杨国超主题班会教案

第一篇：杨国超主题班会教案

“庆 国 庆” 主 题 班 会

——浓浓爱国情，拳拳报国心

姓名：杨国超

单位：沁阳市十八中北关小学 通讯地址：沁阳市十八中北关小学

联系电话：***

“庆 国 庆”主 题 班 会

——浓浓爱国情，拳拳报国心

沁阳市十八中北关小学 杨国超 *** 活动目的：了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；使学生懂得要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。活动准备：课件

学生准备两首歌曲、一首诗朗诵

活动过程：

（主持人出场）主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了.郝朋辉：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

马淑婷: 十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们一起到北京天安门去看看。（观看图片）

郝朋辉：天安门始建于1417年，是明、清两代举行重大典仪的地方。天安门是中国古代建筑的精华，体现了中国人民的智慧，堪称建筑艺术的精品。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门宣告中华人民共和国成立，掀开了中国历史新的一页。

马淑婷：今天，我们迎来了祖国59岁的生日，让我们给祖**亲献上一支歌，表达我们对祖国的无比热爱！

郝朋辉:下面请听小组唱《十月是你的生日》。（学生随着音乐表演歌曲）

马淑婷：一曲《生日歌》纯粹而甘甜，祖**亲五十九周年华诞，我们喜上眉梢。

郝朋辉：回顾历史，祖国因我们而欣慰。

马淑婷：脚踏实地，我们因祖国而自豪。

合：展望未来，我们与祖国共腾飞。

郝朋辉：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，让我们一起随着镜头，欣赏我们伟大祖国的美丽，感受我们伟大祖国的魅力。（欣赏图片）

马淑婷：故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

郝朋辉：中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，好多年前，中国的长城便已被称为中古世界七大奇迹之一。

马淑婷：天坛地处北京，1998年被联合国教科文组织确认为“世界文化遗产“。

郝朋辉：秦始皇兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，兵马俑是中国人的骄傲，也是全人类的财富。

马淑婷：这是四川的乐山大佛，这座佛像凿塑于临江一面的崖壁上，它面对着滚滚东流的江水，体态雍容，深情自若。洛阳的龙门石窟更是体现出了我国古代劳动人民很高的艺术造诣。

郝朋辉：圆明园是每个中国人心中永远解不开的一个情节。想起她，一种哀怨的情绪会立刻遍布全身。颐和园园中的许多建筑堪称世界建筑文化中的珍品

马淑婷:我们伟大的祖国还有自然的山水，你看美丽的黄山，它有 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。更有“天下第一奇山”之称。

郝朋辉：大家一定还记得“桂林山水甲天下”这句话。桂林处处皆胜景,漓江山水堪称其中的典范.马淑婷:看到这里，大家一定迫切地想把心中对祖**亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。（李琪、乔志斌等表演诗朗诵）

马淑婷：亲爱的祖**亲，您已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

郝朋辉：伟大的祖**亲，中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景绘宏图；望，长城内外兴国安邦。

马淑婷：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

郝朋辉：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。

马淑婷：今日的举办2008的世界奥运、举世瞩目的神舟六号飞船发射，尽显祖国蒸蒸日上。下面请欣赏节目。（欣赏火炬、飞船）

郝朋辉：同学们，今天的的辉煌已经成为过去，马淑婷：未来的大门还在等待开启

郝朋辉：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

马淑婷：下面让我们一起高唱《中华人民共和国国歌》。（全体起立唱歌，伴奏音乐响起）

合：同学们，让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！（主持人宣布庆“国庆”主题班会到此结束）附活动节目单：

1、《十月是你的生日》

2、《我爱我的祖国》

我爱我的祖国

李琪： 我爱我的祖国。

我的祖国，是我生下来睡的摇篮…… 是我第一天上学去走过的石子路； 是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭； 是营火晚会熊熊燃烧的篝火……

乔志斌：我爱我的祖国。

程晴： 乔心桐：我爱我的祖国。刘雨欣：我爱我的祖国。合： 我的祖国，是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜； 是海南岛的菠萝，天津的鸭梨； 是关中平川雪白雪白的棉花； 是长江两岸金黄金黄的稻谷； 是青藏高原胖墩墩的牦牛和绵羊，是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松； 是集市上一堆一堆的竹笋一篮一篮的鸡蛋； 是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的连衣裙……

我爱我的祖国。

我的祖国，是屈原的诗歌、鲁迅的文章； 是张衡的候风地动仪，陈景润数学皇冠上的明珠；

是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……

我的祖国，是边防哨所战士枪口的准星； 是港口领航员帽檐上的国徽； 是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表 和堆满鲜花的人民英雄纪念碑……

