第一篇：“两基”迎国检工作台账
广至学区
“两基”迎国检工作台账
广至学区
广至学区“两基”迎国检工作台账
一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）
1、制定《广至学区》“两基”迎“国检”工作方案
2、成立广至学区“两基”迎“国检”工作领导小组
3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议
4、开展宣传工作。
二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）
1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
2、召开“两基”业务培训会
3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写
4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围
5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案
7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作
8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
10、撰写广至学区“两基”自查报告
11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查
三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）
1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作
2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室
3、广至学区校容校貌整治专项活动
4、进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示
四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）
1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
2、迎接省政府教育督导团组的检查
3、根据存在问题，再次整改
五、接收国检阶段（9月--10月）
1、迎接国家督导工作检查 具体任务：
2月20日—3月10日：开展宣传工作
3月10日—3月15日：制定《广至学区》“两基”迎国检工作方案，成立广至学区“两基”迎国检工作领导小组
3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训 3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写
3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》
4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况
4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办
5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查
5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示
6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查
7月1日—7月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查
第二篇：“两基”迎国检工作台账
花所中心小学 “两基”迎国检工作台账
花所中心小学
花所中心小学
“两基”迎国检工作台账
一、宣传动员（2011年4月1日---4月15日）
1、制定《花所中心小学》“两基”迎“国检”工作方案
2、成立花所中心小学“两基”迎“国检”工作领导小组
3、召开全校“两基”迎“国检”工作动员会议
4、开展宣传工作。
二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（4月16日--4月30日）
1、参加区上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
2、召开“两基”业务培训会
3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写
4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围
5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案
7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作
8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
10、撰写花所中心小学“两基”自查报告
11、迎接区“两基”迎国检领导小组的检查
三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）
1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作
2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室
3、花所中心小学校容校貌整治专项活动
4、进行花所中心小学“两基”迎“国检”成果展示
四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）
1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
2、迎接省政府教育督导团组的检查
3、根据存在问题，再次整改
五、接收国检阶段（9月--10月）
1、迎接国家督导工作检查 具体任务：
4月1日—4月15日：开展宣传工作
4月10日—4月15日：制定《花所中心小学校》“两基”迎国检工作方案，成立花所中心小学校“两基”迎国检工作领导小组
4月13日：参加区上组织的“两基”建档及义务教育检测培训 4月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写
4月17—5月10日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少
年儿童信息卡》
5月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况
5月7—5月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
5月20日--5月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作。
6月5日—6月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案。
6月10日—6月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报区两基迎检办。
6月15—6月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查 6月20—6月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 6月25—6月31日：进行广至学区“两基”迎“国检”成果展示
7月1日—7月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
7月10日—7月30日：迎接省政府教育督导团组的检查 8月1日—8月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查
第三篇：“两基”迎国检工作台账
上陈小学
“两基”迎国检工作台账
上陈小学“两基”迎国检工作台账
一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）
1、制定《上陈小学》“两基”迎“国检”工作方案
2、成立上陈小学“两基”迎“国检”工作领导小组
3、召开全学区“两基”迎“国检”工作动员会议
4、开展宣传工作。
二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）
1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
2、召开“两基”业务培训会
3、下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写
4、在全乡范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围
5、以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案
7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作
8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存
在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
10、撰写上陈小学“两基”自查报告
11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查
三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）
1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作
