开学第一课教学反思(共11篇)

第一篇：开学第一课教学反思(共11篇)

篇一：开学第一课教学反思--开学第一课教学反思讲课时间九月一日

开学的第一课，学校领导很重视，这是孩子们认识学校的第一印象，当然我也很重视开始我们三年的工作的一个起点。第一节课让孩子们认识高中数学，更重要是孩子们能够喜欢数学老师从而喜欢数学课。我常常在想，成为像《十八岁的天空》里的古越涛一样，在同学们那里成为一名有实力而且有魅力的老师。为这个梦想我思考第一课该怎样更完美。

放假的时候我就精心准备了新课，包括校训，高中数学内容的介绍，学习方法，以及学习要求。我一直希望这节课能够让学生收获最多的内容，可能是急于求成的心态，内容太多了。两个班的课上完了，但是两个班的课我都没有讲完，可能是东西太多，我发现我一直努力在讲，课后才发现几乎没有让学生回答问题的机会，就是我在唱独角戏，课堂中没有让学生真正参与进来，课下学生觉得很累，都忙着抄笔记了。实际我在想，要是把内容减少一些，可能会好一些。要是要学生多讨论一些，也许会好一些。

对于我们的学生一堂课的容量不能过大，内容少而精，必须让学生真正成为课堂的主人。小步走，快反馈，把难点分散了，也许就要比这堂课现在的状况好多了。让教师变到一个主导，而不是主体，给学生更多的空间去发展。

现在想想当时的这节课，应该只讲学习方法和学习要求，其他内容以后再讲就好多了。在学习方法上让学生也一起讨论，让大家讨论起来，自己总结得失。可以谈谈大家在初中如何学习数学，那么高中该如何学？对比分析就会更有效。

这节课的优点是把开学的要求给大家定好了，没有规矩不成方圆，以好的学习规矩开始有个好的习惯，学习起来效果更好。

教育也许就是一种有遗憾的艺术。

篇二：开学第一课反思 《开学第一课》反思

今天是开学第一天，也是我中学生活的第一天，虽说不是第一次踏进罗山的校园了，但未免还是有些欣奋与陌生。一大早，我们办完了开学典礼，便回教室等待时间一分一秒向九点奔去，为什么是九点呢？告诉你，因为今天九点有开学第一课呀！

儿童幸福成长宣言，也告诉了我：

我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。

我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。

我要自信，相信并发现自己独特的价值。

我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。

我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。

我要宽容，原谅别人的无心之过。

我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。

我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

这些，都是幸福！我终于知道幸福到底是什么！

幸福的诠释

杨紫依

一开场，由新七小福、陆子艺、小小彬、豆豆、林妙可带来的《幸福在哪里》，让人仿佛真的踏上了寻觅幸福的旅程。2011年，是重要、特别的一年，因为，今年是共产党成立了90周年的一年。今年的主题是：幸福！

健康幸福，快乐成长！

幸福，这这个颇耐人寻味的词语，看起来很深奥，其实想一想，这个词其实不难理解。但，幸福却有很多种诠释，有些人说，只要有快乐的内心、充满阳光的内心，就是幸福。还有人说??就让我们一起去探索：什么是幸福？

第一堂

班长：陆子艺

老师：撒贝宁

由林妙可、张译带来的《烽火家书》让我们看到了战争时代的幸福故事。虽然我们没有出生在战争时代，但我们要珍惜幸福，因为今天的幸福是用鲜血换来的，多么来之不易！难道我们不应该珍惜幸福吗？

流畅的钢琴音从一个小男孩的手中传出，这个小男孩叫刘浩，今年10岁，4岁开始学电子琴，7岁开始学钢琴，也许你觉得这没什么稀奇，但是，刘浩，看不见！虽然是个盲童，但是他很自信、自强不息、不自卑，他这么坚强是因为有个坚强的妈妈。刘浩的妈妈把五线谱翻译成盲谱，一针一针中诠释出母爱的伟大！

幸福就在身边，前途是光明的！

——刘浩

林宥嘉的一首《你是我的眼》献给坚强的刘浩，其中几句歌词和六号的生活实际非常相像：如果我看得见，生活也许完全不同，因为你是我的眼，让我看见这世界就在眼前。成龙讨论幸福：我要努力，付出越多，得到的幸福越多，要学会努力！只要相信自己，肯吃苦，没有事情做不到。

法网夺冠的李娜，已经家家户户都知晓了，她也在讨论幸福：相信自己是最好的，人的一生要面临很多，只要今天比昨天有进步就可以了。

邓亚萍讨论幸福：要有信心，相信自己，一定能成功！任何事情从现在做都不晚。小结：发现幸福

自信、乐观、努力、超越！

第二堂：

班长：小小彬

老师：王小丫

王忠华老师给笃坪乡的学生们教跳迈克尔·杰克逊的dangerous，这给已经毕业的学生们留下了温馨的回忆。

在成长中，去品味幸福的味道。

——王忠华

由中国达人秀冠军卓君和他的团队带来的《机械舞》，卓君说：跳舞能让观众感到快乐，一起分享快乐、幸福、梦想。

于丹讨论幸福：成长也许比成绩更重要，真正欢欣的快乐，才是真快乐！

李校长讨论幸福：好玩的学校，属于学生，乐于学习，幸福成长。

陈楚生带来了一首《幸福在哪里》，幸福在哪里？他在辛勤的劳动里，他在知识的宝库里，他在你晶莹的汗水里，他在你闪光的智慧里！幸福是关爱、赞美、对生活说感恩，宽容待人、快乐自己！

