最新人教版初中物理第十二章《简单机械》知识点大全

第一篇：最新人教版初中物理第十二章《简单机械》知识点大全

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第二篇：初中物理简单机械知识点

初中物理简单机械知识点：杠杆示意图画法

杠杆示意图的画法：

（1）根据题意先确定支点O；

（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；

（3）从支点向力的作用线画垂线，并用L1和L2分别表示动力臂和阻力臂。

如图所示，以翘棒为例。

第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“O”表示。如图甲所示。

第二步：确定动力和阻力。人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“F1”表示。这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下，用“F2”表示如图乙所示。

第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“l1”“l2”，“l1”“l2”分别表示动力臂和阻力臂，如图丙所示。

初中物理简单机械知识点：杠杆的应用

三种杠杆应用： 1）省力杠杆：L1>L2，平衡时F1

2）费力杠杆：L1F2.特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）；

3）等臂杠杆：L1=L2，平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

初中物理简单机械知识点：杠杆的平衡条件

①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。

②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。

③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：

动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F（1）l（1）=F（2）l（2）也可写成：F（1）/F（2）=l（2）/l（1）

解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。）

解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点，使这点到支点的距离最远；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。

初中物理简单机械知识点：杠杆示意图五要素

五要素--组成杠杆示意图

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。

说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。

初中物理简单机械知识点：滑轮组

1、定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。

2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即（条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）。注意：如果不忽略动滑轮的重量则：

3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体，提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍，即s=nh.如下图所示。（n表示承担物重绳子的段数）

4、绳子端的速度与物体上升的速度关系：

初中物理简单机械知识点：动滑轮

①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=（1/2）G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=（G（物）+G（动））/2绳子自由端移动距离S（F）（或V（F）=2倍的重物移动的距离S（G）（或V（G））

初中物理简单机械知识点：定滑轮

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G 绳子自由端移动距离S（F）（或速度v（F））=重物移动的距离S（G）（或速度V（G））

初中物理简单机械知识点：滑轮组组装

滑轮组的组装：

（1）根据的关系，求出动滑轮上绳子的段数n；

（2）确定动滑轮的个数；

（3）根据施力方向的要求，确定定滑轮个数。

确定定滑轮个数的原则是：一个动滑轮应配置一个定滑轮，当动滑轮上为偶数段绳子时，可减少一个定滑轮，但若要求改变力的作用方向时，则应在增加一个定滑轮。在确定了动、定滑轮个数后，绳子的连接应遵循“奇拴动、偶拴定”的规则，由内向外缠绕滑轮。

初中物理简单机械知识点：轮轴

1、定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴的

装置叫做轮轴。半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。

2、实质：轮轴可看作是杠杆的变形。如右图所示。

3、特点：当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，则动力臂l1=R，阻力臂l2=r，根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2，即F1R=F2r，∵R＞r，∴F1＜F2，即使用轮轴可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。

第三篇：初中物理：简单机械练习题

1.人类很早以前就使用杠杆了，杠杆是简单的机械之一，如图所示生活中常用的简单机

械中都运用了杠杆原理，以下图中所示工具在通常使用中省力杠杆是（），费力杠杆是（），等臂杠杆是（）

①船浆；

②裁衣剪刀；

③动滑轮；

④独轮车；

⑤钢丝钳

⑥用钓鱼杆钓鱼

⑦用钉锤撬钉子

⑧用天平称质量

⑨核桃夹子

10升旗的滑轮

11门把手

12水井杆

13盘山公路

14自行车闸

15起重机

2.在如图所示的四种剪刀中，正常使用时动力作用点在阻力作用点和支点之间的是（）

A.B.C.D.3.搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力

G=1000N，独轮车的有关尺寸如图所

示，下列说法错误的是（）

A.该独轮车是一个省力杠杆

B.该独轮车对地面的压力为

1000N

C.动力

F=300N

D.为了更省力，工人师傅可以采购的措施是手向后移动

4．临沂的城市公用自行车（如图）已遍及市区的各个地方，解决了群众出行“最后一公里”问题，下列有关公共自行车的说法中，正确的是（）

A．车座宽大柔软是为了增大对人体的压强

B．轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦

C．用车闸刹车时，车闸相当于一个费力杠杆

D．骑自行车匀速下坡时，阻力对自行车做功

5.如图所示，刻度均匀的杠杆处于平衡状态，所挂的每个钩码的质量均相等，如果在杠杆两侧已挂钩码的下方各增加一个相同规格的钩码，杠杆会（）

A.右端下沉

B.左端下沉

C.杠杆仍然平衡

D.无法判断

6.在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是（）

A.缓缓上升,动能转化为重力势能

B.升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下

C.他对国旗做功的功率最接近于1W

D.旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.7．在使用下列简单机械匀速提升同一物体G的几种方式中，所用动力表达式分别是(不计机械自重、绳重和摩擦)

