师的优势，为其专业化成长搭建平台，加速青年教师的成长历程，为市委园的可持续性发展提供有力保证。从“九五”到“十一五”规划期间，园通过开展一项又一项的教育科研，着力培养一批富有研究精神、创新精神的优秀骨干老师，园教研组编辑了《市委园领域渗透式英语课程》一书，获奖发表论文有20多篇。陈暻珲、郑思恬、施美容、孙依丽、林晓容、沈喜佳、蔡颖毅、陈倩绚等青年骨干教师多次承担省、市、区幼教专委会的公开课，获得良好评价。园长、教师的论文多人次在全国、省、市一级获奖和发表。

4.创新管理机制，提高科学管理水平

近年来，建立了工作激励机制，完善了用车制度、门卫巡查制度、园长值班制度、幼儿自带药登记管理制度、食物索证制度等。在激励机制方面还增设了安全奖、节约奖和卫生奖，家长满意度奖和膳食满意度奖。通过建立健全工作激励机制，进一步推进量化管理和园务公开，将班级的环境检查、教学具检查、早操检查和膳食烹调质量等纳入量化管理的范围，做到有计划、有检查、有反馈、奖罚并举、有效地调动教职工的积极性；定期公布园内各部门、各班组安全、卫生、节约、教学评优、环境检查结果、家长调查满意度及职称申报情况表，进一步发挥群众的监督作用，增强管理的透明度，使管理更趋规范化、科学化。修订出台我园有关临工管理规定；进一步建立健全各种应急机制，如消防安全应急预案、公共卫生医疗应急预案以及疫情报告制度和卫生消毒报告制度；每学期初组织全体教职员工学习各类人员工作职责和各项规章制度，使大家明确岗位职责和任务。由于执行一丝

不苟，强化了制度的严肃性和权威性，保证了园各个环节的正常运转，使园形成了良好的工作秩序和工作纪律。

近三年来，我园还着力抓好节约管理，认真制定节约工作实施细则，使节约管理有明显成效。如：将节约工作与奖金挂钩，建立节约奖，并将节约工作作为评比先进个人和班组的一项考核内容，变他律为自律，形成长效机制。我园在节约用水用电用物等管理方面积累形成的经验多次在市机关事务管理局举办的研讨会上交流，获得领导的肯定。我们还将节约教育纳入幼儿教育课程，通过主题活动《节约从我做起，从小事做起》等，培养幼儿良好的节约意识和节约习惯，将节约环保理念延伸到每个幼儿的家庭中，受到家长的广泛好评。我园开展的公开课《节约从我做起，从小事做起》还接受了金平区园长协会的观摩，获得好评，被评价为：选材生活化，是有教育价值，对幼儿终身受益的教育活动。

我园的安全工作坚持实行动态管理：安装全天候360度安全监控 系统；定期与各班组的责任人签订安全工作责任书；建立健全各种应急机制（如：建立消防安全应急预案、公共卫生医疗应急预案等）；建立市委园应急网络图，教学楼消防疏散示意图；将安全教育纳入幼儿园教育课程，教给幼儿自我保护的方法等；将安全责任逐层分解，分级负责，明确责任，将安全责任落实到人到位。由于我园高度重视安全工作，又有完善的领导机构和切实可行的措施，多年来没有发生重大责任事故。

（二）以教带研，以研促教，着力打造教育品牌

1．以理论为切入口，打开教育教学新局面

在课程改革的过程中，我们意识到，树立正确的儿童观、教育观、课程观是更新幼儿教师的教育思想、进行教育改革的重要条件。我园以理论为切入口，着力通过学习和解读《幼儿园教育指导纲要》精神，更新教师教育观念，引领教师感悟适宜性、有效性的课程建设的重要性、迫切性，引导教师对班级课程计划的思考，从建设适宜性、有效性的课程出发，调整班级计划制定的思路，使幼儿园班级课程的建设与实施更加适应班级幼儿发展的需要。同时，以人人参与的“实践→反思→调整→再实践”的推进式研讨方式，引导教师在课程的建设中，按照一般的课程理论，明确为什么教，教什么，根据什么标准和原则选择要教的内容，以什么形式组织这些内容能够取得好的效果以及怎样评价课程的效果等系列问题，并根据幼儿园的性质、任务、幼儿阶段认知的特点，设计相应的课程。我们对原来的课程计划进行了完善和修改，促使教师在思考和解决实际问题的过程中学活理论，用活理论，有效提高了教师制订班级课程计划的能力，打开了幼儿园教育教学的新局面。

