第一篇：在新学期班主任会议上的讲话
在新学期班主任会议上的讲话
各位班主任：
大家好！又是一个新的学期开始了。回顾过去一学期的工作，各位班主任给予了我们政教工作极大的支持，在这里我代表学校政教处向大家表示由衷的感谢。新学期的工作也希望得到班主任一如既往的支持。现将本学期政教工作计划安排如下：
一、加强行为规范和养成教育
从日常行为习惯入手，开展“文明行为我先行” 活动。围绕“学习、卫生、礼仪、勤俭、健体、诚信”六大行为习惯，从学生的日常行为常规细节入手，争做“学习小标兵”、“礼仪小先锋”、“卫生小卫士”、“勤俭节约小模范”、“健体小健儿”、“诚信小天使”，增强德育工作的实效性.首先我们将制定孙中“文明行为我先行”细则，分别把“三别” 即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带” 即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无” 即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话；推广礼貌用语与普通话、绿化、美化、艺术化等基本道德规范囊括其中，并利用班会课学习细则；其次，我们将加强日常行为习惯的检查监督，开辟“日评价反馈栏”，提高学生会值日值周质量；第三，四月上旬组织“文明礼仪知多少”竞赛及“文明行为我先行”征文比赛；第四，我们将实行月评五星级班级，每月评“文明行为使者”，期末评选“文明之星”。
二、加强安全教育和法制教育
加强安全教育和法制教育,认真落实《孙桥中学安全制度》和《孙桥中学法制教育实施计划》，坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，加强校园保卫管理，完善岗位责任制，强化保卫人员巡逻、门卫检查和行政领导干部值勤责任制。继续大力开展“文明安全校园”共建活动，班级争创“平安班级”的活动，密切与派出所的联系，进一步加强校园治安综合治理，密切配合学生家长做好学生安全教育和防范工作，积极履行监护学生的责任。加强法制教育，邀请司法人员做法制报告；举办现身说法报告会；开展禁毒教育，编办《拒绝毒品，珍惜生命》法制专刊，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。
三、重视优良班集体建设，形成良好的班风、学风。
要根据各年段要求和班级特点，确立班集体建设的目标和要求，制订班规班法和班级计划，积极开展以争创“优美环境、优良秩序、优秀成绩”为主要
内容的良好班集体建设活动，培养主人翁意识，形成“讲远大志向、讲团结合作、讲拼搏进取”的班集体舆论环境。抓好班内行为规范量化考核工作，形成自律机制。各班要善于抓住每一次集体活动机会，凝聚集体力量，增强集体荣誉感，形成团结奋进，富有生机和活力的班集体。班主任要在优良班集体形成中积极起到指导、主导作用，班团干部要发挥骨干带头作用。学校将进一步完善班级考核评价机制，开展五星级班级、文明示范班级评比工作。
各年级、各班针对自身基础规范薄弱环节，找差距，抓薄弱，抓突破口，每月列出内容整改，制定分阶段对应措施计划，如：①针对迟到、早退，班级每天晨点名、晚点名；②对违反校级校规学生教育与惩处有效结合、班级加强学生奖惩条例的学习；③加强课间巡视、发现解决问题；④突发事件24小时内协商反馈制度；⑤针对特殊学生群体学习、思想、生活“结对子”帮助 等等。针对学生中规范养成的共性问题、年级班级中实际薄弱环节，加强班级与政教处沟通交流，及时掌握动态；加强对既定措施的阶段督查，责任到人。
四、加强心理健康教育
班主任建立学生心理成长档案，对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。在培养学生健康心理品质的过程中，还要特别关注“特殊生”群体，关心他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。
五、大力推进校园文化建设
重视校园文化阵地建设，发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报和广播室，坚持正确的舆论导向，贴近校园生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。班级开展“教室文化、寝室文化”建设，丰富校园生活，提高文化品位，展示学生风采。
六、丰富学生大课间，加强体育活动开展
各年级组制定活动计划，开展丰富多彩的课间活动。活动要摸清填写好各兴趣小组的人员名单，活动时间及活动的负责人，还要注意活动期间的安全。通过活动的开展，培育出“合格加特长”的学生。
第二篇：在新学期班主任会议上的讲话
新学期班主任会议上的讲话
各位班主任：
现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、做好开学的各项准备工作，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1.抓好安全工作。
2.认真检查作业。新的班级收交。
3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4.要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5.学生出现问题及时和家长联系。6．实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。
②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术。
一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。班主任工作需要实行三个转变：
1.要成为“科研型”班主任
班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变，班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。
首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。
科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验。2.要成为“活动型”班主任
有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。
本学期要重视主题班会活动。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。
时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3.要成为“新伯乐”型班主任
一个聪明的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。
4.要成为“朋友型”班主任
常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求。
1．班主任必需首先读懂学生
读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。2．班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略
“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。
3．班主任工作要倾注深情
班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。
4．班主任要足够的自信和对学生的高度信任
用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