第三堂：

班长：豆豆

老师：董卿 开场的游戏，活跃了现场的气氛，当每个人想着自己的时候，也许什么都得不到，帮助 别人就在不经意间得到了！

朗朗和李仲欣的一首《勃拉姆斯》让全场洋溢在一种音乐的气氛中，李仲欣8岁，学钢琴四年，就达到了表演级。

分享快乐，帮助别人，幸福就是分享。

——朗朗

孟佩杰：幸福是感恩、奉献。

孟佩杰，5岁失去双亲，养母瘫痪。

在这个世界上，最强大的不是苦难，而是爱，有爱就有幸福！

——董卿

杨利伟讨论幸福：内心充满了幸福、爱。

帮助别人，让自己更快乐，喜欢帮助别人是快乐的幸福的。奉献，一定会生活的快乐，生活的幸福，给予越多，得到越多。

幸福宣言

我要成长

我要乐观

我要自信

我要超越

我要感恩

我要分享

我要宽容

我要沟通

我要关爱

我要赞美

我要努力

我要奉献

帮助别人能让自己更快乐！

最后，由豆豆、林宥嘉、李炜带来的《第一课》拉上了《开学第一课》的序幕！

《开学第一课》以主题班会的方式，还融入名人演讲和游戏互动环节，像举行了一场有趣的晚会。幸福是什么？渐渐长大的我开始了探寻。

我平静的生活，早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛；早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下，我平静的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。

今天，我收看了中央电视台举办的《开学第一课》节目，今年的主题是：幸福。幸福是什么？随着一个个人物和出场，一个个事例的展开，总结出幸福是积极的生活态度，幸福是一份好和心情。快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越，只要今天比昨天有进步，你就是第一；幸福是爱；幸福是宽容?? 这些话说得多好呀。

让我最感动的是这个事例：一个叫库斯提的外国人，生下来只有矿泉水瓶那么大，而且没有脚。他说十年后要成为一名演说家。10年后，他来到中国的体育馆，当他乘着滑板车绕着跑道滑了三圈，然后扔下滑板车开始演讲，最后他说：我能行，你们也行。自信的力量使他成功了，也让他感到了成功后的幸福。

还有“最美女孩”孟佩杰，养母养了她三年，她却起早贪黑地照顾了养母十年，而且准备一直照顾下去，这是多么博大的爱呀，这就是爱的力量，是爱让这母女俩感到了幸福。

篇三：开学第一课教学反思-开学第一课教学反思

今天是开学第一天，在数学课上，我利用不到10分钟的时间，让学生看着目录，对教材的知识进行了熟悉，对新学期要学习的内容有了初步的了解。我觉得在这一环节，体现了学生学，同时也有老师的点拨。

紧接着，我们学习了《小树有多少棵》这个新知识。由于是第一课，有的同学表现出了较高的积极性，认真动脑思考，积极回答问题，学这一点体现较好，知识掌握较牢，有的学生状态不佳，虽然老师进行了点拨。但在练习是还是出现不少的问题。从中，我感到，作为教师的我，对学生学习的积极性调动还不够，如果，教师能采取吸引学生的语言，关注到每个学生，我想教学效果会更好。

所以，我以后一定再研究好，怎样调动学生的注意力，实现刚好的教学效果。

篇四：开学第一课教学反思 开学第一课教学反思

李世亮

不知不觉中，同学们度过了开心的寒假，又走进了他们热爱的校园。虽然同学们长大了一岁，但想让他们很快重新适应学习生活还是有一定的难度的。作为一名数学教师，我更希望自己能更快地从繁忙的琐事中尽量解脱出来，认认真真上好每一节课。

一、作业的检查。

作为教师应该做到“有布置有检查”。所以第一节必须要检查同学们的作业，使同学们明白作业一定要认真完成。并及时表扬作业认真仔细的学生。

三、教学工作的落实

“谁爱同学们，同学们就会爱他，只有用爱才能教育同学们。”老师要善于接近同学们，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是教学工作顺利开展的基础。

（1）培养学生的良好习惯

“好习惯，益终身”，良好的学习习惯对人的一生起着重要的作用。首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。

（2）培养课代表。

一个班学习如何，很大程度上是由课代表决定的。课代表对班集 体有着以点带面和以面带面的作用。

良好的学习习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流。因此，本学期我要扎实有效地加强一个学生的常规训练，才能更加有效地提高课堂效率。

