远离网吧（小编推荐）

第一篇：远离网吧（小编推荐）

“远离网吧、文明上网”主题班会

韩洪小学

二年级

—、教学目标：

1、让学生睁大慧眼,明辨是非，取舍有道，上网有度。

2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑心灵的“防火墙”。

3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，提倡学生文明上网，健康上网,让网络真正服务于学生的学习与生活。

二、课前准备：

1、让学生走进网络,收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料。

2、学生之间进行交流,分析学生沉 迷于网络游戏、网 络 聊 天的现状与根本原因。

3、寻求家长的帮助与支持，了解学生对网络的迷恋程度,和家长们一起共商防止孩子沉 迷网络的妙方。

三、教学过程：

导入：提到“防 火墙”这三个字，喜欢网海漫游的同学们都耳熟能详，你家的电脑安装“防 火墙”了吗？你的“球球”是几号？ E-mail、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。小小的荧屏、一线相牵,让我们足不出户,遍知天下事,走进网络,读书、购物,聊天,游戏,丰富的信息、虚 拟的世界，让一颗颗年轻萌动的心被网络住。网络开阔了我们的视野，增长了我们的见识。可是任何事情都不是尽善尽美的，茫茫网海，有激流也有漩涡，有险滩也有暗礁。网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的感叹和无奈。血腥暴力等不健康的网络游戏悄悄充斥学生们的视野，迷失了学生们的心志，虚无缥缈的网络人情蒙住了许多花季少年的慧眼，让他们醉心于网络，浪费了莘莘学子的宝贵时间，破坏了幸福家庭的和谐，也破坏了社会的安宁。

今天就让我们走进网络，去见识一下网络这把欲说爱你不容易的双仞剑。

1、走进网络真精彩。、请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？

3、你可知网络害处多？ 网络开阔了我们眼界，丰富了我们的生活，也给我们带来了祸患，请同学说说网络的危害。

4、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。

多媒体出示网络综合症症状：

1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。

2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。

3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。

4、无法控制去上网的冲动。

5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。

6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。

7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。

8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。

四、总结

看来，无节制的上网扰乱了我们正常的生活和学习，打破了我们家庭的安宁和温馨。网络的不健康信息确实侵蚀了我们中有些同学的灵魂。有些同学的行为让家长无奈，也让教师痛心。这就难怪一提到网络，有些同学是趋之若骛，而家长老师却是谈网色变，该怎样解决这个矛盾？网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。

第二篇：远离网吧

倡议书

——远离网吧，健康成长 亲爱的同学们老师们：

大家好！我想大家都知道当今世界是一个充满竞争的信息时代，互联网以其丰富的内容，开阔的眼界，快捷的方式，呈现给我们一个美丽而精彩的世界。然而，我们必须清醒地意识到，网络是一把“双刃剑”，它在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。就像总有那么些同学屡教不改，沉溺于网络游戏，迷恋网吧，不能自拔。我记得鲁迅说过这样一句话：“人们因为能忘记，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以往往照样地再犯以前的错误。”所以我想现在你们应该可以理解为什么总有那么些同学会屡教不改了吧。

这些道理大家都知道，我们就来讲两个事例给大家听听。

事例一：河北唐山市4名十六七岁的在校高中学生，经常旷课、夜不归宿，整天泡在网吧里，手头的零用钱远远不能满足上网需要，于是4人多次入室盗窃27100元及手机、手表等物（下手够狠吧，够劲吧），后来被警方抓获，再然后就是判刑。他们的一生就此就有了一个抹不掉的污垢。即使重来也必将落后于别人，所以我建议大家在做事前还是要深思熟虑一下。

事例二：某县有一17岁少年沉迷网吧，遭父母禁止后，竟从五楼一跃而下，以身“殉”网。

听了这两个事例，不知道你们有怎样的感受？我想起码要深记网络也是有危害的。为此我们向全校学生发出如下倡议：

1、分清善恶美丑的界限，把互联网当成探讨科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的阵地。不浏览不良信息，不沉溺虚拟时空，把握好上网与学习尺度，趋利避害，争做网络中的主人！、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，不踏进营业性网吧一步；要诚实、友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友。倡导文明新风，争做合格的学生！3、自我约束，互相监督。在家长的监护下文明上网、绿色上网。要维护网络安全，不破坏网络秩序，不进色情、垃圾网站，不参与有害和无用信息的制作和传播，监督和防范不安全隐患，促进网络健康发展！

4、立崇高理想，增强学习进取心，积极参加健康有益的文化体育娱乐活动，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能力，努力提高自身素质，增强抵制网吧诱惑的毅力，力争早日成材，建设家乡，报效祖国。

网络是人类的工具，但人类不应成为网络的奴隶，我想下面没人愿意成为奴隶吧。所以同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的美好明天，让我们告别网吧，远离网害。千万个承诺不如付诸实际行动，让我们共创一片明净的蓝天，健康的成长。

