第一篇:深化中国特色社会主义学习教育活动方案大全
深化中国特色社会主义学习教育活动
方案
广泛深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大人民群众始终坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度,把学习宣传贯彻党的十八大精神引向深入,是当前宣传思想文化工作的首要任务。根据中央、省、市有关要求,特制定虎山北路社区加强中国特色社会主义宣传教育工作实施方案。
一、指导思想
加强中国特色社会主义教育,要坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导,牢牢把握学习宣传贯彻党的十八大精神主题主线,紧密联系改革发展稳定的工作实际和干部群众的思想实际,宣传阐释中国特色社会主义的真谛要义,全面反映中国特色社会主义的生动实践,充分展示中国特色社会主义的发展前景,增强广大干部群众坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性,为凝聚正能量,共筑‚中国梦‛,实现七星关区后发赶超,同步小康提供精神动力和智力支撑。
二、主要内容
(一)深入宣传中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。深刻认识只有社会主义才是历史发展的大方向,是近代以来中国社会发展的必然选择和必由之路,它既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。中国特色社会主义是党和人民长期奋斗的根本成就,是我们党带领人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的成果。
(二)深入宣传中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及其相互联系。深刻认识中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。
(三)深入宣传科学发展观的历史地位、指导意义、科学内涵和实践要求。深刻认识科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系最新成果。深刻认识科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‚三个代表‛重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。深刻认识和牢牢把握科学发展观的第一要义、核心立场、基本要求、根本方法和精神实质,把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。
(四)深入宣传建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。深刻认识建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。深刻认识全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标,更好地凝聚力量、攻坚克难,继续推动科学发展、促进社会和谐,继续改善人民生活、增进人民福祉,完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。
(五)深入宣传夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。深刻认识必须坚持人民主体地位、解放和发展社会生产力、推进改革开放、维护社会公平正义、走共同富裕道路、促进社会和谐、和平发展、党的领导等八项基本要求,是党的十八大对各项工作谋划和部署的基本遵循,是对我国进入全面建成小康社会决定性阶段改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的正确指引。
(六)深入宣传民族复兴‚中国梦‛的深刻内涵、实现路径和根本保障。深刻认识党的十八大提出的‚两个一百年‛战略目标,即在我们党成立100年时全面建成小康社会,在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,进而实现中华民族伟大复兴。深刻认识方向决定道路、道路决定命运,坚持和发展中国特色社会主义是实现‚中国梦‛的根本保障。深刻认识每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,要脚踏实地、不懈奋斗,用苦干、实干实现伟大的‚中国梦‛。