篇五：开学第一课-教学反思 开学第一课

——教学反思

时间过得真快，转眼就到了学生上课的日子，怀着紧张与热切的心情我投入了第一节课的准备！

俗话说“好的开端等于成功了一半”，但是经过寒假近40天的休息，上课的第一天怎么让学生尽快进入学习状态呢?我苦苦思索。九年级的思品课任务繁重，决不能轻易将这节课浪费了，本着这个想法我心里有了大致的思路。在轻松和喜悦的氛围中我先介绍了本节课的三个主题：一是结合精心准备的课件简单介绍这学期的复习时间安排及大致思路。二是结合《新疆2015中考面对面》“中考命题专家面对面”相关内容解读新疆中考试卷的形式与结构、近三年命题特点及复习备考建议，便于学生在今后复习中做到心中有数，然后结合教材梳理说明近期复习资料及使用方法。这样，学生就对本学期的复习大致有了一定的了解，复习时不致于手忙脚乱，因为教学毕竟是师生双方的事。最后十分钟是播放“2014年感动中国人物-朱晓晖”的视频，学生看的非常认真和投入。布置的作业是写观后感，并结合所学内容预设至少一个问题。

课上的很顺利，达到了我的预期效果。在这节课中我感悟很多：第一、课前精心准备是提高课效行之有效的方法。这节课我准备了大约四节课的时间，从设计课件、下载视频到认真研读《中考面对面》，因为有时间的保证才取得了较好的效果。第二、多种复习方法是降低学生学习疲劳度的必要手段。在本课中我先发给学生四套去年的模拟

试卷，结合试卷讲试卷结构及分值，这一做法使学生并不觉得枯燥。学生接近疲劳时，播放视频又使学生重新回到兴奋状态。所以整堂课学生表现平静而有序、紧张而活泼。第三、时政热点复习也可穿插在平时进行。例如，本节课看的视频是“2014年感动人物人物-朱晓晖”的故事，这是每年中考都会涉及的内容。学生看后写了观后感，部分学生预设的问题也很不错，如：她承担了什么责任？她为什么要这样做？朱晓晖身上有哪些可贵的品质？看到这些我很高兴，因为学生已经明白了我的意图。当然，在观后感中也有许多学生对孝敬父母也有了更深的认识，我更希望他们能将这一认识上升到行动中来。

还记得有位年轻教师听完课后问一位专家型的老教师：“您准备这节课用了多长时间？”那位上课的老师毫不犹豫地回答：“一辈子”。是啊！如果我们平时也都能抱着这种态度去准备每节课，那么我们也会很快缩短教书匠与专家型教师的距离，也会在今后教师的职业生涯中越走越远！

——九年级思品组：田 润

篇六：开学第一课教学反思 开学第一课教学反思

李春霞

不知不觉中，同学们度过了开心的署假，又走进了他们热爱的校园。虽然同学们都升高了一级，但想让他们很快重新适应学习生活还是有一定的难度的。作为一名数学教师，我更希望自己能更快地从繁忙的琐事中尽量解脱出来，认认真真上好每一节课。

一、作业的检查。

作为教师应该做到“有布置有检查”。所以第一节必须要检查同学们的作业，使同学们明白作业一定要认真完成。并及时表扬作业认真仔细的学生。

三、教学工作的落实

“谁爱同学们，同学们就会爱他，只有用爱才能教育同学们。”老师要善于接近同学们，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是教学工作顺利开展的基础。

（1）培养学生的良好习惯

“好习惯，益终身”，良好的学习习惯对人的一生起着重要的作用。首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。

（2）培养课代表。

一个班学习如何，很大程度上是由课代表决定的。课代表对班集 体有着以点带面和以面带面的作用。

良好的学习习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流。因此，本学期我要扎实有效地加强一个学生的常规训练，才能更加有效地提高课堂效率。

篇七：开学第一课反思 开学第一课的反思------父母是孩子做好的老师

人的诞生，成长与成人，都有一个循序渐进的过程，生活将我们平凡的琐事调节成“生物链”一样井然有序，那都是自然而然形成的。——题记

生活中，我们可以学到很多;学习中，我们可以学到很多;往事中，我们同样可以学到很多。也许，稚嫩的我们还不理解生活的困苦与烦恼。我们的压力也会感觉较为轻松。生活中的父母，我们又理解多少呢?父母夜以继日的劳作，他们为我们流下辛酸的泪水，我们又知道多少呢?工作的压力与烦恼，促使他们生活节奏也随之改变了，我们又知道吗?在大家都进入梦乡的时候，悄悄地推开门，从狭窄的门缝中偷偷看到母亲仍在那里干家务，那时，你还在无动于衷吗? 在偷偷看到母亲的劳作之后，我从此悄悄的在母亲还没回到家的时候，我已经把家里的碗筷洗的闪光了，这其实并不算什么，但加在一个劳作了一天的人身上，又是何等的艰难，慢慢地，我学会了体贴，关爱他人，政治书中的换位思考，其实，我长大了。

