登革热演练方案

第一篇：登革热演练方案

2018年度兰溪市人民医院

应对登革热疫情应急演练方案

登革热是由登革病毒引起、经伊蚊传播的急性虫媒传染病，一直是东南亚和加勒比海地区的非常严重的公共卫生问题。由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通过蚊虫叮咬在人群中传播。登革病毒的主要媒介是伊蚊（花斑蚊）。早发现、早报告、早诊断、早治疗，加强重症病例救治,中西医并重，是有效防控、提高治愈率、降低病死率的关键.一、演练目的

为指导和规范登革热的临床诊疗和救治工作，强化对疫情防控工作的技术指导，提高科学防治水平，提高我院对登革热的预防与控制工作的水平和能力，应对可能发生的登革热疫情，促进经济发展和维护社会稳定。

二、演练时间与地点 时间：2018年X月X日X时 地点：XXX

三、演练单位

主办单位：兰溪市人民医院

四、组织与分工

1、领导小组组成与职责 1.1 领导小组组成：

组长：医疗分管院长、设备分管院长 副组长：医务科科长、防保科科长

组员：党政办主任、护理部主任、院感科科长、健

教科科长、总务科科长、综治办科长、外科片主任、感染科主任、内科片主任、妇产科主任、儿科主任、急诊科主任、检验科科长、放射科主任、门诊办公室主任

1.2 领导小组工作职责：

1.2.1 认真贯彻落实上级指示。

1.2.2 及时准确掌握本地疫情动态，研究制定

我院登革热防治控制工作具体方案。

1.2.3 负责组织协调全院力量做好病人诊治、疫情处置、紧急支援、后勤保障、对外联络等各项任务。

1.2.4 负责组织全院医务人员登革热相关知识

培训。

2、医疗救治小组组成与职责 2.1 医疗救治小组组成：

组 长： 医务科科长、护理部主任

成 员： 感染科主任、门办主任、大内科主任、大儿科主任、急诊科主任、呼吸内科主任、ICU主任、消化内科主

任、心血管科主任、神经内 科主任、西医内科主任、中医科主任、内分泌科主任、放射科主任、西药房主任、中药房主任、全科医学科

主任、感染科护士长、大内科

护士长、大儿科 护士长、急诊科护士

长、ICU护士长、全科医学科

护士长、输液室负责人

2.2 医疗救治小组职责：

2.2.1 负责急救知识和操作技术的培训与考试； 2.2.2 负责危急重病人的会诊和医疗救治工作； 2.2.3 负责组织抢救药品、物品、器械的准备工作； 2.2.4 负责隔离病房启用时的人员安排及医疗开展工作。

3、岗位设置及工作职责

3.1 预检接诊点：由护理部安排相应科室人员，在门、急

诊挂号室门口设立预检接诊

点，如遇高热、全身肌肉、骨髓及关节痛等的病人

引导到发热门诊，同时做好记

录、报告、消毒隔离和个人防护等工作。3.2 发热门诊（88669676）：严格做好发热患者的预诊、登记、甄别、报告、治疗和

消毒隔离等工作。

3.3 救护转运（电话：88669726）：由我院院前急救负责

管理，负责接诊疑似和临床

诊断病人，一旦疫情发生，应有医院专用车辆接送，做好车辆及设备的彻底消毒，指定一辆专车专用，对此车不得随意动用，车上

人员和应急物品备齐备足。

4、规范管理

4.1 院内感染的管理：

4.1.1 由院感科负责。要根据《医院感染管理规范（试行）》和《登革热诊疗 指南》等要求，高度重视医院感染的防范工作。加强对医务人员的健康宣传和培训工作，提高他们的防护意识，严守操作规程，自觉做好自身防护；加强个人防护，做好防蚊灭蚊工作，使用驱避剂，药物浸泡蚊帐，白天防止媒蚊叮咬传染。4.1.2 药剂科、总务科要向医务人员提供必要的符合要求的防护用品和设施,包括防护服、防护眼睛、防护口罩等，配备喷雾器等消毒设备。

