第一篇：学习十九大征文
紧跟党，做新时代环保人
1921年7月23日，一个让中国人民难忘的日子，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。一大的召开宣告了中国共产党的诞生，犹如一轮红日在东方冉冉升起，照亮了中国革命的前程。
没有共产党就没有新中国。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，但是在中华民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万中国劳苦的大众，用锋血和生命赢得了中国革命的伟大胜利，天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界，中国人民从此进入一个当家做主的新时代，祖国发生了日新月异的变化：工农业生产蒸蒸日上，人民生活持续改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展。人家有的我们有了，人家没有的，我们也要有。无数事实证明：在中国共产党的领导下，中国人民不但能摧毁一个旧世界，更有能力建设一个新中国。
党的十八大以来，我国实现了全方位的、开创性的成就，经济、民主法治和思想文化建设取得重大成就，人民生活水平和幸福指数得到极大提升，全面深化改革和强军兴军取得重大突破、生态文明建设成效显著。一系列的中国桥、中国路、中国车、中国网、中国港，无数个中国符号汇聚成一股股中国风，将中国织成一个网，汇聚了在中国共产党的领导下同心共筑中国梦的磅礴力量。而这些成就最根本的原因在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作。以习近平同志为核心的党中央不忘初心、砥砺前行，用一步步的实际行动换取了一项项举世瞩目的成就，向国人、向世界证明了什么是道路自信、理论自信、制度自信，中国人的自信力得到了空前的凝聚，使每个人都深切感受到，自己的身后有一个强大的中国，有一个厉害了，我的祖国。
成就永远是属于全国人民的，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，为了这个目标，中国共产党一刻不敢停歇，一直在路上，十九大习主席全程站立3个半小时以“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”68个字为主题，全文3万多字对我党新时代思想做出了重要阐述。新时代事项内核“八个明确”“十四个坚持”显著强调了强调了三点：中国共产党的绝对领导、坚持以人民为中心的要求和改革发展的新要求。其实这三点是一脉相承的，中国的所有改革发展都是为了人民，而中国的所有改革发展只有在中国共产党的领导下才能完成。
十九大对党和国家的新发展指明了方向，也为生态文明建设和生态环境保护又进行了全面总结和重点部署，为我国生态文明建设擘画了宏伟蓝图，为走向生态文明新时代指明了方向。”
这几年以习近平同志为核心的党中央更开展了一系列根本性、长远性、开创性工作，推动我国生态环境保护从认识到实践发生了历史性、转折性和全局性变化，生态文明建设取得显著成效，进入认识最深、力度最大、举措最实、推进最快，也是成效最好的时期。
作为一名党员，一定要认真学习宣传贯彻党的十九大报告精神，深刻领会报告的精神实质，紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，迅速把思想和行动统一到党的十九大报告精神上来，振奋精神，扎实工作，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步提升做好本职能力和水平，为决胜全面建成小康社会贡献力量。
作为一名环保人，我们要紧跟党，不忘初心，牢记使命，进一步增强“四个意识”，做新时代环保人，像对待生命一样对待生态环境，大力推进绿色发展，继续打好大气、水攻坚战，着力解决突出环境问题，加大生态系统保护力度，为建立美丽洛阳，美丽河南、美丽中国贡献力量。
第二篇：学习十九大征文
耕耘讲坛 唱响新时代
德江县第七小学 张连芬
十九大绘就伟大梦想新蓝图，开启伟大事业新时代。我通过学习十九大报告充分认识到，学习贯彻十九大精神必须要站在新时代的起点上；我通过学习理解到习近平新时代中国特色社会主义是党的十九大报告的灵魂。
身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。要不断改进教学方法争当教学能手。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，争取形成自己独到的观点。
我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。
不忘初心 牢记使命
德江县第七小学 胡地伟
“不忘初心，牢记使命”习主席说得多好啊！一个国家，一个民族，一个人要走得长远，就不能忘记最初的心，不能忘记走过的过去，不能忘记当初是为了什么而出发。作为一名小学教师，我始终没忘记最初的选择。
如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育事业的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。
作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。才能无愧时代赋予我们的历史使命。思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
其次是要改变教学观念争当优秀共产党员。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，让我们永远铭记十九大的主题，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
第三篇：学习十九大征文
躬耕讲坛 唱响新时代 不忘初心 铸就新辉煌
----学习十九大报告侧记
金风送爽十九大，砥砺前行铭初心。十九大报告如同吹响的嘹亮号角，向全国人民发出了总动员令；贯彻落实党的十九大精神，已成为当今的首要任务；学习十九大报告要按照习总书记所强调的，在学懂上下功夫，在弄通上下功夫，在做实上下功夫。
