在新学期第一次班主任会议上的讲话

第一篇：在新学期第一次班主任会议上的讲话

精选范文:在新学期第一次班主任会议上的讲话(共0篇)在新学期第一次班主任会议上的讲话 为了节省时间，我把要说的话写成讲稿；为了规范语言，我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的质量，取得更好的效果。在上一年度的总结会上，几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。有时候，一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。遵义会议、十一届三中全会、雅尔塔会议等便是典型的例子，我们永远不能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。会议也是学习的重要场合与形式。学术性集会，主讲人通常在某一领域具有比参会者更深入、更精通、更先进的理念、思想或成就。通过会议进行培训，使参会者接触新知识、领悟新思想、形成新理念，找到新方法，这是会议的又一重要功能。教师的工作对象是不断变化的学生，一届又一届的学生在思想、思维、观念及行为方式等方面都不尽相同。教师要适应不断变化的学生，要让自己的教育教学跟上时代前进的步伐，就必须加强学习，与时俱进。因此，参加业务培训，拓展视野，更新观念，创新方法是教师发展的必由之路。从这个意义上讲，学校政教处召开会议，对班主任老师加强培训，指导班主任的业务工作，应该是一种积极的态度，是对工作负责任的作为。当然，鉴于我们的水平问题，会议设计、会议内容、会议程序等不尽科学合理，以至耽误了大家宝贵的时间，在此深表歉意。同时，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素质都亟待提高，以不负大家的期望，不负全校师生的重托。我郑重承诺，我将进一步加强学习，不断提高理论水平和实践能力，努力和大家一起为邻水中学的建设和发展尽到自己的责任。学校本应是一个人文气息浓厚的地方，文明与文化是学校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵养、积淀的结果，它很难用像描述物理、化学等科学命题、公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此，学校会议的一个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人特别是活动、任务的组织者统一思想认识，从而站到一定的高度对该项任务进行认真的审视，最终把学校推动的活动、任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记：教育改革和创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议，一是关于在我校开展主题班会活动的内容。这项工作在邻中尚处于起始阶段，老师们对主题班会的目的、形式、内容及组织方式都不甚明了。在这种情况下，冯校长和政教处多做一点解读、多做一些指导，在我看来本无可厚非；另一次是涉及到在课外活动时间开展冬季长跑活动的会议。因为是一个新的活动项目，又必须要占用大家的一些精力和时间才能做好，若不能让老师们真正理解和认识活动的必要性和重要性，不能消除老师们心里的抵触情绪，这项工作开展将十分艰难。从这个意义上讲，我认为以会议的形式帮助大家统一认识，引起重视，变消极为积极，化被动为主动，确实是必要的、必须的。今天，回顾两次会议和两项活动开展的情况，我深深地感觉到：思想的高度、态度的确立、行动的到位与活动的质量、任务的执行情况密切相关。如果我们就以上两项活动为主题做一次总结或研讨，恕我直言，仍然有少部分老师会显得茫然。那么，我必须提醒老师们注意：少一些抱怨，多一点研究，多借鉴别人有益的、有用的观点和做法，以使自己与时俱进，更有创造性地工作，在工作中发展和完善自己，使平常者不平常，让优秀者更优秀。我期待着有一天，老师们对所从事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和认识，思想力和执行力都达到高度的敏锐和自觉，不仅能顺应教育规律主动实施好学校的教育计划，更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育活动，真正地把教育作为事业，让教育润泽生命，让生命成就教育。关于新学期的工作，我只想提醒大家一下几点：

1、从一开始就绷紧安全工作这根縼，任何时候不松动。

2、开学需要精心谋划和布局，学期要有工作的方向和目标，辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写一份总结。

3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展，将是一生的罪过。

4、一积极的心态迎接新学期、新年度的工作。叩问师者的良知，为自己负责、为学生负责、为学校负责，更为教育事业负责。

5、结合年段、学段特点，提出有针对性和实效性的工作举措，芝麻开花节节高。

6、教师是一个需要不断学习、创新的行业，希望大家多读书、多学习，努力做一个学习型、研究型的教师。

7、重视班级、年级、学校开展的每一项活动，关注活动的过程，善待活动的结果，实现活动育人。（班级后墙上的奖状是照耀班级的一面镜子。）

8、高三年级的全体老师在紧张引导学生迎考复习的同时，应加强对新课程的学习和研究。新的高一年级需要大家在了解新课程、新课改的前提下多出主意、多想办法，它必定有巨大的变化。我们必须做好一切必要的准备。

