第一篇：“中国梦 民族情”践行社会主义核心价值观迎新春文艺晚会主持词
“中国梦 民族情”践行社会主义核心价值观迎新春文艺晚会主持词
女:梦想是风，吹醒沉睡的心，男:梦想是火，点燃熄灭的灯，女:梦想是灯，照亮前行的路，男:梦想是路，引你走到黎明，女:因为梦想，我们再次欢聚在这里，聆听欢快的声音！男:我们的梦，在中国生长。女:我们的梦，在心中绽放。
男:让我们打开梦想的翅膀，在这最美的年华里，共同谱写最动听的梦想！女:尊敬的各位领导，各位来宾 男:亲爱的朋友们，女:大家
合：晚上好！
男:为贯彻落实党的十八大提出的“要推动社会主义文化大发展大繁荣，女:兴起社会主义文化建设新高潮，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展作用”的精神，促进辖区各族人民群众交流、交往、交融，增进辖区共驻、共建单位融合发展。
男:
精心筹办了“中国梦 民族情”践行社会主义核心价值观迎新春文艺晚会。
女:今天亲临我们演出现场的领导有：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
1、迎盛世创千秋伟业，看神州沐万里春风。我们在盛世中国，沐浴阳光雨露、尽享幸福欢乐，为我们的祖国舞蹈，为美好的生活歌唱。首先请欣赏舞蹈《盛世鼓韵》，表演单位：……
2、因为梦，我们的世界更加的多彩和美好。正是梦的存在才使我们拥有倍加前进的勇气和必胜的信心，为此，我们不辞劳苦，自始至终的向着梦的彼岸前进。掌声有请、、、、、、带来大合唱《中国梦》《满怀深情望北京》
3、在我们心目中，老人就是社会的财富，就是时代的丰碑，更是生活的宝典，值得我们好好的去学习。风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为我们操碎了心，你们把爱都给了我们，把世界给了我们。请欣赏…….带来的说唱《六个老汉话重阳》
4、阳光，赋予我们春天的生命；阳光，给予我们夏日的激情；阳光，赠予我们秋季的收获；阳光，赐予我们冬雪的温暖。请欣赏少儿舞蹈《山沟里出太阳》表演单位：、、、、、、5、京剧是我国的国粹。那优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、家喻户晓的故事情节，深受广大人民群众的喜爱。下面请欣赏由、、、、、、带来的《京剧串烧》
6、太极拳是我国优秀的传统体育项目，凝聚了我国传统文化的精髓，表现了我们祖先追求和平、健康、超然的理想境界，体现了我国传统文化中对人与自然的高度和谐，对陶冶人的情操，调节机体平衡，增强人的体质有着特殊的功效。下面请欣赏太极舞《江南烟雨》表演单位：、、、、、、7、走过了千山和万水，还是咱们新疆美，大漠里流淌着一条季节河，天山上镶嵌着一块绿翡翠，葡萄熟了满园香啊，哈密瓜甜透了人心扉。请欣赏男声独唱《新疆山水美》
8、在这片美丽多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居乐业。民族团结是这片土地的灵魂，稳定是这片土地的生命线。让我们心连心，手挽手，为祖国的繁荣昌盛携手共进！请欣赏吐哈教育分局石油二校的孩子们带来的小品《民族团结一家亲》
9、生命诚可贵，邪教意欲摧。九洲起瘴雾，人间生异魅。文明新风尚，忽如春风吹。远离邪教徒，时刻响警雷。下面掌声有请、、、、、、带来歌舞快板《扒开画皮批邪教》
10、蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞； ：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。请欣赏民族舞蹈《民族团结心连心》，表演单位：、、、、、、11、相声广泛吸取口技、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点；以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。下面请欣赏、、、、表演的相声《、、、》
