感恩父母 感谢老师 感动校园 报告册

第一篇：感恩父母 感谢老师 感动校园 报告册

感恩父母

感谢老师

感动校园

——09轻化2班团支部

序言

落叶在空中盘旋，谱写这一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。“感恩父母，感谢老师，感动校园 ”，对于这个严肃而不会过时的话题，每个人的心中都会珍藏着千言万语，不论是对我们的父母，老师，还是我们身边的同学。

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大无私的，父母的养育之恩是永远诉说不完的，我们在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少汗水与心血，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐，父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

知识的海洋里不断前行；如果我们要踏上旅途，那老师就是我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。老师让我们打开心灵的窗户，让我们拥有精神上的支柱，她用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

在学校，老师不仅教会我们知识，也教育我们做人的道理。身为学生，我们大多数时间都是在学校度过的。身边总不乏感动自己和同学们的事迹：某某同学身残志坚，仍然努力学习；拾金不昧；同学间的互帮互助……许许多多的发生在我们周围的事情，都让我们备受感动。

在4月26日这个特殊的日子，我们班举行了关于三感的主题团会活动。同学们都很积极的参与其中，讲述了他们与老师，与父母，与同学之间的故事，讲述了他们深藏在内心的无限感激。。

团会目的：

通过开展三感系列主题团会，结合自身实际，引导同学们学会感恩，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

团会时间：2012年4月26日14：10 团会地点：一教106 参会人员：09轻化2班全体同学、听会人袁姣

活动具体流程

我们围绕四个“一”展开活动。1．讲述一件让你感动的事 2.诗歌朗诵《常怀一颗感恩的心》 3．合唱《感恩的心》，伴手语。4．写一段祝福，将感激铭记心中。2012年4月26日我班举行了“感恩父母，感谢老师，感动校园”主题团会活动。同学们都积极踊跃地参与到活动中来，现场气氛异常热烈。本次团会由徐庭位同学主持。

首先，主持人以三个问题引

出本次此次团会的主题：感恩父母，感谢老师，感动校园。

第一题，有多少同学知道自己父母的生日的；

第二题，有多少同学知道现在大学每一个代课老师的名字； 第三题：有谁在今年的母亲节给自己的母亲发过短信或打电话问候了的。如果知道答案，就可以自豪的举起右手。其实这几个问题并没有代表着什么，只是简单的反映出同学们对自己的父母，老师的了解与关心程度。

经过这个小小的测试环节，我们正式进入主题：感恩父母，感谢老师，感动校园。不论是对于父母还是老师我们都应该心怀感恩。首先，由贺丹丹同学发起的“身边让你感动你的人和事”话题引起了同学们的极大兴趣，大家都积极参与其中 团支书羿克庆：在我高二那年，有一次学校开家长会，大部分同学的家长都过去了，而我的父母因为家里事情多而没有到场，当我们和家长互动表演《感恩的心》手语时，我异常难受，感觉很孤独，后来回到家里，我找父亲去拿钥匙，很远，我就看到父亲的背影，瘦小而且有些驼背，我于是想起了朱自清的《背影》，大致也有几分相似，可怜天下父母心，那时我的眼眶湿润了。。。

学习委员贺丹丹：记得有一次，还是上小学的时候，我给我爸爸买了一个吉列的剃须刀，后来上初中时我看到父亲还在用我给他买的那个剃须刀，但是没以前好用了，听母亲说，父亲还经常因为用这个剃须刀而把脸刮破了。我后来才知道，我给我爸爸买的个剃须刀是个盗版商店到跟的刀是父舍不掉，于钝了下，两的，在里配不那配套片，但亲由于得

丢

是刀片就

磨

面交换着继续用，现在都只剩下一小半了。因为刀片太小了，不好用，所以父亲经常把脸刮破。其实我们的父母都是很容易满足的，他们为我们奉献了那么多，却不求回报。我们的一点小小的举动都会让他们感动很久。我们应该要学会感恩，感谢父母给予我们的一点一滴。前任班长张泽远：本来我手上有拿着我演讲稿的，但是这样练着没意思。我还是讲下我自己的故事吧。在高中的时候，我的父母每天都陪我一起早起，我六点钟起来，他们也就那么早起来，这样一直坚持到我高中毕业。像我们这么年轻，每天都六点钟起来也熬不住，但是他们还是坚持陪我一起早起，然后每天早上给我放英语听力。当时确实没能体会到他们放英语听力用心，直到高考，到现在在大学里面。我才真正了解到他们的用心良苦，那时每天都有坚持听英语，为我现在的英语打下了坚实的基础。他们确实为我付出了很多。我们应该要学会感恩自己的父母，感谢他们为我们所做的一切。

