参观戒毒所活动方案

第一篇：参观戒毒所活动方案

金沙县鼓场街道初级中学 2018年参观

戒毒所活动方案

一、活动主题: “6.26”国际禁毒日

二、活动目的：让当代中学生清楚的了解毒品及其危害，告诫他们远离毒品，珍爱生命。

三、活动时间：2018年6月26日上午9:00-12:00

四、活动地点：金沙县戒毒所

五、参与对象：八年级（9、10）全体学生及部分学生合计93人。

六、活动项目：（1）组织师生参观金沙县戒毒所.（2）组织师生座谈。

七、活动安全领导小组： 组

长：李常碧

副组长：余昌艳、何林海、徐

进

组

员：黄万军、袁

浪、王洪书、谭洪怡

活动随行人员：徐进、黄万军、袁浪、王洪书、谭洪怡

八、活动安排 1、26日上午8点30分在学校操场集合，清点学生人数从东南环线出发，步行到金沙县戒毒所（由于五里坡道路施工公交车辆无法运营）9：40到达。

2、按照关工委要求进行帮教参观。

3、参观戒毒学员病室，与戒毒学员交流。

4、参观禁毒展览室，观看戒毒所宣传片，了解毒品危害性知识。

5、在戒毒所工作人员的领导下与戒毒学员和工作人员进行相关的采访。

6、活动结束：步行返回学校。

九、活动任务：每人写一篇观后感想，写班级姓名交政教处。

十、注意事项：

1、进入戒毒区严禁大声喧哗、指手画脚、玩耍嬉闹。

2、按民警指定路线参观，严禁擅自离队、自由活动。

3、戒毒区不允许携带手机、相机等，严禁为戒毒学员传递任何物品。

4、路上听从安排，不打闹、不推挤、靠人行道走。

金沙县鼓场街道初级中学

2018 年6月26日

第二篇：参观戒毒所活动方案

参观戒毒所，接受警示教育

策划单位：

**市第*中学 课

程：

综合实践课 活动时间：

待定

策划主题：守住纯洁生命，把握精彩人生，共创和谐校园。策划目的：通过本次综合实践课的参观、学习，让青少年清楚的了解毒品及其危害，告诫他们远离毒品，加强防范意识，珍爱生命，宣传毒品和戒毒的知识，倡导同学关爱社会、关爱生命，提高同学们的素质与道德修养和实效性。

策划内容：参观**市强制戒毒所

参 观 者：**市第*中学初

一、初二学年全体学生和部分教师合计100人。

活动策划：

一、由***做好联系工作，与戒毒所负责人商定好活动具体时间和方案内容；

二、活动具体主体内容安排如下 ：

1、策划书拟定和审批：策划书经双方定稿后，提请双方审

议。

2、安排活动会议，制定分配任务。

3、活动前由班主任和综合时间科教师进行相关宣讲活动。

（宣传内容为远离毒品、珍惜生命）

4、活动当天由我校部分学生代表和部分戒毒人员在戒毒所会议室一起听讲座，使学生对毒品有一个感性的认识。

5、卡片互动,戒毒人员写卡片寄语

6、学生与戒毒人员交流（学生，戒毒人员感想，有关珍爱生命来之不易，演讲，发言等形式）

7、活动结束后，学校领导在上级部门和媒体会议上做总结。

8、校园成果展示，橱窗宣传

三、注意事项

1、本次参加活动的学生和教师统一乘坐租赁的大巴车前往戒毒所，乘车途中及整个调查过程中注意人身和财产安全。

2、自觉遵守法纪法规，注意言行。礼貌待人，不与当地负 责人员发生冲突并听从工作人员指挥，时刻注意维护学生形象和学校形象。

3、在与戒毒人员交谈过程中注意尊重对方隐私和自尊。

4、少先队员和共青团员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

四、拟邀请媒体

1、**市电视台 《**新闻联播》、《百姓百事》；

2、**人民广播电台 《行风热线》、《**新闻联播》；

3、**市广播电视台手机台（网络）

3、**日报；

4、**晚报；

5、**矿工报；

6、**市委宣传部《**发布》（官方微信公众号）；

7、活动结束后，视活动开展情况上传省级媒体。

五、活动费用

1、租赁大巴费用；

2、前期策划、中期执行、后期收尾零星杂费；

3、专车接送相关领导和记者，相关礼品费用。

4、餐费

六、我校活动组织机构 组长：校长 副组长： 执行：

组员：所涉及班级的班主任及本校相关管理人员

七、相关领导

根据学校意图，协调相关领导。

2018年3月8日

新闻通稿：

警示教育综合实践课，参观**市强制隔离戒毒所，**市第*中学师生接受警示教育

为了进一步提高青少年对毒品的认识和警惕性,*月*日,**市第*中学组织100余名师生前往**市强制隔离戒毒所参观,上了一堂生动的综合实践课，师生零距离感受戒毒康复人员的生活,现场接受有关毒品知识的教育，帮助青少年们树立正确的人生观和价值观，加强自身拒毒防毒意识。