十九大绘就伟大梦想新蓝图，开启伟大事业新时代。XX学校的老师们通过学习十九大报告充分认识到，学习贯彻十九大精神必须要站在新时代的起点上；老师们通过学习理解到习近平新时代中国特色社会主义是党的十九大报告的灵魂，是我们党划时代的重大理论创新，是马克思主义中国化的最新成果；老师们通过学习充分体会到，总书记把教育放在各项民生工作首位，提出教育要公平、有质量的目标要求，也明确了推动教育事业发展的思路与方向，可见党对教育事业的重视与关心。总书记强调指出：‚今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。‛ 针对十九大报告精神，结合习总书记有关教育的论述，既然新时代锁定了历史新方位，新时代就要有新气象，新征程就要有新作为，在新时代精神引领下，教师们深刻领悟十九大报告的精神内涵，也从‚新‛字上下功夫，在‚新‛字上去开拓，全面准确领会十九大报告精神，把握新时代，认清新形势，制定新目标，规划新举措，完成新任务。
在新时代精神感召下，不忘初心，砥砺前行。在校园中营造新的教育氛围，走进校园就会发现，校园无处不教育，师生无人不楷模，一墙一壁会说话，一花一草能宣传；从传统文化到现代文明，从科普知识到人文自然，系统而全面向师生们展示校园文化，传播着文明礼仪，弘扬着道德规范。
依据重在落实的精神，老师们相互交流新的教学方法，探究新的教学模式，教师要做研究型教师，领导要当学者型领导。教师们采用灵活机动的教学方法，针对不同教学内容，采用不同教学模式，改革课堂教学，让每一位学生都参与到教学中来，让每一位学生都品尝到成功的喜悦，让每一位学生的生活都活得精彩。教师充分利用家长会、微信群、开放课堂等多种形式也让家长参与到教学中来，让社会共享教育创新成果，共享教育有效资源，把学校打造成注重文化教育，弘扬社会公德，传播精神文明的主阵地。
新的时代对师生关系也提出了新的更高的要求，教师们努力打造新型师生关系构建和谐温馨校园，摒弃那种高高在上，‚一日为师，终身为父‛的传统思想，与学生平等相处，和谐对话，构建既为良师又为益友的温馨和谐氛围，师生间沟通交流都站在一个互相尊重的平台上。尊重关爱每一位学生，成为师生关系的主旋律，让学生看到老师就感到亲切温暖，而不是胆怯与畏缩。
总书记党的十九大报告中强调指出：‚今天，我们比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。‛老师们在学习中发现十九大报告中充满了‚新‛的内涵，一些新论断，新概念，新词汇，新提法让人耳目一新，更加振奋。深刻领会这些‚新‛字上所承载的新思想，新意蕴，新内涵，并用‚新‛精神起鞭策激励自己的工作，塑造新的教学理念，在教学中不仅仅注重知识与技术，过程与方法，人生态度与价值观，更加注重对‚筑梦人‛的培养。引导学生注重民族担当意识，国家富强概念，把学生从考试分数的囚笼中解脱出来，使学生综合素质、文化素养、责任担当观念全面发展，把学生培养成圆梦人。
让我们永远铭记十九大的主题，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴梦而不懈奋斗。我们深信中华民族伟大复兴梦想及两个一百年的宏伟目标一定会尽早尽快实现。XX学校的老师们一定会在十九大精神的鼓舞下躬耕讲坛，唱响新时代；不忘初心，铸就新辉煌。
第四篇：学习十九大精神征文
我眼中的十九大
华峰初中
王丽克
2017年10月18日至24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。
作为一名教师，我眼中的十九大是一次务实创新的大会、节俭隆重的大会、和谐亲民的大会、团结胜利的大会。在认真阅读了十九大报告之后，我对在今后的工作中深入领会和贯彻十九大精神，有了几点更加深刻的认识：
一、不忘初心、牢记使命
习总书记在十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”作为一名人民教师，“传道、授业、解惑”是我们工作的初衷，而为社会主义事业培养合格的建设者和接班人、为中华民族的伟大复兴输送更多高水平、高素质的优秀人才则更是我们应当为之奋斗终生的光荣使命和艰巨任务。我想，对于教师而言，要做到“不忘初心、牢记使命”，就是要像学校党委提出的那样，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有好老师”，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好地承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
二、爱岗敬业、关心学生
学校第十次党代会确定了建成“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”的高水平学校的奋斗目标，为学校未来的发展指明了方向、明确了路径。要建成“五有”高水平学校，不仅需要自强不息、敢为人先的决心和勇气，同样需要“众人拾柴火焰高”的向心力和凝聚力，需要每一位华中人立足本岗、做好本职，切实把“五有”建设当成自己份内的事情。对一名教师而言，“爱岗敬业、关心学生”是我们争做“四有好老师”的出发点和落脚点。这不仅仅是一句口号、一个要求，更应当体现在日常的点滴行动中。上好每一堂课、批改好每一次作业、解 1 答好每一个问题，不迟到、不早退，把学生的事放在自己的心头上、把教书育人的工作做到学生的心坎里„„这一切举手投足间看似微不足道的小事，汇聚在一起，就会有助于构建互敬互爱、和谐融洽、携手共进的新型师生关系，从而推动学校又好又快的向前发展营造良好的氛围。正如十九大报告中提出的：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”而“爱岗敬业、以生为本”，则正是广大教师落实立德树人根本任务的有力抓手。
三、适应新时代、认识新矛盾、领会新思想