周爱静：我最怕但同时也最尊敬的人是我的父亲。他因为家里的原因，从小就吃了很多的苦。虽然现在日子过的很好，但是他却总是穿的很朴素，并且对我们兄弟姐妹管的很严，我们的每一分钱他都会过问，从来就不允许我们乱花钱。在高中的时候，因为读的是市一中，那里的同学都很有钱，然后我妈怕我被同学瞧不起，平时给我买的衣服都是名牌的，但是我爸爸不这么想，他觉得我们就应该穿得朴素点。我觉得，虽然我爸平时对我管的很严，但是，那也是父爱的一种表现。他希望我能够勤俭节约，不要像别的有钱人家的小孩那样花钱浪费。他用他自己的方法教导我们这些子女要懂得钱是来之不易的，不能够太过浪费了。父亲教会了我们很多，他用他自己的努力为我们创造了很好的生活环境。所以，我们应该要学会感恩自己的父母，他们为我们辛苦了大半辈子，任劳任怨，而我们却怎么也还不起，但是，我们小小的举动却能够让他们开心感动很长时间。在空闲的时间给家里打个电话，一声简单的关心问候，都会让父母心里暖暖的。

同学们接二连三的发言，有对老师和父母的祝福，有通过歌曲抒发心中感慨的，还有很多同学宣誓要拿实际行动回报父母，回报社会的等等。

接下来，我们进入了第二个环节，《常怀一颗感恩的心》诗歌朗诵。朗诵者：刘江峰 王哲 周爱静 李程 羿克庆 杨亚坤

落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面 那是大树感恩大地对她的滋养

浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那是浪花对哺育塔的大海的颂扬

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗感恩的心

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心 也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上

感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想 感恩我的校园，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动的泪花把未来畅想 学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航

感恩，是一种力量 感恩，是一种境界 拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。随着饱含情感的诗歌将团会气氛带向一个小高潮，由班长和团支书导演的《感恩的心》让活动现场彻底沸腾。

团会进行到这里，也差不多要完结了，最后，主持人给每个到会的同学发了一张小纸条，将自己想要感激的人或事写在统一发放的纸条上。之后，我们对同学们写的所有的感恩箴言进行了评比，从中挑选出“班级五佳感恩箴言”，被选中的同学获得精美礼品一份。

团支书总结：

感恩是一种做人的道德，是一种处事哲学，是人生中的大智慧，人人都应该常怀感恩的心。一句简单的话语，一个细微的动作，一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞开心扉，学会感恩。

通过本次活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。团会上，同学们又一次讲述了那感人至深的故事，而手语版《感恩的心》把整个团会推向了高潮。让人有一种“情到深处泪自流”的感叹。通过此次班会，同学们增强了感恩意识，能够更全面的思考问题，使得心存感恩不再是一句空话，同学们纷纷下决心，要将感恩真正的落实到实际行动中去，善待周围的人，使感恩在全社会范围内，成为一种新风气。美中不足的是，极少数同学积极性不够，在下面做自己的事情，甚至还有玩手机的，对团会的投入度完全不够，希望下次引起重视。自此，我们以“三感”为主题的团会活动划上了圆满的句号，达到了预期的效果。相信09轻化2班会在全体同学的努力之下更上一层楼！

听会人点评：

同学们的热情，让我始料未及。那一首流淌在耳边的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。诗歌朗诵配合默契，手语版《感恩的心》和互动环节将团会带向高潮。还有最后用小纸条写祝福这个环节很有意义，当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。不足之处就是部分同学情绪过于激动，场面控制不是很到位。