12、傣族，可谓是大西南的一支独秀！幽静的竹楼，欢乐的泼水，还有舞动的孔雀！给我们带来了圣鸟开屏般动人的韵律！请欣赏傣族舞蹈《竹林孔雀》，表演单位：、、、、、、13、还记得草原上那永恒的回忆；还记得康定城里那美丽的誓言；那首情歌唱醉了一代又一代人，今天这熟悉的旋律又来到了我们身旁下面请欣赏生小合唱《康定溜溜的城》，表演单位：、、、、、、14、请欣赏地区歌舞团带来的舞蹈《鲜花舞》
结束语：
女：总有一种激情让我们感动。男：总有一种生活让我们向往。女：总有一种力量让我们奋进。男：总有一种精神让我们昂扬。女：我们纵情歌唱、放飞梦想。男：我们携手共进、收获希望。
合：让我们大力弘扬“中国梦”的时代精神，用“正能量”使我们的家园更加美丽富饶。女：“中国梦 民族情”践行社会主义核心价值观迎新春文艺晚会 合：到此结束
合：朋友们，再见！
第二篇：践行社会主义核心价值观助力实现中国梦
践行社会主义核心价值观助力实现中国梦
巩义河务局袁冬青
自总书记提出“中国梦”以来，“中国梦”不仅成为海内外热议的话题，也成为学术界研究关注的焦点。中国梦在2012年底撼动中国，也撼动了世界。
2013年春节联欢晚会上，黄渤一路小跑激情自信地唱着“我的中国梦，永远在我心中，任岁月匆匆带不走初衷。我的中国梦，把握每一分钟，国家的兴旺是我的光荣”，牵动了无数普通群众的中国梦。
中国梦正是亿万中国人民为追求各自小梦想汇聚而成的。在实现中国梦的征途中，亿万中国人民又在各自的价值观的引导下，不断奋勇前行。中国梦是社会主义核心价值观的具体体现，而实现中国梦又是社会主义核心价值观的具体践行。
中国社会主义核心价值观，即富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。虽然只用了短短24个字来概括，但它分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴，这个亿万中华儿女的中国梦奠定了坚实的基础。
不可否认，置身市场经济的改革大潮中，面对多元的利益、多样的观念、多变的思想，有些人的价值观缺少时代“血-1-
脉”的滋养，导致在面对公共事件时，少了一点深层思考，多了一些浅层宣泄；有些人的价值观缺少宗旨“脊梁”的支撑，导致在进行社会交往时，少了一点规则观念，多了一些利己算计；还有些人的价值观缺少责任“风骨”的承载，导致在制定职业规划少了一点突破思维，多了一些安逸心态等等。虽然我们现在对社会主义核心价值观的“坚守”，或许被人理解为金钱交换；社会主义核心价值观的“践行”或许被人当成“傻子”、“白痴”；社会主义核心价值观的“引领”，或许难以调动麻木的神经，但我们的梦想要激发力量、鼓励奋斗，离不开社会主义核心价值观的深厚沉淀，梦想要开花结果、落地生根，更有赖于社会主义核心价值观的强力支撑。
在西方有一个关于“天鹅和公鸡”的寓言故事，说的是在粪堆里刨得悠然自得的公鸡，猛然抬头时看到展翅高飞的天鹅。那一刻，它对蓝天特别向往，于是昂首望天。天鹅似乎看出了它的心思，来到它的跟前，问：“你想到天上去吗？”公鸡答道：“想！”天鹅说：“那好，你爬在我身上，我背你上去吧。”公鸡喜出望外地爬在天鹅的身上，天鹅轻挥翅膀，很快就飞了起来。刚刚飞起时，公鸡突然喊停。天鹅不解地问其原因。公鸡说：“我想问一下，天上有没有粪堆？”天鹅答道：“没有！”公鸡说：“那我不去了，你把我送到地上去吧。”这则寓言告诫我们不要太注重眼前的得失。否则，你将被外部环境束缚梦想的“翅膀”。因此，我们每一个共-2-
产党人要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，永远紧跟党，高高举起中国特色社会主义伟大旗帜；增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习并到祖国需要我们的地方去“泼墨挥毫”，在那里弹奏出自己的价值旋律。