第三篇：远离网吧

远离网吧 文明上网 健康成长——第12周国旗下讲话

老师们、同学们：早上好！

今天我要讲的题目是“远离网吧，文明上网，健康成长”。

互联网，可以说是二十世纪人类最伟大的科技成果之一。它以其丰富的资源、开阔的视野、快捷的方式，给了我们前所未有的惊喜，呈现给我们一个五彩缤纷的崭新世界，让我们足不出户就可以在第一时间，了解天下兴亡大事，学习各种文化知识。互联网的出现，使我们的世界越来越小，也越来越精彩。

然而我们也应该清醒地认识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的，也有低级庸俗的内容，一些自控能力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网络游戏之中，纯洁的心灵受到了毒害，身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

有人反映，在“五一”假期中，我校就有少数同学频繁出入于网吧。我们知道，这些网吧经营者为了赚钱，常常采取各种手段，根本不顾学生的身心健康。网吧设施简陋，没有安全保障，出人人员复杂，经常发生学生伤害事故。2002年6月, 北京“蓝极速”网吧发生火灾，24人死亡;南昌一少年连续三天三夜上网打游戏，导致双目失明……

网吧的危害牵动着数以万计的父母的心，也引起了党和国家领导人的高度重视，国务院为此颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止未成年人进入网吧。作为肩负祖国未来建设重任的我们，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投人到学习中去，远离网吧，自主成才。

为此，我们向同学们提出以下倡议：

一、严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我的修养。

二、远离网吧，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限，使用网络文明的语言，形成良好的网络道德行为规范。

四、自我约束，互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任进行检举与帮助。

同学们，马上就要进行其中质量测试了，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”，倡导健康、文明的上网习惯，勤奋学习，共创美好明天。

第四篇：远离网吧

《文明上网，安全上网》教学设计

福安市湾坞中心小学

丁智勇

教学目标

能力目标：

1、知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识。

2、了解网络文明公约，并积极向他人宣传如何文明上网、安全上网。

3、培养学生收集信息、整理信息、处理信息的能力。情景目标：创设一个轻松，活泼，健康的课堂情景。

体验目标：使学生体验到活动的乐趣，成功的喜悦，协作学习的团队精神。思维目标：培养学生勤于思考，明辨是非的精神。

情感目标：倡导文明，争做一个文明的网上公民，向他人宣传文明上网。教学重难点知道上网的利和弊，培养学生正确上网、文明上网的习惯。教学策略自主学习、交流学习的方式解决重难点，实现教学目标。教师活动学生活动预案(二)时间

一、教学引导，探讨(一)、小调查

师：上课前我们先来做一个小调查，男生有多少人?女生有多少人?你们喜欢上网吗?一般在什么地方上网?上网主要是干什么?(出示表格)性别人数上网主要地点上网主要目的 网吧校电脑房家里玩游戏聊天交友资料查询 男生 女生

从调查中看出，许多同学喜欢上网，大家能否谈一谈你为什么喜欢上网?上网带给你怎样的感觉? 师：看来多数同学把上网作为了一种娱乐的方式，上网时感到轻松、刺激和兴奋。除了娱乐的功能，电脑网络还有一些什么作用呢? 这时，教师分别出示三张照片(屏幕显示图片)并介绍。

1、网上购物

2、远程外科手术

3、远程教学

师：电脑网络是现代高科技发展的产物，在生产、教育、科技、国防等领域有着广泛的应用，它使人的能力更大程度上得到拓展和延伸，电脑是工具而不仅仅是玩具，使用电脑网络应多注重它的实用的功能，而不仅仅是娱乐的功能。现场调查 回答。

激发学生学习、参与的兴趣。3 2 2

二、课件展示，整体认知

1、出示一位哲学家的话。(“如果你爱你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是天堂；如果你恨他，那就让他上网吧，因为那里是地狱。”)问：你是如何看待上网的?是好还是不好?是利还是弊?(学生发言)师：网络已经成为我们日常生活中的一部分，既有有利的一面，也产生了很多负面影响。这节课我们就一起来探讨一下如何“文明上网，安全上网”

2、出示课题《》(板书)简介一下探讨的内容

4、探究任务：学生打开网络，进入百度搜索，网络对青少年的影响。把找到的内容或例子粘贴在word中。提示关键词：网络对青少年的影响网络的危害学生沉迷上网网络对学生的危害等。

5、沉迷网络的危害。

师：老师也利用网络，搜索了几个案例，我们一起来看看。共同探讨几个例子

小结：长期沉弱网络，会摧残身体、性格变异、影响学业，容易滋生是非、甚至犯罪。

6、小学生是不是不能上网?如何处理上网与学习之间的关系?(学生交流)小学生作为21世纪的主人，掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系,合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。培养学生信息收集能力。