主持人宣布团会结束，同学们有序离开。

第二篇：“感恩父母 感谢老师 感动校园”系列活动大纲

“感恩父母、感谢老师、感动校园”系列

活动大纲

一、活动背景

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，用社会主义核心价值体系引领当代大学生社会思潮，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学校党建与思想政治工作的重要组成部分，作为学校弘扬中华传统文化推进优秀地方文化进校园活动的重要组成部分。让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的行为习惯，弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。进一步夯实我院大学生思想道德素质基础，引导学生树立社会主义核心价值观，打造我院三感主题教育品牌。

二、活动意义

感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。感恩是一束金色的阳光,能融化冰雪,让我们学会感恩,让这束阳光照耀在我们大家的心底。愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生！

三、活动目的1、提高感恩素质。帮助同学们明确什么是感恩，为什么要感恩，该如何去表达内心的感恩之情。

2、促进校园以及班级的和谐，融洽师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人与人之间的关系，构建和谐的人际关系。让父母欣慰，让生活美好，让梦想纯真。

4、引导学生正确处理好三大关系，即人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系，引导学生树立“三爱”意识，即爱人民、爱社会、爱自然的意识。

四、活动安排：

1、活动时间：2012.04-2012.112、活动组织：为保证活动顺利开展，特成立活动指导小组

组长：陈智伟

副组长：温泉、郝凯华

组员：杨帆、詹瑞秋、周生财、郑莹、贺偲

二十七届分团委各部门配合活动开展

3、活动内容：

1.敬老院之行（具体见爱心社策划）4月份

2.桥头摆点、出宣传板进行宣传4月份

3.“三感”团会（具体见组织部策划）4-5月份

4.结合父亲节、母亲节进行“感恩父母”活动（具体见5月份策划）5-6月份

5.以“三感”为主题进行征稿（具体见宣传部策划）4-6月份

6.“寻找感动”照片征集活动（与征稿同时进行）4-6月份

7.结合教师节进行“感谢老师”系列活动（具体见组织部策划）9月份

8.“感恩之星”评选（具体见组织部策划）9-10月份

9.“感恩校园”清理课桌文化（具体见爱心社策划）9-10月份

10.“感恩之星”颁奖晚会（活动部、组织部负责）10-11月份

机械工程学院分团委二〇一二年四月八日

第三篇：感谢父母,感恩老师

国旗下的讲话 感恩父母 感恩老师

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家早上好！

我是五（3）班的周燕泥，今天我讲话的题目是《感恩父母，感恩老师》。

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们；树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩。

面对我们的爸爸妈妈，我想我们的懂事和孝顺就是给他们最好的安慰。努力做好自己该做的每一件事，让父母少点担心，这是感恩；正确对待与接受父母的教育，不要把父母的教育当作啰嗦与唠叨，这是感恩；出门与回家时的一声招呼，这是感恩；天热了，天凉了，给父母一声温暖的问候与关心，这是感恩；上周五召开的家长会，我们向爸爸妈妈说出自己的心里话，并把自己写的信亲手交给他们，这都是感恩。

深深父母恩，切切恩师情。同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。老师的教育之恩我们也要铭记在心。

有一句话是这样说的：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”我们感恩生活，生活将赐于我们灿烂的阳光。我们不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果我们每天能带着一颗感恩的心，那么我们面对生活的态度该是愉快积极的。

感恩父母，感恩老师，亲爱的同学们，让我们学会感恩，时刻怀着一颗感恩之心，一起努力，让梦飞翔！

第四篇：感恩父母感谢老师

“感恩父母，感谢老师”主题班会导学稿

麻城市思源实验学校董俊峰

班会目的：通过这次活动，让学生充分认识到父母和老师在自己成长过程中重要

性，激发学生的爱心和孝心，学会感恩，增强对社会的责任感，我们怎样才算懂得感恩。

班会程序：

1、朗诵《父爱母爱》。

2、观看视频，感受父母浓浓的亲情！

3、讲故事：说说父母最感动你的故事或瞬间！

4、诗朗诵《感谢您，老师》！

5、歌曲欣赏《感恩老师》！

6、讨论：作为学生，我们如何做才算感恩父母老师？

7、班主任讲话！

8、在《感恩的心》的旋律中，班会结束！教学程序：

一、朗诵《父爱母爱》！

男生：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，男生齐：那是树叶对大地的感恩；

女生：白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，女生齐：那是白云对蓝天的感恩；

男生：我们沐浴着父爱的阳光长大；

女生：我们滋润着母亲的真情成长；

合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母；

男生：是他们让我们体验了生命；

女生：是他们让我们茁壮地成长；

男生：父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱；

女生：母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱；

男生：父爱是灿烂的阳光，炽热而光明。男生齐：他能消融冰川、净化心灵、蓬勃生机。他以博大的胸襟照耀世界、温暖人间。

女生：母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。女生齐：她使空气清新、百花吐艳、彩蝶飞舞。她以宽容的情怀哺育生命、滋润万物。