每当看包爸爸因为应酬而醉倒的时候，他磕磕绊绊地走进门来，而卧室门口的我们母子，泪水又一次倾泻下来，润湿了我们的脸颊。他一下子摔倒在地上，又一次触动了我们的新，为了一家的生活，他整天夜以继日的工作，就是希望有一个美满的家庭，有一份成功的事业，兢兢业业。但是，生活的重担不得不压在他的肩上，我们又扶起他跌跌撞撞的进了卧室，母亲悄悄地坐在沙发上小声地啜泣。

此后的每天，在爸爸回来之前，我都会准备好一杯热茶，给他解渴，他也会宽慰的说一声“谢谢”。我也觉的十分开心，我都每天和他谈心，诉说学习中的烦恼，他也好似一位专家耐心的开导我，让我要学会自信，学会包容，拥有坦荡无私的胸怀，渐渐地，我真的学会了包容，大度，政治书中的自信之歌。其实，我长大了。

从父母那里，我学到了坚强，自信，自立，坦荡??毕竟有人说过“父母是孩子最好的老师。”父母的身上所散发出来的光芒，我们永远也学习不完，因为那是无私的品质。开学第一课的总结---将父母引入

《开学第一课》由教育部和中央电视台联合推出，已陪伴全国中小学生度过了6个新学年，今年主题定为“父母教会我”。据教育部介绍，这是首次引入“父母”的角色。节目就像一个“主题班会”，模拟了课堂形式，分为“孝”、“爱”、“礼”叁个篇章，以“强”作为尾声。

“父母是孩子人生中的第一个老师，也是第一个榜样，父母的一言一行都会给孩子带来潜移默化的影响。”栏目组介绍，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让家长注重对孩子的教育，也希望孩子们理解爸爸、妈妈们的良苦用心，并将“父母教会我”的优良家风继续传承下去。

“童话大王”郑渊洁作为本次“主题班会”第一堂课的嘉宾，将给小朋友们讲述他关于“孝”的家风小故事。

“在我写《皮皮鲁外传》时，发现每天钢笔水都是满的，塬来是父亲每天深夜悄悄给我的钢笔灌水。”郑渊洁说，这个贴心的举动让他坚定，一定要用孝顺回报父母，并在生活中用一点一滴的小事来实践。

他总结出可以实践孝心的具体方式，比如把好吃的先让给父母，尽量陪伴父母，“让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实，这就是孝顺。”

“10年前我甩着长发在舞台上唱摇滚，很多年轻人觉得我挺酷，”但为了陪伴患有“重度感统失调”症的儿子，秦勇离开舞台，“现在我成为了一个普通的爸爸，也许世界上隻有一个人觉得我酷，他就是我儿子大珍珠。”

舞台上，秦勇穿着大珍珠为他设计的白色t恤衫。秦勇说，得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练，他就陪着儿子开始了一年之久的练习，当大珍珠终于可以稳稳地坐上自行车骑上一小段时，秦勇忍不住落泪，“从那天起我就坚信，他什么都能学会。” 青年歌手容祖儿将为孩子们上第叁堂课——“礼”。容祖儿的妈妈经常教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，家裡等长辈来了才能吃饭，吃饭吧嗒响就会挨父母训。容祖儿说，她小时候其实非常调皮，不喜欢洋娃娃，还喜欢在雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上的狼狈样。但妈妈告诉她，做事要时时考虑别人的感受。“虽然这都是 小事，但妈妈教我的这些礼貌的小习惯让我一直很受益，我觉得这就是点点滴滴的‘家风’。”

在最后的尾声环节——“强”，同学们可以听到来自震后藏区孤儿的讲述，他们在志愿者张家振的带领下走出家乡、来到武艺班学武术，并逐渐摆脱阴霾、自信起来。

总之，这是非常成功的一堂课，我陪着13岁的女儿 认真的看完，女儿说：她学会了很多，懂得了很多。这堂精心录制的课让我们每个观者，无论大人或者孩子都有了太多的感触，受益匪浅！我将认真的做好老师，也将教会自己和别人的孩子如何上好这感人至深的开学第一课。

篇八：化学教学反思——开学第一课 化学教学反思——开学第一课

门坎初中 周淑枝

今年我担任九年级（2）班的化学教学，化学是初三刚开设的科目，学生表现出了极大的兴趣。随着教学的深入，课堂上出现的一些问题，引发了我如下的一些反思：

案例一：开学第一节课，讲“化学给我们带来什么”，书上提到了我国古代的一些化学成就，我很自然地提出了“我国古代四大发明是哪些？”，我想接下来问一下，中国古代四大发明中属于化学工艺的有哪些？我没有想到的是很多同学说不出四大发明，这是我始料未及的，为什么这个本该他们小学就掌握的常识知识，到了初三却不知道。通过这件事，在今后的教学中，我会在学生科学素养培养的同时，加强他们对中华民族历史的了解。我认为，不了解中国历史文化，怎能走向世界呢？化学的学习，也可以和其他学科做到更紧密的融合。