(七)深入宣传实现科学发展、后发赶超、同步小康的现实意义。宣传毕节试验区坚持中国特色社会主义道路,各族人民对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信,坚持走科学发展、后发赶超、同步小康这条适合毕节市情的发展道路。现阶段就是以镇为单位开展同步小康创建活动,建成一个不含水分,老百姓得实惠、人民认可、看得见摸得着的全面小康社会。宣传大力弘扬中国精神、贵州时代精神,试验区精神,构筑精神高地,冲出经济洼地,以‚十破十立‛为重点,解放思想,团结奋进、凝聚全镇人民精气神,永远朝气蓬勃迈向美好未来。宣传各族人民大团结的中国力量、毕节力量,全镇干部群众凝心聚力、万众一心,牢记使命,心往一处想,劲往一处使,为实现小康社会而迸发和展现出的无比强大力量。通过宣传教育活动进一步促进全镇干部群众观念、方法、作风新,眼界、思想、胸襟宽,创业、创新、创先强,点燃全镇人民实现‚中国梦‛的激情与自信。
(八)深入宣传毕节试验区、我区跨越发展的主基调、主战略和同步建成小康社会的‚中国梦‛的实现路径。
全镇高举发展、团结、奋斗的旗帜,牢牢把握加速发展、加快转型、推动跨越主基调,落实国办函35号文件精神,深入推进毕节试验区改革发展,建设科学发展试验区、现代产业聚集区、创新扶贫试验区、生态文明先行区和多党合作示范区,走出追赶型、调整型、跨越式、可持续的发展路子。
(九)深入宣传中国特色社会主义在我区的生动实践和成功经验。宣传改革开放以来我国经济社会发展取得的历史性成就、人民生活水平和国家面貌发生新的历史性变化,中国特色社会主义展现出勃勃生机。宣传全镇各级各部门紧紧围绕改革试验、科学发展这个主题和加速发展、加快转型、推动跨越这条主线,全面深化改革开放的重大举措和经验。宣传全镇社会主义民主政治建设、全面推进依法治区取得的重大进展。宣传深入开展社会主义核心价值体系学习教育、大力促进文化改革发展的重大部署。宣传加强和创新社会管理、保持社会和谐稳定的明显成效。宣传各级党组织加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的好经验好做法。宣传各部门‚贵人善行——颂最美精神 做最美毕节人‛主题活动、‚贵人圆梦——实现新跨越 圆我中国梦‛思想教育活动的新进展、新成效。
三、重点对象
(一)共产党员和干部职工。要把中国特色社会主义作为党员干部学习教育的重要内容,同开展党的群众路线教育实践活动和学习型党组织建设紧密结合起来,纳入党员干部理论学习规划,纳入党委中心组学习,推动单位领导干部亲自抓、带头学、带头讲、带头做,引导党员干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。
(二)知识群体和青年学生。要着眼于凝聚共识、增进思想认同,切实抓好知识分子比较集中的科技、教育、文化、社科界的宣传教育。要适应青年学生的认知规律,把中国特色社会主义作为学校思想政治工作和德育教育的核心,贯穿于人才培养的全过程,帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
(三)基层群众。要把中国特色社会主义宣传教育同深入推进社会主义核心价值体系建设结合起来,同其他各项宣传教育结合起来,充分发挥工会、团委、妇联组织的积极作用,有针对性地开展宣传教育,使宣传教育向企业、厂矿、学校、村、组、家庭拓展,注意抓好新经济组织、新社会组织、新媒体机构和离退休人员、下岗失业人员、流动人口的宣传教育,不断增强中国特色社会主义的凝聚力、向心力。
四、重点工作
开展中国特色社会主义宣传教育,是一项面向干部群众、覆盖全社会的系统性工程,是一项重大而长远的工作任务,要坚持常抓不懈,不断深化拓展。当前和今后一个时期,要重点抓好以下几项工作。
(一)深化理论武装工作。以科级以上领导干部为重点,以党委中心组学习为带动,以学习型党组织创建为载体,引导党员干部学习研读党的十八大报告和党章,研读习近平同志一系列重要讲话。开展社科理论‚走基层‛宣讲活动,组织专家学者深入村、组、企业、机关、学校,分行业、分层次、分受众深入宣讲党的十八大和省委、市委、区委有关精神,弘扬主旋律,传递正能量。组织开展党员干部学习党的十八大精神征文活动和电视知识竞赛,推进中国特色社会主义学习宣传。组织专家、学者撰写解读中国特色社会主义的理论文章,在市、区内主要报刊、网站刊发,帮助广大干部群众全面准确理解中国特色社会主义的深刻内涵和精神实质。
(二)深化干部教育工作。按照分级分类原则,对全镇科级干部进行集中轮训,办好党委书记学习贯彻十八大精神、党的群众路线教育研讨班,突出中国特色社会主义学习教育内容。对基层党组织的学习宣传贯彻工作加强指导,抓好基层党组织书记轮训,抓好离退休人员、农村和流动人口中党员的学习。扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,各班次以中国特色社会主义教育为主要教学内容,占全部教学内容的50%以上,充分依托各种教学实践基地,组织主体班学员开展主题实践活动。将中国特色社会主义宣传教育纳入镇直各部门、各村目标绩效管理重点考评内容,贯穿于‚同步小康驻村工作‛和‚帮、联、驻‛工作及各村自行开展的主题培训之中,并作为干部教育培训的重要内容,组织开展形式多样的政策教育和时事教育。