男生：父爱是一条长长的道路，宽阔而深远。男生齐：无论你走到哪里，他都伴你延伸、畅游。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，保你一路走好。

女生：母爱是一池明澈的山泉，洁净而碧澈。女生齐：无论你身在何方，她都陪你漂流、闯荡。那浓浓的思念，那丝丝的真情、让你魂牵梦绕，护你一生平安。

男生：父爱是一座高高的山。男生齐：无论你有多大困难，他总是依靠的屏障。那伟岸的身躯，能遮风挡雨，令你心安神怡。

女生：母爱是一泓深深的潭。女生齐：无论你有多少苦恼，她总是默默的倾听。

那宽广的胸襟，可容纳百川，让你幸福久远。

男生：父爱是永恒的，不管风雨如何肆虐，他总是完美无损、永不褪色；女生：母爱是质朴的，不管冰霜怎样打磨，她总是心清如水、原汁原味；男生：父爱是执著的，不管命运如何苦涩，他总是掏心吐哺、从不打折。女生：母爱是坚强的，不管生活多么困苦，她总是默默承受、决不退缩。

男生：父爱像一轮永远不落的太阳，驱走我们世界的一切的黑暗和阴冷；

女生：母爱如一盏长久不灭的明灯，消融我们旅途中所有的坎坷和障碍；

男生：父爱崇高伟大，他刚中有柔。当你学习在深夜时，父爱是暖暖的热茶；

当你离家远行时，父爱是无声的牵挂；

女生：母爱深明大义、她柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；

齐：父母的爱是慷慨的，他们把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了清晨，留给了黄昏；父母的爱没有陌路、地域、种族的界限，是体贴、慰藉、宽容、理

解、男生：父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

女生：母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，别忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一

缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康快乐！

二、观看视频，感受父母浓浓的亲情！

三、讲故事：说说父母最感动你的故事或瞬间！

四、诗朗诵《感谢您，老师》！

五、MV欣赏《感恩老师》！

一块黑板

三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地里茁壮的成长

一支支粉笔

在您的手里

变幻成了黑板上的字

又变成了我们的头脑里的知识

一根根教鞭

在您的面前

不断的飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

您没有雄健的体魄

却给我们撑起了一片无雨的天空

您没有建筑师的双手

却给我们奠定了最坚实的基石

您没有艺术家的眼光

却给我们建起了一座座雄伟的大厦

您那渊博的知识

让我们感受文明与希望

您那高远的胸怀

让我们懂得宽容与忍让

您那高尚的人格

深深影响着我们的心灵

感谢您老师

我们真诚的感谢您

您就像那一支默默的蜡烛

燃烧了自己却照亮了别人

有您的光明的指引

我们不会在黑暗中迷失方向

感谢您老师

我们由衷地感谢您

我们不会忘记

您的言传身教还有您的谆谆教诲

您那用您的全部心血来支撑的守望

会永远激励着我们在人生路上不断前行

六、讨论讨论：作为学生，我们如何做才算感恩父母老师？

七、班主任讲话

八、在《感恩的心》的旋律中，班会结束！

第五篇：“感恩父母、感谢老师、感动校园”教育活动实施方案

关于印发《湖北工业大学第五届“感恩父母、感谢老师、感动校园”

教育活动实施方案》的通知

各院党委、各党总支（直属党支部），校属各单位、机关各部门：

现将《湖北工业大学第五届“感恩父母、感谢老师、感动校园”教育活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

特此通知。

二〇一二年三月二十五日

湖北工业大学第五届“感恩父母、感谢老师、感动校园”