[在新学期第一次班主任会议上的讲话(共0篇)]在新学期

②加强安全法制教育，杜绝重大安全恶性事故发生，综合治

理位居先进；

③防流控辍针对性研究初现成果，学生流失率明显下降；

④学生思想素质普遍得到提升，家长认同、社会满意度大幅

度提升；

⑤班团建设富有特色，校企对接班级管理效果明显；

⑥社团活动丰富多样，学生参与覆盖面广；

⑦德育研究有所创新，研究成果有所增加，转换应用效果明

显；

⑧“文明风采”大赛数质两方面得到加强，力争获得全国组

织奖；

⑨加强政工团队建设，班主任专业化水平得到提升；

⑩“百名教师进乡村、访千家”活动进一步深化，家校联系

常态化。

4、学期主要措施二、二月份的主要工作

1、安全工作（进行一次法制教育讲座、开展一次管制刀具清查、插班生安全协议签订、矛盾排查、重点学生座谈）；

2、后续走访工作及学生保留学籍手续办理；

3、部门班主任微调；

5、学期工作计划及部门工作计划撰写

6、修订管理制度，完善考核方案

7、班级常规管理（班规制订、班干部培训、校规学习、手机管理、寝教室文化打造与提升）

8、学生干部管理；

9、开学政教工作检查；

10、主题班会：①努力，从今天做起；②文明礼仪拌我行

11、召开特色德育创建

三、学期班主任工作要求

㈠、加强责任意识，提高职业修养，务实开展班级活动

1、做好学期工作计划设计（学期工作在安排过程中要统筹考虑：安全法制教育、学生干部培训、班级矛盾排查与化解、学生常规管理、活动设计、寝教室文化布置、企业管理对接等）（计划星期六提交）

3、做好新学期：主题班会、规范学习、班规班约、黑板报等工作，借助班干部调整、班级目标设定、重点学生教育等形式，塑造班级形象，树立良好班风。

4、提高岗位认识，要有忧患意识（岗位缺失、岗位艰难）

㈡、坚持不懈抓常规管理，突出重点，强力提高班级管理效应。

1、以过程管理为基础，以课堂管理为关键，强力推进常规管理(旷课、迟到、早退、上网、恋爱、手机等)，要想方设法加强课堂管理。

2、突出重点，分清主次，学会“弹钢琴”。

（1）从时间角度，抓住星期天、晚间就寝两个重点时段，着力加强巡视和管理，发现问题，及时处理。

（2）从学生角度，主抓几类学生：辍学生要动员其返校；厌学生要多做思想工作，降低目标，使其信心增强；留守及有病学生，通过开展活动，给他们送去关怀和温暖；困难家庭学生，也要给予温暖和关爱；重点学生，要建立完整信息，定期进行谈话；

[在新学期第一次班主任会议上的讲话(共0篇)]（3）从学生行为角度，关注问题学生。

把抽烟、谈恋爱、上网吧、打架斗殴的学生作为关注重点，花精力、思对策、讲艺术，矫正学生行为，促成健康成长。

（三）要严格遵守劳动纪律（班主任7到场实行严格考核、实行重罚），依照县纪委上周下发的《强力推行治庸问责管理办法》

中规定的：职责落实不到位、渎职、不遵守劳动纪律的、重大问题（安全、责任事故等）要追求责任。

（四）、要加强学习，提升班主任管理艺术

1、相互学习，取长补短，形成独特的班主任管理风格。班主任工作经验，一靠积累、二靠学习、有一名言：三月不读书，语言无味，面目可憎。由此可见学习的重要性。三靠思考。学而不思则罔，思而不学则殆，我们的管理既要埋头拉车，又要抬头看路，而且还应该时常回头省视走过的路，要经常就自身的管理实践、管理效能进行反思，不断进行修正、改进、提升和升华。最终使之实践理念化、理念实践化，从而使我们的班级管理更加有用、有效、有法。