我的祖国，是用儿歌催我熟睡的奶奶； 是用乳汁喂我长大的妈妈；

是教我认读拼音字母、学会十－×÷的老师；

是让我戴上红领巾听我回答”时刻准备着"的辅导员……我的祖国就是这……一切。

李琪： 我爱我的祖国。

乔志斌：我爱我又古老又年轻的……祖国。程晴： 我的祖国正在走向振兴，走向富强。乔心桐：为了祖国的强盛，人民的安康； 刘雨欣：为了祖国的繁荣，人民的幸福，合： 我们一定要努力学习，学好本领，报效祖国，创造出一个更加美好的明天！

3、歌曲《中华人民共和国国歌》

第二篇：杨消防安全教育主题班会教案

消防安全教育主题班会教案

四（4）中队

活动目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

活动地点：教室

教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生

火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

（五）巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

第三篇：交通安全主题班会超

安全伴我行

丰南区胥各庄小学 三年级4班 少先队活动课程案例 活动目的：

1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。

2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

教学时数：一课时（40分钟）

活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动准备：

1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

2、制作Powerpoint课件，主要内容有：

①洛桑学艺 ②交通安全事故资料 ③交通安全词语 ④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题 ⑥倡议书 ⑦改写的《祝你平安》歌词和配音

3、确定两名主持人（分甲和乙），4、选定3人排练小品《在路上》：

5、学生试唱《祝你平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。

7、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

教学过程：

导入篇――看影视（3分钟）

甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线,合：它的名字就叫“安全”！

甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。）

甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。！

乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！

悲剧篇――看小品（4分钟）

甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情节

在放学的路上。

两个骑自行车的学生，边谈笑（内容为学校里发生的感兴趣的事）边并排骑车。

一个青年人疲劳着驾驶车子，车子超载，飞速向前行驶着。

恍惚中，司机向路中间的学生冲去，一个学生倒在血泊中，另一个撞到在地上。

车子飞快地消失在人们的视线中。

乙：天哪！又一起悲剧发生了！这，应该引起我们足够的重视！感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）

甲：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧，触目惊心，请看资料：（多媒体显示：

交通安全事故资料

1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片

2、交通事故统计资料

(1)2003—2005年交通事故统计：

2003年，全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数104372人，伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受伤。

2004年全国道路交通事故情况看，超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。

机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因，而超速行驶造成交通死亡事故突出，成为马路第一杀手。2004年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人，成为近些年众所周知的马路杀手，交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。

2005年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受伤；造成直接财产损失18.8亿元。

农村道路交通事故所占比例较大，县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起，造成23707人死亡；机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因，机动车驾驶人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20090起，造成4207人死亡。

《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，后来司机在等人来修车，同学

们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家，路上要经过几个路口，经过春风路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到附近医院，其父母随后又将其送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。

《乘车上学》：青岛市学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的母亲。

乙：可见，交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。甲：接下来，我们做个游戏比赛――幸运搭档，乙：要求是男女两组各选出两名队员进行猜词，一个比划一个猜，猜对一个得10分，每组限时3分钟。

合：请大家注意，现在开始比赛，最后看哪组的同学获胜。（多媒体显示：

安全知识表演词语

1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。）合：宣布结果。

行动篇――书写标语（4分钟）、抽平安签（10分钟）、读倡议书（3分钟）

甲：交通安全的标语随处可见，你注意到没有？

乙：某同学，你知道有哪些？能否说出来（学生说）

甲：看来，许多同学都不是很清楚。今天，我们就来动手写一个标语，向大家宣传，或者拿回家给家长瞧瞧，让家长也学习一下。请大家认真写，我们可要现场评奖的。

乙：我们请班主任当评委。（多媒体显示：

交通安全标语

道路千万条，安全第一条安全来自警惕，事故出于麻痹

红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生，红灯停，绿灯行，不越线，不抢行讲公德，讲礼貌，争做文明骑车人，人的生命只有一次，请您注意交通安全

遵守交通法规，关爱生命旅程。实线虚线斑马线，都是生命安全线。认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，争做现代文明好学生

第四篇：刘国平主题班会教案

“文明礼仪伴我行”主题班会教案

平海中心小学

刘琼玲

班会背景：

一年来，结合我镇的创强教育，学校多次强调班主任要上好班会课，特别是学生的养成教育和文明礼貌教育，是班会的重点。所以我定下了“文明礼貌伴我行”为主题班会是势在必行的。但说来惭愧，对于开展主题班会我实在没什么经验，平时也实践得较少，我只能抱着试试看的念头，希望以后会越来越好。班会目的：

1、通过这次班会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中正确运用礼貌用语。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好学生。

班会准备：

1、分组排练小品、童谣、三句半等。

2、搜集关于文明礼貌的故事和童谣。班会过程：

一、班主任、主持人讲话，宣布活动开始

班主任：同学们，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明是我们的传统美德。一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。主持甲：尊敬的老师 主持乙：亲爱的同学们 主持合：下午好！

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持乙：阳光带着彩绸，舞动着撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,敬父母，友同学，爱朋友。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（1)班《文明礼仪伴我行》主题班