(三)深化社会思想教育。要以‚凝聚正能量 共筑‘中国梦’‛为中心,以实现‚中国梦‛为重点,结合‚中国梦‛和‚贵人善行——颂最美精神 做最美七星关人‛主题,广泛开展‚我的七星关‘中国梦’‛主题教育。要着力开展好‚中国梦、小康梦、我的梦‛主题活动,以‚说梦行动、追梦行动、圆梦行动‛为专题,开展好百姓宣讲团走进千家万户行动、层层组织宣讲团开展宣讲行动、百姓奔小康故事演讲行动、百姓文艺演出展示小康行动。工会要在广大职工中开展‚凝聚正能量共筑‘中国梦’‛职工思想教育主题活动;团委要在广大团员青年中开展‚点燃青年激情与自信——中国特色社会主义主题教育‛;妇联要在广大妇女群众中广泛开展‚我与中国梦‛主题宣传教育活动;教管中心要在学校广泛开展‚多彩校园〃闪亮青春‛学生校园文化月活动等,引导广大干部职工、青年学生、妇女同志胸怀理想、坚定信念。
(四)深化媒体宣传教育。一要加强新闻宣传。各单位要配合新闻媒体做好反映全镇各级各单位宣传教育的进展和成效,为全镇开展宣传教育工作营造浓厚的舆论氛围。二要加强社会宣传。要利用高杆广告、LED、LCD电子显示屏、长途客车、宣传栏、信息栏、党务政务厂务公开栏、学习园地等进行宣传。三要加强公益广告宣传。以‚讲文明树新风‛为主题,深入开展公益广告宣传,集中推出一批主题鲜明、创意新颖的公益广告,充分发挥公益广告传递文明、引领风尚的积极作用。
五、工作要求
(一)切实加强组织领导。坚持把长远规划和阶段性安排结合起来,将中国特色社会主义宣传教育作为经常性工作,一以贯之、久久为功。各村、镇直各部门要把这项工作作为重要内容纳入总体工作之中,通盘考虑,全面部署,突出重点,有序推进。
(二)切实加强舆论引导。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,突出宣传教育的思想含量,着力统一思想、增进共识。关注社会舆情动态,了解干部群众思想状况,加强对热点难点问题的正面引导,加强对倾向性问题的辨析引导,回应关切、解疑释惑。
(三)切实加强分类指导。坚持对象化、分众化、互动化原则,把普遍性要求和特殊性需求结合起来,根据不同对象和行业特点,有针对性地制定宣传教育计划。要创新理念、拓展领域,完善工作机制,改进方式方法,增强宣传教育的吸引力、感染力。
(四)切实加强工作实效。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,紧密联系本单位的实际,在学以致用、学用结合、学用相长上下功夫。坚持转作风、正学风、改文风,注意运用大众化、通俗化措施,寓教于乐、寓教于理、寓教于行,切实做到入脑入心。
(五)切实落实工作责任
1.高度重视中国特色社会主义宣传教育工作。要结合实际,组织专门力量负责抓好各项工作,有针对性地加强对下属基层组织的指导,及时进行督促检查,做好宣传教育工作效果评估,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。要开展经验交流,宣传先进典型,推广成功经验。
2.要迅速制定和报送宣传教育方案。凡涉及的各单位要深入研究,迅速出台实施方案。各乡镇办事处及各涉及任务单位方案请于7月28日前报镇宣传办。
3.要明确专人负责该项工作。各相关单位及时收集总结工作开展情况,按时报送信息,确保宣传教育落到实处。
第二篇:深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)
为深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志重要批示精神,认真贯彻落实区委组织部《深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》,努力把公司系统组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度,围绕中心工作,进一步加强组织部门自身建设,根据区委组织部的统一部署,结合我公司实际,就进一步深化和拓展公道正派学习教育活动制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区委组织部《关于深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》精神。紧紧围绕加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度的中心工作,以树立公道正派形象为主题,按照胡锦涛总书记:“真正坚持公道正派原则,树立公道正派形象,只靠一次集中学习教育是不够的,必须坚持不懈地抓;必须体现到各项工作中去;必须认真解决防碍公道正派的突出问题;必须大力推进制度建设。希望组织部门自觉实践‘三个代表’重要思想,在加强队伍建设和机关建设上取得新成绩,让全党满意,人民满意”和 “对己清正、对人公正、对内严格、对外平等” 的要求,努力提高领导班子和组织人事干部的思想政治素质,解决存在的问题,转变工作作风,推动各项工作,使公司系统各单位领导班子和组织人事部门在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度,在联系实际、开创工作新局面上取得新的成效,为推动全系统经济建设和企业改革提供组织保证做出新的贡献。继续将树组工干部公道正派形象学教活动扎扎实实再抓一年。