2.建立良好的教学管理常规，形成规范的教学秩序

着力抓好班级管理，不断提高科学管理水平。园长、副园长每学期根据教研重点有针对性地深入班级观摩活动，加大教学调研力度，与班里教师面对面的交流，共同反思；指导教师制定班级课程计划，制订适宜性的活动目标，制定符合幼儿年龄特点和实际水平的可行性常规，提高教师的教育教学技能及对班级管理的能力，引导教师主动贯彻幼儿园教育发展的整体规划，进一步理解幼儿教育整体性的含

义，力求把不同类型、不同性质的各教育要素互助有机整合，形成整体的教育内容，在一日活动中贯彻体现教育的整体观，以促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。为使主配班更紧密地配合，提高班级管理的科学性和实效性，我们对原来的上班时间进行调整，适当延长主配班老师在班时间，使主配班配合更紧凑，使计划得以更完整的实施，提高班级管理的质量，良好的教学管理常规使幼儿园形成规范的教学秩序。

3．以承办市、区、片公开活动为契机，推动教师专业成长，促进幼教质量提高

在市、区教育局的指导下，我园承担本教学片示范园的工作，以多种形式（公开课、开放日等）向幼教同行展示本园的教学特色及科研成果，带领本片区的幼儿园积极开展教科研活动，积极发挥示范带头作用。2007年5月，我园承担市幼教专委员的教研任务，沈喜佳、蔡颖毅组织的综合活动《玩具大家玩》和《客人来了》接受了市幼教专委会理事及同行300多人次的观摩。2008年6月，我园蔡颖毅老师的说课活动———中班综合活动《送礼给外婆》，作为全市九个幼儿园的示范代表，参加了市幼教专委会组织的教师说课活动，受到同行和专家的赞誉和好评。2009年4月，我园开设的综合活动《有趣的0》、《妈妈找蛋宝宝》和《毛毛虫与蝴蝶》接受了金平区幼教专委会及同行200多人次的观摩。教师扎实的基本功和良好的师生互动获得良好的评价。2005年至今，共承担市、区、教学片及市幼师的教研任务近十次，接受观摩共 2750人次。以承办市、区、片公开活动为契机，通过给青年教师压担子，以老带新、一帮一的形式，培养、成长了郑思恬、孙依丽、林晓容、沈喜佳、蔡颖毅、陈倩絢等一批青年骨干教师，有效促进了教师的专业成长。市委园的办学理念、管理经验、办园特色不断对外辐射，得到上级领导的赞许和同行的肯定。同时也将优质教育资源向周边区域辐射，为社区适龄幼儿的入读提供了优质的学位。

4．积极推进课题研究，形成有特色的园本化课程

近年来，我园坚持以科研强园为导向，针对幼儿园实际开展多层次的科研课题研究，先后承担国家、省、市各级课题研究，不断促进教师的专业成长和保教质量的提高。如：园通过制定具体的研究计划，建立健全各项教研制度；坚持执行“请进来”和“走出去”相结合的参观学习制度，定期邀请幼教专家莅园指导、开讲座，并先后选派担任实验任务的骨干教师到北京、上海、深圳、江门、佛山、宁波等地参加培训；定期开展形式多样的教研活动，形成畅所欲言、各抒己见的教研氛围；建立教科研激励机制，设立论文奖、公开课奖、科研成果奖等，定期举办教科研成果评奖。做到教研工作有计划、有落实、有检查、有推动，教研活动针对性、系统性和实效性较强，教师参与积极性较高。课题研究过程规范，资料健全。在课题研究过程中，鉴于我园在幼儿英语兴趣教育方面积累的一些成效和经验，汕头市幼儿师范学校将我园定为该校的英语实习基地，将英语方向班的学生安排在我园见实习，定期聘请我园专职英语教师为市幼师生开示范课。园取得“字宝宝明星教师”2人，市课程改革积极分子2人。