总书记指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”总书记在十九大报告中作出的这一论断，对我们所处的时代作出了一个正确、科学的判断。这也是对教师的教书育人工作提出了更新更高的要求，即我们应当站在更高的层面、以更开放的视野来审视和定位自己的教学科研工作，努力以新时代中国特色社会主义建设事业的需求为工作导向，不断提升自身的理论素养和业务素质，在为学校建设“五有”高水平学校贡献力量的同时，也为国家培养更多德才兼备的优秀人才。
同时，我们还应当做到与时俱进，积极认清“我国社会主要矛盾已经转化”这一崭新形势。十九大报告指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”针对社会主要矛盾的变化，教师也应当积极关注和研究教书育人工作当中呈现的新特点和新问题。结合十九大对义务教育的新要求，我们应当紧紧围绕培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题，进一步改进工作作风、改革教学方法、提高育人效度、提升人才培养质量，不断满足广大学生日益增长的成长成才需求。
基于新时代的判断，党的十九大也提出了新思想，即“习近平新时代中国特色社会主义思想”。十九大报告中国指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。”作为教师，应当认真学习和领会新思想的内容，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想贯 2 穿于教书育人工作之中，积极运用新思想的精神要义加强对学生的理想信念教育、为学生引领正确的人生发展航向、帮助学生解决成长成才过程中遇到的困惑和问题，努力做好新思想的宣传者和践行者。
总之，我眼中的十九大是一次内容充实、振奋人心的大会。大会不仅进一步指明了党和国家事业的前进方向，也为社会各行各业的快速、健康、有序的发展提出了指导意见。在后续的学习中，我们要按照学校党委的统一部署更加深入、系统地理解、掌握十九大精神，并在今后的工作中自觉贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等科学理论，努力为国家的高等教育事业和实现学校建设“五有”高水平学校的奋斗目标做出新的更大的贡献！
第五篇：十九大征文大学生
以身许党·逐梦远航
2017年11月8日至10日，美国总统特朗普访华，国家主席习近平向其介绍中国悠久的历史文化时如是说：“文化没有断过流、始终传承下来的只有中国。我们这些人也延续着黑头发、黄皮肤，我们叫龙的传人。”而中国之所以能成为今天的中国，我们最该感谢的正是建设美好中国的“领头龙”——中国共产党。
就在今年，中国共产党第十九次全国代表大会于10月18日至10月24日在北京召开。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
现如今网络条件发达，身为一名普通大学生的我，有幸在网上看了十九大的直播，这使我对如今中国的飞速发展感触颇深。聚焦十九大，主要问题大致可分为这十二个：过去五年取得了历史性成就；社会主要矛盾已经转化；习近平新时代中国特色社会主义思想；成立中央全面依法治国领导小组；制定国家监察法；2035年基本实现现代化；省市县机关探索合署；居民收入同步增长；土地承包到期再延30年；房子不是用来炒的；全面建成世界一流军队；挫败“台独”分裂图谋。下面我想谈谈令我印象最深刻的几点。
一、社会主要矛盾已经转化
总书记指出，中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位。改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。总书记强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。全党尤其是我们这群新时代的青年人要坚定信心、奋发有为，让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。
二、房子不是用来炒的
这句话反映的不仅仅是火爆的房价问题，而是在更大程度上暴露了当今中国的民生问题。总书记提出，要提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理。
我记得有这么一句话：“为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”作为一民普通人，我们对政府最关注的可能就是这些。因此，十九大指出党中央要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
对此十九大也给出了具体实施方案，我认为其中最重要的便是国人最关心的教育问题，即优先发展教育事业。
我不禁想到我进入大学后所参加的支教活动，一群大学生志愿者们风尘仆仆赶到偏僻的乡村小学，在精心准备的授课过程中为中国的教育事业献了一份力量。党的教育方针是立德树人，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。总书记指出，要推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。还有一点就是健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。这也可以算作精准扶贫的一个表现了。比如我所在的大学，入冬后给家庭贫困的学生发放寒衣补助，说明党的政策落实得确实很到位。希望在中国共产党的带领下办好，可以加快学习型社会的建设，使国民素质大力提高。
新成就开辟新时代，新时代呼唤新思想，新思想引领新征程。中国的社会主义建设，不可能都是平坦的大道，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，领导干部必须有强烈的担当精神，而身为社会主义接班人的我们，更应该脚踏实地，践行十九大精神，做到以身许党，切不能空喊口号、流于形式，方能逐梦远航。目前我只是共青团员，我衷心希望能早日加入共产党，加入社会主义建设者的大家庭，愿祖国在中国共产党的带领下愈加繁荣昌盛！
微电子科学与工程17-1班李晓雅
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