二、活动要求
深入学习胡锦涛等中央领导同志重要批示精神,进一步学习贯彻“三个代表”重要思想,是关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。公司系统各企业领导班子和组织人事部门要坚持带头学、系统学、深入学、持久学,做到学以致用,用有所成,推动各项工作的创新和发展。要突出公道正派这一主题,着力加强思想政治建设和职业道德建设,把组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门;加强组工干部职业道德和作风建设,既要继承和发扬组织部门的优良传统,又要与时俱进,解放思想,不断创新,关键是要以‘三个代表’重要思想为指导,把经常性教育与制度建设和民主监督结合起来。不断加大整改落实力度,认真解决防碍公道正派的突出问题。各级组织部门要把坚持立党为公、执政为民落实到具体行动中,适应新形势,树立新形象,不断开创组织工作新局面。
三、活动内容
1、深入学习讨论阶段。进一步深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动要开展广泛学习。围绕胡锦涛总书记提出的“四个必须”和“两个满意” 进行大讨论,进一步提高对深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动重要性的认识。每周五下午与机关全体理论学习相结合,确定为“树形象学习教育活动”学习日,系统学习政治理论和业务知识;、深入学习贯彻十六届三中全会精神,深入学习中纪委三次全会精神和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》,要在学好原文的基础上,采取集中学习和分散自学相结合、专题辅导和座谈讨论相结合、小组发言和大会研讨相结合等方式,把学习引向深入。要结合学习,写出读书笔记和心得体会。形成认真学习、深刻领会、把握要点、提高认识、统一思想、全面贯彻的良好氛围。
2、听取意见查摆问题阶段。全系统各级组织人事部门要采取多种形式,广泛征求、认真听取基层党组织、广大党员干部的意见,特别是工作对象、服务对象的意见。要紧密联系实际,就新世纪新阶段如何以“三个代表”重要思想为指导开创组织人事工作新局面,如何按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求树立组织人事干部的新形象展开自查、互查。深入查摆妨碍公道正派的突出问题,坚持高标准、严要求,要认真查找思想上、工作上、作风上存在的问题和差距,提出改进措施。开展批评与自我批评,对照检查工作中存在的突出问题逐条制定改进措施,针对个人存在的问题,提出改进意见,做到边查边改。
3、总结、创新阶段。各单位按照集中学习教育活动的要求,总结经验,大胆创新。把建章立制作为集中学习教育活动的落脚点,把坚持公道正派原则,树立公道正派形象树立为组织部门建设的永恒主题。要在继承和发扬组织部门优良传统作风的同时,与时俱进,勇于创新,对现有的规章制度进行一次清理、充实和完善,注意对集中学习教育活动中的好经验好做法及时进行总结、提炼,形成制度。年终要对集中学习教育活动要认真总结,结合其他工作,表彰先进,弘扬正气。要根据工作职责、业务特点、岗位性质,提出公道正派方面的具体要求。建立一套深入学习贯彻“三个代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和规范,使广大组工干部牢记心中,指导行动。
第三篇:深化拓展公道正派学习教育活动方案
进一步深化和拓展公道正派学习教育活动实施方案
为深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志重要批示精神,认真贯彻落实区委组织部《深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》,努力把公司系统组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度,围绕中心工作,进一步加强组织部门自身建设,根据区委组织部的统一部署,结合我公司实际,就进一步深化和拓展公道正派学习教育活动制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区委组织部《关于深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》精神。