2003年9月，我园参加了广东省教育厅教育科学“十五”规划课题《儿童英语兴趣教育研究》的科研活动，立足本园实际，选择子

课题《发现教具，动手动脑，激发兴趣》作为我园的研究课题。我们组织课题组成员学习有关幼儿园课程改革的指导性理论知识，通过培训提高教师的口语水平和教学技能，创设与英语教育相适应的特色环境，科学设计和合理使用教学具，激发幼儿学习英语的兴趣，调动幼儿学习的积极性，提高学习效率。并努力朝着整合的方向去组织英语活动，尝试将英语与五大领域内容进行有机融合，取得良好的效果。2006年4月，子课题《发现教具，动手动脑，激发兴趣》的研究课题圆满结题。我园课题组共设计、制作了与教学内容相适应的教学具近100套；指导幼儿参与设计、制作学具近30套；制作了4本成果展示相册；设计了一些优秀的教学案例作为教材；收集了相当数量的幼儿习作。在课题结题评审中，有关专家对我园的课题研究成果予以高度的评价，我园被广东省总课题组评定为“课题示范学校”。陈暻晖老师在佛山结题会上向300多位专家同行上现场展示课“Tow Little Birds”。我园课题成果汇编成《趣味英语 快乐学习》一书出版，推向社会。2006年12月，我园课题《发现教具，动手动脑，激发兴趣》的教研成果荣获第十二届广东省教育管理科学吴汉良奖三等奖。我园重视教科研的总结、交流，园课题组成员在“十五”规划课题中共有20多篇论文和活动设计在全国、省、市一级获奖和发表。

虽然《发现教具，动手动脑，激发兴趣》课题已经划上了圆满的句号，但是我们教育科研的脚步并没有停止。2008年4月，我园向市教科所申请立项，我园的英语课题《善于动手动脑，发现创造教具，激发幼儿学习英语兴趣的探索研究》成为汕头市十个重点课题之一，是汕头市幼教领域唯一的英语实验园。根据幼儿园的实际情况和目前 的师资力量，我们选择了课程园本化的道路。通过对各种幼儿英语教材的学习，结合本地、本园实际，有选择地吸收和利用，并在实践中探索创新与创编，逐步完善课程形式。我们把幼儿园英语课程园本化的探索定位在以主题形式整合儿童学习经验的主题教育上，初步构建了比较完善的、发展的、科学的园本化特色课程，整理一套大、中、小班《领域渗透式英语课程》，并积极整合利用各种优势资源，提高教育及管理实效，以特色辐射全园及幼儿五大领域发展，促进教师专业化成长，推动幼儿园整体发展。

（三）创新大型活动形式和内容，提高幼儿园影响力

我园自八十年代以来，坚持开展全园娱乐性游戏活动，在长期的实践中，对大型活动的主题形式和内容进行积极探索与研究，并形成具有本园特色的大型主题游戏活动，通过游戏活动，寓教于乐，有效促进幼儿身心和谐发展。

在活动形式上，我们打破班界，全园参与活动，有时不仅有老师和幼儿参加，还邀请家长参加。通过设立主题，创设大型模拟环境，设计多个游戏项目，引导幼儿自主参与游戏，在活动中培养幼儿良好的行为习惯和亲社会行为，促进幼儿情感、态度、认知、技能、社会性等方面的发展。在活动内容上，我们从幼儿的周围生活、社会生活等方面充分挖掘对幼儿的发展有重要意义的内容，从孩子的生活经验和兴趣出发，找准贴近孩子的生活的教育内容，形成多个主题，先后设计、组织和开展过主题为“爱祖国”、“爱家乡”、“ 学做合格小公民”、“快乐生活”、“学会自我保护”、“与灾区小朋友牵手1+1，邮爱

过六·一”、“迎奥运 安全出行”、“亲亲一家人”等等的全园娱乐性游戏活动 个，在爱的熏陶、感染和培养中，幼儿的亲社会性行为得到进一步的发展，素质教育取得明显成效。