五、演练内容：

2018年07月22日下午16时，在急诊导诊台前一男性患者来院就诊，导诊护士接诊：先生，您好！请问您那里不舒服？。患者诉：发热３天，１天出现皮疹。请问您有诊疗卡吗？患者说“没有”。导诊护士说：“请您先测量体温”。请把您的个人信息告诉我，我帮您办张诊疗卡。导诊护士一边办诊疗卡，一边向病人询问相关病史。先生，请问这段时间您有否被蚊叮咬、曾到过有登革热感染的地区或居住地有登革热病例吗？病人说“5天前曾到泰国旅游回来，有被蚊叮咬”。导诊护士：“请您带好口罩”。用体温枪测得体温38.8℃。护士说“先生，您发烧，我带您去发热门诊就诊”。护士带患者从急诊门口出，经停车场到达发热门诊，与发热门诊护士交班，发热护士将病人带到检查室，安排床位。医生护士按要求穿戴防护措施后对病人进行相关的检查治疗，进行临床初步诊断，报告主任，汇报医教科，组织会诊，带住院，做好防蚊隔离。

六、演练步骤

１、发热病人就诊，急诊导诊台测量体温，进行分诊，询问有无到过疫区或居住地有登革热病例等，发放口罩给病人。

２、体温超过３８℃，电话通知发热门诊医生、护士，准备接收病人。

３、发热门诊医生、护士接报后，立即做好个人防护措施，准备接收病人。

４、导诊护士指引病人经停车场到达发热门诊，与发热门诊护士交班。

５、指引病人到达发热门诊检查室，医生对疑似病人进行相关的检查，进行临床初步诊断。

６、符合登革热可疑病例，报告院领导，防保科，组织本院专家会诊。并收住院治疗。

感染登革热应急演练小结

2018年07月22日下午我院医务人员进行应对可能发生登革热疫情应急演练。

一、通过这次演练，做得好的方面：

1.全院上下高度重视登革热应急演练，由应佑华院长及质控科、医务科、防保科、行政办、院感科、护理部等职能部门骨干亲临现场指导演练相关工作。

2.分诊护士对发热病人能及时询问病史，准确识别为登革热疑是病例，及时分诊到发热门诊；

2.对疑似病人及时做好个人防护工作；

3.护士按照发热病人的就诊流程指引进行分诊，并及时电话告知发热门诊医护人员；

4.发热门诊医护人员重视自身的防护工作； 5.对疑似病人及时汇报及请会诊。

二、演练过程存在不足方面：

１、急诊科导诊处及发热门诊对登革热的宣传力度不足，无相应大篇幅的关于登革热宣传海报进行宣传；

2、内科未能及时提供详细的演练方案给医务科审阅，演练组织相对仓促；

3、发热门诊灭蚊灯放置不合理；

4、其他护士对登革热导诊流程的知识不足，其他门诊医生对登革热的相关知识欠熟悉；

5、住院医生、护士对防蚊隔离、灭蚊知识不熟练；

6、个别人员对需到发热门诊就诊的病人的路线不熟悉；

三、整改措施：

１、联系宣教科马上完善各导诊台、预检分诊处、发热门诊及感染病房的宣传海报制作工作；

２、联系电工固定发热门诊及感染病房的灭蚊灯； ３、组织科室人员熟练掌握登革热应急流程； ４、参加院部举办登革热的相关知识的课程； ５、学习发热病人预检分诊流程；

６、加强住院病人防蚊隔离及普及防蚊和登革热诊治知识。

2018年07月22号门诊台对病人进行预检分诊照片

一、急诊预检分诊,询问病史、登记详细信息、测量体温、发放一次性口罩。

二、疑似病例指引到发热门诊就诊，并向发热门诊护士交接。

三、护士向患者喷洒驱蚊液，并引导至发热门诊隔离区，用蚊帐作防蚊隔离。

四、由发热门诊医生详细询问病史、体格检查，综合实验室检 查，如疑似病例收住院治疗。