案例二：蜡烛的燃烧实验，学生观察到吹灭蜡烛的一瞬间，冒出一缕白烟。之后的另一个实验，我打开浓盐酸的瓶塞，让学生观察现象，学生异口同声地说：有白烟冒出。这是我意料之中的，因为在没有学习化学之前，学生对于烟和雾的概念是分不清的，不了解烟和雾的本质区别。我于是讲解分析了，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，我以为从此后学生就能分清烟和雾，没想到之后的几个实验，涉及到此类现象，还是有学生出错，看来是我太高估了同学们的水平，今后，我要注意重难点知识点的区分，要不断反复讲解，帮助学生理解记忆，同学们才能铭记在心。

篇九：开学第一课反思 《开学第一课》反思

2015年8月31日星期一

《开学第一课》对七年级学生来说非常重要，首先应了解自己的学习环境即了解学校、同学、老师。

在这节课上，给学生介绍了学校的各个功能室，如校长室、电脑室、医务室、政教室、教导处、美术室、舞蹈室、录播室等，这样对新的七年级学生来说，能尽快适应新的环境，做好小学与初中的衔接，为形成良好的学习习惯奠定基础。

篇十：如何上好开学第一课 如何上好开学第一课

一、介绍自己

同学们，大家好！我是咱们班这个学年的思想政治课老师。有一句话是这么说的：走在一起，是缘分；一起在走，是幸福。我们能够走在一起是一种缘分，我希望在未来的半

（三）年时间里面大家能够一起努力，一起把思想政治课学好。

首先，请大家先来认识一下我（幻灯片展示）。关于我们之间的称呼，有三个可以任君选择。为什么说有三个呢？因为我觉得我们之间啊，有很多千丝万缕的关系。

第一，x老师。这是一个最平常的称呼，因为我们最直接的关系就是师生关系。但是呢，我不想把我们的关系只是停留在师生关系上面，我要把我们的关系搞得复杂一点，感情更深一点。我已经参加工作十年，可以说是是平陆中学“不老不新”但偏新的老师，而你们是平陆中学的新同学，大家都是“新”的，这就是我们的一个共同点，虽说三年是一个代沟，我们的年龄可能相差一代人，但我相信我们之间是可以成为很好的朋友的，如果大家赏脸的话就叫我一声“朋友”啦（有的同学私下里叫我“哥”，但不要迷恋哥，哥只是个老师）。第三层关系呢，可能大家都还没想到，我高中也是在平陆中学毕业的，平陆中学是我的母校，所以我可是你们的学兄哦，用大学里面惯常的称呼，那就是“师兄”。

讲完这个“称呼”，相信大家对我有了一点了解，那么我再补充一下。一个人可以没有优点，但不能没有特点。我是个非常有“特点”的人，这可能也是平陆中学的惟一。正因为此，我相信大家一定会能记住我。

二、随堂调查

1、通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科？如何评价它？

2、你觉得学习政治课有没有用？

3、在初中阶段是如何学习政治课的？

总结学生发言得出：因为刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只需要多翻翻书，就能拿分并且拿高分；第二个误区就是认为政治课没有用，不需要学习。

三、综述政治科在现实生活中的作用，以激发学生学习政治科的兴趣。

1、突出政治科在高考中的重要性

（1）在高考中实行的是“3+文（理）综”的模式，其中的文综就有政治科，是高考的必考科目；（2）即使不选择文综，但是我们要取得高中毕业证，必须进行学业考试，也有政治科。

2、政治课在现实生活中的作用

举蔬菜价格上涨下跌的问题，激起学生的兴趣，进而引导他们讨论，得出结论：政治课的学习还是相当有必要的。然后简单地介绍一下高中三年的学习内容。（课件展示）

虑问题更加细致周到。当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候，人们将会对你刮目相看，称赞你是个有经济头脑、有政治远见、有文化素质和有哲学思维的人。

四、如何学好高中政治

既然政治科那么重要，那么我们该怎么样才能学好高中政治呢？从刚才同学们的回答，高中政治的学习和初中政治学习是不一样的，高中对能力的要求更加高，更加难学好，除了上课记笔记，下课背书本，考试翻资料之外，还要动脑筋思考，透过现象看本质。

政治教材不同于理科教材，大家看一遍过去都能看懂，但看懂并不意味着你弄明白了知识内容。在我从教十年中，发现学生不会读、不知道读什么、怎样读的现象相当严重，以至有学生听到读教材就是走马观花式的看两三遍，或者是手里拿着一支笔，一边转一边读，最后问学生这框内容到底讲了些什么，一概不知。下面通过《经济生活》教材，讲一下阅读的具体方法：