如：2008年，在准备六·一活动的时候，我们惊闻5.12汶川大地震的消息，马上决定把抗震救灾活动作为对幼儿进行关爱他人，奉献爱心教育的契机，特别在全园活动中增设爱心捐献站的活动项目，开展与灾区小朋友牵手1+1，“邮”爱过六·一活动，通过引导幼儿观看电视新闻报道和救灾图片专栏，了解灾情，学习防震避险、自救及自我安全保护等一系列的教育活动，激发他们献出自己的爱心，为灾区人民捐款捐物，用实际行动表达对四川灾区人民的关爱之情。在这次生动的爱的教育中，有的孩子捐出了储蓄以来的全部零钱或压岁钱，有的孩子则捐献了自己心爱的玩具图书，有的孩子则以制作小礼物和绘画写信的方式表达自己对灾区小朋友的关爱和美好祝福，全园师生先后3次共捐款40404元。

为了进一步推进平安汕头建设，提高全民的安全意识，积极为奥运会营造一个安全祥和的社会环境，在汕头交警支队的支持配合下，我园举办主题为“迎奥运 安全出行”的全园娱乐性活动，通过“关爱生命 安全出行”图片展览；判断交通安全行为的对错；规划 “十字路口”的模拟场地，设置模拟红绿灯和交通标志标线，组织小朋友进行交通安全方面的训练；„„等等一系列游戏，让小朋友在参与中了解交通安全的基本常识，增强交通安全防范意识，从小养成自觉遵守交通规则的良好习惯，共同营造安全、有序、畅通的交通环境，迎接2008年奥运会。活动不仅弘扬了奥运精神，宣传了奥运知识，也

展示了小朋友爱祖国、迎奥运、讲文明、懂礼貌、奋发向上的良好精神风貌。

现在，我园的大型游戏活动已形成独有的特色，经常接受外园和汕头幼儿师范学校师生的观摩与学习交流，并受到高度评价。相关活动被汕头都市报、汕头日报、汕头电视台、汕头电台等多家媒体所报道。2009年，我园再次荣获教育部基础教育司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部和中国儿童中心颁发的“优秀集体”称号。

（四）重视卫生保健工作的提升，推进精细管理 1.确立以幼儿健康为工作的核心目标，推进精细管理 我园的卫生保健工作，坚持以“防”为主的医疗方针，扎实做好日常各项卫生消毒工作和预防工作。坚持每日晨检，做好幼儿带药来园服用的登记和发放工作。近年来建立完善了多项制度，有《疫情报告制度》、《卫生消毒报告制度》和《公共卫生医疗应急预案》等。坚持每周为幼儿制定营养均衡的带量食谱，每季进行一次食量、营养量的分析、统计、评价。为了提高卫生保健的管理水平，增购了幼托保健软件，变回顾性评价为先算后食（先算营养量，然后备餐），现在的幼儿膳食严格按营养量配餐，食品多样，有充足的果蔬量，面食坚持每周自制，烹调独具儿童特色及营养要求，美味可口，每餐新鲜。每餐食物有留样。为体弱幼儿及有过敏史的幼儿提供特殊饮食。在膳食管理方面，我园坚持教职工与幼儿的伙食严格分开，建立台帐，严格执行食物索证制度，坚持蔬菜农药测试和食物留样，预防食物中毒的发生。建立健全制度，先后制定多种预案，主要有：《疫情报告制

度》、《卫生消毒制度》、《医疗急救预案》、《食物中毒预案》、《传染病的急救预案》、《手足口病预案》、《甲型流感应急预案》……使卫生保健管理工作日趋完善。近年来没有发生疾病的流行；月发病率在百分之四以下。

2.扎实做好疾病防控工作，确保幼儿健康成长

坚持做好儿童体检工作和常规血色素检查，并对存在问题的儿童进行纠治干预。积极配合防疫部门做好儿童预防接种工作，认真做好查证、造表、组织和登记免疫证等工作。认真做好多发病、常见病的防治工作。2008年9月19日上午，林挺副市长带队来园检查指导工作时，对我园的卫生保健管理工作给予充分的肯定。近二年来，在“手足口病”流行期间，我们采取了多种防治措施。制定《手足口病预案》，全面做好健康教育宣传工作；组织教职工加强学习，对幼儿加强健康常识教育，发放“致家长一封信”，发现疑似病例及时隔离治疗；每日采用洛本清消毒手，有效的预防了疾病的发生与流行。在我国出现“问题奶粉”时，我园高度重视、全方位做好宣传教育及登记跟踪等防控工作。