五、如怀疑登革热疑似病例，报告科主任，科主任报告防保科做好流行病学登记及血液标本采集，同时指示收住入感染病房隔离治疗。

五、发热门诊护士向患者家属作登革热宣教，发放灭蚊片并指导其使用方法。

六、发热门诊护士电话通知感染病房准备接受登革热疑似病人，并陪同病人收住院并向住院医生护士交接班。

七、感染病房医生及科主任查看病人后疑似登革热病例汇报医务科并组织专家会诊。

八、对疑似病人进行防蚊隔离，宣教相关登革热知识、住院注意事项，通知防保科人员做好流行病学登记及采血液标本送区疾控中心。

九、科内组识登革热相关知识培训学习。

第二篇：登革热演练方案

2012年青田县登革热防控应急演练（第二部分：实战演练）

[主持人]：请所有参演人员入场（播放音乐《运动员进行曲》）参演人员列队整齐入场，面向主席台整齐列队，流调组长（陈明）向前，面对领导，“报告张县长，演练准备完毕，请指示。”

张县长:“请开始演练！”

主持人：请参演人员退场。（播放音乐《运动员进行曲》）

第一场：个人防护演练

[主持人：首先进行个人防护演练，请演练人员入场] 演练人员携带应急包列队听口令齐步上场。应急演练人员面向考核领导专家、观摩人员，开始防护着装准备。

[主持人：针对登革热疫情处置，应急人员采用一级防护。一级防护适用范围

① 对感染性强的呼吸道传染病或可能经呼吸道传播的其他疾病的疑似或确诊病例的密切接触者进行医学观察和流行病学调查人员。

② 在传染病疫区进行预防性消毒、杀虫、灭鼠等卫生处理的人员；以及外环境采样、监测人员。

③ 对职业中毒或化学物伤害的患者进行诊治和流行病学调查的人员。接下来演示一级防护：

第一步在全身裸露部位涂抹驱蚊剂； 第二步戴一次性口罩； 第三步 戴一次性防护帽； 第四步 穿工作服； 第五步穿长筒胶鞋；

第六步戴防蚊面罩;第七步戴乳胶手套。演示完毕，请起立。请演练人员退场。

第二场：病人发现与报告演练

[主持人：现在进行病人发现与报告演练，请演练人员入场] 病人由妻子扶着上场

患：医生，我人不舒服，给我看看。医：哪里不舒服？

患：头痛、眼睛一圈都痛、全身酸痛，人没力气，身上有一粒粒红点。医：喉咙痛不痛，有没有发烧？ 患：喉咙不痛，自己觉得头很烫。（医生即嘱护士测体温，血压）

医：你有没有到过广东广西、等外地？家里有没有其它人生病？

患：我哥刚从国外回来，情况和我差不多，在村卫生室挂了几天盐水没见好。医：他从哪国何时回来的？ 患：柬埔寨，两个星期前。

医：你家蚊子多吗？是否有被蚊子叮咬？

患：我家后面是毛竹林，蚊子很多，都是一些花蚊虫，前段时间全身叮的都是包。

医：为了确诊，你得抽血化验。

（医生做常规检查如听诊、触诊等，并开化验单，护士抽血）

医：化验结果出来了，白细胞、血小板都偏低。你面部潮红，结膜充血，体温40℃，考虑你得了登革热传染病，先给你作留观处理。你的病情还要再进一步进行确诊。

[主持人：门诊医生将情况电话报告分管院长。经院内专家会诊后一致同意患者作为疑似登革热病例处理，并及时向县疾控中心报告与网络直报。]

(“铃——!”)：“你好，县疾控中心应急值班电话，请讲！”

“你好，我是**卫生院的***，我们医院门诊医师刚才接诊了一例疑似登革热病例，病人陈某，男，36岁，家中有柬埔寨回国的家人也有相同症状。病人现在隔离观察，请你们尽快来协助处理。”

“好的，请立即对病人就地隔离，我们马上赶到你们医院进行调查处理。” 演示完毕

第三场：流调演练

[主持人：现在演练流调过程，请演练人员入场。]