**市强制隔离戒毒所***带领学生们依次参观了禁毒监控室、生理脱毒治疗室、医务室、病室以及劳动学习车间等，大致了解了戒毒人员的生活、康复、学习等情况,同时学生们听取了警官讲解毒品的危害、戒毒人员的现身说法，使在场的学生们受到很大的教育。当同学们悄悄走过关押室，隔着铁栏看到那被毒品吞噬了健康、面黄肌瘦的脸上没有了青年人该有的灿烂，在押人员穿着囚服，整齐地排成排静坐在监室里低头反省。不用过多的言语，高墙铁网、失去自由的瞬间让同学们明白了什么叫违法的代价。不少同学表示终于切身体会到了毒品的严重危害。同学们纷纷表示，生命是宝贵的，生活是美好的，他们要好好读书。通过这次参观教育活动，他们不仅要做到自己远离毒品、拒绝毒

品，而且回去后要向身边的人宣传毒品的危害性，让更多的人远离毒品。

**市强制戒毒所***说：“……”

**市第*中学***介绍：“此次开放教育活动，帮助学生直观、深刻地认识到毒品的危害，为学生上了一堂生动的警示教育综合实践课。”为同学们敲响了“珍爱生命、远离毒品”的警钟。

第三篇：参观戒毒所心得体会

参观戒毒所心得体会

怀着忐忑不安的心情参加了这次XX市戒毒所谈心之旅，感触良多，从小一直被灌输了远离毒品这些铁律，“毒品”两个再简单不过的字眼，当真正探访到这些吸毒人员才知道其意义。其实毒品并非是“毒性药品”的简称。它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。吸毒——这一丑恶现象带来的危害真是数也数不清！主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。初次接触谈心对象的我，一开始心怀芥蒂，因为觉得他不愿和我交流他人生中那段痛心疾首的灰暗岁月。但令我意想不到的是，他不但愿意而且还主动与我交谈。尽管我的问话只有简单几句，但他并没有敷衍我，这使我觉得他的心是非常坦诚的，生活对于他是阳光的、有希望的。从与我交流的那个学员看来，了解到大部分吸毒的原因几乎都一样：出于对毒品的好奇和所谓“朋友”的误导，从而使得他们心中那道防线坍塌了，最终走上了吸毒的道路。他们是吸毒者、违法者更是受害者，只是在不经意间就成了毒品的奴隶。他们渴望袒露出自己的心声，他们对自己的所为，对亲人、家庭、社会都抱有深深的悔意。面对强戒所提供的改造机会，他们表示要痛改前非，重塑人生。因此我们需要给予他们更多的关怀，在他们回归社会之时，用我们宽阔的胸怀来关爱他们，相信他们，接纳他们。面对这一特殊人群，我认为这是我们全社会的责任。为了我们，为了他们，更为了我们和谐社会的大家庭，全社会必须共同努力。另外，由于我谈心的学员已经来了戒毒所三次，说明他的意志不够坚定，但心里很希望能戒掉，为家人和自己负责。自愿戒毒的复有率之所以很高,有多方面的客观原因.有些原因是内在的;同时,在参观戒毒所的过程中，其作用是涉及对戒毒者的行为加以一定程度的限制。当然,对于吸毒者也不应当一味的强制.对于确有戒毒愿望的吸毒者应当鼓励他们进行戒毒,关键是要强化鉴别和入院批准程序,并加强自愿戒毒机构的监督管理和完善戒毒技术;对于吸毒成瘾而又对社会具有危害性的吸毒者应当坚决予以强制戒毒,以最大程度地控制毒品需求.现实说明,对吸毒成瘾者戒毒必须依赖严格和规范的管理,综合的教育,科学的治疗,社会监督和服务,只有采取系统的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒瘾,获得康复并回归社会,同时,也才能使吸毒者矫正不良思想和行为恶习,成为守法公民.在我国社会帮教,监督和善后辅导尚未制度化的情况下,充分发挥强制戒毒手段的作用具有非常现实的意义.最后，我们希望所有社会成员能做到“珍爱生命、远离毒品；保护社会、共担责任。”