8.如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是（）

A．F1

B．F2

C．F3

D．F4

9.工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为375N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法不正确的是（）

A.绳子自由端沿水平方向移动了4m

B.物体受到的拉力为750N

C.拉力F的功率为375W

D.该滑轮组的机械效率一定小于100%

11.如图所示，A

物体受到的重力是

100N，在拉力

F的作用下，能以

0.2m/s的速度在水

平地面上向左匀速直线运动。已知拉力

F＝5N，滑轮组的机械效率为

80%，则下列说法

正确的是（）

A.拉力

F的功率是

1W

B.2s

内绳子自由端移动的距离是

1.2m

C.5s

内拉力所做功的大小是

15J

D.物体

A

受到水平地面的摩擦力大小是

8N

E.作用在A处的拉力大小是100N

F.10秒内拉力F做功的功率是10W

G.若拉力F增大，物体运动越来越快，则滑轮组机械效率不变，物体所受摩擦力不变

12.如图所示，用22N的力F沿水平方向拉滑轮，可使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平面上匀速运动。物体B重10N，弹簧测力计的示数恒为6N（不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。下列说法正确的是（）

A.物体B受到摩擦力，方向水平向右

B.绳子对A的拉力和地面对A的摩擦力是一对平衡力

C.在2s内绳子对物体A做的功为4.4J

D.水平拉力F的功率是4.4

W

13.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3×10-3m3，在物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图16乙所示，不计绳重和摩擦力大小（g取10N/kg）。下面分析不正确的是（）

A.此过程中，绳子自由端的拉力F大小为400N

B.动滑轮重力为70N

C.当物体M没有露出水面时，动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730N

D.当物体M没有露出水面的过程中，该滑轮组提升货物的机械效率为95%

14.为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图甲所示的滑轮组装置。当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。下列计算结果不正确的是（）

A.0s～1s内，地面对物体的支持力大于10N

B.1s～2s内，物体在做加速运动

C.2s～3s内，拉力F的功率是100W

D.2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%

15．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，图乙是改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出的η与G物关系图像，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）

A.同一滑轮组机械效率η

随G物的增大而增大，最终将超过100%

B.G物不变，改变图甲的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变

C.此滑轮组动滑轮的重力为2N

D.当G物=6N时，机械效率为66.7%

16．如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是（）

A．动力臂为0.08m

B．此时为省力杠杆

C．弹簧测力计的示数为4N

D．钩码总重为2N

17.小枫分别用如图所示的甲和乙两个滑轮组(每个滑轮重力相同)，匀速提起相同的重物，使物体在相同时间上升相同的高度。不计绳重和摩擦，下列说法错误的是（）

A.甲、乙相比，乙更省力

B.甲、乙所做的总功一样大

C.甲、乙对重物做功的机械效率一样大

D.甲、乙相比，乙对重物做功的功率更大

18．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是（）

A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高

B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高

C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同

D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高

19．如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井门的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（如图），其中正确的是（）

A．

B．

B．

D．

20．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼。已知工人在1min内将货物匀速提高6m，作用在钢绳的拉力为400N，滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示（机械中摩擦和绳重均不计）。下列说法正确的是（）

A．作用在钢绳上的拉力的功率为400W

B．动滑轮的重力为200N

C．人对绳子的最大拉力为1000N

D．该滑轮组的最大机械效率为83.3%

21.如图所示，是指甲剪的示意图，下列有关说法中正确的是（）

A、指甲剪由1个杠杆组成，是省力杠杆

B、指甲剪由2个杠杆组成，一个省力杠杆和一个费力杠杆

C、指甲剪由3个杠杆组成，一个省力杠杆和二个费力杠杆

D、指甲剪由3个杠杆组成，二个省力杠杆和一个费力杠杆

22.如图甲所示，一根重木棒在水平动力（拉力）F1的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针缓慢匀速转到水平位置的过程；如图乙所示是此木棒在竖直动力（拉力）F2的作用下以O点为轴，由水平位置逆时针缓慢匀速转到竖直位置的过程。在此过程中（）

A、F1增大

B、F1减小

C、F2增大

D、F2减小

23.如图所示，把重为G的物体沿倾角为，高为h，长为L的粗糙斜面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，平行于斜面拉力F做的功为W，则下列选项正确的是（）

A、拉力F大小为Gsin

B、拉力功率的大小为（W+Gh）v/L

C、物体所受摩擦力大小为（W-Gh）/L

D、斜面的机械效率为Gh/(W+Gh)