一、首先演练流调人员对患者进行流行病学调查

1、流调人员现场做好一级防护，穿长袖的白大衣，帽子，口罩，手套。在全身容易暴露的部位涂抹趋避剂（脖子、两脚、两手臂及手掌）

2、经调查，患者陈某，男，26岁，**村人，自由职业，月 日出现发热（体温40℃）、头痛、眼眶痛、全身肌肉痛、关节痛、皮疹，疲乏感。

患者哥哥陈某，30岁，于

月 日从柬埔寨回国，月 日出现发热（体温39.5℃）、头痛、眼眶痛、全身肌肉痛、关节痛、疲乏、皮疹。

二、现在演练检验采样。检验组做好一级防护，再对患者采集血样5ml。血液样本运送到市疾控中心检验。

两名患者用专车送至人民医院隔离治疗

三、现在演练病家处置

1.流调人员对及密切接触者流行病学调查。经调查，患者家中有父亲陈某，母亲曾某，患者妻子三人，均为密切接触者，目前无异常。

2.检验人员对病人及密切接触者采样送检。采集血液5ml，送丽水市疾控中心检验。

3.工作人员在病人家中进行捕蚊及鉴定工作。工作人员用捕蚊器在病家中及附近抓捕到12只花脚蚊子，经鉴定均为白纹伊蚊。

白纹伊蚊大都在白天吸血，上午9～10点，下午4～5点为活动高峰。

四、现在演练流调会商

[分管主任：我们流调组经会商认为这是一起登革热疫情：依据如下（1）柬埔寨属登革热疫流行区，当下正是流行季节，患者接触了疫区回来并出现登革热症状的人员，家中白纹伊蚊密度高，存在传播条件，具备流行病学依据；（2）出现发热、头痛、眼眶痛、全身肌肉痛、关节痛、疲乏、皮疹；（3）白细胞、血小板低均为减少于，符合登革热特征；刚才接到市疾控中心反馈：患者血清用RT-PCR检出登革热病毒基因序列。

根据登革热防控方案，划定以病家为中心半径100米周围的居民区为“疫点”。受登革热疫情直接威胁的船寮村为“危险区”。流调人员及时将现场调查情况通过中国疾病预防控制信息系统进行网络直报。

[主持人：县卫生局建议县政府启动突发公共卫生Ⅳ级应急预案。危险区由**镇人民政府负责管理。] [主持人：流调演练完毕，请演练人员退场。]

第四场：蚊媒防制与监测演练

[主持人：现在开始蚊媒防制与监测演练，请演练人员入场]

一、首先是蚊媒密度监测演练

1、现在进行的是消杀前蚊媒监测：要求调查不少于50户，统计布雷图指数、容器指数、房屋指数。

2.现在进行的是消杀后蚊媒监测布放诱蚊诱卵器。诱蚊诱卵指数每25-50米布放一个，在布放第四天进行观察，记录。疫点经过消杀，3-5天内布雷图指数控制在5以下。

二、现在进行的是开展爱国卫生运动消除蚊虫孽生地演练。在乡镇党委政府的领导下，村两委发动群众，在卫生人员的指导下，全面开展消除蚊虫孽生

地活动。翻盆、倒罐、填堵竹洞、树洞，消除一切形式的小积水。对孳生、繁衍的蚊幼虫的户内外各种水缸、水盆、储水池等倾倒、洗刷、换水、加盖等工作。

三、现在进行的是杀虫剂配制演练：杀虫剂采用0.05%氯氰菊酯，根据喷酒面积计算杀虫剂的需要量，配制方法：氯氰菊酯原液100ml，用水稀释至5L，以此类推。

四、现在进行的是杀灭白纹伊蚊成蚊演练：在疫点范围内进行全面的灭蚊。内环境及物体表面采用0.05%氯氰菊酯用低容量喷雾器作滞留喷洒（用量为20mg/m2），室内喷药前关好窗，喷完药关门，经 1小时后打开门窗。外环境及庭院采用低容量喷雾器和灭蚊烟雾机灭蚊；针对伊蚊栖息场所如竹林、园林、花圃、废旧轮胎、暗渠、污水排放口等进行大面积喷洒。

演示完毕，请演练人员退场。

灭蚊防蚊知识：

室内灭成蚊 1）人工拍打或使用电蚊拍；2）喷雾法向空间直接喷雾，为家庭居室里最常使用的灭蚊方法，常用药物为拟除虫菊酯；3）使用蚊香、电热蚊香；4）使用纱门、纱窗、蚊帐。