紧紧围绕加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度的中心工作,以树立公道正派形象为主题,按照胡锦涛总书记:“真正坚持公道正派原则,树立公道正派形象,只靠一次集中学习教育是不够的,必须坚持不懈地抓;必须体现到各项工作中去;必须认真解决防碍公道正派的突出问题;必须大力推进制度建设。希望组织部门自觉实践‘三个代表’重要思想,在加强队伍建设和机关建设上取得新成绩,让全党满意,人民满意”和“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求,努力提高领导班子和组织人事干部的思想政治素质,解决存在的问题,转变工作作风,推动各项工作,使公司系统各单位领导班子和组织人事部门在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度,在联系实际、开创工作新局面上取得新的成效,为推动全系统经济建设和企业改革提供组织保证做出新的贡献。继续将树组工干部公道正派形象学教活动扎扎实实再抓一年。
二、活动要求
深入学习胡锦涛等中央领导同志重要批示精神,进一步学习贯彻“三个代表”重要思想,是关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。公司系统各企业领导班子和组织人事部门要坚持带头学、系统学、深入学、持久学,做到学以致用,用有所成,推动各项工作的创新和发展。要突出公道正派这一主题,着力加强思想政治建设和职业道德建设,把组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门;加强组工干部职业道德和作风建设,既要继承和发扬组织部门的优良传统,又要与时俱进,解放思想,不断创新,关键是要以‘三个代表’重要思想为指导,把经常性教育与制度建设和民主监督结合起来。不断加大整改落实力度,认真解决防碍公道正派的突出问题。各级组织部门要把坚持立党为公、执政为民落实到具体行动中,适应新形势,树立新形象,不断开创组织工作新局面。
三、活动内容
1、深入学习讨论阶段。进一步深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动要开展广泛学习。围绕胡锦涛总书记提出的“四个必须”和“两个满意”进行大讨论,进一步提高对深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动重要性的认识。每周五下午与机关全体理论学习相结合,确定为“树形象学习教育活动”学习日,系统学习政治理论和业务知识;、深入学习贯彻十六届三中全会精神,深入学习中纪委三次全会精神和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》,要在学好原文的基础上,采取集中学习和分散自学相结合、专题辅导和座谈讨论相结合、小组发言和大会研讨相结合等方式,把学习引向深入。要结合学习,写出读书笔记和心得体会。形成认真学习、深刻领会、把握要点、提高认识、统一思想、全面贯彻的良好氛围。
2、听取意见查摆问题阶段。全系统各级组织人事部门要采取多种形式,广泛征求、认真听取基层党组织、广大党员干部的意见,特别是工作对象、服务对象的意见。要紧密联系实际,就新世纪新阶段如何以“三个代表”重要思想为指导开创组织人事工作新局面,如何按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求树立组织人事干部的新形象展开自查、互查。深入查摆妨碍公道正派的突出问题,坚持高标准、严要求,要认真查找思想上、工作上、作风上存在的问题和差距,提出改进措施。开展批评与自我批评,对照检查工作中存在的突出问题逐条制定改进措施,针对个人存在的问题,提出改进意见,做到边查边改。
”重要思想、保持公道正派形象的制度和规范,使广大组工干部牢记心中,指导行动。
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第四篇:深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)工作计划
为深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志重要批示精神,认真贯彻落实区委组织部《深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》,努力把公司系统组织部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门,加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度,围绕中心工作,进一步加强组织部门自身建设,根据区委组织部的统一部署,结合我公司实际,就进一步深化和拓展公道正派学习教育活动制定如下实施方案,深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)工作计划。