（一）整体把握教材，弄清教材的内容结构，做到胸有成竹。

当我们拿到《经济生活》这本课本后，我们不要急着看里面的知识内容，首先我们要看的是前面的《前言》（也就是《致同学们》）和《目录》）。

1、在《前言》里，我们可以了解到我们这本课本是按照什么样的结构来编写的，各个部分的作用又是什么。

2、好，我们再来看《目录》。从社会再生产“生产—分配—交换—消费”四个环节来说。

（二）教会学生正确阅读教材，充分预习好。

（1）本课程的知识层次: 本书的知识层次分单元、课题、框题(内容大体按一课时安排)、目题(是构成课文的基本单位,也是学习过程的基本环节)，全书包括四个单元，每个单元包括三课及一个综合探究，每一课又包括两个框题，每个框题又下设若干目。

1、先看一下框题，尝试着去分析这一框与前一框的关系，这样有助于旧知识的重复记忆、新知识的学习。比如我们在预习《经济生活》第三课第二框题的时候，在第一框题《消费及其类型》中懂得了影响消费的因素、消费的类型和消费的结构之后，第二框题就讲树立正确的消费观，两框之间的关系因果关系。

2、读框题与目题，分析框题与目题、目题与目题之间的关系。在《树立正确的消费观》这一框题中，目题是《消费心理面面观》和《做理智的消费者》。

3、学会提问质疑，完成教材附设的问题。在每一目的下面，都会有一个虚线的框围起一段材料和一个或多个问题，如果你在看完这一目之后，能够回答出里面的问题，那就说明你的预习ok了。

4、看书过程中必须与学生强调，要动用笔。通过笔，发现重点难点与疑问点，加深对教材的理解及方便知识的掌握。

5、借助各类教辅用书。各类教辅用书会告诉你教材的重点、难点以及易错点，甚至是剖析重难点的思路，也会有典型的材料，这样在预习过程中做到更加有的放矢，加深对教材的理解。

6、联系实际。很多经济活动都是在我们身边发生。因此在学习过程中，善于寻找现实的素材，尝试着分析，才能使抽象的知识转化为生动的形象，锻炼自己的思维过程，在思考中发现学习的乐趣。

（2）本课程的文字构成及其不同要求: ◎正文,每一课的探究活动及宋体字部分属于正文；是学习的主体内容,是课本知识点的主要组成部分,也是要求学生必须掌握和教师教学过程中必须予以拓展的内容.◎辅助文 ,包括三个栏目,名词点击、相关链接、专家点评;是学生一般性了解 ,或不作要求的内容,它要求教师在教学过程中,不需要进一步展开的内容

◎综合探究:属于一篇正式的课文，而非单元综合练习； “综合探究”所涉及的知识点是学生所掌握和教师在教学过程中要求拓展的,特别“综合探究”结尾的总结部分是学生一定要掌握的。

所以，阅读读教材，并不是纯粹地看书本，而具有上述多重的任务。

五、提出我在任教期间对这一学科的要求。

如果说上课就是一场游戏，那么就必须遵守基本的游戏规则。我的规则很简单，一是要基本做到课前预习，运用上面教你们阅读教材的方法，对所上的课有一个基本的了解。二是上课除了教材之外，准备一本课堂笔记，这本子既用来记笔记，也用来做作业；三是上课听课在位置与座法上可以随意，一切以如何使你听得进去为出发点。因此，你可以坐在地上，也可以躺着听，但所有的这一切的前提是不能影响到其他同学。第四，上课尽量不拖堂。下课铃声一响就结束，绝不影响你的休息，更不影响你的吃饭。遵守了这四点，我们的课堂将会是非常轻松的，大家也会是非常快乐的。

篇十一：小学开学第一课总结

为了响应上级政府和教育主管部门的要求和号召——

1.动员学生清除校园周围的垃圾，让学生进一步加深保护水源的重要性。

2.教育学生不乱扔垃圾杂物，让学生意识到人类在利用大自然、改造大自然时，如果不注意，就会又在破坏大自然。在我们周围的漾弓江，是养育我们的母亲江。近年来，由于周边工厂、居民的废水、废气、废渣及生活用水的排放，农田的化肥、农药、塑料大蓬使用，导致漾弓江水体的负营养

第二篇：开学第一课教学反思

信息技术对人们生活影响的案例

 案例1 让生活更方便的卡

走在大街上，随便一个人的兜里可能都放着几张小小的“卡”，如银行卡、交通卡。这与已开展十多年的“金卡”工程密不可分。“金卡”工程是以计算机、通信等现代科技为基础，以银行卡等为介质，通过计算机网络系统，以电子信息转账形式实现货币流通。现今，卡已经成为一种最贴心的信息化成果，它已将触角延伸到生活中的每一处细节，普通百姓可以时刻体会到信息化的方便与快捷。人们使用交通卡乘坐公交车，使用电话卡拨打公用电话，使用银行卡消费、提现„„此外，还有就医卡、城市公用事业预付费卡（如电表卡、煤气卡、加油卡），以及校园卡、门禁卡等。

 案例2 “拍客”——用镜头改变生活

过去，摄像、发布新闻多是新闻专业人员才能完成的事。现今，数码摄像机（DV）的价格低廉、操作简便，已成为一般家庭也能购买的消费品。DV的普及使得人们记录生活的方式发生改变，从图片记录为主逐渐升级为影像记录为主。之后，视频网站在世界范围内纷纷起步，大家可以将自己拍摄的作品上传到网站，供世界各地的人观看。拍摄设备的普及和视频网站的发展为“拍客”的兴起创造了条件，以“原创、关注、分享”为特点的“拍客”文化开始大规模流行。