5、班主任工作要掌握激励艺术
班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。
6．班主任工作必需突出重点
抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
7．班主任工作要掌握火候
掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。
8．班主任工作必须讲究落实到位
瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
9．要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。
10．一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。
11．班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。12．各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！
第三篇：在新学期班主任会议上的讲话
在新学期班主任会议上的讲话
各位班主任：
今天这个会，是我们学校新学期开学的一次很重要的学生处工作会议，其主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、认真贯彻落实学校关于学生管理工作计划，达到管理目标。
班主任要做到精细化管理，与学生真诚沟通，做学生思想的教育者和学习生活的指导者，师生形成良好的互信关系，设计教育内容、安排教育活动要以培养受企业欢迎的人为主要目标，把立德树人、培养学生职业道德素质作为首要任务，抓好形象教育、礼貌教育、养成教育，教学生学会处事、学会做人。增强德育工作的主动性、针对性和时效性，深入探索新形势下中等职业学校学生思想道德教育的新途径和新方法。
1、11级新生巩固率95%以上；其他年级巩固率99%以上；10中专升大专率幼师不低于70%、其他班不低于60%。
2、遵纪守法率100%。
3、勤工俭学老生参加率达到75%，11级新生达到90%。
二、要达到目标，本学期班主任工作的几点要求
1、班主任必需首先读懂学生
读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。
2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略
每逢开学时、周初周末时，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：
思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。（班主任必须了解学生处动态）
3、班主任要足够的自信和对学生的高度信任
用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。
4、班主任工作必需突出重点
抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。
5、精细管理，班主任工作必须讲究落实到位
要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。
6、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。
7、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。（这也是学生处个负责人的要求）
三、做好开学的各项准备工作
学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1、抓好分班工作，11中1班班主任马静囡；11中2班班主任陈赅；11中3班班主任王会妍担任。
2、迎接学生报到
（1）、新生报到
到时候1楼大厅确认新生报到流程，班主任
（2）、老生报到
3、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
4、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。
5、实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。深入实际，狠抓落实，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！
第四篇：在新学期班主任会议上的讲话
规范 实效 发展在新学期班主任会议上的讲话（4+3）
四川省仪陇中学校 蒋晨曦2011-8-19
各位班主任： 现在召开班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、做好开学的各项准备工作
学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任是学校各项工作开展的中间力量，强悍的班主任队伍是学校具有核心竞争力的标志之一，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。
在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1、认真检查假期作业。对完情况要做记录与分析总结，把那些偷懒，学习态度不端正的学生一开始就要作为重点帮助的对象，有的放矢抓学风。
2、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。
3、要抓好开学第一个常规教育月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生、安全，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、服饰、小饰物、手机、mp3、mp4、零食等等都要在第一周压下来。扎扎实实抓班风建设。
4、建立好与家长联系的联络卡。
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。
1、抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。
2、抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。
3、抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。
三、加强学习，努力提高班主任工作艺术
一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此，必须把“学习”放在班主任工作的首要位置，每位同志要做“学习型”的班主任，一要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；二要向有经验的老班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。
班主任工作需要实行三个转变：
1、从事务型向思考型到科研型进行转变
班主任的日常工作繁忙，但要想成为一个优秀班主任，仅仅停留在工作表面，完成工作，应付工作远远不够，应该从千头万绪的工作中寻找规律，交流经验，学习理论，全面提高管理班级的素质与能力。首先，科研型班主任要把德育方针政策熟记心中，根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化，制订出针对不同年龄段，不同年级，不同类型学生的德育目标，做到工作有的放矢。其次科研型班主任善于不断地学习，学习好教育学，心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际，要研究学生的心理特点，认识水平，接受能力，这样才会目标明确，效果才会事半功倍。科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。科研型班主任要出教育成果，要及时总结教育经验，本期起每期期末每个班主任至少要交一篇经验论文到政教处。