会现在开始。

二、活动过程

（一）猜、讲礼仪故事

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

主持甲：请大家看屏幕，根据屏幕上的几个词语，猜一个四字礼仪故事名称，并能讲出礼仪故事。

主持乙：请根据“水果 小孩 谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！

（学生讲《孔融让梨》的故事）

主持甲：你的故事说得可真好，千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。

主持乙：请根据“尊师 雪 等待”三个词语猜一个四字的礼仪小故事的名称。主持甲：你能讲出“程门立雪”的小故事吗？

（学生讲《程门立雪》礼仪小故事）

主持乙：孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

它们又像一首首动听的乐章流传不息。

主持甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美

德代代相传。

主持乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？下面请欣赏三句半《我是礼仪小标兵》

主持甲：有请表演者。

（二）欣赏三句半《我是礼仪小标兵》

甲：我是礼仪小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动 甲：废品垃圾不乱扔

乙：回收利民有大用 丙：变废为宝礼仪花 丁：花红

甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成

甲：花草打扮平海城 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动

甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱文明 丙：不能你乐大家愁 丁：无情

甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平

甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋习漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画平海城 乙：礼仪学校文明情

丙：争做文明小主人 丁：文明星

（三）欣赏小品《课间》

主持甲：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣

赏小品《课间》

主持乙：有请表演者。

主持甲：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说？（同学们畅所欲言）

主持乙：我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正?(能)，请欣赏男生们带来的童谣《校园美》

（四）男生朗诵童谣《校园美》

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

主持甲：听着这美丽的童谣，我们的心情多么快乐！是啊，讲礼貌的孩子，多么

可爱！

主持乙：我们女生又有什么要送给他们呢？

（五）欣赏《拍手歌》

你拍一，我拍一，道德规范记心里。你拍二，我拍二，学习行动要一块。你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。

你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。你拍五，我拍五，按照规则过马路。你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。

主持甲：让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心里。做一个有礼貌懂礼仪的好孩子。

（六）小记者采访

主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的小记者来啦！让我们以热烈的掌声欢迎

小记者的到来。

小记者：嗨,大家好！我是平海二小红领巾广播站的小记者，×××，听说咱们

班正在开文明礼仪班会，所以我特地来采访采访大家。

小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员

阿姨说话呢？

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：你真有礼貌。甲：谢谢！

小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 乙：××，我的笔坏了，你能借我一支笔吗？

小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你

小记者：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人

呢？

丙：王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了，一会儿就会回来，您先坐在这儿等

一会儿，我去给您倒茶。

小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

小记者：请问，当你把别人的文具盒碰掉在地上时，你会怎么说？ 丁：我会说：“对不起！”，我还会帮忙把文具捡起来。小记者：你做得很对，如果是我也会不生气原谅你的。

小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见！

主持甲：谢谢小记者的采访。

（七）宣誓：

主持乙：现在请全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（附宣誓词）

我们庄严宣誓：

从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

（八）主持甲：下面以热烈的掌声请我们敬爱的班主任作总结。

（班主任做总结）：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的好少年。好不好？（好！）

主持合：五年级（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。谢谢大家。

第五篇：邓云超主题班会教案

诚信和友善

——社会主义核心价值观主题班会教案

活动背景：社会核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。教学目标：

1.理解什么的诚信，理解古人诚信的事例 2.什么是友善，理解古人友善的事例。

教学重点：学习在与同学的交往中，诚信、友善的对待他们。教学难点：学习在与同学的交往中，诚信、友善的对待他们。

教学过程：

一、引入：

1： 社会主义核心价值观具体是指什么呢？（电脑展示）

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善

2.曾子的故事

一次，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去。她对孩子说：“你好好在家等娘，娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。”孩子不闹了。当她从集市回来，曾子正在磨刀，准备杀猪。她急忙对曾子说，“猪娃不能杀，我是哄孩子玩的。”曾子说：“大人怎能对孩子无信呢？母亲不守信用，孩子便会失信于人，答应孩子的事是不能反悔的。”曾子的妻子点头称是，和曾子一起杀了猪娃。3.将相和的故事

战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。4.引入诚信和友善的概念。

诚信即诚实守信，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实、诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。”

友善:指朋友、亲人等之间的亲近和睦。板书：诚信与友善

5．讲不诚信的故事，为什么会出现故事中的结果？

《烽火戏诸侯》

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

生生讨论

二．讨论：遇到下面问题，你会怎么做？

如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？ 你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？ 当你正在路上走着时，突然之间被一个飞来的空矿泉水瓶子砸中，你回头一看，原来是一个陌生人，你会怎么办？

分组讨论，指名回答。三．思考：

同学们，作为当代祖国的花朵和未来的接班人，我们如何在生活中做到诚信与友善？

学生思考以后，指名回答，师相机总结归纳：

诚信待人，立场坚定，语言礼貌，对人和谐„„