教育活动实施方案

为进一步夯实我校大学生思想道德素质基础，引导学生树立社会主义核心价值观，打造我校“三感”主题教育品牌，根据《湖北工业大学2012年学生工作要点》的安排，现将开展第五届“感恩父母、感谢老师、感动校园”教育活动实施方案通知如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，以弘扬和培育民族精神为宗旨，通过开展感恩教育活动，指导学生学会感恩，增强感恩意识、责任意识和奉献意识，引领学生成为道德高尚的人。

二、活动主题及涵义

活动主题：感恩、成人。

感恩父母。孝敬老人，体谅父母。在生活、情感上体贴父母、家人，体现中华民族传统美德和良好社会风尚，通过实际行动来回报父母的养育之恩。

感谢老师。尊敬师长，学有所获。端正学习态度，注重素质发展，以良好的精神面貌和学习、生活表现回报老师的培育之恩。

感动校园。同学互助，和谐友爱。用爱心去关爱身边的同学，展示同学之间友爱互助的良好精神风貌，营造和谐校园气氛。爱校建校，增光添彩。从独特的视角爱校建校，为学校争得荣誉，以实际行动诠释“厚德博学、求实创新”为核心的湖工大精神。

三、参与对象

普通全日制在校本、专科生及研究生

四、活动组织

为保证本次活动的顺利开展，学校成立“三感”教育活动领导小组，全面负责整个活动的策划与工作实施，具体组成人员如下：

组长：蔡光兴

副组长：刘易国李学锋

成员：龚发云陈 坤徐 妹唐良辉冯昭昭周传喜王雷

杨伟国汤伟琼郑琼兵任卫华王 辉凃清松丁保胜 戴毅斌 桂丽邢廷卫

五、活动安排

第一阶段：宣传发动（4月上旬－4月中旬）

1．下发《湖北工业大学第五届“感恩父母、感谢老师、感动校园”教育活动实施方案》。

2．各学院根据活动要求，结合本院实际情况，制定本院感恩教育活动计划，于4月17日前报学工部备案，并组织学生学习、宣传活动的意义。

第二阶段：全面实施（4月下旬—11月中旬）

1．各学院围绕“感恩”主题，开展主题班团会、征文竞赛、演讲比赛、社会实践等形式多样的主题教育。

2．5月，组织以“感恩父母”为主题的教育活动。

3．9月，组织以“感谢老师”为主题的教育活动。

4．10月，学院评比。在学院范围内发现、挖掘感恩教育活动典型，于10月15日前推荐活动先进典型1－2名同学或集体报学工部。报送材料要求推荐表（见附件一）2份，电子事迹材料1份（具体要求另行通知）。

5．11月，学校评比。建立“三感”专题网站，将各学院推荐的候选人资料上网公示，由学工部组织召开会议评审，确立学校的“感恩之星”10名，其中“感恩父母”典型3名，“感谢老师”典型3名，“感动校园”典型3名，综合典型1名。

第三阶段：总结表彰（12月）

1．活动总结。各学院认真总结感恩教育活动并形成文字总结材料于10月15日前报送学生工作部办公室，学生工作部根据各学院组织活动情况和感恩之星获奖情况，确定两个感恩教育优秀组织单位。

2．会议表彰。12月召开第五届“感恩父母、感谢老师、感动校园”活动表彰大会。

六、活动要求

1.统一思想，高度重视。各学院要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，充分认识开展感恩教育是加强学生思想道德建设的重要途径；要成立院级“感恩教育”活动领导小组，强化活动的组织协调和检查督导，确保活动顺利进行，力争在培养学生感恩意识方面有新突破。

2.重视过程，培养典型。各学院要按照学校的实施方案，结合本学院学生实际，重点围绕1-2个主题，制定学院具体教育活动计划，认真开展好丰富多彩的教育活动，加强感恩教育的过程组织；要在活动中不断发现和培养典型，树立榜样，有效推进活动的顺利开展。

3.加强宣传，营造氛围。要以网络、校报、校广播台、《学生工作》、宣传橱窗等为阵地，对前四届感恩教育树立的“感恩之星”及第五届感恩教育活动进行全面的宣传报道，营造感恩氛围，打造活动品牌，展示学校形象。

附件一：“感恩父母、感谢老师、感动校园”人物评选推荐表

附件一：

“感恩父母、感谢老师、感动校园”人物评选

推 荐 表

注：此表一式二份；被推荐人详细事迹材料请另附。