2、坚持“四心” “四勤”“三到位”，全力提升班级管理水平。

“ 四心”即信心——坚信没有教育不好的学生。耐心——反复教育、防止反弹。细心——善于观察细微处，以事实为依据，以理服人，以情动人。用心——情感为先，以爱育人。

“四勤”。“心勤”，多思虑，多斟酌，“腿勤”，多转多看，有效监控；“嘴勤”，苦口婆心，不厌其烦，晓之以理，动之以情；“手勤”，少说多做，身体力行，言传身教。

“三到位”即早到位、有事到位、晚就寝到位

3、要善于运用现代信息管理手段，实现科学管理、计划管理。尽管兼职班主任才带1个55人左右的教学班，把工作做细、做实、做到深入也不容易。一定要做好计划管理，每天确定好和学生谈话的数量，和家长打电话的数量，走访宿舍的数量，确定好一周或每日工作计划，等等。

4、要注意点面结合。班主任工作的点面结合包括：班会活动与小范围谈话、个别谈话相结合；常规管理与阶段性工作要点相结合；整体掌握与个别关注相结合；运筹帷幄与深入基层（指到课堂一线、宿舍一线）相结合。

5、创新方式方法，拒绝简单、粗暴、缺乏技术含量的管理方

式，学生管理是一门艺术，尤其是做学生的思想工作，更是一门艺术。检查宿舍时，不能就站在楼道口指着学生，只会说??

6、培训好班干部，定期召开班干部会。

最后强调：

1、春季实践周按学生干部抽签进行，（去年没有搞实践的班级排在前面）

2、本周星期日晚上举行班主任在新学期

把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。

新学期就有新开始，尤其对于高二学生来说，面临新的挑战，面临高中阶段最重要的时期。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

三是恒心。

前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

四是爱心。

不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

五是用心。

读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

新的学期让我们以这个故事做为开头吧：

[在新学期第一次班主任会议上的讲话(共0篇)] 夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们要做的就是奋斗。

古人云：“天行健，君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了理想共同努力吧！

第二篇：在新学期第一次班主任会议上的讲话

在新学期第一次班主任会议上的讲话

为了节省时间，我把要说的话写成讲稿；为了规范语言，我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的质量，取得更好的效果。

在上一的总结会上，几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。

会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。有时候，一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。遵义会议、十一届三中全会、雅尔塔会议等便是典型的例子，我们永远不能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。

会议也是学习的重要场合与形式。学术性集会，主讲人通常在某一领域具有比参会者更深入、更精通、更先进的理念、思想或成就。通过会议进行培训，使参会者接触新知识、领悟新思想、形成新理念，找到新方法，这是会议的又一重要功能。教师的工作对象是不断变化的学生，一届又一届的学生在思想、思维、观念及行为方式等方面都不尽相同。教师要适应不断变化的学生，要让自己的教育教学跟上时代前进的步伐，就必须加强学习，与时俱进。因此，参加业务培训，拓展视野，更新观念，创新方法是教师发展的必由之路。从这个意义上讲，学校政教处召开会议，对班主任老师加强培训，指导班主任的业务工作，应该是一种积极的态度，是对工作负责任的作为。当然，鉴于我们的水平问题，会议设计、会议内容、会议程序等不尽科学合理，以至耽误了大家宝贵的时间，在此深表歉意。同时，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素质都亟待提高，以不负大家的期望，不负全校师生的重托。我郑重承诺，我将进一步加强学习，不断提高理论水平和实践能力，努力和大家一起为邻水中学的建设和发展尽到自己的责任。

学校本应是一个人文气息浓厚的地方，文明与文化是学校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵养、积淀的结果，它很难用像描述物理、化学等科学命题、公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此，学校会议的一个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人—特别是活动、任务的组织者—统一思想认识，从而站到一定的高度对该项任务进行认真的审视，最终把学校推动的活动、任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记：教育改革和创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议，一是关于在我校开展“主题班会”活动的内容。这项工作在邻中尚处于起始阶段，老师们对主题班会的目的、形式、内容及组织方式都不甚明了。在这种情况下，冯校长和政教处多做一点解读、多做一些指导，在我看来本无可厚非；另一次是涉及到在课外活动时间开展冬季长跑活动的会议。因为是一个新的活动项目，又必须要占用大家的一些精力和时间才能做好，若不能让老师们真正理解和认识活动的必要性和重要性，不能消除老师们心里的抵触情绪，这项工作开展将十分艰难。从这个意义上讲，我认为以会议的形式帮助大家统一认识，引起重视，变消极为积极，化被动为主动，确实是必要的、必须的。今天，回顾两次会议和两项活动开展的情况，我深深地感觉到：思想的高度、态度的确立、行动的到位与活动的质量、任务的执行情况密切相关。如果我们就以上两项活动为主题做一次总结或研讨，恕我直言，仍然有少部分老师会显得茫然。那么，我必须提醒老师们注意：少一些抱怨，多一点研究，多借鉴别人有益的、有用的观点和做法，以使自己与时俱进，更有创造性地工作，在工作中发展和完善自己，使平常者不平常，让优秀者更优秀。