学生出示自己的收集的信息，回答。培养学生信息处理能力。

学生通过亲身实践和体会，自己总结以达到教学目的。板书课题。学生汇报

提高总结概括能力和语言表达能力、辨别是非能力、正确处理上网与学习的关系。3 1 1 5 4 2

三、正确引导，情感共鸣。

1、如何安全文明上网，要注意什么? “三毛”也很喜欢上网，大家来看看他是怎样做的? 观看“三毛上网”的四幅图片。

2、课间操，拍手歌。

师：刚才同学谈到了控制上网时间，要适当休息。现在我们就一起活动一下，来个拍手歌。大家跟着老师一起来。

3、国家和政府也在时刻关注着网络对大家的影响，也在进一步规范网络行为，特别为我们青少年制订了网络文明公约。通过动画片来进了解一下，《网络文明公约》(请你们仔细观察，然后告诉大家，动画里主要讲了哪几点? 学习《全国青少年网络文明公约》，听配音。

4、学生看书P73-74学习《上网安全守则》

5、学生做“安全上网小测验”(叫一学生上来做)学生回答。学生明确学习目标，产生情感共鸣。学生打开学件，自己观看。做练习题，进行测验 3 2 3 2 2

四、交流体会，集体签名。

1、师：除了我们自己带头遵守网络文明公约，上网安全守则之外，我们还应该向同学，朋友，家人等宣传安全文明上网知识。

2、签名：

师语：是啊，正义、学习、诚信、文明、健康这些关键词正是我们在上网时要注意的地方。同学们，你们能不能做到文明上网、安全上网、健康上网?老师给大家准备了一分承诺书，请你签下你的名字，保证做到。自我评价、小结。进一步总结信息收集、处理的方法。学生签名

打开“签名”word文件，在里面输入自己的名字。2

五、宣誓小结：(提出课堂任务的延伸，进行德育教育。)宣誓：刚才同学们郑重地写下自己的承诺，我真心希望大家能够做到。下面请举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：文明上网、健康上网、从我做起！(教学评价，给每位同学分发一个“安全文明上网义务宣传员”小徽章)学生宣誓 进一步突出本节课重点，情感得到升华。2

第五篇：远离网吧健康

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！，今天我演讲的题目是“珍惜青春，远离网毒”。在信息科技日新月异的今天，互联网作为一种新的传媒手段，开始融入人们的生活，它不仅在经济建设和人们的各项活动中起着积极而不可忽视的作用，同时也为我们青少年学习、交流及娱乐提供了更为广阔的天地。但令人担忧的是，一些青少年缺乏自我保护意识和对危险的预防能力，开始上瘾，沉迷于网络游戏当中，在各类网吧中游移穿梭，给自己、家庭、学校带来一系列问题。

对于我们青少年来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。一边是浩如烟海的知识,一边又是危及青少年思想健康的不良信息;一边是父母老师的殷殷期盼,一边又是网络游戏的诱惑。由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心，黑色网吧象一个个美丽的陷阱，致使许多青少年沉迷网络游戏，有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。据调查，学生上网用于学习的为数极少。网上游戏、网上聊天和网上色情成为网络三大魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。许多网迷一旦接触，便深陷其中不能自拔。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，有的因此而辍学在家。当然，沉迷于网吧，除了荒废学业外，还会严重影响青少年的身体健康，甚至是死亡。据报道新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜，由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后瘁死

网吧。

2004年3月31日，重庆市回龙坝镇中学两名初一男生因连续通宵上网后疲惫不堪，竟坐在铁轨上熟睡，远处的火车在一步一步逼近，他们却浑然不知，被疾驰而过的火车轧死。另一男生被火车惊醒侥幸逃生。

由于上网而引发的违法犯罪更是令人触目惊心。17岁少年小新由于沉迷网络，初中还没有毕业便辍学在家。由于家里不能提供上网的钱，小新就想到了偷。小新先偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。爸爸知道后一顿暴打想唤醒小新，但已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心，小新就想去偷爷爷的钱。中午他就去爷爷家，晚上看到爷爷奶奶都已经睡了，就去翻钱，可一想怕把奶奶吵醒了，他竟拿起菜刀砍向睡梦中的奶奶，奶奶倒在了血泊中。响声惊动了爷爷，爷爷呆呆的看着小新，自己的孙子这是怎么了?不顾一切的小新又将菜刀砍向了他的爷爷。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到钱，最后只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。投案自首的小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。小新后悔的说道：我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定会选择奶奶。我多想再能见到奶奶啊。近年来，像这样的事还很多很多：

2004年12月27日，天津市13岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼自杀。

2006年3月22日，甘肃省武威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。

2011年12月14日，16岁的王某在一网吧内上网时，脱下鞋子并将脚放在与邻座之间的电脑机箱上。他的脚臭引起邻座梁某不满，两人口角后，梁某出网吧找了把菜刀，回网吧砍了王某数刀，其中一刀刺中王某心脏，导致王某因抢救无效而死亡。这样的事例实在太多太多。人们把网络称为“电子海洛因”，这是不无道理的。它能导致学生荒废学业，受到不应有的影响与伤害。影响身心健康，甚至掉进犯罪团伙的泥坑难以自拔。

在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于我们学生来说，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。

同时我也高兴地看到，有不少曾经深受网吧之害的同学，他们在老师、家长的帮助下，在自己的心中筑起一道坚固的长城，重新找回

了自己人生的价值。同学们，我们是祖国的未来，民族的希望。为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！我的演讲完毕！谢谢大家！