物重

G/N

钩码上升

高度h/cm

拉力

F/N

拉力作用点

移动距离s/cm

滑轮组的机械效率η

2.0

1.2

55.6%

4.0

2.0

66.7%

8.0

3.7

24.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示。以下说法正确的是（）

A.表中数据是通过图乙装置完成的B.第三次实验滑轮组的机械效率为83.3%

C.第二次实验所做的额外功为20J

D.同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮組的机械效率越高

25.如图所示，牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，在被打捞的物体没有露出水面之前，牵引车以2m/s的速度匀連行驶，对绳的拉力为F1，拉力F1的功率为P1；当被打捞的物体完全露出水面后，牵引车以6m/s的速度匀速行驶，对绳的拉力为F2，拉力F2的功率为P2，已知物体重1.2×104N，体积为0.63m2，P2=6P1，若不计摩擦、绳重及水的阻力，则下列计算错误的是（）

A物体浸设时受到的浮力为6.3×103N

B.拉力F1的功率P2为4200W

C．

拉力F2为4200N

D.动滑轮重300N

13题图

26.如图，斜面长s为1.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力功率为3W，则下列说法错误的是（）

A．斜面的机械效率为80%

B．物体与斜面间的摩擦力为1N

C．物体由斜面底端运动到顶端用时2s

D．要探究斜面机械效率与物重的关系应控制斜面的粗糙程度不变

27.如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态。当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦下列判断正确的是（）

A.物体B受到的摩擦力为6N

B.拉力F2大小为10N

C.拉力F2的功率为1.2W

D.拉力F1的功率为0.4W

第四篇：2018年八年级物理简单机械知识点

兰州中考数理化 简单机械知识点总结

一、杠杆

1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。（1）“硬棒”不一定是棒，泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。

2、杠杆的七要素（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定的。（2）动力：使杠杆转动的力，用“F”表示。1（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F”表示。2（4）动力作用点：动力在杠杆上的作用点。（5）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点。（6）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l”表示。1（7）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l ”表示。2注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。力的作用线通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。

二、杠杆的平衡条件

1、杠杆的平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。

2、杠杆的平衡条件实验 l l 1l 21 l O O 2（1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，力臂l和l12恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂食物大小了，而图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有乙方便。由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。（2）在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。

3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或Fl=Fl。1122杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这属于“动平衡”。而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。

三、杠杆的应用

1、省力杠杆：动力臂l＞阻力臂l，则平衡时F＜F，这种杠杆使用时可省力（即用较小的动力就可以克服1212较大的阻力），但却费了距离（即动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离，并且比不使用杠杆，力直接作用在物体上移动的距离大）。1

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2、费力杠杆：动力臂l＜阻力臂l，则平衡时F＞F，这种杠杆叫做费力杠杆。使用费力杠杆时虽然费了力1212（动力大于阻力），但却省距离（可使动力作用点比阻力作用点少移动距离）。

3、等臂杠杆：动力臂l=阻力臂l，则平衡时F=F，这种杠杆叫做等臂杠杆。使用这种杠杆既不省力，也不1212费力，即不省距离也不费距离。既省力又省距离的杠杆时不存在的。

一、滑轮

1、滑轮定义：周边有槽，中心有一转动的轮子叫滑轮。如右图所示。因为滑轮可以连续旋转，因此可看作是能够连续旋转的杠杆，仍可以用杠杆的平衡条件来分析。

根据使用情况不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮。

2、定滑轮（1）定义：工作时，中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。如下左图所示。（2）实质：是个等臂杠杆。（如下中图所示）轴心O点固定不动为支点，其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r，根据杠杆的平衡条件：，可知，因为重物匀速上升可知，则，不省力。

不动 l l 21F 1 B A B A G 可动 O h s F F 2 1 G B A G（3）特点：不省力，但可改变力的方向。

S=h 所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力（图中F方向向下）能得到一个与该力方向不同的力（图1中得到使重物G上升的力）。（4）动力移动的距离与重物移动的距离相等。（如上右图所示）对于定滑轮来说，无论朝哪个方向用力，定滑轮都是一个等臂杠杆，所用拉力都等于物体的重力G。（不计绳重和摩擦）

3、动滑轮（1）定义：工作时，轴随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。（如下左图所示）（2）实质：是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。（如上中图所示）图中O可看作是一个能运动的支点，其动力臂l=2r，阻力臂l=r，根据杠杆平衡条件：Fl=Fl，即F·2r=F·r，得出，当重物竖直匀速向上时，F=G，则。2 12122（3）特点：省一半力，但不能改变力的方向。（4）动力移动的距离是重物移动距离的2倍。（如上右图所示）对于动滑轮来说：（1）动滑轮在移动的过程中，支点也在不停地移动；（2）动滑轮省一半力的条件是：动滑轮与重物一起匀速移动；动力F1的方向与并排绳子平行；不计动滑轮重、绳重和摩擦。2