第五场：结束

主持人：请所有参演人员列队进场，请上级领导专家点评。参演人员面向主席台列队。

流调组长（陈明）:“报告，现场演练全部结束，请指示。”

现场指挥:“我宣布：青田县登革热疫情应急处置演练到此结束，请考评组专家对演练过程进行评估。”

[主持人:首先请市疾控中心副主任陈荣富对本次演练作点评，大家欢迎！] 点评毕。

[主持人:现在请市疾控中心兰玉清专家点评，大家欢迎！] 点评毕。

[主持人:现在请县卫生局詹文亮局长讲话，大家欢迎！] 讲话结束。

[主持人：现场演练活动到此结束，谢谢大家！]

第三篇：项目登革热方案

东莞林发电子有限公司工程项目部

登革热防控工作方案

为了有效防止登革热疫情的发生和扩散，采取科学、有力的防控措施，落实做好切断登革热传播途径和根治疫情。根据传染病防治法和突发公共卫生事件应急条例等有关法律法规，结合本项目管理工作的实际情况，特制定本项目部登革热防控工作方案。

一、工作目标

按照科学防控措施，坚持预防为主的原则，切实加大灭蚊、环境整治、疫情监测等综合防控工作力度，彻底扑灭登革热疫情，切实保障职工的身体健康和生命安全，保障本工程项目的顺利进行。

二、工作内容及防控措施

强化环境卫生整治管理，积极消杀蚊虫，做好登革热防控。

1、加强对登革热防控工作的组织领导，建立防控工作督导小组，小组人员名单如下：

组长：李英昭

副组长：方见华、王斯礼

成员：孙剑峰、余汉杰、蒋成华、黄沛广、杨新毛、刘大洪、向以德、邝绍球

2、对工地办公区、生活区、施工区实施全面防控，生活区作为重点区域进行防控，防控工作分三个部分：

⑴做好食堂、厨房、宿舍、垃圾池等地方的生活垃圾及废物进行及时清理，不留卫生死角，保持良好的生活环境和工作环境，有效防治蚊虫的孳生、繁殖。

⑵定期对卫生间、冲凉房、食堂、厨房、宿舍、仓库、垃圾池、排水沟、积水池、绿化带等地方进行灭蚊、杀虫、打药、消毒等科学方法来处理，有效防止蚊虫的滋生、繁殖从而把病源体传染至人体。

⑶做好工地现场环境卫生的清理工作。对一些正在施工的场地，注重施工材料堆放和现场环境卫生。对一些已完成的工程，做到工完场清，保持整洁的施工场地，也是消除蚊蝇孳生场所的有效措施。

3、积极宣传引导。充分利用板报、宣传栏等形式，进行全面的宣传，普及登革热防控知识，提高防控意识，切实增强职工自我防范意识、公共卫生意识，形成良好的卫生习惯，做到人人皆知、人人参与、人人动手。

4、强化督查考核，严格落实防控责任制，做到任务到人、工作到人、责任到人。要求每星期开展至少1次的检查工作，并在每次防控工作后由项目督导小组进行一次检查考评。

5、建立快速反应机制，增强应急处理能力，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密有序，一旦发现疑似病例，要立即报告，一旦确认，快速反应，及时准确处置。

6、高度重视、团结协作，确保经费投入，配足应急物质，做好应急准备，把做好登革热防控工作作为本项目的一项重要任务来实行。

东莞市汇通建筑工程有限公司

东莞林发电子有限公司工程项目部

2010年9月20日

第四篇：口岸登革热疫情防控演练剧本

XXX口岸登革热疫情防控演练剧本

【演练总指挥】xxx 【现场指挥】xxx 【检疫查验组】xxx、xxx 【采样检测组】xxx、xxx 【病媒监测组】xxx、xxx 【卫生处理组】xxx、xxx 【代理人员】xxx、xxx 【现场解说】xxx 【地点】xxx口岸