我期待着有一天，老师们对所从事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和认识，思想力和执行力都达到高度的敏锐和自觉，不仅能顺应教育规律主动实施好学校的教育计划，更能创造性地设计、组织、开展丰富多彩的教育活动，真正地把教育作为事业，让教育润泽生命，让生命成就教育。

关于新学期的工作，我只想提醒大家一下几点：

1、从一开始就绷紧安全工作这根縼，任何时候不松动。

2、开学需要精心谋划和布局，学期要有工作的方向和目标，辅之以切实可行的方法和步骤。学期结束要给自己写一份总结。

3、注意细心和细节。避免因为粗心而失误。如果因为你的失误而耽误了哪怕是一个学生的发展，将是一生的罪过。

4、一积极的心态迎接新学期、新的工作。叩问师者的良知，为自己负责、为学生负责、为学校负责，更为教育事业负责。

5、结合年段、学段特点，提出有针对性和实效性的工作举措，芝麻开花节节高。

6、教师是一个需要不断学习、创新的行业，希望大家多读书、多学习，努力做一个学习型、研究型的教师。

7、重视班级、年级、学校开展的每一项活动，关注活动的过程，善待活动的结果，实现活动育人。（班级后墙上的奖状是照耀班级的一面镜子。）

8、高三年级的全体老师在紧张引导学生迎考复习的同时，应加强对新课程的学习和研究。新的高一年级需要大家在了解新课程、新课改的前提下多出主意、多想办法，它必定有巨大的变化。我们必须做好一切必要的准备。