3．把儿童心理健康发展作为我园卫生保健工作中的一个重点和发展方向

我园在做好日常保健和疾病防治工作的同时，把促进儿童心理健康发展作为儿童保健工作中的一个重点和发展方向。自2005年以来，在儿童中多次开展儿童心理调查和研究，使用美国Carey等编制并经标准化的中国3～7岁儿童气质量表和家庭环境调查表，应用心理测试软件，为儿童做心理测量，建立儿童心理健康档案；并通过调查，进行家庭环境因素及父母教育方式等与儿童行为、气质和心理影响等的相关性研究，为家庭教育提供科学的指导；及时发现行为偏差或者存在心理问题的儿童，及时进行干预，成功干预多个个案，取得一定的 成果。我园黄燕虹医生根据调查研究的情况，撰写了论文《学龄前儿童气质与家庭环境因素的相关研究》，于2006年12月发表于《国际医药卫生导报》。

4.不断追求卫生保健工作的提升，率先成为汕头史首家取得《医疗机构执业许可证》的幼教机构

我园黄燕虹医生业务能力强，勤于钻研，一边工作一边学习进修，不断提高专业水平，并于2005—2008年期间，立足本园实际，与医学院合作的汕头市重点科技课题项目《幼儿健康档案的数字化管理及统计分析》的研究，先后发表相关论文三篇。通过自身努力和幼儿园为其搭建的平台，黄燕虹医生于2008年获得儿童保健副主任医师的资格。

因为我园卫生保健工作扎实，各方面条件成熟，2007年8月申报取得《医疗机构执业许可证》，成为汕头市首家取得该资格的幼教机构。

第四部分 存在问题与努力方向

在各级领导和专家的关怀、支持和指导下，我园取得了一定的进步，但也存在不足的地方，有待今后不断完善和发展。

存在问题：

（一）由于资金不足，办公系统现代化建设还需进一步加强。

（二）幼儿园网站尚在筹建过程中。

（三）加强师资队伍建设，不断增强教研能力。

努力方向：

（一）加强队伍建设和园舍配套设施建设、教育现代化建设，争取成为一所优秀的省一级幼儿园。

（二）创建幼儿园网站，加强宣传和对外交流。

（三）办成有鲜明教育特色的品牌园，在汕头地区积极发挥辐射作用。

展望未来，我们将以申报广东省一级幼儿园作为新的起点，与时俱进，开拓创新，承担名园职责，再创一流业绩，为培养未来型的社会主义新人作出积极的努力和贡献。

对照《广东省幼儿园等级评估方案》，我们进行了全面的自查。自评分为：

1.办园条件 得分：

136.5分 占分值的91% 2.幼儿园管理得分： 327 分 占分值的93.4% 3.效益 加分： 2 分

合计得分： 465.5分 占总分值的93.1%

我们认为，我园符合广东省一级幼儿园标准，特此向广东省人民政府教育督导室提出申请，请予评估审核。

2010-3-20

第五篇：凝心聚力 着力打造生态乡镇

凝心聚力 着力打造生态乡镇

近几年来，我镇坚持以科学发展观为指导，坚定不移地实施可持续发展战略，使经济和社会各项事业得到了全面协调可持续的发展。同时，我镇树立“环境就是资源，健康就是财富”的理念，把创建国家级生态乡镇作为推动环境保护工作，实现经济发展与环境保护“双赢”的重大措施和重要载体，努力在“生态、绿色、低碳、健康”上作文章，通过全民发动、全民参与，广泛深入地开展创建活动，有效地推动了全镇生态环境质量和经济建设水平的整体提高。

一、XXX镇概况

XXX镇位于盱眙东南，地处苏皖交界，距县城 26公里。东与安徽省天长市接壤，南与安徽省来安县交界，西与王店乡为邻，北与穆店乡、黄花塘镇相连。镇域总面积147.67平方公里，其中耕地面积 3460公顷，水域面积 4300公顷。全镇辖13个行政村，133个村民小组，总人口3.61万人。宁连高速穿境而过，盱张路纵贯南北，铁山寺旅游快车道横贯东西，位置优越，交通便利。