【时间】20XX年X月xx日

背

景

【现场解说】各位领导、各位来宾：近几个月，东南亚多国登革热流行。为防止疫情传入，质检总局发布了《关于防止登革热疫情传入我国的公告》，要求对来自疫情流行国家和地区的人员、交通工具、集装箱和货物等加强检疫查验。XXX口岸有来自东南亚国家的入境船舶，且口岸区域有伊蚊类分布，具有疫情传入风险。为防止疫情从XXX口岸传入，提高一线人员对登革热等传染病的处置能力，确保口岸公共卫生安全，为XXX召开营造安全的口岸环境，XXX检验检 疫局今天在XX口岸开展输入性登革热疫情防控应急处置演练。

本次演练为假想来自东南亚的一艘入境船舶上一名船员出现发热、关节痛、皮疹等症状，代理向检验检疫部门报告后，在检疫查验组、采样检测组、病媒监测组、卫生处理组等多部门人员协同下，对该事件进行了成功处置，将一起登革热输入疫情控制在萌芽状态，有力地保障了口岸公共卫生安全。

【现场指挥】报告总指挥，现在演练的各项准备工作已经就绪，是否可以开始，请指示！

【演练总指挥】按计划进行！【现场指挥】演练现在开始！

第一场

病例发现

【现场解说】xx月xx日8:45，XXX局卫生处船舶检疫值班人员XX接到船舶代理xxx电话。

【xxx】你好，我是船代xxx，今天我们代理的“黄河”轮，来自越南芽庄港，现在停泊在检疫锚地，计划中午13点靠泊xx船厂码头，该轮未装载货物，这次是来船厂修理的，拟申请入境检疫，请问采用什么检疫方式？

【xxx】船员健康状况如何？

【xxx】经向船长了解，船上有一名船员2天前开始出现高烧、全身酸痛症状，以为是感冒，自行服用退烧药后缓解，但今天早晨开始全身出现红色点点。【xxx】越南最近有登革热流行，质检总局发布了警示公告，我马上向领导报告。

【xxx】好的，我等你消息。

【现场解说】xxx立刻向卫生处长xxx报告。

【xxx】x处长，刚才接船代xxx申报，今天有一条申请入境检疫的船舶“黄河”轮，来自越南芽庄港，该轮未装载货物，但船上有一名船员这2天有发烧、全身酸痛症状，今天早晨开始全身出现红色点点，请问如何处理。

【xxx】越南最近登革热流行，该船员症状不能排除登革热可能性。你通知代理，船舶继续在锚地等候检疫，将病人与其他船员隔离，尤其做好防蚊灭蚊，未经检疫人员许可，任何人不准上下交通工具。你和xxx副处长、xxx做好登轮准备，你们负责检疫查验。我马上协调采样检测人员、病媒监测人员、卫生处理人员和你们同时登轮处置。

【xxx】明白。

【现场解说】xxx处长立刻向分管局领导进行了汇报。并联系保健中心和卫生处理单位，协调采样检测人员、病媒监测人员、卫生处理人员做好准备，与检疫查验人员同时登轮处置。20分钟后，所有人员到达交通艇码头，前往检疫锚地。经过约1个小时的航行，交通艇到达“黄河”轮停靠位置。工作人员按《口岸传染病排查处置技术方案》低风险防护要求，做好个人防护，在做好安全保护的前提下，登上“黄河”轮。