总书记说：中国梦归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”
国家好、民族好、大家才会好，中国梦的实现，离不开社会主义核心价值观的践行！
第三篇：践行社会主义核心价值观 构建美丽中国梦
“践行社会主义核心价值观 构建美丽中国
梦”绘画大赛
姓名：周昱璐
一等奖
年级：六年级
姓名：杨泽宇
一等奖
年级：六年级
“践行社会主义核心价值观 构建美丽中国
梦”绘画大赛
姓名：韩冰雨
一等奖
年级：六年级
姓名：李俊熙
二等奖
年级：六年级
“践行社会主义核心价值观 构建美丽中国
梦”绘画大赛
姓名：刘佳辛
二等奖
年级：六年级
姓名：穆欣亚
二等奖
年级：六年级
第四篇：“践行社会主义核心价值观”——升旗仪式主持词
“践行社会主义核心价值观”——升旗仪式主持词
【导入】
甲：七年一班的全体同学！
全体合：到！
甲：我们的班训是
全体合：
乙：老师们、同学们，大家好！
承办本次的升旗仪式的就是我们的团结进取的七年一班。
甲：我宣布，升旗仪式
合：现在开始！
乙：在七年一班有善良博爱的严师慈母，有相亲相爱的兄弟姐妹。
【旗手介绍】
甲：今天的升旗手王景骏、阿仁澳都、徐婧涵、陈泽州，请旗手做自我介绍。
王景骏：我是一个活泼开朗的男孩儿，我酷爱运动，擅长足球。并且我喜欢数学，在课余时间里经常钻研难题。在新的学期中，我会努力做好自己，改掉自身的缺点。
阿仁澳都：今天很荣幸能成为一名光荣的升旗手。我是一个活泼、奔放的蒙古族小姑娘，我热爱学习，热爱体育，热爱音乐，更热爱生活。初中生活刚刚开始，我们都告别了童年的稚嫩，站在了新的起点上。让我们肩并肩，手拉手，一起努力，做更好的自己！
陈泽州：我喜欢读书，因为书籍是人类进步的阶梯。我敢于创新，敢于开拓，我相信我一定回拼搏出闪亮的人生。
徐婧涵：我是一个喜欢沉浸于音乐中的开朗女孩。学习上，我喜欢探索难题，钻研不懂的知识。我还喜欢反复观察地图，因为我对祖国的大好河山有着莫大的兴趣，所以我喜欢旅游，并记录下一格格精彩瞬间，谢谢大家！【升旗】
甲：全体立正!升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕。
升校旗，唱校歌，敬礼！礼毕。
【国旗下献词】
乙：下面请听七年一班全体同学国旗下讲话。
a：在这个充满活力的早晨，我们想与大家分享一个话题
合：《践行社会主义核心价值观 做美丽少年》践行社会主义核心价值观。
b：很多同学想，哇！这个题目很难懂啊！社会主义核心价值观是什么呢？其实这样一个看似抽象的名词，已经悄然地走进了我们的生活。
a：在党的十八大报告中用24个字概括了社会主义核心价值观：倡导全中国人民努力将我们的国家建设成“富强、民主、文明、和谐”的强国，b：将我们的社会建设成“自由、平等、公正、法治”的美好社会，a：让广大老百姓成为“爱国、敬业、诚信、友善”的高素质的人民，这24个字描绘出中国梦、复兴梦、强国梦的未来。
b：作为公民、作为新时代的中学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？
a：爱国（举牌）——（全体合）以我之心爱我祖国。
a：爱国不是高调地喊喊口号，它是由细微的小事所组成。
b：所有的同学们，当国旗升起时请驻足凝视，当国歌响响时请深情跟唱。
a：祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地都值得我们珍惜。
b：只要我们时刻心存爱国信念，这些举动就一定不再普通。
a：爱国，就应该是要这样落到实处。
b：敬业（举牌）——（全体合）以我之心敬我本业。
b：学习是学生之本，勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯；
a：发掘潜在的能量，不被时间所迷离，不被惰性所消磨；
b：对学习怀有敬意之心，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
a：诚信（举牌）——（全体合）以我之心育我诚信。