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F F 向上 1 1l 2 s=2h O l 1向上 F 2 h G

二、滑轮组

1、定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。

2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即（条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）。

物

注意：如果不忽略动滑轮的重量则： 滑物n3、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体，提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍，即s=nh。如下图所示。（n表示承担物重绳子的段数）、绳子端的速度与物体上升的速度关系： 绳物

F F F F F F n=2 n=3 n=3 n=4 n=4 n=5

总总总总总总233445 s=2h s=3h s=3h s=4h s=4h s=5h A、滑轮组的组装：（1）.根据的关系，求出动滑轮上绳子的段数n；（2）确定动滑轮的个数；（3）根 n据施力方向的要求，确定定滑轮个数。确定定滑轮个数的原则是：一个动滑轮应配置一个定滑轮，当动滑轮上为偶数段绳子时，可减少一个定滑轮，但若要求改变力的作用方向时，则应在增加一个定滑轮。在确定了动、定滑轮个数后，绳子的连接应遵循“奇拴动、偶拴定”的规则，由内向外缠绕滑轮。

l

三、轮轴 O

11、定义：由两个半径不同的轮子 l 2固定在同一转轴的装置叫做轮轴。F半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。F2、实质：轮轴可看作是杠杆的变形。如右图所示。3

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3、特点：当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上，则动力臂l=R，阻力臂l=r，根据杠杆的平衡条件：Fl=Fl，121122即FR=Fr，∵R＞r，∴F＜F，即使用轮轴可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。121

2四、斜面（1）如图所示斜面是一种可以省力的 简单机械，但却费距离。

L（2）如上图所示：当斜面高度h一定时，斜面L越长，越省力（即F越小）； 当斜面长L相同时，斜面高h越小，越省力（即F越小）； F 当斜面L越长，斜面高h越小时，越省力（即F越小）。h

三、机械效率： １、有用功：定义：对人们有用的功。公式：W＝Gh（提升重物）=W－W=ηW 有用总额总 G 斜面：W= Gh 有用

2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功 公式：W= W－W=Gh（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）额总有用动 斜面：W=f L 额

3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W=W＋W=FS= W／η 总有用额有用 斜面：W= fL+Gh=FL 总

4、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。② 公式： W 有用 = η 斜 面：

W 总 Gh 定滑轮： = η FL 动滑轮： GhGhG = = 滑轮组 = η FS Fh

F GhGh G = = η = FS F2h

2F GhGh G = = η = FS Fnh nF ③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用 百分数 表示。某滑轮 机械效率为60%表

示有用功占总功的60%。④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。WGh5、机械效率的测量： 有用 = = η ① 原 理：

W FS 总 ②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S ③器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： A动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。B提升重物越重，做的有用功相对就多。C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。4

第五篇：八年级物理下册 第十二章 简单机械 知识点

第一节 杠杆

1、一根硬棒，在力的做哟哦那个下能绕着

2、杠杆绕着转动的 的力叫动力，常用表示；作用在杠杆上，的力叫阻力，常用表示；从支点到的距离，叫动力臂，常用表示；从支点到的距离，叫阻力臂，常用表示。

3、杠杆在动力和阻力的总用下保持时，我们就说杠杆平衡了。杠杆的平衡条件是 用公式表示：。

4、生活中的杠杆

（1）省力杠杆：L1L2，平衡时，F1F2，特点是：。

（2）费力杠杆：L1L2，平衡时，F1F2，特点是：。

（3）等臂杠杆：L1L2，平衡时，F1F2，特点是：既不省也不费，既不省也不费。

第二节 滑轮

1、使用滑轮时，轴，也不省但可以改变。

2、使用滑轮时，轴的滑轮叫动滑轮。使用动滑轮时，不能，可以要距离。

3、滑轮组

（1）滑轮组与的组合。

（2）使用滑轮组既可以，又可以。

（3）用滑轮组提起重物时，滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的。

第三节 机械效率

1、使用机械工作时，人们要做的功，叫做有用功，用 表示。

2、使用机械工作时，客服机械本身的叫做额外功，用表示。

3功是总共做的功叫做总功，用W总表示，总功、有用功和额外功之间的关系为+。

4、跟 的比值叫做机械效率，公式是η所以机械效率η总小于1.机械效率通常用表示。

5、测量滑轮组机械效率的实验原理是：。

6、提高机械效率的主要办法是改进