改革开放以来，在历届党委、政府的不断努力下，在全镇人民的共同参与下，在社会各界人士的大力支持与帮助下，XXX的整体面貌发生了翻天覆地的变化，如今的XXX经 济发展迅猛，社会秩序井然，农民生活殷实，自然环境优美。如此喜人的成绩，得益于历届党委政府高度重视经济、社会与生态环境的协调发展，得益于XXX镇长期坚持走可持续发展的道路。

二、扎实开展活动，确保创建出成效

为了把生态镇创建活动不断引向深入，我们认真贯彻市、县有关开展创建国家级生态乡镇活动的会议精神，通过大手笔抓环境规划，大投入抓环保设施建设，大动作抓环保管理，大声势抓环保宣传，干群环保意识大为提高，村容村貌进一步优化，环保设施不断完善。现在，全镇自来水普及率100%，农村生活饮用水卫生合格率100%；生活污水处理率达到85%；地表水、空气和声环境质量均达到环境功能区要求；重点工业污染源排放达标率100%；生活垃圾无害化处理率97%；人均公共绿地面积 14.8平方米，主要道路绿化普及率98%；农业生态环境优良，无水土流失现象，农用化肥施用强度、农产品农药残留均控制在标准之内。

领导重视，创建工作摆上重要位置。

近几年来，我镇经济快速发展，工业企业不断增加，集镇规模日益扩大，新情况、新形势给我镇的环境保护工作提出了新的要求和挑战。我们深刻地认识到：只有切实加强环境保护工作，争创新优势，搞好生态建设，才能进一步优化投资环境，保持发展后劲，促进经济持续健康发展，才能进 一步改善生活环境，提高人民生活质量。创建国家级生态乡镇，是贯彻落实科学发展观的具体体现，也是实现胡锦涛总书记提出的“环境保护工作，要着眼于让人民喝上干净的水、呼吸清洁的空气、吃上放心的食物，在良好的环境中生产生活”要求的重要措施。创建国家级生态乡镇，就是促进人与自然和谐，促进镇域社会经济可持续发展，就是创造良好的人居环境，创造良好的投资环境，就是为人民群众办实事办好事。因此，镇党委、政府确立了“生态保护—经济发展—社会和谐”发展模式，明确提出建设“绿色XXX”——“既要金山银山，更要绿水青山”，把生态环保工作摆上了重要议事日程，采取一系列有效措施，加强对创建工作的组织领导和思想指导。

一是强化领导，建立健全工作机制。创建国家级生态乡镇是一项群众性、社会性和基础性的系统工程，涉及面广、工作量大、标准要求高，必须依赖社会各界的积极参与和大力支持。为此，我镇高度重视，专门成立了创建国家级生态乡镇工作领导小组，由镇长亲自挂帅，分管镇长任副组长，成员由各职能部门负责人及各村委会主任组成。领导小组下设创建办公室，形成了党委、政府统一领导、各单位积极配合和各工作组具体落实的领导体制和工作机制。党政领导率先垂范，以身作则，积极带头参与，为创建工作树立了良好的榜样，有效推动了创建的深入开展。

二是强化考核、落实责任。多次召开了声势浩大的创建工作动员大会，在统一思想、广泛发动的基础上，镇政府同各村、各企业签订了创建工作目标责任书，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制，确保创建工作有条不紊地扎实推进。

三是强化规划，编制文本。聘请扬州市润宇环境工程设计有限公司编制了《XXX镇环境保护规划》，通过专家评审后，报请县政府批准实施。

加大投入，全面启动环保基础设施建设。

一是全面启动污水处理工程。工程总投资达240多万元，主要是建设污水处理厂1座以及主次污水管网 9.2千米。

二是合理配套环卫设施工程。对垃圾中转站和6座公厕实行改造，均由专人管理，内外环境清洁卫生。加大环卫清扫保洁队伍建设，在原有清扫保洁16人的基础上再增加15人，加上路面的清运人员5人，目前清扫保洁及清运人员共有36人，保洁专用手拖车25辆，去年环卫费用投入达60多万元，环卫经费得到保障和落实。公共厕所和主要路道实行全天候保洁，即时清扫，清扫率达100%，生活垃圾日产日集，全部收集到垃圾中转站运往县垃圾处理中心集中统一处理，无害化处理率达100%。