第二场

登轮处置 【现场解说】登轮后，xxx处长安排人员分工。

【xxx】检疫查验组先对疑似染病船员进行流行病学调查和医学检查，采样检测组配合采样和检测，病媒监测监测组负责对全船病媒生物尤其是蚊类监测，卫生处理组暂时待命。

【所有人员】明白。

【现场解说】经向船长了解，该船员被暂时隔离在宿仓，检疫查验组来到该船员宿仓，由xxx对疑似染病船员进行询问检查。

【xxx】你好，我们是检验检疫人员，你们的船舶来自越南，越南最近有登革热疫情，而你这两天有发热等症状，我们需要对你进行流行病学调查和医学检查，请你配合我们。

【患病船员】好的。

【xxx】（先甩体温计）请您把体温计放在腋下，夹紧，5分钟后再拿出来。

【患病船员】好的。

【xxx】请问您是什么时候开始不舒服的？

【患病船员】我是2天前开始出现发热、头痛、全身乏力症状，以为是感冒，服用船上自备的复方氨酚烷胺片，服药后症状有所缓解，但今天早晨开始全身出现一些红色点点。

【xxx】你们的船是什么时候从芽庄开出来的？ 【患病船员】7天前。

【xxx】近段时间被蚊子叮咬过吗？

【患病船员】有的，越南当地蚊子挺多的，在靠港期间有被蚊子 叮过。

【xxx】好的，时间到，请将体温计取出，38.1摄氏度。现在我需要对你进行初步医学检查。

【患病船员】好的。

【现场解说】xxx对患病船员进行初步医学检查，发现该船员颜面潮红、眼结膜充血、全身大量皮疹，xxx将医学检查结果记录在排查表上。

【xxx】根据我们初步流行病学调查和医学检查结果，初步判断是登革热疑似病例，为了您及他人的健康，我们需要抽血进行进一步检测，希望你能配合。

【患病船员】好的，我同意抽血检测。

【现场解说】船员签订采样同意书后，采样检测人员进行抽血采样，部分血样用于现场快速检测，快检项目为登革热和疟疾，部分血样留样送实验室进一步检测用。20分钟后，快速检测结果出来了。

【xxx】结果出来了，快速检测疟疾是阴性，登革热显示阳性。【xxx】好的，谢谢。

【现场解说】xxx、xxx、xxx综合流行病学调查、医学检查和快速检测结果，进行现场讨论，并向现场指挥xxx提出处置建议。

【xxx】x处长，根据我们检疫查验和讨论，患病船员判断是登革热疑似病例，为防止疫情扩散，我们建议联系卫生部门，将该船员送往医院隔离治疗。对船上其它船员，最好采样检测，以排除在潜伏期的患者和隐形感染者。【xxx】好的，我马上联系卫生部门，让他们派救护车到交通艇码头等候。你们将船上所有船员信息、联系方式登记好，尽量说服其接受采样检测。

【xxx】明白。

【现场解说】xxx通知船长将其它船员集合，告知其它船员患病船员查验结果，并建议大家接受采样检测。经过健康教育，所有船员同意采样，签订采样同意书后由采样检测组人员采样。采样结束后，立刻放置于生物移运箱，准备送实验室检测。同时，病媒生物组人员也完成监测工作，向xxx报告监测结果。

【xxx】x处长，经我们对全船病媒生物监测，在船首尖舱中截获到5只活的蚊类，初步判断是伊蚊。

【xxx】好的，你们将蚊样品交检测组，请他们带回实验室进行登革热病原体检测。

【xxx】明白。

【现场解说】xxx安排采样检测人员、病媒生物监测人员、xxx和患病船员乘交通艇先行离开，卫生处理人员对全船进行消毒和除虫处理。交通艇靠岸，边检人员为患病船员办理好入境手续后，xxx与早已等候在码头的卫生部门人员办理好病人交接手续，病人由救护车送往医院隔离治疗。卫生处理结束后，xxx向船舶签发《船舶入境检疫证》，准许船舶靠xx码头修理，剩余人员乘坐交通艇靠岸。

【现场解说】经实验室检测确认，患病船员样本检测结果为登革热阳性，经向医院跟踪了解，患病船员已接受隔离治疗，各项生命体 征平稳。其余船员检测结果均为阴性，且经过最长潜伏期后也未出现感染症状。在船上截获的蚊类经PCR检测登革热阳性。工作人员将场处置情况、最终检测结果和跟踪调查结果总结上报。

第三场

演练中止

【现场解说】xxx向总指挥报告现场处置完成情况。

【xxx】报告总指挥，经全体参演人员共同努力，本次演练顺利完成各项任务，请指示。

【总指挥】结束演练，同志们辛苦了！

【现场解说】各位领导、各位专家，XXX口岸登革热疫情防控演练演练结束。感谢各位领导、各位专家莅临指导。

演练全部结束，再见！

第五篇：登革热防控方案（模版）

学 校 预 防 登 革 热 防控工作方案

学校预防登革热防控工作方案

登革热是一种通过蚊子叮咬传播的急性传染病，人被感染登革热病毒的“花斑蚊”叮咬，一般经过5-8天后，突发高热、头痛、全身酸痛（周身骨痛）、脸面潮红，结膜充血（如醉酒状）、有时出现皮疹等。