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实区委组织部《关于深化和拓展集中学习教育活动的实施意见》精神。紧紧围绕加快公司系统经济建设,加大系统企业的改革力度的中心工作,以树立公道正派形象为主题,按照胡锦涛总书记:“真正坚持公道正派原则,树立公道正派形象,只靠一次集中学习教育是不够的,必须坚持不懈地抓;必须体现到各项工作中去;必须认真解决防碍公道正派的突出问题;必须大力推进制度建设。希望组织部门自觉实践‘三个代表’重要思想,在加强队伍建设和机关建设上取得新成绩,让全党满意,人民满意”和 “对己清正、对人公正、对内严格、对外平等” 的要求,努力提高领导班子和组织人事干部的思想政治素质,解决存在的问题,转变工作作风,推动各项工作,使公司系统各单位领导班子和组织人事部门在对“三个代表”重要思想的认识上达到新的高度,在联系实际、开创工作新局面上取得新的成效,为推动全系统经济建设和企业改革提供组织保证做出新的贡献。继续将树组工干部公道正派形象学教活动扎扎实实再抓一年。
二、活动要求深入学习胡锦涛等中央领导同志重要批示精神,进一步学习贯彻“三个代表”重要思想,是关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。公司系统各企业领导班子和组织人事部门要坚持带头学、系统学、深入学、持久学,做到学以致用,用有所成,推动各项工作的创新和发展。要突出公道正派这一主题,着力加强思想政治建设和职业道德建设,把组织人事部门建设成为学习实践“三个代表”重要思想的表率部门;加强组工干部职业道德和作风建设,既要继承和发扬组织部门的优良传统,又要与时俱进,解放思想,不断创新,关键是要以‘三个代表’重要思想为指导,把经常性教育与制度建设和民主监督结合起来。不断加大整改落实力度,认真解决防碍公道正派的突出问题,学习计划《深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)工作计划》。各级组织部门要把坚持立党为公、执政为民落实到具体行动中,适应新形势,树立新形象,不断开创组织工作新局面。
三、活动内容
1、深入学习讨论阶段。进一步深化和拓展“树组工干部形象”学习教育活动要开展广泛学习。围绕胡锦涛总书记提出的“四个必须”和“两个满意” 进行大讨论,进一步提高对深化和拓展“树组工干部形象”集中学习教育活动重要性的认识。每周五下午与机关全体理论学习相结合,确定为“树形象学习教育活动”学习日,系统学习政治理论和业务知识;、深入学习贯彻十六届三中全会精神,深入学习中纪委三次全会精神和《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》,要在学好原文的基础上,采取集中学习和分散自学相结合、专题辅导和座谈讨论相结合、小组发言和大会研讨相结合等方式,把学习引向深入。要结合学习,写出读书笔记和心得体会。形成认真学习、深刻领会、把握要点、提高认识、统一思想、全面贯彻的良好氛围。
2、听取意见查摆问题阶段。全系统各级组织人事部门要采取多种形式,广泛征求、认真听取基层党组织、广大党员干部的意见,特别是工作对象、服务对象的意见。要紧密联系实际,就新世纪新阶段如何以“三个代表”重要思想为指导开创组织人事工作新局面,如何按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求树立组织人事干部的新形象展开自查、互查。深入查摆妨碍公道正派的突出问题,坚持高标准、严要求,要认真查找思想上、工作上、作风上存在的问题和差距,提出改进措施。开展批评与自我批评,对照检查工作中存在的突出问题逐条制定改进措施,针对个人存在的问题,提出改进意见,做到边查边改。
3、总结、创新阶段。各单位按照集中学习教育活动的要求,总结经验,大胆创新。把建章立制作为集中学习教育活动的落脚点,把坚持公道正派原则,树立公道正派形象树立为组织部门建设的永恒主题。要在继承和发扬组织部门优良传统作风的同时,与时俱进,勇于创新,对现有的规章制度进行一次清理、充实和完善,注意对集中学习教育活动中的好经验好做法及时进行总结、提炼,形成制度。年终要对集中学习教育活动要认真总结,结合其他工作,表彰先进,弘扬正气。要根据工作职责、业务特点、岗位性质,提出公道正派方面的具体要求。建立一套深入学习贯彻“三个代表”重要思想、保持公道正派形象的制度和规范,使广大组工干部牢记心中,指导行动。深化拓展公道正派学习教育活动方案(公司)
第五篇:学习方案_建设中国特色社会主义文化
学习方案
--建设中国特色社会主义文化
一、学习名称
建设中国特色社会主义文化
二、学习目标
通过本章的学习,明确有中国特色的社会主义文化的战略地位,了解有中国特色的社会主义新文化的重要性,掌握有中国特色的社会主义新文化的基本特征,深入思考中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,熟谙建设有中国特色社会主义文化的目标、内容和指导方针;把握和理解社会主义精神文明的内涵以及与社会主义文化之间的相互关系。