2007年底，一名网友拍摄到一位74岁高龄却坚持自食其力、天天踩着三轮车挣钱养家的“天使奶奶”，视频上传至网站后，立即引发了网友热烈的讨论。2009年“天使奶奶”因遭遇车祸生活陷入困境，网友再次“曝光”了“天使奶奶”的情况。此后，平面媒体跟进报道，众多好心人纷纷向“天使奶奶”捐款捐物希望帮助她度过难关。“天使奶奶”并非网络视频引起人们自觉提供帮助的个例，让网友感动进而开展行动的还有“西单女孩”、“篮球男孩李安强”、“帮尚进找妈妈”等众多感人视频。这些视频不仅在因特网上热传，更引起报纸、电视的广泛关注，彰显出网络民意强大的力量。

开学啦！如何处理好跟学生的“第一次亲密接触”？来到我们这个课堂，很多学生是抱着来玩的心态的。无所谓的态度。那如何让我们的信息技术课堂既轻松又有序？俗话说得好，没有规矩不成方圆。那么，从开学第一次课开始就注重培养学生好的行为习惯，不失为一种成功的教学策略。给他们一个完成不了的任务，挫伤他们自尊心，激发他们的学习兴趣。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。是啊，有经验的教师对每个学期的第一节课的教学都十分讲究，第一节课的顺利开展能为整个学期的教学打下非常坚实的基础。我担任信息技术等学科教师，通过这几年来在多个班级、多个年段、多个学科的教学实践中比较发现，各学科的每学期的第一节课都非常重要。如果教师在假期长时间的放松后，不能及早进入教学状态、或课前准备不充分，那么很容易给学生留下懒散的印象，这样对后续的教学都是极为不利。我认为，新学期的第一次信息技术课前，需要做好以下两个准备。

一、机房准备。跟学生的“第一次亲密接触”，为了给学生留下一个良好的印象，我在课前提前打扫好机房，提前维修、置换好损坏设备。除了准备好教学硬件以外，为使信息技术的上机教学有效进行，我还根据微机课上机纪律要求，对机房的软件环境作了相应的设置：

（1）确保还原精灵和电子教室软件正常运行；

（2）用电子教室软件，将QQ网站、4399网站等列入禁止运行黑名单。新课程中有很多内容需要借助互联网平台，但总有学生会趁此机会聊天、玩游戏等，我们在课前从技术上规范学生的上网行为，未雨而绸缪，防患于未然，可以为后期的课堂教学做好有力铺垫。

二、理清思路。由于电脑室环境的特殊性，新学期的第一次电脑课设计有点特别，主要是强调好我们电脑室的使用规则，还有时间的话，则再简要介绍一下本学期的学习任务。

（三）游戏问题。

在让学生自己作电脑时，常常会有个别学生偷偷地玩游戏。所以，在开学第一课，要及时给学生打好这个预防针。

师：“同学们在自己作电脑时，可以偷偷地玩游戏吗？”

（四）设备问题。

上课期间，电脑出故障事件，总是时有发生，而以鼠标插头、键盘插头、网线水晶头掉出事件为最多。究其原因，要么是学生故意拔出来的，要么是不小心碰掉的。不管怎么样，都是不允许学生再把这些设备插回去的。因为学生一般都不专业，插回去的话很容易损坏插头——把针插歪或插断，还有，即使有个别学生比较厉害，毕竟这是带电作，是非常危险的。但是，往往还是有个别学生自作聪明，拔拔插插。这是个非常令电脑老师头痛的问题。

（五）纪律问题。

在我看来，信息技术课堂，与其他文化课课堂的一个明显不同之处是：信息技术课堂对学生的课堂作性、合作性要求更高，它鼓励学生多动手，允许学生走出去，跟同学一起讨论解决问题。

教学目标：

1、了解学生的基础情况，选出课代表

2、分好学习小组，选出组长

3、了解信息技术学科的特点和学习方法

4、通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备

5、严格微机室制度，使学生养成良好的上机习惯 教学重点：

1、信息技术的学习方法

2、微机室制度的要求 教学难点：

培养学生良好的学习兴趣和学习方法 教学过程： 引入：

新学期开始了，首先祝贺同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们到三中来学习、生活，在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。积极主动和老师配合上好信息技术课。

授新：

一、信息技术的学习方法

1、培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记

2、要做到八个字：自学、动手、应用、上网

（1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力

（2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。

（3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。（4）、上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。