传播登革热的蚊子生长在室内外种养水生植物的花瓶、花盆托盘，及其他水缸、水盆、罐等小积水容器中；孳生地大概可分为两类，人造容器（容器、轮胎、排水明渠），天然环境（树洞、竹节、叶腋）；清除积水，可以控制蚊子，预防登革热。

做好学校登革热预防控制工作，主要抓以下几个方面：

一、学校成立登革热疾病防控工作小组。学校成立由范文兰校长任组长，曾健洪、朱心刚、陈善明为副组长，后勤主任、班主任等组成的登革热疾病防控工作小组。指定主管后勤的覃绍桃主任负责校园防蚊灭蚊工作，负责制定学校灭蚊计划，开展健康教育，国庆前夕开展校内爱国卫生运动，指导检查本校灭蚊工作和环境整治工作，关注师生健康情况，并与有关职能部门联络搞好预防工作。

二、灭蚊工作目标是：鼓励教职员工和学生参与防治蚊患工作，消除蚊子的孳生地方，特别是细小的容器，以免蚊子在学校滋生，提高教职员工和学生的防蚊意识及对登革热的警觉，并把预防登革热知识带回家中、带回社区。

三、应于每学期开学初对师生员工开展预防登革热健康教育，上一堂健康教育课，以提高教职员工和学生的防蚊意识，使教职员工和学生掌握登革热预防知识，并将知识带回家中，做好家庭防蚊灭蚊工作。家庭防蚊灭蚊预防登革热的办法主要包括：

（一）清除或倒置室外各种闲置的可积水容器：如放在户外、阳台、天台的不用的花盆、缸罐、轮胎、饮料瓶等。

（二）家中种养的水生植物（如富贵竹、万年青、佛手等）应每隔3天换水，洗瓶、清洗根系。登革热流行期间最好不要种养水生植物，或改为用泥、沙种养。

（三）保持花盆托盆不积水，如有积水应随时清干。

（四）及时清除各种无用积水：如沟井、天台等地面积水，填塞竹节、树洞。

（五）午睡或晚上休息应挂蚊帐，到公园、街边、活动场所休息或活动应注意防蚊叮咬。

（六）一有发热等不适应及时就医，明确诊断，发现登革等传染病应立即暂停上学，到医院隔离治疗，以免传染给家人和其他师生。

四、学校应定期开展爱国卫生运动，清除垃圾、弃置积水容器等，改善和治理校园环境。

五、学校负责灭蚊工作人员，应每星期（蚊子由卵变成成蚊，平均需时7天，因此检查周期为7天）派专人在学校范围内巡视。校园内蚊孳生地主要包括：

（一）弃置可储水的垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒；

（二）可贮水的容器有积水；

（三）排水渠淤塞；

（四）洼地及地面不平处有积水；

（五）花瓶里的水有蚊虫孳生；

（六）花盆底有积水

（七）泊车用的防撞车胎有积水；

（八）冷气机的托盘有积水；

（九）竹洞或树洞；

（十）生物园积水有蚊虫生长。

六、若发现蚊子孳生或可能有蚊子孳生的地方，应立刻采取以下灭蚊防蚊措施：

（一）清除积水。

（二）妥善处理垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒。

（三）把可贮水的容器用适当的盖好或倒转摆放，以免积水。

（四）把地面不平处填平，将树洞及竹洞堵塞。

（五）排水渠的淤塞物应最少每星期清理一次，以防淤塞。

（六）把车胎用胶袋包裹或把车胎的底部刺穿，令积水可以流出。

（七）花瓶里及花盆底的水每星期最少清倒或更换一次。

七、检查人员应登记每周发现的问题，并在下次检查时跟进上周发现的问题，检查防蚊措施的执行。

八、校医或卫生兼职人员、班主任应了解师生、员工缺勤情况和原因，一有可疑病例或师生多人发热等情况应立即报告当地疾病预防控制中心。

九、学校应改善学生员工休息室防蚊条件，如加装防蚊网等。家庭或办公室隐蔽处（如床底、门背、柜背）等不易清理的地方可用气雾杀虫剂喷杀成蚊。