(1)知识目标:使学生了解中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务、主要内容和基本方针;领悟构建社会主义核心价值体系、加强思想道德建设和教育科学文化建设的必要性和重要意义;把握社会主义核心价值体系的基本内容及其相互关系;牢记“八荣八耻”的科学内涵。(2)能力目标:使学生学会正确运用马克思主义文化观分析和阐述较简单的文化现象;培养学生对照“八荣八耻”进行自我教育的能力;增强学生对“指导思想一元化和文化多元化”、“民族精神和时代精神”、“文化开放性和文化安全性”等“关系性”问题的辩证思维能力;提高学生的文化鉴别能力、判断能力、选择能力。
(3)素质目标:培养学生的文化自觉意识、文化强国意识、文化育人意识和文化安全意识;强化学生“扬荣抑耻”的荣辱情感;激发学生追求较高思想道德素质和科学文化素质的愿望。
三、学习内容
一、始终代表中国先进文化的前进方向
1.文化的含义和特征
2.中国共产党历来重视先进文化建设
3.社会主义先进文化的基本含义
4.发展社会主义先进文化的重大意义
第一,中国特色社会主义文化是中国现代化建设的重要内容
第二,中国特色社会主义文化是凝聚全国人民的重要力量和综合国力的重要标志。第三,中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。第四,中国特色社会主义文化是满足社会日益增长的文化需求的迫切需要。
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二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
第二节建设社会主义核心价值体系
一、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本
1.价值观、核心价值观、核心价值体系的基本含义
2.社会主义核心价值体系的基本内容:
3.建设社会主义核心价值体系的重大意义
二、坚持马克思主义指导思想
第一,马克思主义指导地位是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
第二,马克思主义具有持久的生命力。马克思主义虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪。
第三,马克思主义是科学的又是崇高的。
第四,马克思主义丝毫没有因为实践的发展而失色,反而更加生机勃勃,显示出真理之树常青。
三、建设中国特色社会主义的共同理想
四、弘扬民族精神和时代精神。
五、树立社会主义荣辱观
第三节加强思想道德建设和教育科学文化建设
一、加强思想道德建设
思想道德建设解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。如何加强思想道德建设呢?
第一,要紧紧围绕社会主义核心价值体系进行建设。
第二,要加快建立和完善社会主义思想道德体系。
第三,要着力培育文明道德风尚。
第四,要把先进性要求同广泛性要求结合起来。
第五,要进一步加强和改进思想政治工作。
二、发展教育和科学
1.大力发展科学
如何推进我国科技进步?
第一,要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来,不断增强创新能力,加快建设国家创新体系。
第二,要坚持科学技术面向经济建设的方针,从我国经济社会发展的战略需求出发,把关键领域的重大技术开发放在优先位置,按照有所为有所不为的要求,启动一批重大专项,力争取得重要突破。
第三,要深化科技体制改革,调整优化科技结构,促进科技资源的合理配置。
第四,要坚持以人为本,充分发挥广大科技人员的积极性,铸造我国科技事业的新辉煌。第五,加强科学普及,提高全社会的科学素质。
第六,重视哲学社会科学
2.大力发展教育事业
三、深化文化体制改革,大力发展文化事业和文化产业
3.“文化立市”与深圳的文化产业
四、学习重点,难点
1.学习重点:
(1)中国特色社会主义文化建设的战略地位、根本任务、指导方针;
(2)建设社会主义核心价值体系的重大意义和基本内容。
2.学习难点
(1)关系类难点:如何认识文化、先进文化、社会主义先进文化、和谐文化和中国特色社会主义文化的关系;
(2)概念类难点:如何把握价值观、核心价值观、核心价值体系、社会主义核心价值体系的基本内涵;
(3)观念类难点:如何理解只有坚持马克思主义指导地位,才能保证中国特色社会主义文化持久的繁荣发展;如何理解社会主义核心价值体系基本内容“四个方面”的辩证统一关系。
此外,本章与《思想道德修养与法律基础》课第一章第一节、第二章整章、第二章第一节普遍重复,如何在避免重复的基础上,让教学富有新颖性、深刻性、针对性和实效性,便成为教材处理和教学内容处理过程中一个必须妥恰解决的难题。
五、学习疑难问题及处理方法
1.如何理解中国特色社会主义文化的地位?