2、从“分数型”向“活动型”班主任转变
有位优秀班主任曾说：“生命在于运动，班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织
管理，是通过各种活动实现的，班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。本学期要重视主题班会活动，按学校行政会的要求，各班每月开一次主题班会，并将主题班会的教案交政教处备案，每次开展的活动要交活动记录，一月至少要交一篇。希望主题班会的组织形式要由学生干部配合发展由班主任命题，学生具体操作；内容要由过去班级出现的问题或倾向进行讨论达到正确导向转为逐步提高的系列教育；类型要以过去的演讲朗诵唱唱跳跳单一形式发展成以记者招待会、新闻发布会、辩论会、专题论坛等形式，甚至可以请到校外有关专家、学者、名流或专业人士莅临现身说法，点评指导。时代赋予了学生更多的信息来源和实践渴望，班主任应该适应时代的发展，通过活动培养学生的实践创新能力，发展学生的个性兴趣，促进学生素质的全面提高。
3、从“管家型”向“伯乐型”“朋友型”型转变
一个优秀的班主任，不是对班级大大小小的事情都是大包大揽，而是充分发动学生，发挥学生干部的自管功能，达到以群教群的作用。要做到这一点，必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸，要进一步培养，学理论、学先进思想，教思维方法、工作方法等。要具有发现“千里马”的慧眼，更需要有培养“千里马“的方法，成为新型“伯乐”。新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。
四、本学期班主任工作的几点要求
第一、了解学生多沟通
读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求，要倾注深情，班主任在工作中应对症开方，以满腔热情地给学生鼓励、信任和厚望；以情商激活为突破口。用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂，但要掌握火候 掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”，要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你我们，应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。特别是注意依法治班施教，用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。有句俗话、好孩子是夸出来的。每次与学生的谈话要记录，期末时各班要交班主任工作手册。
第二、落实常规多督促
班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。每项工作都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我要明确。
班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。班主任工作必须讲究落实到位，瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。注意五到位：
1、要求到位：从高从严，细微处不放过；
2、责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；3督促检查到位；4奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。
5、功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。随时对班级学生常规进行检查督促，对本班的纪律卫生情况做到心中有数。
第三是安全教育是泰山
本着德育、安全两手抓的原则，班主任的职责、任务和要求。职责方面，每一位班主任都必须要时刻牢记和树立“校园安全，责任重于泰山”的忧患意识、大局意识，要以对学校负责、对家长负责、对学生负责、对社会负责和对工作负责，耐心、细致地对学生做加强安全教育与管理。
新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班级工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！
第五篇：在新学期班主任会议上的讲话
在新学期班主任会议上的讲话
初一级6部
黄焕仪
现在召开一个年级主任、年级组长、班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：
一、做好开学的各项准备工作 学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：
1.做好新生人数出席登记工作。清点人数，分发课本。
2.做好班级卫生清扫。包括班内卫生和学校安排的校内卫生清扫工作。希望班主任根据本班学生实际，合理分组分工，每个学生都要有活干，有事做，限定时间，班主任全程跟随，保质保量完成班内外卫生清扫工作。
3.要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。4.要抓好开学第一周。一年之计在于春，一学期之际在于开始，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生尽快进入到新学期的学习生活中来；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。
5.新学年的开始，跟以往一样，请各年级组长，班主任，针对各年级、各个班级的具体情况制定好新学期年级组、班主任工作计划。计划中要将德育目标、教学目标、具体举措，要求祥实清楚，要按照计划有条理地组织实施。
6.教学常规须严抓。对作业，本学期仍然要对学生的完成情况进行评比打分表彰。因此，要求班主任和各科教师严格认真检查每一个学生的作业完成情况。
二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。
班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。
①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次黑板报。抓班级的软环境的建设。
②抓好班级干部队伍建设。选拔培养好我们的班干部，大家都知道的道理，就是真正的管理是学生的自我管理，我们培养好的班干部，我们班级会焕发出生机，就会给我们的工作带来便利和轻松。
③抓好班级的活动建设。开学后根据各班的实际，组织适合本班学生的班级活动，充分培养学生的班级凝聚力、向心力，也是同时调动学生的学习积极性，培养优良班级的班风和学风。
新的学期，班主任工作千头万绪，十分的繁杂，希望各位班主任在班主任工作中要有新思路、新办法，取得新成绩新突破。这不仅需要我们在做的每个人的努力，更是对我们学校德育工作提出的要求，所以我想今后尽可能多的创造一些班主任学习和交流的机会，共同研讨和寻找适合我校班级管理和德育工作的好办法和规律，提高我们的工作效率，减轻我们的工作负担。从而不断把我校的班级管理、德育工作推向新的层次！
最后，祝愿我们全体老师在新的学期身体健康、家庭幸福、工作愉快顺利。
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