第三篇：在新学期第一次班主任会议上的讲话提纲

班主任第一次例会讲话资料

在新学期第一次班主任会议上的讲话提纲

一、本学期学校德育工作计划解读

1、工作思路：

①改革现有部门及班主任考核制度，推行事件货币化管理。②继续强化责任主体部门职责回归措施，推行部门首长负责制；

③两个注重：注重管理过程的基础上突出效果在考核中的权重；注重常规管理的基础上突出创新与班级特色打造在考核中的权重

④以特色德育创建、“文明风采”大赛、寝教室文化布置、学生文明习惯养成为抓手，以校园与班级活动为载体，大力开展系列主题活动，整体提升学生职业素质。

⑤全面推广“仿真企业班级管理”模式，实现班级与企业零缝隙对接；

⑥深入开展防流控辍理论研究与成果推广工作，大幅度提高学生巩固率与在校率；

⑦采取多种形式开展班主任培训，提高班主任专业化水平。

2、学期工作重点及主要任务：

①学生安全、法制教育工作

②队伍建设（班主任队伍、学生干部队伍）

③防流控辍工作（一是开展“防”，二是“治”）④社团活动

⑤特色德育创建与迎检工作

⑥“百名教师进乡村、访千家”工作

⑦“文明风采”大赛工作

⑧做细、做实班级与班主任常规管理

⑨强化督办、考核力度

3、学期工作目标

①完成特色德育创建阶段目标任务，备齐资料迎检。

②加强安全法制教育，杜绝重大安全恶性事故发生，综合治

理位居先进；

③防流控辍针对性研究初现成果，学生流失率明显下降；

④学生思想素质普遍得到提升，家长认同、社会满意度大幅

度提升；

⑤班团建设富有特色，校企对接班级管理效果明显；

⑥社团活动丰富多样，学生参与覆盖面广；

⑦德育研究有所创新，研究成果有所增加，转换应用效果明

显；

⑧“文明风采”大赛数质两方面得到加强，力争获得全国组

织奖；

⑨加强政工团队建设，班主任专业化水平得到提升；

⑩“百名教师进乡村、访千家”活动进一步深化，家校联系

常态化。

4、学期主要措施二、二月份的主要工作

1、安全工作（进行一次法制教育讲座、开展一次管制刀具清查、插班生安全协议签订、矛盾排查、重点学生座谈）；

2、后续走访工作及学生保留学籍手续办理；

3、部门班主任微调；

5、学期工作计划及部门工作计划撰写

6、修订管理制度，完善考核方案

7、班级常规管理（班规制订、班干部培训、校规学习、手机管理、寝教室文化打造与提升）

8、学生干部管理；

9、开学政教工作检查；

10、主题班会：①努力，从今天做起；②文明礼仪拌我行

11、召开特色德育创建第一次督办会（仿真企业班级管理推进会）

12.防流控辍综合治理——课题专业研究前期工作

三、学期班主任工作要求

㈠、加强责任意识，提高职业修养，务实开展班级活动

1、做好学期工作计划设计（学期工作在安排过程中要统筹考虑：安全法制教育、学生干部培训、班级矛盾排查与化解、学生常规管理、活动设计、寝教室文化布置、企业管理对接等）（计划星期六提交）

2、做好家校沟通，借助家长力量，共同教育学生（问卷反馈：多数家长强烈要求学校班主任要加强与家长联系——班主任要利用电话、短信、QQ、家纺、家校联系卡（本次月假收假后检查）等形式开展联系——学校本学期要作为重点专项工作检查。

3、做好新学期：主题班会、规范学习、班规班约、黑板报等工作，借助班干部调整、班级目标设定、重点学生教育等形式，塑造班级形象，树立良好班风。

4、提高岗位认识，要有忧患意识（岗位缺失、岗位艰难）

㈡、坚持不懈抓常规管理，突出重点，强力提高班级管理效应。

1、以过程管理为基础，以课堂管理为关键，强力推进常规管理(旷课、迟到、早退、上网、恋爱、手机等)，要想方设法加强课堂管理。

2、突出重点，分清主次，学会“弹钢琴”。

（1）从时间角度，抓住星期天、晚间就寝两个重点时段，着力加强巡视和管理，发现问题，及时处理。

（2）从学生角度，主抓几类学生：辍学生要动员其返校；厌学生要多做思想工作，降低目标，使其信心增强；留守及有病学生，通过开展活动，给他们送去关怀和温暖；困难家庭学生，也要给予温暖和关爱；重点学生，要建立完整信息，定期进行谈话；

（3）从学生行为角度，关注问题学生。

把抽烟、谈恋爱、上网吧、打架斗殴的学生作为关注重点，花精力、思对策、讲艺术，矫正学生行为，促成健康成长。

（三）要严格遵守劳动纪律（班主任7到场实行严格考核、实行重罚），依照县纪委上周下发的《强力推行治庸问责管理办法》

中规定的：职责落实不到位、渎职、不遵守劳动纪律的、重大问题（安全、责任事故等）要追求责任。

（四）、要加强学习，提升班主任管理艺术

1、相互学习，取长补短，形成独特的班主任管理风格。班主任工作经验，一靠积累、二靠学习、有一名言：三月不读书，语言无味，面目可憎。由此可见学习的重要性。三靠思考。学而不思则罔，思而不学则殆，我们的管理既要埋头拉车，又要抬头看路，而且还应该时常回头省视走过的路，要经常就自身的管理实践、管理效能进行反思，不断进行修正、改进、提升和升华。最终使之实践理念化、理念实践化，从而使我们的班级管理更加有用、有效、有法。

2、坚持“四心” “四勤”“三到位”，全力提升班级管理水平。

“ 四心”即信心——坚信没有教育不好的学生。耐心——反复教育、防止反弹。细心——善于观察细微处，以事实为依据，以理服人，以情动人。用心——情感为先，以爱育人。

“四勤”。“心勤”，多思虑，多斟酌，“腿勤”，多转多看，有效监控；“嘴勤”，苦口婆心，不厌其烦，晓之以理，动之以情；“手勤”，少说多做，身体力行，言传身教。

“三到位”即早到位、有事到位、晚就寝到位

3、要善于运用现代信息管理手段，实现科学管理、计划管理。尽管兼职班主任才带1个55人左右的教学班，把工作做细、做实、做到深入也不容易。一定要做好计划管理，每天确定好和学生谈话的数量，和家长打电话的数量，走访宿舍的数量，确定好一周或每日工作计划，等等。