三是加紧实施绿化美化工程，大搞植树造林，培育绿色景点，建设环境优美文明小区。我镇一直把绿化美化作为突 出性工程来抓，做到道路修到哪里就美化绿化到哪里，开发建设到哪里就美化绿化到哪里，不断扩大绿化面积，提高绿化美化的档次和水平。目前镇域内主要道路都种植了草皮和树木，绿化率达100%；全镇森林覆盖率达23%；建成区公共绿化面积123.2亩，人均公共绿地面积达 14.8平方米。

严格把关，提高环保管理水平。

一是抓建设项目初审关。在发展工业上，凡国家明令禁止的污染项目，无论效益好坏，坚决不准进入；凡与环境规划不相协调的企业，无论市场前景如何，坚决不办；凡须落实治理设施的轻污染项目，有过硬的“三同时”措施才允许报批。

二是抓环保执法检查。严格查处环境违法行为，督促“三废”治理，确保设施运转率100%，排放达标率100%。

三是抓环保制度建设，全面贯彻国家环保法律法规，认真对照本镇实际，切实制定了工业企业“三废”治理、建设项目管理等实施细则和噪声扰民、油烟纠纷等处理方法，完善了环保工作岗位职责、工作制度、工作标准、服务承诺等，促使基层环保工作步入标准化良性运作状态。

四是抓城乡环境的规划和建设，协调解决城乡开发与自然资源保护之间的矛盾。主要体现在四个方面：第一，坚持重要自然资源的保护及储备原则，保留乡村的自然特征；第二，保证有足够的发展空间；第三，在乡村发展和资源保护 地之间设置缓冲地带，减缓由于开发引起的对自然资源的直接冲击；第四，村镇建设向“生态化”和“景观化”发展，努力达到人文景观和自然景观的协调融合。

加强宣传，环保意识深入人心。

创建工作要搞好，宣传教育很重要。开展创建工作以来，我们坚持不懈地抓好环保宣传，切实有效地促进了干部群众环境意识的提高。一是利用阵地宣传。充分发挥广播、电视、电影宣传主渠道作用，组织观看环保专题影片、电视专题讲座、领导专题讲话，并利用村公布栏、厂板报、学校画廊刊登环保政策法规，普及环保知识，在村镇显著位置设立永久性环保宣传标语牌，营造创建氛围。二是开展环保知识培训。要求党员干部学习环保国策，参加政策法规培训，增强他们搞好环保工作的责任心、事业心；对企业职工，抓好环保知识及相关业务培训，增强他们的岗位责任意识，提高环保工作水平。三是组织专题活动，结合创建绿色学校等工作，在中小学校举行环保知识讲座、征文比赛、知识竞赛，让学生学习掌握环保理论，参与环保宣传教育。四是抓好“6·5”世界环境日宣传活动，以一年一度的“6·5”世界环境日为契机，精心组织全镇上下开展一系列的宣传教育活动，全民动员，人人珍惜环境，关爱生命，维护生态，收到了良好的效果。

抓好整治，营造整洁优美的环境。

经常性、大规模地开展环境综合整治活动，大力加强环境卫生的管理工作。成立了镇容监督队伍，配备专职人员，针对乱摆摊、乱停放、乱搭建、乱拉挂、乱张贴和乱丢垃圾等“六乱”现象进行大力整治，在主要道路两侧范围内禁止饲养禽畜及放养猫狗。镇政府每年都多次组织大规模的清理整治行动，彻底消灭卫生死角，消除脏乱差现象。积极开展爱国卫生运动，认真落实“门前三包”责任制和“辖区卫生管理责任制”，切实加强镇容管理和清洁保洁工作，努力提高全镇环境卫生水平，确保镇、村环境整洁，防止“白色污染”。通过开展环境大整治，促进了生态环境保护工作，为广大人民群众创造了一个管理有序、街道整洁、环境优美的生活环境。