第四篇：参观戒毒所总结

参观戒毒所总结

今天，天阴阴的，但我还是很兴奋。因为，我可以去参观戒毒所了。来到戒毒所的门口，我的心情即兴奋又紧张：兴奋的是我可以外出旅游。前面的两位学长和几个民警在挥舞着队旗，带领我们去参观学员区。打开铁门，学员区里的环境非常优雅，非常安静。可是，恐惧此时离我越来越近。我小心翼翼地走着，怕会有什么差错，惊动房里的人.一间一间的宿舍都看了，每一间里的人都平静地坐。看着这些曾经吸毒的人，现在看起来差不多没事了，我也替他们的亲人而感到安心。

以前我对毒品一无所知，只是听说过毒品能害死人。通过学校组织的这次参观，我了解到了世界卫生组织将当成毒品的物质分成八大类：吗啡类、巴比妥类、酒精类、可卡因类、印度大麻类、苯丙胺类、柯特类和致幻剂类。还有烟碱、挥发性溶液等。这些物质可以制成海洛因、冰毒、鸦片、大麻等毒品。

我和同学一起参观戒毒所的戒毒教育展，当看到展出的那一幅幅惨不忍睹的图片资料后，我不尤地胆战心惊，在那一刻我的灵魂受到了极大的震撼!从这些图片里，我知道了许多触目惊心的事实：

有一个吸毒成瘾的人，没钱购买毒品毒瘾发作十分难受，他被毒瘾折磨地痛不欲生，对生活失去了信心，于是从市场中买了些汽油，一把火将自己烧死;有人因为吸毒而导致家破人亡;吸毒上瘾的人，为了满足吸食的欲望，为了有钱买毒品，他们偷、抢，甚至杀人，什么丧尽天良的事都会做!我看见图片中吸毒的人个个在生死边缘挣扎，他们骨瘦如柴，生不如死，生出的孩子天生畸形，四肢不全。持续吸毒的人最多只能活10年，吸毒是一件多么可怕的事情!毒品，它能把赫赫有名的大款变成劫匪，把原本慈祥的母亲变成杀人罪犯，毒品是残害人类的恶魔，它会改变吸毒者的人生，摧残吸毒者的尊严和信念。吸毒者在毒品的驱使下，快速地敲响了地狱之门，命丧黄泉。

确有戒毒愿望的吸毒者应当鼓励他们进行戒毒,关键是要强化鉴别和入院批准程序,并加强自愿戒毒机构的监督管理和完善戒毒技术;对于吸毒成瘾而又对社会具有危害性的吸毒者应当坚决予以强制戒毒,以最大程度地控制毒品需求.现实说明,对吸毒成瘾者戒毒必须依赖严格和规范的管理,综合的教育,科学的治疗,社会监督和服务,只有采取系统的戒毒模式,才能使吸毒者戒除毒瘾,获得康复并回归社会,同时,也才能使吸毒者矫正不良思想和行为恶习,成为守法公民.在我国社会帮教,监督和善后辅导尚未制度化的情况下,充分发挥强制戒毒手段的作用具有非常现实的意义.最后，我们希望所有社会成员能做到“珍爱生命、远离毒品；以生命的名义”

第五篇：参观戒毒所有感

参观戒毒所有感

安吉县递铺小学507班

张昊彬

指导教师

杨李玮

随着毒品预防教育周的来临，在上周，学校要求每班推荐几去戒毒所参观学习。我们班派了我和其他三个同学作为代表，去戒毒所进行参观学习。

怀着激动、忐忒的心情，我们走进了戒毒所。首先映入眼帘的是大厅中央立着地一块大屏幕，上面缓缓的轮放着许多警察抓毒犯和吸毒者的情景。我们看了一会儿，讲解员来了。讲解员给我们粗略讲解了有关我县戒毒所的规模和工作区块。随后，我们大家跟着讲解员上了二楼，听着讲解员为我们讲解许多辑毒英雄奖杯背后的故事，传统毒品和现代毒品的发展史，还有吸毒人员在吸毒前和吸毒品后的强烈对比照片。看着这些吸毒后的鬼人，我们忍不住发出了惊呼。

参观了二楼惊心动魄的场景，我们又上了三楼。三楼有许多关于戒毒的设施和有关戒毒的游戏。其中的一个戒毒游戏是“让人看着黑白物体30秒，然后做吸烟动作’。我尝试了这一游戏，结果很难受。为了让吸毒人员重新做人，戒毒所里的警察叔叔真是尽心尽职啊！

经过这次参观戒毒所，我深受启发：“毒品”，就是《聊斋》故事里面的那些美人，用美丽的外表吸引你，用恶毒的内心毁掉你，只要你被诱惑就会毁在她的手心。多少鲜活的生命因毒品而被迷惑，从而走上了不归路，最后家破人亡。所以，我要向全世界呼吁：远离毒品，珍爱生命！