4、要注意点面结合。班主任工作的点面结合包括：班会活动与小范围谈话、个别谈话相结合；常规管理与阶段性工作要点相结合；整体掌握与个别关注相结合；运筹帷幄与深入基层（指到课堂一线、宿舍一线）相结合。

5、创新方式方法，拒绝简单、粗暴、缺乏技术含量的管理方

式，学生管理是一门艺术，尤其是做学生的思想工作，更是一门艺术。检查宿舍时，不能就站在楼道口指着学生，只会说„„

6、培训好班干部，定期召开班干部会。

最后强调：

1、春季实践周按学生干部抽签进行，（去年没有搞实践的班级排在前面）

2、本周星期日晚上举行第一次全校学生仪容仪表检查，检查结果与班补挂钩；

3、本月要开展一次开学工作大检查（班规班约——中专按本班防真企业模式制订、三表、寝教室环境布置、计划落实情况、班干部培养等），结果与班补挂钩；

4、中专各专业要做好仿真企业模式班级管理推进会各项准备并开始实验；

5、星期六前部门与班主任须提交：部门与班主任计划（要认真设计、学工要检查）、班主任到场安排表、楼层安排表、空挡时间值日表（一式三份、保卫科、学工、部门）

二〇一二年二月十五日

第四篇：在新学期第一次班主任会议上的讲话要点-班主任演讲稿

在新学期第一次班主任会议上的讲话要点

文/鹿儿

一、高度重视安全教育、安全排查，杜绝一切安全事故。

1、要把安全教育当做班主任工作中的一项常规性工作来做，建立健全班级安全教育管理日志，成立班级安全督查小组，负责班级教室、寝室等场所及学生安全隐患排查、督查、报告等事宜。

2、做好用电、用火等消防安全教育防范工作。及时拔除电源插头，爱护教寝室电气设施设备，爱护学校消防设施。

3、做好上下楼梯、雷雨天行路、往返学校途中的交通安全教育，严禁学生搭乘摩的等非客运车辆。

4、严格上课及早晚自习、就寝考勤制度，劳卫时间严禁学生出校门，注意劳动安全和体育课、实验课教学安全。

5、定期不定期地开展管制刀具、棍棒、打火机等危险品收缴清查工作。

6、多留心观察，采取多种方法耐心细致地做好班级学生之间的矛盾纠纷排查工作。

7、适时组织学生上好法制教育课，进行遵纪守法教育。

8、组织好寄宿生消防安全疏散演练。

9、加强门外保安力量，增强住寝巡查力量。

二、班级工作要想方设法增强德育工作的针对性和实效性。

1、要重视德育的过程教育。

2、要重视过程中的方法创新。

3、要营造班级文化氛围。

4、要努力形成班级特色。

三、要重视对学生的引导、疏导。

1、观念的引领。通过对学生进行人生观、价值观的教育，引领学生积极上进、阳光乐观。

2、学习方法上的引领。

3、纪律上的引导。

4、心理上的疏导。

5、用好因材施教中的分层次教育教学的精神，及时化解学生因为不了解、不理解学校的教育措施而产生的不满情绪。

第五篇：在新学期班主任会议上的讲话

新学期班主任会议上的讲话

各位班主任：

现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、做好开学的各项准备工作，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。

班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1.抓好安全工作。

2.认真检查作业。新的班级收交。

3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。

4.要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。

5.学生出现问题及时和家长联系。6．实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

三、加强学习，努力提高班主任工作艺术。

一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：

1.要成为“科研型”班主任

班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。

首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。

其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。

科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。2.要成为“活动型”班主任

有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。

时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。

3.要成为“新伯乐”型班主任

一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。

4.要成为“朋友型”班主任

常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

四、本学期班主任工作的几点要求。

1．班主任必需首先读懂学生

读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。2．班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。

3．班主任工作要倾注深情

班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。

4．班主任要足够的自信和对学生的高度信任

用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激励艺术

班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。

6．班主任工作必需突出重点

抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

7．班主任工作要掌握火候

掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。

8．班主任工作必须讲究落实到位

瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。

9．要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。

10．一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。

11．班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。12．各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。

新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！