三、主要体会

优美的环境也是生产力。

营造一个文明、优美的环境已经不能局限在“装点门面”这一层次上，应该清楚地认识到：文明、优美的形象是人们外在精神面貌和内部素质的统一，是经济能否可持续发展的关键。经济建设是中心工作，我们的创建活动就是要为经济的发展创造一切有利条件，为经济的发展“铺路搭桥”。基于这一认识，我镇明确提出：要把XXX镇建成生态XXX、绿色XXX，大搞环境美化绿化，加强环保基础设施建设，千方百计地营造好这个“重要的投资环境”，使创建工作一步一 个脚印地向更高层次迈进，促进我镇经济社会又好又快地向前发展。

创建生态乡镇，是农村城市化的客观要求。

农村城市化不仅要求在外部形态上有林立的高楼、发达完善的基础设施、现代化的城市格局，更重要的是人们的文明程度与环境条件同步提高。在不少地方的农村还较普遍地存在着“室内现代化，室外脏乱差”的现象，环境治理的滞后与社会和经济建设的快速发展极不适应。然而，我们XXX镇在加快农村城市化步伐时，一直坚持巩固和进一步扩大环境保护的成果，内外兼修，努力打造生态型的城市化新农村，取得了实实在在的效果。

创建生态乡镇，是功在当代、利在千秋的大业。

创建国家级生态乡镇是一项社会系统工程，是一项“功在当代，利在千秋”的大业，抓好这项工作在一定程度上反映了领导班子高度的历史责任感。抓好创建工作不仅是一项环境工程，更是一项民生工程，“抓好创建工作就是为民办实事”。

创建生态乡镇，必须领导带头、责任到人。

要完成创建的各项工作，必须成立创建活动领导小组，建立创建活动责任机制。必须明确党政一把手作为全镇的第一负责人，各职能部门、各村委会的主要负责人为本单位责任人。必须明确领导责任制及奖惩办法，制订具体的工作计 划、编制乡镇环境总体规划。

创建生态乡镇，必须动员群众、群策群力。

创建生态乡镇工作必须广泛动员，全民参与。要通过多种渠道、多种方式加强宣传工作，使广大群众都意识到生态乡镇创建活动对每个人都非常重要，自觉参与到创建活动中来。一是要结合“6·5”世界环境日的活动，开展形式多样的环保宣传活动。充分发挥广播喉舌作用，以喜闻乐见、生动活泼的形式开展环保教育宣传，定期制作播出，不断扩大社会的宣传面，消除宣传的死角；二是在镇各中小学举行环保宣传教育挂图展，以此带动中小学生对环保活动、科技创新活动的兴趣和参与感，提高学生的综合素质；四是在各工厂企业开展厂容达标评比活动，使群众充分认识到创建活动不仅仅是口头上，而且落实在行动中。让群众感觉到创建活动给他们的生活带来了实实在在的好处，从而营造浓厚的生态乡镇创建活动氛围。

四、今后努力方向

开展创建国家级生态乡镇以来，我们虽然取得了一定的成绩，但对照上级要求仍有一定差距。下一步，我们决心认真对照创建标准，继续在以下四个方面加大力度：

继续强化领导，进一步提升环境生态水平。认真实施环境规划，并不断修正完善；积极探索循环经济模式，坚持走可持续发展之路；继续加大环境基础设施建设投入，不断优 化、美化乡镇面貌。

继续强化宣传力度，进一步提高全民环保意识。通过多种渠道，采取多种形式，不断加强对干部和企业业主环保责任宣传教育，加强对“三废”治理和操作人员的岗位培训，加强对中小学生的环境保护教育；加强对全社会的环保国策宣传，真正形成领导重视、企业负责、群众参与的良好氛围。

继续加强控制，进一步改善环境质量。从源头控制，严把建设项目审批关；抓污染治理，不断削减污染负荷；促进清洁生产，大力推广环境管理体系认证工作。

继续加强管理，进一步增强执法力度。勤于检查监督，确保环保设施正常运行，工业“三废”达标排放；勇于碰硬，严肃查处环境违法行为。

总之，我们决心以国家级生态乡镇创建考核验收为新的起点，更加努力扎实工作，不断提高我镇的环保工作水平，为把我镇建设成为经济繁荣、环境优美、文明和谐的现代化生态乡镇而继续努力！