a：诚信是一把尺，我们每个人都应扪心自问，b：有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考场上弄虚作假？
a：同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗耀眼的诚实之心。
b：友善（举牌）——（全体合）以我之心友人以善。
b：在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，说文明话，做文明人。
a：每一个同学都要以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
b：其实，这些点点滴滴都是在实践社会主义核心价值观，它并不抽象也并不遥远。
合：“少年强，则国强，少年志，则国志。” 同学们，让我们都行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，大力践行社会主义核心价值观，争做新时代美丽少年！
全体合：践行社会主义核心价值观，争做新时代美丽少年！【誓言】
甲：全体工附的美丽少年们，让我们的誓言再次响起！我宣誓：
【结束】
乙：我宣布，大工附校升旗仪式
合：到此结束！首页12尾页
第五篇：践行社会主义核心价值观
“践行社会主义核心价值观——争做文明中学生”主题班会演讲稿
开场白：
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去； 女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延：
合：展望明朝，社会主义核心价值观正引领我们茁壮成长，同学们让我们携手同行，共同走进主题班会：（全体同学）“践行社会主义核心价值观——争做文明中学生”
一、《歌唱祖国》 男：在中华五千年历的文明史上，无数先辈为了祖国的强大，民族的兴旺，努力奋斗，坚持不懈，做出可歌可泣的贡献。女：我们这一代正处于这一继往开来的时期，我们要立志做一个无愧于祖国的人，为祖国的辉煌而奋斗。男：我相信，伟大的祖国一定会更加繁荣昌盛！让我们一起歌唱祖国！全体同学唱《歌唱祖国》 …… 唱完后
二、女：一首激昂奔放、热情豪迈的《歌唱祖国》激起了我们心中不灭的火花，接下来让我们掌声有请王小彦、王煜等同学为我们带来《社会主义核心价值观四字经》八人诵。（王煜、任伟、李康辉、李超龙、李晓怡、王小彦、王海丽、安苗苗）朗诵《社会主义核心价值观四字经》 …… 朗诵完后 男：一篇《四字经》让我们了解了社会主义核心价值观的涵义，相信大家一定很了解核心价值观的三个倡导，让我们共同背诵《社会主义核心价值观三个倡导》 …… 女：中国是一个诗词的国度，五千年的文明史，多少文明涤荡在诗词中？下面让我们一起回顾有关践行社会主义核心价值观的古诗词。（于心雨、李超龙、张佳、赵文婷、刘丽娟、朱小倩）背诵古诗词 …… 背诵完后 男：感谢以上几位同学的背诵，我们领略了古诗词的韵味，感受了价值观的风采，体会了爱国心的重要，同学们你们又知道文明的意义吗？（）回答 …… 女：请坐，通过以上回答，相信同学已经基本了解了文明的含义，那么我们就以此为标准看看我们生活中有哪些不文明的地方，请同学们讨论一下（全班讨论）…… 讨论结束后 男：同学们请坐，大家的讨论十分热烈，下面我请几位小组代表发表一下你们小组的讨论结果。（各组代表）回答 …… 男:感谢以上同学的回答，他们不仅向我们揭示校园中的不文明行为，更向我们揭示了社会中的不文明行为，而且（）同学提到的考试作弊更是司空见惯，下面我们便一起欣赏小品《作弊》，同时在欣赏的过程中看看小品都反映了什么问题？（张钊、张家豪、于延超、庞红）表演小品 …… 表演完后 女：感谢以上几位同学的热情表演，那么看完这则小品同学们一定思绪万千，那么从小品中看到了什么？那么你么又有什么感想呢？（）回答问题 …… 回答完后 大家对这个小品都感想众多，那么谈了如此多的看法，作为一名当代中学生我们应该如何做呢？（）回答问题
点击咨询 