（让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础）

四、机房制度和要求

1、进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座

2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问

3、要注意安全，不随便接触电源，电线

4、作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。

5、严禁在机房内吃零食

6、要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画

7、下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开

五、课堂小结：

信息技术的学习方法，机房制度及要求。

第三篇：开学第一课教学反思

开学第一课教学反思

新学期开始，我担任六年级和七年级的体育教师，面对新的学生，工作很有挑战性。这些学生在小学基本没有正儿八经的上过体育课，很多体育基本常识都不知道，需要一点点的去教他们。不过在我看来这样也好，最起码很多好的习惯也可以从头开始，打下坚实的基础以后的教学就更容易些了。

第一堂课我安排了内堂，明确好课堂常规，强调课堂的安全问题，讲述体育课的基本常识。对于学生来说，新的学校，新的老师，新的同学。一切都是未知的，给学生一个好的印象，和正确的引导尤为重要。通过调查我发现大多数同学对于体育课的一些活动是持保守态度的，过于矜持，消极，只要不是老师点到名，很少有人会主动站出来表现自己。我需要调节自己的教学方法和组织形式，更好的调动学生的积极性。总体来说这第一课上的还算成功，同学们对体育课都充满了美好的向往，继续努力！

第四篇：开学第一课教学反思

开学第一课教学反思

启航董莹莹

常言道，磨刀不误砍柴工。学期开始，第一节课就像是“开场白”，大概算是“磨刀”吧。今年我的任教年级是初三，初三的孩子面临着人生的第一次转折。我觉得我应该在第一天给予他们更多的鼓励和支持，也想给他们的初三生活留下美好的回忆，而不仅仅是每天埋在书堆中的生活。

一、从回忆开始

暑假生活刚刚结束，满心以为同学们的暑假不是丰富多彩，好歹也应该是有滋有味吧；结果请了几位同学，答案都是一致的——补课、写作业。唉，这样的暑假生活：单调、枯燥，已经提前给初三生活蒙上了阴影。当然，也有同学的暑假生活比较具活力。不过，回忆痛苦也好，美好也好，已经是过去式了，把握现在，创造未来才是重点！我们学习历史就是这个道理——“死学活用”，对今天的借鉴意义才是我们的追求。

二、学习框架

初三的历史与社会从二次世界大战结束开始，世界有了新的格局，中国也有了新的变化。我觉得初三的历史课更要从现实出发，联系实际，才能解读出更多的意义。因此，我对学生们说，课前演讲的最好内容就是来自于实际，来自于你的身边，最好是亲身经历的，因为这样更有感触、意义，离我们也更近，课堂也会更有话题。这也是我希望给初三沉闷的气氛注入一点活力的设想，希望这个学期的课前演讲能给我们带来不一样的感觉，期待！

三、课堂要求

鉴于众所周知的理由，在作业上我不愿意占用学生更多的课外时间，常常是在课内完成学生没有把握的题；课外我希望学生能够有更多的时间去接触各种领域的知识，拓宽自己的知识面；因此，我将作业的要求降到最低——完成并能上交。当然，初三的内容比较丰富，有时候会需要记一些笔记，这个是必须完成的。至于课堂中的各种小品表演，则可选择完成、学生对于我的这些要求基本都能满足，大概是觉得和其他课程比较起来，已经非常轻松了吧。四、一起共勉

因为自己还是个班主任，又是第一次带初三，学生们在成长的同时也是我的个人成长。我们需要一起共勉：播下一个行为，产生一个习惯；播下一个习惯，产生一种性格；播下一种性格，产生一种命运。性格决定命运，良好的开端是成功的一半，新学期伊始，希望同学们养成良好的学习习惯。设计完这样的这样的一个《开学第一课》，我是希望学生们能够活跃初三的历史课，将更多的内容交给学生们来完成，无论是通过回答问题、课前演讲，还是小品表演，每个人都能有机会参与课堂，而不要变成我一个人的舞台。

初三的学生们更需要鼓励和支持，要让他们变得更有信心。从八年级的时候来看，许多学生都慢慢地对历史产生了兴趣，那么到了初三，尽管课业繁多沉重，但也不能让学生丢失了这份爱好，至少不允许在我的课堂上丢失。这是我的目标，我将努力实现它！

第五篇：开学第一课教学反思

开学第一周教学反思

不知不觉中，同学们度过了开心的寒假，又走进了他们热爱的校园。虽然同学们长大了一岁，但想让他们很快重新适应学习生活还是有一定的难度的。作为一名教师，我更希望自己能更快地从繁忙的琐事中尽量解脱出来，认认真真上好每一节课。

一、作业的检查。

作为教师应该做到“有布置有检查”。所以第一节必须要检查同学们的作业，使同学们明白作业一定要认真完成。并及时表扬作业认真仔细的学生。

三、教学工作的落实

“谁爱同学们，同学们就会爱他，只有用爱才能教育同学们。”老师要善于接近同学们，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是教学工作顺利开展的基础。

（1）培养学生的良好习惯

“好习惯，益终身”，良好的学习习惯对人的一生起着重要的作用。首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。

（2）培养课代表。

一个班学习如何，很大程度上是由课代表决定的。课代表对班集

体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。

良好的学习习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流。因此，本学期我要扎实有效地加强一个学生的常规训练，才能更加有效地提高课堂效率。