中国特色社会主义文化,就是社会主义精神文明,指社会主义制度下社会精神生产和精神生活的发展结果。
(1)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要组成部分,也是增强综合国力的重要力量。
(2)中国特色社会主义文化是社会主义现代化的重要内容。
(3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
2.为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?
(1)始终代表中国先进文化的前进方向,始终推动中国先进文化的发展,是我们党不断发展壮大的重要因素。
(2)党要不断巩固自己的执政地位,必须紧跟世界发展进步的潮流,始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益,坚决解决党内存在的突出问题。
(3)先进生产力发展要求与先进文化前进方向是紧密联系着的。党作为先进生产力发展要求的代表,也必然是先进文化前进方向的代表。
3.如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?
(1)社会主义核心价值体系的主要内容
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
(2)社会主义核心价值体系的相互关系
① 坚持马克思主义指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;
② 树立中国特色社会主义共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;
③ 培养和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;
④ 树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义?
(1)树立和弘扬社会主义荣辱观,是新形势下切实加强全民思想道德建设,扭转社会风气的需要。
(2)树立和弘扬社会主义荣辱观,是全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的需要。
(3)树立和弘扬社会主义荣辱观,是完善社会主义市场经济体制的需要。
(4)树立和弘扬社会主义荣辱观,是积极应对文化全球化,弘扬中华民族文化的需要。
5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?
(1)中国特色社会主义文化建设的根本任务:
是适应社会主现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
(2)中国特色社会主义文化建设的主要内容:包括思想道德建设和教育科学文化建设 ① 社会主义思想道德,集中体现着精神文明建设的性质和方向,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
思想道德建设的基本任务是:坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
思想道德建设的内容包括以下三个方面:
1.理想建设,理想建设是思想道德建设的核心。分为最高理想和共同理想两个层次。最高理想是实现共产主义的社会制度。共同理想是建设中国特色的社会主义,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
2.道德建设。道德建设是思想道德建设的主体内容。可分为社会主义道德和共产主义道德两个层次。
社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信(诚信是规范、制度、人品)为重点。以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
在全社会大力倡导爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范。
3.纪律建设。纪律建设是思想道德建设的保证,同时也是思想道德建设的重要内容。② 社会主义教育科学文化建设,是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德觉悟的重要条件。在全社会形成共同的理想和精神支柱,是中国特色社会主义文化建设的根本。
六、学习方式
在学习本章内容时,我们采用分组讨论的方法,上课时候将同学们分为不同的小组,以小组为单位进行讨论,然后每组再选一位代表来说一下自己对本章学习的一些观点和看法,以及通过本章内容的学习自己的所得。最后再进行自由发言,提出一些建设中国特色社会主义文化的建议想法,或者讲述一些跟本章内容相关的课外知识,从而为使同学能够更好的掌握所学知识。
七、学习方法
学生的学法:讨论法;辩论法;网上自主学习法;主题演讲、诗朗诵等。
八、学习资料书目推荐
1.参考书目:
(1)《高校“两课”教育教学热点难点问题解析——邓小平理论和“三个代表”重要思想概论专辑》,教育部社政司主编,中国人民大学出版社2003年版。
(2)《中华腾飞论——毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体的理论创新》,王东著,中国人民大学出版社 2001年版。
(3)《大国崛起》,唐晋,人民出版社2006年版。
(4)《论语心得》,于丹,中华书局2006年版。
(5)《世界是平的》,何帆等,湖南科学技术出版社2006年版。
(6)高教出版社《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学案例解析、学生指导书、教学参考书2007年版系列资料。
九、学习评估