2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室
3、上陈小学校容校貌整治专项活动
4、进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示
四、迎接省政府抽查阶段（6月--8月）
1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
2、迎接省政府教育督导团组的检查
3、根据存在问题，再次整改
五、接收国检阶段（9月--10月）
1、迎接国家督导工作检查
具体任务：
2月20日—3月10日：开展宣传工作
3月10日—3月15日：制定《上陈小学》“两基”迎国检工作方案，成立上陈小学“两基”迎国检工作领导小组
3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检
测培训
3月16日：学区内召开“两基”业务培训会，下发《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》并组织入户填写
3月17—4月13日：组织入户填写《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》
4月14—15日：学区审核《家庭基本情况简表》和《少年儿童信息卡》的填写情况
4月7—4月30日：以国检七个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
5月5日—5月10日：学区内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办
5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查
5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行上陈小学“两基”迎“国检”成果展示
6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
6月10日—6月30日：迎接省政府教育督导团组的检查
7月1日—7月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查
第四篇：树屏中学“两基”迎国检工作台账
树屏镇初级中学 “两基”迎国检工作台账
一、宣传动员（2011年2月1日---3月15日）
1、制定《树屏镇初级中学》“两基”迎“国检”工作方案
2、成立树屏镇初级中学“两基”迎“国检”工作领导小组
3、召开全校“两基”迎“国检”工作动员会议
4、开展宣传工作。
二、查缺补漏和迎接上级初检阶段（3月16日--4月30日）
1、参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
2、召开“两基”业务培训会
3、下发《少年儿童信息卡》并组织入户填写
4、在全校范围内宣传动员，营造建档工作的良好氛围
5、以国检八个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
6、根据“两基”建档要求，整理健全“两基”迎“国检”工作档案
7、完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的入户摸底填写、纠错、上报工作
8、制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
9、全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
10、撰写树屏镇初级中学“两基”自查报告
11、迎接县“两基”迎国检领导小组的检查
三、整改落实和复查阶段（5月1日--5月31日）
1、完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作
2、完成义务教育检测系统数据核对并上报县两基迎国检领导小组办公室
3、树屏镇初级中学校容校貌整治专项活动
4、进行树屏镇初级中学“两基”迎“国检”成果展示
四、迎接检查阶段（6月--8月）
1、印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
2、迎接省政府教育督导团组的检查
3、根据存在问题，再次整改
五、接收国检阶段（9月--10月）
1、迎接国家督导工作检查 具体任务：
2月20日—3月10日：开展宣传工作
3月10日—3月15日：制定《树屏镇初级中学》“两基”迎国检工作方案，成立树屏镇初级中学“两基”迎国检工作领导小组
3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检
测培训
3月13日：参加县上组织的“两基”建档及义务教育检测培训
3月16日：学校内召开“两基”业务培训会，下发《少年儿童信息卡》并组织入户填写
3月17—4月13日：组织入户填写《少年儿童信息卡》 4月14—15日：学校审核《少年儿童信息卡》的填写情况
4月7—4月30日：以国检八个方面为主要内容，全面开展查缺补漏，做好档案整理工作
4月20日—4月30日：完成义务教育检测工作家庭人口基本情况简表，0-18周岁少年儿童信息卡的录入工作，制定动员辍学学生返校工作意见，确保辍学学生返校
5月5日—5月10日：学校内全面开展自查自纠，查找存在的问题、差距，分析存在问题的原因，根据自查结果制定整改方案
5月10日—5月15日：完成对少年儿童信息卡的录入、校对工作，并上报县两基迎检办
5月15—5月20日：迎接县级“两基”迎国检领导小组的检查
5月20—5月25日：各校完成校容校貌政治专项活动 5月25—5月31日：进行树屏镇初级中学“两基”迎“国
检”成果展示
6月1日—6月10日：印制学校情况简介宣传单，完成两基“展板”工作
6月10日—6月30日：迎接上级领导的检查 7月1日—7月15日：根据存在问题，再次整改 9月—10月：迎接国家督导工作检查
第五篇：“两基”迎国检工作自查报告
绵竹市孝德学校
“两基”迎国检工作自查报告
根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对学校的普及程序、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：
一、普及程度 2008年基本情况：
6—11周岁适龄儿童总数821人，已入学821人，入学率为100%。
小学在校生905人，辍学率为0。
中学在校生390人，学年内辍学1人，辍学率0.26%。小学毕业生232人，毕业人数232人，毕业率为100%。中学毕业生103人，毕业人数103人，毕业率100%。15周岁人口245人，完成初等教育人数245人，完成率为100%。
2009年基本情况：
6—11周岁适龄儿童总数759人，已入学759人，入学率为100%。
小学在校生766人，辍学率为0。中学在校生437人，辍学率为0。小学毕业生学年初182人，毕业186人，毕业率为102.2%。中学毕业生学年初127人，毕业126人，毕业率为99%。15周岁人口205人，完成初等教育人数205人，完成率为100%。
2010年基本情况：
6—11周岁适龄儿童总数719人，已入学719人，入学率为100%。
小学在校生833人，辍学率为0。
小学毕业生学年初174人，毕业174人，毕业率为100%。15周岁人口236人，完成初等教育人数236人，完成率为100%。
二、师资水平
全校共有教职工74人，专任教师共有51人，其中专任教师中大专及大专以上学历者为41人，占专任教师比例为80.4%，取得专业合格证书人数为51人，占专任教师总数的比例为100%，校长3人，均通过岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。
三、办学条件
学校校占地总面积为27838平方米，生均面积34.5平方米，校舍建筑面积为11034平方米，生均面积13.5平方米。学校已实现无危房，2008年至2010年学校教育技术装备进一步改善，图书、报刊生均50册，在实验室配备上，现有实 验室、仪器保管室、电脑网络室、电子备课室、音乐室、美术室等功能室。
四、教育经费
近三年来，国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2007488万元，2008454万元，2009602万元,2010529万元。确保了学校的有序运转，确保教师工资的按时足额况现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再也不用担心工资料问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校教育教学质量逐年提高。
五、教育质量
我校全面贯彻国家教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，开齐开足课程，我校教育教学质量始终处于全县的前列，近三年，各科全格率达100%，优秀率达90%，毕业率达100%。
六、扫盲情况
在扫除壮年文盲迎接国家验收后，我校一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技打底学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年10月28日止，辖区青壮年人员为11279人，非文盲率为99.7%，符合国家规定的要求。
从自查情况来看，我校在普及程度、师资水平、办学条 件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心，即努力创办人发满意的教育为最高目标，突出两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量，狠抓三项建设，即：学校设施建设、师资队伍建设和教育环境建设，加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作。
二〇一〇年十月二十日
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